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2024年苏轼水调歌头(实用12篇)
  • 时间:2024-01-12 12:10:03
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2024年苏轼水调歌头(实用12篇)

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2024年苏轼水调歌头(实用12篇)
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总结是一种思维工具,可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。不同领域的总结范文,可以帮助我们更好地了解总结的格式和内容。

苏轼水调歌头篇一

细数十年事,十处过中秋。今年新梦,忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅,此会天教重见,今古一南楼。星汉淡无色,玉镜独空浮。

敛秦烟,收楚雾,熨江流。关河离合、南北们日照清愁。想见垣娥冷眼,应笑归来霜鬓,空敞黑貂裘。酿酒间赠兔,肯去伴沧洲。

【注释】。

此词作于淳熙四年(1177)中秋,这年五月作者因病辞去四川制置一职,乘舟东去。八月十四日至鄂州(今湖北武昌),十五日晚参加赴知州刘邦翰设于黄鹤山南楼的赏月宴会。《吴船录》云:天无纤云,月龟甚奇,江面如练,空水吞吐,平生所遇中秋佳月,似此夕亦有数。况复修南楼故事,老子于此兴复不浅也。⋯作乐府诗一篇,俾鄂人传之。

词云:细数十年事,十处过中秋。其实他是十二年间十处见中秋,在《吴船录》中他确是细数过中秋的十处地点。想起以往十处中秋情景,就为今夕提供了一个对比的对象。今夕如何?今年新梦,忽到黄鹤旧山头。新梦,未曾料到,下以忽到照应,并传达了惊喜之情。黄鹤旧山头指黄鹤山,传说仙人王子安曾乘黄鹤过此,故名。中间嵌以一个旧字,似有这样意味:昔人已乘黄鹤去,今日我来仙地游,然则我也是仙矣,我之新梦、忽到,不也象乘黄鹤飘然而来吗?同时他写的《鄂州南楼》诗道:谁将玉笛弄中秋,黄鹤飞来识旧游。也有此意味。老子个中不浅,此会天教重见,今古一南楼。此地不仅是仙地,还留有历史遗迹。东晋庾亮镇守武昌时,曾在秋夜登上此处的南楼,与僚属吟咏谈笑,高兴地说:老子于此处兴复不浅。(《世说新语·容止》)显然这里以庚亮作比,又是重演九百年前的南楼会啊。江山留胜迹,我辈复登临。后人登临前人的旧地,除历史沧桑感外还会由仰慕而生出自豪感,古人做到的事我也做到了,何况作者此时地位亦复与庾亮不相上下。所以他也说:老子于此兴复不浅也!星汉淡无色,玉镜独空浮。因为天无纤云,月明星稀,更显出那轮明月(玉镜)的明亮,它的亮色掩住了一切背景,使得它就象悬浮于空际一样。这两句是对月色的描写,不仅写出了月色甚奇,同时也写出了自己的怡情。玉镜独空浮,他的神思全然贯注到这轮明月上了,独,既表示了月在天际的存在,也表示了月在他心中的存在,他也要跟月一道浮了。大凡如此月夜,人们凭高望月,每每会生出超凡脱俗之感,何况在这仙迹胜地呢。写到这里,可以回答:今夕如何,真是平生少遇啊!

下阕仍写月色。敛秦烟,收楚雾,熨江。视野更开阔了。秦,泛指江北以外的地方,楚,指江汉一带。江北江南,长烟一空,皓月当空,月下的江流就象一匹熨平的白练,这景象又是多么柔美。熨字下得神奇,又十分生动,使人想起那种平滑之状,与苏轼惟有一江明月碧琉璃(《虞美人·有美堂赠述古》)的比喻有异曲同工之妙。正当他神思飙举、游思漫疏之际,忽然清醒过来,面对现实:关河离合,南北依旧照清愁。离合,这里用作偏义复词,意分裂。眼下情况仍然是:山河分裂,月光仿佛笼罩着无边的清愁。这清愁,既可以看作是作者的,也可以看作是今夜南北许多象作者这样满怀忧国之情的人的下样望月的人的。这两句是情绪的陡转,但也是有来路的。前面的秦烟、楚雾已暗示作者在放眼北南两方,就有可能产生河山之异的感触;起拍的细数十年事也有这样的内蕴,十处过中秋就有一处是在使金途中于睢阳过的,自在此时联想之中。注意句中的依旧,可指靖康之后,也可指自使金以后的`八年。下面又联想到自己的身世:想见姮娥冷眼,应笑归来霜鬓,空敝黑貂裘。姮娥,即嫦娥。空敝黑貂裘,用苏秦事。苏秦游说秦王,书十上而不行,黑貂之裘敝,终无成而归(见《战国策·秦策》)。貂裘敝,形容奔走不止,穷困僚倒。

作者此时五十二岁,想起十多年间迁徙不定,不胜漂泊之叹(《吴船录》)。归来,指此次东归。这里借嫦娥嘲笑,抒发了自己华发已生、而功业无就的感慨,也流露出作者倦于风尘游官的心境。这与苏轼的多情应笑我、早生华发同,而与辛弃疾的把酒问姮娥,被白发欺人奈何(《太常引·建康中秋》)异。辛词是主动问姮娥,向白发挑战,表达了作者强烈的进取精神。辛词作于淳熙元年,当为成大所知,只是因经历、心境不同,面对同样的中秋明月而产生了不同的情思。酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲?蟾兔指月亮。沧洲,退隐之地,此指故乡。《吴船录》谓:余以病丐骸骨,傥恩旨垂允,自此归田园,带月荷锄,得遂此生矣。此次东归他是打算退休的。

四年前他在桂林写的《中秋赋》有这样的话:月亦随予而四方兮,不择地而婵娟。知明年之何处兮,莞一笑而无眠。那时心情是激动兴奋的,现在乘舟东下,鲈乡在望,心情自是不同。举酒邀月,结伴沧洲,写出了他的向往,写出了他的思想上的清静,前面时事、身世引起的忧虑不安消泯了,他又可以尽心尽情地赏月了。

这首词的下阕也表现作者对国家分裂的哀怒,对岁月虚度的惋惜,统观全词,看来主要还是抒写自己赏月时的淋漓兴致和暂释官务的快慰。所以起笔便以十处过中秋起笔,又从神话、历史故事中生出丰富的想象,神气超怡,心胸高旷,以致后幅万里归来的痕乏也未影响它的情致。这首词的意境是豪放、阔大的,风格飘逸潇洒,语言流畅自如,可以看出它受到苏轼那首中秋同调词的影响。

苏轼水调歌头篇二

我翻开课本,重读了《水调歌头》一文这篇课文虽然极为简短,但给我的印象却极深。

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”通过这几句诗,我似乎看到了苏轼脸上的忧愁,他痛恨朝廷之中那种官官相护、勾心斗角的黑暗生活,又想念七年没见面的弟弟。然而面对这种事情,苏轼并没有怨天尤人,却能把心事托付于明月,写出许多瑰丽雄伟的诗句,使后人感慨万千。苏轼这种“不以已悲”的态度是值得我们学习的。苏轼不仅具有“不以已悲”的态度,而且还具有乐观向上的人生精神,这种精神更值得我们学习、发扬。“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺……”就是说,每个人的一生中都会有悲、欢、离、合,月亮同样不会长久完美。这句诗体现了诗人乐观向上的人生态度。

其实,无论处在逆境也好,顺境也好,我们都应该像苏轼一样,具有这种乐观的态度,环境的缔造是人为的,而自身对待人生的价值却是主观的。不管处在什么环境,只要我们时刻保持着乐观的态度,皆能处处泰然,不因处于逆境而有所改变,退一步海阔天空。

回眸人生,有些人开始渴望天边会有不逝的彩虹,人间会不有散的宴席,追寻着近乎完美的人生。然而现实中,心中的完美往往被太多的逆境所代替,生命中常常夹着唏嘘的叹息。其实,逆境何尝不是一种美呢?它是顺境的一种反面外观。它对顺境,不仅是衬托,更是其意义的说明和解释。人生的真谛,往往不是寄寓“歌舞升平”的繁华,也非蕴寓“平步青云”的惬意,更不在乎“功成名就”的完美。因为这些,给人太多的表象,从而使人有能忍受逆境的磨练。用一颗平常乐观的心去品尝人生,让人生变得丰富多彩。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老人是可悲的,我们应该以“不以已悲”的乐观态度去面对逆境,这样才会感到快乐。

读了这篇课文,我懂得了苏轼所谓的“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”的含义。他能有伟大的事业,实际上是他不怨天尤人,时时贡献自己,保持积极乐观的态度的结果。我们也应如此,时刻保持“不以已悲”的乐观向上的人生精神。

苏轼水调歌头篇三

丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。

明月从什么时候才开始出现的?端起酒杯来向青天问候。不知道在天上的宫殿,今天晚上是哪一年。我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。但愿世上所有人的亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。

苏轼水调歌头篇四

【丙辰】熙宁九年(1076)。

【达旦】早晨;白天。

【子由】苏轼的弟弟苏辙的字。

【把酒】端起酒杯。

【天上宫阙】指月中宫殿,阙,古代宫殿前左右竖立的楼观。

【归去】回到天上去。

【琼楼玉宇】美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。

【不胜】经受不住。

【弄清影】弄:赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

【何似】哪里比得上。

地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。

【但愿】但:只。

【千里共婵娟】共:一起欣赏。婵娟指月亮。虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。

由。

明月从何时才有?端起酒杯来询问青天。

不知道天上宫殿,今天晚上是哪年。

我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。

起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。

明月不该对人们有什么怨恨吧,为何偏在人们离别时才圆呢?

人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,

这种事自古来难以周全。

但愿亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。

苏轼水调歌头篇五

此词是中秋望月怀人之作,表达对胞弟苏辙无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远境界氛围,反衬自己遣世独立意绪和往昔神话传说融合一处,在月阴晴圆缺当中,渗进浓厚哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合感喟作品。

词前小序说:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”丙辰,是公元1076年(北宋神宗熙宁九年)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是做这首《水调歌头》。苏轼一生,以崇高儒学、讲究实务为主。但他也“龆龀好道”,中年以后,又曾表示过“归依佛僧”,是经常处在儒释道纠葛当中。每当挫折失意之际,则老庄思想上升,借以帮助自己解释穷通进退困惑。公元1071年(熙宁四年),他以开封府推官通判杭州,是为权且避开汴京政争漩涡。公元1074年(熙宁七年)调知密州,虽说出于自愿,实质上仍是处于外放冷遇地位。尽管当时“面貌加丰”,颇有一些旷达表现,也难以遮掩深藏内心郁愤。这首中秋词,正是此种宦途险恶体验升华与总结。“大醉”遣怀是主,“兼怀子由”是辅。对于一贯秉持“尊主泽民”节操作者来说,手足分离和私情,比起廷忧边患国势来说,毕竟属于次要伦理负荷。此点在题序中并有深微提示。

在月亮这一意象上集中人类无限美好憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫文学家,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上翅膀,天上人间自由翱翔。反映到词里,遂形成一种豪放洒脱风格。

此词上片望月,既怀逸兴壮思,高接混茫,而又脚踏实地,自具雅量高致。一开始就提出一个问题:明月是从什么时候开始有——“明月几时有?把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原《天问》和李白《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘,确实是有一种类似精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说,屈原《天问》洋洋170余问磅礴诗情,是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆,在楚先王庙及公卿祠堂仰见“图画天地山川神灵”及“古贤圣怪物行事”后“呵而问之”(王逸《楚辞章句·天问序》)。是情景触碰激荡产物。李白《把酒问月》诗自注是:“故人贾淳令予问之。”当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月,欢饮达旦后狂想之曲,亦属“伫兴之作”(王国维《人间词话》)。它们都有起得突兀、问得离奇特点。从创作心理上来说,屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻,仰天叹息”(王逸《楚辞章句·天问序》),处于情感迷狂精神状态,故呵问青天,“似痴非痴,愤极悲极”(胡浚源《楚辞新注求确》)。李白是“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”(《把酒问月》),那种因失意怅惘郁勃意绪,也是鼻息可闻。苏轼此词作于丙辰年,时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局强烈关注,又有期望重返汴京复杂心情,故时逢中秋,一饮而醉,意兴在阑珊中饶有律动。三人创作心理实是脉络暗通。

苏轼把青天当做自己朋友,把酒相问,显示他豪放性格和不凡气魄。李白《把酒问月》诗说:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里语气比较舒缓,苏轼因为是想飞往月宫,所以语气更关注、更迫切。“明月几时有?”这个问题好像是在追溯明月起源、宇宙起源;又好像是在惊叹造化巧妙,可以从中感受到诗人对明月赞美与向往。

接下来两句:“不知天上宫阙,今夕是何年。”把对于明月赞美与向往之情更推进一层。从明月诞生时候起到现在已经过去许多年,不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子,所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看,所以接着说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唐人称李白为“谪仙”,黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”,苏轼自己也设想前生是月中人,因而起“乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫,又怕那里琼楼玉宇太高,受不住那儿寒冷。“琼楼玉宇”,语出《大业拾遗记》:“瞿乾祐于江岸玩月,或谓此中何有?瞿笑曰:‘可随我观之。’俄见月规半天,琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”,暗用《明皇杂录》中典故:八月十五日夜,叶静能邀明皇游月宫。临行,叶叫他穿皮衣。到月宫,果然冷得难以支持。这几句明写月宫高寒,暗示月光皎洁,把那种既向往天上又留恋人间矛盾心理十分含蓄地写出来。这里还有两个字值得注意,就是“我欲乘风归去”“归去”。也许是因为苏轼对明月十分向往,早已把那里当成自己归宿。从苏轼思想看来,他受道家影响较深,抱着超然物外生活态度,又喜欢道教养生之术,所以常有出世登仙想法。他《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙感觉说:“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙,可以和这首词互相印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然奇想,一方面来自他对宇宙奥秘好奇,另一方面更主要是来自对现实人间不满。人世间有如此多不称心、不满意之事,迫使词人幻想摆脱这烦恼人世,到琼楼玉宇中去过逍遥自在神仙生活。苏轼后来贬官到黄州,时时有类似奇想,所谓“小舟从此逝,江海寄余生”。然而,在词中这仅仅是一种打算,未及展开,便被另一种相反思想打断:“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。这两句急转直下,天上“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇,美好非凡,但那里高寒难耐,不可久居。词人故意找出天上美中不足,来坚定自己留在人间决心。一正一反,更表露出词人对人间生活热爱。同时,这里依然在写中秋月景,读者可以体会到月亮美好,以及月光寒气逼人。这一转折,写出词人既留恋人间又向往天上矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活思想感情,显示词人开阔心胸与超远志向,因此为歌词带来一种旷达作风。

但苏轼毕竟更热爱人间生活,“起舞弄清影,何似在人间!”与其飞往高寒月宫,还不如留在人间趁着月光起舞呢!“清影”,是指月光之下自己清朗身影。“起舞弄清影”,是与自己清影为伴,一起舞蹈嬉戏意思。李白《月下独酌》说:“我歌月徘徊,我舞影零乱。”苏轼“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来。“高处不胜寒”并非作者不愿归去根本原因,“起舞弄清影,何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒月宫,还不如留在人间,在月光下起舞,最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起,写到这里又回到热爱人间感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”心理转折开阖中,展示苏轼情感波澜起伏。他终于从幻觉回到现实,在出世与入世矛盾纠葛中,入世思想最终占上风。“何似在人间”是毫无疑问肯定,雄健笔力显示情感强烈。

下片怀人,即兼怀子由,由中秋圆月联想到人间离别,同时感念人生离合无常。“转朱阁,低绮户,照无眠。”这里既指自己怀念弟弟深情,又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠一切离人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡人。词人无理地埋怨明月说:“明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别时候才圆呢?”相形之下,更加重离人愁苦。这是埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,无理语气进一步衬托出词人思念胞弟手足深情,却又含蓄地表示对于不幸离人们同情。

接着,诗人把笔锋一转,说出一番宽慰话来为明月开开脱:“人固然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住时候,有亏损残缺时候,她也有她遗憾,自古以来世上就难有十全十美事。”这三句从人到月、从古到今做高度概括。从语气上,好像是代明月回答前面提问;从结构上,又是推开一层,从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱,实质上还是为强调对人事达观,同时寄托对未来希望。因为,月有圆时,人也有相聚之时。很有哲理意味。

词最后说:“但愿人长久,千里共婵娟。”“婵娟”是美好样子,这里指嫦娥,也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月意思,典故出自南朝谢庄《月赋》:“隔千里兮共明月。”既然人间离别是难免,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也还可以通过普照世界明月把两地联系起来,把彼此心沟通在一起。“但愿人长久”,是要突破时间局限;“千里共婵娟”,是要打通空间阻隔。让对于明月共同爱把彼此分离人结合在一起。古人有“神交”说法,要好朋友天各一方,不能见面,却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交,这两句并非一般共勉,而是表现作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持态度,充分显示出词人精神境界丰富博大。王勃有两句诗:“海内存知己,天涯若比邻。”意味深长,传为佳句,与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外,张九龄《望月怀远》说:“海上生明月,天涯共此时。”许浑《秋霁寄远》说:“唯应待明月,千里与君同。”都可以互相参看。但愿人人年年平安,相隔千里也能共享着美好月光,表达作者祝福和对亲人思念,表现作者旷达态度和乐观精神。苏轼就是把前人诗意化解到自己作品中,熔铸成一种普遍性情感。正如词前小序所说,这首词表达对弟弟苏辙(字子由)怀念之情,但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜,对一切经受着离别之苦人表示美好祝愿。

此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看,它构思奇拔,畦径独辟,极富浪漫主义色彩,是历来公认中秋词中绝唱。从表现方面来说,词前半纵写,后半横叙。上片高屋建瓴,下片峰回路转。前半是对历代神话推陈出新,也是对魏晋六朝仙诗递嬗发展。后半纯用白描,人月双及。它名为演绎物理,实则阐释人事。笔致错综回环,摇曳多姿。从布局方面来说,上片凌空而起,入处似虚;下片波澜层叠,返虚转实。最后虚实交错,纡徐作结。全词设景清丽雄阔,以咏月为中心表达游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世盾和困惑,以及旷达自适,人生长久乐观枋度和美好愿望,极富哲理与人情。立意高远,构思新颖,意境清新如画。最后以旷达情怀收束,是词人情怀自然流露。情韵兼胜,境界壮美,具有很高审美价值。此词全篇皆是佳句,典型地体现出苏词清雄旷达风格。

作者既标举“绝尘寰宇宙意识”,又摒弃那种“在神奇永恒面前错愕”情态(闻一多评《春江花月夜》语)。他并不完全超然地对待自然界变化发展,而是努力从自然规律中寻求“随缘自娱”生活意义。所以,尽管这首词基本上是一种情怀寥落秋吟咏,读来却并不缺乏“触处生春”、引人向上韵致。

对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。胡仔《苕溪渔隐丛话》认为此词是写中秋词里最好一首。这首词仿佛是与明月对话,在对话中探讨着人生意义。既有理趣,又有情趣,很耐人寻味。因此九百年来传诵不衰。吴潜《霜天晓角》:“且唱东坡《水调》,清露下,满襟雪。”《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景曲儿”,唱就是这“一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。全词意境豪放而阔大,情怀乐观而旷达,对明月向往之情,对人间眷恋之意,以及那浪漫色彩,潇洒风格和行云流水一般语言,能给人们以健康美学享受。

苏轼水调歌头篇六

原文:

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

作者简介:

苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州眉山(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名家、书画家、词人、诗人,是豪放词派的代表。和苏洵,弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子(苏洵长子夭折),1057年(嘉祐二年),与弟弟苏辙同登进士。唐宋八大家之一。《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的古诗中无人能超越的。

赏析:

此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

上片望月,既怀逸兴壮思,高接混茫,而又脚踏实地,自具雅量高致。一开始就提出一个问题:明月是从什么时候开始有的——“明月几时有?把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘,确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。苏轼此词作于丙辰年,时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注,又有期望重返汴京的复杂心情,故时逢中秋,一饮而醉,意兴在阑珊中饶有律动。苏轼把青天当做自己的,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里的语气舒缓,苏轼因为是想飞往月宫,所以语气更关注、更迫切。“明月几时有?”这个问题问得很有意思,好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又好想是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。

接下来两句:“不知天上宫阙,今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了,不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子,所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看,所以接着说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”这几句明写月宫的高寒,暗示月光的皎洁,把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间的决心。一正一反,更表露出词人对人间生活的热爱。同时,这里依然在写中秋月景,读者可以体会到的美好,以及月光的寒气逼人。这一转折,写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的感情,显示了词人开阔的心胸与超远的志向,因此为歌词带来一种旷达的作风。

但苏轼毕竟更热爱人间的生活,“起舞弄清影,何似在人间!”与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间趁着月光起舞呢!“清影”,是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”,是与自己的清影为伴,一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说:“我歌月徘徊,我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因,“起舞弄清影,何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间,在月光下起舞,最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起,写到这里又回到热爱人间的感情上来。

下片怀人,即兼怀子由,由中秋的圆月联想到人间的离别,同时感念的离合无常。“转朱阁,低绮户,照无眠。”转和低都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念的深情,又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。月圆而人不能圆,这是多么遗憾的事啊!于是诗人便无理地埋怨明月说:“不应有恨,何事长向别时圆?”明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别的时候才圆呢?相形之下,更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情,却又含蓄地表示了对于不幸的.离人们的同情。

接着,诗人把笔锋一转,说出了一番宽慰的话来为明月开开脱:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”人固然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候,有亏损残缺的时候,她也有她的遗憾,自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?词人毕竟是旷达的,他随即想到月亮也是无辜的。既然如此,又何必为暂时的离别而忧伤呢?这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。词的最后说:“但愿人长久,千里共婵娟。”既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。可以说这首词是苏轼在中秋之夜,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。

苏轼水调歌头篇七

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

【释文】。

明月,你什么时候开始出现?

我举起酒杯提问,面向青天。

不知天上月里的宫殿,

今夜,是哪一年?

我真想驾着长风,回返天上,

怕琼楼玉宇里难以长期盘桓;。

因你那里离地面实在太高,

我受不了你那刺骨的风寒。

还不如起身跟月下的影子翩翩起舞。

多美呵,天上又怎比得人间!

转向朱红的楼阁,低低射进美丽的窗扇,

你照射失眠的人儿难合双眼,

月亮呵,你对人类未尝有什么怨恨,

可为什么在我弟兄分别后却更加团圆?

人生,免不了要遭受悲欢离合,

月亮,免不了要经历阴缺晴圆。

但是,这“离合”、“圆缺”,

自古以来就难如人愿。

不过,只要人们能长寿健在,

哪怕远隔千里均可共同领略这月光的美满!

【赏析】。

赏月诗词往往清逸孤寒,东坡这首词直如缥缈于云端,掩映于清辉之间。抒酒问月,有李太白酒仙遗风,一片奇趣横生。

明月皎皎照彻天上人间,天上是孤寒一片,人间是相思无眠。“人有悲欢离合,月有阴圆缺,此事古难全”,已是豁达,但“但愿人长久,千里其婵娟”更至乐观诚挚,种种感情交融于月光之下,顿成千古绝唱。胡仔评道:“中秋词自东坡《水调歌头》出,余词尽废。”

苏轼水调歌头篇八

苏轼(1037年1月8日—118月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,自号道人,世称苏仙[1-3]。汉族,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。宋代重要的.文学家,宋代文学最高成就的代表。宋仁宗嘉祐(1056—1063)年间进士。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。

【原文】。

苏轼水调歌头篇九

丙辰年的中秋节,高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨,(喝到)大醉,写了这首(词),同时怀念(弟弟)子由。

明月从何时才有?端起酒杯来询问青天。

不知道天上宫殿,今天晚上是哪年。

我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。

起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。

明月不该对人们有什么怨恨吧,为何偏在人们离别时才圆呢?

人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,

这种事自古来难以周全。

但愿亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。

更多。

苏轼水调歌头篇十

此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遗世独立的意绪和往昔的大醉,作此篇,兼怀子由。”丙辰,是公元1076年(北宋神宗熙宁九年)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生,以崇高儒学、讲究实务为主。但他也“龆龀好道”,中年以后,又曾表示过“归依佛僧”,是经常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际,则老庄思想上升,借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年(熙宁四年),他以开封府推官通判杭州,是为了权且避开汴京政争的漩涡。公元1074年(熙宁七年)调知密州,虽说出于自愿,实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时“面貌加丰”,颇有一些旷达表现,也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词,正是此种宦途险恶体验的升华与总结。“大醉”遣怀是主,“兼怀子由”是辅。对于一贯秉持“尊主泽民”节操的作者来说,手足分离和私情,比起廷忧边患的国势来说,毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。

在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,很容易启发人们的艺术联想。一钩新月,可联想到初生的萌芽事物;一轮满月,可联想到美好的团圆生活;月亮的皎洁,让人联想到光明磊落的人格。在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔。反映到词里,遂形成了一种豪放洒脱的风格。

此词上片望月,既怀逸兴壮思,高接混茫,而又脚踏实地,自具雅量高致。一开始就提出一个问题:明月是从什么时候开始有的——“明月几时有?把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘,确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说,屈原《天问》洋洋170余问的磅礴诗情,是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆,在楚先王庙及公卿祠堂仰见“图画天地山川神灵”及“古贤圣怪物行事”后“呵而问之”的(王逸《楚辞章句·天问序》)。是情景触碰激荡的产物。李白的《把酒问月》诗自注是:“故人贾淳令予问之。”当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月,欢饮达旦后的狂想之曲,亦属“伫兴之作”(王国维《人间词话》)。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说,屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻,仰天叹息”(王逸《楚辞章句·天问序》),处于情感迷狂的精神状态,故呵问青天,“似痴非痴,愤极悲极”(胡浚源《楚辞新注求确》)。李白是“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”(《把酒问月》),那种因失意怅惘的郁勃意绪,也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年,时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注,又有期望重返汴京的复杂心情,故时逢中秋,一饮而醉,意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。

苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓,苏轼因为是想飞往月宫,所以语气更关注、更迫切。“明月几时有?”这个问题问得很有意思,好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又好像是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。

苏轼水调歌头篇十一

相思几时有,折柳河边走。

不知河流何去,今又月中秋。

我欲驾舟飞去,只见佳人闷酒,欲说是还休。

窗前飘挂影,宫月洒清愁。

牵嫦娥,叙衷情,宇宙悠。

不应有梦,长别三思魂已透。

三生有幸一见,朝朝暮暮等待,你却在那头。

但愿心点灯,桂冠遮红绸。

苏轼水调歌头篇十二

丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。

明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。5、在写总结时,要注意避免使用太多的废话和冗长的描述。以下是小编为大家推荐的历史名著,希望能够开阔大家的视
总结是一种思考和反思的过程,能够提高我们的思维能力和分析问题的能力。简洁、明确、有条理是写好总结的关键要素之一,避免冗长和废话。以下是一些经典的总结案例,希望对
每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑,也是对自己成长的见证。在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足,以便更好地改进和提升自己。这些总结范文有不同主题和领域,
总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验,参考前人的经验和总结方法。以下是一些通用的总结写作技巧和方法,供大家参考
总结是一个可以分享和沉淀经验的过程,让我们的努力和经验更有价值。写一篇完美的总结要注重内容的连贯性和层次的分明。这里有一些总结的典型范文,希望对你写作总结有所帮
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到自身的短板并进行提升。写总结时可以请一些专业人士或者老师对自己的总结进行审阅和修改,帮助你提高写作的水平。以下是一份
总结能够帮助我们更好地总结经验,形成良好的学习和工作习惯。要注重总结的逻辑性和条理性,将各个层次和要点有机地衔接起来。阅读这些范文,我们也可以进一步思考总结的意
在报告中,我们需要清晰地陈述事实,提出具体建议。在报告的结论部分,可以提出自己的建议和看法,为读者提供参考意见。范文中的语言表达带有一定的权威性和专业性,可以使
通过写心得体会,可以使我们更好地理解自身在学习和工作生活中所面临的问题和挑战。有哪些方法和技巧可以帮助我们写一篇较为完美的心得体会?以下是我为大家整理的一些心得
写心得体会可以让我们更好地整理和归纳自己的经验和知识。在写心得体会时有哪些常见的错误和误区需要避免?下面是一些关于心得体会的范文,供大家参考和借鉴。追风筝的人读
报告是一种汇报和陈述工作、研究、调查等活动结果的书面材料,它可以向他人传达信息和分享经验,我想我们需要写一份报告了吧。报告的结论部分需要简明扼要地总结和归纳本文
计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希
报告的目标受众可以是上级领导、同事、客户或公众等。编写报告前,需要明确写作目的和受众群体。报告是一种向他人汇报和说明某一特定事物或情况的正式书面材料,它能够清晰
通过写读后感,我们可以更深入地理解书中的主题和作者的用意。写读后感要注重结构安排和文字表达的准确性。以下是小编整理的一些优秀读后感范文,供大家参考和借鉴。时代广
总结是一个重要的自我反思过程,它可以帮助我们发现自身的优点与不足。合理运用段落过渡词,使总结更具连贯性。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。写一篇完美的总结需要明确总结的目的和范围,制定合理的计划和时间表。如果你正在准备写总结,不妨先看看这些样本范文,或许
总结是一面镜子,能够让我们看到自己的不足,并督促自己做出改进。总结要有一个鲜明的观点和思路,让读者有所启发和思考。以下是一些成功人士的心得体会,相信会对大家有所
心得体会是对生活经历的深度思考和总结,可以帮助我们更好地改进自己的方法和策略。写心得体会时,我们可以适当运用一些引语或者典故,增加文章的文化内涵和深度。接下来将
在制定方案之前,需要充分了解问题的背景和核心需求。方案的编写需要参考相关的理论和实践经验。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能给大家提供一些借鉴和启
总结心得体会是一个自我反馈和自我激励的过程,能够提升我们的工作和学习效果。那么我们该如何写一份具有较高质量和完美性的心得体会呢?首先,我们要确保自己对所要总结的
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。以下是小编为大家收集
教案中应包含详细的教学步骤、教学资源和评估方式等内容。在编写教案时,要注意学生的兴趣点和认知特点,设计富有趣味性的教学活动。教案是教师根据教学目标和学生特点编写
总结是一种自我激励的方式,能够鞭策我们不断进步,不断超越自我。写总结时,可以借鉴一些优秀范文或参考书籍,了解总结的基本结构和表达方式。想要写一篇完美的总结吗?不
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通过认真制定计划,我们能更好地掌握自己的时间,提高时间利用效率。在制定计划时,我们要有清晰的思路和逻辑。下面是我们收集整理的一些制定计划的方法和技巧,供大家参考
教案需要充分利用多种教学方法和教具,在教学过程中引导学生。教案的编写要综合考虑学生的个体差异和学习进程。以下是小编为大家收集的一些教案范文,供大家参考。它们涵盖
教案的编写要符合教学大纲和教学要求,合理安排教学步骤和时间分配,并注意培养学生的思维能力和创新意识。教案要关注学生的个性差异,提供差异化的学习任务和评价方式。下
总结不仅可以帮助我们提高工作效率,还可以让我们更加深入地了解自己,发现自己的优点和长处。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。勤奋和努力是成功的
在合同纠纷发生时,当事方可以通过协商、调解、诉讼等方式解决。要编写一份完美的合同,首先需要仔细阅读和理解每一条款。在下面的范文中,你可以找到一些常见的合同条款和
心得体会是对过去经验的反思,能够帮助我们更好地发展自己。如何写一篇较为完美的心得体会是我们需要面临的一个问题。以下是一些精心挑选的心得体会范文,希望能够激发大家
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心
心得体会是思考和思维的结果,可以帮助我们更好地理解和分析问题。尽量避免空泛的陈述和敷衍的表达,要真实、深入地去体会和总结。通过阅读以下的心得体会,我们可以更好地
计划可以帮助我们预测和规避潜在的问题和障碍。那么,如何制定一个高效实用的计划呢?首先,我们需要明确目标,确定想要达成的结果。其次,我们应该分解任务,将大的目标分
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间,提高我们的工作效率。确定完成任务所需的资源和支持。如果你对计划制定有兴趣,可以看看下面的例子,或许能对你有所启发。幼儿园财务
读后感是一个人在阅读中对所读内容的个人观点和感受的写作,可以展示出我们的思辨能力和感悟力。写一篇较为完美的读后感需要注意几个关键点。首先,要抓住书的核心主题或思
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间的行为。计划的目标要具体、可衡量和可达成,不要设置过高或过低的目标。如果你对制定计划还有疑问,以下是一些实用的建议和技巧,供大
人类的进步离不开道德和伦理的规范和引导。总结要结合实际,具有可操作性和指导性。"下面是一些成功的总结写作例子,希望能够帮助到你。"校企合作协议书篇一为充分发挥校
总结是我们人生的摘要,让我们能够更加明确自己的方向和目标。怎样培养自己的领导力,成为一个优秀的领导者?掌握好阅读策略,可以事半功倍地提高阅读效率。工作求职自我评
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优
读后感是读者在阅读完一本书之后对书中所表达的思想、情感和体会的一种文学性感受与反思。它是读者通过阅读对书中内容的理解和消化后产生的个人见解和感触,具有一定的主观
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编给大家介绍的方案范
在日常生活和工作中,总结是一种反思和总结的行为,可以帮助我们发现问题和改进方法。在写总结之前,可以做一些准备工作,如整理资料和反思过程。以下是小编为大家整理的一
读后感是我们运用语言表达对书籍内容的理解和感受的一种方式。写读后感时可以围绕书中的核心主题或重要情节展开,突出书中的亮点和特色。小编为大家整理了一些感人至深的读
读后感是我们从书中获取价值的途径之一,也是提高自己写作能力的重要方式。怎样通过多角度、多层次的思考,使读后感内容更具有深度和广度?小编为大家整理了一些精彩纷呈的
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的计划范文,
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心得体会的写作可以让我们站在更高的层面去审视自己的行为和思维方式。写心得体会可以多角度地思考问题,做到全面。这些总结范文精选了各种类型和风格的作品,值得一读。机
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。如何克服困难,实现自己的目标是每个人都需要思考的问题。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
总结是我们反思过去经历的一种方式,通过总结我们可以更好地了解自己的成长和变化。在写总结之前,我们应该先梳理好需要总结的内容和重点。这里有一些总结写作的实用技巧和
心得体会是我们对一段时间内学习、工作或生活等方面经历和感悟的总结和归纳。写心得体会时,我们要注重反思和总结,分析自己的经验和教训,给出合理的建议和见解。通过阅读
人生的道路上,总结是我们行进路上的里程碑。总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。以下是一些值得参考的总结范文,希望对大家有所帮助。大专自我鉴定篇一捅过三
编写报告的过程中,要注意合理分配时间,确保各个部分的内容完整且有条理。报告的分析和解释应该具备客观性和中立性,避免主观偏见的介入。这份报告是对公司财务状况和业绩
总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。接下来是一些成功人士总结的经验和教训,希望能
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心得体会是通过反思和总结自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟,从中提炼出有价值的知识和智慧的一种方式。心得体会可以帮助我们更好地认识自己、发现问题、改进自己
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