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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
无悔的选择演讲稿篇一
“爱我所爱，无悔选择”，这句话听起来很简单，但背后所包含的意义却十分深远。当我们真正做到这一点时，我们就会发现，无论是在生活中还是工作中，都能够取得更好的成果。随着人们对自我实现的需求不断增加，越来越多的人开始意识到，爱自己所爱，做自己所爱，是迈向成功的重要一步。
第二段：爱自己所爱，不后悔选择的重要性
任何人都需要追求自己的理想和目标，这是一种推动着我们前进的力量。为了实现这些理想，我们需要不断地付出努力和时间。但是，当我们真正热爱自己所追求的领域时，我们就会享受付出的过程——其实并不是每一次付出都是在做出牺牲，而是在为自己的梦想贡献一份力量。而这种力量可能会在未来带来更大的回报，当我们得到追求梦想的回报时，我们会深深感到自己所做出的每一步都是有价值的，任何牺牲都是值得的。因此，爱自己所爱是非常重要的，这使我们能够集中精力在自己所关注的领域，减少分心和不必要的抱怨。
第三段：爱自己所爱，不断学习成长
爱自己所爱，不仅意味着全身心地投入，更意味着不断地学习和成长。这将使我们不断超越自己，提高自己的技能和能力。经常做自己热爱的事情，不仅会加强我们的兴趣，同时也能够深入了解自己的优势和短处。经常反思和总结，可以更好地调整自己的方向，充实自己的专业能力，为未来的发展打下坚实的基础。
第四段：无悔选择，把握时机
一个人的未来是由他本人创造的，选择对于人生至关重要。而无悔选择意味着不要畏惧失败和面对挑战，这需要我们勇敢地把握机会。每个人都有机会追求自己想要的，关键就在于要在适当的时候抓住这个机会。当机会来临时，我们不能迟疑和畏惧，需要勇往直前，这样才能做到自己所爱的事情。
第五段：总结
在选择人生的路径和方向时，必须牢记“爱我所爱，无悔选择”的核心理念。具有这种坚定信念，并以此指引自己的人，无疑会在追求自己的事业和梦想的过程中取得更成功的结果。同时，这种态度也将启迪我们，帮助我们发掘自己的潜力，并为我们的未来奠定坚实的基础。
无悔的选择演讲稿篇二
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!
8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说:“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗:“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树!
一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光!8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!
也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答:第一，累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗?他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬!在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊!但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长!我们谁叫过苦!我们谁喊过累!当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪!这就是教师职业的魅力!这就是人民教师奉献者的英雄本色!
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，
自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花!在这里，我要大声地说:“做光荣的人民教师，是我!”
谢谢大家!
无悔的选择演讲稿篇三
脑海中印象最深的，要属玛格丽特翻看自我钻石首饰的情景。她已经决定离开公爵，与自我的爱人追寻梦想的生活。于是，她典当首饰、马车，包括她所有的一切……。但她的眼神里却没有一丝的不舍，仅有闪耀着比钻石更加璀璨的光芒，那是一种对纯真感情的执著。
可命运却和她开了一个天大的玩笑，这只纤弱的茶花，在风雨中慢慢的凋零——亚艺恨透了玛格丽特，整天想方设法的侮辱她，却不知她是为了自我的幸福。而玛格丽特却选择默默的承受，写下那封不悔的绝交信。再次穿上昂贵的披肩和漂亮的斗篷，但神态中少了几分娇媚，多了几份憔悴、酸苦。
或许在世人的眼中，玛格丽特早已失去了一个女人的尊严——抛弃爱人，又被心爱的人所侮辱，但在我眼中，日渐虚弱的玛格丽特却依然充满光彩。因为她的真情与梦想，尽管这份真情的付出，没有人能够理解，可是就是因为这样，她才会拥有独力承受痛苦的勇气！
我曾不知爱是否自私，但我从父母那里明白，他们对我们的爱是无私的，他们含辛茹苦的把我们抚养长大，并不是为了自我，而是为了我们有一天能够拥有自我的一片天地。今日，从玛格丽特身上，更证明了这一点，她的爱是无私的，更是执著的。
那我们呢？是否为了追求自我的梦想与真情执著过。也许我们没有这份勇气，但我们还是信心百倍的付出努力，却在收获的日子里，失望泪流。那朵以往美丽骄艳的茶花告诉我们：收获已经不重要了，追求梦想的过程才是最完美的，因为我们以往付出过。
人生本来就要应对许多痛苦、挫折，有时候艰难的选择，会让人想起：“怎样选择才是无悔的”，应对这朵纯洁无暇的茶花，我明白无论是应对艳阳骄天，还是风霜雨雪，都应当始终坚守自我的那份独特的芳香。
所以，选择是很简单，但也是很艰难的，它就是把双刃剑，一步错，步步错。所以它也是很重要的，要有勇气，才能果断，才会让我们觉得更加充实、自信，才会更上一层楼的天空，让自我飞得更高、更远。
无悔的选择演讲稿篇四
尊敬的各位老师，同学：
大家好，今天我演讲的题目是《》。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
我的演讲完毕!谢谢大家。
无悔的选择演讲稿篇五
在小学的五年学习生活中，教师经常在我们的耳边叮咛：“必须要考上淮中或者清中。考不上那就只能上附中了！”所有的同学和家长都以考上淮中、清中为光荣，而我这个五年级就提前毕业的学生，却偏偏选择了附中。这不仅仅因为我的父亲在附中教书，还因为我耳闻目睹的附中的确也是一所好学校。
开学第一天，我悄悄地走到教室门口，怯生生的。教室里坐满了同学，都比我大一些，大多数是淮清中挑剩下的，真想回到小学同学的身边去读六年级。与他们在一齐学习，我真有些不甘心，但仔细一想，既来之，则安之，还是静下心来试试吧！
开学上课了，我总是跟不上大家伙的队伍，在学习上有许多不懂的问题，因为年纪幼小，没有朋友，也不想交朋友，所以十分孤单，性情也所以变得浮躁起来。第一次的小测试很快就来临了，正像我预料的那样，以失败而告终。那段时间，我心里充满了失落感，好像掉进了冰窖一样，从头顶凉到了脚跟。
那时，我总是爱反问自我：“我来到附中是不是错了？”
教师同学们好像看穿了我的心思，对我异常的关心。尤其是班主任李教师经常找我谈话，帮我解决思想问题，有次谈了很长时间，其中的一句话在我的大脑里盘旋，永久不能忘怀：“生存不要看脚下的土地是否贫瘠，是金子在哪里都会发光。”在教师的关怀下，在同学们的帮忙下，我鼓起了勇气，树立了信心，取得了明显的提高。在初一上学期的期中考试中，我就取得了班级第二、年级第七的好成绩，喜悦在我的心里激起了一层欢腾的浪花。这些功劳都应当归功于教师和同学们，归功于良好的学校氛围。
我来到附中没有错，那里浓浓的学习气氛吸引着我积极向上的风气感染着我。我们的班级是那样的优秀，教师和同学紧紧团结在一齐，向着一个目标迈进。在我的眼里，我们的年级，我们的学校都是那样的出色。在这样的团体中，我必须能够健康地成长。
我此刻已深深的爱上了附中，爱上附中这片多情的土地。那里的一草一木，那里的亭台回廊，那里辛勤耕耘的师长，都让我们这些莘莘学子铭记在心。
来到附中，没有错；来到附中，是我无悔的选择。附中，给了我一片展翅翱翔的天空！
无悔的选择演讲稿篇六
2016师德演讲稿：我选择我无悔
6师德演讲稿：我选择我无悔
我喜欢这样一首小诗：
有一种人生最美丽，那就是教师
有一道风景最隽永，那就是师魂
不要说我们一无所有
我们拥有同一颗火热的太阳
我们从事的是太阳底下最光辉的职业
我们拥有同一片广博的天空
同一片天空下
我们用爱耕耘着孩子的未来
我们用爱播撒着祖国的希望
九八年，十八岁的我开始了教学生涯。七个春秋，耕耘在三尺讲台，留下了多少奋斗的足迹；七载年华，守望在四方教室，洒下了多少辛劳的汗水！正如歌中所唱：那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你！
作为教师，我们清贫，我们平凡，没有金钱的富足，没有地位的先河，我们只有满腔的热忱，不图回报的付出，对学生无微不至的关怀和一视同仁的耐心与尊重，把全部心灵与才智都献给孩子献给事业！
我不知道我对事业对学生的爱到底有多深，我只知道，不管我有多疲惫，站在讲台前的我总会神采奕奕；不管我有多烦恼，面对学生我总是带着笑容；不管有多少繁杂的事务，我总是将教学摆在第一位。
为了学生，多少次风雨中、烈日下，我奔走在家访途中；多少回夜深人静，我还在灯下批改作业；多少语重心长的教导，多少苦口婆心的劝勉，失去了青春，憔悴了面容，一切只为了学生的茁壮成长！
有人说，教育的根是苦的，但果实是甜的。学生的成才，便是我们最大的欣慰，正如农民的汗水换来谷粒的饱满果实的丰硕！
我们播种的是爱，收获的是更多的爱。这爱，消融了我们工作的劳累与辛酸，让我们感动，让我们不再清贫。
教师是航灯，默默无闻，坚定不移，为航船指点方向。
教师平凡，却自有它的价值丰碑。这丰碑，不是建立在土地上，而是矗立在学生心中！当有一天，你已不记得他，他却惦记着你，祝福着你！
印度大诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。
尊敬的领导、各位同仁们，大家好！今天我演讲的题目是《教师！我无悔的选择》。我们每一个人打开记忆的大门，都曾有过很多很多多彩的梦想，梦想着成为一名诗人，梦想着成为一位画家，梦想着成为一名伟人??长大后才发现，那只是梦想。而我从儿时起，在我幼小的内心世界里就有一个梦想，每天课堂上望着那年轻、漂亮的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前，有朝一日，三尺讲台上的那个人便是我，希望“长大后我就成了你”如今的我义无反顾的走上三尺讲台，圆了我“长大后就成了你”的梦想，而且当我“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业！教师是春蚕，到死丝方尽；教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干！我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。
教师，日日站在那三尺讲台，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位??陪伴我们的只有那一块黑板，一只粉笔，更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。
教师是平凡的，然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”
参加工作以来，我在平凡的工作岗位上，我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
可是真正的教学实践中，我曾有过无奈，有过失落，有过很多迷惘，面对这个育人的工作，才明白，做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我的身边，精彩就在我们的队伍里，漫步在校园，时时会让我感动，全校大劳动中，你看到的不单是学生的身影，还会有干的热火朝天的校长、老师；拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影；学校住宿生多，我们的老师不单是传授知识者，而是成为了孩子们的第二个妈妈；孩子们生病，最着急的是我们这个妈妈；家长有事出门，是我们这个老师妈妈把孩子带回家，给他吃上热乎的饭菜，孩子大便拉到裤子里，是我们的老师妈妈擦拭干净；我们的老师高烧39度5，忍要坚持上完两节课再去输液治病；我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费，六年级毕业班舍不得耽误一节课，到了一年级还是舍不得耽误一节课，我们谁也没有剥夺孩子学习的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说，你那些都是鸡毛蒜皮的小事，我们大家都做过，不值一提，但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中，来践行着师德师风，就是在这微不足道的小事中，在这日复一日的平凡生活中，我们老师心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝，滴尽泪，直到最后。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的泪滴，奉献的是自己。但是，对教师的选择，我今生无怨无悔，我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章，用我的双手和大家默默耕耘，为我们无悔的抉择增添光彩！
最后，祝愿大家工作顺利！
篇三：教师演讲稿——教师,我无悔的选择
教师，我无悔的选择
有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望„„”
许多人都说，教师只有平凡，只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
他又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像李老师这样一位博学的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道，授来，解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像李老师一样，做一名合格的人 民教师!我的老师在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实――我也成了一位老师。当我还怀着期望看老师时，在他的周围总围着一圈光环，春蚕，红烛，灵魂的工程师。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当
但在老师的手中，都握着无数的金种子――那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想，品格，言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识，自我评价，自我激励，自我强化，使自身的师德修养更加完善。
在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说得好：当事者迷，旁观者清。这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。
小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读，天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。
追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。
《我无悔的选择》
教师教育活动演讲稿
罗阳第六小学 罗群友
学生时代，曾见到过这样一副对联，这幅对联给我心灵以巨大的震撼：生活的目的在增进人类全体之生活；生命的意义在创造宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师——教师，正是增进人类全体之生活，创造宇宙继起之生命的神圣职业。通过这几天的学习，我感触颇深。“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年??甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，他们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，他们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。有人说孟二冬老师是一个“阳光男孩般教授”，从北京到新疆，一路留下了孟老师从容不迫、坚定、自信、喜悦，更是快乐、美丽的足迹。这些品质使得他成了一名真正的学者、优秀的教师。他把生命交付给了书籍和寂寥，他把生命交给了他所爱的学生，他了在其中，乐在其中，美在其中，这是他此生不悔的选择。
在我们的教育领域，极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。“教师不是飞蛾扑火的浪漫烈士，老师骨子里是一个有良知的生意人；讲课自然会问：自己给了学生什么？学生有给了自己什么？如果只是给没有收，老师便退；如果只是收没有给，老师更当退。”我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。
学问就是一张鱼网，一个结一个结，才结出了捕鱼的工具。如果只是急功近利而教化出几批陶陶不知有他的工匠，这样的老师无疑是失败的，所教的学生也不会有所作为。
不求而至，不为而成。”我校一直以来都坚持以“学生成才”为宗旨的教学目的。“学高为师，身正为范”，更是激励了一代又一代的师大学子孜孜以求的信念。我必将秉承“团结 奋进 求实 创新”的校训精神，一步一步地完善自己，为学校的建设和发展积极进取，勇于创新，无私奉献，无怨无悔。
亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位伟大的导师吗？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮自己；古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿做一个真、善、美的老师，我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师火热的心”。选择教师，我终身都无怨无悔。
篇五：教师.我无悔的选择演讲稿
教师——我无悔的选择
《师德师风》演讲稿
各位评委，各位老师：
大家好！我演讲的题目是“教师——我无悔的选择”！
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”······无数歌颂教师的美好诗篇刻在我们的心中！不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双纯洁的渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得：什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。每年的“教师节”，会收到一些学生送来的小礼物，当看到小小的卡片上写着“老师您好”这么一句小小的祝福语；当听到历届的六年级毕业生回来看望我们的一句轻轻的问候，我就会感到很幸福、很快乐！这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神！
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
无悔的选择演讲稿篇七
去，还是不去？这个选择横亘在她的面前，仿佛跨过了那么久的岁月。
这个选择，似乎有着千斤重，她一个弱女子，如何担得起？她似乎已被这重量压得无法喘息，眼前闪过了亲人的音容笑貌，闪过了熟悉而依恋的家乡，乃至脆弱的边疆、大汉的存亡……她的眼里溢满了泪水，世间的权利争斗，王朝更迭终是挡不住的，总是需要一些牺牲品的……她不再犹豫，心里的那个选择已有了答案。
她迈着不曾有过的坚定的步子来到那个焦灼的君王面前，用从未有过的勇气直视着他的眼睛：“陛下，妾，愿意和亲，以己之身换来两域的和平……”她说完这句话，有些哀伤地垂下眼睛，没有注意到皇帝的赞扬、赏赐，她也从来不是为了这些。
几天后，她抱着那把心爱的琵琶，乘着那富丽堂皇的马车内向西域而去。她透过窗户回望着渐行渐远的家乡，她开始想象那从未接触过的异邦文化，轻轻叹了口气，她怕是……再也不得回归了。但她的心里，却无半点为这个选择的悔意。
在时光洗礼过的驼铃声中，在归于沉默的漫长岁月里，她以一个女子的决断和勇气作出的这个选择，被人们千古传诵。
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无悔的选择演讲稿篇八
选择坚强，我不哭泣；选择欢乐，我不悲伤；选择挑战，我不退缩；选择爱你，我不后悔！
世态万千，人间万象，芸芸众生，林林总总。每天，都要面对许多问题，要做出许多次选择，明智的心总在默默地告诉我：捧着爱心，爱人即爱己。因为爱，土地选择了奉献，奉献了自己的每一滴血与每一片肉。于是，有了盛开的鲜花，有了参天的大树，同时土地也因为有了奉献，而有了“肥沃”之称；因为爱，天空选择了包容。于是，有了海燕搏击长空，有了雄鹰翱翔天宇，同时，天空因为有了包容，也有了博大的赞誉，我原作肥沃的土地，也愿做博大的天空，付出我的所有，包容你的一切。
土地对小草，天空对雄鹰，是大爱。而同水平下，同条件的一切‘小爱’也是那么重要。我愿让你感受到所有大爱与一切小爱的同时存在。
在竞争激烈的现代社会中，对你奉献的爱，真诚相待，必将换来你灿烂的笑容，爱你的涟漪荡起在我心灵的柔波里.
若在面临一次选择，我毫不犹豫地选择爱你，选择爱你，我无怨无悔！
无悔的选择演讲稿篇九
教师——我无悔的选择
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
初为人师，当我教师这条路,既然选择就要坚定不移地走下去.作为一名刚参加工作的青年教师，我一定会用心去读懂教育的真正含义，竭尽全力把书教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵,用我的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程.[教师，我无悔的选择(共2篇)] 当我望着孩子们渴求知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师，我无悔的选择！所以同人们，请让我们一起用心点燃爱的火炬，用心为爱插上腾飞的翅膀，让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,为培养祖国绚烂花朵而耕耘奉献。
篇二：教师 我无悔的选择
教师，我无悔的选择
追求是无止境的，奋斗是没有尽期的，祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师！只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中 声宣布：教师，光辉的职业！教师我无悔的选择！
现在，我完全可以大
无悔的选择演讲稿篇十
人的一生面临太多选择，数秒间做出决定来面对眼前的疑惑，此所谓的“慎重”标准是什么？纵然你的决定是与过往的回顾，但脑间任何一个想法都会改变你的选择，从而改变以后。在我看来，一种决然的选择更是洒脱，那是无悔的选择。
“最美妈妈”吴菊萍想必早已家喻户晓，面对“幼儿坠楼”一事，她的选择果断而迅捷。她只是要试一试，她希望挽救这个生命。或许是因为时间太短，她没有想后果就有了撼天的勇气。但欣慰的是她成功了，我记得她说过“不管能不能接住，她都会试一试，因为那是对生命的尊重”。左臂受伤的她对于自己事前的选择义无反顾，没什么好后悔的，因为她做了。
好一种勇气，使我不能不佩服得五体投地。天底下人们做出的选择太多，又有多少像她一样坦荡无悔呢？姑且不论选择是对人对钱对事，都或多或少存在少许“悔意”。股票赔钱，后悔买；错误结婚，后悔嫁；搞砸事情，后悔做。但是世间是没有后悔药的。吴菊萍在短暂时间内做出正确选择，而我们呢？往往有充足的时间考虑，却不能做到事后不悔是什么原因呢？太鲁莽还是凭意气用事？要想无悔，面临选择一定要头脑清醒，做出正确决定。
自古以来人们就做出太多选择使历史谱写再续。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”毅然远离官场黑暗，追求无违之愿。从此历史上少了一位官员，多了一位诗人。贝多芬面对命运的遭遇，毅然选择坚持，最终成就了《命运交响曲》的佳作，成为伟大音乐家。太多名人，数不胜数，他们选择了并且无悔,为我们展示了榜样的力量。
人生有太多选择需要面对。有的我们要选择冷静考虑，有的要选择执著地坚守,有的需要勇敢地迎战。该果断时就毅然些，洒脱些。但无论如何请记住：君子坦荡，定决不悔。我们一定要学会选择，并作出无悔的选择。
无悔的选择演讲稿篇十一
选择了新乡幼师，就意味着要为祖国的幼教事业奉献青春，我深深地明白，我今后的幼教之路布满坎坷与艰难，但是我绝不会退缩。
20xx年的暑假中，我到我们县城的一家幼儿园去实习，刚到幼儿园时，园里的所有老师对我非常客气，因为他们都知道新乡幼师是一所百年名校，我作为幼师的一名学生，一定不错。开始的几天，我觉得挺好的。
几天后，园长让我担任大班的生活老师，就如同千斤重的巨石压在了我的肩上，我需要从头学起，需要耐心地向老师们请教，有的老师非常耐心地教我，可有的老师爱理不理，我低三下四地求他们，心里很不好受。面对这些人的冷眼，家里人劝我回家歇着，我也曾打过退堂鼓，但最终还是留了下来。洗衣、刷碗、扫地，这些我在家根本就没有干过的活儿，我硬是撑了下来，原本九十多斤的体重，到实习结束时竟瘦到八十斤。
但是，我的努力没有白费，在这里，我学到了许多在学校里、在课本中所学不到的知识。实习结束那天，全园的老师都来送我，园长说：“孩子，你心眼真好，这些天你在园里的表现，大家都有目共睹。你今后好好学习，迎难而上，相信你一定会成为一名出色的幼儿教师！”
在我今后的幼教生涯中，还会遇到许多艰难曲折，我一定会牢记园长的教导，勇往直前，一如既往，顽强地走下去，勇敢地面对工作中出现的任何困难，争取最后的'胜利。我既然选择了幼儿教育，就要无愧于自己的选择。
无悔的选择演讲稿篇十二
历史的波涛不断翻滚着，浪花起起伏伏，拍打在沙滩上，留下一颗颗洁白明丽的贝壳，赤足信步走在沙滩上，捧起一颗贝壳，怀着期待的心情打开，宛如潘多拉磨合般，贝壳缓缓张开，射出炫目的白光。
白光散去，入眼的是一座精心装修的庄园，小桥流水，假山亭榭，草木成荫，鸟语花香。远处亭子里，传来一声叹息：“琴瑟异趣，伉俪不甚相得。”听这似乎是幽怨般的女声，想来这女子不得丈夫宠爱，我不禁为她感到难过。自古闺中怨妇何其可悲。女子停留片刻，便离开亭子。我跟随她一路，走进闺房。房中也是装点得十分贵气，由这些想来，这里是钟鸣鼎食之家无疑了。
女子房中有位男子正在把玩字画古董，不亦乐乎，想必是她的丈夫吧。女子见他这般悠闲，似是有点愤怒，柳眉倒竖：“你又在玩弄如此不如流的玩意儿。天下兴亡，匹夫有责！你要好好读书，为将来国家的繁荣富强和个人前途着想。”男子被搅扰到，也是十分不愿：“朝廷只能割地赔款，委曲求全，我们这些匹夫有个屁责！况且，这是男人的事情，你休要胡思乱想！”女子不甘示弱：“女人也有救国救民的责任！”男子愤然，不等女子反应，丢下玩物，摔门而出。女子性格也颇为刚烈，细眉聚拢，负气甩门不理。
看到这里，我大概知道这位伟女子是何人了。在清朝气数已尽的时期，只有秋瑾这位女子敢于说这些救国救民的话了。我不禁有点激动，身为女子，能自由自在的生活在新时代，首先就要感激秋瑾先生。我稍稍整理一下仪容，做好充分的准备，走近她。先生似乎并不惊讶我的出现。到底是有气魄的人！
她怒气渐消，招手让我坐下，并为我斟了杯茶。我慌忙低头接下抿一小口茶水，为刚刚的紧张做掩饰。抬头偷看一眼，她正默默品着茶，不作言语。为了打破尴尬，我清思路，稍显不安的开口：“先生，可好？”先生放下茶杯，无奈一笑：“父母之命，媒妁之言，将我束缚在这里，我怎能安好！”我更惶恐了，暗道自己不会说话。先生见我面露迳，不有豪迈一笑：“虽说大丈夫不拘小节，方才说出那种鲁莽之言，倒是吓住你了。着实是在这里无可倾诉之人。我看你穿着开放，不似迂腐之人，一时口快，倒是失礼了。”说罢，对我虚作一揖。
我受宠若惊，暗想秋瑾果真豪爽，依葫画瓢，对她一揖：“先生真君子，名不虚传。方才，我就听得先生在亭中哀叹，现在又见先生与那位那男子，想必是您的丈夫，争吵――”说到这里，我心虚的瞟一眼她。哪想与她的眼睛对视，赶紧坐正。她也不介意我的刨根问题：“那的确是我的丈夫子芳。我与他在志趣，爱好上截然不同，说成同床异梦。原想他能有所作为，可惜是个纨绔子弟！”我立即安慰道：“人各有志，他不屑于救国救民，先生可以啊。谁说女子不如男！”秋瑾听到我说到这些话，眼里大放异彩，拍案而起：“说得好！谁说女子不如男！女子不兴，种族不强；女权不振，国势必弱！”我被她说得热血沸腾，大声拍手叫好。
我们聊得很投机。远处传来一阵叫好声，秋瑾解释那是前面有社戏看。随后，她突然站起，一拍手：“我们去前面看看戏如何？”我自然说好，跟随她去。“先生果然真女子。”她抿嘴一笑：“此话怎讲。”我约摸着她估计在试探我的胆量：“在这大清朝，怕是没有女子敢抛头露面，出去看戏罢！看先生走得理直气壮，如何不是真女子！”秋瑾笑笑：“过奖过奖，天下也不止我一个女子，你不也是么。”我颇为自豪：“呵，没什么好怕的'！”
之后几天，先生与王庭钧的关系愈来愈恶劣。他们谈到谭嗣同，先生赞扬他为国家和人民的利益视死如归，是一位伟大的维新志士。但王庭钧却大骂谭嗣同是中华乱党，士林败类，两人互不相让，差点吵了起来。我自然赞同先生的观点，不断安慰先生。先生内心应该十分痛苦，念道：“可怜谢道韫，不嫁鲍参军。”我听了，自然十分同情先生，明白她为何埋怨：“先生有鸿鹄大志，奈何世道人心不古，难以实现！”先生听了，反而更激动：“展现它有何难，只是心中还有牵挂，儿女不知如何是好！”我默然：在英雄无畏的人，也都是有血有肉的呀！
在无尽的争论不休中，先生终于下定决心，不过丈夫及家人的反对，饱含对子女深切的爱，冲破封建的束缚，自费东渡日本留学。我也有幸一同前往。
在日本，先生遇到了许多志同道合的人，还参加过爱国社团，组织过爱国集会，发表过女权文章。为革命，为女权一直不懈努力着。先生有在伏案写作，我端了一杯茶，轻轻走过去。先生抬头，伸了个懒腰，接过茶，抿了一口。看着先生心情不错，我开口道：“先生现在过的日子算是清贫了，能受得住么？”先生一笑：“从前日子虽好，可我总是觉得不舒服。现在虽清苦，但我到自在了。只是偶尔会想起孩子，不知道她先在可好。”思亲之情人皆有之。“有王家照顾她，自然会过的不错。”先生转念一想：“是啊，是我多虑了。可毕竟我也是个人呢，更何况还是个母亲。唉，没工夫想这些了，当前还是以革命大事为重！”说毕，又开始写写画画。
看着墙上倒映的伏案影子，我不禁将心中的困惑说出来：“先生，为何要为女权奋斗呢？”虽然我知道她的伟大理想，但还是想让她亲口说出来。先生眉头紧皱，思索片刻，郑重说到：“腐儒自古说什么‘男尊女卑’、‘女子无才便是德’、‘夫为妻纲’都是胡说。女子被欺压这么多年，就应该奋起反抗。女子也是人！女子也是有志气的！危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲！”听她一言，我仿佛听到了封建视女为物之门打开的声音。
因抗议日本政府颁布取缔留学生原则，先生愤然回国。回国期间，先生创办中国公学，发动起义。并且，先生曾言过：“有立志革命后，恐株连家庭，故有脱离家庭之举，乃借以掩人耳目。”随后，先生更加活跃于提倡女权，参加起义。革命总是要流血的。先生由于被被捕之人供出，遭到当局围捕。先生入狱之后，宁死不屈，坚决不背叛组织，仅书：“秋风秋雨愁杀人”以对。被当局处以死刑。
历史总是残酷的，我不能因私心而篡改历史。就义当天，我走到先生身边，“先生，您，后悔么？”先生衣衫褴褛，眼中却放出精光：“我只后悔没有打倒他们，只后悔不能再为女权事业献身了。为女权，不悔！为革命，不悔！”
一阵白光袭来，我又回到海边，手里还举着打开的贝壳。合上贝壳，抛入大海，反身离去，海水抹去了我的脚印。
无悔的选择演讲稿篇十三
人生中我们会遇到很多需要作出选择的情况，至今你做过怎样的选择但是依然无悔的呢?下面就是本站小编给大家整理的无悔的选择作文，希望大家喜欢。
高3，一个月了。
用超重的书包代替了原来的“空空如也”，这是高3了，我第一个学会的。
朋友说这是醒悟，我只能说那时我的真实。
读职高的朋友问：普高怎么样?
原来没有勇气但现在可以理直气壮义正言辞的说：苦不堪言。你呢?
如果不苦，就不叫高中了，我现在也很苦，是整天无所事事的痛苦。
之后就是沉默，也只有沉默。
(二)
最后一节晚自修，丢下教室里的同学和老师，独自坐在操场的台阶。
在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。
而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。一时，不知所措。
早已习惯冷漠，对待几乎所有人。
当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和高中两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。初中的顽皮，而高中是为一个似曾相识的人毁掉的。
那关于某某的记忆，已不想再提。
坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。
用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。怀疑，这一切使我只有怀疑。
有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。但又有谁?愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。
不甘心。
(三)
如果有一天失败了，我也许会责备自己当初错误的选择。
但决不后悔。那是我无悔的选择，因为责备的是迟疑的选择。
人生有很多很多的选择，有些选择能将我们拖向美好的前景，而有些选择却能将我们推向无底的深渊，甚至不能回头。
我曾经做过一个平凡的选择，这个平凡的选择，却让很多同学觉得惊异。但是，我无悔我的选择。
那是一次奥数比赛，我们班有很多人参加，在考试过程中，我被一道思考题难住了，想了很久，老师突然说：“快点啊，只剩半个小时了。”我一听，赶紧挥笔写完了其它题，然后继续思考那道思考题。
过了许久，我的手都抓笔抓出了汗，连头上也泌出了汗珠，可就是想不出来。
忽然，我的头被一个东西砸了一下。我扭过头去，发现我们班的某个人朝我挤眉弄眼，我被他龇牙咧嘴的样子逗笑了，但我还是回过头继续思考那到难题。但是我不知为什么，脑子里再也容不下那道难题了。我低头看了一下地板，有一团纸在地上躺着，它仿佛在对我说：“打开我呀，打开我呀……”我再也忍不住了，我趁监考老师转身的那一瞬间，迅速把纸团扔进柜桶，在柜桶里慢慢打开，我顿时心跳加速。里面有一行字：
哈哈，老弟，有什么不会啊?哥慢慢教你!
我又扭头看了一下那个同学，他向我发出了一个邪恶的微笑。我不怀好意的在纸条上回了一句：
谢谢你的好意，我不用了。
然后我也用纸条砸了一下他的头，并向他笑了笑。他朝我吐了吐舌头，还发出哼哼声。
比赛结束后，我仍没有解出那道题，但时间已经到了，我只好闷闷不乐的交卷了。
事后，那个同学在我们班传了起来，当同学们问我这件事时，我总是闭口不答，只是微微一笑。因为，我知道，诚实可贵。
曾经的选择，曾经的决定，我无悔我的选择。
“你长大了做什么?听妈妈的，长大了一定要当市长!”
“当老师?你就这么点儿出息?你就甘愿做一辈子普通人?”
……
父母希望我们成为像周杰伦那样的大歌星，成为像金庸那样的大作家……多么美好的愿望!可我们不是那块闪光的“玉”，即使再怎样精雕细琢，也不会成“器”。我们不想过循规蹈矩的生活。诚然，我们也想做一个像金庸那样出名的人，但是每个人都功成名就也是不切实际的。如果我们做出选择，无论成功与否都要坦然面对。
我们理解父母望子成龙、望女成凤的心理，他们希望子女“成龙”“成凤”，希望子女有一份称心的工作，生活得幸福快乐。但是，我们有我们的选择，他们应当尊重我们的意见。可许多时候，我们与父母沟通起来很难。放学回到家，一见到他们满脸疲惫或不耐烦，我们就只能默默接受他们的安排了。
事实上，并不是所有事业有成的人都拥有幸福的人生。比如贝多芬，他的音乐影响了几代人，他是当之无愧的奇才，他是享誉世界的音乐家。但在家庭、婚姻上，他却颓废成一个“活死人”，一生孤苦伶仃，无妻无子。可想而知，他的后半生是在怎样的痛苦中挣扎度过的。我们在惊叹贝多芬所创造的伟大的音乐的同时，不能不感喟他对音乐的执着与热爱，但我们也不能不为他令人同情的个人生活而慨叹。父母大人们，你们是否希望我们成为贝多芬一样的名人?你们一定会说“不”，但我们却比喜欢周杰伦更喜欢贝多芬!
作为跨世纪的青年，我们有着进步的思想。我们崇敬大作家金庸，我们赞美大音乐家贝多芬……但我们更有属于自己的人生选择。尊敬的父母，请放开你们的手，让我们追求属于自己的梦幻。
让我们勇敢地去选择，让我们选择无悔的人生!
