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心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
疫情下公益教育心得体会总结篇一
近年来，疫情在全球范围内肆虐，严重威胁到人类的生命安全和身体健康。为了提高全民的防疫意识和应对能力，各地纷纷开展了疫情教育培训。我参与了一次针对疫情防控的培训，对此有了一些深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将通过总结和归纳，分享我的心得体会。
第一段：加强疫情知识学习
在疫情教育培训中，我们首先系统地学习了关于疫情的基础知识，包括疾病的传播途径、防护措施等。通过学习，我深刻意识到了病毒对人类的威胁有多么巨大，也了解到了自己在日常生活中应该采取哪些措施来预防疫情的传播。只有掌握了正确的知识，才能更好地保护自己和他人的健康安全。
第二段：强化个人卫生习惯
除了学习疫情知识，疫情教育培训还强调了个人卫生习惯的重要性。培训中，我们学习了正确的洗手方法、咳嗽及打喷嚏的礼仪、佩戴口罩的正确方式等。这些个人卫生习惯的养成和坚持，对于预防疫情的传播至关重要。通过培训，我养成了勤洗手、常通风、多锻炼的好习惯，有效地提高了自己的防疫意识和卫生素养。
第三段：培养团队合作精神
疫情教育培训中，我们还进行了团队合作的训练。通过模拟疫情防控的场景，我们学会了在紧急情况下迅速组织并合作的能力。团队合作不仅仅是为了应对突发状况，更是为了让每一个人都能安全度过疫情。通过训练，我深刻认识到团队合作的力量是无穷的，在抗击疫情中，只有齐心协力，才能取得胜利。
第四段：积极应对心理压力
疫情期间，人们不仅要应对生理上的压力，还要应对心理上的压力。因此，疫情教育培训也重视了心理健康的培养。我们学习了如何正确应对焦虑、恐惧和压力，培养了积极乐观的心态。通过培训，我懂得了通过调节心态、学习放松技巧来减轻心理压力的重要性。只有保持良好的心理状态，才能更好地面对困难和挑战。
第五段：宣传疫情防控知识
疫情教育培训的最后一个环节是宣传疫情防控知识。我们学习了如何将所学的知识推广到更广阔的群众中，提高社会的防疫意识。通过这个环节，培训不仅仅局限于我们个人，而是应用到了整个社会。我们不仅要自己做好防护，还要积极地宣传，帮助更多的人正确了解和应对疫情。只有全社会的共同努力，才能彻底战胜疫情。
总结：通过参加疫情教育培训，我对疫情的认知和应对能力有了很大的提高。我深刻认识到，面对疫情，每个人都是防控的关键，我们每个人都应该积极行动起来，为自己、为家人、为社会做出贡献。我将继续学习和宣传疫情防控知识，让更多的人了解和应对疫情，共同抗击疫情，共同保护健康。
疫情下公益教育心得体会总结篇二
面对新型冠状病毒感染的疫情形势，增强学生自我防病意识和社会信心，进一步鼓舞斗志、凝聚合力，切实以社会主义思想统领和推进教育事业发展，结合我校和我院实际，面对当前疫情防治情况，我班同学根据所学专业，围绕理性爱国、青春报国主题，对“我”能做些什么，这一问题进行了深入的思考。我班组织开展了正面宣传教育活动，引导大家知行合一，进一步扎实学习、夯实体会、指导实践，充分激发爱国情怀和奋斗精神。
我班借助qq群平台以体会、评论、感受等形式进行了讨论。面对疫情，我们要相应政府号召，少出门或不出门;利用网络宣传国家政策;不信谣，不传谣;静下心来，合理安排学习和生活。我们要听从党和政府的领导指挥，注意隔离，不去人员密集场所，保证自己的健康就是对国家的贡献。及时收看疫情相关新闻报道，在家中做好消毒工作，在户外戴好口罩，不去人群密集的公共场所;了解口腔医院应对本次疫情的方法。作为医学生，科学防护疫情是职责所在，义务宣传科学知识，不信谣不传谣也是我们应该积极去践行的。我们要及时关注疫情变化，发挥专业特长，宣传正确的防护知识，为疫情的控制作出贡献!作为学生，说服家人朋友不出门就是为国家和社会做贡献。背靠全国人民和全国医务工作者，武汉一定能赢，我们一定能够战胜这次疫情!让我们与祖国一起加油，共克难关!
我们要正确认识疫情，积极地向家人朋友解释疫情的严重性和如何分辨谣言，提高周围人对预防的重视程度，耐心演示戴口罩和洗手步骤等。坚信祖国一定可以赢得这场“战争”，坚信我们一定可以迎来美好的春天。科学是的谣言“粉碎机”。阻断谣言的传播链条，保持科学理性的态度，客观地认识疫情、科学地预防疫情、有效地防控疫情，我们就能为打赢疫情防控阻击战注入更多正能量。
我班同学及时关注疫情变化，切实以中国特色社会主义思想统领，坚定信念，有信心在党和国家的领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战!
疫情下公益教育心得体会总结篇三
庚子鼠年，新冠肺炎肆虐，严重威胁着人民的健康和安全。在党中央的坚强领导下，全国人民一起投入这场规模空前的疫情防控阻击战，全国党员干部、医护人员和各行各业人员众志成城，同舟共济，为坚决打赢这场阻击战，贡献自己的力量。在疫情到来时，团风县实验小学全体教职工在上级的领导下，迅速动员，积极主动，强化措施，组织抗疫。
一是支部动员，全员请战。
根据当前疫情的严峻性和复杂性，学校党支部通过支部群向全体党员发起了疫情防控动员令，号召党员教师发挥先锋模范带头作用，积极投身疫情防控战役。广大党员积极响应，在团风的党员教师纷纷报名请战。在县内居住的党员共有30余名党员干部战斗全部在一线。尤其是汪震杰、涂兴成、邵小军、贾少斌、何元桃、欧阳斌、丰志勇、何文才、徐建君、王晓燕、付友香、贺启田、熊小学等同志主动请战的事迹值得褒扬。
在县外居住的部分党员，由于隔离不能返校，纷纷就地参战，主动报名担任居住地小区联防志愿者，参与到社区疫情防控服务工作中。参与农村和当地小区有樊新文、肖浩、张淑珍、林丹英、舒金燕，丁蔚庭，等等，涌现了一大批优秀党员，还有很多不愿透漏自己的感人事迹，让人忍不住泪流满面。
二是组织关怀，提振士气。
疫情防控是一场持久战，坚持就是胜利。联防队员工作耗时耗力，十分辛苦。
1、为了体现组织关怀，学校组织购买了一批牛奶、桶装面组成爱心套餐，专门送到各联防、突击队员驻地慰问，为他们鼓劲打气，队员们感受到组织的关怀，士气大振，坚定了与疫情抗战到底的决心。学校还专门购回预防新冠肺炎中药一号方草药，每天早上煮好药汤，给值班值守的老师们喝。并在他们最需要的时候解决了理发问题。
2、为他们解除了出门上路的护身符：口罩、手套、消毒小喷壶、值班袖章、志愿者服装，通行证、放行文件等，兵马未动，粮草先行。学校为全体参战的老师们做足后勤工作，解决他们的困难，提升战斗力。陈文胜、汪震杰、涂兴成、漆凯、易斌为此付出诸多努力，在此表扬。
3、在三八关键时节，工会组织人员购买防疫物资对正在值班值守的女同胞进行看望和慰问，祝福节日快乐。
三是精诚团结，一个不落。
1.学校每次通过工作群传达上级精神、布置工作，教师全员回复，一个不落；
2.师生每天健康信息排查登记，教师回复上报一个不落；
3.班级群排查登记，家长回复一个不落。
4.上门排查、跟踪密接人员，一个不落。
4.居家隔离，没有特殊任务，一个也不出门。
5.先进党员事迹个个点赞，一个不落。
6、党员捐款，一个不落。全校55名党员全部捐款，一个不落。不仅如此很多普通老师都进行了捐款，实在让人感动。
这充分体现了实小全体教师、家长齐心协力，共抗疫情的团结精神。在此向为这项工作付出艰辛努力的全体班主任、全体老师、年级组长和肖浩、罗琴表示衷心的感谢。
四是主动作为，积极有为。
2.通过学校公众号、美篇，及时宣传学校防控工作及先进典型，树立正能量；目前学校己做好疫情防控美篇共计二十篇。其中我校已有三人（杜静、龙沛妍、罗琴）的事迹在团风县公众号里展播，我校的事迹三次（党员请战、停课不停学、关爱不停）接受团风县电视台采访，并在电视播放。我校的《抗疫教学两不误》一文在鄂东晚报里报道。制作美篇和新闻写作的辛勤耕耘者有何元桃、陈文胜、徐建君、王晓燕，余佳、贾少斌、肖浩、罗琴在此一并感谢。
3.通过各种渠道，备足消毒剂、酒精、口罩等防控物资，确保防控需要。涂兴成、邵小军、何元桃、贾少斌为此到处奔波。
4.特别是在防控最关键的时候校长下发致学生的一封信，鼓舞士气、坚定信心，关心关爱，深受家长和学生点赞。并号召教师们做好学生做好服务、关心、指导工作。
5.领导干部深入一线，发现问题，及时解决各种难题。
6、积极主动打扫校园卫生，打造一个干净美丽的校园迎接老师和学生的归来。
五是线上教学，创新指导
1、动员部署，方案详实。陈文胜校长及时传达、组织老师学习上级关于“停课不停学"的相关文件精神，结合我校实际情况进行部署。下发致全体教师和学生两封信，宣传“停课不停学”的活动内容；组建专家团队指导开展教学活动。易斌、丰志勇、徐建君、王晓燕为此付出不少艰辛和努力，值得表扬。更感谢全体班主任和科任老师的大力支持与配合。
2、全体参与，指导有方。各年级各学科任课教师依据我校疫情期间开展网络学习的实施方案，结合班级情况、学生特点，不断给学生提供学习资源，推荐学习的平台和学习方式，成功实现“停课不停学”。孩子们在这个超长的假期里，认真规划自己的居家生活。将“书房变课堂”、“客厅变操场”，学习、健身两不误，储备足够的能量去迎接春暖花开。
3、创新举措，丰富活动。在特殊的居家学习时段，学校发起了战“疫”创意实践活动，通过手抄报、书画作品、微视频等形式知疫、防疫、抗疫，向奋战在一线的医护人员、各行各业的工作人员表达敬意。师生们、家长们兴致高涨，参与积极，创作了大量的作品。这才是真正“停课不停学”的打开方式。很多老师都把学生有意义的作品和好的书信做成了美篇，给他们点赞表扬，还精选几篇书信投递到中国少年报，已被采用。
六是真抓实干，三严三实
为打赢这场疫情阻击战，学校统一思想，严格加强管控，严防死守，责任落实到人，杜绝形式主义，工作做到了“三严”“三实”。
1、“三严”到位。严格管控校门到位；严格值班值守到位；严格排查到位。
2、“三实”到位。师生健康状况排查统计数据做到如实上报；每天入校登记、体温监测、校园消毒、社区联防落到实处；各项工作记录做到实事求是。
七是关心关爱，家校沟通
在防控到了最吃劲的时候，我们推出了全方位的关心关爱举措，学校对所有老师进行了关心关爱，了解其生活情况，是否有困难，思想情况，并对参加一线抗疫的家属进行慰问，发动所有老师对学生、家长进行关心关爱，尤其是特殊家庭的学生（父母参加抗疫的、建档立卡的、生病的、外地的、不能在网上进行学习的）进行关爱，深受家长的好评。
八是立体教育，立德树人。
在前期停课不停学中发现很多问题，学校开发防疫课程，用好抗疫活教材，在线上举行学生、家长、老师同上一堂课，进行防疫知识宣传、心理抗疫、爱国主义教育、在线辅导、英雄主义教育、理想主义教育、敬畏自然、敬畏生命、敬畏英雄、敬畏自己、感恩教育、行动教育，从而实现立德树人的根本目的。此举深受社会点赞。
九、值班值守，互帮互助
由于封路，很多人员无法出门，我校的门卫值班两位同志一直坚守校园，虽吃住条件简陋，孤单无聊，但毫无怨言，依然认真做好每天的值守工作，他们是吴江任、熊从友。
在学校值班值守的除了领导班子成员外，还有何元桃、漆小华、王红梅、邵小军、贾少斌、程文、卢佑喜也参与值班。
在小区值守战线太长的情况下，更多的的党员教师参战，卢佑喜、方晓凌、漆凯、易斌主动作为，我校的巾帼英雄也不让须眉，毅然参战，她们是刘翠、戴喜华、郑萍、何孟玲、罗琴、余白露、欧小英、黄晓娟、程文、杜静等。
我校的男同志特别少，女同志特别多，我校负责五个小区的值班值守和一个扶贫包保村的疫情防控工作，经常遇上恶劣天气和值夜班，值守队员总是主动帮助女同志，主动替班、换班、换岗，做战时的战友，主动挑重担，着实让人感动。这方面做得较好的有邵小军、方晓凌、漆凯、易斌、贾少斌欧阳斌、涂兴成等同志。
二、多管齐下，硬核出战
1、提高站位，传达到位。
为让老师们、学生及家长更好地了解疫情、了解疫情防控知识及政府相关防控工作要求，学校一直不间断地通过电话、工作群、家长群等渠道第一时间将相关内容传递给他们，引导他们理性认识疫情；提高防护意识；关注官方媒体疫情防控动态，做到不恐慌、不信谣、不传谣；在居家或外出时做好必要防控措施，并就疫情防控相关问题及时回应家长关切。
2、落实包保，责任上肩。
学校明确防控责任，校长包全校，班子成员包年级，分管领导包分小组，班主任包学生，压实责任，不漏一人，确保师生安全信息无死角；组织突击队，参与社区联防联控，为全县防控出人出力。
3、分工协作，打整体战。
学校成立指挥部，由校长任组长，分管副校长副组长，班子成员和班主任任成员，下设后勤保障组、消毒消杀组、信息上报组、党员先锋组、志愿服务组、值班值守组、宣传报道组、线上教学组、排查稳控组、突击队员组、扶贫包保组、检查督办组等十二个小组，明确责任，分工到人，统一在指挥部下打整体战。
4、信息日报，实时监控。
为了及时了解和掌握全校师生健康状况，根据教育局防控指挥部工作安排，学校制订了学校师生健康信息日报制度，各年级组长负责本年级组教师健康信息上报，各班主任负责本班学生健康信息上报，校办公室主任负责汇总，并向上级上报。上报要求及时、快速、无遗漏。
5、严格值守，坚持消杀。
一是认真落实门卫24小时轮岗、学校领导值日制度，确保值班人员在岗，电话24小时畅通；二是严格控制校外人员进入校园，任何进校人员，一律排查测体温，做好登记；三是在学校门口张贴进入校园注意事项的温馨提醒和上级文件通告；四是切实做好每日校园消毒工作，不留死角，不走过场，并做好消毒日志；特别感谢邵小军和熊丽夫妇，坚持消杀。五是做好口罩回收工作，按上级要求在校门口摆放专门垃圾回收桶，定时、定点处理废弃物。六是扶贫村包保人员按时到岗，配合村委完成防控任务。
6、上门排查，密接跟踪。
对校园内居住的人员上门进行排查，对所有老师阶段购药情况、入境、入京进行调查，对密接人员、重点人员进行跟踪调查，关心关爱，发现问题，积极解决。
7、党干带头，靠前指挥
全校32余名党员干部全部深入一线，为老师们做好表率，令人感动，他们克服各种困难，舍小家顾大家，主要领导和分管领导深入前线，靠前指挥，既当将军又当兵，和同志们一起并肩战斗在抗疫情的最前沿，并及时解决疫情防控中存在的突出问题。
8、明确责任，强化纪律
学校为了明确责任，实行责任包干制度，实行“谁负责，追谁责”的措施，在做到分工协作的同时，打整体战，目前学校防控工作做到了有条不紊，严密管控，至今没有发生一起违反防控纪律的事件，全体师生自觉做好个人防控措施，没有出现一个病例。
9、全员上阵，督导到位
为狠抓停课不停学的落实到位，学校采取了督导举措，让督办员进入到学生班级群，并对每天开展的停课不停学、关爱情况进行监督，发现好的典型，在大群里表扬，有效地推动了全体教师全员上阵，关心关爱，深受家长点赞。
10、注重宣传，树立正气
学校的美篇从举措到事迹已有20余篇，还专门开辟了抗疫的两个专栏，分别是实小抗疫群英谱和我的抗疫日记，目前都已举办四期，把党员教师的感人事迹进行宣传，同时要求班主任对停课不停学、主题班会进行宣传报道，同时也是对学生及家长的一种鼓励，目前，据不完全统计收到的班级美篇宣传不少于150余篇，同时还收到很多家长制作的美篇，都是感人肺腑的动人事迹，满满的正能量。
我们相信，有党和政府的坚强领导，有全国人民众志成城的决心，我们一定会取得打赢这场没有硝烟的战役。严冬狂虐终将逝，春暖花开会有时。
疫情下公益教育心得体会总结篇四
自2020年初爆发新冠疫情以来，全球范围内的疫情形势严峻，各国政府纷纷采取措施限制疫情蔓延。在中国，疫情教育培训被列为一项重要任务，通过培训掌握防疫措施和相关知识，提高民众的防疫意识和应对能力，有效控制疫情的传播。我有幸参与了一次疫情教育培训，深受启发和感悟。
第二段：培训中的理论知识与实用技能
在疫情教育培训中，我们首先学习了一些基本的防疫理论知识，如新冠病毒的传播途径、病毒的特点以及常见防护措施等。这些理论知识使我对新冠病毒有了更深入的了解，明白了防疫措施的重要性。另外，培训还向我们传授了一些实用的防疫技巧，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些技能的实施不仅可以保护自己，也可以保护他人，共同防控疫情。
第三段：疫情教育培训对心里素质的培养
疫情教育培训不仅关注个体的生理健康，还注重心里素质的培养。在培训班上，我们经常进行一些心理健康训练，如情绪管理、压力释放等。这些训练使我们能够更好地应对疫情带来的各种负面情绪，保持积极乐观的心态。我深切体会到，面对疫情时，保持良好的心里素质非常重要，它可以帮助我们战胜困难，保持坚定的信心。
第四段：培训带来的社会责任感和公民意识
通过疫情教育培训，我对社会责任感和公民意识有了更深刻的认识。疫情的防控不仅仅是个人的事情，更是一个社会的责任。在培训中，我们学习到了助人为乐的精神，理解了为了共同福祉每个人都应该做出自己的贡献。我意识到，只有每个人都履行社会责任，才能共同抵御疫情的侵袭。
第五段：总结与展望
通过疫情教育培训，我收获颇多。不仅学到了关于新冠病毒的防护知识和实用技巧，还培养了坚韧的心里素质和正确的社会责任感。这些知识和能力不仅在疫情期间可以派上用场，更能在以后的生活中发挥作用。展望未来，希望能够将所学知识传递给更多的人，共同建设一个更加安全、健康的社会。
（总字数：324）
疫情下公益教育心得体会总结篇五
筑牢疫情防控网，要层层压实主体责任，做到守土有责、守土尽责，严格落实各项疫情防控要求。疫情防控是一场持久战，“松一松则功亏一篑，歇一歇则前功尽弃”，各地、各部门要提高政治站位，坚决克服麻痹松懈思想，真正紧起来、严起来、快起来，压实“四方责任”，落实“四早”要求，从细从实抓好“外防输入、内防反弹”的防控措施，把好口岸关，加强检测预警，加快疫苗接种，及时回应舆情关切，引导群众加强个人防护，强化公共场合及重要节点的督促检查、明察暗访，做到既不层层加码，也不留防控漏洞，坚决杜绝形式主义、官僚主义问题。
筑牢疫情防控网，要注意抓住重点领域、薄弱环节，科学精准防控。针尖大的窟窿能漏过斗大的风，重点领域、薄弱环节是疫情防控的重点，也是疫情防控的难点，稍不注意，就会影响、牵动防控大局。要充分发挥信息化作用，认真开展流调和核酸检测，加强景点、车站、码头、商超、网吧等重点场所管控;要统筹资源，加强对海口、三亚等重点市县的指导支持，及时消除隐患;坚持人、物、环境同防和进出同防，牢牢守住机场、码头等关口，做好机场等高风险场所及高危岗位人员管理，确保做到既防输入也防输出;严格落实首诊负责制，大力推进18岁以下人群疫苗接种，尽快建立免疫屏障，为自由贸易港建设提供坚强保障，为全国抗疫大局作出贡献。
疫情防控，人人有责，全民参与，抗疫必胜。每个人都要担起责任，严格遵守防控要求，积极主动接种疫苗，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、不聚会，保持良好的卫生习惯和健康生活方式。如出现发热、咳嗽等症状，及时到就近的发热门诊进行排查和诊疗，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具等。只要我们时刻绷紧疫情防控这根弦，以自觉行动筑起疫情防控的铜墙铁壁，就一定能筑起一道保护自己、惠及他人的生命防线。
疫情下公益教育心得体会总结篇六
连日来，面对来势汹汹的突发新型冠状病毒感染肺炎疫情，为了保障公共卫生环境，环保科技枫杨项目部的全体环卫人员积极响应公司号召，放弃春节休假、不惧危险，默默坚守在工作岗位上，多措并举开展疫情防控工作，用实际行动守护城市的干净整洁。
在疫情防控一线，环卫工人们每日除了做好清扫清洁道路环境卫生的本职工作，还要对果皮箱、交通护栏、硬隔离、公交站牌等城市家具以及地铁口、医院、垃圾中转站周边道路开展消杀工作，不放过任何卫生死角。虽然工作量大大增加了，但是环卫工人们都没有任何怨言，大家都希望通过自己的努力为打赢这场疫情防控阻击战做出贡献。
在做好疫情防控的同时，公司和枫杨项目部也高度重视一线环卫工人作业期间的防护，及时为环卫工人配备了医用口罩、消杀药品以及测温仪器，要求大家必须每日戴好口罩、测量体温、环卫作业车辆每日消杀，以确保疫情期间环卫队伍不出现感染者、不出现污染源头。
空荡荡的街头失去了往日的喧闹，在一片安静中，依然有沙沙的扫帚声传来，正是这样一群朴实、勤奋而又敢于担当的环卫工人们，用自己辛勤的汗水，为广大市民筑起一道维护环境卫生安全的稳固防线，他们是最美的“逆行者”!
安全教育疫情防控专题一
国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诉我们，没有安全的基础、稳定的环境，什么都搞不成。从这样的意义来理解“国家安全是头等大事”的论断振聋发聩、意义深远。当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨，抓实抓好“头等大事”关系发展全局、国家命运、人民幸福。
认识到位，行动才会自觉，实践才有方向。在我国长期处于和平发展、改革开放的条件下，在全面依法治国不断推进的背景下，增强全民国家安全意识面临种种新课题。引导人们正确认识国家安全形势，增强“安而不忘危”的忧患意识，才能在和平年代绷紧安全之弦、凝聚安全共识;加大对国家安全法、反恐怖主义法、反间谍法等法律法规的普法宣传力度，强化公民法治观念，以法律划定行为底线，向一切损害国家安全的违法行为坚决说不，才能让法治力量为国家安全保驾护航;通过各种生动活泼、对接现实的宣传教育方式，让人们深切感知国家安全和个人安全密切相关，明确维护国家安全的责任和义务，才能树立“国家安全、人人有责”的责任意识，将总体国家安全观内化于心、外化于行，共同构筑捍卫国家安全的铜墙铁壁。
居安思危，思则有备，备则无患。确保国家安全和长治久安，不可能毕其功于一役，需要久久为功、驰而不息的不懈努力。首个全民国家安全教育日的到来，是一个新的开始。让国家安全意识在全体人民心中生根发芽，让13亿人民成为国家安全的坚定维护者，我们必将推动中华号巨轮在时代风云中破浪前行，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦筑牢安全保障。
疫情下公益教育心得体会总结篇七
本轮疫情攻防战也警示我们，疫情防控是一场大考，也是一场大战。面对疫情防控这场硬仗，无论战绩如何，都不能放松警惕。无论向好形势如何，都要铆足劲、绷紧弦，抓紧抓实抓到位。只有落实各种周密性防护、针对性引导、精细化治理，方能扫除各种存在的防疫盲区，控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
针对本轮疫情攻防，我们要总结经验教训，从完善预案和实战演练两方面入手，既解决细化实化硬化的问题，也要展开真刀实枪的演练，弥补暴露出的短板与不足，提高应急处置聚集性疫情的能力。
疫情防控不仅事关千家万户的健康安全，也影响着社会经济发展大局，牵一发而动全身，任何环节的缺位、踏空或者变通，都可能造成灾难性后果。任何心存侥幸，都可能扩大蔓延风险;任何环节松懈，很可能就会付出沉重代价。
“行百里者半九十。”疫情防控，打赢疫情防控阻击战，既要发挥勇于担当、科学防控、统筹兼顾之长，也要有“咬定青山不放松”的坚持和韧性。只有思想不疲、劲头不松、措施不软，把防控抓得再细致一些，把工作做得再深入一些，久久为功，方能阻断病毒传播路径，保障生产生活平稳有序。
疫情下公益教育心得体会总结篇八
正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候她还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。
疫情下公益教育心得体会总结篇九
筑牢疫情防控的“万里长城”需要全民参与、从我做起，练好疫情防控宣传全覆盖这个“基本功”迫在眉睫。首先，传统宣传方式要打头阵，村居广播、楼道文化墙、社区宣传栏、店铺led屏、流动车等全天候、不间断、无死角开展疫情防控宣传，做到家喻户晓、深入人心。其次，新媒体宣传要跟上，抖音、微博、微信公众号、新闻app等定期公布疫情防控情况，形成全方位、立体化、多角度传播格局。只有聚合新媒体矩阵，织密织牢疫情防控舆论宣传网，才能形成万众一心抗击疫情的舆论氛围。
疫情下公益教育心得体会总结篇十
这是我们教师所期盼的理想境界，但在实践中往往又把握不住分寸，真是“向着真理的方向多迈一步，真理将变成谬误。”
在我几年的教学过程中，明显的感受到，每个学生存在差异，要精确地进行学情分析，要明确学生的认知现状，这是我教学的基础，在教学中还是要遵循循序渐进的规律，要更多的关注中等生和学习上有困难的学生，不断提高教学效果。以下是我的教学过程中的几点见解：
1.提高课堂教学效率是一项复杂的工程。
首先是教师要提高自身素质和业务能力。俗话说得好：教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。现在，知识信息正高速发展，教育系统的新事物也是层出不穷，如多媒体教学手段的利用，多媒体的制作，软件的开发等等。教学方法更是不断优化和创新，具有其先进性。所以，教师得不断学习充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和教学能力，为高效率的教学创造自身条件。
其次是教师要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。教师在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。有句话说得好“不打无准备的仗”。准备充分，对一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可见，教学目标明确无误，是高效率完成教学任务的基础。为此，教师应化几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。
再次是教师上好每一节课也是减负增效的关健，课堂教学要体现教师为主导、学生为主体的原则。在课堂上应师生互动，且动而不乱。教师要加强课堂组织教学，注意双边活动来引起学生注意力。上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。教师还要努力营造轻松、和谐的课堂气氛，让学生轻松的课堂环境中快乐地学习。
另外,课堂教学中使用游戏的技巧。为激发学生的学习兴趣，课堂教学中，可适当使用游戏，但是不可滥用，因为我们做游戏的目的是让学生“乐学”而不是“学乐”。因此，游戏的设计必须服务于教学内容或起到调节大脑的作用。这样寓游戏于课堂教学之中，既培养了学生参与意识，又激发了学生的学习兴趣。
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2.课堂反馈也是一项重要环节
作业是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。因此，合理地布置一点课外作业是必要的。对于作业的有效性，我也探索、研究了许多许多，如我还试着设计趣味性作业，让学生全都成为学习的参与者。新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机” 兴趣是最好的教师，是学生学习的动力。我们的作业设计富有创意、形式新颖、内容联系实际并有一定的趣味性，学生定会在一种愉悦的环境中投入到学习过程中去，才能发挥其学习潜能。
总之，依法治教是实施素质教育的根本，也是切实减轻中小学生过重课业负担的关键所在。我们应该拿起教育法规的有力武器，切实落实教育部有关“减负”的各项规定，同时加大中考、高考的改革力度，使“减负增效”真正落到实处。 虽然，在“减负增效”新的教学理念的推动下。一定会有困难。但是我们都相信。我们老师要不断学习借鉴先进典型，结合所教学生的特点，不断改进现有教学模式，狠抓课堂教学中的单位时间效率，合理设计作业，优化评价机制，真正做到减负增效。同时也需要同学、老师齐心努力。我们一定可以共同推动学校的这项新的教学管理。让学生孩子做管理自己的主人，让学生们的学习更加美好充满快乐，让学生更加茁壮成长!
疫情下公益教育心得体会总结篇十一
在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。作为家长，我们深知，教育必须渗透到孩子生活的方方面面，因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活，希望对大家有所启发。
我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。
自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习。
扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马（商场装饰用），就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。
说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来。
