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当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
小学生非遗心得体会篇一
非物质文化遗产是指人们代代相传的非物质性文化资产和具有代表性的民间传统文化。作为中华民族宝贵的文化瑰宝，非遗不仅传承着中华民族丰富多彩的传统文化，更承载着中华民族的历史记忆和精神追求。作为小学生，我们有幸接触到非遗文化，从中汲取知识，增长见识，收获颇丰。下面我将用五段式的结构，分享我在非遗学习中的心得体会。
第一段：非遗文化的多样性与传承的重要性
非遗文化博大精深，包括传统音乐、传统戏曲、传统舞蹈、传统技艺等丰富多样的艺术形式。在学习非遗文化的过程中，我深刻意识到非遗的传承至关重要。作为中华民族的未来，我们小学生积极参与非遗文化的学习与传承，对于保护传统文化、弘扬民族精神有着特殊的意义。
第二段：发现非遗之美的亲身经历
在学习非遗文化的过程中，我切实感受到了非物质文化遗产所蕴含的美丽与智慧。比如，在学习传统手工艺技艺时，我发现了木雕、瓷器等匠人们精湛的技术和千年的文化传统；在欣赏传统音乐和舞蹈时，我被那悠扬的旋律和优美的舞姿所感染。这些都让我深深地体会到了传统文化的独特魅力。
第三段：非遗传承对个人成长的意义
学习非遗文化不仅能丰富我们个人的知识储备，还能培养我们的情操和审美能力。通过学习非遗文化，我们小学生能够培养耐心与细致，提升动手能力和创造力。我在学习传统手工艺品制作时，需要一丝不苟地琢磨每一个细节，这让我不仅提高了动手能力，还培养了耐心和细致的工作态度。
第四段：非遗传承对社会的意义
非遗文化的传承对社会的发展也具有重要的意义。非遗文化的传统工艺技艺和精美的工艺品对于维护社会文化的多样性和提升文化产业的竞争力有着积极而重要的作用。通过学习非遗文化，我们可以将传统文化与现代技术有机结合，不断进行创新，推动传统文化的活力和继承。这对于维护国家文化自信和培养创新人才具有重要意义。
第五段：传承非遗，助推中华文化弘扬
作为小学生，我们有着责任和义务传承非遗文化。通过学习和传承非遗文化，我们能够更好地理解和热爱中华文明的源远流长，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。未来，我们希望能够将自己在非遗学习中所学到的知识和技能融入自己的成长和发展中，为中华文化的传承和发扬做出自己的贡献。
总结：
非遗文化作为中华民族的瑰宝，对小学生的成长和发展具有深远而重要的影响。通过学习非遗文化，我们不仅能够领略到传统文化的魅力，还能够培养积极向上的情操和树立正确的价值观念。同时，非遗文化的传承也对社会的发展和国家的文化自信有着积极的促进作用。作为小学生，我们应该主动参与到非遗的学习和传承中，为中华优秀传统文化的传承和发扬做出我们自己的贡献。
小学生非遗心得体会篇二
《品德与生活》最大的特点就是“生活”。教学素材主要来源于儿童的实际生活，教学中要抓住儿童的实际生活特点，把教学内容生活化，把思想教育渗透到孩子们的生活中。
课堂知识来源于生活，在教学中又回到生活中。让学生通过动手实践，主动完成各项活动是教师应该注重的。
《品德与生活》主要是儿童直接参与的活动，通过挖掘一些平凡细微的生活事件，教师应该引导学生从习以为常的现象和事物中发现问题，提升心灵经验，重视儿童在真实生活中的感受、体验、交流和领悟，让儿童用自己的眼晴去观察生活，以陶冶学生的生活情感。
总之，在《品德与生活》的教学中，教师应把握住教材和学生的特点，实施有效教学，使每个孩子在成长中收获成功。
小学生非遗心得体会篇三
非遗，即非物质文化遗产，是指各个民族的传统文化、工艺技艺、表演艺术和社会实践等非物质遗产的总和。作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，非遗活动在小学生中间受到了广泛的关注和参与。在这里，我将分享我作为小学生参与非遗活动的心得体会。
首先，非遗活动让我感受到了传统文化的博大精深。在我参与的非遗活动中，有剪纸、刺绣、陶艺等多种手工艺制作。通过参与各种手工制作过程，我深刻感受到了传统技艺的独特魅力。剪纸需要精细的手工操作和耐心，刺绣则需要对颜色和形状的精准把握，陶艺则需要对泥土的认识和捏塑的技巧。这些传统手工艺的学习不仅让我学会了一门新的技能，更让我深刻领悟到了中国传统文化的丰富和精湛。
其次，参与非遗活动让我体会到了团队合作的重要性。在非遗活动中，我与同学们一起学习、制作，互相帮助，共同解决问题。在制作过程中，我们不仅能够互相借鉴和学习他人的经验，而且还能够互相配合，共同完成一个作品。通过团队合作，我们不仅培养了良好的沟通能力和合作精神，还培养了对于集体利益的考虑和包容心态。
另外，参与非遗活动也让我发现了自己的潜能。在非遗活动中，我们需要通过学习和实践，不断掌握和提升自己的技能和能力。在不断尝试和挑战自己的过程中，我发现自己有很多潜在的能力和创造力。比如，我在剪纸活动中，创作了一幅脸谱剪纸作品；在刺绣活动中，我制作了一幅精美的刺绣作品。这些作品的完成让我深感成就感和自信心的提升，也让我对自己有更多的期待和努力。
最后，参与非遗活动让我明白了文化传承的重要性。非遗活动是传统文化的延续和传播，通过参与非遗活动，我们能够深入了解和学习传统文化的知识和技能。这些传统文化的知识和技能是我们中华民族的宝贵财富，我们应该将其传承下去，并且加以创新和发展，让它们在当代社会焕发出新的活力和魅力。作为小学生，在参与非遗活动的同时，我也应该积极向身边人传承和宣传非遗文化，让更多的人了解和参与其中。
总之，小学生参与非遗活动给了我很多宝贵的体验和机会。通过非遗活动，我不仅学到了传统技艺和文化知识，还锻炼了团队合作能力、发现了自己的潜能，并且明白了文化传承的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，这些宝贵的经验将给我带来更多的启迪和帮助，让我更好地成长和发展。
小学生非遗心得体会篇四
读书是一种享受，在享受中我能够得到体会;在体会中我能够得到乐趣;在乐趣中我能够得到知识。
在悠闲的时候，我会坐在阳台上，一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴和微风温柔的轻抚，一边翻动着带着油墨香的书页，会让整个人感到情绪舒畅，很惬意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的时候，我会找一些励志的书籍来反复读，学习书中人物的坚强，学习他们应对挫折时的乐观心态，激励自我的斗志，不让自我继续消陷沉沦，而是让自我抱着用心的心态去应对。
在孤单时，何不与书相伴呢?这时，我们能够进入书中的世界，去细细体会作者的情绪。在孤独时读书，这时，我们的心会前所未有的空灵，是一种奇特的体验。我们能够在书海中畅游，在天空中翱翔。
期望书能够在你的书房静静躺着，等待主人来翻阅。
油墨那淡淡的香，为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你，直至你生命的最后一程。
小学生非遗心得体会篇五
非遗，即非物质文化遗产，是指人们创造、积累并传承了千百年来的具有独特性、传统性、内涵丰富的各类文化现象。作为小学生，我有幸参与了一次非遗讲座，深深感受到了非遗的魅力。在这次讲座中，我收获颇丰，为了能更好地传承和发扬非遗，我将我的一些心得和体会分享给大家。
首先，我认识到了非遗的珍贵之处。在讲座中，老师向我们介绍了中国各地的非遗项目，比如传统剪纸、传统绘画等。我发现，这些非遗项目不仅是我国古代智慧的结晶，更是中国文化的瑰宝。剪纸凭借着剪、折、刻的技巧，能够创造出五彩斑斓、富有立体感的作品；传统绘画则通过线条和色彩的运用，展现了我国古人对大自然的观察和感受。这些非遗项目不仅代表着历史和文化的传承，也是人们创造力和智慧的体现。
其次，我明白了非遗的重要性。在现代社会，由于科技的进步和生活方式的改变，一些非遗项目逐渐被淡忘，需要我们去传承和发扬。非遗不仅是一种文化的传承，更是一种宝贵的资源和底蕴。如果我们不好好学习和练习非遗，它们将会失去传承的渠道，丧失在时间长河中的价值。而且，非遗也是我们与外界交流和交融的桥梁之一。通过了解和传承非遗，我们可以更好地展现中国传统文化的魅力，与世界各地的人们进行友好交流。
再者，我体会到了非遗的乐趣。在讲座中，老师给我们展示了一些非遗项目的制作过程，并让我们实践动手。我亲身体验到了制作剪纸的乐趣，观察到了美丽的纸艺作品在我的手下慢慢诞生。这个过程不仅考验了我的专注力和耐心，还让我感受到了创造的快乐。非遗让我享受到了制作美的过程，也教会了我如何用自己的双手创造出无穷的可能。
最后，我认识到了自己的责任。作为小学生，我们是非遗的接班人，也是推动非遗传承的重要力量。我们要以自己的努力和行动，将非遗传承下去。我们可以在学校开展非遗学习和实践活动，可以和家人一起制作非遗作品，也可以通过展览、比赛等形式向更多的人们展示非遗的魅力。每个人都有自己的特长和擅长的领域，只要付出努力，就能在非遗传承的路上找到属于自己的闪光点。
通过这次非遗讲座，我不仅对非遗有了更深刻的认识，也明白了自己在传承和发扬非遗中的责任与使命。非遗不仅是一种传统文化，更是一种精神财富。我将时刻铭记非遗的珍贵和重要性，用行动去传播和推动非遗的传承。我相信，只要我们每个人都为非遗做出自己的努力，我们的非遗文化将永远流传下去，闪耀着独特的光芒。
小学生非遗心得体会篇六
小学生阅读是课堂上老师经常谈论的话题，阅读了一篇文章之后，每个人都会有自己的想法，体会。下面是本站带来的小学生阅读心得体会，希望可以帮到大家。
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深地打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!
最近正在看一篇长篇小说：巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。虽然暂时只看完《家》这篇，发现巴金老爷爷对其中的人物刻画可谓是活灵活现、惟妙惟肖，让我铭记于心。深刻的感受到巴金老爷爷不愧为伟大的作家。
现在正在读第二本，当我读完第一本《家》后，给我的感觉真可谓身临其境，巴金老爷爷透过对一个大家庭的描写折射出对旧社会旧制度的厌恶与憎恨，痛斥了人与人在交往中黑暗、违心和奉承，通过三兄弟间性格的不同和对未来社会的不同看法进行了层层更加深入的分析，真让人眼前一亮。在三兄弟中我最欣赏的是老三觉慧他是一个对前途未来充满信心，坚定不移的相信旧社会一定会过去，旧制度一定会被舍弃的有志青年，也就是因为他的这种性格使他和老大觉新的性格刚好背道而驰，就像两条平行线不可能有任何交叉点一样，也就注定着他们走的是截然不同的路，老大觉新的性格用现在的话来说就是懦弱到极点的那种人，在以前就称他为“无抵抗主义”，也就是因为他的这种性格导致他身边最亲的人死的死，走的走。
虽然他感到无比的痛苦，但这种痛苦却并没有让他改变自己的性格，只是在思想上有了些许转变，但这种转变并不足以让他有所行动，他还保留着那分懦弱。而三兄弟中的老二觉民则是站在觉慧那边，但他并不象觉慧那样冲动，有着沉稳的性格，在必要的时候也回积极主动的争取幸福，从这点上来说我还是很欣赏他的。因此在整个大家庭中，只有觉民和觉慧站在同一阵线上的，其他人则全是旧社会，旧体制的拥护者，可见觉民、觉慧和这个大家庭的隔阂有多么深，所以觉慧除了恨透了这个旧社会、旧体制外，也恨透了这个只有旧体制和旧制度的大家庭，一气之下离家出走了!以此表明他抵抗这个旧社会的决心。
整本书就是围绕着觉民、觉慧两兄弟怎么和那个旧社会、旧制度作斗争并最终获得胜利的故事，整篇文章以“家”为主题贯穿始终，让人看了爱不释手、欲罢不能。
自从我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到了无比的仇恨。同是，也感到了无比的自豪。
圆明园是我国举世闻名的皇家园林，比着名的颐和园还要大出820亩，可以和北京紫禁城旗鼓相当。最终，成为了仅次于故宫的活动中心。
它始建于清康熙46年(1720xx年)，历时一百五十多年才胸间完成，以后历代皇帝都不断的扩建。可是清朝的黑暗时期来了。圆明园，也迎来了毁灭。
1860年，英法联军侵入北京，闯入圆明园，把它洗劫一空，然后放火焚烧。烈火焚天，烟云蒙在北京城上空三天三夜。
那北京城又不是他们的，他们凭什么在这儿烧杀抢掠，凭什么
难道是因为清政府的无能?
我恨!他们凭什么在这儿?凭什么在这中国广阔无疆的领土上
法国大文豪雨果曾经说过：“有一座言语无法形容的建筑，某座恍若月宫的建筑，这就是圆明园。”可是有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个抢了东西，一个放了火。
人们常说，希腊有帕特农神庙，埃及有金字塔，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。
当额尔金的得意的笑着时，全世界都无比的愤怒，无比的惋惜。
可读了这篇课文后，我又感到无比的自豪骄傲，为祖国能有这样美丽的园林而自豪。
文中说过”有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有买卖街，也有山乡村野，有安澜园，也有狮子林，有平湖秋月，也有雷锋夕照，又瑶台，也有武陵春色，有民族建筑，也有西洋景观。”园中浓缩了我国所有建筑艺术的精华。
如果圆明园现在还在，如果圆明园没被毁灭。
现在，我一直因为我国有圆明园而自豪，也对西方列强产生了极大仇恨。
让我们记住一句话：万园之园遭焚毁，勿忘国耻兴中华!!
每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
