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广播操入场比赛口号篇一
前几天，我校举行了一次别开生面的广播操比赛。
那个难忘的下午1点左右，随着运动员进行曲的响起，各班同学排着整齐的队伍，摩拳擦掌，整装待发。体育老师一声令下，在老师的带领下，全体学生随着强而快的节奏，齐刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操场中心走去。瞧，同学们个个精神抖擞，人人脸上洋溢着自信的笑容。
一二年级比赛刚结束，紧接着，第二场便是我们班上场。我们憋着劲儿，沉住气，迈开矫健的步伐，伴着响亮而又整齐的口号，雄赳赳，气昂昂地进入了比赛场地。不知道为什么，虽然我们在平日里练得有模有样，但今天却感觉到十分紧张。用眼睛的余光顾盼四周，同学们似乎都像我一样忐忑不安，生怕发挥得不好，丢了班级和老师的脸面。就连那几个平时生龙活虎的调皮捣蛋鬼，如今神情严肃、规规矩矩地站在操场上，显得十分安分，那模样简直如临大敌。
随着广播操音乐响起，同学们更是打起十二分精神，变得霸气十足，个个有志在必得的信心。在领操员赵惠标准的动作带领下，我们个个昂首挺胸踏起坚定的步子，抬头、伸手、踢腿、弯腰……台下十年苦练，就凝聚在短短的几分钟里。
盼望已久地结果终于出来了，校长的宣布振奋人心：我班荣获了第二名。霎时间，全班同学欢呼雀跃，喜不自禁。回想过去的一段光阴，漫长的训练是那么辛苦，不懈的努力终于有了不菲的回报。
比赛虽然结束了，但大家仍然久久地沉浸在兴奋之中。这的确是一场意义非凡的比赛，让我们真真切切地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的蕴意。
广播操入场比赛口号篇二
我校将在今天举行区广播操比赛，这场比赛让同学们足足期待了两个星期之久。
经过多次有效的排练，大家对比赛的流程早已轻车熟路，很快找到了自己的位置。和之前的彩排不同，这次可是正规的比赛，我们的每一个动作都代表着学校的荣辱，自然没有人敢怠慢。因此，同学们的脸上洋溢着喜悦又兴奋的神情，每一个人都希望能在小学生涯的最后一年里为母校争光。
此时此刻，我站在队伍中央，望着前方同学的后脑勺，心情尤为复杂。紧张忐忑中夹杂着小小的激动，我在想，也许我们做得不好，队伍歪歪扭扭，或是某位同学闲心大发，和周围的同学窃窃私语起来，而这一幕正好被一位检察员发现，如果这样的话，我们班将让学校丢分，致使602班多年来累积的声誉没落……想到这里，我不禁打了个寒颤。
事实证明，我想得太多了，以上情况均未发生，也许是因为紧张而超常发挥了吧，我们的“四大金刚”竟然也抑制住了说话的.欲望，站得笔直，目光坚定，丝毫没有彩排时的懒散之意。音乐响起，我们的心似乎也随着旋律一般跌宕起伏，做起操来如行云流水，圆满完成了任务。
比赛结束了，那颗紧绷的心终于再次松弛下来，赛绩目前还无法得知，但我衷心祝愿学校能得到一个好名次！
广播操入场比赛口号篇三
今天下午,天气晴朗,风和日丽。我们来到高安师范大操场进行队列广播操比赛。
同学们都穿着统一的校服，带着鲜艳的红领巾，一起来到主席台下。首先进行比赛的是低年级，看着这些小弟弟、小妹妹可爱的`样子，我不由自主地笑了。
比赛开始了，我们班排在第四轮进入比赛。我们穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，精神抖擞进进入了比赛场。广播一响，我们便着做了起来，每个同学都做得很认真，把最好的一面表现了出来。可是，走回去的进修，我前面同学王攀走得很慢，搞得前面空了一大节，我觉得他在影响我们班的荣誉。
最后是高年级的同学比赛。他们做得也很好。
结果出来了。虽然我们没有得到名次，但是我们尽了最大限度的努力。我以后要常锻炼身体，热爱运动。
广播操入场比赛口号篇四
星期三下午的班队课，全校举行了一场别开生面的广播操比赛。我们二年级的小朋友精神抖擞地站在等候区等着体育翁老师发令。这时，我的心又紧张又激动，因为我是领头人，代表班级的形象，所以我要好好展示出我的表现，不让老师失望。比赛开始了，随着运动员进行曲的响起，我们踏着整齐的步伐进场了，到了场地，我们调整好了队伍。广播操音乐响起了，我们认真地做着每一个动作，一直坚持到最后。
比赛结果出来了，我们班获得了第二名，这次比赛我们班的小朋友都很努力，虽然没有得到第一名，但是我们明年还会努力，争取取得第一名！
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广播操入场比赛口号篇五
星期三，我们东城中心小学的学生们，为了迎接元旦，举行广播操比赛。操场上就好像人的海洋，全是白花花的一片。
顺序是从高年级到低年级，比赛拉开了帷幕。六年级的哥哥姐姐动作十分整齐，就好像千手观音一样，让台下的我们啧啧称赞。我心想：还好六年级不是和我们比赛，不然我们就输惨了。六年级结束了，轮到我们五年级上场了。我们班做的动作有条不紊，协调有序，特别是我前面的陈艺萌同学做得无可挑剔，在做伸展运动时，她的手伸得笔直笔直的；最令我头疼的是踢腿运动，她也做得十分完美，简直和视频原版一模一样！踢腿运动时，我总是搞不清楚方向，就会偷偷瞄一眼陈艺萌，看看我做得对不对。我们既要为班争光，也要为低年级小朋友做好榜样。五年级比赛也结束了。我们的动作仍然浮现在我的脑海里，转眼间，到了一年级小朋友上场。他们蹦蹦跳跳地来到自己的位置，像一只只小兔子活蹦乱跳。他们做起广播操来，像小鸭子一样，逗得同学们捧腹大笑。比赛结束了，我们班获得了二等奖，同学们个个闷闷不乐。
通过这次比赛，我明白了：同学之间要齐心协力。友谊第一，比赛第二。这次广播操比赛令我回味无穷！
广播操入场比赛口号篇六
为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的.运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，减轻学生的精神压力，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究决定11月28日上午举行全校学生第二套广播操比赛，具体方案如下：
一、参赛方法：
1、全校统一进行比赛，每班参赛人数以班级现有人数为准，其中有一人为领操员。
2、比赛顺序抽签决定。
3、比赛使用音乐伴奏带，每班只做一次。
二、比赛时间和地点：
时间：11月28日上午
地点：操场
三、比赛内容：第二套广播体操《时代在召唤》
四、裁判员：王文艳黄小平龙发海石慧魏丽华邹荣田芳
五、记录、主持
主持：向发波
记录：鲁先春
六、比赛要求：
1、全体学生参加，各班级要认真组织，选好领操员。
2、各班服装要统一、整洁。
3、各班观众不得起哄打口哨，不得乱喊乱叫干扰比赛。
4、各班队伍必须保持班级队形整齐，具体队形由班级自行设计决定。
七、录取名次和奖励
1、统一比赛按成绩录取，一等奖一名（奖金50元），二等奖2名（40元），三等奖三名（30元）。另外获一等奖者加班级目标管理分5分，二等奖加4分，三等奖加3分，参与奖加2分。
2、领操员按个人能力表现评比出一、二、三等奖。
八、评分办法
1、出勤：每缺一人次扣0.1分。（1分）
2、做操：a、动作整齐合拍（1分）
b、动作到位有力度（1分）
c、动作正确、规范（3分）
d、动作整体印象（1分）
3、进场和出场：精神不够振奋，出场不及时，着装不一致，队伍不整齐（2分）
4、领操员：站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范、舒展有力度（1分）
广播操入场比赛口号篇七
为了积极响应教育局关于大课间活动的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广第三套全国中小学生广播体操“七彩阳光”，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次比赛。
1、比赛参赛对象：全校各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席（特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请）。
2、比赛场地：操场。
3、比赛形式：以班为单位。字串1
字串8
赛会主任：张光文
职责：负责本次比赛的统筹领导和指挥工作
副主任：张宗福字串2
职责：负责本次比赛的场内协调和现场指挥字串7
副主任：游良
职责：负责本次比赛的评委小组工作资料的整理
后勤组长：李胜安字串1
职责：负责本次比赛全程的'后勤保障工作
安全保卫组长：肖昌进
职责：负责本次比赛全程的安全、现场纪律维护工作字串7
音乐播放：杜海宾张永龙
职责：负责本次比赛全程的音乐播放
安排奖状：向嘉俊字串7
赛会领导小组成员：张光文、李胜安、张宗福、向高顺、王定才、
肖昌进、杜海宾、张永龙、向嘉俊、田信飞、
向召明、游良。
职责：协调、组织，保证赛会圆满成功
摄影：向良荣字串6
职责：负责对本次赛事进行多角度拍照，并第一时间将此次活动图片发送到学校网
评委：向嘉俊、游良、向洪兴、彭凯群、殷爱姣、
李秀珍、汪小琳、向亚文、叶海英
统分：向高顺、王定才、苏彪。
（1）、以班为单位、学生统一穿校服，每班要求有一史本班学生领操（一、二、三年级可由班主任领操）。
（2）、各班列队从东入场，从西出场，正式做广播操时学生面向旗台。
（3）、各班入场和出场时可自由设计队形，但在正式做广播操时以方阵列队。字串4
（6）、比赛时入场音乐可自备，但要在提前将音乐内容交由音乐播放老师，进行安排。广播操比赛音乐统一采用《第三套全国中小学生广播体操》音乐。
总分：100分，按照各评委打分结果，去掉一个最高分、去掉一个最低分，求得平均分，作为本班最后成绩进行排名。
具体评分标准如下：字串4
1、入场及队列表演15分
根据入场秩序、队列表演质量打分。主要体现参赛队伍的整体性和一致性；
2、创意分5分字串5
根据队列表演是否有较好创意切行之有效进行打分。
3、服装分5分，主要体现参赛队伍的整体形象。
5、整体动作65分，主要体现参赛队伍动作完成的质量。
6、出场秩序分5分。根据出场秩序总体情况进行公平打分。
7、缺一人次扣1分（向学校申请并同意的除外）
1、设一等奖、二等奖、三等奖，按等次进行现金奖励。
2、分年级评分1-3年级、4-6年级、7-8年级字串9
4-6年年级组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名
7-8年级组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名
广播操入场比赛口号篇八
今天是星期五，我们既期待又紧张的广播操比赛就要开始了，我们拿着椅子和水杯在老师的带领下来到操场上，在指定位置坐好，虽然要快要上场比赛了，但为了不那么害怕和紧张，我就认真的看起了课外书，但努力了半天，紧张和激动的心情好久也平复不了，看到周围的人群也慢慢聚集起来了，比赛马上就要开始了。
在大家七嘴八舌的议论声中，广播操比赛正式开始了，场上随着出场队伍的比演，慢慢安静下来，大家都认真的看起了比赛。我左等右盼，终于轮到四年级出场了，我在台下看着第一组的表演，他们做的都非常整齐，几乎找不出什么缺点，跟拍子几乎融合了，我心里又开始紧张起来，到了第二组时他们直接就没找出缺点，万无一失，这时我简直压力山大啊！我在想我们班同学练习的怎么样了？心里突然没了把握。
正在我东张西望时，突然李老师让我们站好队，我心里的小白兔又开始蹦蹦跳跳了，我努力安慰自己但还是一样的.紧张。在做准备时，李老师说：“同学们，我们练了这么长时间，就台上这几分钟，大家可都要打起精神来”。同学们带着坚毅的眼神慢跑上战场，我们以团结一致的精神做完了广播操。在等待发布成绩时，每们同学看上去都很紧张又期待。终于到了最激动人心的时刻，开始发名次了，一等奖宣布时没有我们班，可一念到二等奖第一个就是我们班时，全班都欢呼起来，这太激动了！当广播操结束后，我们拿起椅子往班里走时，每个同学的脸上都挂着开心的笑容。
经过这一次的广播操比赛，我经历了真正的紧张是什么样的滋味，也体会到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，下次努力争夺第一名！
广播操入场比赛口号篇九
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操月比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练。现将有关事项通知如下：
1、顾问：xx、xx。
2、领导组组长：xx。
3、成员：xx、xx、xx、全体班主任。
全校各年级全体学生。
每月底左右。
1、服装（5分）：
校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5分）：
比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：
入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：
每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。
5、跑操（40分）：
队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮。
6、做操（40分）：
广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定，一个班接一个班比赛。
1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
2、每年级评选1名优秀领操员。
1、裁判组：各班体委。
2、学生宣传发动、学生组织：各班班主任 全体体育老师。
3、音响：xx。
4、摄影摄像报导：xx。
广播操入场比赛口号篇十
今天，我们几个被选中的四十个同学去十二中比赛了！
比赛前，我们好几个男同学说说笑笑，感到很轻松。入场式开始了，迎来了好几个学校崭新的面貌。我都看的入神了，看到了第一次这么庄重的'运动会。嗯？怎么没有我们学校的呢？刚想到这里，就听见有人说：“快看，经七路第一小学的来了。”我们几个调皮的男同学就大声那个喊到：“好！好！好！”
马上就要到我们比赛了，老师让我们换上衣服。然后，我们就到了操场上，只听见主席说：“现在，比赛开始！”我们就开始做操了，在第一节伸展运动里，我做错了一个地方，在3234这一下完了之后。我忘了还有一个8拍。于是就做错了。这一个动作，是我犯了一个严重的错误！比赛完了之后，下场!王秋爽就和许爱迪尔大声唠叨起来：“王健基，二十个人中就以一个人做错了。哎！这回一定得不了高分了！..............”陈昊也说：“王健基，这回你惨了。你就等着同学骂你吧！”我听了这些话后，心里很惭愧，所以我以后要改正，不能走神。要不然以后会重犯这个错误。我以后一定改正！
广播操入场比赛口号篇十一
1、通过队列广播操比赛，使全体学生更好地掌握队列广播操的动作要领，理解队列训练及做好广播操的重要性。
2、使全体学生学会听口令（命令）以及服从命令的意识。
3、培养全体学生团结合作的集体主义精神。
4、树立向解放军学习、弘扬正气的精神。
圭峰小学1 ～ 6年级学生。
1、规定参赛班级全体学生参加。
2、以教学班为单位分年级进行比赛。
3、比赛顺序由级长组织抽签决定，并报告陈玉庆老师。
1、队列：
常规动作（各年级均做）：报数、立正、稍息、向右看齐、向左、右、后转、齐步走。
年级规定动作：
一、二年级只做常规动作。
三、四年级：横队齐步走、跑步立定。
五、六年级：横队齐步走、跑步立定、行进间向左、右转弯走。
2、儿童广播体操。
队列、广播操比赛均要求以四路纵队或四列横队进行。
1、二、五、六年级第五周星期三下午3：30集中举行比赛。
2、一、三、四年级第五周星期五下午3：30集中举行比赛。
1、一、二年级在大广场。
2、三、五年级在小广场。
3、四、六年级在篮球场。
1、采用现场评分的方法。
2、以10分为满分。（服装整齐10%，指挥员声音洪亮、清晰10%，队列动作标准、整齐占40%，广播体操动作标准、整齐、有力占40%，缺1人扣1分。
1、指挥员：（星期三）陈玉庆、吴权盛、廖栋强老师。
（星期五）曾梅群、谈仲前、梁康怀老师。
2、评分员：
星期三：
大 广 场 组：陈玉庆、梁康怀、李丽霞、谢晓立、叶超良、。
小 广 场 组：曾梅群、廖栋强、陈艳洪、陈顺安、梁秀浓、。
篮 球 场 组：吴权盛、谈仲前、张朝锋、陈 壬、胡晓立、。
星期五：
大 广 场 组：陈玉庆、梁康怀、李丽霞、谢晓立、叶超良。
小 广 场 组：廖栋强、曾梅群、陈艳洪、陈顺安、梁秀浓。
篮 球 场 组：吴权盛、谈仲前、张朝锋、陈 壬、胡晓立。
摄影：梁健英
1、一、二年级奖励前名五。
2、三、四、五年级奖励前四名。
3、六年级奖励前三名。
按动作要领操作
立正：
口令：“立正！”
动作方法：
直立，脚跟靠拢并齐，两脚尖分开相距约一脚长，两腿挺直，上体正直，自然挺胸，小腹略收；两肩要平，两臂自然下垂于体侧，五指并拢微曲，中指紧贴裤缝；头正颈直，下颌微收，口微闭，两眼平视正前方。
稍息
口令：“稍息！”
动作方法
左脚向左侧出一步成开立。距离与肩同宽，体重平均落在两脚上；两手放在体后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年级）。左脚顺脚尖方向迈一小步，距离约一脚长，重心落在两腿中间，其余动作和立正相同（三年级以上）。
看齐
向前看齐（纵队）
口令：“向前看——齐”
动作方法：
排头不动，其余学生依次看前面学生的后劲（迅速将两臂向前平举，掌心相对），向前对正看齐。
向右（左）看齐（横队）
口令：向右（左）看——齐”
动作方法
排头[左（右）手迅速叉腰]，不动目视前方，其余学生（左手迅速叉腰），向右（左）转头眼看邻近学生的腮部，并通视全线。二列及以上的队伍，后列排头[左（右）手叉腰，右（左）手前平举]对正前列排头，并保持一臂距离，其余学生与第一列学生动作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齐时，听到“向前——看”口令后，看齐的学生迅速转头（手放下），全体学生还原成立正姿势。
报数（横队）
口令：“报数”（1至报数！）
听到口令后，由排头开始从右向左依次连续报数，报数时向左转头，并迅速还原，排尾学生报数不转头。指定数字报数方法同上。
向左（右）转
口令：“向左（右）——转！”
动作方法
听到口令后，左右脚跟与右左脚掌前部同时用力，向左右转体90度，重心落在左右脚上，接着，右左脚向左右脚靠拢。转动时，两腿挺直，两臂紧贴裤缝不外张，上体保持正直。
向后转
口令：“向后——转！”
动作方法
听到口令后，以右脚跟和左脚掌为轴，同时用力，从右向后转体180度，重心落在右脚，然后左脚向右脚靠拢成立正姿势。
齐步走——立定
口令：“齐步——走！” “立定！”
动作方法
（1）齐步走：
听到口令后，左脚开始向前自然迈步，膝部自然伸直，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌，两腿依次交换前进。行进中，上体正直，微向前倾，手指并拢自然微曲，两臂前后自然摆动。
（2）立定：
听到“立定”口令后（动令落在右脚上），左脚向前一步（身体重心迅速前移），右脚迅速向左脚靠拢成立正姿势。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
动作方法
(1)跑步走：
听到预令，两手半握拳提至腰间，拳心向内，肘部稍向里合，两脚跟提起，上体微前倾；听到动令，两腿微屈，同时左脚利用右脚掌的弹力向前跃出，前脚掌着地，两脚依次交替进行；两臂自然前后摆动。
（2）立定
听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。
左（右）转弯走：
口令：
（1）行进间：“左（右）转弯——走！”
（2）静止时：“左（右）转弯，——齐步走走！”
动作方法
（1）行进间听到动令后，排头学生（或列）用小步边行进边改变方向，转至90度时按直线方向前进，其余学生（或列）转弯处，按排头学生的转法，向新方向跟进。转弯时，如二列或二列以上的队伍，靠近转弯方向一侧的学生步幅要小，与外侧相邻的学生步幅依次加大，向内侧学生标齐行进。
（2）静止时，听到动令后，排头学生（或列）边踏步边改变方向，转至90度时，按直线方向前进，其余学生的动作与行进间转弯走的方向相同。
广播操入场比赛口号篇十二
一、宣布活动开始。黄坊小学2017年秋季第三套小学生广播体操比赛开始（林子峰）
二、宣布比赛规则、入场顺序（徐桂兰）
三、宣布评分标准、介绍评委（徐桂兰）
四、开始比赛。
五、颁奖
六、活动结束。
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：大家上午好！ 在阳光的沐浴下，同学们脸上洋溢着幸福，我们在祖国大家庭中茁壮地成长，可亲可近的老师们为了我们无私的付出，今天我们要在这里用自己规范的动作，严明的纪律向辛勤教育我们的老师汇报，向祖国致敬。
一、升旗：
全体都有——稍息、立正 升国旗，奏国歌——少先队员敬礼。
二、领导讲话
三、请龚正荣老师宣布评分标准。
四、请李老师介绍评委。
五、“励志中国 精彩人生 红领巾向祖国致敬”花江镇永睦小学广播操比赛现在——开始
我们每一个班级都是一个团结拼搏的集体，我们每一个同学都坚信：只要努力，一切皆有可能，相信自己能创造奇迹，今天我们以班级为荣，明天班级以我为荣!
同学们：准备好了吗？
按顺序进行广播操比赛。
六、宣布结果
经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面请穆胜贤校长宣布获奖班级！请行政领导为获奖班级颁奖！
七：结束语。
青少年的身体健康是自己的财富，更是国家的财富，只有具备了强健的体魄，才能更好的为国家的建设贡献力量。通过本次比赛，同学们提高了体育锻炼的意识，强化了为班级体争光的主体意识，相信我们同学在今后的学习、活动中都能找到自己的位置，积极主动的为班级体争光、为学校增添荣誉，为自己是中国人而骄傲、自豪。
老师们、同学们，“励志中国 精彩人生 红领巾向祖国致敬”花江镇永睦小学广播操比赛到此结束！谢谢大家！
相关安排：
1、会场布置：横幅、桌椅（全体师生）
2、音 乐：阙廷亮
3、摄 像：何贵清
4、照 相：何贵亮
5、奖 状：雷兴扬
6、裁 判：龚正荣、叶江、梁大洪、王洪仁、周琼、柴映梅
7、主 持 人：雷龙庄
广播操入场比赛口号篇十三
为进一步规范学校课间操的开设，活跃校园文化生活，增强学生健康意识，培养学生团队精神，丰富学生课间活动，提高学生做操质量，同时为迎接“xx市中小学大课间体育活动”检查取得优异成绩。经研究决定，我校将于第六周进行广播操热身赛，望接此通知后，积极做好准备，迎接比赛。
第六周（具体时间另定）
学校运动场
1、队伍组织：按班级人数尽量组成方阵，一名领操员；
2、比赛顺序：按抽签顺序进行。
3、幼师、财会一组别，其他班级一组别（按示范班级评选分组）
1、 人数15分。全班人数必须参加，少1人扣1分，扣完为止。（以注册为准）
2、 入退场25分。进退场方向、路队、口令自行设计，入退场队伍整齐划一，精神饱满，口号响亮，进场后向评委报告人数后进行广播操展示，否则酌情扣分。
3、 做操60分。（1）领操员（10分）指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮。（2）做操质量（50分）精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。否则每人每次扣口0.5分。同时酌情给分（服装如能统一适当加分）
本次比赛设一等奖2名；二等奖2名；三等奖4名，颁发证书和月示范班级加分。
