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“个人的充实与全面素质的提升”，这是我们每个人都应该一直努力追求的目标。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说说鱼世界篇一
每本书背后，都藏着一个世界。选一本喜欢的书，细细品读，就像驻足在不同的世界，探寻每一种奇妙。
——题记。
一个人的生命长短是有限的，但生命的宽度我们却可以自己把控。阅读，便是扩宽我们视野的最佳方式。阅读不一样的书，就像走进不同的世界。而我独爱女作家的书籍，她们的狂放、她们的正义，她们的理性和她们的细腻，都让我从小阅读中看到大世界。
睁眼，翻开三毛的《哭泣的骆驼》。在荒无人烟的大漠中，在骆驼的声声悲鸣中，三毛用笔记录下了一个个真实却悲怆的故事。我看见三毛追随“大胡子”荷西来到大漠，爱的刻骨铭心；我看见军曹眼中的愤怒，看见三毛对战争的痛恨；我看见美丽博识的沙伊达被族人所唾弃，她和她的爱人——民族英雄巴西里被自己人出卖遇害每个人都有梦，看见三毛对红颜薄命的惋惜……她就像开在荒漠里的繁花，把生命高高举在尘俗之上。恍然间，我走进那个敢爱敢恨的女人任性而自由的世界，那个大胆放逐的世界。
抬头，看到了龙应台的《野火集》。当人们对一团糟的台湾现状不满时，却不愿说，不敢说，这时龙应台站了出来。《野火集》正如一把熊熊烈焰，烧尽灰暗的旧体制；如同普罗米修斯为人类带来的神火，唤醒人们的是非观，唤醒“反抗”，唤醒“拒绝”，唤醒“批判”；也如温暖的烛火，激励人们用自己的行动改变命运。中国人，你为什么不生气？“对立”又如何？台湾是谁的家？弱国，你会说“不”吗？一声又一声的`逼问，声声戳中要害。我伫立在这个熊熊燃烧的正义的世界里，久久不能平静。
转身，是林徽因的《人间四月天》。她深爱着徐志摩，但她明白徐志摩的生活注定是浪漫的，也是多情的，林徽因不愿在感性中饱受着煎熬与痛苦，她决绝的放开手，成全了一份爱的升华。一个脆弱的灵魂，一个崇尚完美的灵魂，一颗善良的心，用失去来保全完整。我感受着人间最美的四月天，看见的是一个温暖而馨香、优雅而理性的世界。
回头，蓦然看见席慕蓉的《槭树下的家》。她是一个平凡的家庭主妇，爱她所爱的。她爱她的家庭，她会静静听孩子唱歌嬉笑，也会默默享受丈夫给她的关怀；她爱她的事业，她会在咸咸的海风下提笔，记录下自己的所闻所想。她更爱生活，因为她爱花，所以她用画笔描绘形形色色的花的模样；因为她爱树，所以她安家在一棵槭树下，每天清醒在鸟的鸣叫中。我闭上眼睛闻见一阵芬芳，这是一个细腻的世界。
小阅读，大世界。每本书背后都有一个世界，但当我们阅读它时，它所呈现的世界就已经和作者无关了，我们的感触，才是我们所拥有的那个世界。
说说鱼世界篇二
世界的尽头有欢笑吗。
有海誓山盟吗。
是否已不复存在。
世界的尽头是不是彩色的。
有似棉花糖浮云在飘动吗。
是否已被橡皮擦擦去了。
变得泛灰陈旧。
世界的尽头有欺骗吗。
是不是每个人都是长鼻子。
说谎以再正常不过。
世界的尽头有悬崖吗。
是不是每个人都住在浮城上。
呼吸着稀薄的空气。
感受自己那微弱的心跳脉搏。
世界的尽头有微笑吗。
是不是在寻找成功的时候放弃了。
世界的尽头有你吗。
是不是爱大过了一切。
一不小心就把你弄丢了。
说说鱼世界篇三
不能没有你全球通，这是我对你深情的呼唤。为什么我需要你，是你创造的神奇，使我已经习惯用你，而对你有了深深的依赖性，这就是我信赖全球通的心情。是什么让我中了全球通这种“毒”呢，让我讲述一个故事你们就会明白。
20xx年冬天，我们隔壁有一个喜欢拉二胡的单身盲人王老伯，他的儿子在外地打工，平时他都是靠自己一步一步摸过来得，我们作为他的领居当然有时间还是帮他一把，没事和他聊一聊天、和他说一些快乐的事。
我很喜欢听王老伯拉得二泉映月，特别喜欢在那下雪的夜晚听，感觉凄凉而美丽，那种发自内心灵魂的净化，使每个听过的人都魂牵梦莹。而我是一个舞蹈爱好者，我边听还可以边挥动肢体自在的跳、快乐的蹦。因为王老伯看不见，所以没有什么心理负担，我可以尽情的舞动。那雪花一片一片落在地上，说大不大，说小不小，轻轻打落在凡间，我却像一个落入凡间的精灵，伴着动听的二胡声，在地上转出一个又一个美丽的弧线，一种充满生命的气息，冲出了身体，还灵魂一个完美自由的空间。
我将王老伯拉的二胡音乐存在我的全球通手机里，我时常在家就可以方便听到那动听的声音，每次听我都有感动和落泪，想着人有不同命有不同，有人欢喜有人忧，但都有权追究一个完美的人生旅程。来到这个世界上的人，都不容易的活着，有时痛苦会变成一种美丽，那看你如何去克服生命的阻碍，如何超越生命的本质。王老伯追求是一种无我的追求，他看不见，他却用顽强生命在与命运拼搏，他活着，而且用自己的情操感动他人，这样的人，我们都认为是美丽的，他超越了肉体，体现出灵魂最完美的一面。
而人的生命终是很短暂的，20xx年冬天他得了重病，他知道自己活不长了，他最想在死之前见到儿子一面，可是儿子在远方打工，不可能赶回来，但是全球通实现了他与儿子最后通话的梦想，在王老伯最后的日子时，是我陪着他，给他录下他对儿子的话语，而且还用我的全球通和他在远方打工的儿子联系上了，在全球通中他们的亲情得到完美的升华，是全球通让他们在空中相遇了，有时往往一个声音，就会让爱的人满足，亲情更是如此的伟大，是全球通创造了神奇，将科技变成生命，将生命变成了沟通，使王老伯死而无憾，他很感谢我，临终前将他心爱的二胡送给了我。虽然现在王老伯已经去了，每当我看着二胡，时常放着全球通手机里的二胡音乐时，我会一个静静等待下雪的夜晚，我会在次投入美好的雪花中，让世界拥抱我，让我拥有全球通。
全球通你让我明白生命虽短，但也美丽。因为有你，世界变得更精彩！
说说鱼世界篇四
半山腰上，一潭清水中，有一群小水滴居住在那里。四周鸟语花香，它们过得很快乐。突然有一天，其中一个说：“喂，朋友们，听说外面的世界很精彩，要不要出去闯一闯?”另一个说：“现在不是活得挺好吗?我可不愿去!”“是啊，我们也不去。”其他的水滴也附和着。
一路上，水滴坐着溪车向外一看，啊!外面的风景真漂亮，宁静的村庄、郁郁葱葱的森林、五颜六色的百花……朋友们都向它问好。水滴问另一个水滴：“朋友，外面的世界哪一处地方最好玩啊?”“当然是大海!”一说到大海另一个水滴就讲起它曾经呆在大海里的美好时光。水滴看它那样子，就决定去大海。它换了一班车，买了通往大海的溪车票。
这时，只听见溪车上传来声音“乘客们请注意，前面就是瀑布了，请各位马上系好安全带。”别的乘客系上了安全带，只有这水滴没系好安全带。溪车开向瀑布。啊，乘客们都叫了起来，水滴“砰”的一下一步跳出了溪车。在水中，水滴昏迷了。
当它醒来时发现自己已躺在石头上。这时一条小鱼妹妹被一条大鱼追杀，水滴看见小鱼决定去救它。于是，就冲了过去,和其它水滴一同砸大鱼的头，一不留神被石头拌了一下，石头飞了出去，正好砸到大鱼的头上，大鱼突然头昏眼花了，到处乱窜，撞到了很多地方，后来就撞昏了。小鱼游了过去对水滴说：“你好棒啊!”说得水滴脸都红了。小鱼决定请水滴去小鱼家，它的爸爸妈妈非常好客请水滴喝茶聊天。小鱼的爸爸妈妈要报答水滴对它们女儿的救命之恩，决定带它去大海里。水滴听了非常高兴。
到了大海，水滴看见蓝蓝的大海，白色的海鸥，美丽的椰子树，还有许多它从来没有见过的生物：五彩斑斓的珊瑚，巨大无比的鲸，长得望不到头的海藻……于是，决定要研究这奇异的海洋世界。后来，水滴成了海里独一无二的水博士。
说说鱼世界篇五
世界是美好的，世界是充满奇妙的，当你发现时你会知道它的价值。
我，2019年10月16日，睁开了哪求生命的眼睛，我打开了，看到了许多穿着白衣服的人把我抱在怀里，我不知所措，哭了起来，那声音不仅给了我希望，还给了好多人希望，最重要的是无私奉献的母亲和伟大的父亲。你也许会问，你怎么知道你刚出生的情景呢?我知道，因为我那幼小的心灵感受到了那种感觉。这既是我，小小的我。我慢慢地体会这世界。
我，2019年我入学了，我在这里学习着怎么做人，怎么对待这世界。
说说鱼世界篇六
总觉得毕业很远，直到听到那一句话“珍惜穿春季校服的日子吧，因为穿夏季校服的日子就该散了”。倒计时不断减少的日子提醒我该清醒了，五十天，离中考还有五十天，可登峰六人却要马上要散了。
难忘的是我们的初逢。记得是在九下第二个星期遇到他们的，或是细心谨慎的建均，或是略微鲁莽的陈诺，多多少少都是陌生的。分组的第一天我们都很兴奋，但碍于有些凝重的教室氛围没有表露太多，记得建均第一天告诉我们答数学的技巧，记得陈诺不时与我们开个玩笑。万老师说，我们组是本班最好的一组，因为我们成绩都还不错，在我看来还有一点，我们每个人都各有所长，正好可以互相帮助，和别人谈起他们时，语气都是飞扬着的，因为是他们，所以我有足以骄傲的资本。最是深忆是初逢。
难忘的是我们的磨合，六个长相不同，脾气不同的人在一起，必定不会是一帆风顺的。比如我有时候受不了安琪说话的结结巴巴，比如建均对我们五个人神经大条表示抓狂。最严重的一次是因为杨森和陈诺，他们两人在一起的时候总有讲不完的话，已经让好几位老师注意到了，所以安琪说，他们两个必须分开。矛盾就这样的产生了：建均不愿意与陈诺坐，安琪要和杨森，建均二人讨论习题，我亦想与安琪坐在一起，每个人都多少有私心，还有，成绩略微好的要帮助成绩稍微次的。因此我们讨论了很久，也没提出合理的方案，可安琪说“我们每个人都要多考虑别人。”，我知道她刀子嘴豆腐心，她想尽可能的关心到每个人，但是这种情况不允许每个人只想着自己。最终是每个人各退一步，才得以解决问题。最是刻骨是磨合。
难忘的是我们的熟识。共度的两个月不长，但足够形成一种默契，彼此成为蜜友，那是一种习惯，拿我来说，我习惯与美琦一道回家，习惯抬头向建均借纸，习惯主动为他们讲解英语，化学。再说说其他人，美琦习惯叫陈诺为“诺诺”，安琪习惯与我们谈心。与他们在一起，比起学习的目的，更多的是感动与开怀。我们见证了安琪的努力，见证了建均的提升，当得知安琪生物满分时，我们为她由衷高兴。当得知建均跑1000米时仅用了3分41秒时，我们为他无声喝彩。我敢说，这两个月，尤其是这一个月以来，我们经历的点点滴滴，每个人都不会忘记，那是如诗的回忆。最是铭心是熟识。
八先生说，他是没有明天的人，我记得我告诉他，我是活在过去的人。我的意思是，我总是会回味逝去的时光，于我而言，越是遥远，越是清晰。自知文笔拙劣，写不出动人的故事，也传达不出动人的故事，也传达不出现实中感情的千分之一的美好，可我是清楚的，那六人世界有多难忘，最后以此失他：奋战五十天，六月在聚散。
说说鱼世界篇七
一觉醒来之后，我感觉精神百倍。cdnoh和dlgin也醒了，他们正在望着我。我很疑惑，问：“你们为什么要看着我？”cdnoh回答我：“因为你手上拿着一个末影珍珠，肯定是昨天晚上打末影人掉下来的。”“啊！那我怎么不知道。“我往手上看去，果然，我手里拿着一个青绿色的珍珠，我想：我竟然拿着一个珍珠睡了一个晚上不会累，还有这珍珠竟然没有掉，真奇怪，可能游戏规则就是这样的吧。我们3个人一起走出了这个房子，结果，我们刚出门，不会被火烧掉的苦力怕给我们来了一个“开门红”，炸掉了我们不少的血，我们赶紧去找了胡萝卜，咔擦咔擦的就吃掉了。我们3个人把没有被火烧死的苦力怕、蜘蛛等一些怪物给干掉了。接着，我们把昨天砍的树做了6个木稿，每人2个，一起挖矿，直直的挖下去。我们才刚刚挖下去，就掉进了一个矿洞，摔了我们1滴血。这个矿洞黑漆漆的，什么也看不到，还好我们昨天用木头烧了一点木炭，做了一些火把，我们把火把插向四周。忽然，cdnoh发出一声尖叫：“这里有铁！。“我和dlgin纷纷围过去，果然，我看见了4块铁在墙壁上。dlgin马山做了一个工作台。我们把刚刚挖的石头做成了石稿，然后就开始挖铁了。墙壁上一共有8块铁，在墙上露出来的后面还有4块。我做了一个溶炉，把铁放进去，用木炭烧。“这里有煤”我们又赶过去挖煤“这里还有铁”“这里有黄金，赶紧去做铁稿”
正在我们挖的不亦乐乎的时候，我听到了一声奇怪的声音，我把火把往前方插去，不插不知道，一插吓一跳，我看见一只僵尸正在冷冷的望着我。我此时才想起来：矿洞里好像有许多僵尸的。果然，我发现我们已经被僵尸包围了，我们赶紧做了一个铁剑。我发现的那只僵尸第一个扑了过来，我拿起铁剑就和他干了起来，我刚把他给杀死，一支箭冷不防的从我身边飞过，插到了墙壁上。我大声叫：“快，突出重围。”“不行，僵尸太多了。”cdnoh说“我这僵尸比较少，在我冲出去吧"dlgin对我们说“好”我和cdnoh一起回答我们且战且退，很快，我们就到了我们下来的地方。忽然我发现我头顶上有钻石，我大叫：“cdnoh、dlgin你们掩护我，我们头顶上有钻石，我来挖。”“嗯”他们回答我马上，我拿起铁稿，用石头把我给垫上去，开始挖钻石。过了一会，我把顶上的钻石给挖完了，一共有4块。“走，用石头垫上去，我先上去了。”我对dlgin和cdnoh说我上去以后，等了好久，都没见他们上来，这让我有点担心。就在我准备下去救他们的时候，他们上来了。“没事吧。”我关切的问dlgin回答我：“还好我们命大，没死，就是扣了一点血。”“没事就好，我们回去吧。”我说接着，我们回到了自己的家中，整理了一下此次的收获。收获还蛮大的，有4块钻石，28块铁，8块黄金。
说说鱼世界篇八
在寒假——一个短暂而又丰富多彩的假期里，我校开展了期待已久的社会实践活动，活动为期三天，我们受益匪浅。
此次社会实践活动的主要目的是让我们认识书本教育以外的知识，丰富我们的课余生活，提高我们的环保意识，让我们在知识、艺术的熏陶下，拥有一个美好、快乐、有意义的假期。
第一天，我们在学校老师的带领下，踏着轻快地步子，沿着古人的足迹，来到梅城江边，进行“水未来”活动。看哪，同学们一个个兴高采烈，精神抖擞，打着水，拿着温度计，量着水温，采着水样，凑近鼻子闻着气味。
校园是梦开始的地方，我们代表着未来和希望，拥有无限的激情、灵感与创造力。每个人的心中都有一个关于未来的构想，每个人都在努力离未来更近一点。通过对江水的测量、观察，我们更加认识到“五水共治”的重要性及政府对江面环境保护所采取的措施，提高了对江边环境保护的意识，比如不乱丢垃圾、不随意破坏花草树木等。
第二天早上，在凑齐了一帮人马后，我们踏上了前往寿崇德老先生画展的`大巴车。当我们面对着许许多多寿崇德老先生的绘画作品、原藏作品及文献时不禁大为惊叹：滔滔江水、绵绵山脉、袅袅青烟、皎皎明月、悠悠白云，潇潇秋雨，依依杨柳。我们徜徉在讲解员阿姨的解说声中：朴实、勤劳的人们；清幽、淡雅的山景；美观、大方的文笔。从讲解员的介绍中，我们了解了寿崇德老先生的身世际遇，了解了这位德高望重的老艺术家和美术教育家的众多作品。
在第二天的下午，我们还开展了安全急救的活动，老师通过对人体心肺复苏的示范及让我们亲自体验，使我们认识到保护生命的重要性和“救人一命，胜造七级浮屠”的意义。
此次社会实践活动，我学会了多种生活技能，提高了环境保护意识。在艺术、文化的熏陶下，我们茁壮成长！
说说鱼世界篇九
“凌晨l时11分零1秒，刘备在潜水艇里吃烤鸭。”当你看到这么无厘头的句子，一定摸不着头脑吧。告诉你吧，张老师正带着我们玩“小句子里的大世界”这个有趣的游戏呢！
听到这个游戏名称，一开始大家都不以为然，小小的句子里能有什么样的大世界呢？张老师不紧不慢地解开了谜底：“我今天带你们玩一个游戏，每组各写句子的一部分，然后随机抽取，拼成意想不到的句子。”听到这话，教室里沸腾起来了。“第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写做什么事情。”张老师洪亮的声音又响起来，“上天入地，古今中外，都可以写，思路一定要开阔。大家开始写纸条吧！”
顿时，教室里安静了下来。有的同学一脸认真地思考；有的则嬉皮笑脸，看来是“诡计多端”。戴康洋一边想，一边对我说：“世界末日，马伟添，在针尖上，吃饭。”我听了，扑哧一声笑了起来，戴康洋的话给了我灵感，我在纸条上写下了“2012世界末日”。
不一会儿，各组的纸条都交了上去。张老师先请纪星宇上去读，纪星宇一个箭步走上讲台。起先他还是很严肃的，看到纸条后不禁咯咯地笑了起来，他边笑边读着：“2012世界末日，超人在大海里开汽车。”听到这儿，大家都不由得捧腹大笑起来。一瞬间，教室里成了欢乐的海洋。张老师也打趣道：“2012世界末日，陆地都没有了，所以只能在大海里开汽车了。”大家笑得更欢了。
接着，张老师让杨雨菲上去读，杨雨菲还没读就已经笑得满脸通红了，眼泪都快笑了出来，这个举动可吊足了我们的胃口，让我们更迫不及待地想知道是什么内容了。杨雨菲边读边捂着肚子：“凌晨两点，刘备在天花板上穿着棉衣跳舞。”当然又是一阵哄堂大笑，“哈哈哈……”有的`同学捂着肚子，眼泪都笑出来了；有的拼命敲打桌子；我笑得差点坐到地上。没想到，不起眼的词组拼在一起，竟然有这样的喜剧效果。由此看来，即使只是短短的句子也不能忽视它，因为只有学好了句子，才能更好地运用我们的语言。
纸条一个一个被读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，这让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！
说说鱼世界篇十
我发现，最近我不再那么冷了。不是天气的原因，像往常，即使是阳光明媚，我也感觉不到一丝温暖，我的感情与心灵就如我的双手一样，四季冰冷。可是，最近的我多话了，感到一些温暖了。不知道是为什么，或许是触碰到了那个人。那个在我的心上划过一道伤痕的人，他，回来了。
那天，倾盆大雨。天气清凉，空气清新，但是对于我来说这些都没有什么欣喜或特别的。我没有雨伞，很多同学都在等待着，等待着她们所希望的雨停，而我则不，我不希望雨停，因为那样我会害怕，不知道什么原因。我拒绝了所有的关怀，我不需要。独自一人走在大雨中，让雨滴淋湿每一处，我以为这就是我想要的那种感觉。但可笑的是，我却感到了恐惧，我的周围空荡荡的，全身冰冷，雨无情地打乱在我的脸上，衣服上，心上，由外至内。此时的我脆弱无比，我突然好象哭泣，对着天，对着地，对着看我的每一个人。哭喊出我的不快，我的难过，我的渴望。可是，我知道，我不能！不能！我时刻告诉自己，我每有眼泪，没有渴望，我的世界里只有自己，我必须为自己努力，勇敢的活着，决不能让任何一个人来破坏。只要这样，只要这样就好。其他的一切都并不重要，并不重要！我走着，可是，我的双脚却走不动了。我摔倒了，倒在路上，水中。“真是该死的！”“嘉嘉！”这双手，这个声音为何如此熟悉？为何我的心中掠过阵阵隐痛，但又充满着欣喜？我知道，是他，他回来了。
我没有去理会，没有去回答。对于突来的感觉我已学会了控制，学会了冷漠。不论是什么，有多强烈。这是环境交会我的，是痛苦交会我的，我已在磨练中成长。我已不是原来的那个我，那个总是依赖，懦弱无不的我。现在的我已长大，成熟，坚强。我很庆幸自己的自制里，我为自己而骄傲。“你回来了，”“恩，你“”我可以走，不碍事。”“我扶你吧”“不用了，谢谢，走了。”我站了起来，虽然腿很痛，但是我决不会让人掺着走，走出困境，我一切都要靠自己。“嘉嘉，我回来了。回到你身边了。”“是吗，那你就看着。”我从他身边走了，走到离他有一定的距离，我没有回头。“你看，现在是我走了”苦笑，轻松地笑了。我的世界容不笑任何人，同时也容不下任何的快乐，温暖与痛苦，寒冷。我知道了，终于明白了。“谢谢你”这句话，不是对着他说，而是在心里面说。
我越走越远，越走越快，腿的疼痛已不算什么，重要的是我的意识，我的醒悟。
雨停了，阳光洒满了大地。温暖了世界的每一个角落，每一双眼睛，每一颗心灵。我笑了，快乐地笑了，真实地笑了。你问我为什么？因为我的黑暗世界已经完全结束。此时地我沐浴着阳光，心灵乃至灵魂都可以感受得到太阳所赐于的温暖，快乐。我张开双臂，闭上双眼，深深地呼吸着这宝贵的空气。让阳光帮我进行一次神圣地洗礼。这一丝阳关就是我黑暗世界的奇迹！将照亮我永生！
说说鱼世界篇十一
《小窗口大世界》是鄂教版实验教材《品德与社会》四年级下册二单元《我们生活在信息时代》中的第三课。
这一课主要讲大众媒体，包含“我们怎样了解外界”、“我们怎样利用媒体”和“小小新闻发布会”等内容。旨在让学生了解大众媒体，激发他们探究媒体世界的愿望，进而运用媒体这个小窗口了解大千世界。
【说学情】。
大众媒体作为信息的载体时时刻刻与人们的生活发生着关系。四年级的学生，他们从小是在各种媒体的包围下长大的，对媒体的信息有较强的敏感度。在学生以往的生活经验中，对于媒体均有所接触，但对于媒体的有效应用却做得不够，往往是把有的媒体当成“玩具”，而不是“工具”。
【说教法】。
根据教材的特点、学生的认知规律，我主要采取了激趣导入法、任务驱动法、情境教学法等。首先以学生喜爱的舞蹈，激发学生兴趣，导入新课。然后为学生创设情境，让学生讨论探究，自主发现各种媒体的作用，从而体验到大众媒给我们带来的是一个大千世界，最后任务驱动学生主动运用媒体，以此培养他们利用大众媒体了解世界的能力。
【说学法】。
在这本课的教学设计中，我力求体现“教师主导，学生主体”的理念，采取让学生在活动任务中自主发现、自主体验的学习方法和合作探究学习法。
【说教学目标】。
1．知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众媒体。
2．知道通过大众媒体这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。
3．学会从媒体中获取有益的知识和信息。
教学重点。
1、知道通过大众媒体这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。
2、了解媒体对个人学习与生活的重要意义，学会从媒体中获取有益的知识和信息。
教学难点。
了解媒体对个人学习与生活的重要意义，学会从媒体中获取有益的`知识和信息。
【说教学过程】。
在教学过程设计中，我根据学生的特点设计了激趣导入、大话媒体、我秀家乡、解决问题、辨别信息五个循序渐进的教学环节。
一、激趣导入。
1.播放影视片段。
2.请学生说说这段视频出自哪里，是怎么知道的,大家从电视中还知道些什么？以此引出小小的电视窗口里有一个大世界。
3.板书课题：“小窗口大世界”
二、大话媒体。
在这个教学环节中主要让学生了解大众媒体。我为了让学生变被动的接受型学习为主动的探究型学习，我采取了创设情境教学法。
1、学生回答问题后展示各种媒体并板书。
2、教师引出大众媒体的概念：
生活中我们获取信息的渠道有很多，像刚才大家所说到的书本、报纸、电视、广播、计算机等被称为大众媒体。
3．学生活动：一句话新闻播报，分享自己的收获。播放学生喜欢的视频传媒，让学生谈收获。
通过以上的学习，首先让学生主动地了解了大众媒体，然后在媒体信息的展示中让他们进一步认识到一个个媒体小窗口带来的是一个丰富多彩的大世界。同时使他们产生运用媒体了解世界的冲动，于是就进入下一个教学环节。
三、我秀家乡，利用媒体窗口展示家乡。
1、分小组讨论向世界展示家乡的哪些方面。
2、讨论通过什么方式向世界展示长阳。
四、解决实际问题。
1、幻灯出示材料：帮小明解决旅游问题。学生讨论，教师现场通过百度解决相关问题。
2、问：你们利用媒体解决过什么问题吗？（相互交流）。
五、辨析信息：
幻灯片播放一些信息让学生辨别，教师以此总结新课。
以上就是整个教学过程的设计，在设计中我充分考虑到四年级学生活泼好动、善于发现的特点，设计了开放式的课堂，把学生从传统的课堂中解放出来。首先让学生在欢快舞蹈中感受学习的快乐，并引入新课。然后让学生在情境中了解媒体，发现媒体的作用。最后让学生在各种任务中运用媒体、体验媒体。
【说板书设计】。
在板书设计中，我根据学生的特点，采用了图文结合的板书形式。
【说教学效果】。
通过教学让全部的学生都有收获。
说说鱼世界篇十二
屋子里，台灯的光线打在地上，被椅子抓走了一把，留下一个阴影在地上，我不想抓走太多的光束，这是不是算作一种景色？这是不是可以说是夜晚的旅行？没有跨越空间，一场跨越时间的搜集。
多么美丽的自然风光，白天看不到呐。就像是隔着很远去看一座山，轮廓是清晰的，占地庞大。可是我的屋子真的那么庞大吗？答案必然否定。你看这是一场多么随手就得到的旅行，就在电流通过灯泡的那么一瞬间，整个光景都自动的送到了你眼前。
问题来了，到底是房间太小微缩出了一幅壮阔，还是思绪太广狭隘了真实的定格。这个问题是没有答案的，别把它当成一个触景生情的全新思考起点，人不就是如此么？我们是有多卑微，消失在这个地球上根本对物种进化生态环境甚至国家经济都没有一丝影响，小；我们又是有多么的繁杂，哪怕是没有死亡而是有一场大病，都要牵动身边所有人的情绪，或者把牵动变成抑郁，有多少颗心脏会在得知我们糟糕的状态时疯狂跳动，以至于产生的爱和信念足以充满整个地球，整个宇宙空间，大。
于是乎无人去理会自己的小大。活着呗，就只是生存而已，别让这个世界感受不到我们的存在，更别让以自己为中心的.圆圈内的人们去疯狂全世界。生存变得太简单，别死就行，又变得太难，活着还要控制自己的欲望。现在不都追求完美嘛，每个人呢，完美的程度都不一样，在苦痛的时候，我们去体会这个星球发出的光亮，在开朗的时候，让人们感受到一种芬芳，足以。
晓松是我偶像里长的最能够解释宇宙观的人，他说的——理想是什么？我们渴望金钱房子车子，那都是欲望，人之初的欲望。在我们身无分文精疲力尽时还能支撑着我们去追寻探索的，才是理想。
世界太大，我太小。
说说鱼世界篇十三
梦想总是遥不可及，怎么可以放弃’’爱迪生不是生来就会搞发明，数学家也不是生来就会算数。这只是他们一开始就有了一个梦想，并为之不懈努力的结果。
当然，人有梦想，动物有梦想，植物有梦想，世界也有一个伟大的梦想————和平与美丽。
八月的天，热的让人烦躁不安，只有知了在树上开着音乐会，仿佛是在表达对夏天的喜爱。无聊的我只好打开电视，电视屏幕刚显示出来，就会有爆炸声在我耳畔边回荡，我心里在想，这一定又是哪个国家在发生战争啊，我猜的果然没错，新闻解说员说：‘‘阿富汗地区上空遭到直升飞机的轰炸，已经有部分地区成为废墟。’’是啊，自从世界上的国家建立以来，已经有无数战争，无数的毁坏无数的人无家可归。看这那废墟，我很伤心和难过，为什么世界不能和平呢！
当战争的硝烟弥漫在空中，当汽车行驶过去后的尾气凝聚在空中，当工厂的废水流入河流江波，当空气中的雾霾损害着人们的身体……这时世界会呼唤：我需要美丽！我需要干净！我想要的的子民健康！
解决这些问题的最终方案是世界和平，保护环境。十年树木百年熟人。使地球环境慢慢变好，不再去透支地球的生命，地球使人们生存繁衍，人们同样也要像对母亲一样尊重爱护地球。这些需要每一个人的努力！
说说鱼世界篇十四
一道刺眼的强光射来，才发觉美好的一天又来到了，阳光刺得我睁不开眼，想到今天要起早去上学，不让妈妈有赖唠叨，揉揉眼缓了一下，终于把眼睁开了。
我独自一人走在这清幽的小道里，湿润的泥土泛着淡淡的清香，早晨的露珠在花草上显得那么清澈透亮，比起那闪闪发光的宝石翠玉，我更觉得这晶莹剔透的水珠美丽些，它至少不会让人们争风吃醋，不会让人们为了得到它而去做一些出轨的事；它虽然平淡无奇，却是花草们的最爱。这一刻，我更懂得了平淡的伟大，在学校我总是想成为焦点，总是想在校园里鹤立鸡群，总是想在同伴中突出个性，与众不同。现在我明白不一定在物质上的比较才能显出你的个性，只要为了梦想而努力地去追求，你也是伟大的。
我是一片叶子，随着风的吹拂而飘落，很多人都疑虑过我的飘落是风的追求呢，还是树的不曾挽留？其实都不是，因为我有我的梦想和我所要追求的世界，因而我想离开那喧哗、肮脏的世界，独自去寻找我的梦想，去寻找我所追求的。
校园是个美好而纯洁的地方，校园有最无私的人，只有他们才是真正想让别人超过自己的人，他们把毕生所学的知识毫无遗漏地教给学生，即使要花掉他们休息时间，他们也心甘情愿；校园里还有最纯洁的友谊，还有一切一切美好的东西。
说说鱼世界篇十五
我看完亚洲杯足球赛,知道世界上不仅有中国,还有很多国家,妈妈说：“世界上还有七个大州，四个大洋呢。你去看看在图吧！”我看起了地图。
看地图要知道上北下南左西右东。
首先我看到的是地球上大部分都是蓝色的，原来蓝色的'是海洋，其它颜色是陆地，海洋上地球面积的70％，陆地只占地球面积的30％，所以从太空中看地球是一个蓝色的大球。
我再仔细看，在很多小字中，看到了七大州，它们是亚洲，欧洲，北美洲，南美洲，南极洲，大洋洲。还找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。妈妈告诉我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆盖着。”我想挨着北冰洋的俄罗斯也一定很冷。听妈妈说北冰洋还有我国的考察团呢，在这么冷的环境下工作，叔叔阿姨们多辛苦呀。
看完地图，我了解了很多以前不知道的知识，没想到这小小的地图，却包括着那么国家，真让我大开眼界。
投稿:-8-1419:29:12。
