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合同是指双方或多方依法自愿订立的具有约束力的协议。在合同中，应明确各方达成共识的方式和特定条件。如果您对合同的起草和签订有任何疑问，可以咨询专业人士的意见。
课程代理合同篇一
为共同开拓_____市场，提高双方的经济利益，经供需双方充分协商，现就_____公司的产品供销问题达成如下协议：
一、区域定位及保护：根据双方约定，需方负责在____地区销售供方的产品，供方不能向该区域内其他客户供货(征得需方同意或供方设有办事处区域除外)。
二、供货价格：供方向需方供货按20______年____月________日价目表供货。以后新产品以供方的通知为准。
三、销售任务要求：
1、需方必须将供方目前产品在所约定地区设立良好的终端销售渠道。需方向供方保证合同期内每季度销售供方系列产品不少于_____万元，即*均每月资金回笼给供方不少于_____万元，货款_____个月内达不到_____万元的销量，供方可随后发展其他代理商。
四、结算方式：现金结款，款到通知发货。运费由供方承担。
未按上述约定结算方式结清货款，供方有权停止供货，由此造成的损失由需方承担。
五、优惠返利标准：
在合同有效期内供方根据需方的销售额(以回笼资金为准)提供现返和年终返利，每次订货现返_____个点(_____折供货)，若年终销售总量完成，则可补该年未返的_____%.
所有返利必须在需方结清所有款项的前提下方可结算，返利可以现金或货物抵扣的形式体现。
六、售后服务：
需方必须承担供方系列产品的售后服务工作，免费为用户提供优质服务。
七、退货和损耗的处理方法：
需方所有退货必须事前向供方提出申请，并列出清单，经得供方同意后方可退货。
退货产品是非供方制造中产生质量问题。需方人为损坏，需方自身原因造成的损失，不在供方应承担的退货责任中。
八、定货方式：定货的规格、数量以需方的传真为准，如大批量(_____件以上)定货，必须提前五天通知供方备货。需方每次补货时，必须将库存情况书面通知供方，以确保合理库存。
九、解决合同纠纷的方式：友好协商或按民法典在供方所在地解决。
十、其他约定事项：
十一、本合同有效期自________年________月________日至________年________月________日。自双方签字盖章之日起生效。合同期满后，再续合同必须以书面形式通知对方，重新签订。
十、本合同一式两份，签字盖章后生效，未经事宜，双方另行协商解决。
法人：_______________法人：_______________。
代表：__________代表：__________。
课程代理合同篇二
甲方：
乙方：
甲、乙双方本着诚实守信、互惠、互利的原则，通过友好协商，形成战略合作伙伴关系。在甲乙双方以后共同的发展中，共同利用双方资源，互相支持，共同发展，实现双赢的共同目标。由双方共同意愿，达成以下协议：
1.本协议用于双方合作举办的《xxxx》推广课程（以下简称“课程”），课程服务对象为产值在500万元以上的企业老板、股东和高层管理，且老板必须亲自到场。
2.乙方有义务确保会场老板人数达标。一经发现弄虚作假，甲方有权自行撤离，所有损失由乙方自行承担。
3..对于课程价格，不允许低价或打折扣卖出，一经发现，扣除所有课程保证金。
乙方代理甲方课程，采取的合作方式为以下种。
（三）c级代理商：未参加《xxx》课程，但拥有资源，可组织老板学员专场。
1.利益分配：根据代理级别，选择第种分配方式。
（一）享受所推荐学员所有课程xx的提成，可以成为公司合伙人，
（二）课程门票费用xx元/张买入，xx元/张卖出，即享有提成xx元。
2.乙方负责收取学员或企业的培训费元，并对收费数额的真实性负责。
3.费用支付：乙方须在本协议签订之日起日内将课程保证金汇至甲方帐户，余款在课程结束当日以现金或转账形式支付。
3.差旅事项：甲方收到乙方课程订金后，经双方商议预留培训档期；开课前，明确培训细节及行程事宜。会议及差旅费用由乙方负责。
1.培训课程是由甲方自主研发的，甲方拥有该课程的知识产权（包括文字讲义、课程声像、宣传资料等）。甲方对课程进行改进及版本升级，同时对改进部分取得相应的知识产权。
2.甲方本着认真负责的态度履行协议义务，根据学员培训需求及参训学员具体情况，做好课程的设计，保证授课质量。
3.甲方承诺在其讲师授课期间，不发布任何有损合作方声誉的言论，保证其授课内容符合我国法律法规和政策的规定。
4.甲方对在提供培训过程中知悉的.乙方和客户的商业秘密负有保密责任。
5.甲方发现乙方有违本协议规定，有权随时撤离会场。
1.乙方按照本协议的约定代理甲方的课程，乙方应指派专人负责本项目的推广落实，并就相关事宜与甲方经常保持沟通。
2.乙方协助甲方讲师进行培训需求调研，在开课前三天将已确认参加培训人员调研资料提供给甲方，便于甲方做好课程内容调整工作。
3.乙方负责培训学员的招生、食宿安排、落实培训场地，并负担相关费用。
4.乙方负担课程期间培训师、助教食宿及来往差旅费用。
2.具体开课时间及细节问题，双方至少提前天商议并以《培训事宜确认书》确认。
3.乙方负责组织培训及维持现场秩序，提供必要的教学辅助设备，如投影仪等。
4.培训场地要求：活动桌椅，岛式摆放,便于老师和学员行走；具体布置方式双方要提前沟通。场地其他要求：
1.甲、乙双方必须对合作中所签订的一切协议和产生的所有信息资料妥善保存，并负有永久保密责任，未经对方许可，不得自行单方利用和向任何第三方泄露。同时，双方应当促使本单位相关人员承担本合同规定的保密义务。如因一方不恰当使用或透露上述信息资料，并造成经济损失，该行为方必须赔偿受损失方因此所造成的实际损失。
2.培训过程中如要进行录音、录相或拍照，需事先与甲方协商，征得甲方许可。有关培训的任何资料未经许可不得用于其他任何形式的培训和商业行为。
1.甲、乙双方应本着诚实信用的原则，严格、准确和充分地履行本协议，任何一方不履行本协议义务或履行本协议不符合约定的，均应赔偿由此给守约方造成的损失；若乙方将本协议中的课程体系复制改编后用于商业活动侵害甲方的知识产权，甲方有提起诉讼追究法律责任并要求乙方赔偿不少于10万元的违约金。
2.因不可抗拒因素如天气等造成飞机航班取消或延迟，导致讲师不能如期到达，双方可通过协商，重新确定培训时间，而不向任何一方赔偿。
3.本协议因任何原因的到期或终止不应影响任何一方已对另一方发生的权利，并且不解除一方按照本协议承担的续存的任何义务。
1.本协议的期限为缔结之日起至年月日止。
2.任何一方因任何原因需要变更协议内容，至少应在开课前七个工作日通知对方，在征得对方同意的情况下，本协议作相应更改后持续有效。
1.本协议引起的或与本协议有关的争议，双方应在平等基础上通过友好协商解决，如果自争议发生之日起30天内通过协商不能解决的，其中任何一方均可向仲裁委员会提请仲裁。
2.双方在协商解决争议时，若中国法律对所争议之事项无相应规定或无明确规定时，双方可以按照中国加入的相关国际条约、公约或国际社会认可的国际惯例协商解决争议事项。
1.其他未尽事宜，由双方另行协商并签订补充协议予以确定。
2.此协议双方签字确认后生效，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。协议期满前一个月双方协商续签事宜。
甲方:乙方:。
签字:(盖章)签字:(盖章)。
日期：日期：
课程代理合同篇三
一、新的历时时期、新的管理体制下制定新的管理制度和办法十分重要。
一是随着社会的发展，经济体制和金融体制的改革，信用社的几次内部改革，业务品种的增加、和各种相关法律的出台、修正，我们原来的各种管理办法一直沿用，有的方面还没有相关的管理办法，已经不能适应新的历史阶段，应当进行修改、补充完善和重新制定来健全，才能为现今的业务开展和管理服务;二是省联社的成立，客观上改变原来协会的管理模式，从管理水平和管理办法、管理力度以及管理机制来说又有一个新的不同，原来的制度、办法仍然不能适应新机制，从省联社管理层的组成到科室人员的调配一切都是崭新的开始;三是新的管理制度和办法处罚力度相当强，可以看出新的领导班子对违规经营和违规操作的的打击和]处理决心，借以确保政令畅通、令行禁止的决心和信心。我们能能够理解，一个制度的执行，关键在于用什么作保障，信用社的稳健经营，健康发展要有一个好的运行机制、好的员工团队，好的职业素养来维护，而这个好的运行机制就是要有一个好的有操作性的规章制度来作基本保证。俗话说，没有规矩，不成方圆，一个企业没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了企业文化。
二、对出台的新的管理制度和办法在广大职工中开展大张旗鼓的学习和宣传十分必要。
再好的制度，再好的办法，如果不能充分的运行到工作实践中，得不到真正的执行，也就等于没有制度，没有制定，在学习过程中，我们有同志觉得麻烦，怕开会，怕学习，认为只要踏踏实实做事，老老实实做人就行了，没有学习的必要，反正自己不犯，其实不然，我们不学习新制度，新办法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行为是违规行为，什么是合规行为，那就只能一切凭经验办，凭感觉办，凭老办法办，自己违规也不知道，就象开展的普法活动一样，加强宣传，把新的管理制度和办法宣传到人，学习到人，使职工人人知道新的管理制度和办法的内容，个个明确新的时期的新规定，做一个知法规，明制度，并且遵守规章制度的合格职工，人不学要落后，学习制度的目的是学以致用，严格按照制度办事，合规经营。我们不但要做学习制度的人，还要做宣传制度的人，更要做坚持制度，抵制违规的人。
三、新的管理制度和办法表述细致，环环到位，处罚严厉。
从《抵债资产管理办法》等制度可以见，所有的涉及业务、安全、监督的全部环节都有相应的管理制度和管理办法，而且从资产取得]、入帐方式，各个环节都有说明，这种细致的表述，从全省范围内规范了业务操作行为，使得全省业务实现了统一，为下一步的规范打了了基础，而《四川省农村信用社职工违规处理办法》又对前面的制度进行了呼应，详细阐述了违反规定所就当承担的责任和受到的相应处理，就象一把尺子，准确量出违规人员的违规刻度，再对照制度，自己都知道应当受到的处罚是否有依据，是制度在前，违规在后，做到了有制度可依，有制度必依，但这个试行办法也让信贷部门的干部职工有一个说法，那就是处罚过分严厉，今后发放贷款要格外保守，先求自保，避免受处理，这样也不利于信用社的发展，既然是试行办法，在操作过程中遇到的新问题希望能作一参考，等待正式办法出台时作一定的修正，多站在有利于信用社发展的角度制度规章制度。不过所有的制度，纪律都是给可能准备违规和要违规踩红线的人制定的，信用社要打造一流队伍和一流服务，必须要加强管理，通过管理来实现约束职工行为，达到管理目的，作为职工中的一员，我们始终要坚信一切违规行为都是要受到惩罚的行为，学习了制度，明确了制度中规定的行为，我们就要自觉遵守制度，自觉约束自己的行为，合规操作。
看了管理课程培训心得体会的读者还看了：
课程代理合同篇四
甲方：
地址：
电话：
乙方：
地址：
电话：
经甲乙双方友好协商，为实现双方优势互补，就乙方代理甲方课程推广事宜达成如下合作协议：
一、课程详情。
1、课程主题：
2、课程主要内容：
二、双方责任。
1、甲方负责提供师资、教材，对培训质量负责。
3、甲方负责招收学员，提供课程场所和设施。
三、双方义务。
1、甲方应向乙方提供必要的宣传资料，支持配合乙方的推广宣传工作。
2、乙方应向潜在学员详细说明课程的可行性、可靠性和优越性，按照甲方的承诺组织宣传。
四、成本费用及利润分成。
1、乙方代理期间的推广宣传所需由乙方承担；
2、代理结束后，甲方一次性支付乙方代理费______元。
五、违约责任。
1、甲乙双方必须严格履行本协议的规定，不得擅自修改本协议内容；如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的，另一方有权终止协议，并就此提出相应赔偿。
2、在协议履行过程中如出现不同意见或产生纠纷，甲乙双方应本着互相谅解的态度协商解决，协商不成，按有关法律程序解决。
3、因不可抗拒的原因，造成双方的责任不能按规定履行的，可延后履行，或双方协商，终止协议。
六、协议期限。
2、本协议到期如未续约，视为自动终止。
七、其他。
1、本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。
2、本协议一式______份，双方各持_____份，自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。
甲方（签字）：
______年______月______日。
乙方（签字）：
______年______月______日。
课程代理合同篇五
前些天去拜访一个客户，碰巧赶上经销商在整理库房，一个收废品的也在帮忙整理。成捆的原来曾销售过，现在已经不再销售的产品的海报和堆箱，被抬上了废品车。据我所知，这些产品的堆箱是经销商3.5元一个从公司买来的。结果干干净净连包装都没坏，被4毛钱一斤给卖掉了。经销商正看着他们收拾，我就和经销商站在院子里聊天。结果出现了很戏剧化的并让人不得其解的一幕，库管跑过来说：常总，在小库里找到30件奶。。。。。。过期了！
这个经销商的办公及仓储地点原来是一处工厂，大库是原来的车间，经销商的办公室仍然是原来的办公室。因为仓库不够用，有几间原来工厂的宿舍也改成了几个库房，主要是装一些促销品什么的，到季节性存货阶段，大库有压力的时候也用来装商品。那30件过期的产品就是在其中一个装促销品的小库房找到的。说起来有点像笑话，竟然有货过期不知道，那么给搬走卖掉是不是也不知道呢？就是这让人无法理解的事就活生生的发生在我面前。
针对这个的情况，经销商请我帮忙整顿治理一下仓储管理。应允之下，我对该客户的一些仓储管理情况进行了了解，了解之下，我打吃一惊。
首先，按理说库管在经销商的企业已经4年了，可以说是一个老人了，在管理经验上应该毫无问题。但是事实是，他不懂丝毫的仓储管理，做的工作也就局限于开入库单和出库单，真无法相象，年销售额达到多万的经销商企业是怎样过来的。因为库管是外地人，并且因为出货时间的不规律性，库管就吃住在公司，结果早餐就在库房解决，库房内的产品被其吃喝是常事；其次，库房根本就没有出货管理制度，不是三方签字。在工作忙的时候，司机可以自己装车，无人监督，全靠个人自觉。在次，经销商有多个库房，只有整体的进库单，没有分库记录，严重的导致产品在小库房过期。
应该说这个经销商的仓储管理还处于原始阶段，虽然这种情况在已经具有一定规模的经销企业不是很普遍，但在大多数的经销企业中多多少少能见到一点自己的影子。
事后了解，其实这些问题经销商早就有所察觉，也进行过改革可都不了了之，在以前出现的帐物不符的情况，基本因为基础销售额大，没有对一点点的损失太在意，导致现在，却出现了库存产品过期的问题。
先放下他，再来看一个真实的案例：
随后确实因工作太忙，我告辞了客户。事后我通过其它途径从侧面了解到了真实情况。原来，该老板代理产品繁多，仓储管理混乱，司机把高价值的奶粉装进方便面箱里带出库房，私自销售。虽然开除了几名司机和业务，但是这种事仍时有发生，有一直找不出好的办法，就只好自己盯着装车。听罢，真是哭笑不得。因为和其接触过程中该老总一直一副盛气凌人的面孔，而且要改变这种管理局面要有一定的时间，我和该老总打了声招呼，找了个不能合作的借口。寻找其他客户去也。。。。。。。。
应该说，我举的这两个案例可以说只能算个案。在实际营销活动中，中小经销企业仓储管理中的漏洞所说不少。但是哪怕草根出身的经销商老板，都已然对仓储方面有了加强管理的想法和迫切得需求。他们更多是要知道如何下手。实力稍强的采用电脑系统进行管理。稍差一点的就自己累一点妻子盯守。脑子活的找一些书本和听一些专家讲课，力图解决此问题，但在实际过程中总有套用不上的感觉。并不是专家讲的不对。同样的病，还要视体质不同，斟酌下药量。然而这一点往往被急于取经治病的人忽略。
在笔者接触的经销商企业中，谈到仓储管理时，有些客户非常自信的讲，我用的是最先进的管理软件，我现在打开电脑已查就能知道库房还有多少产品。但是管理的最终主体还是人，针对特定产品的经销商而言，看看电脑能知道还有多少产品，那么知道海报还有多少吗？准确吗？促销品还有多少？准确吗？仓储破损有多少？临期返货有多少？笔者认为，市场是动态的，关联的管理就是动态的，真正仓储管理不局限在库房内产品的管理，而是和销售活动相辅相衬，是辅助销售，争取利益最大化的工具。
我所熟知的一家经销企业就把仓储管理和销售挂钩，形成一个管理链，相互制衡。我把该公司个个部门都张贴的一份文件摘录给大家如下，当然因为其代理产品的特殊性，它的模式不一定所有经销商企业都适合，但我希望，能在其中看出一些端倪，受到一些启发。
课程代理合同篇六
国际货运代理课程采用一系列的课程改革来实现增强学生职业能力的目标.改革的`方案包括:任务驱动式教学模式、加大实训实验室及沙盘模拟的使用率、采用国际货运代理模拟教学软件、加强校外实践基地利用、采用多种教学方法.调动学生参与积极性几个部分.
作者：陈明舒作者单位：天津滨海职业学院,天津,300451刊名：经济师英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：2009“”(4)分类号：g710关键词：国际货运代理职业能力教学
课程代理合同篇七
生产商：_____(以下简称甲方)。
经销商：_____(以下简称乙方)。
甲、乙双方本着平等互利、相互尊重的原则，经双方友好协商，就乙方经销甲方产品有关事宜，共同订立如下条款，,以资双方共同信守。
一、经销方式。
1.1.经销级别：___级总经销商。
1.2经销区域：经甲方考察合格，授权乙方为____总经销商。
二、付款方式：
2.1代理价：
2.2付款方式：
三、品质责任及退换货的规定：
3.1甲方提供给乙方之产品质量，一定是符合产品制造规范要求之内之产品，如乙方需求在产品制造规范范围之外产品，临时协议另拟。
3.2倘若在运输途中发生毁损，乙方应在收到货后3日内及时通知甲方，请求更换。
3.3使用过程中发生质量事故，经甲方和客户技术人员共同鉴定后，确属因产品质量问题而造成的，由甲方负责处理。
四、甲方责任及权利。
4.1甲方向乙方提供符合国家或行业标准的合格产品及相关资料文件。
4.2甲方承担_____台以上的长途运输费用，订货数量不满____台的运费由乙方承担。
4.3甲方不得在乙方未违反本合同约定的情况下，在授权区域对授权产品另设代理商。
4.4甲方为乙方调换在有效期内因甲方原因造成的有关质量问题的产品。
4.5甲方按合同约定，在合同签订半年内，因乙方无法经营下去，可办理完好包装产品及质量的退货手续;超过半年，甲方不受理。
4.6甲方无权调整对乙方出售的价格和零售价格;在甲方向乙方市场或中央、全国级媒体投入广告时，亦随时通知乙方调整价格(书面传真通知有效)。
五、乙方责权及权利。
5.1乙方必须遵照国家法律和法规进行市场营销工作。
5.2乙方有义务和责任维护甲方产品的形象。
5.3乙方必须在授权区域内销售，不得跨区域销售，否则视为窜货、冲货;。
5.4为便于甲方有计划组织生产，乙方若需要产品时，必须提前___天通知甲方，并列明产品名称、规格、数量，并标明到货地点和时间。
5.5乙方可委托甲方发货，运费由甲方承担。产品发到乙方指定之收货地点后，提货所发生之费用由乙方承担。
5.6乙方自本合同生效之日起，获得甲方授权区域及产品的代理权;。
5.7乙方有权优先取得甲方系列产品的代理权;。
六、违约。
6.1在乙方没有违约行为的前提下，甲方若在同一地区重复授权代理商，乙方有权终止合同，并提出索赔。
6.2甲乙双方任何一方违反本合同，必须在终止合同时或收到守约方发出的《终止合同决定》之日起，双方在十五日内结清全部款项，否则，违约方每天向守约方交纳应付款总额1%的滞纳金。
6.3本合同未尽事宜，双方协商解决;若协商不成由甲方所在地仲裁机构或法院管辖。
本合同一式两份，经甲、乙双方签字、盖章之后立即生效，甲乙双方各执一份。
甲方：______乙方：______。
代表签字：代表签字：
盖章(公)：盖章(公)：
电话：电话：
签约时间：年月日签约时间：年月日。
课程代理合同篇八
3、利用聊天软件和电话等方式，回访潜在客户，使客户与业务产生粘性。
4、维系与客户的关系，保持沟通，确保与客户的长期联系。
6、熟悉公司产品知识及销售话术，为潜在客户提供最具针对性的产品及服务。
7、利用朋友圈推广公司活动，促活客户。
1、尚德机构第七军团有渠道入口收集客户信息，会为课程顾问提供客户信息。
2、公司将提供微信，无需占用自己的微信朋友圈资源。
3、入职后有业务培训，之后由直接领导进行销售话术指导，并指导接待客户。
4、军团内部设有项目、流量投放、新媒体运营、hr人力资源等岗位，作为军团业务的支持部门，为业务做宣传、客户导流，为课程顾问提供客户资源。
课程代理合同篇九
一个企业在生产运营过程中不可避免的接触现金流、物流、人流、信息流四个系统，也是经济管理工作中非常重要的组成部分。很多企业也都在理顺和管理好这几个系统方面狠下功夫。我在和经销商朋友谈起这方面的系统管理的时候，有些经销商朋友会说，我的企业很小，没那么多事。什么事一眼望到底。人流，信息流咱没有哪么专业，不好控制，现金有老婆管，肯定没问题。物流？送货呗，送到就行。别给我耽误事就行，简单。
物流简单吗？
前连天我走访市场，在经销商那里，正好装车要到一个郊县送货（在此县有两家市内超市的连锁店，由其配送）。我和经销商要求跟车去县城。经销商答应了我和司机一起去县城。等把货送完已经是下午了。我也把该了解的市场情况收集上来了，因为还有些事情要和经销商谈，我就对司机说，回去吧？司机买来两瓶矿泉水说：不着急，歇会。后来我后来我才知道，如果这个时候回去，如果再有出车任务的话，就要加班了，不可能准点下班。正这时一个人过来：嗨，哥们，是市里车吗？回市里吗？司机点点头。有点东西帮忙捎一下？到那？到**。我一听离经销商的公司很远，而且很绕道。我以为司机会回绝。果然，司机说：哎呀不行，太绕远。你看这样，给你50块钱，你们哥俩买包烟抽。，司机看了我一眼说：太远了，这道找车怎么也得150元，再加点。那人说，我看兄弟也是爽快人，反正你们也要回市里，再加10块钱。行了。就那么十几件货。司机说：货在哪？不远。好，上车。司机答道。当时那场景，不知道的以为就是一个货运司机在谈生意呢。结果就这样成就了我专车t市街景游。据我估计最少要比正常时间回公司多用了一个半小时，多跑多少路，就不说了。给那人卸完货，司机说：张经理，钱也不多，给你20买包烟。就是那点意思。我说，不用了。司机突然很急说：瞧不起兄弟？就买包烟吗？也是你应得的，陪我转半天。为了消除自己向经销商告密的可能，也为不再浪费口舌，我接过了那20元钱。
我并没有向经销商说起这件事。
我能怎么说？哭笑不得的我点头。
我同样并没有向经销商说起这件事。
笔者经过观察总结，认为造成物流成本增加，费用流失的主要原因有以下几种：
1。时间无管理出车多少时间没有人管理。
2目的无管理为出车了出车，没有明确的目的。
3效果无管理出车带来的利益什么？
4成本无管理及每次出车的费用是多少。
5效率无管理。工作效率是高是低？是否可以再提升？没人知道。
根据管理目的制定了一些物流管理方案。很重要的一条应该就是，出车登记表的使用。
出车登记表的主要作用就是收集历史数据、观察工作效率、实施成本监督、反映工作问题、提供提升依据。
我介绍一位经销商朋友使用车车登记表的初期，为了数据的详尽，准确，该经销商利用半个月的时间亲自跟车把公司所有的配送路线走了一遍，可见对物流费用流失问题的深刻认识。实践证明，现在该经销商的出车表格管理非常成功。所以出车登记表的使用成功前提是：详尽准确的配送资料!
库房出车登记表（略）。
其实，把司机或配送人员的工资和配送成本结合起来，会取得不错的效果，但是当配送增加的收益小到不能激发司机和配送人员的公司利益第一的思想认识的时候，结合出车登记表的管理，就非常的有必要了。
当然，还有很多好的制度管理方法，正所谓，寸有所长，尺有所短。要让任何一种管理方法真正发挥它的积极作用，要结合自身情况加以融会贯通。并要求不懈的坚持。把制度执行成习惯，才能达到无为管理的至高境界。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：tianbo71699@。
课程代理合同篇十
一合约事项。
1为维护合作双方的合法权益，经双方协商，共同达成本合约书的全部条款，并能共同守约执行。
2双方合作的基础：_________________风险共担，利益共用，共同发展。
3双方合作的目标：_________________长期合作，谋求产品的更大市场占有率。
4甲乙双方在本合约有效期内，自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日，将_______________系列产品在___________区域内，授权乙方独家代理销售。
二乙方的权利及义务：_________________。
1有权确立代理区域内的销售方式;。
2有权在代理区域内进行各种促销活动及广告发布;。
4严格执行甲方的销售政策及价格体系，不得在代理区域外或非价格体系内销售;。
7乙方和甲方确定试销关系以后销售商的渠道由甲方转交给乙方负责后期的经销，在此期间甲方不得重设分销商，影响乙方的销售。
三代理/经销数量/价格/广告支持。
1代理/经销商之销售数量要求：_________________。
a独家代理：_________________。
备注：_________________此代理数量，为我公司系列产品之数量，各经销商首次提货量在必须在___________台以上，乙方试销期为___________个月，试销期销售额不能低于___________台。
2如确定代理商需要搞活动的支持，乙方需把相关的资料传给甲方，经过甲方审核并根据实际情况给予乙方广告或推广上的支持。
四交货与订货。
1交货/订货-由乙方下定单至甲方经甲方确认交货时间，乙方将全部货款汇入甲方指定帐号，甲方按期将货物发送至乙方指定的地方。(特殊情况除外)。
2乙方每次订货量运输费用有双方友好协商确定。
3票据-本合约之营销价格全部为不含税之价格，如代理要求发票，则在代理价格上加收税款。
课程代理合同篇十一
“老公会推荐新公会”的形式招募更多优质新公会，推荐成功后老公会将基于新公会的主播流水获得相对应的人气卡大礼包扶持，新公会则可享受多项大礼包扶持。
公会后台常用功能简介：
公会后台--工作台--平台公告（公会政策、音乐舞蹈类主播报名）。
公会后台--内容推广--流量道具（人气卡）、dou+。
公会后台--任务管理--流水、拉新、进阶任务公会完成情况。
公会后台--数据报表--单个主播的直播数据及分析，包括短视频。
公会后台--财务结算--公会收益。
公会后台--活动玩法--主播纪念日、生日会申报、平台活动报名。
公会后台--机构设置--公会基础信息、经纪人信息。
课程代理合同篇十二
实验内容：碳酸钙跟稀盐酸反应前后质量的测定。
仪器：具支锥形瓶、胶塞、小试管。
实验步骤：称量具支锥形瓶的质量（包含碳酸钙、稀盐酸、小试管）。
倾斜容器让两种物质混合。
称量反应后整个体系的总质量。
在下表中记录实验现象并整理数据：
教师检查各组实验情况，对一些不规范操作及时进行指导。12分左右时间，各小组全部实验完毕，探究结果是：方案一、二反应前后物质的总质量保持不变，方案三反应前后物质的总质量不相等。这是为什么呢？学生在自己实验的基础上，积极思维，比较各组实验仪器的微小差异，实验现象的不同，讨论得出：方案三由于生成的气体从支管散逸到空气中致使生成物的质量比反应物的质量小。教师进一步启发，怎样将逸出气体的质量也称量进去呢？同学们议论纷纷，各抒己见，情绪高涨，经过一番商议，一致提出在支管上套一个气球或塑料袋收集产生的气体，教师按学生的设计方案装配仪器进行演示。通过自己动手实验、教师启发和设疑，学生很容易得出质量守恒定律的内容，同时也深刻理解了在应用质量守恒定律时不可忽视在常温下无色无味的气体的质量。
为了帮助学生理解质量守恒的实质，教师借助多媒体将水通电生成氢气和氧气的反应实质制作成动画，为学生提供主动、形象的感性材料，使学生感到通俗易懂。
最后，教师结合教学内容，完成课堂练习，布置作业，对所学知识进行巩固和应用。
四、实施探究性实验教学的几点体会。
1．注意探究性实验的条件。
实施探究性实验，有利于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。探究性实验要考虑三个条件：（1）内容难易适中；（2）学生对进行探究性实验已有准备；（3）教师有充裕时间组织学生实施探究性实验。
2．指导学生探究方法。
为了顺利实施探究教学形式，教师应对学生进行一些科学探究方法的指导，如在课堂教学中，多采用启发探究的教学模式，培养学生探究兴趣，组织化学兴趣小组，模拟科学家进行实验探究的情境，对学生进行科学探究方法的训练等，使学生在实验过程中避免失误，提高学习效率。
3．鼓励学生利用代用品。
实施探究性实验教学，需要花费大量的时间、精力和财力，这就要求教育工作者尽快解决教育经费投入的问题，同时发动学生收集日常生活中废弃的东西，如塑料瓶，装药的小药瓶，西药片剂的包装盒，废旧电池中的锌皮、碳棒等。
课程代理合同篇十三
在我国，国际货物运输代理作为行业的概念，是20世纪80年代末90年代初的事情，它是指接受进出口货物的收发货人的委托，在授权范围内代理办理国际货物运输及相关业务，并收取相关费用的企业。经过20多年的实践证明，中国国际货运代理企业在我国对外经济多年的快速发展中，起到了不可忽视的作用，特别是近些年来，对国际货运代理从业人员的需求量更是不断增加。作为培养国际货运代理从业人员的高职院校，如何在教学过程中真正做到工学结合，突出实用性特点，实现学生零距离的上岗工作，这也是我们教师一直追寻和探索的事情。虽然目前来说，已有些院校和教育工作者尝试在教材和教学中进行了必要的改革，但仍然存在一些需要改进的地方。因此，笔者结合自身的教学经验和总结，提出以下一些看法，以期改进《国际货运代理实务》课程的教学效果，提高教学质量。
1教材的选择和教学内容安排方面应更注重实用性。
在高职《国际货运代理实务》教材的选择上，应选择那些在内容上更针对工作实际，案例更丰富，更多、更详尽地附录了货运单据样本及国际货代行业国家标准的教材。这样可以帮助学生更好的接触到实际业务，理解相关知识及国家标准规范。但是，参阅目前市场上的居多教材，发现大多数教材虽然在局部内容结构安排上有所扬弃，更突显出实践性，但体系上仍然是普通高校教材的翻版、浓缩。在实际教学中，若完全参照这些教材，必然会存在太理论化或不实用的问题，与本科教学极其相似。所以，这就要求教师在选择和熟悉高职《国际货运代理实务》教材的基础上，以国际货运代理的职业活动、职业情景为参照系，对职业活动的行动领域（工作任务、工作过程）进行分析归纳从而导出学习领域，并通过设计适合于教学的学习情景使其具体化，形成课程内容。以期达到更好的教学实用性，增强学生的职业能力。
笔者在实际教学中，根据国际货物运输方式不同，把国际货运代理分为五大模块，其中模块一是国际货运代理公司的组建。主要让同学们从总体上了解国际货运代理行业，掌握有关法规对组建国际货运代理企业所必须具备的条件及组建程序；模块二是国际货物海运代理操作规程；模块三是国际货物空运代理操作规程；模块四是国际铁路联运代理操作规程；模块五是国际货物仓储配送业务操作规程。在每一个模块，根据国际货运代理企业在实际业务办理的先后顺序又划分为若干个具体的任务。以模块二国际货物海运代理操作规程为例，该模块又划分为揽货、订舱、装货、报检、报关、保险、制单、收费和放货等九个具体任务。在每一个任务中，分别向同学介绍各项工作的操作规范、操作技巧及工作前、中、后所应注意的事项。
2课堂教学中应有更多生动、实用案例分析和单据样本。
《国际货物海运代理实务》作为一门操作性极强的课程，若没有生动实用的教学案例和文件式样，要想让学生学好该门课程，特别是掌握一些具体的业务操作，几乎是不可能的事情。所以要想实现教学目标，就要求我们教师平时在有条件的情况下走进国际货运代理企业，在提高自身的业务技能的同时，还可以搜集到一些真实的案例，用于我们的教学。即使条件不容许，作为教师也应多关注该行业的现状、发展，浏览各站，搜寻跟授课内容相关的经典案例。对于自己搜寻到的各案例，去粗取精用于课堂教学。通过这些真实的案例呈现，一方面可以让学生真实的接触到具体的业务，将理论与实际有机的结合起来，另一方面也可以培养锻炼学生的分析解决问题能力，变被动学习为主动参与。
在国际货运代理实际业务操作过程中，涉及到一系列的单据，比如在国际货物海运代理操作过程中，会设计到托运单、订舱单、订舱确认书、舱单、海运提单等几十种单据。在众多的单据中，有些单据的格式虽有所差异，但内容基本相似。假如仅凭老师口头讲解各单据包括那些内容，学生仍会觉得比较模糊，老师讲解起来也比较费劲。但假如借助多媒体或投影仪等现代教学手段，把各单据的式样展现在学生面前，学生将有着非常直观的感受，老师讲解起来也轻松。所以这要求我们授课教师在平时的学习和工作过程中，处处留心，收集各种单据，特别是填制完整的业务单据，以便辅助我们的教学活动。
3课程教学中应注重实训教学的安排。
国际货运代理实务的实训教学，不仅关系到学生对该门课程理论知识的掌握，更重要的是对学生实际操作和综合应用能力的培养起着至关重要的作用。因此在制定课程教学计划的时候，一定要安排充足的实训课时。在课时有保障的同时，还必须要注重实际的实训效果，不能只停留在形式上的满足。因此这就要求我们老师认真研究实训教学内容，将理论知识有机地融入实训教学中。比如在完成每一个任务理论教学或几个关联比较密切的任务理论教学后安排一定时数的实训教学，以企业经营为背景，以岗位设置为模块，把学生分为若干组，由他们分别扮演不同的角色来完成各项具体任务。这种“实战法”是一种行之有效的教学方法，但在实际使用中，教师应注意以下几个问题：一是要充分利用现代话的.多媒体设备，精心设计教学课件，使其内容丰富有趣，以相对减少对理论过多的讲解。二是要发挥好引导、指导作用，否则这个教学将失去目标，变成一种“游戏”，而达不到教学目的。最后是教师要及时了解学生情况，及时调整要求“程度”，要鼓励、激励学生，使其保持强烈的求知欲望，顺利配合完成“实战法”的训练。
此外，由于各个模块之间存在部分重复交叉的内容，这就要求我们教师对这些内容进行优化、更新和有机重组，以提高教学效果，实现教学目标。
4课堂教学中应注重中英文结合。
因为国际贸易是涉外经济活动，所以国际货运代理业务必然也是涉外经济活动，这就要求国际货运代理的从业人员，必须要掌握好外语（在此主要指英语），具备良好的听说读写能力。其不仅要与外国客户进行流利的磋商，同时也要缮制相关的英文合同和英文单据。因此，这就对《国际货运代理实务》的双语教学提出了要求。比如对一些专业术语的解释，我们尽量作到用英文解释和表达，以帮助学生在学到专业知识的同时，提高英语的阅读和表达水平，成为能说英语、写英文的专业国际货运代理人才。
总之，在《国际货运代理实务》课程教学中，我们必须制订完善的教学计划，依据教学大纲及有关国家标准，结合行业发展情况，与时俱进，大胆的探索，进行教学方式和方法的改革。只有这样，我们才能培养出符合社会和企业需求的实用型人才。
参考文献。
[1]郭天宇.多媒体辅助教学在高职外贸英语口语教学中的应用.经济师,2008.
课程代理合同篇十四
甲方：东方美食学院 乙方：
地址：济南市郎茂山路34-2号 地址：
电话： 传真： 电话： 传真：
经办人： 经办人：
网址： 网址：
户名：王淑娴 户名：
开户行：中国农业银行济南市槐荫支行 开户行：
账号：95599 80251 75696 6510 帐号：
一、 合作项目简介：
1. 名称：全国餐饮业高级研修班
2. 培训时间：2天
3. 地点：乙方负责区域
甲方会员188元/人
二、 甲方权利与义务：
1． 甲方为本次培训班的协办单位。
2. 甲方在收到乙方提供的全体学员资料后三十个工作日内完成毕业证书的制作和颁发。
3. 甲方负责拟定培训计划、教学方案和编写印制培训通知。
4. 甲方负责联系培训讲师。
5． 甲方负责前期的杂志广告宣传（烹饪艺术家/餐饮经理人）。
6. 甲方对收支项目有知情权。
7. 甲方有权享受整个高研班收入的30%管理费。
三、 乙方权利与义务：
1. 乙方为本次培训班的主办单位。
人收取管理费。
3. 乙方负责落实培训教学涉及的全部工作。如培训场地、学员报到等。
4. 乙方负责培训班财务的收支。
5. 乙方承担培训班产生的所有费用（交通费、食宿费、资料费、讲课费、场地费等）。
6. 乙方安排甲方到会领导及工作人员的食宿和交通。
7. 乙方有责任协助甲方宣传甲方其他培训项目，销售相关学习资料等。
四、 附则：
甲方以收到银行汇款凭证传真件为准。逾期5日以内须赔偿违约金为管理费的30%。
2. 本协议签订后五个工作日内，乙方向甲方交纳保证金5000元。培训班结束后五个工作日内，甲方向乙方返还保证金。
3. 未经甲方通知乙方不得擅自更改培训项目内容、时间、地点、如有发现视为违约行为。
4. 本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期一年。
本协议未尽事宜协商解决。
五、 其他招生合作：
期收费7000元，乙方招收一名学员提取1000元作为奖励。
甲方（盖章） 乙方（盖章）
甲方：xx-x
乙方：xx-x
经甲乙双方友好协商，为实现双方优势互补，特达成如下培训课程合作协议：
一、课程详情
1、课程主题：《xx-xxx-x》
2、课程主要内容：xx-xxx-x
二、双方责任
1、甲方负责提供师资、教材，对培训质量负责。
2、乙方负责进行课程宣传工作，负责招收学员，提供课程场所和设施。
3、甲方为主办方，乙方为承办方。
三、双方义务
1、甲方应向乙方提供必要的宣传资料，支持配合乙方的推广宣传工作。
2、乙方应向潜在学员详细说明课程的可行性、可靠性和优越性，按照甲方的承诺组织宣传。
四、成本费用及利润分成
1、公开课收取费用由乙方确定，并归乙方所有；
2、讲师和协助助教差旅费由乙方承担；
3、课程现场成交的课程，甲乙双方按收取学员学费实际总额分取提成，其中甲方20%，乙方20%，业务员10%.
五、诚意金
六、违约责任
1、甲乙双方必须严格履行本协议的`规定，不得擅自修改本协议内容；如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的，另一方有权终止协议，并就此提出相应赔偿。
2、在协议履行过程中如出现不同意见或产生纠纷，甲乙双方应本着互相谅解的态度协商解决，协商不成，按有关法律程序解决。
3、因不可抗拒的原因，造成双方的责任不能按规定履行的，可延后履行，或双方协商，终止协议。
七、协议期限
2、本协议到期如未续约，视为自动终止。
八、其他
本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。
本协议一式两份，双方各持一份，自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。
甲 方（盖章）： 乙 方（盖章）：
甲方代表（签字）： 乙方代表（签字）：
