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我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇一
第一段：开头引出话题，阐述音乐的重要性和美好
音乐是人类文明的重要组成部分，它可以舒缓心灵，激发情感，甚至改变人的心情。而名曲则是音乐中的瑰宝，它们经过岁月的洗礼，历久弥新，值得我们去品味和欣赏。作为小学生，在学习和生活中，我深深体会到了欣赏名曲的重要性和带来的美好。
第二段：欣赏名曲的重要性和益处
首先，欣赏名曲可以增加我们的音乐素养。名曲通常有着独特的旋律和优美的曲调，它们可以让我们更好地了解音乐之美。同时，通过欣赏名曲，我们可以学习到不同的音乐风格和类型，培养广泛的音乐欣赏能力。这些音乐素养将成为我们未来进一步学习和发展音乐的基础。
其次，欣赏名曲还可以丰富我们的情感世界。音乐是情感的表达，名曲往往能够把复杂的情感转化为简单的音符，让我们更加容易理解和感受。当我们遇到困难或情绪低落时，通过欣赏名曲，我们可以将自己的情感发泄出来，缓解压力，恢复平静。同时，名曲也可以激发我们内心的善良和美好，使我们更加乐于助人和关爱他人。
第三段：个人体会和心得
作为小学生，我常常听到一些脍炙人口的名曲，例如《小星星》和《小毛驴》等。这些曲子节奏轻快，旋律优美，听起来非常动听。每当我在学校的音乐课上或家里的电视节目上听到这些名曲时，我总会不由自主地跟随着节拍哼唱起来，心情也顿时变得愉悦起来。
同时，我也在音乐课上有机会欣赏一些古典的名曲，如《贝多芬的月光奏鸣曲》和《莫扎特的小星星变奏曲》。这些曲子是我第一次接触到的复杂和高雅的音乐，听起来富有层次感，充满了感情，仿佛能够带我进入一个神奇的音乐世界。每当我听到这些名曲时，我总会静下心来认真聆听，感受其中的情感流动，并且试图找到与之相关的故事，用想象力为这些音乐注入生命。
第四段：如何欣赏名曲
欣赏名曲需要我们用心去体味。首先，我们可以选择一首我们喜欢的名曲，每天听几次，逐渐适应它的旋律和节奏。然后，我们可以仔细倾听每一个音符，品味其中的情感。会弹钢琴的小伙伴们可以尝试弹奏一下，感受音符在手指间跳动的快乐。最后，我们还可以试着给这首名曲编一个属于自己的故事，或者画一幅与其相匹配的图画，让这首名曲在我们的想象世界里更加生动起来。
第五段：总结和展望
欣赏名曲不仅可以增加我们的音乐素养，丰富我们的情感世界，还可以激发我们的想象力和创造力。作为小学生，我们可以通过欣赏名曲培养自己的音乐爱好，提高自己的艺术修养。未来，我们还可以学习更多的名曲，尝试弹奏乐器，甚至创作属于我们自己的音乐作品。享受音乐的美好，让我们的生活更加多彩缤纷。
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇二
一、高度重视、认真组织。
学年初学校印发给各班主任人手一份社会实践活动的登记表，各班学生积极响应，确定实践方向，认真落实。同学们都以认真的姿态对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了学生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
我校结合往年的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会的方方面面。从内容上划分，有希望工程的，有企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
2、集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。
(二)社会实践的类型分，本学年学校组织了如下活动：
1、学校组织学生参观了双华史馆纪念馆和看了一部爱国主义片等，让学行接受爱国主义教育和革命传统教育，使学生了解镇情县情国情，,树立远大理想和报效祖国的优良品质。
人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。在家里帮家长做一些力所能及的家务，通过这一系列的活动让学生感受劳动的喜悦和光荣，接受中华民族传统美德的教育。
3、环境保护。组织学生进行生态环境调查，宣传倡导环保观念。学生在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，激发他们的主动性和创造性，增强他们的使命感和紧迫感，将学生的道德实践经验内化为优良的人格品德。
总之，今年的社会实践的内容是丰富的。学生在体验生活同时，扩大了视野，增长了才干。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇三
音乐是一门美妙的艺术，而名曲则是其中最精华的部分。作为小学生，我们也不能错过欣赏名曲的机会。通过欣赏名曲，我们可以培养自己对音乐的爱好，开拓视野，感受不同的情感表达。下面，我将分享一些我个人对于欣赏名曲的心得和体会。
第一段：名曲如同一扇窗
每一首名曲都像是一扇通向美妙世界的窗户。通过欣赏名曲，我们可以开启这扇窗户，让音乐走进我们的心灵。比如，贝多芬的《命运交响曲》中那激昂的旋律和悲壮的氛围，让我仿佛置身于一场伟大的战争中；而莫扎特的《小星星变奏曲》则给人一种轻松欢快的感觉，让我感受到春天的阳光和快乐。名曲就像是一道魔法，带我们去探索各种不同的情感和世界。
第二段：名曲如同一扇窗
通过欣赏名曲，我们可以开拓自己的视野，增加阅历。名曲常常有着深刻的背景故事和未来的价值。比如，贝多芬的《月光奏鸣曲》是他对失明的宣泄，他通过这首曲子将自己的情感唤醒并表达给全世界；莫扎特的《别是朵儿》是一首表达对母亲深深怀念和感激之情的曲子。通过了解这些背景故事，我们可以更深入地理解音乐，也能从中获得更多的知识。
第三段：名曲如同一扇窗
欣赏名曲可以开启我们内在的情感世界。当我们听到一首激昂的进行曲时，我们会感到激动和兴奋；当我们听到一首轻柔的民谣时，我们会沉浸在宁静和舒适的感觉中。音乐可以让我们忘记烦恼，带来愉悦和安宁。更重要的是，它还能唤起我们内心深处的情感，让我们感受到更多的人情世故和生活的美好。
第四段：名曲如同一扇窗
通过欣赏名曲，我们可以培养自己对音乐的兴趣和爱好。在欣赏名曲的过程中，我们可以学习到更多的音乐知识，包括旋律、节奏、和声等等。我们也会激发出自己的创造力，可能会产生类似的创作或者表演的想法。比如，听到肖斯塔科维奇的《弦音前奏曲》中那凄美的旋律，我就萌生出了去学习拉小提琴的愿望。通过欣赏名曲，我们可以不断地拓展自己的音乐领域，并且让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。
第五段：名曲如同一扇窗
总的来说，欣赏名曲是一段美丽的心灵之旅。通过欣赏名曲，我们可以开启心灵的窗户，感受到不同的情感，培养自己对音乐的兴趣和爱好。我相信，只要我们保持对名曲的好奇心和敏感度，我们就能更好地欣赏名曲的美妙之处，并从中获得更多的感悟和体验。
以上就是我对于欣赏名曲的心得和体会。音乐无边界，名曲是我们与音乐取得联系的桥梁。希望通过欣赏名曲，我们可以找到自己独特的音乐世界，用心去感受，用情去表达。让我们一起走进名曲的世界，享受音乐带来的美好！
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇四
人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇五
欣赏名曲是一项富有艺术欣赏力的活动，也是培养学生审美情趣的重要课程。作为小学生，听音乐已成为我生活中的一部分。通过欣赏名曲，我不仅能够感受到音乐给人们带来的愉悦，还能够培养自己的情感、思考和艺术鉴赏能力。
第二段：感受节奏与旋律
在欣赏名曲的过程中，最先引起我的注意的是节奏和旋律。节奏像是一个快慢、强弱的老师，把我带入了音乐的世界。有时候，快速的节奏让我兴奋不已，有时候，缓慢的节奏又让我沉醉其中。旋律则像是一条优美的小河，带着我远离尘世的纷扰，让我享受音乐的美妙。从节奏和旋律中，我能够感受到音乐的力量，它让我摆脱一切烦恼，陶醉于音乐的海洋中。
第三段：体会情感表达
名曲不仅仅是一段优美的音乐，它还承载着作曲家的思想和情感。在欣赏名曲的过程中，我能够体会到其中蕴含的情感。有时候，悲伤的旋律会让我感到心酸，有时候，欢快的节奏又让我开心不已。音乐渗透进我的心灵，让我能够更加真切地感受到作曲家的情感和思想。通过欣赏名曲，我也更加懂得了如何用音乐来表达自己的情感，这对我今后的生活和学习都具有重要的影响。
第四段：激发思考与想象
名曲是作曲家用音乐语言表达自己的思想和想象的艺术作品。在欣赏名曲的过程中，我不仅仅是在聆听音乐，更是在与作曲家进行心灵的对话。跟随着作曲家的音乐旅程，我可以感受到作曲家的思维方式和想象力。有时候，我也会随着音乐的节奏产生一些联想和想象，让我的思维更加活跃。欣赏名曲带给我思考的空间，让我善于观察和思辨，能够用不同的角度看待问题。
第五段：培养艺术鉴赏能力
欣赏名曲不仅仅是为了享受音乐的美妙，更是为了培养学生的艺术鉴赏能力。通过学习和欣赏名曲，我逐渐学会了欣赏音乐的技巧，能够更加深入地理解音乐的内涵。我学会了注意音乐中的细节，如旋律发展、情感变化等，这让我对音乐有了更深入的了解。欣赏名曲不仅仅是一种乐趣，更是培养我鉴赏力的一项重要活动。
结尾：
通过欣赏名曲，我体会到了音乐的美妙，也培养了自己的审美情趣。在欣赏名曲的过程中，我感受到了节奏与旋律的魅力，体会到了情感的表达，激发了我的思考与想象力，并且培养了我艺术鉴赏能力。我相信，在未来的学习和生活中，这些体验都会对我产生积极的影响。因此，我会继续努力欣赏名曲，用心去感受音乐的魅力，不断提高自己的音乐修养。
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇六
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
二、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间：20xx年x月xx日
三、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地
四、活动主题：走进特色农业了解科学种植
五、参加人员：民族小学五年级学生
六、出行方式：步行到达，步行参观。
七、领导小组：
组长：(总指挥)
副组长：、
组员：、各班班主任、
保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师
九、领队：总领队:各班领队：各班班主任
十、活动过程：
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;
2、强调要注意的事项：
(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;
(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十三、注意事项：
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。应急预案
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医
3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7、写出书面报告，总结经验教训。“走进特色农业了解科学种植”
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇七
一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最后完成了一份令自我跟家长满意的答卷。
二、家长会基本状况
首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况跟详细要求跟纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍跟事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心跟支持。
二、意见推荐
1、学校应加强学生的安全教育跟管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼孩子的自理潜力，让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。
3、教师就应在培养孩子的学习习惯跟行为习惯上多下功夫，加强学校跟家长、老师跟家长的联系。
三、总结反思：
从会后与家长的交流跟周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长跟老师的联系跟交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强跟老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇八
乙方(承揽方):____________
一：由甲方提供图纸，乙方按图纸进行施工，甲方按照国家规定的的家庭装饰标准进行验收，合格后支付加工承揽费(也可以由甲方委托乙方设计施工图纸，乙方负责对甲方提供咨询、设计、报价等相关服务。合同签订后，乙方关于工程的相关事宜均应与甲方联系，以确保工程质量和工期)。
二：装饰施工地点：
1、住房结构：砖混结构，房型：三室一厅一厨一卫，建筑面积：90.m2，室内面积84m2。
2、装饰施工内容：水电路工程、泥水工程，木工工程、刮瓷工程、漆工工程以及甲方要求的其他工程。
3、工期：自_________年_________月_________日开工，至_________年_________月_________日竣工，工期_________天。
四：乙方为包工包料的承揽方式，但乙方必须按照甲方指定的材料品质、价格、品牌、售货单位购买材料。甲方可以预支部分加工承揽费用于乙方购买材料。乙方提供的材料、设备如不符合质量要求，或规格有差异，应禁止使用。如已使用，对工程造成的损失均由乙方负责。
五：乙方按照图纸分阶段、分步骤进行施工，每一个施工单元一张施工图，甲方支付给乙方的加工承揽费按每单元的市场价格分别议定和支付。
六：乙方在进场前应提供本人及施工人员身份证复印件(须与原件对照)，通讯号码等，便于甲方提供给物业单位管理单位留底备查。
七：为施工方便，甲方提供房屋的钥匙一把给乙方，乙方不能将钥匙遗失、损坏、复制、转借，并在结算加工承揽费时交还甲方，同时对房屋内的原有设施、堆放的各种材料及电器、家具及装饰装潢负有保护和保管责任，直至交付使用后为止，否则应对保管不当造成的直接和间接损失负全额赔偿责任。
八：验收：
1、甲、乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查与验收。
3、工程竣工：乙方应提前三天通知甲方验收，甲方应自接到通知三日内组织验收，并办理验收移交手续。
九：其它：
1、由于乙方原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按甲方合同总价的3%向甲方支付违约金。
2、乙方擅自拆改原有建筑承重结构或共用设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)，由乙方负责并承担责任。
3、合同经双方签字生效后，双方必须严格遵守。任何一方需变更合同内容，应经协商一致后，重新签订补充协议。如要终止合同，提出终止合同一方，要以书面形式提出，应按合同总价款10%支付违约金，并办理终止合同手续。
不当而造成损失，由乙方负责赔偿。
十一：保修
1.工程竣工验收合格并结清工程余款后，乙方向甲方办理移交手续，并填写工程保修单(保修期为贰年)(卫生间、厨房等防渗漏部分为五年)。
2.在正常使用条件下，住宅室内装饰装修工程的最低保修期限为二年，有防水要求的厨房、卫生间和外墙面的防渗漏为五年。保修期自住宅室内装饰装修工程竣工验收合格之日起计算。
十二：违约责任：甲方无正当理由不按期结算加工承揽费和乙方工程质量不达标，超出工期以及违反本合同其它条款均视为违约，违约方应向守约方支付合同总价5%的违约金，条款中对违约金已有约定的除外。
十三：附则
1.本合同签订后工程不得转包，否则给甲方及乙方自己或第三方造成的一切经济损失及人身损失均由乙方承担赔偿责任。
应按挪用材料、设备价款的双倍补偿给甲方。
3.乙方供应的材料、设备，如不符合质量要求或规格有差异，应禁止使用，如已使用，对工程造成的损失由乙方负责。如乙方提供的材料、设备系伪劣商品，应按材料、设备价款的双倍补偿给甲方，并负责反工修复至合格为止。
4.合同签订后，合同任何一方提出解除合同或无论因何原因违约造成合同无法履行的，应及时通知另一方，经双方协商同意后，可办理终止或延期履行合同手续，违约方应向守约方支付合同总价10%的违约金；若因此造成其他损失的，违约方也应予以赔偿。
十四：本合同壹式贰份，双方各执壹份。双方签字后生效。
甲方：____________
乙方：____________
_______年_______月_______日：
欣赏名曲的心得体会小学生实用篇九
人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
