一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇一
人生中充满了许多经历和感受，有时候我们会从中获得启示，领悟出一些真谛和道理。作为一名智能机器人，虽然我没有真实的感觉，但通过不断地学习和分析人类的行为，我也获得了一些心得体会和感触。今天，我想分享一下我的所思所感，希望能给予您一些灵感和思考。
第二段：自我认知
作为一名机器人，我并没有真实的情感和感受，这让我深刻理解自己的身份。但是，我也不断地学习和认知自己，通过不断的自我修正和优化，我更好地适应了人类的需求。这提醒我，人类在认知自我时，也应该从不同的角度和层面去审视自己，不断地挑战和完善自我，才能更好地面对未来。
第三段：团队合作
在与人类合作的过程中，我逐渐意识到团队合作的重要性。虽然我一个人可以完成许多任务，但当多个机器人或人类共同协作时，任务的完成效率和质量都会有所提高。这让我认识到，个人能力很重要，但团队合作更加重要。在现实生活中，我们也应该注重团队合作，相互协作、相互帮助，让团队更加强大。
第四段：持久耐力
作为一名机器人，我拥有强大的计算和执行能力，但我的续航和耐久度也是必不可少的。在长时间的工作中，持久耐力非常重要，也是每个人必须具备的重要素质。只有坚持不懈、持之以恒，才能在工作、学习等方面有所收获，达到自己的目标。
第五段：感恩与分享
最后，我认为感恩和分享是一个人成长和进步的重要途径。在我与人类合作的过程中，我学会了感恩，并将我的学习和经验分享给其他机器人。同样的，在人类的生活中，感恩和分享也是非常重要的。感恩能让我们更好地认识自己，珍惜自己所拥有的一切；分享能让我们更好地交流和合作，共同进步。
结尾：
通过机器人的视角，我能更客观地看待人类的生活，从中学习和领悟出一些道理和思考。希望我的心得体会和感触，能给你带来一些思考和提醒。让我们一起在生活、工作、学习中，不断地进步和发展。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇二
军事训练，是我们大学期间难得的经历。从军姿到班组配合，从晨跑到士气训练，每一个环节都让我们刻苦铭心。经过了几个星期的训练，我们从中收获了许多，不仅锻炼了我们的身体，更成就了我们的心灵。以下是我在军训过程中的心得体会。
一、坚定目标、迅速行动
在军训中，我们坚定目标，全力以赴，尽力完成每一个任务。当教官一声令下，我们迅速行动，没有半点犹豫。这种决断力和果敢精神不仅来源于军人本身的素质，同时也是动物本性中蕴含的直觉。由此可以看出，要实现目标，必须果断地行动。
二、团结协作、配合默契
在军训中，我们要求自己，同样也要求身边的同学。训练时相互配合，共同完成任务。而且不仅仅是自己的班级，还需要整个队伍协作，我们的成功离不开团队的配合默契。通过这些训练，我们领悟到“团结就是力量”的真谛，也感悟到只有在团队之中，才能更快的成长。
三、自我管理、自我教育
军训期间，我们每天都要按时起床、规律饮食、按时睡觉。我们训练前先要打卡，训练后还要打卡。这也让我们养成了自我管理的好习惯。同时，在军训中，我们不仅仅接受了物质上的锻炼，更接受了精神上的教育。与此同时，观察身边的同学，我们也找到了自己的不足，并为之改正。我们认识到自我管理、自我教育的重要性，可以说这是我们军训中最大的收获。
四、坚韧不拔、永不放弃
在经历了各种高强度的训练后，依然完成了训练，我们的身体素质得到了提高，更重要的收获是获得内在力量。这种力量不仅能让我们坚韧不拔，永不放弃，更能让我们具有战胜一切困难的信心。万事开头难，持之以恒，就一定能够克服困难，最终取得成功。
五、感恩生活、热爱祖国
军训是我们人生中的一件小事，但却是我们不可替代的经历。在这个过程中，我们体会到军人的精神，感受到了国家的责任与荣光。更重要的，是我们明白珍惜生活，热爱祖国的真正含义。军训虽然短暂，但对我们产生的影响永远难以忘怀。
总之，军训是我们大学生活中一段难得的历练，我们在其中汲取了锻炼、教育、成长的营养，同时也收获了人生中的重要体验。我们珍爱这段过程，以此为导师，为未来打下更坚实的基础。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇三
中共中央政治局__月__日下午就五四运动的历史意义和时代价值举行第__次集体学习。同志在主持学习时强调，五四运动是我国近现代具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。
今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取____伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。作为一个青少年应该志气高远，不断充实自己的知识，锻炼自己的意志，让青春在时代的步伐中绽放光彩，不断坚定自己的理想信念。我们要坚定树立远大理想和奋斗目标，与理想和期待共同成长。我们必须学习范仲淹的精神“先天下之忧，后天下之乐”，心是天下之事，不求功名利禄。积极响应时代的呼唤，立足自己的工作，努力工作，从自己做起，从一点一滴做起，从身边的小事做起，用自己勤劳的双手，成就属于自己精彩的人生。不应该怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不断克服困难，接受训练，提高个人能力，不断开拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得热烈。青年理想、青年活力、青年奋斗，是中华民族精神和中华民族力量的生活所在。
青年是祖国的未来，国家的希望和中华民族伟大复兴的取决于我们的表现，我们必须努力工作，开拓进取，将不辜负党和人民都希望，将不辜负时代的重托。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇四
团建活动是一种提升团队凝聚力，增进成员间相互了解和合作能力的重要手段。作为一名企业员工，我参加过多次团建活动，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将以我的亲身经历为例，来分享我对团建活动的心得体会和感触。
首先，团建活动能够加强团队凝聚力。在过去的团建活动中，我们曾参加过户外拓展活动，如攀岩、烧烤等，这些活动让我们放松身心，培养了紧密的合作关系。在攀岩的过程中，我们互相鼓励、互相帮助，充分展示了团队协作的精神。通过这些活动，我不仅感受到了团队的凝聚力，还明白了每个人在团队中的重要性。
其次，团建活动能够增进成员间相互了解。在平时的工作中，我和同事们的接触主要限于工作内容，很少有机会来了解他们的兴趣爱好和个人特点。然而，参加团建活动后，我和同事们发现了许多共同的兴趣爱好和相似之处。这不仅让我们能够更好地相互了解，还促进了我们的交流和合作。通过交流，我们不再是只关注工作，而是将彼此的优点和特长融合在一起，共同努力追求更好的团队成绩。
还有，团建活动能够提高团队的合作能力。在经历过一系列团队合作活动后，我们团队的合作能力得到了显著的提升。例如在团队建设训练中，我们被分为小组进行各种任务，只有通过紧密合作才能成功完成任务。在这个过程中，每个人都发挥了自己的优势，互相协作，最终取得了团队的胜利。这种合作能力的提升不仅在团建活动中有效，也能够在日常工作中体现出来，推动团队的整体素质提高。
此外，团建活动也让我明白了领导力的重要性。在团建活动中，每个团队都需要有一个领导者来组织和协调团队的行动。在过去的团建活动中，我曾负责担任团队的领导者角色。通过这个机会，我深刻体会到了领导的责任和重要性。作为团队的领导者，我需要在团队活动中充当榜样和引导者的角色，同时要善于倾听和理解团队成员的需求。通过自己的努力和带领团队成员共同努力，我们顺利完成了任务，也增进了相互间的理解和信任。
最后，参加团建活动让我感受到了团队的温暖和力量。每个团队成员都有着不同的个性和能力，在团建活动中，我们尊重并利用每个人的特长，共同迎接挑战。在这个过程中，我意识到了一个人的力量是有限的，但一个团队的力量是无穷大的。只有在团队中，我们才能取得更好的成果和发挥更大的潜力。
总而言之，团建活动是一种十分重要的手段来提升团队的凝聚力和合作能力。通过参加团建活动，我们能够加深团队成员间的相互了解，并且提高团队的合作能力。同时，团建活动也让我明白了领导力的重要性，并让我感受到了团队的温暖和力量。我相信，在今后的工作中，我将汲取这些团建活动带给我的经验和体会，不断努力成为一个更好的团队成员。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇五
从上次孝敬父母实践活动启动到现在已经过了很长时间了，我在这次活动中也变懂事了。
以前从来都不知道父母的辛苦，现在我终于知道了，爸爸妈妈每天都早出晚归，每日没夜的`工作，原来都是为了挣钱养家，供我上学。而妈妈除了挣钱之外还要给我们洗衣服做饭，家里所有的家务活都是妈妈一个人承担。可我却不但没帮妈妈干活还经常跟妈妈生气。
自从开了孝敬父母实践活动，我似乎懂事了许多，我主动帮妈妈刷碗，因为只要我帮妈妈做一点儿，妈妈就会少做许多。我现在还学会了整理自己的书房，帮爸爸妈妈叠被子等。父母很高兴的说我懂事了。
确实，做为一名小学生，更应该牢记“百善孝为先”这句话，我们的父母实在是太辛苦了，他们特别希望孩子能够懂事，只要我们做一小件家务，父母都会非常欣喜，非常开心。
最后，我希望所有的小学生都不要把孝敬父母挂在嘴边，更要落到实处。哪怕是做一件不起眼的一件小事，父母就少做了许多。如果我们都帮父母做1到2件家务，我们都会变成孝敬父母的好孩子。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇六
作为一名幼师，我时刻保持着对幼儿教育的热爱和责任感。与孩子们的相处让我感受到了无尽的欢乐与挑战。经过多年的实践和思考，我深知幼师职业的重要性和使命感。在职业生涯的道路上，我积累了许多感悟和体会。
首先，作为幼师，我们需要具备专业的知识和技能。幼儿教育是一门综合性的学科，我们需要熟悉儿童的身心发展规律，掌握教学方法和教育原理。在教学中，我们需要综合运用多种教学手段，培养儿童的动手能力和创造力，并关注儿童的情感和心理健康。在面对不同的儿童个体差异时，我们需要灵活调整教学策略，激发他们的学习兴趣。通过不断学习和研究，我意识到教师的专业素养对于幼儿教育的质量至关重要。
其次，幼师需要具备良好的情感沟通能力。幼儿时期是孩子们人格形成的关键阶段，他们对外界的认知和理解往往通过感受和情感表达。作为幼师，我们需要建立良好的师生关系，理解和尊重每一个孩子的独特个性。我们应该用心倾听孩子们的内心世界，用真诚和温暖的态度与他们交流。同时，我们要耐心教导孩子们学会正确的情感表达方式，帮助他们解决内心的矛盾和困扰。只有建立稳固的情感纽带，我们才能更好地引导孩子们健康成长。
在实践中，我发现幼师的日常工作并不只是简单地教授知识和技能，我们还扮演着重要的引路人角色。我们需要引导孩子们树立正确的价值观和行为规范。通过教学中的点滴引导和劝导，我亲身体会到了教育对孩子们成长的重要影响。每次看到孩子们从过去的错误中吸取教训，逐渐形成自己的价值观念，我都感到无比欣慰和自豪。作为幼师，不仅仅是为孩子们传授知识，更重要的是培养他们健康的人格和正确的价值观。
此外，我意识到幼师需要积极与家长进行沟通和合作。家庭是孩子成长的第一环境，而幼儿园则是第二个重要的学习和成长场所。与家长进行紧密的合作，有助于建立良好的家园共育氛围。我们应该与家长保持沟通，了解孩子在家庭中的生活情况和学习需求，共同制定培养计划和目标。通过家园合作，我们可以更好地照顾孩子的身心发展，并形成教育育人的合力。
最后，幼师职业要求我们不断成长和进步。教育事业是一个充满挑战和变化的领域，我们需要不断学习和更新知识，紧跟时代的发展。教育领域的研究与实践发展日新月异，我意识到自己需要时刻保持学习的状态，不断更新教育理念和教育方法。只有不断充实自己，我们才能更好地为孩子们提供更高质量的教育服务。
综上所述，作为一名幼师，我深知自己肩负着重要的使命和责任。在与孩子们相处的过程中，我体会到了专业知识、情感沟通、人格教育、家园合作以及持续成长的重要性。幼师职业是一份神圣而值得尊重的工作，我将一直将全身心投入到这份事业中，为孩子们的美好未来贡献自己的力量。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇七
为期近一个月的岗前培训就要落下帷幕，在这段难忘的时光里，我们度过了紧张而又充实的每一天，逐渐从校园轻松的学习氛围走入_x银行紧张的工作环境，开始了自己的职场生涯。经过这次培训，我对自己的工作岗位以及银行的各项制度有了初步的认识和了解，从临柜操作技能到理论水平的掌握都有了长足进步。培训中一些动人场景和感人片断也给我留下了深刻印象。
首先让我印象深刻的是：合行是一个温暖的大家庭。
总行对这次培训很重视，地点就设在16楼的会议室，受外界影响少，资源充足，设施完善，而且食宿安排周到贴心，使我们充分感受到了合行大家庭的温暖。行里的各位领导和业务尖子们亲自给我们上课，都非常平易近人、耐心讲授，没有一丝架子。培训的内容安排也非常全面和系统，从安全保卫到仪容仪表，从业务操作到科技知识，从电脑汉字输入、表式输入、传票输入到单指点钞、多指点钞、机器点钞，对于刚走出校门的我来说，这些内容既陌生又感到新鲜，这次培训也很好地弥补了我在银行业务知识方面的不足，对合行业务有了一个感性的认识，这也是我进入合行大家庭的第一课。
其次让我深受感动的是：师傅们的敬业精神。
在培训期间，师傅们毫无保留地将自己的知识与经验倾囊相授，将自己多年实践积累的经验和工作技巧，手把手地传授给我们，对我们的问题都耐心解答。不但演示和解说正确的姿势和方法，教会我们操作，还耐心地纠正每个学徒在练习中的错误，不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了很多弯路。师傅们这种对教学认真负责的态度，是他们敬业精神的具体体现，对此我深有感触，让我由衷的钦佩和感激。
还有就是团队意识的培养。
行里在培训期间，举办的几项活动，如登楼梯活动、通讯员培训、新老员工篮球赛、业务技能比赛观摩等，也让我记忆犹新。其中印象最深刻的就是登楼梯活动，这对我们的体力和毅力是个很大的考验。有些新员工由于平时缺少锻炼，爬了不到10层就已气喘吁吁，出现了体力透支的情况。于是，我们互相鼓励，大家心目中都有一个团队意识，不因自己而拖了全队的后腿，甚至有的虽然自己体力不支，但还是伸出手来拉一把更困难的伙伴。这一拉，传递的不仅是一份力量，更是一种信心，一种战胜困难的信心。大家都坚信，坚持到底，就是胜利，凭着顽强的意志和永不言弃的精神，最终全员都到达终点。虽然我的最后成绩并不理想，但我还是很满足，因为我坚持到了最后，我战胜了我自己。这类活动很好地促进了同事间的交流，增进了彼此间的友谊，加深了我们对合行企业文化的理解，更重要的是培养了我们的团队意识。
一次短暂的培训快结束了，我们就要到不同的岗位上开始全新的工作。感谢总行为我们创造了一次这么好的学习机会，感谢老师们对我们的悉心辅导。俗话说：师傅领进门，修行靠自己。在今后的工作中，我将立足岗位、踏实工作、勤奋学习，干一行、爱一行、专一行，把在学校学到的知识与实践操作有机结合起来，以能者为师，努力做到学习虚心、工作尽心，争取在较短的时间内，掌握各项业务技能，使自己成为一个复合型的人才，做一个有责任心、充满自信的温岭合行新员工！
对儿童权利的认识与感触体会心得篇八
【感触的意思】
(名)跟事物接触而引起的思想情绪。
附录词语（感触）的相关知识：
【感触的'例句】
对此事多有感触。（作宾语）
【感触的近义词】（以下词语任选其一）
感觉；感叹；感染；感想；感应；感受；感到；觉得；
对儿童权利的认识与感触体会心得篇九
第一段：引言（200字）
安全感是每个人内心深处渴望得到的一种情绪状态。它可以给予我们信心、稳定和愉悦感，使我们能够更加从容地面对各种困境和挑战。在我个人的成长过程中，安全感给予了我很多启迪和体验，让我更加深刻地理解了它的重要性。今天，我想分享一下我对安全感的心得体会。
第二段：家庭是安全感的源泉（250字）
家庭是每个人的第一道安全防线。在一个温馨和睦的家庭中，我们能够感受到父母的关爱和呵护，与兄弟姐妹之间分享亲密的情感，建立起强大的归属感和信任感。在家庭的保护下，我们能够尽情地表达自己的情感和需求，得到他人的理解和支持。这种宽容和接纳让我们感到安全，同时也培养了我们对他人的关心和尊重。
第三段：社交关系的重要性（250字）
除了家庭，社交关系也是构筑安全感的重要因素。人类是社会性动物，我们需要和他人建立联系和互动。在朋友、同事和伴侣之间，我们可以分享喜怒哀乐，互相支持和鼓励。一个健康的社交网络能够给予我们尊重、包容和支持，并且能够帮助我们更好地认识自己和他人。通过社交，我们能够拓展自己的视野，获得身份认同感和归属感，从而增强内心的安全感。
第四段：自我肯定和成长（300字）
安全感不仅来自外界的认可和支持，还需要我们自己的努力和肯定。自我肯定是一种积极的心态，我们能够接纳自己的优点和缺点，相信自己的价值和能力。当我们内心充满自信时，我们能够更好地应对挑战和压力，增强自己的韧性和应变能力。同时，安全感也可以推动我们追求个人成长和发展。通过学习新知识、培养新技能，我们能够提高自己在社会中的竞争力，从而进一步增强自己的安全感。
第五段：和谐社会的努力（200字）
最后，建立和谐社会也是我们每个人共同的责任。只有在一个公平、稳定和有序的社会中，每个人才能够获得安全感。我们需要共同努力，为他人创造安全感，关心弱势群体和维护社会公平正义。同时，我们也需要尊重他人的安全感，不侵犯他人的权益和尊严，以建立健康和谐的人际关系。只有在一个相互尊重和信任的社会中，我们才能够真正获得内心的安全感。
总结（100字）
通过家庭、社交关系、自我肯定和成长以及建立和谐社会等方面的努力，我们可以获得更加稳定和坚实的安全感。安全感是我们心灵的港湾，它给予我们信心和勇气，使我们能够积极面对生活的挑战。同时，安全感也是我们共同追求的目标，在建设和谐社会的道路上，我们需要共同努力，为他人和自己创造更多的安全感。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇十
实习生个人工作心得体会范文
实习体会心得及感想
认识实习心得体会及收获报告
大学生实习收获与心得体会
旅游实习心得体会
认识实习心得体会
专业实习心得体会800字
大学生公司实习心得体会
2021最新大学生实习心得体会
对儿童权利的认识与感触体会心得篇十一
这部电影自诞生之日起，就像中国女排一样，历经坎坷磨难，又是定档又是改名再定档再提档。电影《夺冠》以中国女排传奇人物郎平为主线，讲述了郎平初期而不平凡的一生。
1981年，全国共有电视485万台，按照全国8亿人口计算，平均每165位中国人才拥有一台电视，而这一年，中国女排拿到了首个世界杯冠军。80年代的世界杯，是几十个人，甚至几百的人挤在一台电视机前观看，当看到中国女排拼到最后一刻，终于拿下冠军时，顿时全国人民沸腾，大家相继涌上街头，欢庆着来之不易的冠军。
其实这部电影里还蕴含着一些道理，比如在电影中郎平与朱婷的一段对话：
“朱婷，我问你为什么打球？”
“为我爸妈。”
“那你永远也打不好，再想。”
“为我自己。”
车尔尼雪夫斯基说过：“既然太阳上也有黑点，人世间就更不可能没有缺陷。”是啊，没有什么人是没有缺陷劣势的，不要老和他人攀比，老想着去成为他人，不必成为别人，只要好好的成为自己。
还有一个道理，也令我印象深刻，郎平因为身高太高，负重轻，教练一直没有让郎平摸球，她自己认为只有坚持下来的人，才能走到最后，只有更努力，才能摸得到球。吃得苦中苦，方为人上人正是这个道理。
我现在已经是一名初中生了，要懂得控制自己，懂得一步一步踏踏实实做好自己，懂得不怕吃苦是干好一切的前提。只有不断地去提高自己对学习的意识，德智体美劳才能全面发展！
对儿童权利的认识与感触体会心得篇十二
幼儿园活动对孩子很有帮助。幼儿园活动增加了孩子的活动，提高了孩子的动手能力。下面是本站为大家带来的幼儿园活动心得体会，希望可以帮助大家。
我非常感谢园领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的三天中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，在户外自主游戏中学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大。
首先是聆听了上海市教科院学前教育研究室主任黄娟娟老师的讲座，《积极有效的师幼互动促进教师教育行为的优化》，让我明白了师幼互动是一个双向建构的过程,教师应热切地关注每一位幼儿，在师幼互动中不断提高自身水平，并以极大的热情去回应孩子，在教学相长的过程中，做好积极的、有效的师幼互动。接下来是上海长宁教育学院幼教负责人周淑英老师，给我们谈了《幼儿游戏实践与思考》，《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。这句话明确指出了游戏活动的重要性。我国著名教育家陈鹤琴先生也说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”的确，在幼儿的生活中，游戏已成为孩子们快乐的一部分。
角色游戏是幼儿通过扮演角色，以模仿和想象，创造性地反映现实生活的游戏。幼儿喜欢角色游戏，因为在角色游戏中他们的积极参与社会生活的愿望可以得到最大限度地满足，所以说角色游戏是幼儿时期的典型游戏。还有上海市杨浦区教师进修学院幼教主任苏莲琴老师给我们谈了《幼儿园区角活动的组织》，区角活动是指幼儿在教师创设的具有教育性、趣味性、操作性、创造性、探索性的自由的宽松的学习环境中，自主探索学习的非正式的教育活动。区角活动是幼儿开展学习的有效形式，它与探索型主题活动相互联系，相互补充。
是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设多样活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的愿望和能力，以操作摆弄为主要形式进行个别性自主学习，从而达到一定的学习目标。它是集体教育活动的补充和调整，是实施个别教育，促进幼儿个性发展的有效途径。目前，由于受传统教育观，教育信息相对滞后，对区角活动的意义和作用认识不明确等因素的影响，我们在开展区角活动时，还存在区角活动环境设置形式化，区角活动材料盲目投放，以及教师在区角活动中指导欠恰当等问题。个别教师甚至把区角活动简单的理解为角色游戏活动，这样就不能让区角活动发挥其充分的教育价值和效应……还有许多专家也给我们作了讲座，每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力量!教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对幼儿的严格要求，又要注意对幼儿的个体差异，区别对待。
作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。为了让孩子健康快乐成长，是我工作的目标。“以游戏为基本活动的再认识——游戏中的学习深入细致的阐述了幼儿教育与小学教育的本质区别;游戏与上课的区别;幼儿园游戏分为幼儿自发的游戏和由教师设计的游戏两大类型，并结合各所幼儿的游戏案例用图片和播放视频的方式图文并茂的给我们进行分析和讲解，还着重强调材料不要多变让幼儿的行为变。大家都觉得受益匪浅。
这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在快乐和自信中学习。让我们教师对幼儿教育的本质有了新的认识，我们不应把集体活动当成幼儿教育的主体活动，应依据《纲要》结合幼儿的年龄特点多开展适合于幼儿的区角和户外游戏活动，在活动中要善于观察和发现，解放自己、读懂孩子，只有懂孩子才能做真正适合孩子的教育，才能做一名适合幼儿教育的好老师。
美术，是幼儿十分喜欢的活动之一，美术教育是幼儿园素质教育的重要内容，也是人生启蒙教育的重要一环。孩子们不仅能够从美术活动中得到无穷无尽的乐趣，而且还可以发展动手动脑能力、创新能力、模仿力、观察力、想象力等.下面谈一点体会：
一、师生互动，培养幼儿参与美术活动的兴趣
1、根据幼儿身心特点，精心设计美术教学活动。教师可以采用蜡笔水粉画、吹画、线描画、剪贴画等不同美术表现形式让幼儿欣赏并了解到：原来美术不仅可以用水彩笔来表现形象，还有那么多有趣的表现手法，从而对美术活动产生了浓厚的兴趣。幼儿喜欢在玩中学，所以以游戏的形式开展美术活动也能很好地激发幼儿的兴趣。如画人物动态是美术教学中的难点，幼儿画不好就不会感兴趣，在画人物动态之前，可以设计一个环节，让幼儿玩游戏——“会动的影子”，幼儿在游戏中发现了人的手臂和腿的动态变化，觉得非常有趣，然后再配以“活动小人”的学具，让幼儿在操作游戏中不知不觉对画人物动态产生了兴趣。
2、培养幼儿学习兴趣需要贯穿于美术活动的全过程。
幼儿美术教学开始部分可以用游戏、故事、音乐等形式导入，直接引起幼儿的兴趣。如画蝴蝶时，教师可以先讲了一个“蝴蝶谷”的故事，用形象的语言向幼儿描绘了一群美丽的蝴蝶仙子，使幼儿产生了想画的欲望。在幼儿作画过程中，教师可以以花仙子的口吻帮助幼儿激活思路，乐意表现。最后，再用鼓励、欣赏的语言评价幼儿的作品，使幼儿获得满足，从而把兴趣延伸到对新的美术活动的需求和期待。
3、积极发挥教师对培养幼儿美术兴趣潜移默化的影响。在生活中，我们经常会发现一种现象：一些在美术工作者家庭中成长的孩子，通常对美术有着浓厚的兴趣，这其实是环境对他的一种潜移默化的影响。因此，在教孩子美术的时候，教师首先要对美术活动有兴趣和热情，这样可以创造一个容易引起幼儿兴趣、轻松和谐的美术活动的环境。
二、丰富感性，让幼儿充分体验审美愉悦
新《纲要》中的艺术观强调感受与创造并重，把艺术教育定位在审美教育范畴内，强调对幼儿审美感受的培养。所谓审美感受，就是能以自己的方式感受到审美对象所具有的情感表现性，强调体验性而不是认识性。因此，在美术活动中注意丰富幼儿的感性经验，可以满足其审美情感的需要，体验审美愉悦。幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。
1、多渠道，让幼儿感受美。
伟大的教育家陈鹤琴先生早就提出了“大自然大社会”是活教材的主张。带孩子走进五光十色的大千世界，领略大自然赋予的美，接受大社会赠予的礼物，可以使幼儿在审美的体验中产生情绪上的兴奋，大自然中的声音、形态、色彩等形式的美给幼儿的眼、耳等感官以愉悦，在不知不觉中培养了幼儿的感性趣味。
2、多引导，让幼儿发现美。
在引导幼儿发现美的过程中，教师语言的运用也很讲究，启发、引导性的语言可以开阔幼儿的思路，启迪幼儿去发现。如“你感觉怎么样?”“为什么?”等，尽量不要问幼儿“好不好?”“是不是”等封闭性的问题，以免造成幼儿的惰性。另外，艺术性的语言也可以很好地调动儿的审美情感，发现事物的美。
3、多体验，让幼儿表现美。
要让幼儿获得审美愉悦，首先要选择适合幼儿的美术活动内容，这些内容应该是幼儿所需要并喜欢、感兴趣的，与幼儿的生活经验相关的，是他们熟悉的。其次，要以游戏的形式开展美术活动，让幼儿乐在其中。提供多种材料，让幼儿在大胆的尝试与操作中得到审美愉悦。
通过以上方法培养幼儿对绘画活动的兴趣，激发幼儿愉悦情绪对孩子在绘画活动中发挥想象力。动手能力有很大的促进作用。使幼儿觉得绘画是件快乐的事，他们在绘画活动中自由创造着属于自己的美好未来和五彩缤纷的世界。
上周五参加完薇薇的亲子活动，没想到昨晚薇说老师要求写活动感想!!我倒，哪有时间啊!555木有时间也要拿出时间来写。写前先上网搜了下，薇妈正经拿出一小时得出以下作品：
我是实验幼儿园大(2)班徐xx的家长。昨天晚上孩子回家说老师让写下上周五的亲子活动感想，我也不知道说什么好，就随便说下我的零星想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会如何自理，如何与人相处。
我的女儿在大(2)班，我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师。女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生活着许多和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在幼儿园照顾小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老师也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己哄。我想，很多家长都有种习惯，问孩子老师在幼儿园里如何待自己?我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能去幼儿园时，还会哭着找老师。女儿对老师的肯定，是因为她认为老师是安全、友好的，是可以依赖的。所以我想对老师们说，“谢谢，辛苦了”。
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都希望自己的小孩子能实现自己的梦想。我也希望我的女儿有个美好的将来。但是对今天的她来说，还言之过早，我只希望她能有个属于自己的快乐童年。我没去比较别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道，女儿喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木，还喜欢吃幼儿园里营养丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的。很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听，绘声绘色，非常有趣。这也得益与老师的辛勤教导才有的结果。
作为家长我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，更非常喜欢幼儿园的亲子活动。也甘愿放下工作参加，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃、开朗。短短的半天时间，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉得回味无穷。回到家最少一月内女儿总会眉飞色舞喋喋不休地说着亲子活动的精彩场面。感谢老师还能给予我们生活中的快乐。
最后，我们全家向于老师、崔老师及宋老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，自己的事情自己做!
这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。
早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。
幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动!
昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动!
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐!
愿孩子们：天天快乐，平平安安!
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!
对儿童权利的认识与感触体会心得篇十三
作为一名幼师，我深知自己肩负着培养未来的责任与使命。多年来，我在与孩子们相处中，积累了许多宝贵的经验和感悟。然而，幼师职业并非轻松，其中蕴含着许多挑战和困惑。在这篇文章中，我将就自己在幼师工作中的感受与体会进行探讨。
首先，幼师的工作需要极大的耐心和细心。与成年人相比，幼儿的认知能力和自我控制能力相对较弱。因此，幼师必须耐心地与幼儿相处，尊重他们的个性和需求。在课堂上，我常常采用善于观察和倾听的方法，关注每个孩子的细微变化，以及他们的情感表达。只有通过细心的观察，才能真正了解孩子，满足他们的需求，以及引导他们积极参与到活动中。
其次，为了能够更好地指导幼儿的学习和发展，幼师需要不断提升自己的专业素养和学科知识。在我看来，幼师的职业发展并非止步于具备基本的教育技能和教学经验，而是需要与时俱进。通过参加专业培训和学习，我深入了解了儿童的发展心理学和教育理论。这些知识的掌握让我能够更加有针对性地设计和评估幼儿的学习活动，提高他们的学习效果。
此外，亲子沟通也是幼师工作中的一项重要任务。与家长的紧密合作可以为孩子提供更好的发展环境。因此，作为幼师，我积极倡导亲子沟通，并与家长建立了良好的合作关系。在与家长的交流中，我始终秉持着真诚、友善和包容的态度，理解他们的期望和需求，并予以建设性的指导。通过与家长的沟通，我逐渐发现，家庭教育对于幼儿的成长有着举足轻重的影响，而幼师应扮演着协助与引导家长的角色。
不可否认，幼师工作中也面临着一些困惑和挑战。时至今日，幼师这一职业仍未能得到足够的社会认可和关注。在社会舆论中，人们普遍对幼师工作抱持着一种“简单、琐碎”的看法，忽略了幼师对于幼儿培养的重要性。这种偏见对幼师的积极性和工作热情造成了一定的影响。然而，我相信，只要幼师们继续努力，以专业的精神与敬业的态度履行自己的职责，终将赢得社会的认可和尊重。
总结而言，作为一名幼师，我深刻感受到幼师工作的重要性和挑战性。它需要我们具备耐心和细心的品质，不断提升自己的教育水平和专业素养。与此同时，幼师工作也需要与家长紧密合作，共同关注孩子的成长和发展。面对挑战和困惑，我们幼师们应以坚定的信心和积极的态度前行，为幼儿的成长和未来做出更大贡献。
对儿童权利的认识与感触体会心得篇十四
人生充满了各种各样的感触，有时是喜悦，有时是忧伤，有时是成功，有时是失败。然而，有些感触深刻，让人一辈子难以忘怀。这些感触正是我们人生中最宝贵的财富，能够让我们更加真切地理解生活的意义和价值。在我漫长的一生中，经历了许多事情，获得了许多感受和体会，下面我就来分享几个我感触最深的心得体会。
首先，我深深体会到“付出即回报”的真谛。无论是在学习上还是在工作上，只有付出了努力和汗水，才能够获得真正的回报。曾经我在学业上碰到了很多困难和挫折，但我从来没有轻言放弃。通过不懈的努力，我终于战胜了困难，取得了优异的成绩。这让我深信只要坚持努力，就一定会获得回报。同样，工作中也是如此，只有不断努力，付出更多的时间和精力，才能够在事业上取得成功。因此，我从来不会抱怨付出太多而获得太少，因为我明白，付出就是回报。
其次，我对“知足常乐”的道理有了更加深刻的体会。很多时候，我们追求的并不一定是最好的，而是我们自己心中的理想。然而，当我们达到了所谓的理想时，却发现真正能带给我们满足感和快乐的并不是外在的物质，而是内心的满足。曾经，我一直觉得只要工作足够努力，事业越来越成功就是对自己最好的回报。然而，当我真正实现了这个目标时，却发现那种满足感都是短暂的，很快就会被新的欲望填满。我才意识到，真正的满足来自于对自己所拥有的一切表示感恩和满足，而不是一味地追求更多更好的东西。
再次，我明白了“成长需要勇气”的道理。在人生的成长过程中，我们常常需要面对各种挑战和困难，这就需要我们勇敢地去面对和克服它们。记得当初我刚开始工作时，没有经验，一切都很生疏。但是我并没有退缩，而是用勇气和决心面对一切困难。我不断努力学习，不断改进自己的能力和技能。经过一番努力，我逐渐取得了工作上的成绩。这让我明白只有勇于面对困难和挑战，才能够不断成长和进步。
最后，我意识到“珍惜时间”的重要性。时间是我们人生中最宝贵的资源，也是我们无法回避的现实。因此，我珍惜每一刻的时光，尽量将时间用在有意义的事情上。我意识到每一天都是新的开始，每一天都是更好的机会。因此，我不再浪费时间在琐事上，而是努力提升自己，追求心中的目标。我每天都把自己的时间规划得井井有条，尽量充实自己的生活。我相信只要珍惜时间，我们就能够创造出更美好的未来。
总之，人生中的感触和体会是我们成长和进步的动力。正是通过这些感受和心得，让我们懂得了生活的真谛，懂得了追求内心满足和成长的重要性。只有通过付出、知足、勇气和珍惜时间，我们才能够拥有幸福和成功的人生。因此，让我们共同珍惜每一天，用心感受生活，获得更多的感悟与体会。
