创建文明校园的心得体会和建议

活动结束后，写一篇心得体会是我们的一种必要的学习和成长方式。心得体会的写作风格可以活泼有趣，也可以庄重认真，根据自身的性格和实际情况进行选择。接下来是一些写心得体会的例子，希望能对大家有所启发。

创建文明校园的心得体会和建议篇一

作为一名学生，我非常有幸有机会参与创建全国文明校园的行动中。通过参与这一活动，我深刻体会到了文明校园带给我们的改变和影响。在这篇文章中，我想分享一些我个人的心得和体会，希望能够激励更多的人投身于文明校园的创建和维护工作。

第二段：营造良好的学习氛围

要创建文明校园，首先要注重营造良好的学习氛围。在我们的学校中，我们设立了自习室，为同学们提供了一个安静、舒适的学习环境。同时，我们鼓励同学们自觉遵守学校纪律，不打闹、不嬉戏，以确保课堂上的学习氛围良好。我亲身感受到了这一举措带来的好处，不仅自己能够更加集中精神学习，课堂上的讲解也更加清晰明了。

第三段：倡导文明礼仪

在文明校园的创建中，文明礼仪是一个很重要的方面。作为学生，我们应该从小事做起，做到文明有礼。举个例子，我们学校规定在上课前要排队入场，并相互礼貌地打招呼。这样的规定让同学们养成了互相尊重和关心的好习惯。同时，学校也举办了一系列的文明礼仪教育活动，教导我们如何行走有序、如何礼让他人等。通过这些活动，我们同学们的礼仪素养得到了大幅提升。

第四段：文明校园的创建需要共同努力

文明校园的创建需要全校师生的共同努力。学校组织了一次大扫除活动，邀请全校师生一起清理校园里的垃圾。大家分工明确，积极参与，校园里不久变得干净整洁起来。同时，学校还组织了一些志愿者服务活动，我们通过义务劳动来为学校做贡献。这些活动让我们学会了团结合作、互帮互助，弘扬了正能量。我相信只有每个人都参与其中，文明校园的建设才能取得良好的效果。

第五段：维护文明校园

创建文明校园只是第一步，我们还要持之以恒地维护文明校园的成果。我们学校制定了一系列的管理办法，对学生进行教育引导。同时，我们也成立了文明行动志愿者队伍，定期巡视校园，提醒同学们注意文明修养。此外，学校还加强了与家长和社会的沟通，鼓励家长参与到文明校园的创建和维护中来。只有持续不断地付出努力，才能够保持校园的文明环境。

结尾：

通过参与创建全国文明校园的活动，我深深体会到了文明校园带给我们的变化和成长。通过营造良好的学习氛围、倡导文明礼仪、全校师生的共同努力以及维护校园文明，我们的校园变得更加美好。我相信只要每个人都参与其中，我们所创建的文明校园一定会成为我们快乐成长的地方。让我们一起保持文明，共创美好的未来！

创建文明校园的心得体会和建议篇二

有一种美像春天的小雨,给人带来心灵的滋润;有一种美是夏日的凉风,给人带来无限的惬意;有一种美,似秋天的硕果,给人带来分享的喜悦;有一种美是冬天的瑞雪,给人带来无限的生机.这种美就是和谐.

走进我们的校园,我们看到了靓丽的风景—和谐.答案是肯定的,我们的校园是和谐人文的校园.

你看,老师们忙碌着，他们传道，授业，解惑，孜孜不倦地教诲着我们，给我们文明的.启迪，知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。为我们，老师呕尽了心血，为此，我们深深感谢他们。毕业典礼上，我们给老师送花;教师节里，你给老师寄来贺卡;联欢会上，大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。我们深情地唱，老师会意的笑。我们看到师生之情，像一朵朵淡黄素雅的康乃馨，怒放在每个人的心田，永不褪色。

我们蓬勃向上，大家朝夕相处，坦诚相待，彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，脚踏实地地学习、互相帮助，有人考试失败时，同学们总会鼓励他：失败是成功之母;有人竞赛失利时，大伙儿会给他信心：永不言败;当有人为一点成绩得意洋洋时，朋友们会给他忠告：谦虚使人进步、骄傲时人落后!我们深切地领悟到：同学友情也是和谐之花，如一朵朵朴素纯洁的玉兰花，绽放在每一个角落，花香沁人。

是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的依附才显得格外清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托才显得静穆安详;校园，也正是如此。有了彼此间的相互依存、相互映衬，相互促进，呈现出了五彩缤纷的和谐。

创建文明校园的心得体会和建议篇三

校园文明创建是每个学校的基本要求，培训作为校园文明创建的一种重要方式，对于学生的培养具有不可忽视的作用。最近我参加了一次校园文明创建培训，让我深感受益匪浅。在这次培训中，我体悟到了文明的重要性，也学到了提升自己文明素养的方法，这些经验让我受益良多。

首先，培训中提到了文明的重要性。文明是社会进步的重要标志，一个有着高度文明素养的人才能够和谐相处，与人交往时能够保持良好的礼仪仪态。在学校，文明是特别重要的，因为学校是培养未来社会人才的地方，一个文明的学校会使学生的品质得以提高，展示学校的风采。通过培训，我深刻意识到只有文明的校园才能培养出文明的学生，一切都是从我做起。

其次，培训中教导我们了提升文明素养的方法。文明素养不是一朝一夕就能养成的，而是需要日积月累的修炼。培训中，讲师告诉我们要从日常小事做起，从言行举止、着装仪容到礼貌待人，无不体现文明。例如，在校园中说话要注意音量、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，这些习惯的养成都需要我们从自身做起。此外，培训中还强调了个人修养的重要性，如要培养自己的文学修养，读书、欣赏艺术，培养自己的道德修养，关心他人、乐于助人等。这些都是提升自己文明素养的有效方法，我深感实践才能出真知，今后我将努力去做，提升自己的文明素养。

再次，培训中强调团结合作的重要性。文明校园的创建需要全校师生的共同参与和努力。培训中，我们通过小组讨论和互动游戏，强化了团队意识和协作能力。团结合作不仅可以提高工作的效率，还可以增进彼此的友谊和理解。通过这次培训，我明白了一个人的力量是有限的，只有团结起来，才能够取得更大的成就。今后，在校园文明创建的过程中，我会积极与同学合作，共同努力，为我们学校的文明积累贡献自己的力量。

最后，培训中提到了校园文明创建的负责精神。作为学生，我们应该时刻保持警醒，不仅要对自己的行为负责，也要对他人的行为持有责任心和批评精神。在校园中，我们要守则为先，做到自律，自觉遵守学校的规章制度。同时，当发现他人的不文明行为时，要有勇气指出，以提醒对方。通过这次培训，我明白了文明行为需要我们每一个人的参与和监督，只有文明的自己才能影响他人，从而建立一个良好的校园环境。

通过这次校园文明创建培训，我认识到了文明的重要性，学到了提升自己文明素养的方法，深刻体会到团结合作和负责精神的重要性。我将坚持从小事做起，不断提升自己的文明素养，积极参与学校的文明创建。我相信，只有我们每个人都能够努力去做，才能够共同创造一个更加文明的校园。

创建文明校园的心得体会和建议篇四

文明学校创建工作是建设社会主义和谐社会的重要任务, 文明学校是一个学校物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的体现，下面是小编精心整理的关于文明校园创建活动心得体会，供大家学习和参阅。

文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，通过开展文明建设，进一步树立了正确的教育价值观和人生观，增强了服务观念，提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下：

一、存在问题

1、是理论学习与实际工作需要有差距，创新精神不强，对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少，学习少，运用到工作实际中更少。

2、是服务意识淡漠。服务教育教学，服务育人，首先，凸显的是服务，高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能，也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术，具有很强的就业能力和创业能力。同时，还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部，首先，必须对自己有一个准确定位，要更新观念，明确管理即是服务这个理念。由于平时学习还不够认真，服务意识比较淡漠，工作不够深入，掌握情况不够，服务不到位。

3、是在思想方面，不能坚持始终如一地学习，不能很好地用理论武装自己，不能正确地运用科学发展观谋划思路，联系工作实际少，创造性工作意识不强，工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距，没有从根本上体现一个教职工的作用，对工作不善钻研，科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬，只求过得去。

二 、通过文明校园创建活动提高了政治思想水平

认真学习领会xx届五中全会精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。

进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以制度建设为重点，按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，深入开展各项活动，内强素质，外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习，不断提高思想政治水平和理论素质，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.

二、开拓进取，本职工作

结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际，进一步解放思想，更新观念，积极探索工作新思路、新举措，不断开拓新局面，取得新成果。

今年是我院的评估之年，在工作中，我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来，实训中心主要搞了两项工作，一是30项评估佐证材料的收集整理工作，一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下，在刘主任、任主任的具体指导下，积极和各系部沟通，对各项材料认真核对，发现问题及时改正，目前，评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。

11月初，学院进行评估，目前，已进入倒计时。我们要一股作气，以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。

通过深入学习实践科学发展观的学习，是我认识到科学发展观是指导发展的理论，也是构建和谐校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以科学发展观为指导，把科学发展观贯穿于构建和谐校园的全过程，落实到构建和谐校园的各个方面。

科学发展观坚持全面协调可持续发展，这是构建和谐校园的基本要求。只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点;要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。

要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命,也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。

创建文明校园应坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”这一要求，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设，积极投入创建文明行业活动中去，大力提升师生的文明素养，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，努力实现高水平教育现代化。

(一)提升教师文明素养

完善各项规章制度，认真做好教学常规工作。教师要做到为人师表、爱岗敬业、遵纪守法、热爱学生、廉洁从教。加强教师能力建设，加快提高学历层次，加强校本培训，采用走出去、请进来的办法，着重研究有效课堂教学，上好每堂课，教好每位学生，加强骨干教师培养。

做好六认真工作，按照教学六认真工作的要求。钻研教材备好课，课堂教学讲效率，精心设计作业练习，有效做好培优补差，全面完成教学质量指标，整体成绩进入优秀行列。加大教师考核力度，不断完善考核办法，从师德表现、教育科研、六认真工作、教育教学效果、班主任工作等方面督促教师加强师德修养、提升业务能力、提高教学质量。

(二)提高学生文明素质

严格执行课程计划和作息时间表，丰富学生校园生活，严格执行苏州市三项规定，下午安排兴趣小组活动;严格执行昆山市的要求，举行文艺节、体育节、科技节等活动，开展 以机器人、小女篮、女子门球为内容的学校特色活动，全面实施素质教育，促进学生健康成长。

重视学生养成教育，充分利用晨会、班会、红领巾广播、国旗下讲话、板报、地方课程等进行宣传教育。每周安排一项训练重点内容，强化学生的习惯行为。同时加强诚实守信、遵纪守法、安全健康、环境保护、文明礼貌等方面的教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。

(三)树立学校文明形象

学校严格执行省教育厅“五个严格”的要求，保证每天一小时体育活动时间，轻负担高质量，促进学生身心健康成长。积极实施免费教育，规范收费行为，严格执行财经纪律，确保外来务工随迁子女接受教育。

加强校园绿化环境建设，做到“绿化、美化、净化”，充分发挥环境育人功能。完善校园技防设施设备，加强师生交通、消防、卫生、饮食以及应对突发事件等安全教育，加强校园值日制度，强化校园安全工作督查，密切家庭社区的联系，有效防范重大安全责任事故，确保校园周边平安。

创建文明校园工作是规范教学秩序、净化育人环境、维护校园稳定、推进素质教育的有效保障。学校始终把创建文明校园作为头等大事来抓，认真落实创建文明校园的各项措施，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的文明校园。

创建文明校园的心得体会和建议篇五

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是创建文明校园心得体会，欢迎阅读。创建文明校园心得体会

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

文明建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是文明建设最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的校园文化，对于创建文明校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

创建文明校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。创建文明校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与创建文明校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。

学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。

要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。

通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应积极为自己创造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校园”出一份力。

我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步；我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩；我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。

人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章！

创建文明校园的心得体会和建议篇六

创建全国文明校园是当前教育工作的重要任务之一。作为学生，我深有感触地参与了我们学校的文明校园创建工作。通过这段时间的积极参与和亲身体验，我深刻地领悟到文明的重要性和它对学校和同学们的积极影响。下面我将分几个方面来谈谈我的心得体会。

第二段：树立文明行为的校园氛围

创建全国文明校园的第一步就是树立文明行为的校园氛围。学校采取了一系列措施，从课堂到校园各个角落，注重教师和学生的文明言行教育，营造了一个良好的学习和生活环境。我们学生积极响应，自觉遵守校规校纪，在校园内保持文明行为，不乱扔垃圾、不随地吐痰，甚至会互相提醒。文明行为在学校成为一种风尚，形成了浓厚的文化氛围，使学校面貌焕然一新。

第三段：传播文明校园的种子

创建全国文明校园还要进行文明校园的宣传，传播文明校园的种子。学校组织了各种形式的宣传活动，包括文明校园标语、海报、宣传片等。我在参与这些活动的过程中，发现同学们纷纷积极参与并创造了很多有创意、有意义的作品。我们的合作和团队精神也得到了锻炼和提升。协力宣传文明校园，我们也在不知不觉中提高了自己的文化素质和文明修养，将理念和实践相结合，成为文明校园宣传的一道亮丽风景。

第四段：实践锻炼中成长

参与文明校园创建不仅是为了提高自己的文化修养，更是为了锻炼自己的能力，培养自己的责任心和团队合作精神。在规划组织活动的过程中，我深刻地体会到合理分工和团队协作的重要性，学会了如何与他人合作，培养了自己的沟通能力和解决问题的能力。同时，我也体验了一些管理与组织的技巧，比如如何调动资源和激励他人。通过这些宝贵的实践经验，我不仅锻炼了自己的能力，更深刻地认识到团队合作的力量。

第五段：文明校园的未来展望

通过参与创建全国文明校园的过程，我深深地认识到文明对学校和同学们的重要性。文明不仅给我们带来了良好的学习与生活环境，更在这个过程中成长和进步。而这种文明也会影响和推动我们走向更广阔的道路。我相信，在全国文明校园的创建下，我们学校将越来越好，我们的文明修养会让我们成为更优秀的人。同时，我也希望我们能够将这种文明的力量带到社会，成为社会中的良好公民，共同创造美好的社会生活。

总结：

通过参与创建全国文明校园的经历，我深刻认识到文明的重要性和它对学校和同学们的积极影响。树立文明行为的校园氛围、传播文明校园的种子、实践锻炼中成长，这些都让我更加明白了文明给我们带来的正面影响。我希望这个经历能够成为我人生中的一笔宝贵财富，我也将把这种文明的力量传递下去，成为一个更加优秀和有责任心的人。让我们共同努力，为创建更美好的全国文明校园贡献我们的一份力量。

创建文明校园的心得体会和建议篇七

学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。

要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。

通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应积极为自己创造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校园”出一份力。

我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步;我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩;我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。

人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章;在充满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章!

通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，使我认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是创建文明校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以这个思想为指导，把这个思想贯穿于创建文明校园的全过程，落实到创建文明校园的各个方面。

文明建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是文明建设最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的校园文化，对于创建文明校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

创建文明校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。创建文明校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与创建文明校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。

以上就是我在文明校园创建活动中的心得体会，不足之处敬请指正。

创建文明校园 从我做起

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

做一个文明的x中人

爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她确实最珍贵的事情!

在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。

还记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

同学们，我们来到xxx中这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么?千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

创建文明校园的心得体会和建议篇八

通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，使我认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是创建文明校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以这个思想为指导，把这个思想贯穿于创建文明校园的全过程，落实到创建文明校园的各个方面。

1，文明建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是文明建设最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的校园文化，对于创建文明校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

2，创建文明校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。创建文明校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

3，进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与创建文明校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

4，要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

5，要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。

以上就是我在文明校园创建活动中的心得体会，不足之处敬请指正。

创建文明校园的心得体会和建议篇九

近年来，校园文明创建工作得到了各级教育部门的高度重视和广大师生的积极参与。为了加强学生的道德修养和文明意识，学校组织了一次关于校园文明创建的培训，使参训人员受益匪浅。通过这次培训，我对校园文明创建有了更加深入的理解，也积累了一些实践经验和心得体会。

首先，校园文明的创建需要从细节抓起。在培训中，我们深入探讨了校园文明的具体内容和实施的方法。我们认识到，校园文明不仅仅是对学校公共场所的卫生整理，还需要延伸到学生个人的言行举止上。在培训中，我们学习了如何修养自己、守纪律、尊重他人等方面的内容。尤其是对学生个人修养的培养，可以通过开展一系列的校园文明活动，比如书法比赛、演讲比赛等，从而培养学生良好的个人习惯和品质。

其次，校园文明的创建需要全员共同参与。校园文明创造不是一朝一夕的事情，需要全体师生的共同努力。在培训中，我们学到了通过主题班会、主题课程等方式，让学生了解校园文明创建的意义和重要性，激发他们积极参与的热情。同时，学校也应该搭建一个良好的校园文明宣传平台，比如校园广播、校报等，将校园文明的信息传达给全体师生，让校园文明理念深入人心。

然后，校园文明的创建需要与时俱进，紧跟时代潮流。在培训中，我们了解到当前社会出现了新的文明问题，如网络暴力、手机依赖等。因此，校园文明的创建需要及时更新和调整，顺应时代的发展。比如，可以组织学生进行网络道德教育，加强对学生手机使用的管理，引导学生正确使用网络和手机，避免沉迷其中。只有与时俱进，才能使校园文明的创建更有效地推进。

此外，校园文明的创建需要形成长效机制。在培训中，我们强调了校园文明的创建不应该只是一时的活动，而是需要形成长效机制来巩固和发展。我们学习到了通过制定校园文明规范和考评制度，将校园文明与学生的日常行为结合起来，实现实质性的改变。同时，在培训中还提到了校园文明的创建需要与家庭教育相互配合，形成一种积极向上的育人环境。

最后，我深信校园文明的创建是一个长期而复杂的过程，需要全体师生的共同努力。这次培训让我更加明确了校园文明创建的目标和重要性，也让我认识到实践是检验真理的唯一标准。在今后的工作中，我将更加注重细节，加强对学生个人修养的培养，同时鼓励学生参与校园文明活动。只有全员共同参与、与时俱进、形成长效机制，才能真正实现校园文明的创建和发展，为学生的健康成长打下坚实的基础。

创建文明校园的心得体会和建议篇十

随着社会的发展，全国各个学校纷纷响应国家号召，积极创建全国文明校园。我所在的学校也不例外，为了营造良好的学习环境和校园文化，学校多方倡导，引导我们从点滴做起，共同努力，一起打造文明校园。在这个过程中，我有了很多的体会和感悟。

首先，创建文明校园首先要从自己做起。作为学生，要从自己身边的小事做起，不乱扔垃圾，不在教室里随地乱画乱涂，不在走廊里大声喧哗，做到文明行为贯穿学习和生活的方方面面。同时，我还认识到礼貌待人的重要性。既要学会对老师、同学、家长等尊师重道，也要学会对待服务员、保洁工等，每一个人都应该受到我们诚挚的尊重和礼貌。只有从自己做起，做到日常生活中的小细节，才能逐步养成良好的生活习惯。

其次，学校组织开展了一系列的宣传教育活动，增强了我们的文明意识。比如，学校在入学时给每个新生发放《新生手册》，其中细致写明了校园文明的方方面面，列举了各种规章制度，让我们对校园文明有了直观的认识。此外，学校还开展了主题宣传展览，举办了文明校园知识竞赛，并组织各种形式的演讲比赛、征文活动等，激发了我们对文明校园的兴趣和参与度。这些活动不仅让我们更深入地了解了文明校园的重要意义，也培养了我们的公民意识和社会责任感。

另外，学校通过设置文明校园标语、张贴易拉宝等形式，营造了良好的校园文化氛围。在校园的每个角落，都可以看到“文明行为从我做起”、“爱护我们的校园共同的责任”等醒目的标语，提醒着每个人要遵守校规校纪，养成文明行为的习惯。同时，学校还通过精心设计的易拉宝，弘扬正能量，让学生在走廊、操场等地方不时驻足一观。这些标语和易拉宝，将文明校园的理念深入人心，让我们时刻保持警觉，不断提醒自己要做到文明的行为。

最后，学校也注重与家长的沟通合作，共同努力打造文明校园。学校定期召开家长会，向家长宣传校园的各种规章制度，并邀请家长共同参与到校园文明建设中来，用实际行动示范、引导孩子遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。而家长们也纷纷积极响应学校号召，通过在家里传达正确的观念、教育孩子养成好的生活习惯等方式，发挥了积极的作用。

通过参与创建全国文明校园的活动，我深深体会到了文明校园的重要性和我们每个人肩负的责任。文明校园不仅能够提高教育质量，塑造学生良好的品质，还能够培养社会责任感和公民意识。通过培养学生的文明行为和良好习惯，我们能够培养出有素质、有责任心、有创造力的新时代人才，为国家的发展和社会的进步做出贡献。因此，我们每个人都应该从点滴做起，共同努力，让创建文明校园成为我们每个人的自觉行动和习惯。只有这样，我们的校园才能更加文明、和谐，我们的学习生活才能更加愉快、充实。

创建文明校园的心得体会和建议篇十一

是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的文明校园创建活动范文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。

创建文明校园应坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”这一要求，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设，积极投入创建文明行业活动中去，大力提升师生的文明素养，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，努力实现高水平教育现代化。

(一)提升教师文明素养

完善各项规章制度，认真做好教学常规工作。教师要做到为人师表、爱岗敬业、遵纪守法、热爱学生、廉洁从教。加强教师能力建设，加快提高学历层次，加强校本培训，采用走出去、请进来的办法，着重研究有效课堂教学，上好每堂课，教好每位学生，加强骨干教师培养。

做好六认真工作，按照教学六认真工作的要求。钻研教材备好课，课堂教学讲效率，精心设计作业练习，有效做好培优补差，全面完成教学质量指标，整体成绩进入优秀行列。加大教师考核力度，不断完善考核办法，从师德表现、教育科研、六认真工作、教育教学效果、班主任工作等方面督促教师加强师德修养、提升业务能力、提高教学质量。

(二)提高学生文明素质

严格执行课程计划和作息时间表，丰富学生校园生活，严格执行苏州市三项规定，下午安排兴趣小组活动;严格执行昆山市的要求，举行文艺节、体育节、科技节等活动，开展以机器人、小女篮、女子门球为内容的学校特色活动，全面实施素质教育，促进学生健康成长。

重视学生养成教育，充分利用晨会、班会、红领巾广播、国旗下讲话、板报、地方课程等进行宣传教育。每周安排一项训练重点内容，强化学生的习惯行为。同时加强诚实守信、遵纪守法、安全健康、环境保护、文明礼貌等方面的教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。

(三)树立学校文明形象

学校严格执行省教育厅“五个严格”的要求，保证每天一小时体育活动时间，轻负担高质量，促进学生身心健康成长。积极实施免费教育，规范收费行为，严格执行财经纪律，确保外来务工随迁子女接受教育。

加强校园绿化环境建设，做到“绿化、美化、净化”，充分发挥环境育人功能。完善校园技防设施设备，加强师生交通、消防、卫生、饮食以及应对突发事件等安全教育，加强校园值日制度，强化校园安全工作督查，密切家庭社区的联系，有效防范重大安全责任事故，确保校园周边平安。

创建文明校园工作是规范教学秩序、净化育人环境、维护校园稳定、推进素质教育的有效保障。学校始终把创建文明校园作为头等大事来抓，认真落实创建文明校园的各项措施，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的文明校园。

文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，通过开展文明建设，进一步树立了正确的教育价值观和人生观，增强了服务观念，提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下：

1、是理论学习与实际工作需要有差距，创新精神不强，对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少，学习少，运用到工作实际中更少。

2、是服务意识淡漠。服务教育教学，服务育人，首先，凸显的是服务，高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能，也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术，具有很强的就业能力和创业能力。同时，还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部，首先，必须对自己有一个准确定位，要更新观念，明确管理即是服务这个理念。由于平时学习还不够认真，服务意识比较淡漠，工作不够深入，掌握情况不够，服务不到位。

3、是在思想方面，不能坚持始终如一地学习，不能很好地用理论武装自己，不能正确地运用科学发展观谋划思路，联系工作实际少，创造性工作意识不强，工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距，没有从根本上体现一个教职工的作用，对工作不善钻研，科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬，只求过得去。

认真学习领会十七届五中全会精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。

进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以制度建设为重点，按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，深入开展各项活动，内强素质，外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习，不断提高思想政治水平和理论素质，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.

结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际，进一步解放思想，更新观念，积极探索工作新思路、新举措，不断开拓新局面，取得新成果。

今年是我院的评估之年，在工作中，我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来，实训中心主要搞了两项工作，一是30项评估佐证材料的收集整理工作，一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下，在刘主任、任主任的具体指导下，积极和各系部沟通，对各项材料认真核对，发现问题及时改正，目前，评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。

11月初，学院进行评估，目前，已进入倒计时。我们要一股作气，以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。

通过深入学习实践科学发展观的学习，是我认识到科学发展观是指导发展的理论，也是构建和谐校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以科学发展观为指导，把科学发展观贯穿于构建和谐校园的全过程，落实到构建和谐校园的各个方面。

科学发展观坚持全面协调可持续发展，这是构建和谐校园的基本要求。只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点;要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。

要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命,也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。

创建文明校园的心得体会和建议篇十二

近年来，城市的建设越来越成为政府和民众关注的热点话题，校园文明城市的建设也渐渐受到了广泛的关注。作为一名大学生，我们应该积极地参与校园文明城市的建设工作，营造一个和谐美好的校园环境。在长期的参与和实践中，我深刻体会到了校园文明城市建设的重要性，并总结出了一些心得体会。

第一段：加强宣传教育，营造社会文明氛围

校园文明城市建设的第一步是加强宣传教育，普及文明城市建设的相关知识和理念，鼓励全校师生参与。在我校，每到节假日和重要节点，学校都会开展相应的宣传教育活动，如文明创建知识讲座、文明创建主题海报和宣传单的制作等，这些活动有力地提高了广大师生的文明意识和文明素养。通过宣传教育，我们能够在校园中形成良好的社会文明氛围，进而推动整个社会文明建设的发展。

第二段：严格管理制度，维护校园秩序

一个文明城市的建设必须坚持规章制度，严格执行管理制度，与此相对，校园中的纪律规矩也是不可忽视的要素。学校应制定出全面覆盖校园生活的管理制度，如学生宿舍管理制度、食堂管理制度等。同时应严格执法，对各项规定不合规者严格处理，以维护校园秩序。如在我校就规定了凡损坏校园设施的学生，要承担相应的经济赔偿和其他约束处罚，从而防止校园内的违规不文明行为的发生，营造良好卫生、安全、文明的校园环境。

第三段：倡导校园文明习惯，推广公共服务

在校园文明建设中，更重要的是要倡导校园文明习惯，通过融入文明习惯的生活方式，使文明行为成为我们的生活自觉，并积极扩大文明行为在校园中的影响力。比如，在学生食堂中，我们应当养成不浪费、合理选取等良好习惯。此外，公共服务设施、环境的建设也是校园文明建设的重要方面之一，例如校园中的环保设施、公共休息区等都需要我们的合理利用和维护，推广公共服务也能带动更多的人从思想上接受文明思想，积极参与文明建设。

第四段：实践课堂，培养校园文明人才

在校园文明城市建设中，不仅需要学校领导和教职员工的积极参与，更需要广大学生充分发挥他们的主动性和创新精神，积极参与校园文明建设。校园文明城市的建设不仅是一种体验，更是一种能力，是一种需要实践的课堂。而这个实践课堂不仅能够增强我们的文明观念，也能帮助我们提高创新思维和实际执行能力，从而培养更多优秀的校园文明人才。

第五段：总结与展望

校园文明建设是一项长期的过程，需要我们共同努力和坚持不懈地推进。在这个过程中，我们不断地总结经验，寻找不足之处，不仅能够帮助我们更好的建设文明城市，也能为未来的建设奠定良好的基础。展望未来，看到校园文明建设取得的成效，我相信校园文明城市建设的未来一定会更加美好，而我们也必须始终坚持和不断创新，从而在实现文明城市的道路上迈出坚实的步伐。

创建文明校园的心得体会和建议篇十三

校园是我们每天学习生活的地方，校园环境的文明美好程度直接关乎我们的身心健康，草地上的一株草，林荫道旁的一棵树，白色的围墙，窗明几净的宣传栏，都能给我们的身心带来愉悦。绿色文明的校园不仅仅是有广阔的绿化覆盖率，而是真正意义上的有着文明环保精髓的绿色校园，它需要我们每个人来维护，当为了抄小路，践踏草地时，为了晾晒衣物在树木上系绳子时，心情不好，在雪白的墙面上留下几个脚印时，看着无人教室亮着的一盏盏明灯，看着没关好的水龙头流出的一滴滴水……想想这样点点滴滴的肆意，积少成多，绿色文明的校园环境早已荡然无存了，难道我们能无动于衷?如今全社会都在掀起一股建设绿色节能新型和谐社会的热潮，作为在校的大学生，也应该毫不犹豫的投身进来，为创建绿色文明校园尽一份义务，更好地绿化、美化、净化我们的校园，营造洁、绿、亮、美的校园环境，构建活力、环保、和谐新校园。在此，我们向全体教职工、全校广大的同学发出倡议：

1、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

2、爱护花草树木，不随意折枝、摘花、踩踏草坪;不在树上晾晒衣被;不把草坪当球场;对破坏行为要敢于制止并举报。

3、爱护学校一切公共设施，不在桌椅上刻划，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、养成良好卫生习惯，不从楼上抛弃废物，不随意丢弃垃圾，不随地吐痰。

5、让绿色走进班级，班级内窗明几净，物品摆放整齐;爱护书籍;不穿拖鞋、背心进入教室;不在教室内大声喧哗、打闹、乱贴乱画;关闭无人使用的电灯和电扇;不使用手机、mp3电子娱乐产品等影响课堂。

6、让绿色走进餐厅，爱惜粮食，让节俭美德代代传;不使用一次性餐具，将用过的餐具归类放回;随时关紧水龙头，别让水空留。

7、让绿色走进办公室，双面用纸，回收分类;不使用污染环境的办公物品;文明上网，反对迷信;勤开窗，让空气流动;下班时，切断所有电源。

8、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。

9、将垃圾分类分别回收，不乱扔垃圾、倒污水;不随意燃烧垃圾。

10、绿色出行，多乘坐公交，骑自行车或步行，少坐私家车和出租车。愿大家都能积极参与绿色文明校园的建设，携手努力，摒弃陋习，文明修身，从身边事情做起，用心来关注校园环境的变化，用热情去传播绿色环保的理念，用行动肩负起绿色环保的重任!来吧，从现在做起!

创建文明校园的心得体会和建议篇十四

同学们：

中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校政教处建议：

一、端庄仪容仪表：

我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：

1、不佩戴首饰;男生不留长发，发型不宜太成人化;

2、穿戴整洁、朴素大方;

3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。

二、文明行为举止：

1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好;

2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;

3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰;

4、不破坏公物;

5、不私自出校门，不爬墙;

6、不随地大小便;

7、不乱泼水，不浪费水;

8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;

9、同学之间团结友爱，互帮互助;

10、讲究诚信;文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。

这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲!

三、提升道德水平：

1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象!

2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。

四、陶冶生活情操：

1、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;

2、不传唱不健康歌曲;

3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影视作品;

4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。

同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落!

石河中学政教处

20__年9月

创建文明校园的心得体会和建议篇十五

亲爱的家长、老师、同学们：

当前，我校正在积极创建市级文明校园。全校师生、家长既是文明校园的受益者，更是文明校园的创建者。积极行动起来，投身创建活动，是每一个人义不容辞的责任。在此，学校谨向全体师生及家长们发出建议：

一、向全体学生发出建议：

1.彬彬有礼，文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

2.爱护环境，文明品格。自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校校氛围。

3.遵纪守法，文明行动。遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。

4.携手同行，文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。

二、向全体教师发出建议：

1.爱岗敬业，积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校校环境。

2.廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

3.从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重孩子、爱护孩子。

4.齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。

5.结对帮扶，奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶，用爱心温暖孩子的心。

三、向全体家长发出建议：

1.尊重孩子，尊重学校全体教职工，配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动，做到不迟到、不早退、因故不能参加，需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校，也需及时向教师请假。

2.家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;聚众聊天;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。

3.关注孩子成长，关注班级各项教育教学活动，主动与教师沟通，配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。

4.引导孩子与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映，给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

5.遵守学校接送制度，按规定时间接送孩子，不随便改动孩子作息时间，培养孩子养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成孩子良好的生活习惯。

6.凡是孩子力所能及的事情，家长要鼓励、支持孩子自己完成。

同学们，老师们，家长们，中国是文明礼仪之邦，作为四实小的一份子，让我们共同行动起来，从你、我做起，从创建文明校园做起，为创建文明、和谐城市尽一份心，出一份力。

第四实验小学

2017年6月

创建文明校园的心得体会和建议篇十六

同学们：

中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校政教处倡议：

一、端庄仪容仪表：

我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：

1、不佩戴首饰;男生不留长发，发型不宜太成人化;

2、穿戴整洁、朴素大方;

3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。

二、文明行为举止：

1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好;

2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;

3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰;

4、不破坏公物;

5、不私自出校门，不爬墙;

6、不随地大小便;

7、不乱泼水，不浪费水;

8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;

9、同学之间团结友爱，互帮互助;

10、讲究诚信;文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。

这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲!

三、提升道德水平：

1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象!

2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。

四、陶冶生活情操：

1、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;

2、不传唱不健康歌曲;

3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影视作品;

4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。

同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落!

石河中学政教处

20xx年9月

创建文明校园的心得体会和建议篇十七

随着人们文明素质的不断提高，校园文明建设也成为各个学校重要工作之一。作为一名大学生，我深刻体会到了校园文明城市创建所带来的种种好处，并从中收获了许多心得体会。

一、强化宣传，凝聚共识

校园文明城市创建的第一步，是通过不同的宣传方式，如海报、标语、口号等，让每一个校园人都了解并认同文明建设的必要性。同时，加强宣传还可以更好地凝聚全校师生对文明建设的共识，形成群体效应。在宣传中，我们应该着重突出文明行为的重要性，提高每个人的文明素质意识，并尝试采用创新的宣传方式，如微信公众号、橱窗展示等，以吸引年轻人的注意力。

二、坚持规划导向，规范行为

校园文明城市创建的核心之一，就是要规范每个人的行为。如何做到?我们需要精心设计一些规划，如“文明公约”、“文明餐厅”等，通过这些规划，将校园文明行为的标准和准则传递给每一个人，让其养成好习惯。同时，我们还应该加强对文明行为的监督和管理，开展“文明巡逻”等活动，及时发现校园中的不文明行为，督促其改正。

三、强化教育，培养素质

校园文明建设也是一种素质教育，通过文明行为的培养，可以提高每个人的道德品质和素质。因此，我们应该加强文明素质教育，注重培养每个人的道德感和责任感，让他们懂得在公共场所要注意自己的行为举止，遵守公共秩序。在此基础上，还可以开展一些文明素质教育活动，如“文明礼仪比赛”、“文明用语讲座”等，以强化教育的效果。

四、发挥互助互爱作用，构建和谐氛围

校园文明城市建设中，我们还需要注重校园公德和个人品质的培养。这就需要我们将互助互爱精神运用到实践中，形成互帮互助的良好氛围。在学生间建立良好的人际关系，互相帮助营造和谐的校园环境。多组织一些志愿服务活动，如“义务植树”、“志愿支教”等，充分发挥学生的作用，让学生在服务他人的过程中体验文明与美好。

五、创新与发展并重，建设长效机制

校园文明城市建设不是一件短期的事情，需要长期的维护和管理。因此，我们还需要在实践过程中不断创新，积极探索校园文明建设的长效机制。比如，建立利益协调机制，让学生、老师、管理者找到共同利益点，充分发挥各自的积极性和能动性，做到定期组织文明教育和宣传，使文明建设工作在长期发展中实现“良性循环”。

综上所述，校园文明城市建设是一项非常重要和必要的工作。通过加强宣传、规划、教育等方面的工作，可以不断提高校园人的文明素质，营造更加和谐、美好的校园环境，提高学校和学生的整体形象及社会声誉。此外，将创新与发展并重，并建立长效机制，才能够使文明城市建设工作取得长期有效的成效。

创建文明校园的心得体会和建议篇十八

创建文明校园，从我做起。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的.讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

创建文明校园的心得体会和建议篇十九

亲爱的同学们：

文明处处存在，文明离我们很近，文明是个人的也是大家的，也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶，也许只是每天遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师好!”，也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手，也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑，这些一点一滴勾勒出了温馨的画面，犹如金色阳光洒满了每一个人的心间。

共创文明校园，是我们广大师生的共同责任和愿望。校园是我家，文明靠大家，我们要切实从小事做起，从自我做起，从今天做起。为了使我们能够更好地学习、生活，为了我们拥有优美和谐、秩序井然的校园环境，我们是学校的主人，应该为建设美好校园而做出自己的一份贡献，为此，我代表团学组织向全院同学发出以下建议：

一、校园是我们精神的殿堂，我们要建设的是物质文明和精神文明全面发展的校园文明。为此，作为校园中的主体——当代大学生，我们应该有着进步的思想，高尚的品质。我们要争当诚实守信的模范，努力营造守信光荣、失信可耻的校园文化氛围;争当奉献社会的模范，带头学雷锋，积极参加志愿服务活动;争当促进和谐的模范，带头弘扬社会主义法治精神。广大学生要通过自己的实际行动，弘扬传统美德，助人为乐、尊师重道、团结互助等。二、校园是我们学习的圣地，创建文明校园我们就要建设学风文明。希望同学们能坚持刻苦学习，努力建设学风文明。这要求我们按时上课、不迟到、不早退、不旷课;保证上课纪律、专心听讲、不做与听课无关的事;遵守自习纪律，自觉自主学习，不影响他人学习;讲究诚信，以正确的心态对待考试。

三、校园还是我们生活的乐园，所以我们要以校为家，自觉维护学校与社会稳定;爱护公共设施，不损坏公物，遵守公共规则，维护正常的校园秩序;要注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，做到不吸烟、不酗酒;就餐有序，不浪费粮食;保持寝室卫生整洁，不做违反宿舍条例的事;文明上网，健康上网。

亲爱的同学们，创建文明校园，我们既是参与者又是受益者，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动争当创建活动先锋，积极参与到校园文明建设的活动中来，用我们的智慧和力量谱写我院文明建设的新篇章!

建议人：___

时间：____年__月__日

创建文明校园的心得体会和建议篇二十

知识的文明，推动了科技的创新;而行为举止的文明，却是人类最终抛却了精神的蛮荒。作为食院学子，21世纪的大、中专学生，我们不仅要学知识，树理想，也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。拥有朝气，拥有梦想，我们在用知识装点自己的同时，是否也应为我们的校园披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。为了创建文明校园，和谐校园院团委特发起"创建文明校园"建议!

一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体,不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为。

二、严格遵守学院管理条理,不翻围墙。

三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。

四、注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾;随意践踏草坪,不吸烟，不酗酒，不留客宿外客。

五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律.尊师敬长,团结同学,互相帮助。

六、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化、厕所文化。

七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。

八、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,创造良好就餐环境。

九、遵守公共规则,维护正常校园秩序。

切之弊病，正身立己，不断提高自身文明素质，树立良好的精神面貌，是我们食品学院每一位同学都应该做到的!如果昨日"创建文明校园"还很遥远，那么请让我们遵守章程，从现在开始，从细微处开始，让我们的校园成为孕育文明的沃土，让我们的食品院成为文明学校的先锋!

建议人：___

时间：____年__月__日

创建文明校园的心得体会和建议篇二十一

近年来，随着时代的发展和社会的进步，城市化进程迅猛，城市的建设也日新月异。而在这样一个现代化的社会当中，校园文明城市也切合人们的要求得到了广泛的关注和推广。于是，各地也都开始了校园文明城市的创建，那么在实际的过程当中我们又该如何做呢？今天我就和大家分享一下我的校园文明城市创建心得体会。

在创建校园文明城市，我们首先需要关注第一项重点，并且也是最重要的一项，那就是文明教育。我观察到，在校园文明城市创建中，校园文明教育应该是最重要的环节，因为文明的起源是要从教育开始，才能得到推广和发展。因此，我们应该在学校整体开展一系列的文明教育活动，比如公民道德宣传、校园人际交往规范、公益慈善活动等。这些活动能够从中学生的心理和性格方面教育他们，让他们树立一种正确的人生观、价值观和道德观念，从而使他们不断完善自我，奉献爱心，成为更好的社会公民。

第二项重点在于环境卫生。如今，尤其是在城市里，环境已经成为大家共同关注的问题。无论是在家中、公共场所还是学校，卫生问题都必须得到重视。而在创建校园文明城市中，环境卫生更是不能忽视的一环。我们应该告诉学生环境卫生对他们的生活、健康产生的影响，并让他们主动参与到卫生清理中去。维护校园卫生的责任不属于特定的群体，也不是单一的行为，而是需要学生自发、主动并长期参与的一种行为习惯。因此，我们需要积极组织各种形式的活动，让学生们通过自主学习，了解普及环境卫生知识，以树立维护自惜自爱的意识，这样才能拉近彼此之间的距离，促进环境卫生的不断完善，营造良好的校园氛围，增强整个校园文明城市建设的效果和意义。

第三项重点在于爱心服务。例如义务劳动、志愿服务等。这是校园文明城市创建中需要强化的重点之一。通过爱心服务，我们可以使学生更加深入地了解到爱、友善、互助、快乐、奉献等关键点对于实现校园文明城市的重要性。这不但能够增强学生对生活的认识，更是可以通过学生间的相互合作和媒体的宣传，进一步增强学生的社会责任感和公民意识。

第四项重点则是文娱活动.要想让每位学生在享受学校优良文化，学有所用，玩有所得，放松心灵的同时，又不影响学生为未来打基础的优质教育。我们应该在校园文明城市的创建中积极组织各种丰富多彩的文娱活动，来适应不同的学生需求。这样一种活动的载体，不但可以增强学生的身心健康，促进学校文化建设，更让他们学会社交，养成雅兴，让他们在校园文明城市这个大家庭里，天马行空，愉快成长。

以上便是我的校园文明城市创建心得体会，据观察，校园文明建设人人参与，方可筑成一座优美的城市。在实际的校园文明城市的建设过程中，应该因地制宜，依据实际情况改变方案，坚持成效导向，勇于探索。让我们以心态创新、态度创新、方法创新三者共同努力，共同打造文明美丽校园的大家庭，共创未来发展的美好梦想。

创建文明校园的心得体会和建议篇二十二

同学们：

中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校政教处建议：

我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：

1、不佩戴首饰;男生不留长发，发型不宜太成人化;

2、穿戴整洁、朴素大方;

3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。

1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好;

2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;

3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰;

4、不破坏公物;

5、不私自出校门，不爬墙;

6、不随地大小便;

7、不乱泼水，不浪费水;

8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;

9、同学之间团结友爱，互帮互助;

10、讲究诚信;文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。

这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲!

1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象!

2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。

1、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;

2、不传唱不健康歌曲;

3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影视作品;

4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。

同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落!

xx

20xx年9月