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我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得感悟该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
小组活动的感悟和收获篇一
参加人员：陈超，张欢，彭东梅，李兴，纪丽君，魏玮及04级计算机3班
活动时间：4月2日上午
活动地点：南校区e-301
活动形式：以我们党小组的组员介绍为主，与新生进行座谈交流
一、前期准备
此次活动的筹划开展目的我们已经在活动计划书中进行了详细阐述，在这里，我们就介绍下活动前期的具体准备情况：
2、我们党小组的组员按照活动方案，每个人都积极准备所需的各部分资料，尽自己最大的努力为活动做准备，以达到满意的效果。
二、活动实施过程：
星期六早上8点准时从北校区云山会堂前乘校车过去，大约九点抵达南校区。
活动在九点半正式开始：
整个交流活动以“党建与学业并重，争做文明大学生”为主题，围绕党建工作和新生在学习、生活、工作等方面的疑问进行座谈交流。
首先由纪丽君简单介绍我们这次活动的目的：由于两届学生分隔两地,因此缺少了很多互相交流与学习的机会,故党支部组织了这次新老生的交流活动,希望通过新老生之间思想、工作、学习、生活以及其他方面的经验交流和学习,增强学院凝聚力。
活动总结
另外将我们学院的入党具体情况作了简单的介绍，使得师弟师妹对我们学院的党建情况有个清晰的印象。
接着由彭东梅介绍党员发展应符合的条件及流程，以及一些入党必备知识和考察期间要注意的事情。接着针对入党动机，为什么入党以及在入党时期怎样定期对党员进行考核的问题进行了详细的阐述。同时结合自己的实际想法对怎样成为一名合格的党员这一问题发表了自己的看法。
接下来由张欢和魏玮详细介绍我院党员开展的活动。主要包括：党知识理论学习班以及党员服务队所开展过的活动。希望同学们可以体会到党组织其实给予了我们很多锻炼自我，表现自我的机会和舞台。
最后针对同学们对党建、学习、就业、工作以及日常生活方面的提问，结合我们的实际情况和感触向新生们谈了谈我们自己的想法。希望能给他们一点参考，帮助他们及时调整自己的心态和生活情绪，走出迷茫的状态。同时，谈了我们谈了三年以来的大学生活感触以及留下的一些遗憾，希望可以借以提醒他们要积极地完善自己。另外鼓励他们积极参加学院内外的课外活动，在思想上，学习上，生活上处处以党员的标准严格要求自己，以实际行动积极向党组织靠拢。
三、活动总结
总体来讲，我们这次的活动是取得了预期效果的。活动前期的充分准备为我们活动的成功开展奠定了基础；在整个活动中气氛非常活跃，我们与新生的互动性极高，同学们也热情的提出了很多自己的疑问，我们则针对他们的问题及时提出了我们的`意见和见解，使得彼此的交流自然而大方，同时增进了彼此的感情，活动颇有成效。
当然，在活动中我们还是存在一些不足的，例如在刚到大学城的时候，由于没有很好的与3班的负责人联系好，导致出现了我们在教室门口等新生们到来的情况；以及在活动结束时没有及时留下我们的联系方式，以方便可以与新生更好的交流。
在以后的类似这样的活动中，我们会继续吸取经验教训，并投入我们最大的热情，力求活动可以搞得更好，收到更好的成效！
小组活动的感悟和收获篇二
活动小组是学校生活中一个常见的组织形式，通过这个形式，学生可以通过共同的目标和任务，培养团队合作与沟通能力。我有幸参与了一个活动小组的工作，在这一段时间的合作中，我深刻体会到了合作的重要性，也领悟到了团队的力量。
在一个活动小组中，每个人都扮演着不同角色，有组长负责统筹全局，有秘书记录会议内容，有财务负责资金管理等。这样的分工合作让每一个小组员都能找到自己的位置和价值，发挥自己的长处。在小组协商决策的过程中，大家可以分享自己的观点和想法，共同出谋划策，这样不仅能够得到更全面的思路，还可以增进团队成员之间的相互了解和信任。
除了分工合作，积极沟通也是一个活动小组成员应该具备的重要品质。只有通过沟通，才能有效地传递信息和解决问题，提高工作效率。在我所参与的活动小组中，我们每周都安排团队会议，大家二次讨论，激烈辩论，集思广益。有时候会面临意见不统一的情况，但是大家都能够很理性地表达自己的观点，并且通过互相倾听和讨论，最终达成共识，这对于一个活动小组来说是至关重要的。
然而，团队成员之间的默契和信任也是一个活动小组能否成功的重要因素。每个人都有自己的想法和个性，有时候难免会出现一些摩擦和冲突。但是只要大家保持良好的沟通，以及相互尊重和体谅，摩擦和冲突也能够很快地化解。在我参与的活动小组中，大家相互支持，共同努力，形成了紧密的协作关系，这让我深深地感受到了团队凝聚力的力量。
通过活动小组的合作，我也得到了很多宝贵的学习经验。我学会了如何制定合理的计划和目标，并且通过团队协作实现它们。我了解到了在团队中发挥个人优势和发挥团队力量的重要性。我还学会了如何合理分配资源，合理分工合作，最大程度地发挥每个人的能力。而且，在工作中遇到问题时，我也学会了如何通过沟通和协商解决问题，提高工作效率。
总的来说，活动小组对于我们的学校生活和个人成长都具有重要的意义。通过参与活动小组的工作，我得到了宝贵的团队合作和沟通能力的锻炼，也更加明白了合作的重要性和团队的力量。希望在未来的学习和生活中，我可以继续保持并发扬这种合作精神，为更大的团队目标而努力。
小组活动的感悟和收获篇三
1 24*金色的脚印 读懂课文的金钥匙：关键词【金色】 1、我给大家讲故事。（了解课文内容）2、自读课文，思考问题（1）老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？（2）狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？（3）课文为什么以“金色的脚印”为题？（4）课文中哪里给你留下的感受最深？ 一、小组合作学习。
二、小组分工汇报学习。（了解课文内容）第一组：（1）老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 第二组：（2）狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？ 第三组：（3）课文为什么以“金色的脚印”为题？ 第四组：（4）课文中哪里给你留下的感受最深？ 三、课外练笔：
1、你与动物之间发生过什么有趣的故事？想一想，写一个片段。
2、课文情节生动，有不少地方都给我们留下的了遐想的空间，请选择感兴趣的内容进行小练笔。
我的知识巩固：
24*金色的脚印 一、从课文中找出适合条件的词。
绿油油
2 二、填上合适的词。
（）不（）睛 大（）大（）（）不（）心 无（）无（）（）不（）心 踱（）踱（）（）高（）烈 三、比一比,组词语。
哨（）稍（）徒（）延（）捎（）梢（）徙（）廷（）链（）矇（）惕（）舔（）涟（）蒙（）踢（）添（）四、选词填空。
看 盯 眺 瞪 1．明天又是周末,我和哥哥准备一起去（）电影 2．射击的时候,眼睛一定要（）住靶心,手拿稳枪 3．他把眼睛都（）圆了 4．登高远（）,全湖风光尽收眼底,真是美不胜收啊！跑 跃 踱 踩 蹲 跳 5．男子一千米赛（）,已经到了最后阶段,选手们开始奋力冲刺 6．妹妹个子矮,只能（）在凳子上去贴窗花 7．那两只老狐狸轻松自在地在屋里（）步 8．小弟弟早走累了,（）着不肯起来 9．只见那匹战马奋力一（）,终于越过深深的壕沟 10．听了这话,他（）得老高,叫道：“不是我,不是我！”
小组活动方案集锦
小组活动指导
小组活动展示
qc小组活动
小组活动策划书
小组活动的感悟和收获篇四
活动小组，是指由一群有共同目标的人组成的团队，通过合作、分工等方式开展各种活动。在活动小组中，成员们互相配合、交流合作，既增强了团队凝聚力，又提升了个人能力。在这个过程中，我们不仅获得了成功的喜悦，还积累了宝贵的经验。下面，我将分享一个小组活动的心得体会。
首先，了解小组成员是团队合作的重要基础。在活动开始之前，我们对小组成员进行了深入了解，包括个人兴趣爱好、专长技能等。通过了解，我们可以合理安排小组工作，将人员优势发挥到最大，提高整个小组的效率。有的小组成员擅长组织策划，有的擅长执行，有的擅长与外界沟通。了解每个人的优势后，我们可以合理分工，让成员们都能够在自己擅长的领域发光发热。正是因为成员们各有所长，我们的活动在各个方面都取得了很好的成果。
其次，沟通合作是活动小组成功的关键。在活动过程中，我们时常需要进行沟通和协商，以便更好地解决问题和推进工作。团队成员之间的互相配合和信任是沟通的基础，只有大家心中有同一个目标，才能更好地协商和解决问题。在沟通过程中，要善于倾听和表达，尊重每个成员的意见和建议。在小组讨论中，我们共同制定了详细的计划，并且确保每个成员都清楚自己的任务和要求。每次活动结束后，我们还会进行总结，分享心得体会，以便进一步提高。
再者，团队凝聚力是活动小组不可或缺的要素。在活动过程中，我们经历了团队建设的过程，通过各种团队活动增进团队成员之间的了解和合作。通过共同的努力和协作，我们感受到了团队的力量。在团队活动中，我们一起克服了困难，一起分享了快乐，一起成长了许多。每个成员在小组中都能够充分发挥自己的才能，同时也能从队友们身上学习到很多。这种团队凝聚力让我们在活动中无论遇到什么困难，都能够齐心协力克服。
最后，经验总结是活动小组的宝贵财富。在每次活动结束后，我们都会进行经验总结，回顾这次活动中的成功和不足之处。通过总结，我们可以找到问题的根源，并且找到解决问题的办法。经验的积累让我们在未来的活动中更加得心应手，更加高效地工作。值得一提的是，我们将这次活动的心得体会整理成文档，以便以后的小组活动可以借鉴和参考。这样的经验总结不仅对我们自己有益，还可以传承给以后的小组成员，让整个小组从中受益。
通过这次小组活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。了解小组成员、沟通合作、团队凝聚力和经验总结，这些都是活动小组成功的关键。在这个过程中，团队能够真正体现“一加一大于二”的力量。通过活动小组，我不仅锻炼了自己的能力，还结交了一群志同道合的朋友。我相信，通过我们的努力，小组活动将取得更加出色的成绩。
小组活动的感悟和收获篇五
七人小组活动是一个很好的团队合作练习，也是一个很好的交流和学习的机会。我参加了一次七人小组活动，收获很大，学到了很多交流技巧和团队合作方式。在这次活动中，我遇到了大大小小的问题，但经过我们小组的努力克服，我们最终取得了成功。接下来我将分享我的心得体会，希望能对读者有所启发。
第二段：交流和协作
在这次七人小组活动中，我认为最重要的是交流和协作。在小组中，每个人都有自己的想法和想法，我们需要学会听取别人的意见，也要表达自己的观点。因为只有彼此之间的信任和合作，我们才能在短时间内完成任务。在公开讨论时要注意尊重他人，积极鼓励，勇于提出自己的想法，并听取他人的意见。只有这样，小组才能更好地发挥出合作的力量。
第三段：处理冲突
小组内部也可能会发生一些矛盾和冲突。在这种情况下，我们应该正确处理这些问题，而不是忽视或放大它们。冲突可能会在某些人之间产生误解，或者因为前期准备不充分而导致任务无法顺利完成。我们应该用不同的方式来解决问题。首先，保持镇静，同时注意观察事情发生的实际情况和因果关系。其次，采用适当的方式进行沟通和解决问题。最后，赞扬和感激他人也是解决冲突的重要方法。
第四段：领导与跟随
在小组中，我们还需要学习如何领导和跟随。作为领导人，我们需要注意自己的态度和言行，对小组成员进行鼓励和指导。我们还需要学习如何与成员协调合作，让每个人都感受到自己的存在和贡献。作为跟随者，我们需要学习如何服从指挥，掌握自己可承担的角色和任务。无论是作为领导人还是跟随者，我们都要做到公平和认真对待每个人，这样才能实现小组的团结和进步。
第五段：总结体会
通过这次七人小组活动，我深刻意识到小组合作和交流的重要性，也学到了如何处理冲突，如何领导和跟随。除了这些技巧和经验之外，最重要的是锻炼自我意识和情商，克服个人的固执和自我中心，更多地考虑集体利益和目标。希望我们在今后的工作和学习中，都能够发挥团队精神，不断提升自己的综合素质，共同创造更加美好的未来。
小组活动的感悟和收获篇六
学习时间:
学习地点：理科办公室
学习人员：理科党小组全体成员
一、王兴美宣布本次活动内容和本学期目标
二、李云正谈经验介绍
1、每个党员是战斗员，敢于自我奉献自我牺牲。
2、有服务意识，服务于群众。
3、是各项工作的带头者。
三、积极分子游良花发言
加入党组织是我的期盼，入党意味着比别人多吃苦，多尽一份微薄之力，未进党的大门，先做党的人，服务于人，对得起学生，让家长放心，让学校放心，在不断学习中逐步向党组织靠拢。
四、范贤斌发言
1、有大局意识，有大的胸怀，是奉献精神的体现。
2、做好本职工作，严于律己，树立榜样。
五、组长总结作为党员应该这样做：
1、应该解放思想，更新观念，与时俱进。
2、要提高自己的业务水平，争创一流工作业绩。
3、必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。
在新的历史时期，我们共产党员要努力实践“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，这是党员先进性的最根本的标准。我们要时刻站在时代的前沿，不断开拓，要在坚定信念、为民谋利、创新发展、敬业奉献方面发挥模范作用。
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小组活动的感悟和收获篇七
qc 小组活动 １、qc 小组的组建（1）凡是申报结构优质奖、省优质工程、鲁班奖三者之一的建筑工程，项目部应成立 qc 活动小组。
（2）qc 小组以项目经理为组长，小组成员应包括技术负责人、施工员、质量员以及相关工种的施工斑组长，小组人员不得少于 5 人，一般不超过 15 人，并应指定 1—2 人负责 qc 活动成果的整理。
（3）qc 小组须在工程正式开工后两周内组建，题写《qc 小组注册登记表》，并报公司总师办批准。
２、选定课题（1）根据项目的质量目标，从分析现场着手，围绕提高工程质量、降低消耗及为用户服务，提高管理水平等方面选择课题，并确定应达到的目标。
（2）课题选定后，填写《qc 小组课题登记表》，报公司总师办。
３、开展 qc 活动（1）qc 小组活动要按“计划、实施、检查、处理”（即 pdca）的工作程序开展活动，并且要如实做好活动记录（填写《qc 小组活动记录表》），包括课题、实施情况、现状分析、对策措施、数据处理及参加人员等内容。qc 小组活动每月不得少于一次。
（2）qc 小组应对选定的课题进行调查研究，分析原因制订切实可行的改进措施。在实施中应定期进行调查，分析对比实施效果，总结好成果和经验。
（3）qc 小组取得成果后，应认真进行总结，撰写成果报告书。成果报告书的内容一般包括：选题、原因分析、制订措施、qc 方法、实施效果及巩固措施等。
4、qc 成果发表 １、qc 小组在发表 qc 活动成果前须填写《qc 成果发表申请表》，报总师办批准。
２、参加行业协会组织的 qc 成果发表会，按参评要求，撰写成果报告，准备相关的资料。由公司统一提交《qc 成果报告》。
qc小组活动方案
分公司qc小组活动总结
公司qc质量管理小组活动管理方案
小组活动
qc申请书
小组活动的感悟和收获篇八
我们班在上周末参加了一次对比赛的七人小组活动，我们的小组由七个人组成，每个人都有各自的任务和责任。这次小组活动真正让我们认识到了团队合作的重要性以及如何更好地协作，使我们的小组取得了很好的成绩。在这篇文章中，将分享我们在活动中的心得体会，以及对于未来的发展的一些想法。
第二段：沟通协作
在这次活动中，我们小组会议的质量非常高，每个人都有参与的机会，每个人都有机会表达和听取别人的意见。我们认为在实现良好的团队协作中，高品质的沟通是至关重要的一个方面。只有当一个小组成员与其他人建立良好的沟通，在良好的环境下提供他们的参与意见，这样才能在短时间内取得很好的成绩。我们在这次活动中学到了在团队中进行有效沟通的必要性，在未来的工作中也要时刻注意这一点。
第三段：时间管理
时间管理是另一个非常重要的因素。在小组活动期间，我们必须在规定的时间内完成任务。对于这个问题，我们为了可以把时间安排好，提高工作效率，采用了以下一些方法：制定时间表，遵循时间计划，以及有效分配任务。我们注意到，当我们有一个明确的计划和工作安排时，每个人都可以清楚地知道自己所担负的责任和任务。这样的方法可以使我们可以在时间上更加有效地合作。
第四段：信任
相互信任是有效团队合作的基础。在小组活动中，我们喜欢互相分享自己的意见和想法，同时也要发扬信任。我们认为只有当每个组员相互信任的时候，我们才能团结一致，高效协作，从而达到优异的成绩。我们也了解到了只有经过了某个项目的审视和品质检查后，小组成员间才能加强信任关系。
第五段：总结
这次七人小组活动提供给我们了一个很好的机会，让我们能够在团队环节中更好的发挥自己的潜力，更好的合作。虽然这次活动只是一个模拟，但我们将可以通过它吸取很多的经验和教训。我们认为，与伙伴之间建立信任关系，有效的沟通，良好的时间管理和任务分配是成功的关键因素。我们相信，在未来工作和学习的过程中，这些经验和教训将会对我们非常有帮助。盼望着我们的小组活动进一步提升我们的能力。
小组活动的感悟和收获篇九
为了调节部门氛围，丰富员工的日常工作生活，积极培养个性特长，提高员工的综合素质。为此，部门即将开展兴趣小组活动，以此丰富员工的精神生活，陶冶员工情操，培养员工的多项发展的空间。
1、 根据员工的报名人数，将把兴趣活动小组分为5个小组，分别选出组长，业余时间进行。
2、对兴趣小组的员工切实加强安全教育，认真落实安全措施，确保每位员工的安全。
3、活动前，组长要做好充分的准备（比如器材和工具的准备，观测场地的安全设施）。
结合同事们的兴趣爱好，将进行以下5项兴趣活动：
1、羽毛球小组（7人）
2、瑜伽小组（4人）
3、户外活动小组（10人）
4、游泳小组（9人）
5、篮球小组（4人）
经费采取由各兴趣小组自筹和工会适当补贴的办法解决，前期每
人缴纳500元作为活动经费。
五、耗材明细：
各兴趣小组统一购置服装，鞋具。
五、.活动时间安排：
每周各小组自行组织一次。
1、 羽毛球小组，
时间：每周一、三晚上7：00-9：00。
地点：
2、 瑜伽小组（4人）
地点：
3、 登山小组（10人）
时间：每周日上午9：00
地点：岳麓山
4、 游泳小组（9人）
时间：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。
地点：
5、篮球小组（4人）
时间：每周一、三下午5：30-6：30。
地点：
一、指导思想：
以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
二、训练目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平。
三、训练方法：
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
四、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
五、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以素描和速写画为主进行教学。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、定时开展一些美术展览和绘画比赛，鼓励学生配合班主任或宣传委
员，出好班级板报，美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。
5、进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间
可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。
六、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培 养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
