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总结是一种反思的过程，通过整理思绪来提升自我。总结应该具有启发性和激励性，为读者提供一些有价值的思考。我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。
成长的烦恼篇一
我今年上四年级了。随着我慢慢长大，我发现长大并不是一件好事，甚至有很多的烦恼。老师经常说：“你长大了，上课要认真听讲，遵守纪律。”爸爸说：“你长大了，要更加认真学习，多读书，别只顾着玩具。”妈妈总是说：“你长大了，要多替父母分担些责任。”……没想到长大竟然有这么多的烦恼。
这不，最近我又遇到了一件特别烦恼的事。有一天放学了，我看到几个同学在路边交头接耳地说着什么。看到我过来，他们就停止了窃窃私语，并一脸“坏笑”地看着我。我问：“你们在聊什么？”有一个同学说：“我们给你起了个外号，叫“西瓜糖”怎么样？”“西瓜糖……”“西瓜糖……”他们齐声叫起来。我非常生气，抓起一把雪朝他们扔去,并大喊：“给人起外号是非常没有礼貌的'表现！”我生气地和他们吵了起来。最后大家不欢而散。
第二天，他们向我道了歉，我也原谅了他们，我们又和好了。
虽然我有很多烦恼，但是我知道，这是我们成长过程中必须经历的。以后我要更加快乐地成长。
成长的烦恼篇二
随着年龄的增长，烦恼也随之增多。回想儿时无忧无虑的生活，只能暗自叹息。面对现在，只有那不请自来的烦恼。
下课时间到了放学喽！咱们去那家奶茶店吧！听说咱们年组你的作业写完了吗？放学啦！同学们都三五成群地讨论着各种各样的事情，校门口如同菜市场般杂乱，空气中充斥着家长，学生们的谈话声，以及食品摊那传来刺鼻的味道，而我则独自匆忙的走在路上。脑海中全部是今天的课程中讲的内容，嘴里喃喃地念着一些公式，仿佛与世隔绝了一般，其他的，好像与我都无关。
由于刚上初中，一下子多了几样副科，我一下子没适应过来，导致了我的学习负担很重，整天手忙脚乱。回家之后，我顾不得其他，转身投入到作业和题海之中，一晚上熬下来，累得腰酸背痛，还有额外的练习册，弄得整个人晕头转向。一道道百思不得其解的数学题，一道道需要仔细思考的语文题，嘟嘟囔囔的'英语，地理题的呈现，历史题的呼唤，奇怪的生物，模棱两可的思想政治。每天都在重复着，我真的觉得每天都有做不完的题在等着我，可就算我变成这样，成绩却像被暂停了，没有一点变化。
沉重的学习负担压得我喘不过来气，家长和老师的叮咛和教诲同样将我压在底下，你可一定要把自己的成绩提上去呀你可不能辜负了老师的期望这些话如同针尖一样，一针一针地扎在我的心中最不堪击的一地方，我何尝不想像你们说的那样！
可是，可是我也很累啊，我也需要休息的时间！我也像你们希望的那样去努力了呀！买题，做题，看题，买题这一系列的死循环使我心力交瘁，学习，是它让我背上了一个沉重的包袱，我多想让它变得轻松些。
成长的烦恼篇三
“叮铃铃”下课铃响了，但体育王老师并没有立即让我们解散，而是说：“同学们，下节课进行800米跑步测试，请做好准备。”我先是愣住了，接着像是石化般的一动不动，后又狂叫起来，要知道，体育差可是从小到大最令我头痛的烦恼。
记得有一次，三年级体活课上练习前滚翻。学翻滚前王老师讲了基本步骤：“抱膝，手撑地，脚一蹬。”我仔细听了，也按照王老师说的要求去做了，可是我就是翻不过去，看着同学们一个个轻巧的翻越着，我的脸渐渐烫了起来。等再次轮到我翻的时候，我害怕极了，生怕再一次翻不对，在同学面前出丑。我缓缓地在垫子前摆好姿势，双腿抖得厉害，豆大的汗珠从我的脸上流了下来，许多同学都在催，说“快点”，我更加紧张了，像一只蚂蚁在悬崖边上，不敢下，也不敢退。也许是后面的周叶实在忍不住了，推了我一把，我还没缓过神来，就感觉眼前昏暗了，世界像是天翻地覆一般，然后脖子一阵疼一阵酸，后来，我起身才知道：翻是翻过去了，可翻歪了，还把脖子扭了。
虽说以前体育也不好，但自从那节体活课后，体育和我的关系似乎更差劲了：每每跑步我都是“永得第一”，跳远我都是离起点最近，跳高时，那杆子好像也和我成为了“亲密的朋友”，我左腿刚跳过，他似乎不情愿我走，和我的右腿来了个热吻，结果可想而知——摔了个稀巴烂。还有好多好多数也数不完的事例。
现在又来，下节体育课，就得800米体育测试了，我似乎感觉我那刚刚好的伤口又被重新撕开，在上面撒上盐的那般疼。不管怎样，该来的终究要来的，为了取得好成绩，我决定抓紧有限的时间练习。
早晨，天蒙蒙亮，我就起床了，虽然睡意依然缠绕着我，但为了在下次测试中取得好成绩，拼了！于是经过草草的梳妆打扮后，就下楼跑步1小时，白天在学校里我抓紧一切时间完成家庭作业，晚上回家后，我第一件事就是换上运动装，下楼跑步，甚至睡觉前还要压一压胯，踢一踢腿，舒展一下筋骨，再睡觉。就这样，我每天练习着。
时间过得飞快，转眼就到了800米测试的那一天。虽然已经练习了很多遍，但还是十分忐忑不安，比较令我庆幸的是，我在最后一排，可以晚点跑。可好心情并没有持续多久，看着时间一分一秒的过去，我是又紧张，又害怕，心里也无数遍的祈祷着下课铃声早早的想起，却又一次次的失望。看着同学们健步如飞的跑完，到终点，拿了一个令自己满意的成绩，兴冲冲的去自由活动时，我那是又羡慕又嫉妒啊。
躲得过初一躲不过十五，终于，轮到我们最后一组跑了，我努力压着抖动厉害的双腿和那“扑通扑通”频率直加快的小心脏，但还掩饰不住我的紧张。“预备，开始。”我一听到口令，一个箭步的冲了上去，不错不错，保持的还算好，在第一个，我自己在心里对自己说道。可才跑了2圈，我那不争气的双腿就慢了下来，一个又一个的同学超过了我，我当然也想超过她们，但不知怎么的，我感觉双腿就像灌上了千金重的石块，摆动的双手就像被人牵住一样，动弹一下就酸痛不已，瞬间，我感觉之前的训练全都是白费了，还是照样倒数第一。此时，我耳边的那些其他同学游戏的欢笑声，仿佛成了对我的嘲笑，我多想立刻让自己拥有都教授的瞬间转移的能力到终点啊！但结果依然是——倒数第一。
成长的烦恼篇四
踏过如歌的花季，漫步在如诗的雨季。我在慢慢成长着，懂得了“三思而后行”，也懂得了大人的责任。随着年龄的增长，烦恼也随之堆积了起来。
补习，作为一名学生学习固然是最重要的，可是课外补习的时间却占用了我大量的休息时间，我不可以像同龄人那样自由支配自己的时间。从周一到周日，满满的课程累的我够呛，让人“鸭梨”实在很大啊，本想着，长假总算可以好好休息休息了吧，但那漫天飞舞的补课信息很残忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一个踏实的懒觉，不用不停琢磨着“是不是还有作业没做完？”“明天早上起来先读英语还是先背语文？”父母总说着“少壮不努力，老大徒伤悲”多少次我曾想大吼“我不是老大啊！”但是理性总是战胜了感性。他们总是看见我在休息娱乐却并未注意我多么努力在消化补课的内容巩固课内的知识，但是了解他们良苦用心的我也就没有抱怨过什么，毕竟我们都长大了。
烦恼总在无形间膨胀，吞噬掉别人的思想，它让人无法冷静思考，让人无法准确判断对与错。往往当你渐渐理智下来的时候，你早已因为自己向别人胡乱撒气而使别人冷淡你甚至有一丝厌恶，但是你却浑然不知，所以我认为烦恼是一件极其可怕的东西。
朋友，从小学到中学结识了很多朋友。但有时却因为意见不合就产生一些矛盾，两人也就不欢而散甚至互相排挤，昔日要好的朋友到现在的陌路人仅仅只是因为一个小小的意外。矛盾就是烦恼的甘霖，它用人的嫉妒、怀疑、怒火滋润着烦恼；矛盾就是烦恼的前奏，每一次矛盾后就会多增一个烦恼；矛盾就是烦恼的翅膀，它挥舞着，让烦恼在你心灵世界里畅游。若是想要没有烦恼，我们就应该要学会处理矛盾，人与人之间相处要学会更加忍让，迁就。
烦恼也许就是上帝给人类的一种试炼，一次洗礼。当明白和懂得世间的对与错时就自然会有许多烦恼了。当因为烦恼而伤心时就连落下的泪珠都变得异常苦涩了。但是即便如此我也并不讨厌烦恼，也许只要处理好烦恼就会成为一位宽容大度，散发着人格魅力的成功人士了。
雪飘雪消融，花开花又落。一年又一年，烦恼也越来越多。烦恼就像是飘落的雪花，再大，即使覆盖了整个人间，冰冻了整个世界，也终有消融的一刻；烦恼就像是绽放的鲜花，再艳，即使开满了整个人间，香气飘散在整个世界，也终有凋谢的时日。
成长的烦恼篇五
我常常做一个这样的梦：
风筝冉冉升起来，我拉着风筝在田野上奔跑着，嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边，线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧！
风筝怎么往下降了？怎么回事，越来越往下跌。风筝落地了……。
二
“不好好看书，找什么呢！”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。
“妈，去年伯伯给我扎的风筝呢，我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。
“快出来吧，我扔了。”
“什么？你扔了？”我嗖地从床底下窜出来，揉着碰疼的脑袋。
“嗯，你还是死了那份心吧。”
“不，你赔，你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。
“铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去，你好好在家学习，乖。”
妈妈丢下这句话，门“铛”地一声被锁住了，我只能对着课本发呆。
窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝，天空仅有两三只，歪歪斜斜地挂在空中。
经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架，画美术的硬纸糊起来当风筝翅，用彩笔勾上几笔，一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。
我揉了揉酸涩的眼睛，伸了个大大懒腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要风筝吗？”我举起风筝，把头探向窗外高傲地喊着。
“你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。
“你只要把我家门打开，我就给你。“我把钥匙扔下去，小女孩跑得比兔子还快。
风是如此柔和，阳光是如此和煦。
三
拽着风筝使劲一扔，赶快跑，借着风力，我的蝴蝶飞起来了，它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐，早把学习的烦恼抛到了脑后。
“你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后，”骗子，你个大骗子！“我只好把线团给她，他紧紧拉着线团，跑得很快，比刚才给我开门时还要快。
一会儿，她脸上冒出汗，大声喊道：“太棒啦！“。
“你没放过吗？”我惊奇地望着她，看上去她已经有十岁了。“唉，快毕业了，忙得很。”她皱着眉头，口气像个大人。我不再说话。
四
“你怎么出来了！”身后一阵怒吼，我回过头。天哪！是妈妈。“快回去！”妈妈劲拽着我一只胳膊。
我将风筝收好，看了看，送给小女孩，并轻声说道：“千万要收好，别给你妈妈给扔了。”说这话时，我狠狠瞪了妈妈一眼。
我又被押回到书房，对着一堆书发呆。不知道过了多长时间，一阵哭声传来，窗外，小女孩被另一个女人拉走了，身后是几片撕碎了的风筝。
屋内依然是书和写不完的习题。
要是永远长不大，该有多好！我不想长大。
唉！我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢？
成长的烦恼篇六
心有一隅，房子大的烦恼就只能挤在一隅中，心有四方天地，山大的烦恼也不过是沧海一粟。就像佛家讲的“三千烦恼丝一样”，我也有自己的烦恼，那就是自卑。
迷失在自卑的森林中。
现在的我是个敢说敢做，敢于站在讲台上的人，但是我曾经也是一个自卑，不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事却畏畏缩缩；与别人产生意见分歧，我不敢表达自己的想法；老师叫我起来回答问题，我总是说得小小声或者结结巴巴，连自己都很难听到，觉得自己的答案是错的。这些都源于一个叫“自卑”的怪物。
有一次，学校组织了一个演讲比赛，每班必须派出一名同学参加。因为我的语文成绩优异，并且作文写的不错，老师竟然选了我去。
啊，这对我来说真是晴天霹雳！
烦恼，随风消失得无影无踪。
周末时，妈妈带我去看海，我还纠结着没有参加演讲比赛那件事，想着为什么我那么没用。连路上那优美的景色都在我的不知不觉中留过去。
来到大海，看着大海，赤裸的脚趾走动在那似棉花糖般柔软的沙滩上。聆听大海的声音；最喜欢看沙滩的颜色；最喜欢闻海边的空气。只想面对大海说出两个字“舒服”，最喜欢这种感觉。沁人心脾。风吹着我的黑发，拿起一个贝壳，听海螺姑娘在哪儿轻声低唱，幻想着这种画面：你看！海螺姑娘头戴一个美丽的海螺，迈着小碎步跳出她的风姿。她身着淡蓝色的长尾裙，裙摆被这位姑娘转出一个圆，她的兰花指，妖娆而美丽，在那堆积如山的瓦砾中流淌汗水。此时此刻我发现，原来和她们比起来，我的烦恼如此渺小，因为那种事“寻死觅活”真差劲，为自己感到难为情。我释然了。
“下水啦！”我兴奋地嚷着，急忙扑入大海的怀抱，欢快的游了起来，仰望天空，海鸥在空中翱翔，自由自在的，真好！波浪向我们冲来，我站立不动，浪潮把我冲到岸边，我使出自由泳的姿势向它攻击，开心地享受着大海给我们带来的乐趣，欣赏着大海无穷的力量。
日常生活中，虽然烦恼像无情的风雨阻碍着我们的路，但是我们保留着与它抗争的权利，“自卑”又如何，阳光总在风雨后，相信自己，什么事只有做了才知道，错又怎么样，只要我们敢于承认，改正错误，还为时不晚，瞬间，心中的烦恼随风消失了。
自那以后，我上课勇于回答问题，做事果敢，成为一个自信，相信自己的人。
林清玄说过：“众生菩提为烦恼，菩提以烦恼为菩提。”烦恼谁都会有，而有慧心的人总能在烦恼中找到智慧，而且为避免更多的烦恼而产生的智慧，那些生活平顺的人通常不会比那些在困难面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后，遇到同样的烦恼，我不再畏畏缩缩，而是努力去克服，加油！
心中的烦恼我做主，我要把烦恼变为快乐！
成长的烦恼篇七
12岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑靥。11岁已经过去，12岁的天空有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
12岁的的天空，有点灰……。
成长的烦恼篇八
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题目!
人的一生也许都在成长梢运狄槐沧又挥幸淮未油分廖驳某沙ぁ2恢裠胺衬铡笔遣皇强墒懤槣绻堑幕埃姠啎?0的24次方这个数量级，也不为过分。辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。
烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的'家常便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我近几月来的习题精选。
一、已知：现在是北京时间22点59分。现有高近1米、重近1吨的习题在等着我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。
求：是否要将习题完成?
批阅：你想干什么?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个大孩子了!
批阅者：妈妈。
订正：做吧，做吧，“苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊!
成长的烦恼篇九
在被阳光照耀的成长过程中，并不是那么一帆风顺，总会有那么一些在调剂你的生活。
“你这孩子，我是在关心你!”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”!
天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大，脱离苦海。
老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到n遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，双打!!
“你啊，什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。
打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路因烦恼而使得阳光变少，但是却是成长必须经历的。
成长的烦恼篇十
伴着生活中点点滴滴引以为豪的事情，我长大了，但随着年龄的增加，也出现了一连不断的烦恼......
“哎”，望着脸上又长出的新痘痘，镜子里出现了张“苦瓜脸”。我是个爱美的女孩子，又是个爱面子的人，要是让同学们看到我这样，他们肯定会嘲笑我的。怎么办？好烦。”。痘痘影响了我的心情我整天唉声叹气，愁眉苦脸，别提有多愁了。
第二天，提心吊胆的我悄无声息的溜进班级的大门，看了他们一眼，便急忙的低下了头，走到了座位上，打开书本遮住自己的脸面，开始读书。偏偏这时，阾组一个同学来问我作业，我不好意思抬头，生怕他看见我脸上的痘痘，便不耐烦的说：“不会！”他不高兴了，冲我叫道：“不会就不会是了，有这么傲吗？”我又小声的说：“真的不会。”他不悦，偷偷的骂了我几句。但却被我这“兔耳朵”给听到了。我生气了，忘了脸上的痘痘，立即抬起头来：“你再骂一句？”他不说话了，却像个贼样的盯着我看，好一会儿才哈哈大笑的说：“你脸上长痘痘了，真丑！”他似乎是要让全校都能听见似的，声音更大了，班上的同学以为发生了什么事，都纷纷围过来。我的脸更红了，害羞的回到了座位上，不敢抬头。
晚上回家，一个人对着镜子，看着脸上依然挺立的痘痘，想起白天在学校里发生的事情，不禁烦从心里起。
唉，不知这场战“痘”何时才能结束！
成长的烦恼篇十一
我最大的烦恼就是作业繁重。周末，原本是休息的日子。可每次都有一沓厚厚的作业，压得我喘不过气来。楼下邻居家的小孩真是让人羡慕。我在拼命地赶着作业，而那些小孩儿呢，却在草坪上打滚、做游戏！有时候，我望着窗外的小鸟在天空中自由地飞翔，便心生羡慕，真希望别人能够理解我的压力。哎！但这也是没有办法的，学生的职责就是上课、做作业、学习。这些作业就算不想写，我也得全部写完！
就算能很快速地把作业写完，我还有无穷多的补习班要上。
每次妈妈总会借着各种理由说要出去一趟，其实大多数是为了给我报补习班，是为了为我咨询一些补习班的事。
记得有一次，妈妈说去超市买东西，其实就是给我去报补习班了！她一回到家中就告诉了我，我没有反抗，因为我知道反抗是没有用的'，而且我也不想浪费妈妈辛辛苦苦赚来的钱，不想让她伤心、难过。如期，我来到了补习班，是一个小班级，里面没什么人，就只有两个老师。开始上课了，老师教了我们一些阅读和写作的技巧。下课了，我回到家，感觉整个人都快虚脱了。而就当我想在床上打个小盹的时候，却听到妈妈说：“锦嘉，去练一会儿钢琴。”我听完，真想大吼一句“好烦呀”！但最终我还是没有说出口，因为我知道妈妈是为了我好，她望女成凤的心情我可以理解！
最后，我来到了琴房，慢慢地坐在从钢琴椅上。我看看那些密密麻麻的曲谱，一首首曲子都需要我慢慢地研究。不论是节奏还是音符，都是不可忽略的。我看着看着就想把书丢掉，好像只有这样，我才能解气。可尽管这样，我还是没有放弃。因为当初学钢琴是我要求的，不是妈妈强迫我的，我终究是不能舍弃的。
烦恼人人都有，但是正因为有了烦恼，我们才会渐渐明白人生的道理，才会慢慢成长。
成长的烦恼篇十二
有很多，比如交往的烦恼，自身的烦恼，等等，在我成长过程中，我与妹妹之间的烦恼使我无法忘记。
记得有一次，爸爸带我和妹妹去游乐园里玩，爸爸给我和妹妹一人买了一个棉花糖，我们一边走一边吃，吃得津津有味。
不一会儿，我们要回家了，走到车旁边，妹妹的棉花糖吃光了，她哇哇大哭起来。我刚走到她身边，妹妹顺手一拿，把我的棉花糖抢了过去，见棉花糖被抢了，我十分生气，一手抢回棉花糖，可妹妹毫不犹豫，又抢了过去，我们俩就这样抢了又抢，这样根本就停不下来。
爸爸看了，很不耐烦地指着我说：“你也和妹妹一样大，有什么大不了的呀。不就是棉花糖吗?你一个做姐姐的应该让着妹妹，不快点给妹妹。”我听了很不服气，大声说：“不给，就不给，妹妹的棉花糖没了，和我有什么关系，就不给。”我毫不客气，一口气把剩下的棉花糖毫不犹豫地吃了，妹妹见快要到手的棉花糖没了，心里有说不出的滋味，说：“爸爸都叫你给我，你还不给，你是姐姐，不应该让点妹妹吗?”我看了看她，做了个鬼脸，妹妹也破涕为笑。
成长的烦恼篇十三
雨下着，嘀嗒声充斥着整个耳膜。我与母亲吵了一架。
其实，也不是什么大事。就是我嘛，最近喜欢上看耽美小说，就偷偷地用平时父母给我的零花钱在网上买了几本。母亲却对此有些嗤之以鼻。她觉得，与其有时间看这些书，还不如看看名著，多涨涨知识。两个人意见不同就吵了起来。
“我为什么要看这些书？因为我烦！我烦那些名著！不想成天抱着名著，领会那些深奥道理或是什么险恶社会！而那些大文豪写的书，文绉绉，让我头痛！对，我就是不想看啊！就仅是想获得一些快乐罢了。”我朝母亲吼道。
“快乐快乐！成绩全被你的快乐给耽误了！你明明很聪明，却从来不把心思放在学习上！之前小学玩手机，直接从班级前二调到三十开外！现在呢？打算重蹈覆辙吗？！”母亲也有些气愤，扯着嗓子叫道。
“那我不管！一个星期这么多天都在学校里盯着各门课的书本，回家还不能休息，我这又是何苦呢？又要装给谁看？我图个什么？图个寂寞！”
“你就不能好好学习，考上高中再玩吗？成天只想着玩！”
“这句类似话你在我小学就说过了，成天期待将来，这有什么好的.？”……。
一个个画面在脑海里闪过，我坐在木椅上，手不自主地抓紧了椅边。烦，是真的烦；想去母亲那儿道句自己言重了，却拉不下脸过去。
雨打在窗户，仿佛在嘲笑屋内那个追悔莫及的女孩。
这个问题，我们母女俩在家已经吵了好几次，却从未吵出个所以然。直到这次吵架结束，母亲退了一步，允许我看小说，但是学习成绩绝不能差，一差就不准看了。
得知此事的我真的好开心。一望窗外，雨已经停了，天空在慢慢放晴。路上积水形成一个个水洼，反射出天空中若隐若现的彩虹。
几天后。
我捧着一本小说，与书桌旁的母亲聊着天。阳光洒在窗台，洒在发梢，洒在心间。
心暖洋洋的。抬头一看，乌云皆都消失。
成长的烦恼篇十四
刚刚步入少年路途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。
在小学的我有旺盛的生命力，有太多的幻想，我们对自己的未来充满希望，我从不因为失败灰心丧气，我们是永不之累的鸟，飞翔在蓝天白云间，我们是永不叫苦的鹰，穿梭在碧海森林之上，我们有一颗炽热的心，会融化整个宇宙，我们有不为人懂的苦恼，充满纯真和稚气。
可是到了初中，我们就像那永远飞不高的小小鸟，还没来得及飞翔，却折断了翅膀。生活并没有放过我这个痴心妄想．逃避现实的男孩。
我失落的'泪水滑过脸庞，凝结成透明的水，在灵魂深处定格成一抹挥之不去的伤痛。
也许，梦太沉了，太美了，会压断翅膀的。
我知道我必须回过头来，用双倍的艰辛，追回失去的许多。
我要用一个崭新的自我做翅膀，向着蓝天，飞翔，飞翔......
成长的烦恼篇十五
我不是笼中之鸟却没有自由；我不会愚公移山却身背书山。
吃完晚饭我走进客厅“爸我想看电视。”“作业写好了吗？写完了再来看吧。”我无奈的走进房间，经过了一小时的努力我终于把作业给写好了。“爸我作业写好了。”“课文背诵了吗？现在八点了，背诵好了就块去睡觉吧。”学习学习，学习害我连看电视的时间都没有，唉！
我希望我是小鸟，能飞向蓝天；我希望我是愚公，能移掉书山；小小少年很烦恼。
成长的烦恼篇十六
今天的作文课，老师布置了一篇名为《成长的烦恼》的作文。刚刚听看到这个题目，我是满心欢喜呀，因为在我读书的漫漫征途中，有着许许多多令我烦恼的事。爸妈的唠叨呀，老师的逆耳的忠言呀，最让人恼心的就是作文！真想一吐为快，以前有什么烦心的事情，总是没地方可以倾述。晚回家问爸爸作文的方法吧，他一句就给顶了回来：“作文还有什么不好写的，老师没有教你吗？”我欲言又止，无奈地踱回自己的房间。这回有希望了，现在终于可以倾吐给老师了，让他们也知道我们的真实心理。
但当我的灵感汇聚在笔尖触碰那草绿色作文纸的一刹那——大脑立刻“死机”了。，作文，是哪一个教育疯子要让学生写作文的呀？什么拟题呀，立意呀，构思呀，最要命的是，语文老师常说我的作文是“正宗的记流水帐”。好不容易满满写了两页纸，也是我夜以继日东拼西凑的结晶，老师就用“不知所云”给打发了，你说气不气人！手痒痒的，狠不得揍老师一顿，伸出的拳头又缩了回来。特别是作文评讲课上，老师又提到我的作文，那是一字一顿地说，如果有可能的话，他要八抬大轿送我去小学三年级去进修！你说丢人不丢人，一个女孩在公开场合下竟然受到他的这般羞辱！我当时就羞愧极了，脸像涂了猪血似的，恨不得找个裂缝钻进去，到一个无人的地方把我的烦恼给刻在巨石上，让日月见证我的委屈与无奈。
耳畔又回响着老师的教导：读书破万卷，下笔如有神。还是要写的，老师常说，长大了，就要写作文。这是不能逃避的。老师每次评讲作文后总是强调说，作文就是要写心里话，将自己的最真切的感受记录下来。“吾日三省吾身”后的结论是：也难怪我认为是最好的作文《我真想对您说》为什么没有受到老师的青睐了，因为，那是我百度而来的。偷别人的东西，总不那么真实，缺少的是自己的眼睛，缺少的是自己的心。这也难怪老师批阅着“你居然有了超出年龄超出时代的感悟”。对呀，写作，就要写自己的生活，写自己的情感。我幡然明白了，作文，就是写心。
窗外，蓝天白云；百灵鸟又开始了展现美妙的歌喉了。我灵光一现，昨天的事情就浮现在眼前了，我与好友煲了一夜电话粥后，妈妈教育我时的那般比黄连还苦的烦恼顿时涌上心头，于是，我提起了笔。
四十分钟，笔端一收，身体格外的舒展，烦恼的心也九霄云外了。
成长的烦恼篇十七
面对未来，面对现在，面对正在成长的我，已经有许多烦恼了。多么开心啊，几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了，想起那些烦恼我就头疼了。要是永远长不大，该多好阿！我真的不想长大。
我现在已经是初中生了，上了初中我才发现我越来越不爱学习数学了，因为数学成绩差，每次都是数学拉分，因此，这使我很头疼。妈妈总是说：学不好数学怎么行，学不好别的行，数学，语文，英语是几门重要的课，是主课，在中考和高考占很多分。你别的`都是一百分，可数学考上不多点，你最后还是考不上，以后不要玩了，一有时间就看看数学。妈妈的话让我似乎悟出点什么。
是阿，学不好数学以后该怎么办。想到这个问题，我的心好乱好乱呀。初中上半学期过去了，在班里大部分的同学都认识了，但是还没找到一个真心朋友，有什么事只能在心里憋着，不能够说出来，只能记下来，写在日记本上，这样心里才会好受点。有一天，放学回家，看见妈妈正在看什么东西，过去一看，原来是我的日记本，我一把夺过日记，对妈妈说：你怎么能这样？看我的日记？这事妈妈也知道说：茹茹回来了。我和妈妈说了一堆话，她还对我说父母有权利知道孩子的一切。我很不舒服，那是我的东西，别人没有理由乱翻。我最讨厌这点了，好几天都没理她，她什么时候才能尊重我啊？我总是幻想，要是我这一生没有烦恼该多好，就像在太阳普照下，也难免会有阴云一样。
其实烦恼并不可怕，关键是你怎样对待他，从今以后，我要学会处理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦，走向成熟。
成长的烦恼篇十八
以前的我，是文武双全，体育在班上是杠杠的，现在的我，恰恰相反，体育，成了我成长的烦恼。
一道体育课，我就头疼，这可咋办？操场400米啊，对我来说，这可是个天文数字，没办法，跑呗！打眼一看“这小闺女，长这么高，是个体育的好苗子”额，这你可是大错特错，我是从全班正数第2，很速度的变成倒数第2，这可是神速啊！
在老师的'一声哨响后，其他同学像豹子一样，飞奔终点，而我呢，却孤零零的像蜗牛一样爬着，不用说，倒数第一非我莫属。
成长的烦恼篇十九
成长的烦恼每个人在成长时都有各种不同的`烦恼，而我的烦恼是“为什么我的体育能力这么低，体育细胞这么弱？”从小，我的体育细胞就很弱。小时候，我和同学们一起跑步，我几乎倒数第一，在一起爬双杠，我总是爬不上去，在一起跳远，我只跳了几十厘米，跳高更别提了，连二十厘米也不到……就是到现在，我的体育细胞依然很弱。
在体育课上，我连女生也跑不过，几乎每次我都落在最后；跳远只有一米多，跳高只有五十厘米左右，甚至连跳绳一分钟才几十次……从小到现在，我都在感叹为何自已体育细胞这么弱。如果哪天我会变得非常强壮了，体育非常棒，我会为班集体争光感到自豪。如果我变强壮了，跑步全校第一，夺得全校“跑步冠军”；如果我变强壮了，我能一分钟跳270下，是校园“跳绳王”；如果我变强壮了，我跳1米8以上，成为全校“跳高未来星”；如果我变强壮了，我跳4米多远，便有全校“跳远王子”的美称……变强壮！体育细胞变强！这一愿望一直深埋我心中，我相信，通过我的不懈努力，总有一天会消除心中烦恼的。
成长的烦恼篇二十
小时候，每天都有每天的不同，每天都有每天的太阳。那时的我只是尽情地玩和闹，巴望着时间过得快些。
细想起来，童年真的好珍贵，它就好比空中划过的一颗流星，一闪即逝。那时的我真是太不知道珍惜了。
现在，我每天都是在早起的铃声中条件反射似的从床上一跃而起，然后又重复着和以前的日子相同的.故事：上课，做题；做题，上课……唉，我就像那可怜的陀螺似的旋转个不停。
想想看，小时候，多快乐，多无忧无虑啊！每天放学回家，可以边听音乐边做作业，作业呢也不多，做一个小时已经算长啦！可是现在呢，每天在学校里有的是堆积如山的作业，回到家也偷不得半日闲：爸爸妈妈在边上不住地念叨着让我学习学习再学习，好让我将来能够出人头地、光宗耀祖。说真的，我已经很努力了，可时间久了我也会感到累，感到厌烦，也会偷偷地看上一日半日的电视。每当这时候，妈妈就会数落我，什么读书不用功啦，每天只知道看电视啦之类的。有时候我心里烦，就会跟妈妈顶上几句，甚至会跟她吵起来。
……。
“小小少年，很少烦恼……”以前听到这歌声，我心里会觉得这歌词的作者可真是知道我们少年的心，真是我们少年的知音；可现在……唉，他哪里知道我们这些“小小少年”心中的烦恼啊！
