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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
成长的烦恼第一季篇一
不再拥有幻想
过去的我，总爱幻想：当一只小鸟从天空中划过，我便想像自己在天空中飞翔;当妈妈给我讲一篇童话时，我便想像自己是一个善良的王子，骑着自己的白马环游世界;当看到电视中喜洋洋用自己的机智打败灰太狼时，我便想像自己也有着聪明的头脑，识破坏蛋的诡计。不过我变了，不再具有幻想。看到有趣的童话，只会感觉十分幼稚;看到精彩的动画片，只会感觉到那是给小孩看的节目;看到勤奋的蚂蚁搬运粮食，只会感到他们是求生。成长让我变得麻木，不再拥有幻想，也就是失去很多快乐，增加很多烦恼。
父母对我的态度
从前，当我的考试成绩不好时，他们会对我说：“这次没考好，下次一定努力。”父母经常带我到公园玩，我也很快乐。现在，他们看到我成绩因几分之差没满分时，父母会十分婉惜;当我的名次下降时，他们会十分失望。父母对我的态度180度转变，让我很难接受。
作业量的增多
从前的我，作业很少，每次都有一个小时读书或做手工、看电视。自从升入初中后一切都改变了。每次写作业都是马不停蹄地加紧写，即使这样，也不能保证每次睡眠九个小时。如果有一次睡眠超过九个小时，我心里就会十分自豪。但是，大部分情况是睡眠不足，没精神，学习效率差。以至于好几次险些睡过了头。不过，多的作业让我写作业的速度加快了，这也是个好事。
逐渐变得沉默
如果我没有朋友，我可以变得沉默，可是，即使有朋友，也无法改变沉默。每次我形单影只的走在路上，就会十分沉默。
有人说，成长是好事，令人快乐，可我觉得成长有许多烦恼的。
啊!多想回到从前没烦恼的日子。
成长的烦恼第一季篇二
成长是每个人都必须经历的过程，而在成长的过程中，烦恼也是难以避免的。无论是学习的压力、人际关系的矛盾还是自我价值的追寻，都会给年轻人带来烦恼。然而，正是这些烦恼，让我们更加成熟、坚强。以下是我在成长过程中的一些体会和心得。
首先，学习的烦恼是我们成长道路上最常见的问题之一。从小学到大学，学业的压力从未减轻过。每天面对数不尽的作业和单纯的考试分数，我们往往会感到压抑和疲惫。然而，正是这种压力和烦恼，使我们学会了规划时间、面对挑战。在我自己的经历中，通过制定学习计划和坚持不懈的努力，我逐渐克服了学业上的困扰。我相信，只要我们坚持努力，就一定能够战胜学习的烦恼，取得更好的成绩。
其次，人际关系的烦恼也是我们成长过程中的一大难题。无论是同学、老师还是家人，我们都可能会遇到与他们相处困难的时候。与同学之间的争吵或是与父母之间的摩擦，都会使我们感到困惑和痛苦。然而，正是这些烦恼，教会了我们如何沟通、包容和理解。在我的成长中，我学会了说服自己主动化解矛盾，接纳不同意见，并寻求妥协的办法。我发现，只要我们换位思考，学会尊重他人的观点，就能够缓解人际关系的烦恼，建立良好的人际关系。
再次，自我认同与自我价值的追寻也是我们成长路上的一大问题。年轻时的我们往往怀有太多的理想和憧憬，但现实却往往与之相悖。我们可能会感到迷茫和无助，不知道自己究竟想要什么，也不知道自己是否有能力去实现。然而，正是这种矛盾和迷茫，唤醒了我们对自我认知和自我价值的思考。在我成长的过程中，我努力寻找自己的兴趣和潜能，并且明确了我想要成为什么样的人。我意识到，只有找到自己的定位，才能够摆脱迷茫和无助的感觉。
最后，成长烦恼带给我们的不仅仅是困扰，更是机会。在面对烦恼的时候，我们应该学会调整自己的心态和态度，看到其中的机遇。正如屈原在《离骚》中所说：“江鱼脍狗肉尽，余者，以委蛇。”遇到困境时，我们要学会坚持和储备力量，因为困境之后，就是机遇的来临。正是在烦恼中，我们才能成长、壮大。
总之，成长烦恼是我们成长的过程中不可避免的一部分。无论是学习压力、人际关系的矛盾还是自我认同的困扰，这些都是我们成长的烦恼。然而，正是这些烦恼，让我们变得更加坚强、成熟。通过学会应对学习压力、培养良好的人际关系、寻找自我认同并挖掘自己的潜力，我们可以化解烦恼，成长为更好的自己。因此，我们应该珍惜这些烦恼，把它们当作人生路上的宝贵财富，并从中获得成长与进步。
成长的烦恼第一季篇三
人生的道路上，每个人都会经历成长的过程。成长是一个无烦恼的过程吗？或许不是，因为人生之路充满了磨难和考验，但是我们要学会从中吸取经验和教训，懂得如何去应对，这样我们才能在成长中真正地无烦恼。以下是我关于成长无烦恼的一些心得体会。
首先，要有正确的心态。成长的过程中，我们会遇到许多挑战和困难。面对这些困难，我们必须要有正确的心态。不要因为问题的出现而沮丧和消极，而是要坚定信心，相信自己有能力解决问题。同时，要学会接受失败和挫折，因为它们是我们成长的机会。有时候，我们可能会因为一次失败而感到灰心，但是只要我们能够积极面对，从中找出失败的原因，并做出改变，我们就能够不断地成长。所以，正确的心态是成长无烦恼的基础。
其次，要不断扩展自己的眼界。成长意味着不断地学习和进步，而要做到这一点，就要有一个宽广的视野。我们应该积极参与到各种各样的活动中，去接触不同的人和事物，开阔自己的眼界。通过不断地学习和了解世界，我们能够更好地理解自己，找到自己的价值所在。同时，扩展眼界也能够帮助我们看到更多的可能性和机遇，这样我们才能够在成长的道路上少走弯路，少烦恼。
第三，要学会与人相处。在成长的过程中，我们必须要学会与人相处，与家人相处，与同学相处，与同事相处。人是社会的动物，无论在什么阶段，我们都需要与他人进行交流和合作。良好的人际关系能够给我们带来快乐和支持，而糟糕的人际关系则会给我们带来困扰和烦恼。所以，我们要学会尊重和接纳他人，学会与他人相互沟通和理解，这样我们才能够和谐地与人相处，减少烦恼，享受成长的乐趣。
另外，要保持积极的态度。成长的道路上，我们会遇到许多困难和挑战，但是只要我们能够保持积极的态度，我们就能够更好地应对这些困难和挑战。无论遇到什么问题，我们始终要相信自己和团队能够解决，并且要积极寻找解决问题的方法。同时，积极的态度还能够让我们更好地面对自己的缺点和不足，学会不断地改进和提升自己，这样我们才能够在成长中不断进步，减少烦恼，实现自我价值。
最后，要有目标和规划。成长意味着我们要不断地成为更好的自己，而要做到这一点，就需要有明确的目标和规划。我们要认真思考自己的兴趣和梦想，制定一个长远的目标，并制定相应的计划和方法去实现。同时，目标和规划还能够帮助我们在成长的道路上保持方向感，不会迷失自己。只有在有目标和规划的指引下，我们才能够更有动力地前进，更少烦恼地迎接各种挑战。
总之，成长无烦恼需要正确的心态，拓展自己的眼界，与人相处，保持积极的态度，有目标和规划。这些都是我们在成长的过程中需要时刻牢记的要点。通过不断地努力和实践，我们能够在成长中越来越无烦恼，成为一个成熟和积极向上的人。
成长的烦恼第一季篇四
苦苦的，涩涩的……
甘甘的，醇醇的……
耐心品下去，终是清凉甘润的，温暖柔和的……
一杯茶，一片温情，一个人生……
一杯苦茶
天闷闷的，云沉沉的，直压下来，闷得人喘不过气来。
老师站在那，冲我们喊着：“瞅瞅你们!啊?!一个个咋学的!这种东西都讲过多少遍了!……”
我瞪大眼睛，耳边嗡嗡直响，脑袋沉沉的。怎么可能!我瞪着那鲜红的成绩，简直不敢相信那竟是我的分数。
这，这，这……怎么会这样呢?!心里又烦，又闷，举着书，却什么也学不进去。
我想哭，却流不出眼泪……
我想喊，却发不出声音……
瞟了一眼那根指向十一的短针，真想扑上去把它砸烂。一只手攀上我的肩头——那是一只沧桑而温热的手，但它是我心中最美的手，那是妈妈的手。手中捧着一碗热茶，送到我的跟前。
我接过茶，轻抿一口，苦苦的，涩涩的……我流下两行泪，思索起我的失误来……
一杯甘茶
趴在桌子上，头晕晕的，脑袋沉沉的。老师站在讲台上，声情并茂地讲课，很精彩，而我却什么也听不进去。
头烫烫的，晕晕的，我知道：我病了……
“孟书慧!你看什么呢?你来回答这个问题!”老师说道。我捂着肚子，撑起发软的双腿：“……”
“唔!”突然，一股热流涌了上来，我跑了出去。“这孩子，病了也不说一声，真是的。”身后传来老师的声音。
当我回来时，地板是那样干净，显然已打扫过了。阳光照了进来，一切都闪着洁白的光。我坐在座位上，周围都是同学们关心的目光。桌上放着一杯热乎乎的清茶。
我端起茶，甘甘的，醇醇的，流到心里暖暖的……
成长的烦恼第一季篇五
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的成长不烦恼烦恼教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。
2.培养学生积极面对生活中的烦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。
3.通过“勇登阳光岛”活动，初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。
4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动，学习化解消极情绪的方法，不断增强学习的信心与勇气，拥有阳光的心态。
在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。
初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。
1.教师：课件
2.学生：头饰、照片
课时安排2课时
第一课时授课日期：一(2)3.27一(3)3.28
学生活动批注
一、唱儿歌，认识噜噜猪
1今天老师给大家带来了一位新朋友，它的名字叫噜噜猪。来，我们大家跟噜噜猪打个招呼。
2瞧，噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。
3咦，放学了，噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?
4看来小朋友都很关心噜噜猪，那就让我们一起去看看，噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?
1与主人公打招呼。
2听歌。
3讨论。
4讨论学习。
喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境，充分调动学生的积极性，再以设疑的形式，引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心，为后面的教学作了很好的铺垫。
二、听故事，走近噜噜猪
1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。
2.小朋友们，听完了这个故事，
你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?
3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦，心情糟糕极了，一点儿都不开心。1.听故事。
2.了解烦恼。
3.小组内进行交流
距离，引发学生的情感共鸣。
三、作对照，自我剖析
1.小朋友们，噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。
2.“观察哨”里，我们看到了四个场景，请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?
3.下面我们分成四个小组，分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是
(1)对于图中的这个小朋友的问题，你有什么好的解决办法?
(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决，就请小组同学共同来帮助你解决。
(3)推选一名小组代表，准备作汇报交流。
2.学生讨论。
3.在小组内讨论。
4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼，将教材与
学生的生活有效衔接，举一反三，寻找问题，解决问题。小组代表交流汇报时，通过倾诉和倾听，营造轻松愉悦的氛围，让学生打开心灵，沟通心灵，共享经验。
四、玩游戏，拓展延伸
1.小朋友们，“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼，学会了怎样面对这些烦恼，战胜这些烦恼，所以大家的心情很开心。
下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。
2，游戏：吹气球。
(1)选择四名同学作为代表，将同学们的烦恼全都吹到气球中。
(2)吹气球，引导作为观众的学生文明参与游戏活动。
4，教师小结：小朋友们，气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球，气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼，烦恼多了，我们小小的身体就会吃不消，所以，生活中我们得学会赶跑烦恼。
感悟、抉择，比教师的直接灌输更有成效。
战胜烦恼心情愉悦
作业设计向家长说说学习体会。
成长的烦恼第一季篇六
成长是一个人从孩童到成人的过程，是一个充满挑战和困惑的阶段。然而，我们也可以从中获得许多宝贵的体验和智慧。在我成长的过程中，我逐渐明白了一些与成长相关的重要原则。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
首先，成长就是不断面对挑战和困难，因此我们必须学会勇于面对并克服它们。在成长的过程中，我经历了许多困难和挑战，比如学业压力、友情变迁和家庭问题等等。这些问题可能会使我们感到沮丧和无助，但重要的是，我们要学会勇敢地面对它们，并找到解决问题的方法。勇气是成长的关键，只有勇敢地面对困难，我们才能逐渐克服它们，收获成长和进步。
其次，我们要与他人保持良好的沟通和合作。在成长的过程中，我们会遇到许多不同的人和观点。与人相处是一门艺术，我们要学会欣赏和尊重他人的观点，并能够构建积极的人际关系。合作是一种宝贵的能力，通过合作，我们可以互帮互助，取长补短，共同实现目标。无论是在学习上还是在工作上，良好的沟通和合作能力都是我们成长的重要支撑。
接下来，成长需要持续的学习和自我提升。在这个充满竞争的社会中，只有不断学习和提升自己，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。成长的道路上会有很多不同的机会和挑战，通过学习，我们能够不断增长知识和技能，提高自己的竞争力。同时，学习也是一种心态，保持好奇心和求知欲，我们才能保持年轻和活力，不断突破自己的局限。
然而，重要的是要学会平衡。在追求成长的过程中，我们也要学会平衡学业、工作和生活之间的关系。太过专注于某一方面可能导致其他方面的失衡，为了全面发展，我们需要找到合理的平衡点。我们可以通过规划时间、设定目标和享受生活中的小事来实现平衡。保持健康的体魄、丰富的社交生活和积极的心态是平衡的重要组成部分。
最后，我们要学会从失败中汲取经验和教训。成长的过程中，难免会遭遇失败和挫折。然而，失败并不意味着结束，而是激励我们更加努力和坚持。失败是成功的催化剂，只有从失败中汲取教训，并不断调整和改进，我们才能在下一次机会中获得更好的结果。失败是成长的机会，只有经历过失败，我们才能真正体会到成功的甜蜜。
总之，成长是一个充满挑战和困惑的过程，但也是一个充满希望和机遇的阶段。通过勇于面对困难、积极沟通合作，并持续学习和自我提升，我们可以实现自身的成长和进步。同时，我们也要学会平衡和从失败中汲取教训，以逐渐成长为一个更加优秀和全面发展的人。
成长的烦恼第一季篇七
每个人心中都有烦恼，特别是我们成长中的孩子，成天北父母管着，真是烦恼多多啊。
我们本来每天读了书，放了学有很多作业，可是我把作业做完了的时候，妈妈就又说起我来了，妈妈说：“作业做完了没有？”我欣然地说：“做完了。“那我叫你写的日记和抄的数学题你写了没有？”“还没呢，我刚把老师布置的作业做完，手都麻了。我不想写日记了。”
“那怎么行，这必须天天都写，而且是天天都必须做的事情。”我疲惫地拿来了笔和本子又忙碌了起来，我写完了日记又写数学，又过了几十分钟了，我终于写完了。
我正想出去轻松轻松，可妈妈又叫起我来，“给我拿油来。”我把油拿了去。“给我拿一个碗来。”我又把碗拿了去，又正想走出去，妈妈又说：“过来给我看着，滚了就把火关了。”我生气地说：“那你上哪去了？”“我去买一袋米回来，家里的米吃完了，一会儿就回来。哦‘对了，等会儿如果锅里的水没有了，你就到点进去。”“哦，知道了。”
我一个人在家里看着火，“滚了，滚了。”我高兴地叫着，我蹦蹦跳跳地出去玩，可是妈妈买了米回来，又叫我回了家，到了家里，我不知怎的想睡觉了，我就倒在板凳上睡着了。我做了一个梦，梦到妈妈在梦里叫我，而且叫了好多声，我惊醒了，原来妈妈真的在叫我，我急忙跑进去，妈妈叫我拿碗筷吃饭，我慢吞吞地把碗筷拿到桌前，我就又去拿菜、拿饭去了。
哎！成天被妈妈呼来唤去，我好烦啊。我多想过一天自己能为自己做主的日子。
成长的烦恼第一季篇八
人的成长过程中充满了各种问题与烦恼，但是经历了这些问题与烦恼之后，我们也获得了很多的成长与收获。下面我将从学业、人际关系、家庭、自我认知和未来发展五个方面分享我对于成长无烦恼的心得体会。
首先，在学业上面对问题与烦恼时，我们应该学会正确的调整心态。在学习的道路上，我们难免会遇到作业难题、考试不理想的情况，但是这并不代表我们就是失败的。相反，这是我们成长的机会。当我们遇到问题时，不妨先冷静下来，分析问题的原因，然后寻求帮助。我们可以向老师请教，和同学讨论，或者利用互联网资源寻找解决方案。学会正确的对待问题与烦恼，可以帮助我们更好地成长。
其次，在处理人际关系时，我们应该以理解、宽容和尊重为基础。在成长的过程中，我们和各种各样的人接触，难免会发生摩擦与矛盾。但是要想成长无烦恼，我们就需要学会换位思考，站在对方的角度来理解他们的想法和行为。不要轻易质疑和批评对方，应该通过沟通和交流解决问题。同时，我们也要保持宽容和尊重的心态，尊重每个人的不同，鼓励他们发展自己的特长和优点。用理解、宽容和尊重的态度处理人际关系，可以让我们成长得更加顺利。
再次，在家庭中，我们应该建立良好的沟通和理解。家庭是我们成长的落脚点，家人是我们最亲密的人。但是在家庭中，我们也难免会遇到烦恼和矛盾。为了成长无烦恼，我们应该学会与家人进行有效的沟通。 遇到问题时，我们应该勇敢地与家人进行开诚布公的对话，把自己的想法和感受分享给他们。同时，我们也要学会尊重和理解家人，为他们提供支持和鼓励。良好的家庭沟通和理解能够帮助我们更好地成长。
此外，自我认知也是成长无烦恼的重要环节。自我认知是指对自己本身的了解和评价。只有真正了解和接受自己，我们才能更好地调整自己的心态和行为。对自己的优点和潜力有一个清晰的把握，可以让我们更有自信地面对困难和挑战。同时，我们也要有意识地发展自己的潜能，不断接受新的挑战和经历，追求个人的成长和提升。自我认知是我们成长的起点和基础，只有建立了良好的自我认知，我们才能成长得更加无烦恼。
最后，在未来发展方面，我们要树立正确的目标和态度。成长无烦恼并不意味着没有任何问题和困难，而是指我们能够正确地面对问题和困难，积极地追求自己的梦想和目标。在确定自己的未来方向时，我们要充分了解自己的兴趣和能力，制定符合实际的计划和目标。同时，我们也要保持坚持和努力的态度，不断学习和成长。要相信自己的潜力和能力，相信只要付出努力，就能够实现自己的梦想。正确的目标和态度会引导我们成长得更加顺利和无烦恼。
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的问题和烦恼，这是成长不可避免的一部分。但是只要我们学会调整心态、处理人际关系、建立良好的家庭沟通、提升自我认知和树立正确的目标和态度，我们就能够成长得更加无烦恼。成长无烦恼是一个终极目标，也是一个持续追求的过程，希望我们都能够在成长中不断体会和收获。
成长的烦恼第一季篇九
【教学目标】
情感、态度与价值观：
1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观。
2、充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义，养成乐观开朗的性格，注意克服闭锁心理，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。
知识与能力：
1、知道青春期是人生中最为宝贵的阶段；了解青春期产生烦恼是正常的现象。
2、正确对待和消除烦恼，了解和掌握与人沟通的技巧和方法，做到成长不烦恼，在快乐中健康成长。
3、培养开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力。
【教学重、难点】
引导学生学会悦纳自己，如实了解自己，学会沟通，培养热情开朗的性格是本课的教学重点。学会悦纳自己，克服闭锁心理是本课的教学难点。教师要通过生动的案例，多样的组织活动，先进的教学手段，引导学生进行独立思考，主动探索问题，在合作和分享中丰富、扩展自己克服烦恼，保持快乐的经验。
【教学手段与方法】
powerpoint课件，课前调查，问答法、举例法、录象，小品表演等多种活动。
【教学课时】
2课时
【教学过程】
导入：播放一段《十八岁的天空》剧情，表现的是汪晨与母亲关系恶化的片段。
问：分析汪晨为什么与母亲发生矛盾，汪晨产生烦恼的原因是什么？
师：不能很好与母亲沟通，是一场爱的冲突。
相信这部电视剧很多同学听说过甚至看过，片中的主人公们就是一群17-18岁的学生，讲述的就是发生在他们身边的故事，展现了多彩的青春岁月，其中有快乐也有哀愁。其实同学们现在就已渐渐走入青春期，而成长中的我们也或多或少有着这样或那样的烦恼。
结果是：有过烦恼，大致主要在学业、外貌等生理因素、交友、亲子关系等方面。
从结果看，青春期是我们成长中的关键期，有烦恼是很正常的现象，有了烦恼并不可怕，关键是我们要正确认识它，学会心理调节，巧妙合理的排除它，这样才能更好更健康地度过青春期。
一、 个子与面子
【案例】：聂华一次语文测验只得了36分，老师要她和另外两个不及格的同学到另外一班去补考。聂华不去，上课铃响后，老师说：“快去，上课了，还等我拽你？”话音刚落，聂华打开窗户从三楼跳下去摔成重伤。后来，聂华谈起跳楼的原因：“老师要我到另一班补考，我觉得太丢人了，没有面子，当时只想不去，眼看老师走过来，我也没想，就向下跳了。”
问：聂华跳楼能维护自己的“面子”吗？如果是你，你会怎么办呢？
师：不能，这不是真正的维护面子的方法。人需要有自尊，但这要建立自己自信的基础上，只有正确看待自己，克服不足，努力完善自己，才能真正有“面子”。
1、 我的个子太矮，没面子！
2、 家庭富有，出手大方，全身名牌，很有面子。
3、 集体活动中能经常受到关注。
4、 请你填写___________________
面对人生有的不足，我们无力改变，我们要乐观对待，我们也应该学会有这样的精神：
【活动】请同学阅读书本p29两个水罐的故事，思考文后两个问题。
两个水罐就如我们，“尺有所长，寸有所短”。当我们觉得没有面子的时候，是我们不能承受自己的不足，是没有自信的表现。
2、我是_________
……
20、我是_________
请自我反省一下 ，你对自己有足够的了解吗？
通过活动我们看到世界上没有绝对相同的两片树叶。我们是独特的，只有如实了解自己，才能全面看到自己，克服自卑，接受自己，发展自己。
二、 冲动与自制
【测验频道】小明和小华曾经是好朋友，从小一起长大，现在又在一个班级。按理说该是一对挚友，但小明和小华情绪都比较暴躁，做事冲动。常常为一些小事，他们吵得面红耳赤，有时甚至发展到动手打架。事后两人都很后悔，但又总是管不住自己。
2______________
3______________
师：通过讨论，我们看到冲动的危害是十分大的。青春期的学生，常常会出现一些冲动心理。如果解决不好，会导致害人害己的结果，对身心健康不利。我们应学会控制自己的情绪，学会自制，这是有理性、有知识、有自信心和有自知之明的表现。
三、难以打开的“心锁”
【小品表演】（请同学课前准备）
情境一：丽丽家买了新房子，他终于有了一片属于自己的天空。住进去后他马上要做的第一件事就是在门上贴了一张告示：早上7：15分之前不得如内；晚上7：00—10：00不得干扰；进门前，请敲们；进屋不得翻动任何东西。最后一句：请尊重个人隐私。
问：丽丽的父母能进她的房间吗？小娟为什么遭到“白眼”？
师：青春期到来之际，有些人会出现心理闭锁，不愿与他人沟通，从而产生不同程度的孤独感。丽丽与小娟的行为特征都是心理闭锁的表现。这是青春期的心理特征之一，丽丽的表现是由于独立意识增强，对父母的依赖性变弱，但由于对许多事情还不能准确把握，往往将自己与成年人对立起来的原因，所以不愿让父母进她的房间。而小娟受到日益增长的自尊心的影响，因为担心自己的想法、做法会引起别人的轻视或耻笑，所以将自己的许多想法隐藏起来，所以变得沉默。（分析心理闭锁产生的两大原因）
师：对身心健康不利，产生孤独感，形成人格缺陷。
四、寻找一把金钥匙
【活动】那么怎样才能养成热情、开朗的性格呢？请同学们以四人小组为单位，根据刚才的两个小品，寻找解决丽丽与小娟心理问题的“金钥匙”，并把结果记录下来，之后全班交流。
师：积极与同学交往；相信父母和老师；有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；多参加集体文娱活动，放松心情；也可以写日记来倾吐、宣泄等。
防止心理闭锁，就要学会沟通，而沟通本身很重要也需要掌握技巧方法。看看下面的故事：
【案例】小美晚上有重要的事情想和爸爸商量，造成出门时叮嘱爸爸早点回来。晚上6点爸爸准时到家，小美却抱怨爸爸回来得太晚，而爸爸认为他已经回来得够早了。
师：冲突产生上因为小美与爸爸对“早”这个概念的理解不一样引起的。因此，小美不如把笼统的“早一点”这样的要求说成具体的时间，“我希望你6点之前能回来。”所以说明了有效的沟通在人际交往中是十分重要的。那接下来我们就来尝试一下，在下来情况下你如何与他人愉快的沟通。
【情境聚焦】
1、有一天，女儿有事回家迟了，母亲十分恼火：“你就是不守信，只想到自己！”女儿：“我怎么没守信了，我今天有事！”母亲：“有什么事，我不想听你讲。”女儿：“我本来也不想讲。”
女儿可以这样对母亲说： _________________________
2、小敏在认真的看书时，弟弟在旁边跑来跑去，小敏觉得很受干扰。大声斥责到：“不要吵了！吵死我了！”可弟弟并不理会，继续跑来跑去，小敏气得半死。
小敏可以这样对弟弟说：___________________________
3、张华与刘铭在一起打篮球，一不小心张华把刘铭的眼镜打了下来，摔坏了，刘铭：“喂，小子，你赔我眼镜！”张华：“是你先踩我的，我手才靠到你的。”刘：“你想甩赖！”张：“谁让你先着踩我！”两人闹的不可开交。
张华与刘鸣可以这样说这样做________________________
请同学分组讨论后，说说沟通的时候要注意那些问题，有什么技巧？
师：善于体谅；认真倾听；控制情绪；主动道歉；主动交流等等。
【情感互通】
处于青春期的青少年，渴望爱与被爱，渴望友情，我们应该在交往中分享友谊，培养开朗活泼的性格。
配乐朗诵书本p33《朋友》，并请同学们写出一首青春的小诗或几句感悟（拓展天地），即兴演讲。
总结：青春是多姿多彩的，青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然的过程。我们要加强自我认识、自我体验、自我调节，为拥有美好人生迈好坚实的一步。
成长的烦恼第一季篇十
成长是每个人人生中必经的阶段，而烦恼也是伴随着成长的。然而，当我回顾自己的成长历程时，发现烦恼原本并不必然伴随成长。我认为，要想在成长的道路上少一些烦恼，能够平静和独立地面对困难是非常关键的。
第二段：保持平静的心态
成长过程中，许多问题和困扰可能会让我们感到烦恼。但是，我发现，保持平静的心态是解决这些问题的关键之一。面对困难和挫折时，我常常告诫自己保持冷静，不要焦虑和情绪失控。通过保持平静的心态，我能够减少不必要的烦恼，并集中精力去解决问题。同时，平静的心态也有助于我更好地思考和决策，避免因过度担忧而做出错误的选择。
第三段：学会独立面对困难
在成长的过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和挑战。而对于这些困难，我认为学会独立面对是关键。过去，我常常依赖他人来帮助我解决问题，但渐渐地，我明白到有些问题只有我自己才能解决。通过独立奋斗和面对困难，我学会了更好地理解自己的能力和潜力。当我成功地克服挑战时，我更有信心和勇气，也不再被困难困扰。独立面对困难，不但帮助我成长，也教会了我如何解决生活中的各种问题。
第四段：积极寻求支持
虽然独立面对困难很重要，但并不意味着我们不需要任何帮助。在成长过程中，我深刻感受到积极寻求支持的重要性。有时候，困难可能超过我们的能力范围，这时候寻求他人的帮助是必要而合理的。身边的人，如家人、朋友和老师，都可以成为我们的支持者和指导者。他们可以给予我们鼓励和建议，帮助我们更好地面对困难，并提供我们需要的支持。通过积极寻求支持，我们可以在成长的过程中更加从容和快乐。
第五段：成长是一段珍贵的旅程
当我回望自己的成长过程时，我深感成长是一段珍贵的旅程。在这段旅程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。成长中的无烦恼，并不是没有困难和挫折，而是能够平静地面对和解决这些问题。通过保持平静的心态，学会独立面对困难，积极寻求支持，我们能够在成长的过程中变得更加坚强和成熟。成长之路上的困难，让我更加明白自己的能力和潜力，也让我更加珍惜成长的每一个瞬间。
总结部分：
总而言之，成长过程中的烦恼并不是必然发生的，我们完全可以通过维持平静的心态、学会独立面对困难以及积极寻求支持，减少成长带来的烦恼。成长是一段珍贵的旅程，我们应该珍惜每一个机会和困难，从中学习和成长，让自己变得更加强大和坚定。成长已经不再是我一直以为的烦恼的来源，而是成就和智慧的源泉。
成长的烦恼第一季篇十一
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”
《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。
哎！青春真烦！放假了，回到家希望自己独立，自己的'事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。
往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。
有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长吧！
成长的烦恼第一季篇十二
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多难为了嬉戏之少，老师之严肃阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
