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总结有助于我们发现自己的优势和不足，进而改进和提升自己。写一篇较为完美的总结，首先要对自己在这段时间内的学习、工作和生活进行全面的回顾。希望这些总结范文能够为大家提供一些新的观点和思考的角度。
高一学期总结篇一
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们透过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们透过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。在新的群众，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了之后赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每一天的课程，都务必牢牢巩固且温故而知新。
“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有超多的各科作业和习题。practicemakesperfect！只有透过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不明白如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改善中。相信在以后两年的高中生活中，我的潜力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系能够不断完善，我的成绩能够越来越优异，成为品学兼优的好学生！
高一学期总结篇二
各位领导：
栋梁班是香港富有基金会资助建立的一个班级，栋梁班高一第一学期工作总结。现有学生68人，其中资助生60人，非资助生8人。学生多数来自农村，家庭贫困、品学兼优。从接任这个班的班主任以来，我首先认真了解班级每一位学生的思想状况及学习情况。学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式。取得了一定的教育教学效果。现就本学期班级工作总结如下，向领导和同仁汇报。恳盼各位不吝赐教，批评指正。
一、加强班集体建设，树立良好班风
开学之初，拿到班级学生名单时，我就多方面收集学生资料，了解我所要教育对象的尽可能详细的信息。然后对每一个学生的资料进行仔细分析：了解学生初中时的表现，了解学生品德习惯和性格特点，分析中考成绩特点，了解学生爱好和兴趣。开学后，将我所了解和分析的信息与学生形象相互印证，从而获得学生的整体的印象。开学第一天让学生写自我介绍，本人认真阅读，每个同学的介绍都给了批语。这样就基本掌握本班学生特点，从而为我制定班级工作目标和选择工作方法提供了可靠的依据。现10班的同学来自不同的乡镇中学，彼此之间都很陌生，甚至相互还有些排斥和敌意。我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又相互信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学一周之内要组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位同学积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班委会，同时我宣布一个月后全班民主选举组建新的班委会，我号召每一个同学在这一个月内能认识班上所有同学，并能和每一位同学有至少一次的交流和接触。成立班委会后，我非常清醒的认识到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。根据情况我对每位同学的分工进行了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督，每月对班委会成员进行评估，奖励优秀，淘汰不合格。经常召开班委会，鼓励同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮助他们出主意，找方法，释难点。给班委会创造工作锻炼机会，让他们主持主题班会，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。同时，通过民主方式建立《栋梁班班级规章书制度》，做到班干部管理有"法"可依；同学们平时做事有一定的规则可循。为了让班级每一位同学体会到班级管理的重要性，从开学初，班级就实行值日班长管理责任制，每天由一名同学担任值日班长，负责班级各项任务活动的管理。经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。
二、加强学生思想引导，育智先成育人
三、把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统
影响初中学习成绩的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目标问题。帮助学生端正学习态度，激发学习热情，从内心深处发掘学习动力。我鼓励他们以自己有兴趣，成绩较好的科目为起点，带动其他科的学习，帮助找回学习的信心。给每位同学明确学习目标，统一认识，让同学们意识到"不是别人要我学，而是我要学"。高中学科特点决定了高中学习成败一个重要因素是学习方法，如何找到适合自己个人的学习方法，提高学习效率，是高中和初中最大的不同。有些同学初中学习一直很好，到了高中发现自己也努力了，但成绩不断下降，这其中重要原因是没有把握高中学习特点。依然按照初中的方式去学习，肯定不能胜任高中的学习。我结合自己学习经历，借鉴一些成功的学习经验，不断的进行学习方法教育。号召学生自己探索学习方法，引导他们经常总结学习中的成功和失败，探索适合自己的学习方法，多和科任老师交流，从老师处获得有关学科学习的教益，多和同学交流，学彼之长，避其所短。
同时，为了培养学生的学习、阅读兴趣，培养学生一有闲时间就读书的习惯。我带头捐书，在班级建立"图书角"，购买了图书柜、书报架，对学生捐上来的书进行归类、整理、编号，制定了《班级图书管理、借阅守则》，有专人负责书记维护、管理。在语文课上、班会上我号召学生多有益读书，除了课本教材之外，广泛涉猎课外知识。多读文艺作品，学好语文，增强语言表达能力和写作能力；多读科普知识书籍，体会科学魅力，体会伟人们思想的魅力。构建完美知识系统，做个有"文化"的人。今年报纸征订时，为学生们征订了十多种刊物，如《读者》、《小小说选刊》、《环球日报》、《南方周末》等，以丰富学生课外阅读。同时，我联系书商，为学生购买了一些英汉对照读物，既可以提高他们的英语阅读水平，又能促使他们热爱读书。我计划通过一年时间的努力，把班级建设成一个充满书香氛围的班级。
四、创设空间，发展学生个性
我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，发展个性。我反对压抑和窒息学生的个性发展开展，也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩序。积极正确的引导，提高娱乐和生活品位，明确什么是高尚的、文雅的、健康的，应该提倡并积极去参与的；强调什么是不健康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的，并命令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造机会，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油，几尽疯狂。为此，我多次在班上强调要学生们多参加活动。本学期，除了体育活动以外，班级还组织了散文诗歌朗诵赛、辩论赛、元旦联欢会等各种活动。除了班级活动以外，我还鼓励学生走出班级，参加学校活动。学校组织的"第一届相声、小品、魔术大赛"上，我班有两个节目参加，其中张倩、柴正英的相声《戏说乡音》获得了第一名的好成绩。学生正直青春年少，因此他们的高中生活应该是丰富多彩的，我们老师一定要让他们在高中三年中展现自己的才华，挥洒自己的激情，享受生活的欢乐。
五、加强纪律教育，创设良好的学习生活秩序
加强中学生守则和中学生日常行为规范教育，要求每位同学律己律人。有些同学在初中有了一些不好的习惯，这些习惯有的影响学生个人学习和发展，有的影响到整个班级学习生活环境。结合中学生守则和中学生日常行为规范明确那些是应该做的，那些是不应该做的，那些是积极的该提倡的，那些是错误要改正的。针对不同学生提出明确目标。对不良习惯较多的同学，给予改正习惯的时间，并要求其他同学进行帮助。提出创设良好学习生活环境是靠大家的努力，靠每一个同学的贡献，一个和谐、文明、有益于全班同学学习生活的秩序是每位同学的愿望，谁破坏了这种秩序要受到全班同学的声讨和鄙视，形成良好的班级舆论。人非圣贤，熟能无过，何况学生正值轻少年，由于认识、行为、习惯上的因素，出现一些错误也是正常的。关键如何面对错误。教育学生要做一个诚实的人，犯了错误要坦然面对，坦然接受老师的教诲，批评甚至惩戒。要认识错误，改正错误，避免少犯错误，更不能再犯同样错误。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
栋梁班(高一10班)
班主任陈炜
高一学期总结篇三
时光像水中得倒影，一晃一学年就过去了。开学时得画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年得生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中得时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己得学习目标，也利用各种活动丰富自己得生活，充实自己。现将我上一学年得总结如下：
一、在学习。学习是学生得基本，除了有个性有特长外，最起码得就是要有知识文化得功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己得文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限得资源，完善、巩固自己得专业知识。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己得事情自己做，形成独立自理自立得良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自得生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们得学习创造一个良好得学习和休息环境。身为407得寝室长，很荣幸在辅导员李老师得悉心帮助和呵护下使全寝室得成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强得好学生。
四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中得细节和与老板、同事间得处事得细节。最重要得是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位得，在与人交往中要将一些身份、地位去除-――这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一得经验，虚心向老师请教，争取有更大得飞跃！
高一学期总结篇四
光阴似箭，日月如梭。随着时间的流逝，我已经渐渐地适应了这个班集体，只是觉得时光快得让人有点窒息得感觉。回想去年，中考结束后，跟一班同学肆意地玩乐的景象，如今已经不再了。
假如，初中时的我，能好好学习的话，结果可能就会不一样了。现在，对于学习，我得热情比起上学期要高多了，但还没有做到全心全意地投入其中。
在期中考试中，我虽然取得了四十多名的进步，不过这显然是不够的。由于语文考试的发挥失常，部分科目的'松懈，使得我不能达到预期目标。我不会因此而气馁，反而会加倍努力，认真地对待期末考试。
希望能考试顺利，争取进入前一百名，进入重点班。
高一的时光像流水般流逝，转眼间我已经进入高中生活一年了。
一年的高中生活让我感触良多。总结这一年中，我对高中有了新的认识，对未来有了新的思考。在这一年中，我学到了很多知识。
但在与人交谈这方面，我还需要改善，不能害羞，要大胆一点和更多的同学成为朋友，帮助老师与同学。在这一年中，我还参加了社区活动，例如到图书馆帮忙等等。使我的课外生活非常的充实。
在这一年的学习中，有苦有乐，高二是一个分水岭，我会以一个积极的心态去迎接高二，迎接未来。
高一学期总结篇五
由于在家上网课的时间比较多，但是我也是清楚，一个班级，只有大家都是同样热爱学习的，那么也是可以督促大家更加主动，更加积极，班风的建设也是非常的重要，从开学到考试，我都是在这方面下功夫，去让班级有学习的氛围，无论是上网课期间，或者在学校里面，都是让大家感受到，想要学习，愿意学习的一个风气，学生们也是做好了，大家一起努力，认真的把学习给搞好，而班风建好了，也是让大家都一门心思放在学习上，而不会松懈了下来，特别是上网课的那段日子，监督也是比之前少了一些，但是学生们由于对于学习比较的热切，自己也是会主动，让我们老师也是少了很多的操心。
除了班风，纪律方面也是格外的重要，这个不但是让学生们能了解能做什么，不能去做什么，同时也是可以在纪律的督促下养成一些好的习惯，而不会因没有好的习惯而影响了学习的。手机版特别是上网课的时候，我也是督促学生们按照学校的作息去做好，按时的起床，按时的上课，晚上也是按时的去睡觉，的确在家也是会受到一些影响，但是由于学生们也是积极的配合，很多的方面还是做好了，没有松懈下来，虽然是高一的.下学期，其实学生们也是适应了高中的生活，也是容易出现懒散的情况发生，但是我也是提前和学生们说了，同时也是清楚高一的基础必须要打好，为进入高二做好准备。
这学期的特殊情况也是让我们老师在工作上有所改变，特别是上网课的时候，也是需要家长们来配合做好工作，由于在家，所以也是需要家长们牺牲一些时间，去了解学生们的情况，去和他们一起上网课，或者监督他们按照纪律来有好的作息，好的习惯也是可以督促我们更好的学好。家长们虽然也是有工作要去忙碌，但是也是积极地做好了配合，让这学期的工作能更顺利的开展下去。
一学期下来，学生们也是认真的去把学习搞好，虽然是头一次出现这种情况，但是我也是积极的去做好，上网课的期间，当然也是有一些问题，不过也是在不断提升，改变之后尽力的去把工作做好，而下学期的工作也是要继续的提升，做的更好一些才行。
高一学期总结篇六
随着期末考试的顺利结束，我的高一生活也画上了句号。时间过得真快呀，回想起一年前我刚踏入校门时，总是小心翼翼、战战兢兢的。现在我们已经分了文理班，大家都朝着自己的目标迈进了一步。我要为一年来的生活作个总结，也为了迎接新的学年，准备好接受新的挑战。
时光飞逝，转眼成为高一学生已一年多了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化。”
关于我的学习问题和生活，我想我已经很深刻的认识到自己的`得与失。虽然上学期的考试的成绩不很稳定，但是我认为自己所尽的努力与结果是相符的。在这我就谈会我的弱科，那便是令我头痛的英语，可能是初中时自己的英语学得不好，一上高中我就把重点放在其他的科目上，导致最后的期末考试英语都在70几分这条让人心疼的线上。而幸运的是我还是考上了a班，这点我十分开心，因为这是自己的努力和上帝对我的眷顾!于是我想在这新的班级里、新的学期里，补会自己的“失”，发扬自己的“得”，为不远的高三做好基础，毕尽自己是个理科生。然后是我的一学年的生活，这一学年的生活应恰到好处，不禁自己在各中活动中得到很多奖励，而且还进到了学校的电视台。在次一年也提高了自己的集体意识。我想，无论在那方面，对自己，对学习，应该是在不断的提高与改善当中进步。
也许这是简单的人生第一关。每个人不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经自己写过一段话，很经典，也很形象：分班就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。是一直。
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变，但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏!
高一学期总结篇七
光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。
对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。
当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：“不会休息，就不会学习。”在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。“学如逆水行舟，不进则退”。高中是人生中很关键的.一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。
未来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷！
期中考试不知不觉中，已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数，也出现在我们的眼前。带着些许的刺目，令我心情有些沉重起来。我总结，在这次的期中考试里，我犯了很多，我可以不犯的错误。比如，我一向语文很好，但这次语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准，不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习。
高一学期总结篇八
本次考试总分150分(100分水平测试+50分能力考查)，年级平均分78.6分，优秀率6.62%，及格率34.6%，学生发挥正常，与预测成绩比较吻合。
二、当前学科存在的问题
(一)学生对知识掌握存在的问题：
1.知识基础底子薄弱，知识遗忘率高、各知识点掌握不透彻。
2.学生做题训练的时间很少，基础掌握不牢固。
3.难度稍大点的综合题，不会分析，对知识应用能力不够。
(二)答题情况所反映的问题是：
1.基本物质的性质不记得。如过氧化钠作生氧剂，碳酸氢钠作发酵粉等。
2.基本概念不重视。如物质的量的有关计算，其关键是几个物理量的换算关系，溶液的稀释公式，许多学生没有花时间去记忆而导致解题失误;又如电解质与非电解质的概念，氧化还原反应中氧化剂、还原剂等概念不清楚等。
3. 计算过程不规范。如“上下一致，左右相当”的问题，计算式，单位等的问题。
4. 实验题一向是学生解答化学试题的“瓶颈”，学生实际操作少，对实验流程不熟悉，试剂选择和使用方法比较陌生，审题时无法读懂题中重要信息等。
5.重点知识没有掌握，如一定浓度硫酸溶液的配制、钠铝铁及其化合物的性质、离子方程式的书写及判断、氧化还原反应的基本规律等。
6. 不会用守恒的思想解决问题，导致偏难题找不到突破口。
7. 粗心大意。化学方程式写成离子方程式，漏写单位，化学式书写错误，计算失误等。
三、后期针对性措施：
1.加强基础知识教学和对重要考点的落实，应让学生多写多练，百看不如一练。
2.基本概念、重点知识应反复强调及滚动练习，加强实验题的练习及计算题的解题指导，对反复出错的问题及学生个别辅导。
3.要根据学生实际情况调整练习的量和难易程度，要坚信能力只有在教师的正确引导、学生刻苦训练下才能得来，要特别注意练习的质量和效率，要坚持不懈的抓好落实。
4.进一步加强集体备课，更加深入地钻研教材，准确把握教材的深广度，精选习题，做到教案更有针对性、目的性，重点更突出，努力提高课堂效率。解决课时紧，内容多的矛盾，尽量避免出现赶进度而使学生无法完成练习，教师无法进行习题讲解的情况。
高一学期总结篇九
在这个学期里，我认认真真地做我的教学工作，精心地备每一节课，珍惜每一节课，充分应用多媒体的优势来播放动画和视频，让学生更好地建立空间想象力，和了解与课程标准相关的前沿物理科技，帮助学生培养良好的科学素养。课后的时间我几乎都待在办公室，帮助学生解决难题、该作业和备课。
现在我基本上可以克服我上课过于紧张的缺点了，在讲台上能够淡定地开展我的教学，不过我的口头表达能力还是很差，我还要好好学习语文知识，还要好好锻炼我的普通话。
这个学期学校继续开展青蓝工程，我有两位师傅，一位是教高二的苏国媚老师，另一位是教高一的覃云雾老师。我向苏老师学习了该如何有效引导学生思考，如何合理安排课堂的教学结构、如何流利而简洁地表达、如何利用多媒体辅助教学等等教学技能。我向覃老师学习如何把握每节课的重点，如何形象地讲解每个物理知识点，查看我自己遗漏了哪些知识点。两位师傅的课都很好，两位老师都教会了我很多东西，我很感谢我的两位师傅，以后还要继续向她们学习。
在两位师傅的指导下，我顺利地通过了过关课，不过，上过关课时我还是比较紧张，成绩不是很好。通过过关课我学到了不少知识，首先是备课要抓紧重点，不要备太多内容，要精而全；其次，例题的讲解要有规范的格式，还要有小结，要讲练结合。还有，就是表达能力要通顺，表达要恰当，上课一定要有自信。
我除了努力工作外，还认真学习，我学习了学校规定的继续学习课程，还学习了pba英特尔基于项目的学习课程，知道了一些先进的教学理论，接下来，要好好利用理论来指导实践。我让学生分组实验，小组合作探究，然后每个小组要完成一份完整的实验报告，同学们第一次写的实验报告还写得不错。
我比较重视学生的物理学习兴趣，所以经常带学生去做实验，或者放相关的视频给学生看。不过我讲题的时间就比较少，学生的成绩不是很好。这个学期我的教学成绩还是很差，所以我就多去听黎艳阳的课，她的课给我很大的启发，她很重视基础，讲得很详细很通顺，很自信。
我还要很多工作做得不好：
我没有通过云浮二模考试，这是我做得很不好的地方。这说明我的专业水平还是很差的，物理专业知识不扎实，以后一定要改进，要复习物理知识，要多做高考题。
有时候，我讲题时很没有耐心，我要努力锻炼自己的心智，增强自己心理调节能力。
我没有写教学论文。
总之我还有很多工作做得不好，我还有很多东西需要努力学习。从现在开始，我要努力克服自己的缺点，勤奋地学习，刻苦地锻炼，让自己尽快成长起来。
高一学期总结篇十
转眼半个学期又已经过去，一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在实习课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了许多门课程，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。而并不算太繁重的学业其实是需要自己在课外更多的搜索相关资料，才能理解透彻的。其实这也是对自己自习能力的一种锻炼和考验。我渐渐的发现自己在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要，细致的预习会使自己更好地理解上课的内容，更牢固地掌握知识。现在再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读，有了更多的闲暇时间，就必须学会自己更好的利用与支配。在高中里，不仅仅是要学习专业知识，更要学习与人相处交流等一些社会技巧。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的成绩。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实
总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。
这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。
高一学期总结篇十一
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的'学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献本人毕生的力量。
在本学期伊始，我们高一年级便进行了一次重大的革新，那就是“缩班”。
所谓的“缩班”，就是把高一级原有的6个班分成现在的5个班。当然，这个“分”可不是一般的分，是按照教育局的高考改革制度，以同学们的学习意向，分成3个文科班与2个理科班，各设一个重点班。
由于我在上学期对于学习的不认真，甚至已经到了半放弃的状态，因此，我最终被分到了其中的一个文科平行班。加入1班这个大家庭后，刚开始是很不习惯的，因为仅有几个旧同学分在同班。
高一学期总结篇十二
转眼间一个学期过去了，不认识彼此的42人现在已经成为了同学。这半年来我们经历了很多，从最初的军训到现在刚刚结束的期末考试，都是我们这个集体一起完成的。七是一个多么神奇的数字，它把我们这么多人凝聚在一起，形成一个有着丰富多彩的校园生活、和谐团结的班级氛围和蓬勃向上的学风的班集体，让每个属于这个七班的同学都感受到集体的温暖与美好。
还记得军训时同学们柏油操场上站军姿，那一个个小杨柳般的腰杆让我们当了一回军人。夏日炎炎的太阳似乎要把一切都烧起来，刚站了十几分钟，大家就有点坚持不住，但是七班的同学不会服输，硬是咬紧牙关坚持了下去。九天的军训生活很快结束，我们受益匪浅地从“战场”上归来。望着镜子里黝黑的自己，我们脱去了一份稚嫩与青涩，多的是一丝成熟的气息。而如今优秀全勤集体奖的橘色奖状也在板报上熠熠生辉。
还记得教师节我们给老师送去的气球，它们带着七班对老师的感恩和最真挚的祝福。当老师接过气球，嘴里说着谢谢的时候，我感觉到了老师讲台下那平易近人的一面。
还记得运动会我们在绿茵场上的矫健身姿。所有人都为了那荣誉而不断拼搏，只要把汗水洒在了运动场上，我们就没有遗憾！天气似乎跟人们开了个玩笑，在午后的日光下竟然淅淅沥沥地下起了小雨。但是这丝毫没有浇灭我们的热情，同学们不顾在赛道上滑倒的危险，完成了最后接力比赛的任务。七班的同学们，你们是最棒的！
还记得期中考试班里那热烈的学习气氛，每个人都为着优异的成绩而战。当我看到同学们几个人以小组热烈讨论问题的时候，就明白学习上新的一批黑马就要诞生了。
还记得我们夏天的篮球赛，大家拼尽全力但是最后还是以失败告终。毕竟我们不是体育特长班，有着这样的成绩还是让我们的遗憾减少几分。
还记得学校为了同学们遇到火灾等突发状况时不至于手忙脚乱，而是有条不紊的应对，在自己的能力范围之内最大限度的保护人身及财产安全，组织大家去双榆树消防中队演习。我们认真倾听了消防知识讲座，熟悉了灭火器的使用方法，参观了消防车及消防用具，还体验了做消防员的滋味。那一场场熊熊大火被我们扑灭，看得出同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
还记得我们开的“加强消防意识提升自救能力”主题班会是多么的圆满。每个人都为之付出了自己的一份属于集体的力量：有找材料的，有找器材的，有做道具的，有做幻灯片的，有发挥自己朗诵才华的，有表演的相信我们四十二个同学都不会忘了准备班会前的那段令人难忘的时光，如今即使班会开完了，那一幕幕仍旧历历在目，滴滴在心。我们的班会最后大获成功，这与每个人的努力都分不开。
还记得我们去抗日战争纪念馆与新科技馆进行社会实践。首先我们来到的是抗日战争纪念馆，当我们参观的时候，那“勿忘国耻，振兴中华”的呼唤一直萦绕在耳边。以往跟爸爸妈妈一起去过的科技馆，现在取而代之陪伴在身边的是同学，身处科技馆中一种崭新的情感油然而生。时间的推移让身边的人不断地在改变，那份友情亲情的牵挂并不会消减。
如果让我把我们这个集体这一学期来所有事都铺陈叙述，那么要说的话就有许多许多。这个集体虽然只一同生活了半个春秋，但是我们的友谊早已像老友般深厚。不管今后遇到什么困难，不管今后高二的文理分班是否会把我们打散，不管今后如何如何，我们七班永远是一个班，一个集体，一个家，一个永远的避风港湾，一个永远的坚强后盾。
此时，无需华丽的词藻，无需过多的修饰，总之千言万语汇成一句话：我爱七班，七班加油！
高一学期总结篇十三
进进中学以来，我一直以进步本身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思惟，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授与的知识，课下积极与同学讨论疑问的地方，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举行的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态往参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折衷磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担负了物理科代表，对待老师交代下来的任务尽不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足的地方，仔细反思，其实不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；勇于拼搏，乐观向上，发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
以上，是我高中第一学年度的自我总结。今后希看能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
临近第一学期的结束，写了自我评价，比较客观、公正，也算是对本学期的一个总结，对自己的一个清醒的认识。新年将至，回首过去、展望未来，为来年的奋斗拼搏与成功做好准备！
我热爱学习，喜欢紧张起来去学习的感觉，该生从不认为学习是苦的，能从学习中体验出很多，但有时会偷点懒，偶尔完不成作业，并且不爱动脑子，对课堂上讲的.内容不善于深入思考，态度很认真，如果做作业就一定会认真书写，按质按量完成，上课爱睡觉，尤其是上文科的课时时，经常达瞌睡，不能很好的抓住课堂。课后的复习巩固做的不够好。在生活中，不喜欢与人吵吵闹闹，所以与同学的关系不是那么和谐，但对于已经交到的朋友，会真诚对待。并且喜欢帮助别人。不愿意和老师交流，这是她的一大损失，但是十分尊重老师。
坦白的说，我现在的学习真的很努力，我也知道几乎每个人都在拼，因为我们剩下的学习时间已经不多了，只不过作业太多，我思维又慢，所以每天都有写不完的作业，我有种力不从心的感觉。对于这半学期的学习，总的来说，我感觉我的态度是够认真的，勤奋，我认为我不比别人落后，只不过我的学习效率太低了。对于学习，我感觉学习无计划是我总完不成作业的根本原因，作业完不成，见得题型自然就少，做题的思维方式也就单一化了，考虑问题不能从多方面考虑，还有一点，学习知识的基础不好，也就是上课老师讲的内容，下课不能及时复习巩固，以至于基础不扎实，做题似会不会。对于以后的十几天，我要拼拼拼，会尽自己全力去学习。
