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通过总结，我们可以发现并改正错误和不足，提高自己的能力和素质。总结要注意语法和拼写错误的纠正，保持书面语的规范性。以下是一些经典的案例分析和解决办法，希望能给大家提供一些启示。
爱校护校申请书篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《爱学校》。
“书香校园”一直是我们学校的美称，在学校，每一块墙壁都会“说话”。在楼梯口、走廊上张贴着以读书为主题的名言警句、好书推荐，同学们每天从此经过，或驻足诵读，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奋、或激励，在悄无声息中感受到书香校园的氛围。
为了让同学们拓宽视野，见多识广，每个学期，学校会组织同学们举行一次校外实践活动，如参观英雄纪念馆、或名人故居等。而这些实践活动也会让我们明白许多道理，或感恩、或独立、或孝顺父母。
学校除了具有书香的氛围，而且从外观上看，也是美丽的。黄白相间、干净又整洁的两栋教学楼。广场子上一字排开的大王椰子树，教学楼之间一排排芳香扑鼻的桂花树，一个小型的植物园成为了学校最美丽的风景。
在一个人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，学校为了让同学们行孝，学孝、传孝，定雅规、正雅志、扬雅风，每学期都会开展了评选“小雅士”和“小孝星”的活动，为的就是让同学们做到对长辈孝顺，谈吐儒雅、举止文雅、清趣高雅。争当“小雅士”和“小孝星”成为同学们学习的榜样。
除了评选“小雅士“和“小孝星”的活动，还有评选“阅读之星”的活动，目的是让同学们多读书，读好书，畅游于书海中，沉醉在读书的乐趣中。当我们沉浸在书香里，聆听智者的心灵之音，能激起热情的火花，能使狭窄的心灵变宽阔，枯寂的思想变富有：当我们游离于字里行间，不仅犹如迈向无际的信息海洋，更能让我们启迪思想，品味生活，更加热爱人生。
我爱我的学校，爱它的书香氛围，爱它的孝雅教育，爱它的每一个角落，爱它的点点滴滴。
谢谢大家!我的演讲到此结束。
爱校护校申请书篇二
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我的名字叫白丁倩。今天我的演讲的题目是“爱学校，保护学校，从现在做起，从身边的小事做起”。
假设有人问我:“除了家，你最喜欢的地方是哪里?”我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢的地方是我们美丽和谐的__大学。”是的，大学是我们的象牙塔，是我们温馨的家。每天早晨第一缕阳光静静地洒向大地，温暖着我们的大学校园，迎着凉爽的秋风……在这个美丽的环境中，校园里的一切看起来都非常美丽。
然而，这样一个美丽的校园，却存在着很多本不应该存在的现象，也因为这些现象，时刻影响着校园的整体形象。有些同学喜欢随意丢弃纸屑、塑料袋;课间休息时，有些同学会抽烟，吵闹恶作剧;还有一些同学受不良习惯的影响说脏话、骂人，与班里同学也不团结。不按时上课，不遵守纪律，不尊敬老师，不爱护公共财产的现象时有发生。
同学们，这些都是不热爱学校的表现!虽然这些现象发生在少数学生身上，但它们不仅仅是影响了他们的学习，还损害了学校的形象。学校的文明程度取决于我们每个校园人。爱护和爱护学校是每个学生的共同责任和义务。每一个学生关心和爱护我们的校园，我们的学校才会变得更加美丽。
同学们，校园是丰富我们思想的地方，学校里清新美丽的环境影响着每个人的行为举止。学校是我们共同的家。学校的发展需要每一个学生共同努力。学生的一言一行都体现了我们学校的风采，关系到学校的荣辱。同学们，行动起来，让我们学会热爱我们的校园，从现在开始，养成良好的行为习惯，从小事做起，共同创造一个干净优雅的校园环境，让文明之花在校园的每一个角落绽放!
爱校护校申请书篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
绿草如茵，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个洁净、舒适的环境中快乐学习，舒心工作。近年来，我校倡导绿色文明，通过多种渠道努力净化、绿化、美化校园，先后荣获“河北省园林式单位”、“衡水市绿色学校”等荣誉称号，为全体师生营造了和—谐的校园环境。
但是，随意浪费、乱扔乱倒等不文明现象也时常在我们身边发生。“随手丢掉的是美德，俯身捡起的是责任”，美丽的环境需要我们共同营造，文明的`习惯靠我们平时一点一滴的养成，就让我们从捡起一张废纸开始，为建设良好的校园环境尽一份力吧！
在此，学校特向全校师生发出以下倡议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，及时关闭用电设备，就餐时珍惜粮食，不乱扔乱倒。
2、不乱丢果皮、纸屑等废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰。
3、不带、不吃零食。吃零食对健康不利，同时零食碎屑、包装袋又会给保洁工作带来诸多不便。
4、主动捡拾地上的废纸等垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯。
爱校护校申请书篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!我叫___，是六(3)班的学生。我今天演讲的题目是《我爱我的校园》。如果说我的童年是五彩缤纷的彩虹，那么我在东门小学的生活一定是其中最灿烂的一部分!虽然我在东门小学的学习只有1个年头，但是学校带给了我太多激-情与欢乐，我的爱已经深深地扎根于这片育人的圣土之中。
我爱校园中美丽幽雅的环境。一进校门，映入眼帘的是两排高大的广玉兰树，它们就像两列斗志昂扬的战士，在站岗放哨。夏天的时候，浓密的树叶犹如一把巨大的伞为师生遮阳挡雨;冬天的时候，茁壮的虬枝像条条巨龙。操场的旁边花坛中还种着许多漂亮的花朵，散发出诱人的芬芳。教学楼的天台上还种着许多迎春花，迎春花的枝条长长的，垂落在我们四楼的窗台上，绘成了一道美丽的风景线，师生们在这样优雅的环境中工作学习，真是幸福极!
我也很爱校园中那些可爱的同学们，我爱听他们朝读时郎朗的书声，充分的显示出了同学们对学习的热爱和对未来的追求，我爱看他们在课堂上渴望知识的眼睛;我爱他们在课间活动中活泼的身影和欢乐的笑声;我爱着他们做早操时整齐的动作;我爱着他们在运动场上飒爽的英姿。
我的校园是一个欢乐、幸福的大家庭，我爱我的校园，爱那宽敞的教室，爱那广阔的操场，爱那亲如兄弟姐妹的同学们。在这个美丽的校园到处能听见我们的欢声笑语，也留下了我们成长的脚步!同学们，希望之光在这育人的圣土之中再次冉冉升起，让我们努力学习吧!把在东门小学成长的岁月变成我们终生难忘的记忆!
谢谢大家!
爱校护校申请书篇五
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：我的选择，没有错。
20__年的秋天，我毫不犹豫地走进了__理工中专，就读电子专业。回忆一年来的学习生活，我深深地感到：我的选择，没有错!我要对爸妈说，对朋友说，对正面临选择的学弟学妹们说：__理工中专是一所好学校!
说我们的学校好，是因为她是全国有名的正规的中等专业学校。校内教学楼、实训楼、餐饮中心、体育和娱乐场所错落有致;道路旁、球场边绿树成茵，花香扑鼻;教学楼内，宽敞大方，窗明几净;实训室里，一台台机器轻盈而流畅地运转，电脑上不停地跳动着一串串字符，展示着时代的脉搏，透露出现代化的气息!走一走，看一看，不能不让人感到：这里是我们学习的理想的殿堂!
但是，如果有人认为我是仅凭这些说我们的学校好，那可是大错特错了!我爱我们的学校，一个更深层次的原因，是因为这里的老师好!
我的同学大多有这样的体会：和这里的老师相处要不了多久，就会在不经意间建立起一种割舍不了的感情。今年初，学校按惯例将任课老师作了相应的调整，当时很多同学都接受不了这个改变，因为他们不愿意与原来的老师分开。几乎所有的班级都有学生痛哭流泪，有的学生还专门向学校领导写信说：“如果换老师，我们就背起书包走人!”尽管那是气话，但那是我们的心声，我们对任课老师有感情，我们不愿意离开他们!
常言说得好，失去过就知道珍贵。记得在千军万马挤独木桥的时候，由于种.种原因，我在文化学习上掉队了，很多人因此而只看到我不认真不刻苦的一面，只看到我淘气顽皮的一面。从他们的眼神里，我看到的多半只是鄙视或不满，好长好长一段时间，受表扬时没有我，受批评时少不了我!要知道，我也是正茁壮成长的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的阳光。我是多么羡慕那些能讨人喜欢、品学兼优的学生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在梦里痛哭失声!遗憾的是，当时我只有心理上的不平衡，行动上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我选择了__理工中专。在这里，老师经常和我促膝谈心，教我做人的道理，鼓励我扬起生命的风帆，很多我自己都看不起眼的进步，却经常受到肯定受到表扬。不知不觉间，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：别人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中楼阁，它是实实在在的，它是要有坚实的基础来支撑的。我的这个基础的建立，更要感谢我的老师。记得刚刚领到一大堆专业课本的时候，我一下子就傻眼了：就我这基础，能行吗?是老师不厌其烦地教我们学文化学理论，手把着手教我们学操作，才使我们学到了扎扎实实的文化知识和专业知识。可以说，我现在已经成功地跨过了学习电子专业的门槛。现在，一打开工具箱，一拿起装配工具我就来精神!看着自己焊出的光滑圆润的焊接点，亲手装配的精巧别致的元器件，我就有一种成功感，有一种自豪感!我相信，我能凭着在这里所学的知识去打拼自己的天下，去开创自己的幸福生活!
__理工中专，亲爱的母校，我爱您!
__理工中专，记住吧：今天我以您为荣，有一天，我一定会让您为我而骄傲!
我的演讲完毕，谢谢!
爱校护校申请书篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
谁不渴望郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注？当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的.校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。因此，校团委青年志愿者协会向全校师生发出以下倡议：
一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水。不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不要随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
四、看到地上有纸屑等杂物，要主动捡起并监督，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
五、回收旧电池。（我们会在大厅放回收箱）
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边小事做起，多一片绿叶，多一份温馨，多一份关爱，多一份呵护。让我们一起珍惜绿色，珍爱我们共有的家。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
日期：20xx年x月x日
爱校护校申请书篇七
亲爱的同学们:
每当你到校园门,宿舍,走进教室,你是不是觉得好像走进自己的另一栋房子。大多数的我们学校的学生整天在校园的学习和生活,学生在学校的花园里你感觉自己的小家、善良,快乐、幸福。是的,校园是你的房子,你将在这里学习、生活和成长。我们每一个学生都是校园的一名成员,有维护校园的义务和责任。
同学们,我们都想要在一个清洁、舒适的学习环境生活“爱护校园 有你有我”活动倡议书、健康成长、环境优美,我们需要一起努力来建立、文明的习惯培养我们通常的一点。所以,今天在这里我们学生所有的学生发出“爱校园你我”,也就是说,“校园广告清洗”活动主动性,希望借此活动能使更多的学生专注于校园环境,共同保持校园环境,本身并不破坏环境的同时可以促使他人来保护环境,防止有人在校园乱棍乱画。让我们的校园更整洁、干净。
1、思想认识到位:建立校园是家的思想,校园是我家,人人爱护它。学校经常组织人员、投资于人力和物力资源,走廊,重新粉刷墙壁,因为如果学生们穿上新衣服一样漂亮。校园绿化、美化的共同努力下,所有的老师和学生完成,学生喜欢爱他们的新衣服和新卧室在校园里,爱一草一木、砖、斗争的校园环境维护模型。学校和我荣幸,人人为校园建设增加加瓦砖,因为在这样一个美丽的校园在学习和生活而感到骄傲和自豪。
二、行为规范存在:在高校校园行为规范,要从小事做起,从一点一滴做起。我们学校的新生入学教育入学接受。例如在学校门口,教室规章、条例住宿、饭厅、生管理规定,购买大米、吃饭的`校园,和《实施细则》和走廊等场所,提出具体要求和规格。可以说,日常行为规范是谈论每一天,总是讲,讲无处不在。但是,我们每个学生都可以记住到底有多少,明白的时候,做几个,每位学生将反思。
三、遵循规则纪律的地方:国家十正义shangxiuyun主审法官说:“非法是由一开始的纪律”的纪律是由于小的东西。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴kuiyuyixue”。我们不要忽略一些纪律,今天只有一个点扣,无所谓了,明天是可以扣5分,能把今天、明天,也许是战斗,所有的事情都是由轻到重,由量变到质变的必然。我们必须按中学生日常行为规范”,严格遵守学校的管理系统。在家里做一个好孩子,做一个好学生,在学校,在一个文明的社会做一些小的公民。
我认为我们的学生回答是肯定的,不健康的行为,不仅受老师,学生会的强制检验认识到,应自觉地提高学生的环保意识。行动爱护和保护我们的校园环境。让我们从我做起,从身边做起,从日常一点,开始。保护校园环境,人人有责。我们要用爱来关注环境的变化,与激情传播环保的观念,采取行动,肩上沉重的环境保护。对校园献出自己的一份力量!
在这所有的学生主动启动,呼吁更多的学生加入到我们的队伍中来,清除校园的非法小广告贴,为学校的贡献。
让我们携手共进,共同营造一个文明、“爱护校园 有你有我”活动倡议书整洁、优雅的校园环境,让校园更美丽。
天津师范大学数学科学学院由共青团
天津师范大学数学科学学院青年志愿者协会
2015年11月24日,
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
在这个菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实；有我们年轻的收获，虽微小，却充实；有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。初进校园的懵懂，博学可敬的老师，篮球赛上的龙腾虎跃，运动会上的潇洒风采一幕一幕，平淡如水却又镌刻心扉。我们生活在这个集体家园里，教室、寝室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。
然而我们有的教室却通常是这样的：教室一角是垃圾场，黑板凹槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘；课桌“牛皮癣”不断蔓延；我们的寝室是这样的：被子叠得像麻花，衣服、鞋子到处乱扔，吃的零食果皮满地是；我们的校园是这样的：果皮纸屑随手扔，花草丛一夜变成垃圾场，污水直下楼梯口。这绝不是我们本应有的生活环境，这绝不是我们美丽的“三中”校园，我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。 为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，亳州三中学校管理处向全体同学发出倡议：
一、不乱涂乱画。
二、不在教学区饮食。
三、不把外卖带入校园。
四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。
六、自觉叠好被子，保持宿舍干净整洁。
七、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。
八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 美丽“三中”，积淀了三十余年厚土，历数过无数师生，走在这方土地上，我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。无论走到哪里，别忘记，“三中”是我们永远的港湾！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
谁不渴望郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注？当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。因此，校团委青年志愿者协会向全校师生发出以下倡议：
一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水。不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不要随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
四、看到地上有纸屑等杂物，要主动捡起并监督，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
五、回收旧电池。（我们会在大厅放回收箱）
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边小事做起，多一片绿叶，多一份温馨，多一份关爱，多一份呵护。让我们一起珍惜绿色，珍爱我们共有的家。
校团委青年志愿者协会
xx年4月
尊敬的老师、亲爱的同学们:
绿草如茵，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个洁净、舒适的环境中快乐学习，舒心工作。近年来，我校倡导绿色文明，通过多种渠道努力净化、绿化、美化校园，先后荣获“河北省园林式单位”、“衡水市绿色学校”等荣誉称号，为全体师生营造了和谐的校园环境。
但是，随意浪费、乱扔乱倒等不文明现象也时常在我们身边发生。“随手丢掉的是美德，俯身捡起的是责任”，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴的养成，就让我们从捡起一张废纸开始，为建设良好的校园环境尽一份力吧！
在此，学校特向全校师生发出以下倡议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，及时关闭用电设备，就餐时珍惜粮食，不乱扔乱倒。
2、不乱丢果皮、纸屑等废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰。
3、不带、不吃零食。吃零食对健康不利，同时零食碎屑、包装袋又会给保洁工作带来诸多不便。
4、主动捡拾地上的废纸等垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙面上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
校园美丽我美丽，校园文明我文明。老师们、同学们，让我们从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造美丽舒适的校园环境，展现二中人良好的精神风貌。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续！来吧，让我们为创造一个洁净、温馨的家而努力吧！
各位同学、共青团员们：
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了...... 它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《中学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。
针对以上情况，学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花草树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体、门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和一切公共设施，文明使用，不敲打不毁坏。
同学们、共青团员们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
同学们、共青团员们，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！
会 川 中 学
共 青 团 委 员 会
学 生 会
2015年5月4日
爱校护校申请书篇八
时光匆匆，转眼间我从小学进入了中学，在这七年的时间里，我从一个贪玩的儿童变成了一个勤奋懂事的少年。在这时间匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。
我们每个人除了与生俱来的家园之外，学校可以说是我的另一个成长园地。因为除了假期之外，更多时间是在学校里度过的。这样的大家庭很珍贵，因为它不是属于个人的，他需要我们大家共同营造。
当清晨第一缕阳光悄悄的洒向大地，临近校园时，我常伴着阵阵微风享受着难以形容的惬意。快乐的吟唱诗词美文、舒心地背诵英语单词。在这优美的环境里，学校的一切显得那么明快，我的记忆里更是出奇的好。那种收获知识的喜悦更成为一种激励我的力量!被阳光照得闪亮的窗户里，传出朗朗的读书声，这多么像一组跳跃的音符，奏出我们21世纪中学生的乐章!
“顽强拼搏，积极进取”是我们黄升中学每一个学生的追求。我们黄升中学是人才辈出的地方。沾化的六月骄阳似火，世间万物充满了生机，就连天空都升腾着希望，这对于我们黄升中学来说，更是一个收获的季节。我们黄升中学连续三年中考一榜上线率居全县乡镇中学之首，实现了三连冠。我们黄升中学是市级普通话示范学校，学校还有省级优秀校刊《雏凤》，办刊经验得到了县局领导的高度评价，并要求在全县推广。
我爱黄升中学，爱那宽敞明亮的教室、广阔的操场，更爱那母亲般的老师和如同兄弟姐妹般的同学。在这个校园里洒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，在这儿奠定了我们成长的基础。
同学们，希望之光已经在地平线上冉冉升起，让我们刻苦、勤奋、开拓进取，把我们在黄升中学学习的岁月变成我们永远难忘的记忆!
今后，无论我走到哪里，无论我从事了什么职业，，当别人问起我是哪儿的学生时，我都会骄傲自豪地说:“我是黄升中学的学生!”最后，祝愿我们的学校越来越美，越办越辉煌!
谢谢大家!
爱校护校申请书篇九
我是一名高中生，最近参与了我学校的爱校护校活动。通过这次活动，我深刻体会到了对学校的爱护和关心的重要性，并且也收获了许多有益的经验和感悟。
首先，在参与爱校护校活动的过程中，我感到了对学校的责任。作为学生，我们应该尽自己的一份力来爱护学校的环境。比如，在清扫校园的时候，我发现很多同学都积极参与其中，他们利用自己的业余时间，捡拾垃圾、扫除杂草等。通过这种方式，我们不仅为学校创造了一个整洁、美丽的学习环境，同时也培养了对学校的归属感和责任感。
其次，通过爱校护校活动，我深刻认识到了团队合作的重要性。在整理图书馆的时候，我和我的同学们一起分工合作，有的负责整理书籍，有的负责擦拭书架，有的负责整理桌面。大家紧密配合，互相帮助，最终完成了任务。通过这个过程，我明白了团队合作的力量是无穷的，只有大家齐心协力才能完成更多的事情。
另外，爱校护校活动也让我深刻认识到保护环境的重要性。我们学校为了提高环境保护意识，特别开展了关于垃圾分类的讲座。在讲座上，我了解到许多垃圾的复杂性，以及垃圾分类对环境保护的重要意义。从那以后，我开始主动将垃圾分类进行到底，通过正确分类处理垃圾，减少对环境的负担。
此外，在爱校护校活动中，我还学会了合理利用资源。我们的学校图书馆拥有丰富的藏书资源，为了更好地利用这些资源，我们组织了一次图书推广活动。在活动中，我们组织同学们分享自己喜欢的书籍，并将这些书籍推荐给其他同学。通过这次活动，我们不仅更好地利用了学校资源，也提高了同学们的阅读兴趣。
最后，通过参与爱校护校活动，我的领导能力得到了锻炼和提升。在整理校园的时候，我被选为组长，负责协调各组成员的工作，安排任务和解决问题。这个经历让我深刻认识到一个好的领导应该具备的品质，比如沟通能力、解决问题的能力、组织能力等。通过这次活动，我不仅提高了自己的领导能力，同时也更好地理解了一个团队的成功离不开一个好的领导。
通过这次爱校护校活动，我深刻体会到了对学校的关心和爱护的重要性。在以后的日子里，我将继续保持对学校的热爱，并将这种热爱转化为行动，为学校的建设与发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的同学能够参与到爱校护校活动中来，共同营造一个良好的学习环境。让我们携手并肩，共同为我们的学校努力！
爱校护校申请书篇十
作为一名学生，我们每天都生活在学校里面。但是，我们是否真正关注过自己所在的学校?是否真正了解过学校的规章制度和发展历程？参加“知校爱校护校”活动给了我一个机会去感知校园，增加对学校的了解。通过参观学校的各个区域，我了解到学生活动中心是学生们进行自主学习和交流的重要场所；图书馆是学习的天堂，积极向上的氛围让人徜徉其中；学生宿舍是我们睡觉、学习的地方，了解了它的工作机制，我更加珍惜这个温暖的空间。
二、提高对学校环境的保护意识
在参加“知校爱校护校”活动的过程中，我深深地意识到，学校的环境应该由我们共同来保护。参观了学校的花坛、校园道路和公共区域后，我对学校的保护责任感有了更加直观的认识。从现在开始，我要养成“随手关灯、爱护公物、文明排队”等好习惯，为保持学校环境的整洁和美观贡献自己的力量。我相信，只有每个学生都能积极参与到保护学校环境的行动中，我们的学校才会越来越美好。
三、深入了解学校工作人员的辛勤付出
在“知校爱校护校”活动中，我还有幸参观了学校的各个后勤服务中心。在见证了食堂大厨的忙碌、保洁阿姨的辛苦工作之后，我深深感受到了学校工作人员的辛勤付出。他们每天都是最早到校最晚离开，为我们提供最好的服务。通过这次活动，我对学校工作人员表示了我深深的尊敬和感激之情。以后，我会更加留意自己的言行举止，懂得尊重他人的劳动成果。
四、增强校园文化的认同感
学校的文化是学校的灵魂，是我们每个学生的精神支撑。通过参加“知校爱校护校”活动，我进一步了解了学校的历史和办学理念，更加体会到学校文化的重要性。学生要传承和弘扬学校的优秀文化，要时刻保持学校的声誉和形象。我们应该为学校文化增光添彩，积极参与到一些与学校文化相关的活动中，提高自己的文化素质和道德修养，成为学校文化的践行者和传播者。
五、培养良好的行为习惯和生活方式
参加“知校爱校护校”活动，让我深刻认识到个人行为对学校的影响。我们每个人的一言一行都会对学校的形象产生积极或者消极的影响。通过了解学校的纪律和规章制度，我更加明确了自己的行为规范。我要珍惜学校给我提供的平台，努力做到自律和遵纪守法，树立良好的学生典范形象。同时，我也要积极培养良好的生活方式，注重身心健康，保持良好的生活习惯。
总之，参加“知校爱校护校”活动给了我一个机会，让我更加深刻地了解到学校的发展历程和文化底蕴。同时，我也意识到了个人行为的重要性，以及应该如何保护学校环境和尊重他人劳动的重要性。我相信，只有我们每个学生都能真正关注学校、了解学校，才能更好地爱护和保护学校。我将从现在开始，践行“知校爱校护校”的理念，用实际行动为学校的发展和建设做出贡献。
爱校护校申请书篇十一
爱校护校是指学生对自己所在学校保持关注、热爱，并积极参与到学校的建设和维护中。这个行为不仅能够增强学生对学校的归属感和认同感，也能够促进学校的良好运行和发展。作为学生，我们应该意识到爱校护校的重要性，努力以积极的态度参与到学校的各项事务中，为学校的繁荣做出贡献。
第二段：参与社团活动
作为一名学生，我们可以通过参与学校的各种社团活动来展现对学校的爱护之心。社团活动不仅可以丰富我们的课余生活，还可以提高我们的综合素质和能力。参与社团活动，我们将与志同道合的朋友们一起发扬团队协作精神，共同为社团的发展贡献力量。在社团活动中，我们不仅可以培养自己的兴趣爱好，还可以利用自己的特长为社团的发展做出贡献，同时也提高了我们的领导能力和组织能力。
第三段：保持良好的校园环境
保持良好的校园环境是爱校护校的一个重要方面。我们可以从小事做起，培养自觉地爱护学校环境的好习惯。比如，我们可以不随地乱扔垃圾，坚决不破坏任何学校设施和设备。我们也可以参与到学校环境的改善中，组织清洁活动，协助学校做好垃圾分类工作。通过这样的行动，我们不仅能够创造一个整洁美好的学习环境，还能够提高自己的环保意识和责任感。
第四段：合理利用学校资源
学校为了提高教育质量和学生的综合素质，投入了大量的资源。作为学生，我们应该珍惜这些资源，合理利用。我们可以积极参加学校组织的各种培训和讲座，提高自己的学科知识和专业水平。此外，我们还可以参与到学校学术研究和实践活动中，充实自己的实践经验。通过合理利用学校资源，我们可以提升自己的综合素质，为以后的发展打下坚实基础。
第五段：积极参与学生会和班级活动
学生会和班级活动是学生参与学校事务的重要平台。通过积极参与学生会和班级活动，我们能够提高自己的组织能力和沟通能力，发展团队协作精神。在学生会中，我们可以代表同学们的利益，向学校反馈问题，提出建议和改善措施。而在班级活动中，我们可以组织各种文体活动，增加同学间的感情，提高班级凝聚力。通过参与学生会和班级活动，我们能够更好地体会到爱校护校的意义和价值，为学校的发展积极贡献力量。
总结：
爱校护校是每个学生应该做到的责任和义务。我们可以通过参与社团活动、保持良好的校园环境、合理利用学校资源、积极参与学生会和班级活动等方式来实现这一目标。通过爱校护校，我们不仅能够培养自己的综合素质，还能够为学校的繁荣做出贡献，为创造一个更美好的学习环境做出努力。让我们一起携手努力，共同成就爱校护校的理念！
爱校护校申请书篇十二
在我即将步入大学校园的这段时间里，我对于知校爱校护校的概念有了更深刻的理解。这个观念并不是简单地表示对学校的了解和热爱，而是指引我们要从内心深处去关注、保护和珍惜我们所在的校园环境。在这个过程中，我体会到了许多幸福和成长的力量。
第二段：体验奉献的快乐
作为一名大学生，我觉得我们有责任为学校的发展做出一份贡献。当我主动参加校园活动，为学校组织和志愿服务时，我能够亲身感受到奉献他人的快乐。比如，参加学校义卖活动时，我和同学们一起为慈善机构筹款，看着每一笔款项被顺利捐赠，我觉得自己的付出是有意义的。这样的经历激发了我对学校的热爱和对奉献他人的渴望。
第三段：感受到爱与被爱的正向循环
在这个过程中，我也意识到了“爱校”和“被爱校”的双向关系。当我关注学校的发展和环境，用爱心付出时，我也收获了爱校的回报。校园里处处洋溢着关爱和温暖，师生之间的关系更加和谐友好。老师们会悉心教导我们，同学们会互相帮助。这样的正向循环，让我感受到了身心的愉悦和成长的动力。
第四段：加深对校园环境的关注
在养成“知校爱校护校”的过程中，我也深入地认识到了校园环境和资源的宝贵性。学校是我们学习和成长的地方，而且，我们所享受的校园环境不仅影响着我们的学习效果，也是我们精神居住的地方。因此，我们必须更加关注和保护我们的校园环境，从小事做起。对于一片树叶的捡拾、对于地上的垃圾的清理，这些看似微不足道的小事其实是我们体现“知校爱校护校”的具体行动。只有我们每个人都付出自己的努力，校园才能更加美好。
第五段：结尾总结
通过参与各种活动和志愿服务，我深刻地体会到了“知校爱校护校”的重要性。这不仅仅是一种意识，更是一种态度和行动。在这个过程中，我感受到了奉献的快乐、爱与被爱的正向循环，也加深了对校园环境的关注。我相信，只要每个人都用心去做，我们的校园一定会变得更加美好。同时，这也给我留下了一生的体会和学习的资本，未来我将继续保持“知校爱校护校”的意识，做一个对学校有贡献的人。
爱校护校申请书篇十三
最近，我参加了学校组织的爱校护校志愿劳动活动，这是一次非常有意义的活动。这次志愿劳动让我切身感受到了爱校护校的重要性，同时也为我提供了许多珍贵的体验和收获。在这篇文章中，我想谈谈我在这次活动中的一些体会和心得。
第二段：意识到爱校护校的重要性
通过这次志愿劳动，我深刻地意识到了爱校护校的重要性。学校是我们学习和成长的地方，也是我们人生中很重要的一部分。如果我们不珍惜这个环境，不维护这个地方，我们就会丢失很多。因此，我们有责任把学校维护好，让它变得更美好更舒适。这也是每个学生应该承担的责任。
第三段：获得的体验和收获
通过这次劳动，我不仅收获了许多校园维护的技能，而且还从中结交了很多新朋友。我和其他同学一起工作，互相帮助，相互配合。我们一起清理垃圾，整理花坛，清洗校门口的广场，还一起打扫了教室。这些劳动让我们更加珍惜这个环境，让我们感受到了一份维护学校的责任和使命。
第四段：体验到团队合作的力量
在这次劳动中，我深刻体验到了团队合作的力量。每个同学都在各自的岗位上发挥了自己的力量，互相帮助，协调配合。我们互相借武之长，把物业更好地装点起来，更好地布置整个学校环境。这充分说明，在一个团队中，每个人都应该尽自己的最大努力，相互协助，发挥自己的专长和特长，才能取得最好的效果。
第五段：总结
在这次活动中，我深刻感受到了爱校护校的重要性，从中体验到了各种方面。这个环境也告诉我们，在一个团队中，互相协调，相互配合，能够取得很好的效果。最后，我希望大家都能够向我们这样的学生一样，更加珍惜我们的校园环境，为维护学校的美好做出一份贡献。
爱校护校申请书篇十四
尊敬的领导：
我是机电与暖通工程学院20xx级学生史家旺，先申请加入护校队纪检部。
护校队是由学生组成的一支为维持学校秩序的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中也有不小的反响，水无波不美，相当而起涟漪。硅无花，相撞而起火花。融入到护校队这个团体中除了能用自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取借鉴和学习他人的长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。纪检部作用于护校队全体成员负责管理成员的出勤负责队员的请假。本人在高中参与过学生公寓的管理相信加入纪检部后更能发挥自己的特长，在部长的领导下，协同本部成员做好护校队的纪律检查工作，第一时间了解上级指示掌握学校动态、活动内容和具体安排。
假如我能加入，将遵守有关护校队的章程，履行护校队成员的相关义务，积极参加护校队组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和要求自己待人正直，公正办事，要求自己严于利己，宽以待人;如果我加入这个组织，我将感到无上光荣，我将严格要求护校队的各项纪律和规定，对照标准找差距，使自己自身素质提高，认真履行纪检部所赋予的职能，坚持标准面前人人平等，不搞小团体，不徇私情，秉公办事，一切为了护校队的发展，一切为了护校队的管理，一切为了护校队成员的利益，并把自己置身在护校队纪检部这个集体中。找准位置，服从组织，听从安排，在护校队的管理中作出自己的贡献。并在管理中提升自己的能力，激发澎湃的热情，端正学习的态树立远大的理想树立正确的人生观和价值观珍惜时间刻苦学习做遵守纪律的榜样为护校队的发展做出自己的贡献。
假如我能成为纪检部的一员，我要进一步完善自己，进一步提高自己的工作热情。以饱满的热情和积极的心态去做好每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中，虚心的地向别人学习;要进一的广纳贤言，做到有错就改有好意见就接受。同时坚持自己的原则。纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。
往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。如果我不能加入，我也不会气馁一定好好努力，争取有更好的表现!
希望予以批准为盼。
此致
敬礼!
xuexila
20xx年x月x日
爱校护校申请书篇十五
迎着凉爽的秋风，我来到了黄升中学。一进门，先不说别的，我就被那摆放的整整齐齐的自行车给惊住了。当时，我心里就想：他们怎么把自行车摆放的那么整齐?再环视一下整个校园，我居然没有发现一点垃圾。这是黄升中学留给我的第一印象：整洁。
经过一学期的学习，使我对她的了解更深了。每天早晨七点二十到七点五十，教室里总会传出朗朗的读书声，每天下午最后一节自习课时，教室里十分安静，连一根针落在地上都能听见，这足以说明黄升中学有着严明的纪律。黄升中学还有一位位知识丰富的老师，他们为了我们的明天，都付出了自己的青春和汗水。黄升中学还开展了兴趣活动小组，比如，书法、绘画、乒乓球等许多种类，同学们可以报名参加，这样可以使同学们在紧张的学习中放松自己的心情，陶冶情操，又可以学得一技之长，还不是一举两得吗?学校一年还开展好几次运动会，运动项目有：铅球、调高、跳远等。参加这些活动，可以锻炼我们的身体，丰富我们的精神生活。学校还会定期大扫除，使学校一尘不染。最好的还是我们学校自己创立的校刊《雏凤》，《雏凤》里面的文章章都是我们学校的师生自己写的，到现在为止，《雏凤》已经发行了二十二期，我认为《雏凤》能有今天的成绩，离不开我们全校师生共同的努力。
啊!美丽的黄升中学，我爱你那整洁，我爱你那朴实，我要学习你那坚强的精神，做一个坚强不屈的人，希望你以后变得更加美好。
