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入少先队心得体会篇一
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，经过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。
不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，经过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、教师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的职责感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不一样主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不一样层面、不一样角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
3、建筑充满爱的生活，营_的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。
二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一向是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中能够从他们那里寻求更多的帮忙、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机教师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上教师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。
出彩的展示，把活动推向了_。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的资料呢所以，我们能够得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。
多渠道：是指活动途径多样化，能的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，并且更好的为教育服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道，的确为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式进行我们的活动。
三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。
1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。
随着时代的提高，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代提高的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动，倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培养当代少年儿童实践本事和创新精神的活动。体验活动作为我校特_工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，ji发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。经过外出体验活动，ji励同学们进取踊跃地参加到实践活动中去，在安全教育活动中，我们带领部分孩子参观了消防基地，与消防战士们一齐参加消防演习，不仅仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。
此外，学校还经过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。
2、重视挖掘校外资源，不断开拓教育实践基地。
我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下，新发展安全教育基地一个;新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，相信这片天空将会更加蔚蓝。
以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践本事和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位教师的进取配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的教师们说声“辛苦了”!同时，也期望在下一学年里，教师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的提议。
入少先队心得体会篇二
2017学年第二学期，少先队大队部且行且思，专注于丰富少先队队员学校生活，以“光荣红领巾”、“精彩队活动”为活动关键词，策划让少先队员在多彩的活动中得到锻炼与成长。
一、团队进取——且思且行，且悟且进。
1.大队辅导员黄志清与陈祺燕经常利用课后时间针对少先队活动策划进行研讨与创新，综合参考中国最新的少先队研究成果、国家政策以及社会热点来创新少先队活动，务求给我校少先队员留下一个个难忘的少先队活动经历。
2.张艺龄教师参加佛山市大队辅导员高级研修班活动。
二、少先队工作——全面发展，精彩纷呈。
本学期，我校少先队以少年儿童“光荣红领巾、精彩队活动”为目标，努力开创我校少先队工作新局面，培养少先队员团体精神以及主角认同感，让少先队员以自我的身份为豪，全面推进素质教育。
(一)抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。
1.一学期来，大队部以得力的少先队干部队伍为主力军，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
少先队队干部既有校级的大队委干部、也有各中队推荐的“礼貌小督查”、也有各中队选出的安全委员、纪律委员，在课间、课后监督不礼貌行为，实现队员的自我管理。同时，为了更好地反馈检查情景和提高学生干部的综合本事，少先队本学期固定每四周进行一次少先队扩大会议，四到六年级的小督查和大队委同时参加会议，每次会议人数到达117人。会议上辅导员和学生干部针对值日情景进行反馈和交流，同时经过自荐和他荐的方式产生当月的“优秀礼貌小督查”和“优秀大队委”，给予5分乐学币奖励并在下月分批次担任护旗手。
2.本学期坚持规范升旗和主题明确的礼貌礼仪教育。
国旗队的规范升旗，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，弘扬爱国主义精神，爱国爱校爱家从小事做起。另外，每周利用升旗仪式后的时间为行为规范表现优秀、竞赛取得优异成绩的少先队员、中队、学生干部进行公开表彰，利用升旗仪式进行表彰把升旗台变成嘉奖榜样表彰先进的少先队实践基地。
(二)开学典礼——“我们的春节，我们的年味。”
大队部精心策划新学期开学典礼，让全校一千多名师生欢聚于学校田径场，开启了新学期的逐梦之旅。开学前，大队部与广告公司商量并喷绘了新年习俗的广告牌，布置一个充满年味的学校环境。开学典礼上，我们还让教师代表经过朗诵表达对学生的寄语，邀请邹波校长经过送“五福”的形式来给学生提出新学期要求，还在开学典礼上为每位学生派发向日葵种子，布置综合实践作业。异常的开学典礼，满满的仪式感，给少先队员留下难忘的回忆。
(三)“我们的节日—六一”系列活动——欢乐求知，玩转六一。
1.一年级入队仪式——红领巾，我为你自豪。
在“六一”国际儿童节这个异常的日子里，为激发全校少先队员进取进取，奋发向上的学习热情，度过一个欢乐难忘，有意义的儿童节，大队部组织了一年级的入队仪式。受邀参加本次活动的一年级家长为新队员佩戴红领巾。小队员们向自我的爸爸妈妈庄严地敬出人生中第一个队礼。动人的音乐声中，各位家长见证了孩子们成长中的神圣时刻。
简单而隆重的少先队入队仪式，让每个队员对光荣的少年先锋队组织心怀荣誉和自豪，这个异常的日子将为孩子们掀开人生的新篇章。
2、观看《厉害了我的国》——少年强则中国强。
正值六一儿童节之际，云路小学组织全体学生统一观看了电影《厉害了，我的国》，对孩子们进行了一次生动的爱国主义教育。
“厉害了，我的国”，已经成为不少人的口头禅。这源于中国各方面的富强，以及一个奇迹般的宏大工程托举起的中华民族复兴中国梦。影片展示了在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下，中国这五年的伟大成就，展现了中国人民在全面建设小康征程上的伟大奋斗，彰显了以习近平同志为核心的党中央的正确领导。
观影结束后，同学们纷纷表示身为一个中国人感到无比骄傲与自豪，爱国情怀在共鸣中得以升华。梁启超曾说："少年强则中国强，少年提高则中国提高"。作为一名小学生，让我们一齐携手共进，砥砺前行，好好学习，天天向上!愿我中国少年，与天不老，愿我中国少年，与国无疆!
3、六一班级庆祝活动。
4、学生干部素质拓展培训活动——“携手并进，与你同行”
为提高少先队学生干部团队凝聚力，促进学生干部的沟通交流的主动性和技巧性，提高学生干部心理素质，云路小学少先队大队部在星云小舞台开展本次学生干部素质拓展活动。
团队破冰的热身环节中，在陈教师的组织下，72名学生干部随机组建了新的团队，并在随后的“小组合议”过程中充分头脑风暴，为所在的小队进行命名、选队长、设计口号等。尽管临时组建的团队里有很多自我不熟悉的人，但在场的每个学生干部都进取参与团队建立的过程，并在这期间激发出个人的组织协调本事和口头表达本事，提升了对环境的适应本事。
之后，每个小组都必须经过协商选出8人参加“纸片搬运大作战”的接力，这既是个人赛也是小组赛，考验的是小组如何对参赛选手的“排兵布阵”，在一分钟内尽可能多地把纸片运到空盘子里去。
最终一个项目是“背夹气球”小组对抗赛，需要全部队员参与，对小组内的默契配合要求很高，这对于新组建的团队来说是一个难度很高的挑战。但学生干部克服重重困难，全力以赴，努力为自我的新团队争夺好成绩。
每一个项目结束后，陈教师都会针对活动中学生的表现进行精辟的总结和点评，启发学生在活动体验中对合作、沟通方面的思考。经过参加新鲜奇特、有惊无险的趣味游戏，少先队干部在娱乐中彻底放松自我，体验到自我超越的幸福和欢乐，从而到达“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。
“做有温度的教育，办有故事的学校”，我们期望学生能在云路小学经过参与各类精彩纷呈的活动，认识自我、发展自我，超越自我，追求着做最好的自我。
(五)形象大使活动——我展示，我欢乐!
本届“形象大使”风采展示活动本着重点挖掘、重点培养的原则，在提高学生的综合素质的同时，为我校学生供给一个展现自我风采的平台，繁荣学校文化，充分调动同学们的参与性、互动性，增强其交际本事，锻炼其自我实践本事，加强自我熏陶，进一步丰富学生学校文化生活。经过活动增强学生的小主人意识，引导学生关心学校建设，培养学生的小主人自豪感。本次比赛经过班级赛、级赛以及校级半决赛、校级总决赛四轮，层层推选优秀选手，最终经过总决赛的自我介绍和学校一角的导游介绍，选出校级“形象大使”十名。
(六)一日七礼以及每周德育目标——“行云小七礼，做云小榜样”
云路小学少先队经过研究少年儿童认知、情感、内化、提升的一般规律，立足实际，开展“云小榜样”课程，将习惯明确为具体的互动行为动作要求，设置“口号令”及学校“一日七礼”，旨在以此来团结和带领全体少先队员争做云小榜样，不断提升礼貌礼仪素养和行为习惯素质，努力打造“云小榜样”成为学校少先队创新实践活动的形象载体，期望有越来越多的少先队员在不一样的方面崭露头角，云小榜样闪亮在学校的每个角落。同时，还利用小黑板的宣传方式来对制定的每周德育目标进行展示，以提醒队员注意每周的德育要求，规范自我的行为。
(七)我们的节日.清明——缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
为了号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，号召孩子们向烈士们学习顽强拼搏的精神，培养孩子们的爱国主义精神，云路小学专门开展了清明节祭扫西山岗革命烈士纪念碑活动。
经过这节神圣的爱国主义教育课的洗涤，让少先队员理解了少先队员是祖国的未来和期望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然未来会有艰险和困难，但我们必须会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战!
四年级6个中队到西山岗革命烈士碑参加活动。
三、回顾反思——推进品牌建设，促进内涵发展。
本期大队部活动丰富多彩，别开生面，工作扎实、到位，学校领导高度重视，各中队辅导员进取配合、支持大队部工作，使得各项工作都能有效开展。但回顾本学期工作，仍发现有不足需要改善、完善。
1、大队部常规工作不够精细，队员的礼貌礼仪、行为规范管理仍需要细化。，在行为规范、礼仪习惯方面精细化管理，做到令行禁止，有规则可循，有规则必循。目前已经确定“一日七礼”资料，下学期重点加强队员在校期间的礼貌礼仪意识，供给学习的榜样。
2、大队部争取下学期能以重大节日为教育契机为少先队员干部供给更多的校外实践活动以及公益活动，经过校外实践活动丰富少先队员的精神生活，提高队员综合素质和工作本事，培养社会职责感。
四、结束语。
“光荣红领巾，精彩队活动”，目标就是经过少先队工作让每一位队员都能在队活动中发挥个人才能，感受成功的愉悦，到达少先队员的自我实现，做最好的自我。仅有在少先队活动中有了成功的经验，有了愉快的体验，才能激发出的队员们在队活动中自主管理、自我组织的潜能，牢记习近平总书记教导，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，增强少先队员的光荣感和组织归属感。
我们会继续努力为少先队员编织欢乐和美丽的学校回忆，期望在一次次精彩的少先队活动中教会少先队员做生活的有心人，发现生活的乐趣，提高人生的幸福感!
入少先队心得体会篇三
入队少先队，是每个小学生都会经历的一件事。在我的记忆中，那是一种神圣而激动人心的仪式。通过此次入队，我不仅仅感受到了集体的力量和纪律的重要，更深刻地理解了作为一名少先队员的责任和义务。下面我将从仪式的意义、对纪律的理解、集体的力量、帮助他人的乐趣和塑造良好品质五个方面来讲述我的入队经历心得体会。
首先，入队仪式给我带来深远的影响。在整个入队仪式过程中，感受到的不只是简单地戴上了红领巾和少先队徽章，更重要的是团结、友爱和奋进的精神。对我来说，入队意味着融入集体，承担起更多的责任和义务。在组织词中，老师给我们讲了许多关于坚持真理、修身齐家、治国平天下的故事和道理。这些话语深深地触动了我内心，让我明白了入队的意义不仅仅是加入一个组织，更是加入了一个有着共同目标和价值观的团结集体。
其次，入队让我更加明白了纪律的重要性。作为一名少先队员，要时刻遵守队列纪律，遵守校纪校规。我认识到一个团体的有序运行离不开纪律的约束。在队列训练中，老师要求我们严守队列，注意站姿，保持整齐划一，这让我体会到纪律的力量。在游行活动中，队伍整齐划一地向前走，给人一种强大的力量感，这让我深刻地理解纪律对于集体行动的重要性。从此，我开始自觉遵守纪律，不再随意采取行动，而是明确知道自己所处的位置和责任。
再次，入队让我深刻体会到了集体的力量。在少先队集体生活中，我和队友们一起努力学习，一起参加各种活动。在运动比赛中，我们共同拼搏，鼓励彼此，在集体的力量和团队协作中收获了胜利。在集体生活中，我还学会了尊重和关心他人。每次集体活动中，看到同学们有困难，我会主动伸出援手，互相帮助。感受到集体的力量，我深刻理解到一个人的力量有限，而一个团结的集体可以战胜任何困难。
此外，入队还给我带来了帮助他人的乐趣。作为一名少先队员，我积极参与社会实践活动，帮助社区居民、残障人士等需要帮助的群体。在与他们的交流中，我感受到了帮助他人的快乐和成就感。我明白，每一个微小的帮助都可能对他人产生巨大的影响。通过这些活动，我学会了关心他人，学会了用行动来帮助他人，这些都是最珍贵的财富。
最后，入队让我明白了塑造良好品质的重要性。随着入队的过程，我从一名懵懂无知的孩子逐渐成长为一名有责任感、有纪律的少先队员。在集体中，我学会了团结、友爱和奋斗。我学会了尊重他人，学会了互相帮助。这一切都是通过入队经历塑造出来的。作为一名少先队员，我为自己所具备的这些良好的品质感到自豪，也为能够以身作则为他人树立榜样感到骄傲。
通过入队的经历，我从“我”逐渐走向“我们”，明白了集体的力量和纪律的重要性。我深刻体会到帮助他人的乐趣，明白了塑造良好品质的重要性。值得庆幸的是，我有幸成为一名少先队员，这将是我一生中难以忘怀的经历，也是我成长路上最重要的一步。我将始终怀着一颗热爱集体、热爱祖国的心，为集体的荣誉和成就贡献自己的力量，做一名合格的少先队员。
入少先队心得体会篇四
我叫xxx，是xx路小学一年级五班的学生。我申请加入中国少年先锋队。
我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。入少先队申请书。我要听党的话，做党的好孩子。
老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。
老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。
少先队是一个先进的`组织，加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。入少先队申请书。我要在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。
入少先队心得体会篇五
作为中国青少年的组织之一，少先队一直是广大学生们渴望加入的目标。很多孩子的成长过程中都会加入少先队，这不仅是一个仪式，更是一个特殊的经历，是青春期的珍贵回忆。
第二段：初识少先队。
加入少先队是一个特殊的生活经历，在我小学三年级的时候，我也有了这样的经历。和其他老师严肃认真宣读列队各个条例及组织纪律，要求每位队员严格遵守。他们告诉我们在少先队中，每个小队员都应该有爱、守纪律、团结、勤劳、纪念、观察和诚实这七个方面的特点。这也是少先队员应该具备的基本素质，这样的素质不仅适用于少先队生活，也会在日后的成长中带给我们很多帮助。
第三段：团队意识的培养。
加入少先队的过程中，最重要的一点是种植和发扬团队意识。在少先队生活中，我们每个队员都需要互相帮助，互相鼓励，共同为小组服务。少先队让我们学会去尊重别人，理论他人的立场，更好地了解团队中每个成员，团队才会更加和谐，更容易实现共同目标。
第四段：宽容的情感体验。
在少先队中，还教给我们宽容的情感体验。在小组内，每个小队员的优点和不足都会被慢慢发现，我们需要在优点上互相补充，从不足中互相学习。这种互相扶持和关注不仅可以让团队的情感从粗放向精细的过渡，教员和成员的情感抚慰也可以变得多一些。同时，我们更是学习自我修养和思考的过程中，保持与众不同，保持言行一致、稳定和宽容，让自己的成长快速而稳健地推进。
第五段：结论。
少先队培养了我们完善的素质和优秀的品性，在生活和成长中都会给我们带来大大的帮助。少先队让我们受教育和生活质量在未来的学习和生活中有了更好的基础，同时也发展了我们的心理素质，让我们在未来的道路上更加清晰地看到自己的价值和方向。所以，我们应该谨记和珍惜少先队给我们的成长之路，为中国的青少年做出贡献。
入少先队心得体会篇六
您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。
我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。
我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。
您好!我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
申请人：
入少先队心得体会篇七
二零零九年十月十三日的下午，接到陈老师发来的家校通的邀请，家长可以参加孩子少先队的入队活动。
我的心情非常的高兴，可以第一时间与孩子共同分享他的喜悦。
也是孩子入学的第一次获得的荣誉!
走进学校大门看见《我们，在队旗下成长》几个大字在我的眼前呈现。
那布满鲜花的舞台上，在少先队员的队歌中，那大队长严肃清晰地宣言里，是那么的振奋人心。
咱们的孩子在少先队队旗舞台上展现出小红军的聪明、勇敢，而智慧小英雄，生活在阳光下，小天使们的优美的舞姿，中国武术的精神。
带动了我们今天的新一批少先队的加入，那小小的`队员们在老师的带领下走上了舞台，接过队旗，挥动的队旗在孩子们的头上飘扬，老队员给新队员带上神圣的红领巾，在那小小的脖子上是那么的耀眼和自豪。
看见孩子戴上红领巾是那么精神、光荣!我特别的欣慰，我儿子也被选为一年级一班的代表。
学校有这样好的平台让我们的孩子有机会表现自己。
首先表示感谢!我感觉到在这所学校里，在这样的队旗下学习的孩子们是多么的幸福。
入少先队心得体会篇八
我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，经过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：
一、以德育为先导，推进生命奠基工程。
1、落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须经过规范来约束，反复训练构成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时经过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查，提高管理本事。
本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，构成大队部、值日教师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮忙或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理本事。
3、开展主题活动，加强思想教育。
本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了十分好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有必须的性和激励性，所以效果也更为显著。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，礼貌标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的学校文化氛围。
二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1、经过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，经过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。
本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位教师的进取配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自我的素养。”我们会不断学习，提高自我的知识、本事、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。
入少先队心得体会篇九
20xx年4月29日，是个令人难忘，而庄严的日子。
我终于成为一名光荣的中国少年先锋队队员了，上午在马老师的带领下我们去了烈士林园，给烈士们献上一束束自制的小白花以表达我们对他们的崇高的敬意和怀念。
这时锣鼓声阵阵响起，唱完队歌以后激动人心的时刻到了，在烈士们的见证下，六年级的大哥哥、大姐姐们给我们系上了鲜艳的红领巾，我们正式的成一名少先队队员了，同学们每个人脸上都是开着一朵美丽的红花乐滋滋的，我们感到骄傲和自豪。
这时我想带上了红领巾，我们就长大了许多，把以前任性、不听话、爱哭闹的毛病通通抹去，以后要更加严格要求自己，诚实、守信、向上、坚强、勇敢的克服一切困难，一步一个脚印走向美好的未来!
入少先队心得体会篇十
寒冬腊月，寒气袭人，忙碌的一年过去了，回首不平凡的一年，学校德育工作以金水区教育局德育工作部署和我校德育工作计划为指导，进取落实学校各项德育工作。工作中继续坚持“以人为本，让每位学生健康欢乐成长，成为自食其力的劳动者”的培养目标，把培养学生良好的行为习惯作为根本任务，同时围绕“礼貌做事，礼貌待人”的年度德育目标开展各项德育工作，在全体班主任的大力支持和各任课教师的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下：
一、常规教育，狠抓不懈。
本学期少先队继续以“流动红旗”评比为主线开展各项教育活动，继续设立“红领巾执勤岗”，坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，每周一的升旗仪式上利用流动红旗的形式表彰优秀班级。在开学之际，为了进一步规范学生日常常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的学校生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，少先队利用晨会时间向学生进行“三管二要”的常规教育。
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，利用升旗仪式和晨会教育时间，教育学生学习自护知识、消防知识、交通知识、防踩踏知识等，并组织了防火、防震、防踩踏等四次紧急疏散演练，在活动中培训了学生的安全知识和安全技能，增强安全防范意识和自护自救本事。
二、活动搭台，提升素养。
(一)班队活动，增强教育实效。
以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展习惯养成教育、礼仪礼貌教育、青春期心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。
三月份，结合学雷锋纪念日、三八妇女节、植树节等节日，开展了感恩、环保等主题教育活动。
五月份，少先队重点开展了男女生青春期教育活动，对学生青春期出现的恐慌心理问题给予及时指导，引导学生正确平稳渡过青春期。
十月份，结合重阳节、教师节、国庆节等节日对学生进行尊敬老人、热爱祖国等方面的教育。另外，感恩节、消防安全日、纪念“12·9”运动等也都是我们教育学生的素材和契机。
一月份，举行了元旦游艺活动。各班都精心布置了教室并且准备了好玩的小游戏，大队部还为孩子们准备了学习用品等节日礼物，全校师生渡过了一个温馨的元旦。
(二)多彩活动，丰富课余生活。
为了丰富学生的学校生活，让每位孩子都能在学校学有所长，少先队还开展了一系列丰富多彩的活动。
1、融入社会、增强社交本事系列活动。
9月4日，黄河路二小的师生们带着他们亲手做的月饼和精彩的节目来到我校和孩子们共度中秋节，此次活动对智障儿童和正常儿童的融合起到了进取的作用。
9月15日，郑州市鑫苑油脂有限公司的贾经理为孩子们送来了两箱食用油，学生在点滴之中感受着这个社会的温暖，结合郑州慈善日等活动，教育学生要有一颗感恩的心。
10月22日午时，河南省博物院的志愿者来到我校为孩子们讲解大师徐悲鸿的画作，此次活动不仅仅增强了学生对美的理解和感受本事，同时也对学生进行了爱国主义的教育。
11月17日，中国郑开马拉松比赛的志愿者和黄河科技大学的一些在校大学生来到我校，和孩子们进行了滚球融合赛和体育游戏等活动，让学生在娱乐的同时也到达了身体协调性训练的目的。
这些活动的开展，进一步增强了志愿者与特殊孩子的情感沟通，为孩子增加了与正常人交流的机会，为特殊学校营造了助人为乐、礼貌融洽的学校氛围，让孩子们看到了社会的关爱、感受到心灵的温暖，使残障孩子体验到了和谐大家庭的温暖，也激励孩子们用自我的实际行动来回馈社会，表达对社会的感恩之情。
2、开展特奥日广播操比赛。
在“五一”国际劳动节来临前夕，举行了特奥日广播操比赛，经过这次比赛，不仅仅检查了学校广播操教学的的效果，促进学校阳光体育活动的开展，并且增进了班级的团结和友谊，提高了广播操的质量，同时也展现了学生们的阳光风采。特奥日还要邀请了各位家长前来观看比赛，为构建完善的学校、家庭、社会三位一体的教育体系搭建平台。
3、“庆六一”活动。
为进一步深入实践学校“用生命温暖生命”的办学理念及“让每一个智障孩子带着好习惯走向社会”的德育理念，展现智障学生“健康欢乐自立自强”的精神风貌，营造进取向上、健康礼貌的学校文化氛围，进一步丰富学生学校文化生活，培养学生健康的审美情趣，在“六一”国际儿童节来临之际，我校于5月30日举行“多彩童心欢乐梦想”文化周展示活动。
此次活动资料丰富多彩，包含生活技能展示、个人特长展示(滚球、管口琴、缝纫、十字绣等)、文艺汇演(音乐、朗诵、律动等)以及光荣的少先队入队仪式等部分。异常是在生活技能和个人特长的展示中，学生各显其能，把平时学习中学到的技能自信地展现给到场的每一位领导、家长，用自我的成绩征服了到场每一个人。学生在活动中放松了身心，增强了自信，激发了兴趣，他们的技能、心灵、品质在活动中得到进一步提升。同时在活动期间，圆满完成了迎接省市区领导慰问的任务。
三、专题教育，促进成长。
1、交通知识系列活动。
结合目前郑州市正在开展的城区交通秩序集中整治“百日行动”，我校开展了“大手拉小手礼貌齐步走”的交通礼貌系列活动。学校统一印发了《致家长的一封信》，把礼貌交通百日行活动中的相关要求对广大家长发起倡议，要求在接送孩子上下学的路上自觉遵守交通规则。升旗仪式上，大队部做了主题为“马路上的安全”的演讲，教育学生在走路和乘车时做一名礼貌礼让的少先队员。12月16日，全校的晨会教育围绕“交通安全教育”开展，各中队辅导员利用念儿歌、做游戏等丰富多彩的教学形式向学生传授交通知识。此次礼貌交通系列宣传活动为提高我校广大师生的交通安全和礼貌出行意识，预防和减少涉及学校师生的发挥了很大的作用。
2、社会主义核心价值观系列活动。
围绕“社会主义核心价值观”的24字，学校经过升旗仪式、晨会教育、主题班会等。
四、家校共建，促进成长。
德育工作离不开社会、家庭的配合。为此，在大队部的工作推动下，各班在开学初召开了家长会，加强了家校沟通和联系，帮忙家长及时了解学校的教育理念、教育方式、教学方法，提升家长在家庭教育方面的水平和本事，使学校教学工作得到家长的大力支持。
回顾一年的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，进一步加强辅导员队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，为在学校中营造一种进取向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自我的知识、本事、水平，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
入少先队心得体会篇十一
这是平时表现好的同学才有的。鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，是少年先锋队的标志，是革命先烈用鲜血染红的。只有爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，对自己严格要求的好孩子才有资格成为一名少年先锋队，要争取早日成为一名少先队员。。“时刻准备着!”嘹亮的宣誓声回荡在宽阔的操场上空，虽然那声音依旧稚嫩，虽然孩子可能还不明白话语的内涵，但是这一刻都将永久地镌刻在孩子绚烂的童年记忆中，这一刻都将成为孩子们人生最美好、最精彩的记忆。
愿孩子能懂得要怀有一颗感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢所有给予自己帮助的人。能更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!让少先队的光荣感永远留在孩子心中。希望他能够第一批加入少先队!
入少先队心得体会篇十二
作为中国特有的青少年组织，少先队代表着中国未来的希望。自从我六岁开始，我就一直向往着能够加入少先队的机会。如今，作为一名少先队员，我深深地感受到了少先队对我的影响，这让我对未来充满了信心和期待。在人生的旅途中，我必将铭记少先队这段美好的经历。
小时候，我经常听到大人们讲述关于少先队的故事，那时候我常常想象着自己穿上红领巾，参加少先队的活动。每当看到广场上，一群群手握红领巾的孩子们排着整齐的队伍欢快地歌唱时，我都觉得十分羡慕和向往。因此，我一直渴望着能够加入到少先队这个组织中。
当我实现了自己的梦想，成为了一名少先队员时，我开始发现身为一名少先队员所需要承担的责任。我们是祖国未来的栋梁，应该具有高度的社会责任感。无论是在学校、社区还是家庭，我们都要发挥表率的作用，要做到言行一致，言传身教，以求得最大的影响力。作为新时代的少先队员，我们要勇挑重担，努力学习，将自己的过人之处转化为实际行动，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。
第三段：少先队为我带来的变化。
少先队对我生活上的积极影响不仅仅体现在对责任感的塑造上。在这个团体中，我收获了许多不同的好处。例如，我学会了与他人相处，培养了和多人合作的能力，以及在军体操的训练中锻炼了自己的体魄。少先队还为我提供了许多有趣的活动，如共读经典、安全知识培训、感恩父母等等，不仅拓宽了我的视野和知识面，也丰富了我的生活。
第四段：少先队让我更加自信。
与少先队员们一起参与各种活动和比赛，通过与别人的交流和学习，我学到了许多，不仅使我得到了很多的提高，更加增强了我自信的心理素质。这种自信并非自负，也不是虚伪的装点，而是建立在充分的准备和知识储备之上的一种深刻认知和自我肯定。
第五段：作为少先队员，我有责任为社会做出贡献。
作为少先队员，我深知自己身为中国青年一员的责任和义务。未来的祖国需要我们肩负起复兴中国的大任，因此我们要具备坚定的信念、优良的品德和不懈的拼搏精神，付出实际行动为我们伟大祖国出一份力量。
总之，作为一名少先队员，我深深地感受到了少先队对我的影响。通过少先队的训练和教育，我渐渐变得成熟、自信、知识渊博、有责任心。少先队的大家庭让我深刻认识到协作的力量和团结的重要性，这将伴随我一生。未来的路上，我将继续发扬少先队精神，坚持为祖国和人民的未来而努力奋斗！
入少先队心得体会篇十三
少先队是我国中小学生中的青少年组织，是中国共产党定于1931年的第一个青少年先锋组织。少先队的宗旨是：学习红领巾下的承诺，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，勤学好问，积极参加劳动，遵守纪律，团结互助，诚实守信，艰苦奋斗，勇于创先，并通过组织去培养我们学生的良好道德品质和身心健康状况。
在小学四年级的时候，我遇到了一个非常好的班主任老师，她的名字叫做杨老师。杨老师非常懂得教育，在她的引导之下，我开始对少先队产生浓厚的兴趣。我开始在学校内更多地参加各种各样的活动，而且也因此获得了加入少先队的资格。我相信进入一个这样的组织，可以让我成长得更加全面，也会让我觉得很有动力去给社会贡献自己的力量。
加入少先队后，我穿上了鲜艳的红领巾，参与了许多富有意义的活动。我开始认真对待助人为乐和慷慨解囊的精神，体会到了团结协作的重要性。在少先队组织的庆祝仪式中，我演奏了钢琴和唱歌，让我更对此组织有了更深的认识。少先队的组织很有老师们的特色，他们注重学生的全面发展，并会教你把这种品格带到终身。
第四段：少先队给我的帮助。
加入少先队以后，我的生活发生了很大的变化。我感觉到了组织的纪律性,发现我们组织的力量很强大，每个人都以战斗队的形式迎战挑战。比如，组织我们参加劳动时的默契配合，我们也依照组织的安排做成了不少文化活动的准备和完善工作。在少先队组织的帮助下，我的认知不断向上提升，真正意义上也感受到了团队的精神。
第五段：我今后要做的努力。
作为一名少先队员，我会长期积极地参与少先队的活动，并努力为集体创造更多的价值。我也希望再接再厉，在组织里寻求更多的机会，发挥我的个人潜力，为我们的祖国付出更多的力量，期待着我能在这个组织中成长为更优秀、更有价值的人。
入少先队心得体会篇十四
时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改善少年儿童思想道德建设，组织开展形式多样的活动，让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而构成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：
一、好习惯伴我行。
我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯资料包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节俭十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师团体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我明白”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用100个好习惯及时纠正自我不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同提高，每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，学校大队部每一天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行100个好习惯养成教育家长、教师、学生自我、同学小组、评价，最终由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。
二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”
我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、梦想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动：上一节主题班队课;举行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特殊礼物。
三、雷锋精神伴我行。
三月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，经过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而构成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节俭，保护环境的良好习惯;立足学校学雷锋，召开班队会，制作主题板报，进取宣传和倡导雷锋精神;立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自我的行动唤起全社会都来爱护自我的家园，保护环境，人人争做一个合格的礼貌市民这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。
四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动。
三月八号是国际妇女节，__学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为敬爱的妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。经过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们经过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了必须的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自我的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到给予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。
经过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自我从小要有孝心，要坚持做家务，做自我力所能及的事情，必须要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。
五、开展“节俭一元零花钱，资助残疾小伙伴”
结动残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教育对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，仅有将教育部的进取努力和社会各界的关心支持结合起来，特殊教育的发展、规划才能落到实处。为使广大残疾儿童少年有学上、上好学，按照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校根据区教育局的安排，在小学生中开展了“节俭一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。
1.经过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮忙残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、团体主义、社会主义、人道主义的教育。
2.我校认真组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参与，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，进取组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其它特殊生活困难家庭子女，采取教育为主，不参与资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，鼓励学生进取参与此项活动，整个活动突出了教育性，经过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强自立。
全体少先队员发扬勤俭节俭、奉献爱心、助人为乐的精神，把自我的零用钱捐到城区特教中心。经过该项活动培养了队员勤俭节俭的良好习惯，又使队员养成关心他人的好品质，同时也增强了团体的凝聚力。
六、开展科普教育活动。
充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教育，我校莅临__市气象局，3月23日是国际气象日，我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进行了参观学习，听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普知识，看到了许多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普知识，经过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普知识。这样的活动能够激发学生从小学科学、爱科学的兴趣，还能够促使学生从自我身边做起自觉保护环境，爱护环境，为建设自我的新家园做贡献。
