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我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
扫黄打非教育活动心得体会篇一
近年来，网络上的黄色信息泛滥成灾，对青少年的身心健康产生了严重的影响。为了保护学生的健康成长，教育局积极开展了扫黄打非工作。我有幸参与其中，并且在这个过程中积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享这些心得，希望能够对大家有所启发。
第二段：深入了解问题
在参与扫黄打非工作的过程中，我深刻认识到黄色信息的危害程度。青少年正处于人生的成长阶段，他们对新鲜事物充满了好奇心。然而，正是这种好奇心使得他们更容易受到黄色信息的诱惑。这些信息会严重扭曲他们的价值观，影响他们的心智发展。因此，必须加大扫黄打非工作的力度，保护学生的健康成长。
第三段：加强家庭和学校的教育
扫黄打非工作不能仅仅依靠教育局的力量，家庭和学校的教育也起着至关重要的作用。家长应该时刻关注孩子的在线行为，并与孩子进行深入的交流。学校应该在教育过程中加强对青少年的网络安全教育，让他们明白黄色信息的危害，并且了解应对方法。只有家庭、学校与教育局一起协作，才能最大程度地遏制黄色信息的传播。
第四段：利用科技手段加强打击力度
现代科技为扫黄打非工作提供了更多的手段和资源。教育局可以利用网络监控软件对学校以及家庭网络进行实时监测，发现并封堵涉黄链接和活动。同时，利用技术手段对违规行为进行追踪和定位，加大打击力度。此外，还应该推动科技公司加强自律，建立健全的审核机制，杜绝黄色信息在互联网上的传播。
第五段：宣传与教育并重
扫黄打非工作中，宣传与教育是非常重要的环节。教育局可以通过举办讲座、主题班会等形式，向师生家长普及相关知识。此外，还可以制作宣传册、海报等宣传材料，利用各种渠道定期发布有关扫黄打非的宣传信息。通过这些宣传和教育活动，我们可以加深学生和家长们对黄色信息危害的认识，增强他们的防范意识。
结尾：
通过参与教育局的扫黄打非工作，我深刻认识到黄色信息对学生的伤害。为了保护学生的健康成长，我们必须加强家庭、学校和教育局的合作，并利用现代科技手段加强打击力度。宣传与教育也是非常重要的，只有通过加强宣传和教育，我们才能真正提高学生和家长的防范意识，营造一个健康、清朗的网络环境。
扫黄打非教育活动心得体会篇二
单位：清城区横荷街佛祖小学 作者：
五（1）班 温静钰 指导老师：潘云开
十八大以来，我国不断加强扫黄打非的打击力度开展"扫黄打非"专项行动取得了明显的成效，为我国净化社会人文环境，清除庸俗腐朽的不健康的文化垃圾起到了巨大的作用。
"扫黄打非"专项行动中的扫黄指的是:清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业等色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。"打非"是指打击非法出版物即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他的非法出版物。"扫黄打非"专项行动体现了国家在治理社会出现的不正之风，维护社会稳定，促进社会和谐方面的巨大决心。
当前，既是经济社会发展的黄金时期，又往往是社会结构的剧烈变化期、社会矛盾的凸显期、社会稳定问题的突出期。因此，我们要通过自身有效的工作，通过整顿出版物秩序，规范出版物活动行为，营造良好环境，化解社会矛盾，维护社会稳定，促进经济发展，任清和履行责任，还要求我们从构建和谐社会的高度，充分认识在新历史条件下"扫黄打非"工作所面临的新形势和新任务。
作为"扫黄打非"工作战线上的共产党员，要树立政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，进一步增强"扫黄打非"工作的责任感、使命感和紧迫感。围绕中心，服务大局，转变职能，真抓实干，深入开展"扫黄打非"斗争；加强出版社市场日常监管，坚持打击政治性非法出版物；有效遏制盗版盗印等非法出版物活动，严厉查处制作和贩卖淫秽色情出版活动，把打击非法出版活动与整治社会经济秩序结合起来。
中华民族的子民们呀！华夏的光荣复兴交付在我们的肩上。沉迷于网络淫移色情不仅会断送了我们的美好将来，还会让我们身边最爱我们的人一次次受伤、一次次失望。幡醒吧！深陷沼泽泥潭深渊的少年！让我们一起来维护人民群众的根本利益！维护社会政治稳定！
扫黄打非教育活动心得体会篇三
近年来，随着互联网的普及和移动互联网的快速发展，网络上的非法违法信息滋生蔓延，给青少年的身心健康造成了严重威胁。为了有效地维护学校环境的安全和青少年的合法权益，教育局加强了对扫黄打非工作的重视，并采取了一系列措施来增强师生的网络安全意识和自我防范能力。我作为一名教育工作者，深刻地认识到了扫黄打非工作的重要性，在实践中积累了一些心得体会。
第二段：加强宣传教育的必要性
要培养学生具备正确的价值观和道德观念，教育局首先要加强对于扫黄打非工作的宣传教育。通过组织各种形式的宣传活动，如举办讲座、开展主题班会、举办创意比赛等，让师生们了解到网络的危害和非法信息的伤害性，并提供正确的防范知识和方法。只有让师生都认识到网络安全的重要性，才能有效地预防和控制网络非法信息的传播。
第三段：提高自我防范和识别能力的重要性
作为教育工作者，除了加强宣传教育外，还应提高学生的自我防范和识别能力。我们常常组织学生参加网络安全知识竞赛，鼓励学生多关注网络安全相关信息，了解各类危险信息的特点和特征，提高识别非法信息的能力。同时，我们也加强师生的网络素养教育，教导学生正确利用网络，规范他们的上网行为。
第四段：加强家校合作的必要性
要有效地扫黄打非，教育局必须与家庭和社会形成合力。家长应该加强对孩子的监护，积极引导他们健康上网，与学校共同营造良好的网络环境。为此，教育局与家长们保持密切的沟通，通过家长会、座谈会等形式，让家庭了解扫黄打非工作的重要性，并提供一些网络安全的教育资源和方法。只有加强家校合作，才能有效地杜绝网络上的不良信息。
第五段：定期检查和评估工作的必要性
为了监督和促进扫黄打非工作的正常开展，教育局还定期进行检查和评估。通过组织专家对学校的网络安全状况进行评估，发现存在的问题并提出改进意见，提高学校的网络安全管理水平。同时，教育局也与公安部门、新闻出版署等相关部门保持联络，及时了解社会上的网络安全形势，并据此调整和完善相关政策和措施。
总结：
作为一名教育工作者，我深刻意识到教育局扫黄打非工作的重要性，并通过实践经验积累了一些心得体会。加强扫黄打非的宣传教育、提高学生的自我防范和识别能力、加强家校合作以及定期检查和评估工作的必要性，都是我们不断探索和努力的方向。只有多方面、全方位地加强网络安全教育，才能确保学校环境的安全，保护青少年的健康成长。
扫黄打非教育活动心得体会篇四
扫黄打非工作总结(乡镇)
__镇的“扫黄打非”工作在区委、区政府的正确领导和上级部门的关心支持下，以深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以建设社会主义核心价值体系，营造良好的文化氛围和社会风尚为目标，紧紧围绕20__年“扫黄打非”工作的重点和任务，透过全镇“扫黄打非”工作领导小组成员单位的密切合作、协同作战，开展了一系列不间断专项治理行动，确保了全镇文化市场健康有序、繁荣发展。
一、加强领导，精心组织部署
镇党委、政府高度重视“扫黄打非”工作，成立领导小组，制订了专项整治工作方案，并在召开的“扫黄打非”工作会议上，分别与各村、镇直部门签订了《20__年扫黄打非职责状》，明确专职人员对网吧进行重点监管，并经常深入文化市场进行工作指导和巡查。
二、严把市场主体准入关
1。书报刊市场:对各类图书、报纸、期刊的批发、零售、出租等经营活动进行了定期和不定期的检查。
2。音像制品市场:对录音带、录像带、唱片、激光唱盘、激光视盘的批发、零售、出租等经营活动进行了严格审查。
3。电子出版物市场：对软磁盘、只读光盘、交互式光盘、照片光盘、集成电路卡等的、复制、批发、零售、出租等经营活动予以严格检查。
4。娱乐市场：对游戏厅、电子游戏室等向公众开放的、消费者自娱自乐的经营活动进行了把关。
三、加大宣传力度，创造良好氛围
20__年焦岗湖镇开展宣传活动3次，设立服务咨询点3处、发放宣传材料800余份，深入各社区张贴宣传彩页200余份，提高了广大居民远离盗版出版物、拒绝盗版的意识，提高了群众对侵权盗版的鉴别力，并呼吁如发现盗版图书可拨打电话12318扫黄打非举报电话进行举报或投诉，激发了广大群众用心参与“扫黄打非”的用心性，推动了镇区礼貌活动的建立，收到了良好的效果。
四、主动配合，建立长效监管机制
在开展专项整治工作中，我们用心主动与文化、公安、工商、电信、教育等部门对接，做到了在“扫黄打非”工作上各部门间整体联动密切配合、构成了制度化和经常化，建立了长效监管机制。今年，镇“扫黄”办先后组织了5次集中暗访行动，对全镇出版物市场、印刷企业、音像市场进行了暗访督导。对发现的盗版书籍当场予以没收，并对业户进行法律法规教育。由于监管到位，使我镇文化市场得以净化，“扫黄打非”工作取得了显著成效。
我镇的“扫黄打非”工作，在区“扫黄”办的领导下，在各部门的密切配合下，取得了阶段性成果，但仍然任重道远。在下一年的工作中，我们将进一步加大监管力度，为确保民族创新力，维护我镇出版物市场、印刷市场、音像市场和计算机软件制品市场的繁荣、发展做出应有的贡献，为全镇营造了繁荣、健康、有序的文化环境和经济发展环境。
扫黄打非教育活动心得体会篇五
寒假是学生放松的时间，寒假扫黄打非教育则是一种新的体验。作为一名学生，我参加了这次活动并收获了不少。
首先，在这次教育中我发现了“扫黄打非”这个词的含义。我明白了，扫黄打非是指打击文化娱乐领域乱象，维护社会公平正义。正如我们听到的“扫黄打非，从我做起”一样。扫黄打非是我们每个人都有责任参与的事情。
其次，我明白了扫黄打非的重要性和意义。撕下文化娱乐的“保护伞”，让一切违法乱纪的行为不能再掩藏，让违法者自食恶果。同时，让我们这些未成年人能够更好地维护自己的合法权益。一个健康、文明的社会离不开扫黄打非的努力。
再次，扫黄打非的形式非常多样化，有很多方式可以参与其中。警方、媒体、法院和学校等多个部门都在组织开展相关的活动，我们只需要积极地参与并发挥自己的力量，就能在推广扫黄打非的事业中取得巨大的贡献。其中，学生作为社会的未来，发挥着非常重要的作用。
最后，我结合自身情况想到了很多途径去积极参与扫黄打非的事业。比如，我会自觉抵制黄色书籍和低俗小说，并且把这些有害的信息及时上报；我会继续关注每季新电视剧的播出情况，积极举报处罚违法播放行为；我会在日常生活中，倡导健康友好的娱乐，以此影响身边的大家。
总之，这次寒假扫黄打非教育给我带来了很多惊喜和收获。让我更加清楚、深入地认识到“扫黄打非”的意义、形式和路径。我相信，在我们每个人的积极参与下，扫黄打非事业一定会越来越大，越来越有力量，在保护社会文明的同时更加彰显我们的爱国情怀，值得我们每一个人去认真对待。
扫黄打非教育活动心得体会篇六
巴特尔指出：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图象。”孔子也曾说：“亲其师，信其道。”陶行知说：“爱心教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”因此对于特别的孩子我们给以特别的爱，才能融化特别的孩子心中的坚冰。
首先教育学生要尊重理解孩子。记得刚刚接手三（6）班，我凭着自己的一种热情和平易近人的性格，很快融入到孩子们的世界，成为了他们的`良师益友。当我总结出自己成功的经验，并为之自信时，却遇到了新的麻烦和挑战。我班一个学生车俊，任课的老师都知道他是一个调皮而让人无可奈何的孩子。他非常淘气，经常惹事生非，经常爱搞恶作剧，与人打架，发生矛盾。在学生中造成了极恶劣的影响。我自然不能不管不问，多次严厉的批评他，还和他的家长商量如何共同严格教育。然而，事与愿违，家长不管不问，他不但没有改正，反而在班上我行我素。只要在班里提到他，别人总是像开批判会一样列出他的几大罪状。
正当我山重水复疑无路时，读了魏书生先生的《班主任工作漫谈》这本书，让我领略了一番柳暗花明又一村的感觉。然后，我试着以平等的心态走进他，以朋友的真诚打动他，对他耐心说教说：“很多同学都说你很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀！老师平常把你看得多能干，你却使得我们很难堪！你是不是感觉在这里读书很无趣？如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感觉太累，你可以回家休息几天。”我的话还没说完，他就说：“老师，我知道了，我的确是没有管好自己，对不起您，我错了，老师您原谅我一回，我今后一定能够改正，您相信我吧。现在您不管我，我怎么办嘛？”后来我又心平气和地给他谈话，请他告诉我咋样才能改变。他说他在家里父母很少关爱他，爸爸做生意，妈妈爱打牌，平时一旦做错事，总是挨打。只要老师给他关爱，他就会发生改变。
他的话深深地触动了我，确实平时我总是拿他没办法，除了讨厌他，哪还有给他过关爱？从此我随时关注他，他爱打扫卫生，我就让他管理垃圾桶，每当他倒完垃圾时，我就表扬他。因为他的以前的种种恶习，大家都孤立他。我在班级讨论让同学们说如何帮助他，可是仍然有好多同学都说讨厌他，我只好通过课文里《好汉查理》的故事告诉孩子们只有理解和尊重让查理发生变化，成为真正的好汉。过一会有同学说：“车俊，我们帮助你，希望你能争气。”还有其他孩子直接给他掌声。我把班上的一些事情让他帮忙做，在同学中树立他的存在感，经过几番感化后，他似乎变成了另一个人，同时也让我发现了他的闪光点：他有较强的管理能力及做事很勤快。
其次，教育孩子要让孩子感受到你的爱。在我的教学过程中，对待“学困生”，我的原则是不抛弃、不放弃。对于那些后进生和生活有困难的学生，更需付出特别的爱和关注，给予更多的理解和尊重。我们班有个学生叫李鑫，来到学校后不进班，给别的孩子找事，大家总是告他的状，我先后找他谈了几次，效果却不是很好。于是，我通过深入了解清楚事情的原委，原来是爸爸刚去南方打工，妈妈给爸爸离婚，走了，奶奶因为年迈，无法照顾他，把他送到辅导班。一次下着大雨，他就那样淋着雨来上学，付校长看见他关心的问这孩子咋不打伞，经过询问，他是没有伞，我决定送给他一把伞，他回去后高兴地告诉辅导班老师，渐渐地他变得不再惹是生非。作业也能交了，成绩进步很大，有一次班里有个同学吐了，他还主动给那个同学打扫，我当时就表扬了他，现在同学们越来越爱给他玩了。我们得让孩子感受到我们对他们的爱，这样问题学生才会得以转变。
正如苏霍姆林斯基所说：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。”期末考试他的成绩有了明显的回升。我于是又在班上表扬，并且送上一颗进步星，奖励一个本子。从此以后，孩子的脸上又有了灿烂的笑容，上课积极认真，是学困生的榜样。这使我明白了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的心态。在以后的教学中，我学会了用不同的爱给不同的学生。
再次，教育学生就要尊重孩子，满足孩子的需要。一天上课，我向孩子们提问，突然发现那个学习最差的学生朱世元也跟着大家举起了手。我心中暗喜，就让这个孩子起来回答问题，可是他一个字也回答不上来，但我仍然表扬了它很勇敢。下课后，我把这个孩子叫到办公室，问他为什么不会也举手，他哭着说：“老师，别人都会，我老不举手，同学们会笑话我的。”我听过我很自责，其实每个孩子自尊，我们不能忽视这种自尊。于是我和他约定：今后老师提问问题会不会你都举手，当你会的时候举右手，老师就创造机会让你多回答几次，当你不会是时举左手，我就不让你答题。一段时间过后，他变得很开朗，并且成绩进步很大，现在总找机会给我背书，成了一个名副其实的背诵大王呢！因此作为教师，我们要满足学生的学习需要，学生只有不断地获得成功的体验，才能积极主动地去学习。
最后，爱孩子要相信孩子的所作所为，我们不能用成人的眼光去看待孩子。孩子的心灵就像一张白纸，纯洁而美好。冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”一次我们班的花因为枯了要被扔掉，班里有两个可爱的小朋友说；“这花好可惜啊！”一个是文静而帅气的王天瑞，一个是粗心可爱的徐俊则。他们主动要求把花倒掉，然后把花盆带回家。我看他俩还挺节约的就答应了，但我同时也在想：这俩男孩子能种好花吗？但是等到下午我才发现这俩还又栽上两盆新的花带到班级了。看着他们带来的花是那么漂亮，我当时的心情更不可名状。我对这俩孩子除了感动还有自责，我把花拍下来发到微信群里表扬了一番，还封他们是“护花使者”。从此无论何时我都要相信我的孩子们，因为他们真的很纯真。
高尔基说：“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的人，他才可以教育学生。”李镇西说：“爱心和童心，是我们教育事业永不言败的最后一道防线。”作为班主任，我们只有对孩子动之以情，晓之以理，给他们温暖的阳光，他们才会对我们敞开心扉，进而促进他们的转变。
扫黄打非教育活动心得体会篇七
学习了《教育学》后，知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那时对陶行知的教育思想连一知半解都说不上。这学期，我认认真真地读了《陶行知教育名著》，真正认识了我国的大教育家——陶行知先生。读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
在书中先生指责现在的学校“论起名字来，居然是学校；讲起实在来，却又像教校。这都是因为重教太过，所以不知不觉地就将教和学分离了。”先生提出：“然而教学两者，实在是不能分离的，实在是应当合一的。”现在的新课程思想，不正是从重教到重学的思想吗？“传统”的教学，主要是看老师教得如何，而忽视了学生学得如何。或者误解为只要老师教得好，学生就必然学得好。评价一堂课，也主要是看老师讲得如何精彩，即使看学生，也只是看学生是否与老师的讲配合得好。
陶公早在八九十年前，就深刻地提出了“老师的责任在于教学生学，教的法子必须根据学的法子”。这才是我们教育的真传统！现在的新课改，其实就是回归传统，回归教育的真传统。这不由得使我想起这么些年来，教育上不断提出新思维、新口号、新观念，不断地在搞着仿佛是在打破“传统”的改革。
一会儿素质教育，一会儿新课程，一会儿创造性学习，一会儿探究性学习，把我们的一线教师弄得晕头转向了，无所适从了。我们何不少提那么多口号，少抛那么多新理论新观念，静下心来，真正回归传统，从孔子学起，从陶先生学起，从苏霍姆林斯基学起。今天的新思想，新口号，新观念，都从他们那里找得出来。
扫黄打非教育活动心得体会篇八
近年来，随着网络的发展，互联网中不良信息也越来越多，其中包括黄、赌、毒等违法信息。为了引导广大青少年树立正确的价值观和严禁违法信息的意识，我们学校组织了寒假扫黄打非教育活动。在这次活动中，我深刻体会到了严禁不良信息的重要性，也更加明确了对爱国主义、法治意识的认识。
第二段：活动内容
这次扫黄打非教育活动主要包括了网络安全知识、防范电信网络诈骗、远离不良信息等课程。其中，我最感兴趣的是“防范电信网络诈骗”，因为这种诈骗手法实在是太形象化了，在此之前我还是很容易被各种诈骗骗到钱的。通过活动，我学到了各种电信网络诈骗的操作手法，以及如何及时举报此类违法行为。此外，我们还参观了扫黄打非宣传车，看到了这场宣传活动的力度和严肃性。
第三段：深入理解及反思
在这次活动中，我对爱国主义、法治意识等概念有了更深刻的理解和认识。我们身为中国公民，应该保护国家的利益和尊严，内部稳定才能带来国家的发展。而法治则是现代社会的基石和重要保障，只有遵守法律才能保证个人权益不被侵犯，整个社会才会更加稳定。我们要不断地加强自身的法律意识，明确规范自己的行为，举报违法行为，呼吁大家共同参与到扫黄打非活动中来，为网络空间净化出一份力。
第四段：未来展望
通过这次寒假扫黄打非教育活动，我认识到了自己在网络风险中的不足之处，也明确了为什么要坚决抵制不良信息。未来，我会继续关注网络风险，积极主动地拒绝各种不良信息，自觉地抵制电信诈骗等违法行为，不断提升自己的网络素养和网络安全意识。
第五段：结尾
在这场寒假扫黄打非教育的活动中，通过了解不良信息对青少年的危害以及加强自身的法律意识和网络素养，我们树立了正确的价值观，并将这些知识带入了人生的道路中。我们愿意积极参与到网络净化中来，为塑造良好的网络环境出力。相信在不远的将来，我们可以共建健康的、绿色的、朝气蓬勃的网络文化新生态！
扫黄打非教育活动心得体会篇九
实习目的：学习新课程的理念，参与新课程的实验，把新的教育理念融入到实际教学活动中。巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
前言: 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到凤岗银星学校做一名实习老师，更幸运的是我还能到英才学校(东莞有名的贵族学校)和油甘浦中心小学参观学习，这无疑让我获得了更多丰富知识及经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!这为我后来继续留在银星工作奠定了很好的基础。学生的天真、烂漫、求知似渴让我有了真实的感触，励志从此以后一定继续从事教育行业，特别注重学生心理健康教育的学习及辅导。
刚离开学校，又走进了学校，这种感觉是既陌生又熟悉的，可以用“激动万分”来形容。与银星结缘是因为银星设有一个学生小记者站(我是新闻学专业的)，那天恰逢来考核我的领导是学校董事长成总，他给出了一道意想不到的题目：写进入这所学校得感触。当时的写作与其说是作文不如说是心声，现在还记得里面加重又重复的词——激动，激情、耐心、爱心、神圣……。是的，做老师是我从小的梦想。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
一、教学工作：
基本情况：完成新授课12节，练习课8节(语文、数学、英语、)
由于各种原因实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!给我较深体会的是一下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。但学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点。在教学《翠鸟》时，我先听了刘老师在3班的课，在还没吃透教材的情况下，我只是简单地模仿刘老师的教法，将刘老师的课生搬到1班，结果那堂课是我上得最失败的一节，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，将完全没关系的减法与除法比较教学。这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本质是“几个几”的问题，教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍-除法”和“谁的几倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始终无法把握，古老师给了我一个建议，用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备，指导老师给予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。
3、及时巩固，查缺补漏
通过练习与作业及时巩固，查缺补漏。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
二、班主任工作：
组织过一次《感恩母亲主题班会》观摩课
初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，因为一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了二(1)班。在两个星期里，我以外行人的身份担任了这个班的语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
4、善于培养有能力的班干部
5、与家长的沟通交流很重要
三、总结：
教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。争取在学校心理健康教育以及阅读指导课等领域有更好的突破。
扫黄打非教育活动心得体会篇十
追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。课堂是否高效，就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。学生的发展是高效课堂的核心目标，而教师的发展是学生发展的有力保障。课堂教学是教学的主阵地，是实现高效的核心所在。课堂中的流程优化、时间操控、学生主体的发挥等是我们能否实现高效的依托。
言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案，而必须备教材、备学生，不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。
总之，课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考去实践。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会探索出高效课堂新途径。
扫黄打非教育活动心得体会篇十一
今年暑假，加班燃烧了五周，还被抓差到浙江大学培训一周，住在华家池校区的神农宾馆，甚是辛苦。好在有一群好学认真的同学时刻无声的鞭策，加之教学楼就在宾馆一墙之隔每天就在宾馆和教室之间穿梭省去了车马劳顿。这一周安排的内容很充实，每天上下午都安排一个讲座，甚至还有个讲座安排在晚上。我看到学员手册上的讲座安排，有个名字很熟悉：杭州师范大学图书馆长赵志毅教授。我想起来十年前和一位南师大教育学院的赵志毅教授在南京电视台议事园栏目一起做过一档访谈节目，想着按常理不大可能这把年纪还从南师大调到杭师大。到了上课一看，竟然还真是当年的赵教授，看起来虽稍显老态，但依然精神抖擞，上课很是投入。
其时的我想象不到短短十年之内，互联网以及手机其他硬件平台会发展到今天这样的地步。我只是清楚一点：当下的主要矛盾是人民群众日益增长的智商和管理部门日复一日机械的管理思维和能力之间的矛盾。在学校里则是学生日益增长的独立思辨能力和教育管理者陈腐的教育理念之间的矛盾。有很多教育管理者沿袭以前的做法，像鸵鸟一样把头扎在校园里，结果和《肖申克的救赎》那个在监狱住了一辈子，出狱后在超市做工的老头一样，总有一天会把自己的生活吊死在这个圈子里。所以我推荐学生去读梁文道先生的《常识》，让他们意识到在那些生活中显而易见的常识是如何的难得。
至少，堵从鲧付出生命的代价开始就证明了永远不可能。
这两年阿尔法狗横扫了围棋界的所有大师们，据说唯一的一局和棋还是因为停电。这些年，人工智能在各个领域开始了突飞猛进的应用，见诸媒体的消息一天天刷新我们的认知。至少有些行业已经开始逐渐被替代：工厂里很多机器人操作早就逐步替代诸多人工，连物流业都开始用无人机送货物了……可别以为只是低端的简单操作的那些操作工种被替代，写字楼里那些曾经盯着金融、国贸之类热门字眼的小白脸（领）们也并非高枕无忧，有的机器人智能投顾收益率远远超过那些操盘手，新闻说今年有三成私募没有正收益，要知道上半年可是一个“慢牛”，这些所谓的专业人士这样的水准别说被机器替代，早就该被领导扫地出门。前几天十几家基金之所以默许了“蚂蚁”那份创意满分情操零分良心负分的文案就能感觉到他们背后的焦灼。 电子交易的发展，全世界各个交易中心的交易大厅里基本上门可罗雀，港交所的交易大厅在下个月就即将关闭了，人类交易员的时代终结，人工智能时代真真切切的到来了。
而有些并非高科技的工作反而并没有因此受到影响，甚至有的反而变得更加吃香。比如理发，几十年如一日，似乎被替代的可能性目前并不太大，再比如小餐饮，反而比原来更加节省成本。现代人自己下厨的频率越来越低，所以外卖就越来越红火，原来的小餐馆还需要一点厅堂作为店面，现在很多小餐馆都主要依靠网络上的外卖订单，有没有店面都无关紧要，翻不翻台更无所谓，他们需要的只是一群懒惰的食客吃货和一群能够使命必达的外卖小哥。所以千万别简单以为工作的繁复与简单就是人工智能替代的标准，也别以为学历的高低就是人工智能替代的分水岭。
面对这样迅猛的变革，即便是科技工作者，也都只是在研究领域的某个点去往前推进，但是所有的合力之后将走向何方却未必人能预测到未来科技的发展和走向，毕竟不是每个人都像凡尔纳那样眼光长远，当年海底两万里的那些奇思妙想现在都变得司空见惯。但并不意味着我们放弃自己的思考，至少在面对未来可能的变化中也能未雨绸缪。
扫黄打非教育活动心得体会篇十二
尊敬的领导、老师和同学们：
寒假扫黄打非教育是我校一项必修教育，旨在加强学生的法律意识和文化素养，增强学生抵制黄、赌、毒、暴力等有害信息的能力，提高网络安全意识，我从这项教育中收获颇丰，下面我想分享自己的体会和感悟。
第一段，立足个人，加强自我保护。通过寒假扫黄打非教育，我深刻认识到公安机关打击非法信息犯罪的决心和力度，我也认识到个人在生活中避免接触有害信息的重要性。社会大环境如此的复杂，无论是传统的黄、赌、毒、卖淫等社会性问题，还是新兴的吸氧、毒APP、高科技盗窃等形式的违法行为，都需要个人做好自我保护，避免参与，更不要成为其中的受害者。
第二段，积极宣传，传递正能量。作为一名学生，我们要以身作则，不仅自己不参与有害信息，还要向身边的同学们和家人积极宣传，传递正能量。校园作为一块净土，我们要共同营造一个和谐稳定的校园环境，让同学们在学习生活中远离有害信息，传播健康向上的思想和文化。
第三段，自觉识别，拒绝有害信息。网络中有大量色情、暴力、恐怖、诈骗信息，我应该做到自觉识别，学会拒绝这些信息的诱惑。我要学会分辨有害信息的真假和来源，不要轻易打开链接、下载软件，同时不要轻信陌生人的邀约和承诺，增强自我防范意识。
第四段，爱国情怀，维护国家安全。文化素质是一个国家的软实力，一个强大的国家需要具备高质量的文化内涵。身为中国的公民，我们必须要保护国家安全、维护国家尊严，不能参与赌博、色情等违法行为，不能对社会产生负面影响。我们生活在一个伟大的时代，要自觉践行为民、务实、清廉的社会主义核心价值观。
第五段，秉持正义，倡导伦理。社会的进步需要正义的力量，我们要做“四有好少年”，既有红色基因，又有文化底蕴；既有创新意识，又有爱国情怀。我们要倡导良好的生活习惯和伦理道德，让正义和善良为群众所接受、所观看、所欣赏，共建和谐的社会主义新中国。
以上是我自己对寒假扫黄打非教育的心得体会。我们应该自觉抵制有害信息，做正义和善良的公民，谢谢大家！
扫黄打非教育活动心得体会篇十三
从主观方面来说，我觉得学生厌学主要有以下原因：有的学生纪律观念淡薄，没有正确的学习目标，缺乏远大的理想；有的学生智商比较低，对问题反应慢，学习跟不上去；有的学生是因为学习基础差，对老师所讲述的问题理解不了，学习甚感吃力；还有的学生是由于对某些学科或者某些老师的好恶程度不同。
从客观方面来说。学生厌学的原因主要有以下几个方面：第一、受当今社会上所流行的新的“知识无用论”的影响；第二、家庭管教失误，对学生过于放纵或过于严厉；第三、受当今社会上某些不良思潮的影响；第四、某些教师教育方法的失误。
要想遏制厌学现象的发生，及时挽救厌学的学生，我觉得可以尝试这样做：
根据厌学者的实际情况和具体表现，帮助其制定经过努力可以实现的目标。但要注意目标不可定得过高，不能让学生感到可望而不可及。在使学生经过自己的努力，达到该阶段目标后，学生在享受胜利欢乐的同时，再制定下一个目标，经过若干阶段的努力和练习，可大大提高学生的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。
家庭与学校配合法。教师经常与学生家长保持联系，互相通报学生的情况。针对学生的不良习惯，有针对性的对学生进行管教。通过家庭与学校的配合，才能形成一股合力，从而发挥最佳的教育效果。
i即让厌学者充当新的角色，感受到老师的关怀和学生的信任，接受新的习惯，改掉不良的风气。比如让对某一学科厌恶的学生充当该科的课代表，迫使其培养对该学科的兴趣。
要求教师掌握一定的心理学知识，使自己能够成为学生的心理医生。要看到，学生厌学，并非都是不喜欢学习，而是由各种各样的主客观原因造成的，教师应抓住学生想学又学不好的心理矛盾，及时找学生谈话，对学生产生厌学现象的心理原因加以分析，使学生理解到学习成绩并非判断学生好坏的唯一标准，只要在学习上尽了最大的努力，遵守校纪班规，就是好学生。从而端正学生的思想态度，鼓励其向好的方面进行努力。
抓闪光点，每个学生都有自己的优点和缺点，即使厌学者也不例外。教师要善于发现学生的优点，并及时给予鼓励，让学生的优点得到充分地发挥，从而使学生实现彻底的转变。
总之对这些特殊人群的学生一定要有耐心。
