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心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
自己培养自己李镇西心得体会篇一
李镇西，是中国企业家、著名演说家、社会活动家。他所创立的“昆仑万维”企业在互联网行业内影响巨大。在他的事业和生活中，积累了许多宝贵的心得与体会。下面将从李镇西的演讲、创业、人生哲学、情感生活以及社会责任等方面，介绍他所得到的体会。
演讲
李镇西一直从事演讲工作，并且有着极高的演讲技能和影响力。他对于演讲的体会是：演讲要从心里开始，要真正地关注听众，了解他们的需求和期望，将演讲内容与听众的需求紧密联系起来。李镇西认为，演讲应该充满激情，要带给听众一种利欲俱茂、激情燃烧的感觉，让听众感受到演讲者的动力和魅力。他著名的“做时间的朋友”演讲便是一个很好的例子，通过讲述自己与时间的故事，引起了很多人的共鸣，同时鼓舞了很多人的斗志。
创业
李镇西在创业的过程中，体会到了很多创业的辛苦和艰难。但同时，他也认为，创业的过程是一种充满乐趣的体验。他认为，创业需要有梦想，要有目标，同时也要有勇气和信心。他认为，创业者应该把梦想变成现实，做自己想做的事情。
人生哲学
在李镇西看来，生命是有限的，所以要珍惜每一天，保持积极向上的人生态度。他认为，努力工作和追求成功是必须的，但同时，要注重家庭和健康。他认为，家庭是真正的财富，是一种无法取代的情感财富。同时，他还强调了健康的重要性，认为健康才是成功的前提和基础。
情感生活
李镇西对于爱情和婚姻有着自己的看法。他认为，婚姻是两个人之间的责任和承诺，需要相互理解和支持。他认为，婚姻需要有坚强的信念和相互尊重，同时也需要有足够的时间和沟通来维系。他认为，两个人的默契和相互扶持是婚姻中最重要的。
社会责任
李镇西认为，企业家应该肩负起社会责任，要为社会做出贡献。他认为，企业的成长需要依赖社会的支持和认可，所以企业家有义务回馈社会，回报社会。他认为，企业家能够为社会提供就业机会和创造财富，同时也应该关注环境保护、公益慈善等社会问题，积极投入到社会事业中。
总结
李镇西在事业和人生中积累了许多宝贵的心得与体会，他认为，做任何事情，都需要有自己的想法和信念，需要充满激情和动力。他认为，努力工作和追求成功是重要的，但同样重要的是，要保持良好的家庭关系和健康的身心状态，肩负起社会责任，为社会做出贡献。这些都是李镇西在自己的人生和事业中所得到的宝贵的经验和启示。
自己培养自己李镇西心得体会篇二
李镇西，一位备受赞誉的文学家和教育家，被誉为中国当代文学的重要代表。多年来，他积极投身于文学创作与教育事业之中，不仅为我们带来了许多优秀的作品，也对许多青年学子产生了深远的影响。在近期的一次讲座中，我有幸聆听了李镇西先生的演讲，并从中获得了许多心得体会。
在演讲中，李镇西先生首先强调了良好的习惯对于个人成长的重要性。他指出，一个人的习惯决定了他的命运，只有通过良好的习惯养成，才能走向人生的成功之路。同时，李镇西先生还分享了他自己的经验，提到他在写作上坚持每天写1000字的习惯。这一习惯不仅使他培养了良好的写作能力，也使他逐渐获得了文学上的成就。听完这番话，我深感习惯的力量真是巨大而又神奇。
其次，在演讲中，李镇西先生谈到了对于文学的理解和追求。他表示，文学并不是一味迎合市场需求，而是要讴歌人性、传递真情实感。在他看来，真正的文学要具备思想性、艺术性和人文性，它可以让读者在欣赏作品的同时，领悟到人生的真谛。李镇西先生的这番话让我深深地感受到文学的魅力和力量，也激发了我对文学的热爱和对真正优秀作品的追求。
此外，演讲中，李镇西先生还分享了他的教育理念。他认为教育要注重培养学生的人文素养，要注重启发学生的思维和独立思考能力。他特别强调了阅读对于学生的重要性，指出通过阅读，学生可以开阔眼界，提升思辨能力。他还强调了“理性”的重要性，鼓励每个学生要用理性的眼光去看待世界，不断探索和思考。李镇西先生的这些话让我深受启发，我意识到作为教育者，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和批判思维。
最后，演讲中，李镇西先生分享了他对于人生的体验和感悟。他表示，人生的道路常常不是一帆风顺的，我们都会遇到挫折和困难。但我们应该保持乐观向上的态度，并且坚持不懈地努力追求自己的梦想。他也提到了他在文学创作和教育事业上遇到的挫折和失败，但他从未放弃，并且通过持之以恒的努力取得了成功。这些话让我深受鼓舞和启发，让我明白了成功的道路上最关键的是如何面对困难和保持乐观。
通过这次聆听李镇西先生的演讲，我获得了许多心得体会。他的经验和智慧让我意识到了习惯的力量、文学的魅力、教育的重要性以及面对困难时的态度。这些体会不仅对我的个人成长有着积极的影响，也对我的教育工作产生了深远的启发。我深信，只要我们坚持不懈地努力追求，就能取得自己的人生成功，为社会做出更大的贡献。
自己培养自己李镇西心得体会篇三
20xx年3月15日—3月16日在校教导主任的组织和带领下来到了呼和浩特，参加了中国教师教育学会和北师大老教授协会主办的班主任培训—“李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”。我有幸聆听了李镇西老师的报告—班主任的小技巧和大智慧。
李镇西老师，成都市武侯实验中学校长，特级教师，1982年以来曾荣获“全国优秀语文教师”，“成都市十大优秀青年”，“成都市有突出贡献的教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，被提名为全国十杰教师，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，人称“南李北魏”(南有李镇西，北有魏书生)。
李镇西老师的头衔很多，也是一个很有成就的人。但他在开场白的时候却这样说：头衔都是他人给的，我自己认为我就是一个普通的人民教师。那么朴实无华，那么平易近人。演讲开篇他让所有与会同志观看了武侯实验中学十年校庆的宣传片，十分钟的宣传片，没有看到学校的领导，没有看到学校的建校规模，没有看到半个字的关于学校取得的成就。仅仅看到了一位新教师怎样把一个中途转学的后进生培养的爱学习了的事迹。多么低调，多么实在啊。
“身体力行，言传身教”，他的同事也是这次报告会又一主讲——刘朝升用这八个字来概括他们的校长。欣赏李镇西关于教育的演讲，让我对教育有一些感触。李镇西的教育行为对我们有着重大的指导，所以我要把自己听到的，记住的，想到的、写下来。
一、爱心与教育教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，(叽叽喳喳的享受就是幸福)(有没有欣赏孩子的一颗心，可以反映你有没有对孩子的爱)。
爱是什么?
李镇西老师这样说：爱是一种依恋。(什么是依恋?孩子们都期盼着上你的课。放假了，孩子们都盼望着早点开学。孩子们为什么会有这样的想法?因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福)。
爱是一种理解。什么是理解?李镇西用自己的一句话说“一个学校最可怕的是一群愚蠢的教职工在‘兢兢业业’。”最后告知与会者，一个理解学生的老师是：有儿童般的情感，有儿童般的兴趣，做有童心的教育者。你要理解学生需要什么。而不是应该怎么!爱是一种尊重。李镇西说：一个学校没有比学生的信任更重要的了。学生们为什么依恋学校，依恋班级，依恋班主任?那是因为他们信任。怎样才能取得学生的信任?信任从尊重开始。
爱是一种浪漫。我们要让教育充满浪漫与情趣。(我们要把三年的时光，留给孩子怎样的回忆?)出自台湾著名作家张晓风《我交给你一个孩子》一书。孩子来学校的目的是快乐成长，你让孩子快乐且浪漫的成长了吗?一个孩子，一个日子，就是教育。善待每个日子，呵护每个孩子，就是教育的全部。
我们要在有限的时间里留给孩子无限的浪漫的回忆。(比如，篝火晚会，踏青活动，爬山归来，田野归来，中秋晚会，元旦晚会等等)再社会实践中，孩子的浪漫回忆很多。
二、要做最好的老师。
做最好的老师，是一种平和的心态，是一种激情的行为。安东尼·罗宾斯曾经说过，如果没有成为顶尖的渴望，就不可能创造卓越的成就，那种渴望可能是一个艺术家、运动员、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师，就要做最好的老师，做你身边最好的，做同行中最好的。人只有报着做最好的心态，才有可能把事情做好。
三、一个好老师的标准一个老师当然要有有童心、爱心、责任心。但是，他必须课上的好，班带的好，分考的好。还要坚持“四个不停”“不停的实践，不停的思考，不停的阅读，不停的写作。”关于实践，我们的上课，带班，谈心，处理班级突发事件都是实践。庸俗的人一贯蛮干，优秀的教师懂得创新与研究。当谈及上课，李教授说：我们要把每节课都当公开课，当优质课来上。只有这样你才是一个优秀的教师。
关于思考。你知道“第十名现象”“皮格马利翁效应”吗?第十名的孩子真的比较有出息吗?倒数的孩子就没有出息吗?皮格马利翁在中国做过实验吗?学生是需要关怀、支持、信任和鼓励的，如果我们都能每天做到这些，我们的每个孩子都会实验成功。
关于阅读。李镇西说，阅读对于我们教师和孩子们来说是非常必要的，在报告中他要求我们教师要多读书，并且为我们推荐了一些教育报刊、教育经典和学生读物等。
三、做一个幸福的老师让他们因为有我的存在而感到幸福——李镇西。
幸福是一种心态。
首先、多和学生打交道，学生的天真可爱，活泼开朗会不知不觉地感染你，让你去喜欢他们，从而减轻对教师工作的倦怠。
再次、带着研究的眼光去从事工作。换一种眼光看教育，让每天都充满创造的乐趣。
最后他给我们讲了这么一个小故事：小和尚老抱怨，师傅就让他去买盐，一半盐放在杯子里用水冲了让他喝，问他味道怎样，当然咸了;另一半扔湖里再喝湖水，问他味道怎样，此时水的味道很鲜活。这就给出启示：人一生的苦难就那么多，关键是看我们的容器有多大，你胸襟开阔就觉得很快乐，所以不要做杯子，要成为一片湖泊。
李老师的报告言简意赅，对一名教师来说收获很大，对我来说不仅是一次精神灌溉，也给我指明了奋斗的方向。我们要学习李老师的爱心和童心、尊重与民主，要拥有高远博大的情怀，享受激情、浪漫、诗意的教育生活;要端正思想，克服职业倦怠，不断加强学习;要倍加珍惜当前良好的教育环境，激发教育智慧，打造高效课堂。
自己培养自己李镇西心得体会篇四
第一段：介绍李镇西和他的故事（200字）
李镇西是一个普通的农民，生活在中国的一个偏远山村。他的家境贫困，靠种地和打零工勉强维持生计。然而，正是在这样的艰苦环境中，李镇西展现出了坚韧不拔的精神和无私的奉献。他不仅全身心地投入到工作中，而且始终保持着乐观积极的心态。这些品质使他在困境中找到了生活的意义。
第二段：无私奉献的力量（200字）
李镇西为了能够给家人提供温暖的生活环境，决定利用自己的零工收入建造一所新房。然而，在建房过程中，他得知他人中有人遭受了灾难。他毫不犹豫地将自己的建房资金全额捐给了灾区。面对镜头的采访，李镇西说：“我认为每个人都应该心系社会，尽自己的力量帮助他人。” 李镇西的行为展示了无私奉献的力量，也激励了周围的人们跟随他的脚步。
第三段：坚韧不拔的精神（200字）
在李镇西建房的过程中，他遭受了诸多困难和挫折。由于资金不足，他必须每天增加工作时间来赚取更多的收入。另外，建房期间发生了几次天气灾害，毁坏了他已建好的一部分建筑。面对这些困难，李镇西从不气馁，始终保持着积极的态度。他相信只要自己坚持努力，一定能够完成心中的梦想。最终，他成功地完成了自己的房屋建设，并带给家人一个舒适的居住环境。这个过程不仅展示了李镇西的坚韧不拔精神，也对我们提出了必须坚持和永不放弃的要求。
第四段：乐观积极的心态（200字）
李镇西的乐观积极的心态是他成功的关键因素。他总是以积极的心态对待生活中的困难，并且相信一切都会变好。即使是在出现挫折时，他也会找到一种方法来克服困难，而不是仅仅停留在抱怨和沮丧中。他相信坚持和相信自己的能力是成功的关键所在。他的乐观积极的心态不仅使他更好地应对自己的困难，也对周围的人产生了积极的影响。
第五段：李镇西的心得体会（200字）
通过他的经历，李镇西得出了一些重要的心得体会。他认为，不管面临多么艰难的情况，只要保持坚韧不拔的精神，相信自己的能力，就能够创造美好的未来。他还强调了无私奉献的重要性，相信每个人都有责任帮助那些需要帮助的人。李镇西的故事不仅向我们展示了一个普通人的伟大，也激励着我们在自己的生活中追求卓越并帮助他人。
总结：回顾李镇西的故事，我们可以从中获得许多宝贵的启示和教益。他用自己的实际行动证明了无私奉献和坚韧不拔的精神的重要性。他的乐观积极的心态也给我们带来了灵感和勇气。李镇西的故事告诉我们，每个人都可以成为自己生活的主人，只要我们努力去追求，坚信自己的力量，就一定能够创造出自己理想的未来。
自己培养自己李镇西心得体会篇五
学校组织全体班主任收看了李镇西老师的讲座，从李老师身上我感受到他对学生的爱，对教育的深入思考。
李镇西老师的教育思想，再次提醒我们，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德;而师德的灵魂是师爱。
有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。他从不把学生看成是一个学生，而是把他们当成自己的朋友。
他与学生的对话，不仅仅是谈话，而是通过谈心、通信、家访等形式，与学生沟通。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。他是那么富有爱心、童心，真心，信心。也正是因为是这样的人，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。
李老师说,教师的最高境界,把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。通过这次学习，我将在今后的工作中以李老师为榜样，不断地改进自己，提高自己。
关于李镇西讲座心得体会(三)
李镇西这个名字对我来说很熟悉，我翻看到他的一本书《爱心与教育》，一个永葆童心的教师与一群孩子爱的故事一直在我脑海里浮现。5月13日上午，有幸与李镇西老师近距离接触，聆听他激情澎湃的讲座，我非常激动，将近三个小时的讲座，感染了现场的每一个人。他的睿智、幽默，儿童视角的教育理念，都让我深深感动。
让我感触最深的是他和学生在一起的点点滴滴，原始森林的探险，竹林深处的嬉戏，山坡田埂的欢乐，大渡河畔的笑声，冬季雪景的留恋……在这一个个生动的画面中，我看到了李老师和学生们灿烂的笑容，也看到了他身上那颗永远年轻的心。
从没有体验过一场教育培训讲座，会让人热泪盈眶，比起枯燥无味的理论依据，李镇西老师真实生动的教育故事更加感人，也让我反思自己作为一名教育者，我的教育是否有儿童视角?是否呵护孩子那颗纯真善良的本性?或许三年的幼儿园时光，不能规划终生，却能奠定基础。对于一位母亲来说我一直问自己“如果是我的孩子，我希望他有怎样的环境?他遇到怎样的老师?他获得怎样的教育?”或许这样的答案，让我在平凡的岗位上付出不平凡的努力!
我要做一个称职的老师，一个不但用心，更要用情的老师，总之我会记住：“朴素最美，关注人性做教育;幸福至上，享受童心当好老师!”
自己培养自己李镇西心得体会篇六
首先，让我向大家介绍一下我的背景。我是一名上海交通大学的学生，今年暑假我有幸去到了墨西哥进行为期两周的交流学习。在这段时间里，我加入了一个当地的组织，叫做“李镇西班”，并参加了他们的一些活动。在此期间，我学到了很多东西，让我十分受益，也让我体会到了不同文化的魅力。在下面的文章中，我将详细介绍我的李镇西班心得体会。
第一段，介绍“李镇西班”组织的背景和目的。在墨西哥，有很多华人社区，其中有不少人来自福建省的李镇。这些华人大都是从事小生意的，他们有自己的文化和生活方式，也组成了一个小社区。为了维护这个社区的利益和传承他们的文化，他们建立了“李镇西班”这个组织。在这个组织里，人们不仅关注自己的利益，也尽力维护华人的权益，并且积极传承华人文化，如民间舞蹈，音乐，语言等。
第二段，讲述我参加的“李镇西班”的活动。我和我的同学们参加了许多“李镇西班”的活动，包括庙会，舞蹈比赛和诗歌音乐夜。其中最难忘的是舞蹈比赛。所有的华人都参加了这个比赛，他们打扮得漂漂亮亮，跳起了自己家乡的民间舞蹈。我们同学们也参加了这个比赛，虽然我们跳得不够好，但我们每个人都感受到了华人的热情和刻苦。
第三段，阐述我从“李镇西班”组织中学到的一些知识和技能。在这个组织里，我学到了许多有用的信息，包括如何提高自己的沟通能力，如何跟政府官员交谈，如何保护一个小团体的利益。这些都是我在平时课堂没有学到的东西。
第四段，谈谈我对墨西哥文化的一些感悟。在墨西哥，我学到了许多新文化，比如当地的饮食和音乐。墨西哥人热情好客，他们会邀请我们参加他们的家庭聚会，让我们品尝墨西哥传统菜肴，这让我对墨西哥的文化和风土人情更加了解。
第五段，总结我在“李镇西班”的心得体会。通过参加“李镇西班”的活动，我获得了很多收获。我学到了华人的团结精神，这让我觉得自己身为华人很自豪。我也在这个组织里结交了许多新朋友，他们为我带来了无限欢乐和美好的回忆。最后，我想说的就是，如果你有机会去体验异国文化，一定不要错过这个机会，它会让你的生命变得更加丰富多彩。
自己培养自己李镇西心得体会篇七
前几天听了李镇西老师的精彩的讲座，我感触颇深，思考了很久，也思考了很多。看到李镇西老师将几十年前的老照片一张张呈现出来，将二十年前的教学资料还完完整整的保存着，看到上了大学的孩子们现在还在惦记着他们的李老师，我最大的感触是：教育是用心去做的，只有充满爱心，才能做好教育，教育也会因爱心而变得更加美好。
我只是一名普通的小学教师，教学上这辈子是无法与窦桂梅比了，就是比起学校里那许多素质优秀的青年教师，我的不足也许是永远弥补不了的。曾为自已的不足而找不到方向，曾为自已的落后而徘徊。
但听了李镇西的报告后，我终于知道，我也可以做得更好，我应用心走进孩子中去，用我的爱给孩子们以呵护，给孩子们以关怀，当我真心的走进孩子，孩子们将用成长给我带来无比的幸福与欣慰。
自己培养自己李镇西心得体会篇八
在生活中，我们会遇到许多人，他们或许是我们的朋友、同事、家人，也或许是一位陌生人。然而，对于每一个与我们相遇的人，我们都能够从他们身上学到一些东西。李镇西，是一位我生命中遇到的重要人物，他的成功经历和所得到的心得体会对我产生了深远的影响。
首先，李镇西告诉我要坚持不懈。在与他的交往中，我发现他无论遇到什么困难，都会坚持下去，不轻易放弃。他告诉我，只有坚持不懈，才能实现自己的目标和梦想。这个道理，在我岌岌可危的工作中深深地刻在了我的脑海里。每当我遇到挫折和困难时，我都会想起李镇西的话，鼓励自己坚持下去，最终取得了成功。
其次，李镇西教会了我要积极思考。他总是会对一个问题或者情况进行深入的思考，从各个角度去分析和解决。这使得他在面对困境时总能找到突破点和解决方法。通过跟随他的思考方式，我学会了不再盲目从众，而是要以积极的心态去面对问题，从不同的角度去思考，以寻找出最好的解决方案。
最后，李镇西告诉我，要学会感恩。他常常在工作圈或在生活中表达对别人的感激之情。他说，感恩是一种能够让我们真实地体验到人际关系的情感。通过感恩，我们更能够理解和接纳别人的帮助和支持。我逐渐学会了感恩，而这也使得我的生活更加充实和幸福。
总结起来，李镇西的心得体会对我而言是非常宝贵的。他不仅教给我坚持不懈、积极思考、待人为善、感恩等道理，而且通过他自身的榜样和实践，使这些理论更加可信和实用。正因如此，李镇西对我产生了深远的影响，并使我成长为一个更加成熟、积极向上的人。他的教诲将伴随我走向人生的每一个阶段，为我指引出更加美好的未来。
自己培养自己李镇西心得体会篇九
首先感谢学校给了我这次培训学习的机会。2016年3月5日，听了著名教育家李镇西关于《爱心与教育，民主与教育；做最好的老师，最好的班主任》为主要内容的主题报告。我真切地感受到了一位教育者对事业的忠诚与执著，对学生的关爱，对同行的真诚引领。李老师从教30年，正是缘自内心对教育的热爱，真心爱每一个学生，本着为了能够给孩子留下充满人性的温馨记忆理念指导下，李老师与学生一起快乐的学习、快乐的生活。让人看到一种真正意义上的'教育。他的教育轨迹是成功的，他的一些教育思想也很值得我们学习。李老师说“教师应该有童心、爱心、责任心。”
爱是相互的，对学生付出了爱，一定能感受到学生对你的爱，这是教师才有的特别的幸福。正如李老师说的：“作一个老师是否‘优秀’不重要，是否‘卓越’不重要。“重要的是看自己是否‘幸福’。努力做幸福的老师，做幸福的自己，做最好的自己！
李老师的教育教学理念和他那种真正关爱学生的做法深深的打动了我：什么是教育？教育是依恋、是理解、是尊重、是浪漫、是责任、是智慧，是让孩子每天有收获，很快乐，这就是教育。李老师作为一名校长，要管理一个学校，还要完成语文教学任务，这么多的工作任务，可他却还能去关爱学生，每天还找学生谈心，聊天，和孩子交朋友，直接倾听孩子的心声，并且觉得这才是自己的“正事”。为什么他能做到？答案只有一个：他爱学生，他爱他所从事的教育事业，他觉得这样做的人是一个幸福的人。李镇西老师坚忍不拔的毅力和持之以恒的耐心，无论是二十年前寞寞无名的普通教师，还是现在已功成名就的大师，他都坚持这样做，他的毅力可想而知。而我，最缺少的就是坚持。一时心血来潮，做得很好。但热乎劲一过，就放弃了。而这种坚持与放弃之间，造就了成功者与普通人的差距。
李老师的报告对一名初当班主任的我来说收获很大，不仅是一次精神灌溉，也给我指明了奋斗的方向。我们要学习李老师的爱心和童心、尊重与民主，要拥有高远博大的情怀，享受激情、浪漫的教育生活；要端正思想，克服职业倦怠，不断加强学习；要倍加珍惜当前良好的教育环境，激发教育智慧，打造高效课堂。
自己培养自己李镇西心得体会篇十
李镇西是一位经验丰富的企业家，他在长期的创业生涯中积累了很多宝贵的经验和体会。下面将从他的个人成长、企业管理、人际关系、创新思维和工作动力等五个方面展开，详细介绍李镇西的心得体会。
首先，个人成长是李镇西人生的重要一部分。他始终保持着持续学习和开放的心态。他相信个人成长是一个无穷无尽的过程，只有不断学习，才能提升自己的能力和水平。他热衷于阅读各类书籍和参加各类培训，通过不断汲取知识和经验，不断完善自己。他还鼓励员工参加培训并提供学习机会，以促进他们的个人成长。李镇西认为，只有不断成长和进步，才能在激烈的竞争中保持优势。
其次，企业管理是李镇西成功的关键之一。他深知一家企业的成败关键在于有效的管理。他注重团队建设和员工培养，提倡团队合作和创新思维。他重视员工的职业规划和培训，帮助他们不断提升工作能力和技术水平。同时，他注重企业文化的建设和传承，努力营造一个积极向上的工作氛围。他还注重绩效管理，并通过设立明确的目标和激励机制，激发员工的工作动力。
第三，人际关系的处理是李镇西非常重视的问题。他深知人际关系对于一个人的成功至关重要。他注重与员工、合作伙伴和客户之间建立良好的关系。他倡导平等、尊重和互助的原则，善于倾听和沟通。他尊重并赏识每一个人的贡献，并激励他们发挥自己的特长和优势。他深信只有通过和谐的人际关系，才能共同致力于企业的发展。
第四，创新思维是李镇西经营理念的核心。他认为只有创新才能促进企业的持续发展。他鼓励员工提出新的想法和建议，并提供相应的支持和资源。他倡导勇于尝试和接受失败，鼓励员工勇于面对挑战和困难。他相信只有通过不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
最后，工作动力是李镇西成功的源泉之一。他对工作充满激情和热爱，并倡导员工也要热爱自己的工作。他相信只有对工作充满热情，才能充分发挥自己的潜力和创造力。他通过给予员工发展机会和激励措施，激发他们的工作动力，并帮助他们实现个人的发展和成就。
总之，李镇西通过个人成长、企业管理、人际关系、创新思维和工作动力等方面的实践和总结，形成了自己独特的心得体会。他深信只有不断学习和提升自己的能力，才能保持竞争优势；通过有效的管理，建立良好的团队合作和企业文化；处理好人际关系，共同努力为企业发展做出贡献；通过创新思维，不断推动企业的持续发展；并通过激发工作动力，提高工作效率和质量。这些经验和体会对于他个人的成功和企业的发展起到了重要的促进作用。
自己培养自己李镇西心得体会篇十一
李镇西是一位著名的教育家和心理学家，他以其对教育和心理学的研究而闻名。他的研究主要关注儿童和青少年的发展和教育，并提出了许多有益的观点和理论。最近，我阅读了李镇西的心得体会，深受启发和感动。在本文中，我将分享我对他的心得体会。
第二段：关于教育的看法
李镇西提出了许多关于教育的观点，其中最重要的是他的“情感教育”理论。他认为学生的情感状态对学习和发展至关重要，并呼吁教育者应注重培养学生的情感技能。当学生能够理解和管理自己的情感时，他们可以更好地应对各种问题和挑战。这种理论对我产生了深远的影响，让我更加关注学生的情感健康，而不仅仅是他们的学术成绩。
第三段：关于父母的看法
除了关于教育的观点外，李镇西还提出了一些关于父母的建议。他认为父母应该成为孩子成长过程中的伙伴，并与他们建立更强的情感联系。这意味着父母应该花更多的时间与孩子共度时光，聆听他们的声音，理解他们的需求。这对我来说是一个重要的提醒，因为在现代快节奏的社会中，往往容易忽视与孩子的情感连接。
第四段：关于自我发展的看法
李镇西的研究还关注个人的自我发展。他强调个体在成长和进步中的积极作用，鼓励人们积极面对挑战和困难。他认为每个人都有无限的潜力，只要肯努力追求，就能够取得成功。这个观点让我开始思考自己的潜力，并勇敢地面对自己的挑战，不再被困扰。
第五段：结语
总之，通过阅读李镇西的心得体会，我对教育和个人发展有了更深入的理解和体会。他的观点和理论有很大的启发性，激发了我的思考和行动。我将继续关注他的研究和观点，并尝试将他的理念融入到我自己的学习和生活中。希望更多的人能够认识和崇尚李镇西的思想，为教育事业的发展做出贡献。
以上是一个关于“看李镇西心得体会”的例子，您可以根据自己的需求和所读内容的实际情况进行调整和修改。
自己培养自己李镇西心得体会篇十二
（呼和浩特）研讨会心得体会
包头市第二中学
燕海飞
2014年3月15日—3月16日在校教导主任的组织和带领下来到了呼和浩特，参加了中国教师教育学会和北师大老教授协会主办的班主任培训—“李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”。我有幸聆听了李镇西老师的报告—班主任的小技巧和大智慧。
李镇西老师，成都市武侯实验中学校长，特级教师，1982年以来曾荣获“全国优秀语文教师”，“成都市十大优秀青年”，“成都市有突出贡献的教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，2000年被提名为全国十杰教师，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，人称“南李北魏”（南有李镇西，北有魏书生）。
李镇西老师的头衔很多，也是一个很有成就的人。但他在开场白的时候却这样说：头衔都是他人给的，我自己认为我就是一个普通的人民教师。那么朴实无华，那么平易近人。演讲开篇他让所有与会同志观看了武侯实验中学十年校庆的宣传片，十分钟的宣传片，没有看到学校的领导，没有看到学校的建校规模，没有看到半个字的关于学校取得的成就。仅仅看到了一位新教师怎样把一个中途转学的后进生培养的爱学习了的事迹。多么低调，多么实在啊。“身体力行，言传身教”，他的同事也是这次报告会又一主讲——刘朝升用这八个字来概括他们的校长。
欣赏李镇西关于教育的演讲，让我对教育有一些感触。李镇西的教育行为对我们有着重大的指导，所以我要把自己听到的，记住的，想到的、写下来。
一，爱心与教育
教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，（叽叽喳喳的享受就是幸福）（有没有欣赏孩子的一颗心，可以反映你有没有对孩子的爱）。
爱是什么？
李镇西老师这样说：爱是一种依恋。（什么是依恋？孩子们都期盼着上你的课。放假了，孩子们都盼望着早点开学。孩子们为什么会有这样的想法？因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福）。
爱是一种理解。什么是理解？李镇西用自己的一句话说“一个学校最可怕的是一群愚蠢的教职工在‘兢兢业业’。”最后告知与会者，一个理解学生的老师是：有儿童般的情感，有儿童般的兴趣，做有童心的教育者。你要理解学生需要什么。而不是应该怎么！
爱是一种尊重。李镇西说：一个学校没有比学生的信任更重要的了。学生们为什么依恋学校，依恋班级，依恋班主任？那是因为他们信任。怎样才能取得学生的信任？信任从尊重开始。
爱是一种浪漫。我们要让教育充满浪漫与情趣。（我们要把三年的时光，留给孩子怎样的回忆？）出自台湾著名作家张晓风《我交给你一个孩子》一书。孩子来学校的目的是快乐成长，你让孩子快乐且浪漫的成长了吗？一个孩子，一个日子，就是教育。善待每个日子，呵护每个孩子，就是教育的全部。我们要在有限的时间里留给孩子无限的浪漫的回忆。（比如，篝火晚会，踏青活动，爬山归来，田野归来，中秋晚会，元旦晚会等等）再社会实践中，孩子的浪漫回忆很多。
二、要做最好的老师。
一个老师当然要有有童心、爱心、责任心。但是，他必须课上的好，班带的好，分考的好。还要坚持“四个不停”
“不停的实践，不停的思考，不停的阅读，不停的写作。”关于实践，我们的上课，带班，谈心，处理班级突发事件都是实践。庸俗的人一贯蛮干，优秀的教师懂得创新与研究。当谈及上课，李教授说：我们要把每节课都当公开课，当优质课来上。只有这样你才是一个优秀的教师。
关于思考。你知道“第十名现象”“皮格马利翁效应”吗？第十名的孩子真的比较有出息吗？倒数的孩子就没有出息吗？皮格马利翁在中国做过实验吗？学生是需要关怀、支持、信任和鼓励的，如果我们都能每天做到这些，我们的每个孩子都会实验成功。
关于阅读。李镇西说，阅读对于我们教师和孩子们来说是非常必要的，在报告中他要求我们教师要多读书，并且为我们推荐了一些教育报刊、教育经典和学生读物等。
三、做一个幸福的老师
让他们因为有我的存在而感到幸福——李镇西。幸福是一种心态。
首先、多和学生打交道，学生的天真可爱，活泼开朗会不知不觉地感染你，让你去喜欢他们，从而减轻对教师工作的倦怠。
再次、带着研究的眼光去从事工作。换一种眼光看教育，让每天都充满创造的乐趣。
最后他给我们讲了这么一个小故事：小和尚老抱怨，师傅就让他去买盐，一半盐放在杯子里用水冲了让他喝，问他味道怎样，当然咸了；另一半扔湖里再喝湖水，问他味道怎样，此时水的味道很鲜活。这就给出启示：人一生的苦难就那么多，关键是看我们的容器有多大，你胸襟开阔就觉得很快乐，所以不要做杯子，要成为一片湖泊。
李老师的报告言简意赅，对一名教师来说收获很大，对我来说不仅是一次精神灌溉，也给我指明了奋斗的方向。我们要学习李老师的爱心和童心、尊重与民主，要拥有高远博大的情怀，享受激情、浪漫、诗意的教育生活；要端正思想，克服职业倦怠，不断加强学习；要倍加珍惜当前良好的教育环境，激发教育智慧，打造高效课堂。
自己培养自己李镇西心得体会篇十三
李镇西，一位才华横溢的年轻作家，作品充满着文学的魅力和人性的思考。最近我有幸读了他的一本短篇小说集，《寻找生命的温度》。在阅读过程中，我深受触动，获得了一些心得体会，下面我将结合其中的几篇短篇小说进行分享。
第二段：对待生活的态度
李镇西的小说中经常出现对待生活的态度的思考。在小说《梦与现实》中，作者描绘了一个寻找梦想的故事。小说中的主人公，一个年轻的摄影师，遇到了各种挫折，但他永远不放弃对梦想的追逐。这使我想起自己曾经遇到的困境，有时也会自怨自艾，但通过阅读李镇西的作品，我明白了人生是如此多变和不可预测，只有保持积极的态度才能面对困难并追寻自己的梦想。
第三段：对爱和人性的思考
李镇西的小说中常常围绕着爱和人性进行思考。在《天坛公园的浪漫时刻》中，作者以天坛公园为背景，描写了两位年过半百的老人的浪漫故事。通过这个故事，李镇西让我意识到，年龄并不是爱情的限制，爱情可以在任何年龄发芽。同时，他揭示了人性中的美好和温暖，让我相信世界上还是有真挚的感情存在的。
第四段：对社会问题的关注
除了对待生活和探索人性外，李镇西的作品还关注了社会问题。在《暴雨》中，作者通过描述一次暴雨中的灾难性事件，揭示了当今社会中存在的人性冷漠和对弱者的忽视。这让我思考我们作为社会成员应该如何对待他人，以及我们应该承担的责任。
第五段：文学的力量
通过阅读李镇西的作品，我深刻地感受到文学的力量。作家通过文字，以及故事中的细节和情感，能够触动读者内心深处的柔软。李镇西的作品中有着深刻的人生哲理，而这些哲理通过文学的形式传达给读者，产生了强烈的共鸣。通过阅读，我感受到了文学对我的启发和鼓舞，也更加意识到了文学对社会的重要性。
总结：
通过阅读李镇西的作品，我受到了很多启发和触动。他的作品让我反思了对待生活的态度、关注爱和人性、对社会问题的思考，同时也让我更加坚信文学的力量。通过他的作品，我意识到文学是一面镜子，能够反映出人类社会的美好和丑陋。读完李镇西的作品，我对生活有了更深入的理解，也对文学产生了更为浓厚的兴趣。
自己培养自己李镇西心得体会篇十四
马晓晶
听了李镇西的讲座，我有以下感动和几点反思：
感动于他三十多年任然保持一颗童心，保持学生爱的纯真。感动于他和孩子之间彼此的依恋之情，感动于“让人们因我的存在而感到幸福”。听了李镇西老师的讲座、故事，懂得了：因为有爱，才使老师与学生的心贴得那么近；因为有爱，才使一位普通教师的形象显得那么高大、魁伟；因为有爱，才让平凡的工作和生活变得那么多姿多彩！
1、要拥有爱孩子的心
李老师拥有一颗爱孩子的心！他善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。听完之后，我好象也走进了他们融洽的师生群体中，走进了他们感人肺腑的一幕幕酸甜苦辣之中，以心灵赢得心灵，用人格塑造人格，这就是教育的真谛，学生需要的就是这样真诚的没有居高临下的真教育。所以我认识到，教育要教会孩子一定的科学文化知识，更要教会他们如何做人。学生能不能成为人才，老师在其中是点播作用，并不是每个人都能成为科学家，但是每个学生都能为一个善良的默默无闻的劳动者。所以德育就是教会人如何做人，它不是外在的强加，而是内在的唤醒，唤醒他本身就拥有善良的因子，教会学生保持原有的善良、童真。这才是我们的教育目标。
2、尊重学生的人性 爱是对人性的尊重，师德之一就是要对学生有爱心，这种爱更应该是一种民主的爱，而充满民主的爱往往体现在师生关系的一些细节上，民主的细节。李老师问了一个问题：如果学生犯了错，被喊到办公室，你的第一句话是什么？回想一下，我一般都说“站好了！说说看怎么回事，你想怎么办？！”而李老师说“应该是请坐，因为学生是来接受教育的，不是来罚站的”。
教育的对象是活生生的人，那么教育过程便不仅仅是一种技巧的施展，而应该充满人情味；教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。所以我们对学生的爱应该是民主的爱，对学生的教育更应该是弯下腰来跟学生平等对话。
3、用心做教育
李镇西的教育形式多样，他经常带学生到野外上课，带学生亲近大自然，任何一件小事都可以成为他的教育资源，所以李老师的教育绝不是急功近利的教育，而是用真心来做教育，正是因为这样的真心，才使他和孩子们的心灵彼此吸引。然而我们缺的就是这种用心做教育的精神和耐心，这点应该向李老师学习。
可以说，李老师的讲座，点击的是我的心灵。不是一时的激情澎湃，我要在今后的征途中，把一腔真爱投入到工作中去，爱学校，爱班级，爱孩子，爱自己从事的这份艰辛的职业。有了这份深入心灵的爱，我们就能从日常工作、学习和生活中获得一份源自“教育本身的乐趣”，这也许是做一个纯粹的教师的最高境界。
自己培养自己李镇西心得体会篇十五
看了李镇西的演讲后，我深深地感受到了他的智慧与思想的洞察力。他的演讲充满了启发性的内容，给我留下了深刻的印象。以下是我对李镇西的演讲的心得体会。
首先，李镇西的演讲引起了我对人生意义的思考。他强调了人们应该追求内心自由和真实的价值观，而不是随波逐流地活着。这让我明白，人生的真正意义在于我们给予自己和他人的有意义的贡献。我们应该追求自己的梦想，并且通过实际行动去实现它们。李镇西用他的言辞和思想，激起了我内心对于人生意义的思考，让我更加明白我应该如何对待生活中的挑战和机遇。
其次，李镇西的演讲让我认识到了自己内心的强大力量。他提到了坚持是成功的关键，坚持可以让我们克服各种困难和挫折。通过演讲，我深刻地理解到，每个人内心都蕴藏着强大的潜力，只要我们发掘和利用这些潜力，就能够取得成功。李镇西的演讲鼓励了我，让我对自己的能力更有信心，明白只要勇敢地追逐梦想，并且持之以恒，我一定能够实现自己的目标。
此外，李镇西的演讲还让我感受到了学习和成长的重要性。他说学习是一种持续不断的过程，我们应该保持对新事物的求知欲，并且不断地改善自己。通过演讲，我明白到学习是一种精神上的享受，它可以让我们不断进步，不断成长。作为一个对知识和智慧充满渴望的人，我决定要终生学习，追求自己内心的热爱，并且通过不断地学习与成长，为自己和社会做出更大的贡献。
另外，李镇西的演讲还让我认识到了人与人之间的联系与关系的重要性。他强调了人际关系的力量，人际关系对于每个人来说都至关重要。通过演讲，我开始思考自己与他人的关系，并且意识到对他人的善意和关心是建立良好人际关系的关键。在生活中，我将更加注重与他人的交流和沟通，积极地去帮助和支持他人，以建立更加紧密和友好的人际关系。
最后，感谢李镇西的演讲让我重新审视并调整了我的价值观念和人生态度。他的演讲如同一盏明灯，为我指引了前进的方向。通过这次演讲，我对梦想、坚持、学习和人际关系有了更深入的理解，同时也激发了我的热情，激励我要不断地追求卓越并为改变世界而努力奋斗。我将铭记李镇西的演讲，将其内化为自己变得更加坚强和努力的动力，永不放弃追求自己的梦想。
