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总结还可以帮助我们反思过去的经验和教训，为未来的发展提供指导。在写总结时，可以引用相关的研究成果和理论，以提供更深入的分析和评价。接下来，让我们一起来阅读以下的一些总结范文，或许可以激发你的写作灵感。
个人特点总结个人特点篇一
我是一个热爱生活，积极向上，开朗乐观，做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，再加上加倍的努力，就一定能战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我非常喜欢音乐，在学校积极参加合唱队，在合唱队里，我们相互配合，并为学校去参加比赛，获得优异成绩，为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝，也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队，我深深地体会到做任何事儿，不仅需要热情，更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛，就是一定要认真对待，更重要的是要多加练习，这样才不会生疏。
小学生自我介绍范文篇五：我叫杨健平，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。
在学校里，我的成绩不错，比较擅长语文和数学。当然在其他方面也非常注重培养自己，立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上，任凭思维飞跃，想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶，一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。
我还很爱看书，在家里，我是出了名的“书呆子”，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。
除了学习外，我的艺术水平也很好，特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称“四大天王”。
“书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。”是“小书迷”徐雅伦说的。当我在书上读到这句话时，认为这正好应对了我的内心。书是我每天的必需品，知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书，爱知识!
个人特点总结个人特点篇二
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为信息工程专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。
美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。
如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx大学信息工程专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在信息工程专业老师的教诲下，在信息工程班同学们的帮助下，通过不断地学习信息工程专业理论知识和参与信息工程专业相关实践活动，本人信息工程专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对信息工程专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在xxx大学信息工程专业就读期间自觉遵守《xxx大学信息工程专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。
通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的信息工程专业合格毕业生。
在信息工程专业学习方面：本人认真学习信息工程专业的每一门功课，积极参加信息工程专业相关实践活动和信息工程专业毕业实习，并顺利通过考核。
平时，我关注当前信息工程专业发展，及时掌握信息工程专业最新科研情况，使自身的信息工程素养与时俱进。
此外，我还参加信息工程相关资格考试xxxx(列举自己获得的信息工程专业证书) 。
从大一入学时对信息工程专业的懵懂到如今对整个信息工程行业发展的了解，我已经完全具备了信息工程专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过信息工程专业01班xxx班干部(或信息工程班宿舍长、信息工程专业实习组长等) 。
本人积极主动参与信息工程班级事务管理，代表信息工程专业01班参加学院xxx活动。
在信息工程专业01班集体活动和信息工程班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们信息工程专业01班同学营造了良好的学习氛围。
在信息工程专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxxxxxx(列举信息工程班级和个人荣誉) 。
个人特点总结个人特点篇三
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。个性开朗活泼，待人诚恳随和，注重人际交往与沟通;做事认真踏实，有很好团队协作精神;做人诚恳自律，拥有较强上进心和责任感;爱好看书、唱歌、运动;热心公益活动。座右铭：以优雅的态度面对生活，专注的态度面对工作。
个人特点总结个人特点篇四
总结是机关团体,企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践而使用的公文.
总结的目的,是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析,吸取经验教训,并把感性认识上升到理论认识的高度,以便做好今后的工作.因此,总结在整个工作流程中具有承上启下的作用.
个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结,不是公文,属于一般应用文.
二、会议总结的特点
(一)经验性.总结和计划相反,是在事后进行的.总结的材料必须是真实的,是自身经历过的,包括典型材料和数据,这样才有实践意义.经验过的事情,在写作上往往更多地采用叙述方式.总结还应据实议事,运用画龙点睛式的议论,提出主题,写明层义.摆事实,讲道理;事实是主要的,议论是必要的.在写法上,以叙述说明为主.叙述不是详叙,是概叙;说明要平实准确,不能旁征博引.
(二)规律性.总结不是把发生过的事实罗列在一起.它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究,找出某种带有普遍性的规律.总结要产生评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识).而议论不是逻辑论证式,而是论断式,因为自身情况就是事实论据.总结是否具有理论性、规律性,是衡量一篇总结好坏的重要标志.
(三)借鉴性.总结对以后的工作具有借鉴作用.
三、对会议总结的基本要求
(一)事实为据,准确可靠.以往事件是总结惟一依据.总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的'材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等.事件材料必须真实可信.数字要准确可靠.背景材料要有辅助性,能与事实形成鲜明的对比或者烘托.切忌：闭门造车,随意编造事实或数据,欺上瞒下,或者走过场.
(二)分析事实,找出规律.经验与教训是一篇总结的重点.要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识,这样的总结才有意义.
(三)点面结合,重点突出.写总结容易犯大而全的错误.应当认真总结工作特点,抓精华,找典型,这样的总结才不会千篇一律,才具有指导意义.
学校教育会议总结
全面贯彻教育方针，切实面向全体学生，全面提高教学质量
(一)开齐开足课程，促进学生全面发展
1、开齐开足课程，提高课堂教学效率。
要全面贯彻党的教育方针，确立以生为本的理念，树立正确的教育观和质量观，严格执行课程计划，开齐开足课程。
一是学生全面发展的需要，从知识体系看，知识之间是相互融通的，初中生应该掌握史、地、生等学科的知识;从学生的终身发展看，小学科的缺失会影响大学科的学习，进而制约学生的可持续发展。
二是执行课程计划，规范办学行为的需要。开不开齐不是课表上有没有的问题，而应看成办学思想端不端正、办学行为规不规范的问题。
三是适应新中考模式的需要。对于中考科目，要着力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。提高课堂教学效率，加强教学过程管理，应从以下几个方面入手。第一，集体备课抓研讨。初备教案必须提前一周完成，集体备课分年级、分学科进行集体研讨，充分发挥集体的智慧，提高复备的质量。第二，课堂教学抓高效。课堂教学可以借鉴洋思初中的“先学后教”、“当堂训练”的教学模式，凸显学生的主体地位，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，坚决摒弃无效课，改造低效课，打造高效的课堂。第三，作业布置抓实效。要让学生走出题海，学校要引导教师钻进题海，所布置的作业一定要结合学生的实际筛选、组合。教学工作检查，除查学生作业批改情况外，还要查教师的下水作业。第四，考试管理抓分析。要控制考试的次数，监控试题质量，规范考试流程，提高考试信度。每次考试后，要以学校、年级组、学科组、班级为单位做好层层分析，通过横向与纵向比较，找出差距和存在的问题，对存在的问题多讲主观原因，少讲客观原因，并要采取有力措施，发挥考试的效益。提高课堂教学效率上做到“五个实”的经验值得大家学习：备课讲究实用、上课追求实效、作业及时批改突出实在、考试反映实情、教研联系实际。构建有效课堂就是需要这种扎扎实实、老老实实的务实精神。
2、着力保障体育课程和体育活动时间。
要牢固树立“健康第一”观念，全面贯彻落实学校体育工作会议精神，强化体育课程管理，确保开齐开足上好体育课，必须每天安排一节体育课或体育活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动时间。对违反课程管理规定，未开齐开足、挤占体育课时的行为坚决查处，并予以通报批评。
3、坚持开设艺术课程。
艺术教育不仅有助于提高学生的审美情趣和审美能力，还能提高学生的认知能力。我们要按照课程标准的要求，全面开设艺术教育课程，让学生接受艺术熏陶，提高综合素养。还要重视在初中阶段培养艺术特长生，为高中阶段学校输送更多更优秀的艺术类考生。
4、育人为本，德育为先。
孔子说过：“君子务本，本立而道生。”就学校教育而言，育人就是本，我们一定要坚持育人为本，德育为先，创造性地开展学校德育工作，切实增强德育工作的实效性和针对性。要以爱国主义教育为主题，强化社会主义核心价值观教育和理想信念教育，扎实开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。德育要活，一是内容要鲜活，二是形式要灵活多样。要加强基础性德育工作，落实中学生日常行为规范，以养成教育为主要内容，强化行为规范教育，强化文明礼仪习惯培养，强化法制安全教育。
(二)保护学习兴趣，培养学生继续学习的潜力
1、重在基础，重在课本。
初中教学工作一定要面向全体学生，重在基础，重在课本。我们一贯反对考什么教什么，更反对一味将知识加深加宽，只满足极少数成绩优秀的学生。初中阶段课程多，是学生基本知识全面打基础的重要阶段，如果初中阶段学生成绩上不去，基础不扎实，将会失去进一步学习的兴趣和能力，无法进入高中阶段的学习。初中教学要面向全体学生，适当降低教学难度，以课本为依据，侧重基础知识的传授与训练。要处理好指导学生扎实掌握基础知识与引导学生自主学习、探究的关系，要在初中阶段逐步培养学生自主学习的能力。
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个人特点总结个人特点篇五
（1）社会性
社会生活是由集体和个体活动构成的，社会中的每个成员除了公事还有许多个人的私事。因此，个人交往离不开交流信息、传达感情、发表见解的.工具，个人写作适应了这一社会需要，具有很强的社会性。
（2）写作性
个人写作以沟通个人交往、交流为己任，是以解决人们生活、工作和学习需要为写作目的的，是为了有用而存在的。
（3）灵活性
个人写作和其它写作一样，一般都有相对固定的写作格式和样式。但内容一般没有公文和用于公务的写作严肃、庄重。比较注意宣事达理抒发感情，表现手法显得灵活多样。
个人特点总结个人特点篇六
简历是我们求职的'时候需要的，各位，大家一起看看下面的护理个人简历个人特点，欢迎各位借鉴哦！
姓名：刘某某
目前所在：广州
年龄：34
户口所在：安徽
国籍：中国
婚姻状况：已婚
民族：汉族
身高：169cm
体重：55kg
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：护理主任/护士长，护士/护理人员
工作年限：13
职称：初级
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：
希望工作地区：广州，佛山，中山
工作经历
**公司起止年月：-06～-12
公司性质：事业单位
所属行业：医疗/护理/保健/卫生
担任职位：护理
工作描述：从事妇产科护理
离职原因：
**公司
公司性质：民营企业
所属行业：医疗/护理/保健/卫生
担任职位：护士长
工作描述：全院护士的工作协调安排及管理
离职原因：
**公司
公司性质：国有企业
所属行业：医疗/护理/保健/卫生
担任职位：护理
工作描述：主要从事心血管内科及胸脑外科护理工作，个人擅长急救护理
离职原因：寻求发展空间
教育背景
毕业院校：南方医科大学
最高学历：大专
毕业日期：-01
专业：护理
语言能力
外语：英语一般
粤语水平：良好
其它外语能力：
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
个人特点总结个人特点篇七
我有一个爱臭美的妈妈。
告诉你们，我的.妈妈每天早上起床的第一件事情就是化妆。先涂口红，再画眉毛，画眼影。一看到我妈妈的这副样子，我也是醉了，心想：这什么时候是个头啊？我妈妈不仅爱化妆，还爱染头发。
我的爸爸正好是个理发师，她可以随心染。春天，妈妈把长头发剪掉，剪成了短头发，再把头发染成紫色。夏天，妈妈又把头发染成大红色，红得像一团火。秋天，妈妈又把头发染成黄色，头发也变长了，摸着感觉像一缕清风。冬天，妈妈又把头发染成蓝色，让人看着都觉得特别的冷。
唉，我真想对妈妈说：“妈妈，你能不能收着点儿，为什么一年四季你都要染头发呢？”可妈妈却对我说：“你呀，颜值一点也不高，瞧瞧你妈，多漂亮，颜值多高，跟我学着点儿。”我轻声地对妈妈说：“真是个自恋狂，太臭美了。”妈妈听见了，对我说：“我就是自恋狂，我就是臭美！”
这就是我爱臭美的妈妈。怎么样，你们看了一定也会觉得她很臭美吧！
个人特点总结个人特点篇八
妈妈很唠叨。我无论是在家里，还是在上学的路上，她只要一看到我，就开始唠叨，弄得我耳朵里都快生出老茧了。
有一次，在上学的路上，她像一个上足发条的机器人似的，不停地唠叨着：“上课要听讲，下课不能追逐打闹，流了汗容易感冒……”这些事情，学校老师在一年级就讲过无数遍了，而到现在，她还在讲这些老道理，我的头都要听得炸开了。
还有一次，老师告诉我们明天要举行一次小测验，妈妈知道了这个消息。到了家里，她就像一条倒悬的长河倾泻下许多唠叨的话语，她又开始唠叨了：“考试时。做题目一定要仔细，千万不能粗心大意，不然的话就容易出错，试卷做完了一定要检查，不然的话就……”爸爸的嘴里突然蹦出了一句话，像一颗炸弹一样炸断了妈妈话语的长河：“你完了没？”全家人都已经听得头昏脑胀了。
妈妈，你那个话匣子什么时候才能收起来啊？
个人特点总结个人特点篇九
本人积极乐观、开朗，对新鲜事物具有敏锐的触感、对色彩具有较强的洞察力与辨析度。手绘能力强，素描功底深厚。课余时间常参观美术展览会，感受不同的艺术创作灵感，提高自我创作水平。对工作有强烈的责任感，对同学有较好的沟通能力，善于与人交际，沟通。
在校期间，已获得英语ab级和四级证书，课余时间常参加外教英语课程，有一定的口语基础。暑期期间曾在星级餐厅担任过服务员，常与外国人员交流，提高了英语口语交际能力，也锻炼了本人的吃苦耐劳精神，并在工作中体会到了学习的乐趣。
大一期间，曾担任学委一职并获优秀班干称号，取得学业奖学金;大二因专业课程较多，所以专注于学习，取得了全国外贸跟单员证书，全国商务英语一级证书以及全国外贸从业能力资格证书，取得了学业二等奖学金以及全国外贸从业能力资格大赛的个人二等奖;大三参与广交会实习工作并获得优秀实习生称号。我是个喜欢对自己的生活进行规划的人，我相信我会较快适应工作岗位的要求。我同时是个有责任心有耐心的人，因为出生于农村，我相信我能迎接工作中的各种挑战绝不退缩。我渴望成长，希望在工作中寻求进步。
本人是一个比较好学，乐观，不怕麻烦、困难以及很有耐心的阳光女孩，热爱生活、诚实守信、做事细心、积极主动、认真负责、勤奋好学、脚踏实地、适应力强、有团队合作精神;三年的大专商务英语学习，不仅提高了我的英语水平，还掌握了一定的外贸知识与技能。为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。在实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。
个人特点总结个人特点篇十
我叫xxx，就是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。这天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级礼貌学生，区校级三好学生等。
我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”然后中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴，10年顺利透过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，然后我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，就是我梦寐以求的学习胜地，我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将就是一份莫大的鼓励，就是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心！期盼您的垂青！
个人特点总结个人特点篇十一
在初中度过了很有意义的2年，在2年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。
我在每天的学习中不断积累知识，取得了很多好成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。
在与人的交往中我也学习到了很多，
我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的三年初中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。
学生自我陈述报告概述自身特点范文二：时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的.点点滴滴，在德智体方面取得了长足的进步，我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我未来的大学生涯。
德育方面：厚德载物，只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则，积极投身于丰富的集体活动和实践活动中，不断提升自己的综合素质。在院团委老师及辅导员老师的指导下，在与周围同学的相互交流与学习中，在自己的不断思考反省里，我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。
智育方面：作为一名神圣而光荣的医学生，我必须而且愿意为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书，领略过一节节教授们精辟的讲解，我感到自己很充实。怀揣着最单纯的救死扶伤的梦想，我不断调整自己的学习习惯，端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，改良自己的学习方法，在考试中取得了良好的成绩，掌握了专业理论知识，也提高了实践创新能力。
体育方面：身体是载知识之车寓道德之舍，对于我们青年人，拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。大学生活的相对轻松也给了我充足的时间来强身健体。通过经常与室友们在篮球场上龙争虎斗，在乒乓球台上切磋球技，我们保持了健康的身体，也有了更坚强的毅力。
劳动方面：在大一，我们宿舍评上了三星级宿舍。这得益于我和我的室友们对宿舍精心的装扮和辛勤的整理打扫。在家里，我开始承担了更多的家务活，毕竟爸爸妈妈都开始渐渐变老，而我已慢慢长大。我想，勤于劳动是热爱生活的表现，也让人更加积极向上，这些不经意的点点滴滴都是对品质的培养。
回首过去的一年，我想我可以说，我不后悔。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。我想我已经很好走完了这紧要的初入大学的一步。我对自己以及这个社会的的未来充满信心。
个人特点总结个人特点篇十二
我有一个“非常”老爸。老爸“非常”在哪里呢？请听我慢慢道来。
非常搞笑的老爸
哈哈！每当提起这件事，我就忍俊不禁。一天，老妈一下班回来就火冒三丈。老爸见了，哭笑不得地问：“什么情况？”老妈气呼呼地说道：“你说气人不气人，上班我明明带了500元在身上，到下班却发现有300元不见了……”老爸倒是若无其事地安抚：“钱又不会长翅膀飞，说不定它在你包里待久了，觉得闷得慌，就从你包里溜出去，散了心就会回来的。”听到这样的解释，在一旁的我早已笑得合不拢嘴。
非常贪玩的老爸
我完成了作业，准备玩一下网游，真不凑巧，又被老爸叫住了。他问道：“作业写完了？”我嗯了一声。“余希同学，先去买点东西来做点心吧！”
老爸故作严肃，操着“长辈腔”说着。我噘了下嘴巴，从老爸手中抓过钱，径直跑下楼去。
等我返回时，老爸慌忙地从电脑旁迎过来，脸上绽了鲜花似的说：“小乖乖，动作蛮快的嘛！就回来了。”我望着屏幕上没来得及关掉的网游画面，使了鬼脸道：“让您失望了。”
非常爱我的老爸
老爸经常早出晚归，却总要挤出时间陪我。
当我看电视时，老爸不由分说地挡在我面前，我正要发作，却见他用强有力的双手把我整个人端起来，挪向后面，并温和地说：“好女儿，不想戴眼镜的话，不想变成丑八怪的话，坐远点看。”每当我做错了什么事，以为老爸要责骂我时，老爸却总是用另一种温柔的方式教育我。他就是这样一个非常爱我的老爸。
家有“非常”老爸，生活更有趣味。
个人特点总结个人特点篇十三
我的名字的邬杰斌，我的身上有许多有趣的事呢！
每天早上我急急忙忙地上学了，“叮叮”。上课了，今天上的是我最喜欢的美术课。告诉你们吧我在班里画画水平可是一流的。
我有一个梦想，那就是让我飞上蓝蓝的天空，和鸟仔一起玩耍，和鸟仔一起在蓝天白云中自由快活地飞行呀！
我还是一个小书迷，我家有很多课外书，有吹牛大王历险记，快乐在我家，外星人等等，我最爱看的就是吹牛大王历险记，里面写的'都是吹牛大王和同伴们有趣的历险故事呢！
这就是我，一个快乐活泼的阳光男孩哩！
个人特点总结个人特点篇十四
我叫，家在xx，今年刚刚从xx师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处；做事认真并善于总结，乐于与他人交流。
能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不知道用哪些更恰当的词语来表达自己的欣喜之情。
首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。
其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的能力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的时间让自己适应这个环境，掌握作为一名采购员所必须具备的能力，为这个部门，为公司尽自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的能力范围内做到。
我的新入职自我介绍就到这里，真诚的谢谢大家！
个人特点总结个人特点篇十五
第一，要做好职业生涯规划的准备
相信大部分的人在求职方面费劲心思一定不想只是临时的.工作，大多数的人都想要有一个稳定的工作，稳定的工作在职业生涯上起到的作用非常大，它也是职业发展的基础。在求职方面所编写的个人简历需要有求职目标，这个求职目标就是职业生涯上最初目标。因此说，在编写个人简历的时候也需要先规划好职业生涯。
第二，要做好企业调查准备
确定的求职目标之后，就可以对求职目标的企业公司进行调查了。在个人简历中有很多地方都可以用到企业公司的信息。比如说企业公司筛选个人简历的方式，企业公司在招聘上需要怎样的人才。还有关于企业的发展，以及管理模式方面等等信息，都需要了解清楚。在编写个人简历的时候，也提高关于公司的展望，对下一步的面试也很有帮助。
