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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校一年级家长会校长讲话稿篇一
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为xx校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对xx新领导班子成员的殷切希望与要求。
自1991年7月我从xx师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，xx的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，xx寄托和凝聚着我一生的教育理想。
xx年以来，在xx校长的带领下，xx从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，xx校长功不可没。在此，我代表xx新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对xx做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们xx的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代大发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的xx应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让xx的学子享受到最优质的教育。
学校一年级家长会校长讲话稿篇二
带着对未来美好生活的向往和不懈追求，承载着对昨日闪光足迹的眷恋，我们又跨入新的一年。在这普天同庆的日子里，我谨代表学校领导班子向勤奋工作的老师们、努力学习的家长们致以新年的祝贺，祝大家新年快乐，万事大吉！
在新年的祥和气氛中，我们轻轻翻阅去年的每一页日历。这是我校快速发展、硕果累累的一年，是让每一个鄂高人鼓舞与振奋地一年。在这一年中，我们学校的工作取得了很大的成绩。全体老师是爱岗敬业，团结奋斗，笃学力行，无私奉献，圆满地完成了各项工作任务，集体的智慧得到了充分的发挥。老师们的敬业精神让我们无比感动和崇敬。全体同学文明守纪，爱校如家，刻苦学习，努力进取，使我感到由衷的欣慰。全体鄂高人志存高远，奋力拼搏，赢得了全社会的普遍赞誉。最近，我校作为黄冈市先进私立学校成功地承办了黄冈市民办教育去年年度表彰总结现场会。在鄂高，莘莘学子放飞理想，走向辉煌！师生参加各项竞赛活动，频频夺金摘银，展示了我们实校老师和学生不凡的实力。在这一年里，董事长一心一意谋求发展，扩大校园面积，建成了全新的宿舍大楼、可供二千人用餐的饭厅，教学设施日臻完善，办学条件达到了一流水平，以上种种，让我们感到无比欣慰和自豪！
这些成绩，折射出鄂高人拼搏过程中蕴涵着的一种激情，一种智慧，一种力量。我建议：让我们用掌声为自己喝彩！为我们共同的精神家园鄂东高中喝彩吧！
回顾过去，我们备受鼓舞；展望未来，我们豪情满怀。我们将面临新的起点，新的任务，新的目标，新的征程！抓住机遇，迎接挑战，这是我们唯一的、必然的选择。
老师们，家长们，新的一年的航船已经扬帆，美好的彼岸即将呈现在我们面前，让我们伴随着悠扬的新年钟声，祝愿我们的学校在新的一年里乘风破浪，再创辉煌！祝愿我们的教师工作愉快，身体安康！祝愿我们的学生学业进步，快乐成长！特别要祝愿新一届高三毕业班的同学在高考中，奋力拼搏，勇攀高峰，心想事成，都能考上心仪的高校，为自己的青春交上满意的考卷。
亲爱的老师们、家长们，让我们一起携手，共同描绘鄂东高中的美好蓝图，共同谱写鄂东高中的崭新篇章！
学校一年级家长会校长讲话稿篇三
大家下午好!
我是一年级的班主任兼语文老师和音乐老师.我姓王，联系电话是。首先我非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。
班级简介
我给大家介绍一下本班的情况，本班共有13名学生, ( )名男生、( )名女生。
孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。、“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。
一、 比知识更重要的是习惯的准备：
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。 开学后我让孩子们专门准备一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。
4、每天写完作业应让孩子自己收拾书本，按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。
5. 孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。 孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。 6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。
6、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。
二，学习准备
1、学习用品：
(1)每本书都要包上书皮，我也检查过家长们做得很好，
(2)作业本的准备，请家长要准备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。
(4)为孩子准备一本记家庭作业的便签本，(注意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。
(5)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成爱吃零食的坏习惯，如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的东西放在家里。 另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，要注意衣服的整洁。(有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。)
第二方面是关于孩子学习方面(重点多说些)
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
说到这里，我还想把我平时布置作业的一些方法与各位家长交流一下：我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边(特殊情况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，如果你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，如果你看见上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比较小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我希望各位家长克服一下困难，如果有读的作业，一定要督促孩子读，并签字。
第三方面给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2. 重视安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，下午4点20接，要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等。
3. 注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。
4、家长要教会孩子值日，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。
5、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。
学校一年级家长会校长讲话稿篇四
这是我们家长最关心的一个问题，也是我们学校的立校之本，一所学校好不好就看他的的教育质量。我们马山小学办学六年来一直都十分重视抓教育质量，而且从马山整个镇来说，我们的教育质量是处于领先位置的。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇部分学科调测中的成绩。
当然这是其他年级的情况，大家可能更关心的是我们一年级到底是一个怎样的情况。那我也可以负责任地对你们说，我们这届一年级一定也在前面，因为一个我们这届一年级的任课教师都很有经验，而且都是兢兢业业地做好教育工作；另一个上学期镇中心校对一年级学生学习习惯大检阅的时候，我们学校是受到了领导的一致好评。
另外，说到学生学习，我想给家长们提一个建议：孩子的学习重要的不是结果，而是过程。
这其实应该是首要问题。尤其近期校园安全事故接连不断，形势十分严峻。作为学校，安全的压力是越来越大。今天我想利用这个机会，对于安全问题提一点倡议：相互配合、共同防预、教育为本。
这是我们开展的特色教育活动，而且我们确立了我们的校训是：孝字为先，德行天下。我们的校徽也融入了这一思想。我们为什么要花大力气开展这样的教育活动，我们是进过思考的。首先是现实意义：独生子女现象。极端例子。第二个意义：立人。
学校一年级家长会校长讲话稿篇五
尊敬的各位家长：大家上午好！
今天是高一年级开学后的第一次家长会。欢迎大家到学校来交流指导。我总认为家长到孩子就读的学校来是必要的，看看孩子成长的环境，同老师交流一下孩子的学习生活情况。我们事业的成功，应该包括孩子的健康成长。所以无论从哪一个角度说，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些时间关注孩子的成长，实在是一件最值得我们去做的事情。所以，我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机。来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。
按照对孩子的责任感，家长可以划分五个层次：第一层次，舍得给孩子花钱；第二层次，舍得为孩子花时间；第三层次，开始思考教育的目标问题；第四层次，为了教育孩子而提升和完善自己；第五层次，尽自己所能，支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
学校的发展，离不开各位家长的大力支持。当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时，看到讲文明、懂礼貌，看到他们学习取得一定成绩时，我们无不从心眼里感到由衷的高兴。但是由于社会环境的影响，以及其他各方面的原因，他们所存在的某些不足和难以克服的顽症，也使我们感到忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，就是不肯主动做；他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们有的内秀却性格孤僻，不善言谈交际，不愿参加活动，课上不发言，课下不发问；他们有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随便乱扔，随地吐痰；他们有的生活不节俭，吃零食乱花钱。甚至在课上用手机上网、打游戏等等。当然，孩子们身上存在某些缺点和不足是正常的。但是，不可否认的是，在当今竞争激烈的条件下，这些缺点和不足如果得不到及时纠正，将严重影响孩子们的学习和成长。
一是希望家长把教孩子做人做事当作头等大事，让孩子有一个健全的人格。
国学大师南怀瑾说，做人做事是最大的学问。在孩子的教育上，让学生学会做人始终都是第一重要的。成才先成人，为学先为人，无一不是这个道理。要引导孩子成为正直、善良的人，成为积极、乐观的人，成为懂得感恩、尊重他人的人。要引导孩子宽以待人，严于律己，与人为善，乐于助人。要关注孩子的身心健康，为健全人格形成打下基础。家长要理解学校的做法，在孩子面前树立学校和老师的威信，不能学生说什么，你就信什么；孩子骂老师，你也跟着骂。有时候你一句不经意的言行，一个不在意的行动会毁掉我们的教育成果。学校是一个大集体，假如你以自我为中心，这也看不惯，那也看不惯，成绩差了就怨老师没教好，出点问题就怨学校风气不好，不能引导学生正确归因，不能客观地从自身找原因，就很难改正孩子的缺点。一个不喜欢甚至讨厌某一科老师的学生，是学不好这门功课的；一个不喜欢甚至讨厌母校的学生，不可能平平安安完成三年学业。
二是希望家长重视孩子良好习惯的培养。
三是希望家长对孩子理智施爱，爱而有度。
中国父母爱子女堪称世界之最，尤其是现在绝大多数家庭的孩子都是独生子女，几代人爱一个孩子，很容易爱之过度，变成溺爱。爱之过度，什么事都让父母代劳，那会造成孩子对爱的麻木，使其失去自立能力，丧失责任感，认为什么事都是理所应当的。古语说“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男”。真正的爱是理智高尚的爱。理智施爱就是要爱于心，施于行，就是要让孩子在日常生活中，学会自立、自理，学会面对，学会担当，要能辨是非、明事理，要敢于负责任。希望家长严格控制学生的零花钱，不要给孩子买贵重的物品及高档学习用品，以免攀比，同时告诫学生不要进入网吧，游戏厅等娱乐场所以免玩物丧志。特别是手机，我们学校规定禁止在校园内使用手机，特别是在课堂内使用手机的严肃处理，但是事实上德育处和年级处保管了很多手机，甚至个别学生还出现3、4个手机的情况，我想没有家长的支持是不可能的吧。手机有什么作用呢，弊绝对大于利，我想你们都是清楚的，特别是对于不自觉地学生来说更是他们学习的克星。
四是希望家长对孩子正确施教，严而有格。
高中阶段孩子的思想、性格等变化很快，因此，希望家长要密切关注孩子的言行，及时掌握孩子的在校表现，与老师多沟通交流，针对问题进行疏导教育，把不良行为纠正在萌芽状态。家长朋友们，要让孩子快快乐乐地成为自己，不要把你的意愿强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的愿望。要用欣赏的、发展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，多鼓励、少批评，不要总拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。要关心孩子的成绩，但千万不能只盯住考试成绩，要客观的认识学生成绩，因为只单纯关注考试成绩，用它来衡量孩子是不恰当的甚至是危险的。我们要全面衡量学生的进步，与班主任商量对症下药。有些家长存在着急心切，不管孩子的基础怎么样，不管孩子是否已经适应高中学习，一定要进到班级或者年级第几，其实哪怕是一点点的进步我们也要给予鼓励，即使暂时退步了，但是他已经努力了，偶尔考不好我们要给于鼓励，帮助一起寻找原因。因为有些孩子适应能力差一点，但是厚积薄发，可能适应了之后进步就快。
成功的父母，应该是孩子登山的阶梯。教育孩子应遵循适度、理智的原则。对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的自卑，总之一句话：过犹不及。要在学习、生活上多关心；思想、感情上多沟通；言语、态度上多赞许，让孩子安心、静心、凝神、聚力，在学业上发展，在做人上成功。
各位家长，你们把孩子送到棠中，这是对我们的信任，也是对我们的期望。高一是学生成长新的起点，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！让我们携手，为孩子的成长共同努力！让我们的孩子在棠中放飞希望，实现梦想！
让我们共同祝愿孩子们好好学习、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生！
学校一年级家长会校长讲话稿篇六
各位家长您好!
“春雨贵如油”“春面不寒杨柳风”。在春雨飘丝、春风拂面的大好时节，我们首次相逢，欢聚一堂，踏入一(2)班的首次家长会。这次家长会我主要说四句话。
第一句：让好习惯陪伴孩子一生。
全国著名的教育家孙晓云说过，一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式，讲具体一点就是个人习惯，习惯决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好习惯是孩子的成功的基矗对学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。开学后每天早晨班里老是有学生忘记带作业，书本，问原因大多回答是爸爸妈妈早晨忘记给他们装书包了。我很诧异，整理书包本来是自己的事，怎么能说是父母的原因呢。所以我们做家长的要注意树立孩子的自主意识，培养他们的自理能力，每天晚上睡觉前提醒孩子做好上学前的准备。孩子毕竟年龄小，我们家长要多动嘴，多提醒，别怕麻烦，别怕繁琐。
再说卫生习惯，需要家长给于配合的是：一要教育孩子不带零食进校园，更不要在小摊小点上买不卫生的食品;二是保持好个人卫生。勤剪指甲，勤洗澡，饭前便后要洗手，严格遵守学校里的“个人卫生五不”：头发不乱，指甲不长，小手不黑，衣服不脏，鞋袜不臭。
一、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。
二、作业不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。
三、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。
家长的担心很有道理。不过我想告诉您，我现在在课堂上正在进行小组同构学习方法的实验：老师在课堂上很少讲，大多是学生讲给学生听，优等生在教其他学生的过程中锻炼了自己的'能力;“学然后知不足”，他们在施教讲解的过程中也会发现自己的不足，要解决这些不足，就促进他们进一步去学习。这批优秀的孩子增长的将不仅仅是显性的知识积累，更有隐性的社交等其他能力的增长。我还准备了一系列鼓励评价优秀小老师的方法，以后将在课堂上慢慢运用，并且我会把课堂上发生的一切及时、准确地记录在我的博客内。希望家长朋友经常能经常光临我的博客，在我的家园中分享我学生的喜怒哀乐的同时，也请您，留下中肯建议，帮我出谋划策，完善教学。
当然对于学习稍微差一点的孩子就更应该预习了，所谓的笨鸟先飞，千万不要等到没有学会了再去做亡羊补牢，那样岂不是亡羊补牢?事倍而功半。
在课堂上我已经对预习进行了多次演练，但个别孩子还需要家长朋友帮助孩子强化。其步骤是：1、读熟课文;2、认读课后横格内的生字(不认识的生字做上记号，并且做成卡片);3、对课文提出问题(学有余力的孩子可以选做，对于一年级学生来说这部有点难)。
1.新一年级家长会讲话稿
2.一年级家长会班主任优秀讲话稿
3.一年级新生家长会的讲话稿
4.高一年级家长会校长讲话稿
5.一年级家长会班主任讲话稿
6.一年级下期家长会讲话稿范例
7.小学一年级家长会讲话稿1100字
8.一年级家长会数学老师的讲话稿
学校一年级家长会校长讲话稿篇七
大家好！首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为校长，我深深体会到这是组织对我的重托，自1991年7月我从师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，寄托和凝聚着我一生的教育理想。
xx年以来，在校长的带领下，从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，校长功不可没。在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，未来的路该如何走？学生的素质、教师的能力该如何发展？师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善？教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人；我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新；我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境；我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
在新的一年里让我们一起努力，同心同德，不辜负父老乡亲对我们的期望，让的学子享受到最优质的教育。
最后祝大家身体健康、新春愉快！
学校一年级家长会校长讲话稿篇八
大家好！
为了孩子们的成长与发展，让我们有了今天的相聚。你的到会是对你们孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！孩子生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能达成育人的目的。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，达成育人的共识，为我们孩子的成长与成功共同努力。
盐道街中学是一所具有光荣传统的老牌省级重点中学。这里，是名师荟萃的教育高地；这里，是人才辈出的人文沃土。半个世纪以来，历代盐中人秉持“整合育人，和谐发展”的办学理念，以大爱的情怀、不懈的追求、务实的精神，积淀了丰富的办学经验，取得了显著的办学成果，为国家发展和社会进步培养了大批人才。盐中人在学校“高位发展、特色发展、内涵发展”的总体思路指引下，大气谋事、精细做事、和谐共事，以高度的责任心智慧地工作着。今年高考再创佳绩，本科文化上线人数356人，上线率突破76%，创近年本科上线率新高！
家长们，高中阶段是孩子人生至美的青春时光，是立志成才的关键节点。我真诚地希望我们的孩子能以“志学、格物、明德、正行”的标准严格要求自己，人人争做“基础扎实、能力突出、敢于创新”的优秀高中生，为人生打下坚实的基础。
一是希望家长把教孩子做人做事当作头等大事，让孩子有一个健全的人格。著名教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。国学大师南怀瑾也说，做人做事是最大的学问。在孩子的教育上，让学生学会做人始终都是第一重要的。成才先成人，为学先为人，无一不是这个道理。要引导孩子成为正直、善良的人，成为积极、乐观的人，成为懂得感恩、尊重他人的人。要引导孩子宽以待人，严于律己，与人为善。要关注孩子的身心健康，为健全人格形成打下基础。
二是希望家长重视孩子良好习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的学习、生活习惯是一个人健康成长必需的重要条件。良好的习惯是可以培养的，是会让孩子受益终生的。就学习而言，对于高一的孩子来讲，环境是全新的：新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，孩子有一个由陌生到熟悉的适应过程。高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求我们的孩子必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。培养良好的学习习惯是首要的，也是最后成功的重要保证。家长们要关注并督促孩子养成预习、复习、做笔记、总结反思、广泛阅读等习惯，拥有良好的习惯意味着良好的个人能力与综合素养的形成，就意味着收获成功与幸福。
三是希望家长对孩子理智施爱，爱而有度。中国父母爱子女堪称世界之最，尤其是现在绝大多数家庭的孩子都是独生子女，几代人爱一个孩子，很容易爱之过度，变成溺爱。爱之过度，什么事都让父母代劳，那会造成孩子对爱的麻木，使其失去自立能力，丧失责任感，认为什么事都是理所应当的。古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。真正的爱是理智高尚的爱。理智施爱就是要爱于心，施于行，就是要让孩子在日常生活中，学会自立、自理，学会面对，学会担当，要能辨是非、明事理，要敢于负责任。
四是希望家长对孩子正确施教，严而有格。高中阶段孩子的思想、性格等变化很快，因此，希望家长要密切关注孩子的言行，及时掌握孩子的在校表现，与老师多沟通交流，针对问题进行疏导教育，把不良行为纠正在萌芽状态。家长朋友们，要让孩子快快乐乐地成为自己，不要把你的意愿强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的愿望。要用欣赏的、发展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，多鼓励、少批评，不要总拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。不要因为工作忙、工作辛苦而忽略了对孩子的关注、关心，孩子的成长离不开你们。
五是希望家长为孩子营造良好的家庭氛围。家长要努力让家成为孩子心灵栖息的港湾，在家里少一些工作或生活中的抱怨，多一点家人之间相互的倾听与交流，要努力营造快乐、和谐、轻松的家庭生活氛围。家长要成为孩子的好朋友。
成功的父母，应该是孩子登天的梯。教育孩子应遵循适度、理智的原则。对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的自卑，总之一句话过犹不及，要在学习、生活上多关心；思想、感情上多沟通；言语、态度上多赞许，让孩子安心、静心、凝神、聚力，在学业上发展，在做人上成功。
各位家长，你们把孩子送到盐中，这是对我们的信任，也是对我们的期望。高一是学生成长新的起点，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！让我们携手，为孩子的成长共同努力！让我们的孩子在盐中放飞希望，实现梦想！
再次真诚地感谢各位家长对我们工作的支持、关心与配合！让我们共同祝愿孩子们好好学习、天天向上，在盐中有一段成功而美好的人生！
谢谢大家！
学校一年级家长会校长讲话稿篇九
大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我、参加校长竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为两部分：一是我个人的基本情况;二是我对当好一名校长的思考。
我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，19xx年参加教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。
我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担任过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教导处主任、副校长。
在24年的教育生涯中,21年在毕业年级任教、xx年从事学校教育教学管理工作，积累了较为丰富的教学与管理经验。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满意，深受欢迎。积极参加教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评选中多次获奖，有xx篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中《自有源头活水来》、《激发学生兴趣 激活课堂教学》在教育部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的发展尽职尽责。
回顾过去的工作，无论是作为一名普通教师还是担任学校负责人，我都敬业爱岗，服从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢迎。
xx中学——一个“让智慧飞扬，让心灵奔放，让理想起航”的圣地,在县教育局及xx镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人xx年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探索，不断创新，学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学管理为核心，师资队伍建设为基础，教育科研为先导，全面发展学生素质的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的肯定，成为英山农村义务教育发展的一面旗臶。今天有机会参加xx中学校长竞聘，在这里接受组织和xx中学的的挑选，是对我过去工作莫大的肯定和鼓励，我倍感荣幸。如果不能来到xx中学担任校长职务，我也毫无情绪，并将饱含深情地一如既往地热爱英山教育、忠于英山教育。
如果能来和大家一起工作，如何让xx中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的认识。
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，大力推进素质教育，全面提高教育质量和品位，紧紧依靠全体教师，办人民满意教育。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念，按照“规范、务实、创新、提高”的要求，把xx中学办成教育质量高、办学特色鲜明、教师素质高、教师待遇好的农村优质学校。
1、锐意改革，强化管理，是提高办学效益和教育质量的关键。
管理必须服从和服务于教学中心工作。以教学管理为例，我们要坚持轻负担、高质量，认真实施素质教育，面向全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学计划，克服无序竞争，才能真正保证素质教育的实施。
强化管理，首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多改变自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤服务，无亲疏”，从而带领群众完成学校各项教育教学任务。
强化管理，需要社会和家长的认同和配合，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增强学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育教师队伍。
2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。
我们学校所取得的成绩，都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性。学校的主人是教师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。
学校领导对教师应该坚持多表扬、多关心、多接近，使教师感受到自己是被他人尊重的;学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或批评都要尽量公平合理。学校领导还必须以身作则，具有牺牲精神。特别是在目前教师待遇还不很高的情况下，学校领导更要注意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。
为了稳定教师队伍，必须在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。用事业留人，用教师身旁的先进典型激励人，这是最有说服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过榜样的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本，必须确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我管理，培养学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进行自主学习，具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的创造型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教育和自我管理，凡是学生能够操作的尽量放手，让学生去做。
3、以人为本，充分重视和体现每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。
实现自己的人生价值，是教师的合理追求，也是以人为本思想的重要体现。全面实施素质教育必须建立对教师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：《教师考核办法》、《学生评教方案》、《名师工程》和《青年教师培养工程》以及《最佳教职工评选方案》等。从某种意义上来讲，这也是检验教师实现人生价值的客观标准。还应该鼓励青年教师“冒尖”，对脱颖而出者给予表彰奖励，并及时推荐优秀青年教师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定给予倾斜。
为了培养正确的人生观和价值观，作为学校管理者，应根据具体问题积极进行有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进行宣传介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。
4、以人为本，发扬民主，推进各项改革，实现民主治校。
随着以人为本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人、关心人、激励人为出发点，充分激发个人的工作热情，发挥个人特长，团结协作，群策群力，促进学校工作全面发展的良好局面。
还权于教师，事关学校改革与发展以及教师们普遍关心的重大事项，将由校委会形成方案交全体教师讨论并公决，把民主落到实处。
同时，我们积极发扬民主，强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公平、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参与民主管理。每学期都要召开教代会，认真实行校务公开，充分相信群众，尊重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作情况的定期通报和工作计划的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权，使每个人都能关心学校的工作。
我们应该怎样做教师?教师应该怎样对待学生?我将两个问题结合起来思考，应该构成办高质量高品位教育的关键。我觉得应该遵循“尊重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。
1、教师应该真诚尊重每一个学生
所谓尊重，就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人，其知识来源、对社会的认知，基本源头来自于父母、师长，因此，很容易和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获取的知识与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及知识的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经出现一道道"代沟"，由孩子们的眼光来看我们，应该是我们out啦!
所以，教育者一定要尊重学生。尊重每一个学生的个性，尊重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，尊重学生成长的过程和规律。
2、教师应该真心关爱每一个学生
所谓关爱，就是理解学生情绪、感受，把握学生的心理发展走向。
教育是一门交流的艺术。只有充满尊重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺利实现教育的目标。
3、教师要学会引领学生健康成长
所谓引领，就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力，培养其自我认知和自我控制的能力。
一根柔软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推进。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，成功和失败都是教育和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告诉孩子：学会思考和判断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的"引领"。
4、教师要乐于并且致力于成就学生
所谓成全，就是尽一切努力，帮助孩子实现自我发展，实现成功与卓越。我们学校办了一期优秀教师介绍专刊，有两位"优秀骨干教师"的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师，学生并不买账，甚至反感到"刻骨铭心"。这件事对我的触动很深。教师应该做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个需要管教的对象，教师的责任，首先不是"监督"而是"发现";高明的教师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的长处，同时也包容他的短处，通过扬长避短，培养孩子的自信，最终帮助他们获得成功。
校风，是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标志。
在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。
在学生学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。建立安全隐患排查制度，经常对师生进行安全教育，最大限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。
四、改善环境，广辟渠道，切实加强学校经济建设，为学校持续发展提供支撑保障。xx中学是xx镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是继续改善教师办公条件和师生的生活条件，提高教师培训费用预算，并加强健康教师的建设步伐。三是争取筹建中考奖励基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高教师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。
各位领导、同志们，如果我有机会与xx中学的同志们共事，我有信心、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共同创造xx中学更加辉煌的明天。我相信在局领导的关怀和支持下，有雷中人的同心协力，把xx中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望一定能实现! xx中学的明天一定会更美好!
学校一年级家长会校长讲话稿篇十
尊敬的家长朋友，你们好！
在这烈日炎炎，热情似火的夏日，我们在幸请来了各位一年级新生家长朋友共商育人大计。在此，我谨代表学校党总支、校长室，代表一百多名教职工对各位家长的莅临指导表达热烈的欢迎！
今天的家长会，我想和家长朋友们沟通交流三个方面的问题。
一、开发区中心校的办学情况以及今年招生说明。
二、学校的办学理念
二十一世纪的竞争，归根到底是人才的竞争，所以，学校始终突出“以人为本”、“以人的发展为本”的核心理念，坚持科学、和谐的教育发展观，大力倡导“把学生当孩子看，把教育当未来做”的职业风尚和行为准则。理解这一理念，我想要和家长们一道确立正确的“人才观”。所谓“人”，指的是一个“整全”的“人”，包括身体、心理等各种素质的发展，而不是仅仅关注子女的智力培养。花精力注意子女的智力培养无可厚非，但只重视智力，而子女的品德、意志、能力、情感、耐挫能力等非智力因素的培养，其教育效果是不同的。孩子还处在长身体、长知识的年龄，其才能是“潜在的”，他们是“潜人才”。在人才的形成过程中，非智力因素占有相当重要的位置，一个孩子学习上的缺陷不一定影响他的一生，而品格和人格上的缺陷可能贻害孩子的一生。很难设想，一个胸无大志、狭隘自私、缺乏直面困难勇气的人会有什么大的作为。因此，注意孩子的品德教育、健康人格发展和身体素质，关心他们的全面成长，先培养做人，也就为成“龙”、成“凤”创造了可能性，成才也就会水到渠成。
因此，我们在对“以人的发展为本”的理念重新审视的基础上，思考了三个方面的问题，即“发展什么”，“在什么基础上发展”，“如何科学、有效地发展”。精心设计了一份“开发区中心校一年级新生基本情况调查表”，内容涉及身体状况、饮食起居、礼仪、交往、性格、心理、情感等方面，请家长如实填写，就是希望得到一个“在什么基础上发展”的真实情形。一张调查表为我们提供了培养孩子的目标，反映了孩子目前发展的。真实状况，为我们今后评价孩子的发展水平提供了科学依据。同时密切了学校、家庭的关系，增加了老师、家长沟通、交流的机会。
三、家庭教育是孩子成人、成才的奠基工程
1、首先是认识上的一致。
学校教育是依据党和国家对下一代培养的要求，依据社会、经济发展，对学生做人品质、文化学业、身心发展实施的一系列有目的、有计划的教育活动。学校是育人的阵地，肩负着培养人的主要责任。这就需要我们学校在考虑任何工作时，都要紧紧围绕育人这个目标，把学生的发展放在首位。当然，我们家长首先要理解学校的初衷，要理解支持学校的每一个举措，也同样要关注学生的全面，即既关注孩子的文化成绩，同时也更要重视孩子最基本做人品质的形成，良好学习习惯、生活习惯的形成，要关注孩子的终身发展。如果家长一味地、片面地只注重孩子的成绩，而忽视甚至放弃“人”的全面培养，那么在教育的目标上就形成差异，因而你对学校教育中一些举措就会缺乏认识，甚至在对孩子的教育行为上产生偏差。
2、其次是行为上一致。
现在的孩子都是独生子女，家长望子成龙、望女成凤，对孩子希望值很高。但少数家长中存在着只抱美好希望，很少付诸教育行动。甚至有的家长认为教育是学校的事，所以把孩子一送进学校就万事大吉，不闻不问，忽视家庭教育，甚至自身表现不拘小节，对孩子产生负面影响。实际上，家庭是孩子成长的第一课堂，父母作为孩子的第一任任老师对孩子的健康成长具有学校教师不能替代的作用，家庭教育以其启蒙性、连续性、终身性、潜移性的特点对孩子心理素质的形成和发展起着重要作用。父母的教育意度往往决定一个孩子的成长的命运。所以，我们要求家长在孩子面前要树立榜样，在孩子心目中塑造形象，营造良好的家庭教育氛围。
还有一些为家长对孩子的思想动态，学习习惯，情感需求关注得少，培养得少，给予得少。相反是要求多，要求得高。没有关注和培养，再多的希望，再高的要求也是空中楼阁，到头来只能是成为泡影。很多家长总认为优越的条件，物质的给予能满足孩子成长的一切需求。一味地宠爱，甚至溺爱，孩子饭来张口，衣来伸手，生活中一味满足，给零花钱、吃肯德基……中国教育最大不足就是寒门富养，而国外教育最大成功就是富门寒养。导致了孩子很多不良习气，可怜天下父母心啊，但现在的小皇帝、独生子又有几个理解父母的初衷呢？寒门富养，唯我独尊，娇气脆弱已成为独生子女成长的一大障碍。广大的父母家长，我们在教育问题上千万不能用好心办坏事啊！
在这里，我可以这么说，学业的事应该主要是我们学校的事，也是学校的责任，但关注孩子的意识形成、习惯养成，那是我们共同的责任啊！
3、第三是培养方式上一致。
孩子是以教育为主，多激励，要循序渐进。这就需要我们家长要多关注孩子的学习、生活细节，孩子还小，你不能认为孩子取得的成绩小而不足以挂齿，不值得表扬激励，或许发现抓住他身上一点小小的闪光点，慢慢培养，可以促使他克服很多其它方面的不足和缺至可以形成他今后一生取之不竭、用之不尽的大优点。我们家长千万不能认为孩子还小，有这样那样的坏习惯、坏脾气不要紧，甚至认为等长大就会自然变好，这种无知的等待，只会使孩子养成更大的缺点，甚至荒废学业，形成恶习，很多反面的例子足以说明这个道理。十年树木，百年树人，培养人是一项过细、用心、用情的工作。所以，我们教师和家长要蹲下身子看孩子，用孩子的眼光看世界，用平等的眼光看孩子，既做孩子的父母良师，又做孩子的朋友。要善于从小处着眼，多发现孩子的长处优点，多表扬激励，从平时抓起，这样才能使孩子身心、学业积极健康地成长和发展。
各位家长，今天我们从事的是一项伟大的育人的事业。我们的播种，我们的浇灌必将会有秋的收获。最后祝愿各位家长的教育都取得成功，祝愿我们的每一个孩子都能健康成长。我相信，我们的学校由全体师生的共同努力，由位家长的配合支持，将不断取得春花秋实，不断取得新的成绩，不断迈上新的台阶。
