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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
快乐牛牛心得体会篇一
快乐牛牛是一款备受人们喜爱的扑克牌游戏，其简单的规则、刺激的玩法和丰厚的奖励吸引了无数人的参与。在参与快乐牛牛游戏的过程中，我逐渐体会到了其中的乐趣和意义。下面将从游戏规则、技巧、战略以及心态等方面，分享我的快乐牛牛心得体会。
首先，了解游戏规则是参与快乐牛牛的第一步。快乐牛牛通常由5人一桌进行，玩家一共会分到五张牌，根据这五张牌的点数来决定手中的牛牛组合。点数1到10对应的是它们的数字，而J、Q、K的点数都是10。而A的点数虽然是1，但也可以作为11来计算，实现牛牛的组合。游戏的目标就是根据手中的五张牌组合成最大的牌型，与其他玩家进行比较，以此来决定胜者。
其次，掌握一定的游戏技巧是提高胜率的关键。一手好牌并不意味着一定能赢得游戏，游戏中对其他玩家的观察和判断也至关重要。有时候，即使是一手较差的牌，也可以逆袭取胜。因此，了解自己的底牌和对手的表现非常重要。在游戏中，我们要注重观察其他玩家打牌的表情和动作，从中寻找线索，以便做出正确的判断。同时，要灵活运用筹码，善于把握时机，才能在游戏中获得更大的胜算。
然后，制定合理的战略是在游戏中掌握主动的关键。在快乐牛牛中，不同的人可能有不同的游戏策略，比如保守型、激进型等等。对于新手来说，保守型策略可能较为适用。这意味着在游戏中不轻易冒险，只在自己手中牌合理的情况下下注。而激进型策略则相对较冒险，会更频繁的出手下注。但无论采用哪种策略，重要的是要根据自己的实际情况和游戏进程进行合理的调整，并灵活应对其他玩家的出牌。
最后，保持良好的心态是快乐牛牛游戏中不可或缺的一部分。在快乐牛牛游戏中，有时候赢多赢少并不是最重要的，关键是要享受游戏的过程，保持快乐的心态。在游戏中，可能会遇到一些运气较差的时候，此时我们需要保持冷静，避免情绪化的行为，否则可能会导致更大的损失。在游戏输赢之余，与其他玩家的交流和互动也是一种宝贵的社交体验，所以要学会珍惜这些与人交流的机会。
综上所述，快乐牛牛是一款富有乐趣和意义的游戏，通过了解游戏规则、掌握游戏技巧、制定合理的战略和保持良好的心态，我们可以在游戏中提高胜率，获得更多的快乐和收获。无论输赢，参与快乐牛牛的过程本身就是一种享受，它为我们提供了一个与他人互动、放松心情的机会。让我们珍惜这种宝贵的游戏体验，继续探索其中的乐趣，为我们的日常生活增添更多的乐趣和意义。
快乐牛牛心得体会篇二
人生短载数十年，弹指一辉间，我们如何在这短载的时间里，快乐幸福的生活。是我们追求的目标；作为教师，我们要求学生快乐、幸福的生活，同样的我们也应该快乐幸福的生活。
我们最高境界和追随求，就是要持续不断培养出能够享受幸福快乐、创造自己幸福快乐生活的学生。我们要给学生予快乐幸福，首先自己就要成为一位幸福快乐的教师，只有懂得幸福快乐的教师，才能培养出幸福快乐的学生。
首先，我们教师在今天各种重重压力之下，我们就要学会时时调整自己的心态。我们就随着时代的需要调整好自己教师的角色。对于我们来说，一定要接受自己是“教师”，进入角色，能够在教育教学中获得乐趣。同时放下我们“师道尊严”权威身份，和孩子共同成长。能和学生积极地沟通交流，建立良好的师生关系。要在教育活动和日常生活中真实地感受情绪并恰地控制情绪，保持乐观积极的心态；不将不愉快的情绪带入课堂，迁怒学生。善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。
其次，健康是福。健康的身体是我们从事教育工作的基本条件，由于教师长年累月揪住时间紧张工作，加之加之疏于锻炼身体，不会合理的调节生活节奏，使教师身体健康状况令人堪忧。这就要求我们比一般人更理解健康身体的含义，从而拥有更多的健康知识，注重身体的保健与锻炼。让自己的身心放松，有利于去应付繁重的教学工作。
同时在工作中尽量在规定的时间完成规定的工作任务，不要透支生命去做于己或他人不利的工作。要积极适度休闲，要善于利用双休日，寒、暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、幽默等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。
再次，善待自己、学生、他人，做一个身心和谐的人。
善待学生我们就要善待自己。使学生感受到学习的快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。我们爱学生就要了解他们，只有了解了每个学生，我们才能引导他们成具有个性发展的完整的人。我们爱学生就要公平对待所有学生，把每个学生视为自出。公平，这是孩子信赖教师的基础。我们爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，和他们平等友好相处，用信任与关切激发他们的求知欲和创造欲，发挥学生的主体能动性共同探求真理。
快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作是个性和创造性的工作。需要我们具备良好的心态、旺盛的体力、和谐的环境。只要我们尽心尽力，无愧于“老师”这个称呼，纵然我们不刻意追求快乐和幸福，真正的快乐和幸福也会常驻我们心中。
快乐牛牛心得体会篇三
快乐牛牛，这是一款益智类的手机游戏，给玩家们带来了无尽的乐趣和挑战。在这款游戏中，你需要运用自己的策略和运气，与其他玩家进行对局，努力获取最大的胜利。我最近在玩快乐牛牛游戏时，不仅获得了不少的欢乐，还学到了一些人生的道理。下面我将分享我的一些心得体会。
首先，快乐牛牛教会了我如何在竞争中保持冷静。这款游戏给玩家们创造了一个竞技的环境，每一局都需要我们紧张而又冷静地思考和决策。与此同时，我们还需要时刻注意其他玩家的举动，以便作出更明智的选择。在游戏中，有时我会遇到非常顺利的局面，而有时又会一败涂地。但通过这些游戏体验，我明白了在竞争中，冷静是重要的，只有保持头脑冷静，才能更好地应对各种变化。
其次，快乐牛牛让我明白了合作的重要性。尽管这是一个对抗的游戏，但我们也可以选择与其他玩家组队合作，互相帮助，共同迎接挑战。在合作模式中，我学到了如何与他人有效地沟通和协调，以达到共同的目标。这让我意识到，在生活中，合作是实现成功的重要因素之一，只有与他人相互合作，我们才能共同进步，实现更大的成就。
游戏中还教会了我如何处理失败和挫折。在快乐牛牛游戏中，失败是常态。有时我会因为运气不佳或者策略失误而输掉比赛，但我学会了从失败中吸取教训，不气馁，不放弃。每一次失败都鼓励我更加努力学习和成长，帮助我在游戏中变得更强大。这让我明白，失败只是人生的一部分，它并不代表我们的全部，只有勇敢地面对挑战和失败，我们才能成长和进步。
除此之外，快乐牛牛也教会了我如何理智地管理资源。在游戏中，我们需要合理利用手中的牌和筹码，以便在合适的时机采取行动。这让我明白，在现实生活中，我们也需要理智管理和利用我们的资源，包括时间、金钱和精力。只有合理分配和利用这些资源，我们才能更好地规划和实现我们的目标。
最后，快乐牛牛教会了我享受游戏的过程。在这款游戏中，每一局都是一个新的挑战，充满了乐趣和悬念。在游戏中，我可以与朋友一起嬉戏，放松身心，忘却一切烦恼。这让我明白，在生活中，我们也应该学会享受过程，而不仅仅追求结果。只有真正享受其中的乐趣，我们才能真正体验到生活的快乐。
总而言之，通过玩快乐牛牛，我获得了很多的乐趣和收获。这款游戏教会我保持冷静、合作、处理失败、管理资源和享受过程。这些心得体会在游戏之外也能帮助我更好地应对生活中的各种挑战和困难。我相信，只要我们从中汲取经验，快乐牛牛可以成为我们迈向成功的一个娱乐和教育工具。
快乐牛牛心得体会篇四
最近，我们在学习一篇叫做《快乐王子》的文章，是英国作家王尔德所写，讲述了快乐王子与小燕子舍生取义的故事：本来住在无愁宫的快乐王子，快乐地或者，也这样死去。死后，人们打造了他的雕像，并立在广场上。快乐王子因此看见了世间的丑恶与贫穷。在小燕子的帮助下，快乐王子把剑柄上的红宝石和用蓝宝石做的眼睛以及一身金叶子送给了女裁缝、戏作家和卖火柴的小女孩……在帮助了快乐王子完成愿望后，小燕子因为没有及时南迁而冻死了，快乐王子也因为小燕子的死而心碎。故事的结局是他们都被带上了天堂。
我觉得，快乐王子有一颗同情心，从文中的一个细节可以体现出来。在《快乐王子（二）》中，小燕子为瞎眼的王子讲述埃及的事情时，快乐王子还在关心遥不可及的埃及的男男女女的苦难。快乐王子也是乐于助人的。他牺牲了自己的眼睛和华丽的服饰去帮助贫穷的人们。
帮助别人是快乐的。还记得一次微机课上，小赵不会使用老师发来的软件，不能完成任务。看见他那么着急的样子，我便走过去帮助他。打开软件后，他扬起笑脸：“谢谢”。这两个字，像一股暖流漫过全身，给我带来了特殊的快乐。
快乐王子的美好品质带给了他快乐，帮助别人也能使我们快乐。快乐王子具有同情心，我们也应该富有同情弱者的品格。所以，快乐王子就是一个具有许多高尚品格的、值得我们学习的人。如果我们能够做一个像快乐王子那样的人，就能够在群体中被大家所喜欢，与人相处也容易得多。
我希望，大家都能够做一个像快乐王子一样的人！
快乐牛牛心得体会篇五
在快节奏的生活中，人们常常感觉压力山大，需要一些休闲娱乐的方式来放松身心。作为一种非常受欢迎的棋牌游戏，快乐牛牛成为了许多人的选择。在我与快乐牛牛相伴的时间里，我体会到了许多快乐和收获，下面就让我分享一下我的心得体会吧。
第一段，快乐牛牛的基本规则及初次体验。快乐牛牛是一种扑克牌游戏，在玩家中广受欢迎。四张牌，五种牌型，牌面大小一目了然，让人上手非常快。初次体验时，我感到非常新奇，对于如何组合牌型有所困惑。然而，通过与朋友的练习，我逐渐掌握了这个技巧。
第二段，快乐牛牛的策略与技巧。虽然快乐牛牛相对简单，但是在游戏中也有一些策略和技巧可以应用。首先，观察其他玩家的表情和语言，这可以帮助我判断他们的牌型及心态。其次，掌握好牌的权重，牌型大小及组合决定着胜负的关键。最后，合理的下注策略也是获胜的关键，过于保守或过于冒进都会让人吃亏。
第三段，快乐牛牛带来的乐趣和挑战。快乐牛牛不仅可以带来乐趣，还能锻炼思维能力。在每一局游戏中，我需要快速地分析牌面情况，做出最佳的决策。有时，当我有一张好牌时，我需要装出不好的表情，以此误导其他玩家。这种心理战术对于游戏胜负往往起着决定性作用。
第四段，快乐牛牛让我学会控制情绪。在快乐牛牛中，有时遇到一些出人意料的变化，或是不如意的牌局，可能会让人产生挫折感和情绪失控。然而，我逐渐学会了控制情绪。无论是赢还是输，我都能以平常心看待，从中吸取经验和教训，以更好地提升自己的技术水平。
第五段，快乐牛牛对于人际关系的影响。快乐牛牛是一种集体游戏，在游戏中我结识了许多认真游戏的朋友，通过交流和竞争，我们建立了深厚的友谊。在游戏中，我们不仅学习到了牌技，还学习到了相互信任和合作的重要性。通过快乐牛牛，我拓展了社交圈子，培养了合作精神。
总结起来，快乐牛牛给我带来了很多快乐和收获。通过掌握牌技，运用策略和技巧，我在游戏中不断成长和进步。游戏中，我学会了控制情绪，也结交了许多好友。快乐牛牛不仅是一种娱乐方式，更是一种让人快乐和学习的平台。我相信，在快乐牛牛的世界中，每个人都能找到属于自己的乐趣和收获。
快乐牛牛心得体会篇六
生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
时间如白驹过隙，转眼间我已经大学四年级，即将面临着毕业找工作了。回首过去的大学生活，快乐、苦恼、兴奋、难过充斥着我的大学生活，这些情绪就像调味剂，使我的大学生活充满了酸甜苦辣咸的味道。大学对于我来说是一个重要的成长阶段，无论是心智上的成长还是对环境的适应能力的提高，都有很大的帮助。我很庆幸我通过努力学习，能来到了我的大学母校(内蒙古工业大学)，就像路遥先生《人生》一书中所说的，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常只有几步，特别是当人年轻的时候，没有一个人的生活道路是比值的，没有岔道的，有些岔道口，比如政治上的岔道口、事业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人的一个时期，也可以影响一生”。我似乎走对了这一步，不，我确信我这一步走的是正确的。在这里我和我的同学们一起经历了很多美好的时光，其中最有意义的就是有充足的时间与书为伴。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的好朋友，国学大师季老曾这样自评读书心得：“天下第一好事，还是读书。我兀坐在书城中，忘记了尘世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此时却仿佛只有我和无言的书友充在。”我兀坐书城，忘记一切不愉快的事，这句话正说在我心里，我之所以读书，是因为我爱读书，读书能让我快乐，快乐之事当然会多做了，也就是说我读书的最主要的目的就是为了得到快乐。书籍是心灵的鸡汤，当我看一本我喜欢的书籍的时候，我的心会随着书中的故事而波澜起伏，我会很好奇的想知道这个故事下面会发生什么样的事情，而不舍得放下书本，我会想作者会怎么样安排故事情节，如果我是作者，我会怎样安排，我会随着书中主人公的情绪而喜怒哀乐，也希望主人公的结局是美好的。书能影响人的思维，书会影响人的情绪，这就是书的力量，文字的力量，也是知识的力量。
高尔基说：“要热爱书，它会使你的生活轻松。”
这些都是读书带给我们的生活快乐。读书给我们生活带来的快乐来自两方面：一是读快活的书带来的快乐，一个是获得知识带来的享受。所以要把阅读培养成一种爱好，一种习惯，一种兴趣是非常重要的。
关于读书，我们要主动找乐，而不是去自寻烦恼。一开始读书我们要读自己喜欢的书籍，或自己易接受的一些书籍，当阅读到一定程度，这些书籍不能满足你的需求时候，你就可以去找其他能让你感兴趣的书来读，慢慢的你的阅读能力就会提高，切不可自寻烦恼，比如某一本书，纵然人们异口同声地加以称赞，但如果它不能真正的激起你的兴趣，那么对于你而言，它任然是毫无作用的，因此在读书的时候我们一定要根据自己的兴趣，选择自己喜欢的书来读。
在这里我想推介几本书籍，这几本书都是我非常喜欢的，也是非常好的书籍，我希望同学们有时间可以借上看看。
《平凡的世界》作者：路遥。平凡的世界，洗尽铅华，尘埃落定。这部号称中国版的《钢铁是怎样炼成的》的著作，影响了中国年轻一代，在路遥先生的笔下，在平凡的世界里，一群敢于奋斗，敢于进取的年轻人，代表了那个时代的声音，是整个时代的主人公。
《人生》作者：路遥。本书可用一句话代替，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常只有几步，特别是当人年轻的时候，你走错了一步，可以影响人的一个时期，也可以影响人的一生。
《白鹿原》作者：陈忠实。巴尔扎克说：“小说被认为是一个民族的秘史。”而这部长篇小说就是中华民族的“民族秘史”。
《活着》作者：余华。活着就要经历很多无奈，挫折，要失去很多，但总是会一直走下去的。表达的是人生本就是无奈的，但不能失去希望。
《羊的门》作者：李佩甫。《蹉跎岁月》作者：叶辛。《母亲》作者:石钟山。《兄弟》作者：余华。《穆斯林的葬礼》作者：霍达。《叶落大地》《生死太平轮》《法兰克福的青春战役》《女人百年》《狼图腾》等著作，还有其他优秀书籍，我在这里就不一一列举。这些书都是值得我们去看的，对我们很有帮助。
在这里我祝愿图书馆越办越好，也建议同学们多去图书馆借书阅读，丰富我们的大学生活，培养个人兴趣、爱好，为我们以后的工作奠定一定的基础。同时感谢高老师给我这次机会，能让我谈谈自己的心得，感谢图书馆老师们对我们的支持，能让我们有更多的学习机会，也感谢学校为培养我们付出的辛苦，谢谢各位领导和老师，我们会好好学习，为我们的未来而努力奋斗。
共2页，当前第2页12快乐牛牛心得体会篇七
一座人们精心装扮的快乐王子像立在广场上，一只小燕子在这里过夜，快乐王子看到了这个城市一切丑恶与穷苦，很是伤心，便让小燕子把它剑柄上的红宝石和一对蓝宝石做的眼睛分别送给了生病的裁缝妇女，贫穷的写稿年轻人与一位可怜的卖火柴小女孩。后来，他又让小燕子把全身的金叶分发给了穷人们，最后小燕子为了陪伴王子，不幸被冻死了，快乐王子也因此碎掉了。但是，他们被上帝带到了美丽的天堂。
在生活中，我们就如同那些自私的市长及参议员，只顾着自己怎么怎么好，却从来不关心他人，为他人着想。我们不必象小燕子和快乐王子那样用生命去换取别人的幸福，但只要我们人人都能献出爱心与关心，我相信，好人有好报，我们一定会收获更多的，得到更大的快乐!
《快乐王子》这篇童话让我记忆深刻，因为它能很有力的证实这一点：一同传递“真、善、美”，打造美好和谐新世界!
快乐牛牛心得体会篇八
读书是快乐的。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我认为读书可以给我带来乐趣。
我最喜欢读科幻书。有的时候，我被书中描写的科幻世界所吸引，身边发生的事情我统统不知道。
我喜欢读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有生活中的趣事，更有做人的道理。
我喜欢读书，所以我有许多的书，小小的书柜里都几乎放不下了因为读书多，大人们在谈话时，偶尔我也能插上几句；在家里人聊天的时候，也能听懂。有时因此受到家里人的夸奖，也是一件很令人兴奋的事情。
最令我开心的是阅读的时候，自己就仿佛陷入了书本里，外界的一切就全都忘记了，完全沉浸在书的内容里，也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事。但是看书的时候，最烦的是别人叫我，这样就打断了我的思绪。
读书是快乐的。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我认为读书可以给我带来乐趣。书就像一位老师，他教育我学习，教育我做人，使我健康成长！
快乐牛牛心得体会篇九
有人说生活就像一杯白开水，放点盐，它是咸的，放点糖，它是甜的，生活的质量靠自己去调剂。如果说生活的目的本身就是获得幸福，那么做教师这个职业的目的无疑也是获得教育职业生活的幸福。随着年龄的增长，我对快乐有了更进一步的理解，我认为快乐是自己给予的，如果你用阳光般的眼神去对待生活，心中就会充满阳光，而这阳光般的眼神来源于心态，心态决定着工作的状态和质量。怎样能把自己的心态调试得更好？那就是让我们成为生活的哲学家：认真工作，快乐生活。
在教学工作中，我更加关注细节，因为我知道我们的工作就是个细节组成，关注细节才能成就完美。
曾经在一次家长开放活动中，我组织了音乐活动《小小蛋儿把门开》，由于准备得很充分，所以在组织过程中环环紧扣，每个目标在实施过程中把握得非常到位，孩子们也异常投入。在最后一个环节让学生创编时，我通过启发提问学生将鸭宝宝出生的事情编到歌曲里，孩子们不但创编得好，而且声音非常优美，教育目标已经完成，教育效果已经到达。课程结束了，我说：“同学们唱得真美，我们休息一会吧！”“不行，我们还要唱！”“为什么？”“因为小鸭子还没有出来。”我已经意识到学生们对小鸭子的渴望，可我知道这蛋壳背后没有小鸭子，无论怎样唱小鸭子也不会出来。孩子们已完全进入游戏情境中，因为每次小鸭子都是小朋友用优美的歌声唱出来的，而这只小鸭子迟迟不肯出来仿佛是对孩子们歌声的否定，此时此刻游戏的结果要比老师的表扬重要的多。情急之下，配班老师迅速在区角材料中找出一直小鸭子，藏在鸭蛋后面，这才满足了孩子的愿望。我看到孩子们满意的神情也禁不住乐了。由此我想：只有关注细节，学会研究，才能获得最大的快乐。
要用真诚去对待每一个孩子。我时常把孩子当成自己的朋友，和孩子一起聊天游戏，甚至用和孩子同龄的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的距离。时间久了，孩子们会和我无话不谈。记得一个星期五的下午，我们班的一个学生说：“老师，我明天过生日”。我随口答应：祝你生日快乐！学生又说：那明天你到我家玩吧！我说：“我离你家太远了。”可看到他充满期待的眼神，又缓了一下说：“要不明天我给你打电话吧。”“好吧！”他满意地答应了。可第二天由于家里有事到晚上八点多才忽然想起自己的承诺，马上给他的妈妈打电话。由于电话没拨通，我特意发了个信息表示祝贺。十点了，他的妈妈给我回了信息，字里行间表达的是感激和孩子听到老师祝福后的兴奋。我想：这小小信息传递的不仅仅是祝福，更是诚信、尊重与爱，那一刻我真正体会到了教师这个职业的幸福感。
工作占据了我们生命中的大部分时间，工作质量决定了我们的生活质量，工作的快乐指数决定了生活的幸福指数。现实生活中，许多人被物欲所诱惑，被不合理的生活方式所裹挟，被整个社会的烟云所推动，都习惯于忙着考文凭，忙着工作，忙着挣钱，忙着炒股，忙着买房，甚至还忙着与别人攀比。因为忙得不可开交，所以忘了品味本来只有几十年的尘世之旅；乐于幻想自己未来的幸福指数，而抛弃了享受当下的真实生活。甚至有些人为不切实际的生活期望所折磨，为自己不能左右又难以预期的未来所痛苦。而我之所以快乐，不是因为我拥有的太多，而是因为我摒弃了世俗的欲望，很少去计较得失，在工作中赢得了自己的幸福。
快乐是幸福，幸福是健康；快乐是助人，幸福是奉献。幸福和快乐就像空气一样密布在我们周围，虽然看不见摸不着，但只要我们用心去感受，幸福和快乐的大门就会永远为你敞开。
快乐牛牛心得体会篇十
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
书，是打开智慧大门的钥匙;书，是人生中必不可少的朋友；书，更是茫茫大海中的一座灯塔。
在我小的时候，爸爸妈妈每次让我睡觉时，总会给我讲一些童话故事，虽然那时我不识字，但是在我的梦中，有我为丑小鸭变成白天鹅的喜悦，有我为卖火柴的小女孩还流下的泪水，有我同白雪公主一起打败往后的笑容。这些构成了我以后读书的基础。
渐渐地，我认识了一些字，我便开始读漫画书，用来增长我的幽默感。再往后，我上了小学，我就开始读一些小说了。在《汤姆?索亚历险记》中，汤姆的机智勇敢令我敬佩；在《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙面对困难积极乐观的心态令我敬佩，在《老人与海》中，老人那种遇到困难毫不放弃的精神令我敬佩。
再往后，我便开始读《四大名著》，读《西游记》能让我们锻炼出一颗团结的心，读《三国演义》能让我们学习诸葛亮的聪明，从而在生活中受益，读《水浒传》能让我们感受到梁山好汉拥有的兄弟情谊……总之，《四大名著》一定会是我们开拓视野，增长见识。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界人民的营养品。”培根也曾这样感悟到。是啊，书不但是人类进步的阶梯、人类的营养品，还是伴我们终生受益的好伙伴。只有多读书，才能创造出辉煌的未来;只有多读书，才不会使人生受到遗憾；只有多读书，才不会在生活中一事无成。
在此，我号召全体同学，一起多读书，把书认为成是能使自己终生受益的好朋友。
