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涵盖除已列分类之外的内容。用简明扼要的标题概括内容，快速吸引读者的兴趣；以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
献给老师的歌朗诵稿篇一
窗口浮现老师悠长的笑容。
揭开青春校园的记忆。
您像云杉一般俊秀的风采。
您播种美丽，用心点亮心。
用爱培育爱。
把我这颗沙粒镀成最美的色彩。
在流年光阴的故事里。
一个顽皮孩子成长的辛酸。
有您的热血在流淌。
一届届学生飞来又飞往。
您在笔纸间摩擦出多彩人生。
仍在幽谷流香。
我们隐匿在遥远的天际。
轨迹曲折而有自己的方向。
怀想您是我们生命的基石。
献给老师的歌朗诵稿篇二
f我们才刚刚适应学习。
abc：我们便迎来教师节——老师的节日!
def：我们便迎来教师节——老师的节日!
合：我自豪——我们的妈妈是老师!
a走在路上总有人叫您“老师好!”
b三尺讲台上总有您干练的身影!
c艺术节活动中总有您美丽的步伐!
d广阔操场上总有您指挥的潇洒!
e生病同学的额头总有您亲切的抚摩!
f进步同学的身后总有您的谆谆的教诲!
合：我自豪——我们的老师是妈妈!
a老师，您每天带我早早来到学校清扫教室，
b可是，妈妈，回到家您却累得说不出话来。
c老师，您每天给所有孩子灿烂的微笑，
d可是，妈妈，回到家您却给我更多的指责。
e老师，您每天常常备课到很晚，
f可是，妈妈，您却常常没有时间辅导我。
合：谁叫我的妈妈是老师!
a妈妈，
b老师，
c老师，
d妈妈，
e妈妈老师，
f老师妈妈。
abc：所有妈妈一样可亲，
合：老师妈妈，我们爱您!
献给老师的歌朗诵稿篇三
看清气势磅礴的大海深处。
假如我是山里的一条小溪，
愿在您萚萚枫雨的秋韵里，
尽情地欢畅着水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶华。
假如我是巫山里的一朵云，
愿在您四季轮回的春秋里，
荡涤我心灵上的尘衣，
借您的光芒，
绽放出嫣红的彩霞。
三尺讲台，粉笔无言叙春秋，
黑发积鬓白发，
春播桃李，硕果满载写秋稠，
蚕丝吐育神洲。
啊，我的老师，我敬爱的老师，
是您用思想洗涤了我的灵魂，
教育我一路成长。
啊，我的老师，我敬爱的老师，
是您用知识横亘了文化的.津梁，
鞭策我一路前行。
假如我是经纬里的一位诗人，
我将以满腔热情写下这首诗篇，
来表达我此刻的心情，
来赞美您深邃的绸缪，
来感激您洗礼的春秋。
噢，不止这些，
这些远远不够，
我想用蜡烛，用园丁，
用日光，用春风的形象，
来赞美您的威仪，
来衬托出您的高度和高贵的品德。
噢，不止这些，
这些远远不够，
我还想用歌声，用诗词，
用祝福这些不受时间限制的言语，
来表达对您的仰慕，
来讴歌对您的敬爱。
献给老师的简短诗歌朗诵【2】。
老师，辛苦了。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了。
献给老师的简短诗歌朗诵【3】。
都说你是园丁。
可有几人能把他真正读懂。
你倾注所有母亲的爱。
抚育多少幼小心灵。
都说你是园丁。
园丁那有你这样忠诚。
你用辛勤汗水耕耘。
浇灌花朵丛丛。
都说你是园丁。
酷署严寒笑迎春风。
为了满园桃李芬芳。
你秉笔伏案到三更。
都说你是园丁。
几经风雨度征程。
为了培养祖国栋梁之材。
白发聚首多少情。
都说你是园丁。
其实你是学生心中一盏灯。
每当学生迷茫之时。
你给他智慧，点燃激情。
都说你是园丁。
人民教师无尚光荣。
为了美好明天。
你忠于事业，无愧人生。
献给老师的简短诗歌朗诵【4】。
当我走在成长的道路中。
学会正直行走。
是你用真诚的教导来指引。
做人。
学知识。
懂得了道德仁义的可贵。
没有您。
我的老师。
人间将缺多少明礼。
为人诚信。
与人为善。
授业解惑。
知恩图报。
是你教育我们。
真善美。
植在心间。
献给老师的简短诗歌朗诵【5】。
我们沐浴着爱的阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长，
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少回含着感动的泪花畅想未来。
在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，
它就是——“老师”!
感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯;。
感谢老师——给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!感谢你——我敬爱的老师!
你把无私奉献的精神默默地实践：
夏夜蚊虫叮咬，冬日寒风相伴;。
白天忙忙碌碌，夜晚灯下伏案。
当学生感到空虚，你为他提供丰富的精神美餐;。
当学生遇到挫折，你帮他扬起希望的风帆;。
当学生失去信心，你为他点燃自信的火焰;。
当学生骄傲自满，你帮他找回许下的诺言;。
当学生突然生病，你从容不迫地背起他走进医院......
一年三百六十五个日日夜夜，你没有一刻享受清闲。
你是春天的阳光，每一株小草都沐浴过你的温暖;。
你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。
你是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。
你是导航的灯塔，照耀着暗夜中的每一艘航船;。
你是蜜蜂，采集的是花粉，酿出的却是世上最美的甘甜;。
你是严师，你是慈母，你是熠熠跳动的火焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。
因为有了你，我们从幼稚走向成熟;。
因为有了你，人们才重新发现自己的价值与尊严;。
因为有了你，共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天;。
因为有了你，现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓;。
老师!您辛苦了!我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老师!我们永远感谢您!
桃李满天下，春晖遍四方。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;。
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神，可以用两个字形容--燃烧!
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，
这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，
怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……。
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大，最高洁!
加减乘除，算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;。
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您：
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色;。
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，
唱出迷人的歌曲;。
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
献给老师的简短诗歌朗诵【6】。
如果我是一个画家，
我要画最美丽的画，
再写上感动的话!
如果我是一个诗人，
我要写最棒的文字，
再告诉她：我很想您!
如果我是一个魔术师，
我要把老师的烦心事都去掉，
让她每天都快快乐乐的!
如果我是一棵大树，
我要结出最甜的果实，
再让老师解解渴!
如果我是一朵小花，
我要开出最香最美的花，
长在教室，
这样就可以永远不离开您的怀抱!
因为，
很爱很爱您!
悠悠：妈妈，我要上小学了?
妈妈：嗯，悠悠长大了，要做小学生了!
悠悠：可是，我不想离开我们班的老师。我可喜欢她们了!
妈妈：那你想对老师说什么呀?
悠悠：
耿老师，您的话儿最好听，很温暖，像妈妈!
于老师，您的方法最奇妙，很有趣，像变魔术!
王老师，您的琴声最动听，很可爱，像小溪!
赵老师，您的舞蹈最优美，很漂亮，像孔雀!
老师，我要上小学了，不想和您们，还有小朋友们分开，
可是，妈妈说，每个人都要这样才能长大，我有些不想长大了，
因为长大的世界里没有您们，要是我们永远在一起多好啊!
献给老师的歌朗诵稿篇四
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
在这春光明媚的季节里，
让风儿带去我们真诚的问候！
老师，您好！
《老师，您好！》。
在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和理想之间架起金桥。
啊，教师的事业多么崇高！
古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
每当看到时代在飞速地前进，
我心中就涌起感情的波涛：
老师，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！
温柔的春雨，就是老师对我们的.抚爱。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是大树，为世界带来一片春色。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
在这春光明媚的季节里，
让风儿带去我们真诚的问候！
老师，您辛苦了！
《老师，辛苦了》。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！（齐重复）。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
齐诵：老师！送您《一株紫丁香》。
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——。
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——。
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
献给老师的歌朗诵稿篇五
乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
乙：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
甲：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
甲：我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
乙：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
甲：在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
甲：您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
乙：啊，老师――。
乙：人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
乙：老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
甲：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
乙：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
甲：毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
乙：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
甲：您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――。
乙：老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
献给老师的歌朗诵稿篇六
鲜花遍地喻诗篇，满天彩霞谱颂言。
九月金秋传美誉，恩师教诲润心田。
知识雨露育幼苗，大地神州绵绣添。
善诱循循结硕果，精英辈出笑开颜。
二
三尺讲台铸青春，两鬓斑白乐育人。
一马当先攻技术，冰雪踏破胜艰程。
英名美誉眼烟云，一往情深教坛诚。
两袖清风余自乐，三更半夜不惊魂。
献给老师的歌朗诵稿篇七
的雷声。
妈妈！洗菜的竹篮如此空灵，在红红的晨光。
中仿佛雷雨不将到来！
-
而雷雨因为我们美好的家园与轻唱。
提前来到我们内心。妈妈，巨大的微笑滚在天空。
久已期待的快慰！在城市广场中心。
我翻山越岭倾听你轻轻飞回家的声音。
-
但妈妈，你的`翅膀只长在我的身上！我飞翔。
中的血液钟情于祖国的江河。
应和着你的血液的涛声！
仿佛凝聚了无数个世纪的乡村生活的火焰。
永恒地燃烧。
献给老师的歌朗诵稿篇八
男：我走来，带着殷红的爱心和火光;。
女：航海有了灯塔，帆船就不会迷失方向，
男：教师一片丹心，学子才会茁壮成长!
女：辛勤耕耘希望的土壤，未来充满无限的激情和力量;。
合：甘为红烛，丹心碧血;无私奉献，桃李芳香。
男：“蜡炬成灰泪始干”，你的生命就是爱心奉献，
女：“春蚕到死丝方尽”，你的心路就是吐丝结茧;。
男：凝聚爱心与真诚，始终坚信：教育是国计，也是民生;。
女：采集欢乐与幸福，永远明白：孩子是今天，更是明天。
男：此时此刻，你我聚集在金秋的舞台，喜迎幸福的节日，
女：此时此刻，你我集合在十月的校园，享受美好的祝愿。
男：此时此刻，让爱心融化了冰雪，感动了你我，
女：此时此刻，让光阴穿越了时空，超越了岁月。
男：你可曾想到，在学校的角角落落，奔走着怎样的人群?
女：你可曾看到，在教室的里里外外，充溢着怎样的眼神?
男：为了每个学生都享有教育的公平，
女：为了每个孩子都学有所成，成凤成龙。
女：那不是“婆婆嘴、棉花心，弹簧腿”的物理刘老师吗?她年过半百，仍爱心依旧，痴心不改，教了一辈子力学，一辈子都在努力!
男：难忘那个大雨滂沱的夜晚，年轻的老师将生病的学生背到了医院，守候了整整一夜，直到学生脱离了生命危险。
女：那是一个燥热的夏天，初一的老师为了动员流失的学生走遍了整个大山，而老师自己的孩子却无人照管。
合：这就是我们的老师，为了让学生插上知识的翅膀，[莲山~课件]他们无私、无畏、无怨、无悔。
女：既然当老师，就要丹心碧血写春秋，
男：既然当老师，就应甘做红烛照青山。
女：是啊，我们也有家，上有老，需要敬尽孝道;。
男：是啊，我们也有爱，下有小，更需呵护关照。
女：自古忠孝难两全，天地良心最值钱，
男：自信人生三百年，为人师表树风范。
女：有时候，很单调，不论冬夏，学校——家中一条线，
男：有时候，很枯燥，不分昼夜，上课——下课一根筋，
女：有时候，还要遭遇误解的目光，
男：有时候，还要受到世俗的诽谤，
女：有时候，我们也报怨现实不公，
男：有时候，我们也自责职业背运;。
女：有人笑上酒楼，就有人赴汤蹈火。
男：有人无度挥霍，就有人真心奉献。
女：累了，真想哼几声：“说句心里话，我也有家”
男：困了，真想吼一句：“这样执着，究竟为了啥?”
女：急匆匆，走路一阵风，这就叫园丁，
男：风火火，做事风卷云，这就是师魂。
女：一个善意的微笑，能让生命绽放出新的花蕾，
男：一个美丽的眼神，能给人生注入不竭的动力。
女：为了万家灯火共长夜，我们日复一日，
男：为了千家万户同欢颜，我们年复一年，
合：伴着黄昏，携着黎明，一腔热血，燃亮永不熄灭的生命之灯。
男：传道授业，是教育人的孜孜追求，
女：呕心沥血，是为师者的永恒形象。
男：可歌可泣“三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李”;。
女：可敬可叹“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”;。
男：一片丹心，人生在讲台上升华，灵魂在育人中净化，
女：红烛永照，生命在燃烧中绽放火花，日子在平淡中熬成白发。
合：桃李无言，下自成蹊;青春不枯，人生辉煌!
女：尽管现实有时不公，老师啊，仍一片冰心在玉壶;。
男：尽管人生偶尔不被理解，老师啊，仍一门心思勤育人。
女：关于得与失，吾辈夫子看它轻若浮尘，
男：关于爱和憎，老师心里自有一杆称。
合：无怨无悔，丝尽花萎，天地为之感动……。
女：老师啊，春天有你，就有美丽的花儿开放，
男：老师啊，夏天有你，就有葱茏的草木芬芳，
女：老师啊，秋天有你，就有金色的稻谷满仓，
男：老师啊，冬天有你，就有洁白的雪花飞扬，
合：老师啊，祖国有你，就有未来的光明和希望!
女：“优先发展、育人为本”全新的教育理念，
男：“促进公平、提高质量”高远的奋斗的目标。
女：“让每一位家长满意”，在老百姓滚烫的目光中，扛起社会沉甸甸的期望;。
男：“使每个孩子成才”，在莘莘学子殷切的期盼中，托起缤纷多彩的畅想!
女：我们对着太阳说，我们拥有同一个梦想;。
男：我们对着大地说，我们笑迎每一次雨雪风霜。
合：我们用铿锵的声音，把精彩华丽的人生唱响!我们用丹心碧血浇灌出人间的桃李芬芳!
