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计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
二年级数学教学计划大纲篇一
作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是激发学生的潜能，引导他们成为有道德修养、积极向上的人。而要做到这一点，就需要我们做一名有爱的教师。在我多年的教育教学实践中，我深刻体会到了爱和关怀的重要性。以下是我对做一名有爱的教师的心得体会。
首先，“爱”是教育的基础。作为教师，我们应该善于发现学生的优点和闪光点，真诚地赞美他们的进步和努力。每个学生都有他们的独特之处，我们要用爱去关注每一个学生，让他们感受到关怀和尊重。在日常的教学中，我经常主动与学生交流，倾听他们的心声，解决他们的困惑和问题。只有建立起师生之间的信任和互动，我们才能够在教育中发挥最大的作用。
其次，做一个有爱的教师需要耐心和关怀。教育是一个繁琐且需要时间的过程，特别是在教学中遇到学生的困惑和挫折时，我们要给予他们足够的耐心和关怀。有时候，学生的问题并不仅仅是学习上的困难，还可能存在心理上的压力和烦恼。作为一名教师，我们应该耐心倾听学生的心声，引导他们通过沟通和表达来缓解内心的困扰。每天早上我和学生们一起做心理健康训练，通过游戏和互动，使学生们在轻松愉快的氛围中学会如何表达自己的情感和压力。
第三，我们要做到严格要求但不失温暖。教育并不仅仅是给予学生知识，还包括培养他们的品格和能力。作为教师，我们需要给予学生明确的目标和严格的要求，但是在督促学生的同时，我们要求依然保持温暖和关怀。每次给学生批改作业时，我都会认真写下对他们的肯定和鼓励，同时指出他们需要进一步改进的地方。这样一来，学生会感受到我的期望和鼓励，同时也会看到自己的不足之处，从而更好地进步。
第四，做一个有爱的教师需要不断学习和提升自己。教师是一个永恒的学生，只有不断学习才能够更好地教育。通过参加各种培训和研讨会，我学到了很多教学方法和理论知识，更从中汲取了许多教育智慧和教育经验。同时，我也将学习与实践相结合，不断试验新的教育方法和手段，以期不断提升自己的教学水平和教育能力。
最后，做一个有爱的教师需要善于发现学生的潜能并引导他们成才。每个学生都是独特的，他们都有自己的潜能和能力。作为教师，我们要善于发现学生的特点和优势，并引导他们在自己擅长的领域中发展。在教学过程中，我经常鼓励学生们主动参与各种课外活动，提供机会让每个学生展示自己的才华和热情。通过这样的方式，不仅能够提高学生的自信心，还能够激发他们的潜能，培养他们的领导能力和团队合作精神。
总之，做一名有爱的教师不仅是对学生的负责，更是对教育事业的热爱。爱和关怀是教育中最重要的力量，它能够激发学生的潜能，引导他们成为有道德修养、积极向上的人。作为一名教师，我们要用爱去教育，用心去关怀，用智慧去引导，让每个学生都能够享受到教育的美好和力量。
二年级数学教学计划大纲篇二
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
作为一名教师要长存大爱之心，甘立树人之志，力行笃学之风。社会在进步，时代在发展，知识在更新，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。教师要锤炼自身修养，树立终身学习理念，不断更新教学方式方法，始终走在教育改革的前沿，为柞水培养更多的有用人才。
俗话说：“活到老，学到老。”老观念说，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名适应时代的好老师，就要有源源不断的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。
此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“，教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。”，渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
李局长说：“教育是社会公益性事业，是为人民服务，是为祖国培养人才，教师要具备强烈的事业心和高度的责任感，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，一身正气做人，两袖清风教书，注定了一生要兢兢业业，默默奉献。”从教十年来，我一直在边远山区任教，和天真的孩子在一起是我的快乐，有时也有工作的烦恼，但总被家长们淳朴的寄予厚望的话语打动。
我默默的告诉自己：做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。
不断探索新的途径方法，以学生为主体，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据学情把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。
努力让每个孩子全面发展是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个充满趣味、未知而需要探索的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的`、立体的、运动的。
“好”收说起来特别简单的一个字，做起来却需要付出无数的艰辛与努力，做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，时时处处以“好”为标准要求自己，衡量自己。
二年级数学教学计划大纲篇三
作为一名教师，我始终坚信教育的力量，并认为教师的最高使命就是培养学生成为有用的人，有担当的人。而要做一名有爱的教师，并不仅仅是传授知识，更重要的是关注孩子们的成长和发展。在我的多年教学中，我深刻认识到了做一名有爱的教师的重要性，下面我将结合自身经历详细阐述一些心得体会。
首先，做一名有爱的教师需要关注每个学生的个体差异。每个孩子都是独特的，每个孩子都有自己的兴趣、潜能和独特的价值观。作为一名有爱的教师，我们需要善于发现和激发孩子的潜能，给予他们充分的关注和鼓励。在我班级的一个例子中，有一个同学在学习上一直很平庸，成绩不怎么好。但是我发现他对美术特别有兴趣，于是我鼓励他参加各种绘画比赛。渐渐地，他开始自信起来，成为了班级里的一名佼佼者。我从中感受到了发现和引导学生的潜能对于他们的成长的重要性。
其次，做一名有爱的教师需要用心倾听学生的心声。作为教师，有时候我们过多地关注教学任务的完成，而忽略了对学生的倾听。然而，每个孩子都有自己的困扰和需要倾诉的事情。作为一名有爱的教师，我们需要用心倾听学生的心声，关注他们的情绪和需求。我有一次开展了一个小组活动，目的是让学生们畅所欲言，分享彼此的心声。通过这个活动，我发现许多学生在学习和生活上都有各种各样的困扰，而且支持和理解是他们最需要的。于是，我在后来的教学中更多地和学生交流，鼓励他们分享自己的想法和感受。他们也渐渐感受到我的关心和理解，并逐渐打开了心扉。
再次，做一名有爱的教师需要关注学生的全面发展。教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的综合素质和能力。作为一名有爱的教师，我们需要关注学生的身心健康和品德修养。在我班级中，我特别注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力。在小组合作项目中，我为他们提供了更多创造性的任务和挑战。通过团队合作，学生们培养了互相帮助和合作的能力，在进步中增强了自信心。同时，我还鼓励学生主动学习，给予他们更多自主选择的机会，从而激发他们的学习兴趣和主动性。
最后，做一名有爱的教师需要保持持续的学习和进步。教育是一个不断变革的领域，我们需要与时俱进，不断学习和提升自己的教育理念和教育技能。作为一名有爱的教师，我们要关注教育研究和教育改革的最新动态，积极参加专业培训和学习交流活动。我经常参加各种教育研讨会和培训班，与其他同行交流经验和思想。在我班级教学中，我不断尝试新的教学方法和策略，为学生带来更好的教育体验。
综上所述，做一名有爱的教师需要关注每个学生的个体差异，用心倾听学生的心声，关注学生的全面发展，并保持持续的学习和进步。无论我们身处何种环境，作为教育者，我们都应该牢记自己的使命，用真心和爱心去教育下一代。只有懂得爱和尊重学生，才能真正影响他们的成长和未来。
二年级数学教学计划大纲篇四
一、政治思想素质
平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。
二、业务能力
1、教学能力。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。
2、班主任工作。教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。
任现职以来一直担任班主任工作，本年度担任初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。
3、教育科研。教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。20_年论文?初中数学教学内容的情感性处理策略?获江苏省教育学会三等奖，20_年2月分段函数易错点例析?在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。
4、学生竞赛。辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。
5、继续教育。20_年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
二年级数学教学计划大纲篇五
作为一名教师，经过多年的从教经验，我深感教育是一项充满爱的事业。做一名有爱的教师不仅要有扎实的专业知识和教学技巧，更要抱有一颗爱心。只有用真爱去呵护学生的成长，我们才能培养出一代又一代的优秀人才。以下是我在教学生涯中的一些体会与感悟。
首先，做一名有爱的教师要关注学生的整体发展。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面素质。每个学生都有自己的特长和优势，教师应该发现并发挥学生的潜能。在课堂上，我经常引导学生进行小组合作，培养他们的团队协作能力和沟通能力。同时，在日常教学中，我会关注学生的情绪和心理状态，尽力帮助他们解决问题和疑惑。通过关心学生的综合发展，我相信每个学生都能在我的爱护下茁壮成长。
其次，做一名有爱的教师要注重细节。细节决定成败，也是体现爱心的重要方式。在备课和教学过程中，我会认真研究每个学生的特点和需求，不断调整和改进教学方法，努力使我所传授的知识更适合他们的接受和理解。我还会注意学生的课堂笔记和作业完成情况，及时给予鼓励和指导。在班级管理中，我注重与学生建立良好的关系，关心他们的生活和学习，及时发现并解决问题。这些看似琐碎的细节，却能让学生感受到我的真心和关爱。
再次，做一名有爱的教师要注重示范和榜样的力量。教育的本质是影响和感染，而教师本身就是最好的榜样。因此，作为教师，我时刻要求自己做到身教言传，做学生理想的榜样。我努力塑造自己积极向上的形象，让学生在我的言语和行动中汲取正能量。同时，在教育过程中，我会引导学生关注道德素养和公民意识的培养，通过讲述身边的感人事迹和班级活动，让学生明白善良与助人为乐的重要性。正是通过自己的示范和榜样，我相信学生们会在爱中学习，成长并传递给他人。
最后，做一名有爱的教师要关注家校合作。家庭是学生的第一所学校，教育是一种共同的责任和使命。教师应积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需求，与家长合作帮助学生克服困难和问题。我定期与家长进行家庭访问，了解学生的成长和进步，及时与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同制定解决方案。
总而言之，做一名有爱的教师不仅仅意味着教会学生知识，更要将爱融入到日常的教学和管理中。关注学生的整体发展，注重细节，发挥示范和榜样的力量，加强家校合作等都是体现爱心的具体举措。爱不仅可以改变学生，也能够改变教师自己。爱是一种积极的能量，它能够激励我们不断成长和进步，在教育事业中播撒希望的种子。作为一名有爱的教师，我将继续坚守初心，用爱心和责任心去引导学生，为教育事业贡献自己的力量。
二年级数学教学计划大纲篇六
作为一名教育工作者，应该从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。
一、不管更新完善自己
作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己。今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。
二、热爱学生，热爱教育
热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。
公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
三、具备扎实的专业知识
扎实的`专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了!
四、创新精神
培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育。所以做一名教师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。
我十分热爱教师这个职业，热爱教师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中，我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。
二年级数学教学计划大纲篇七
一、带领学生一起感受语文的魅力
作为一名初二的语文教师，本人是有义务有责任将学生们带入文学殿堂的。初二年级是一个不小也不大的年级，正是一个可以认真面对语文，感受到语文魅力的年级，本人不希望自己的学生读到初二年级，即将升入初三年级，却还是在跟着教材了解语文、认识语文。本人在本学年里，从生活中各类文学书籍入手，带领着学生一起感受语文的魅力，让他们充分了解到语文除了教材上需要应对考试之外的内容，也有着让人沉醉的惬意。
二、引导学生将学习从被动变主动
在本人的教学观念里，一旦学生们对学科产生了兴趣，那后续的教学过程也就事半功倍了。本人在带领学生一起感受到语文的魅力之后，接下来做的便是引导学生们将学习从被动变主动。学生学习，如果总是被动接受教学内容的输入的话，哪怕是学生勤奋努力，其效果也没有特别好，要想学生们都能够对学习有把握，对考试有自信，唯有变被动为主动，让他们自己爱上学习，爱上语文这门课。本人这学期主要的工作就是在引导学生将学习从被动变主动，其成果还算不错，绝大部分的学生都已经感受到语文的魅力，爱上了语文，也在语文学习中找到了乐趣。
三、督促学生为中考语文打牢基础
作为初二年级，即将升初三年级进行中考的学生，对语文学习产生真正的兴趣是一方面，为中考的进行打牢语文基础则是另外一项重要的工作。本人在这一学年里，时刻向学生们灌输打牢语文基础的重要性，通过一次又一次的测验来考察学生们对语文学习的掌握程度，让每一位学生都能够在初二年级时保证语文不会拖中考成绩的后腿。语文是一个素养的熏陶过程，急是急不来的，唯有尽早给学生们种下种子，以备他们能够在生活中不断提升自己的语文素养，这样才可以在中考时，不因语文而失败。
二年级数学教学计划大纲篇八
20__年8月我有幸参加了吉首大学组织的高等学校教师岗前培训，学习内容丰富，授课的老师都是吉首大学资深教授，他们都毫不吝啬地传授给我们自己多年积累的教学体会、方法及经验，使我在许多方面得到了启发并提高。通过学习，深刻的感受到他们的知识和人格的魅力同时让我对高等学校专业教师应该具有的学术水平、教学技能、职业道德、管理能力有了清晰认识。通过2周培训，我有以下几方面的收获。
一、为人师表
孔子说过，为政与施教一样，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。“不能其身，如正人何?”大教育家陶行知也强调正人必先正已，“为教师而学必须设身处地，努力使人明白，既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明白了。”可见，教师凡要求学生做到的，自己首先应当做到;凡要求学生不能做的，自己先坚决不做。教师要求严于律己，使自己的一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。只有这样，才能发挥教育的威力和作用;才能如丝丝春雨，滋润幼苗，对学生起潜移默化作用。在当今社会，高校教师往往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。
二、终身学习，不断创新
所谓“活到老、学到老”，教师应该终身不断的学习新知识，全面充实发展自己专业领域的知识。当今高新技术发展飞速，知识更新速度极快，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。而且高职教育劳动对象的特殊性，决定了高职教育劳动不可能整齐划一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力，不断的创新才是高职教育中的永恒真理。
三、教师角色转换
地自我或引导他人探索真理的品质，并且同时掌握成熟的备课，上课，研究技能。除此之外，一名合格的高校教师还应对自我提出以下一些要求来严格的要求自己，要做到思想上忠诚于教育事业，在行为上做到有责任心，进取心，事业心，要潜心从事教学或科研、服务，推动教育事业发展。
四、提高教学技能
在5年中职及高职教学实践过程中，发现在现实的教学与自己想象的教学有所差别，在学校里所学习的教学理论在现在的教学中似乎有些不管用，还需要像老教师学习他们的教学经验，才能得以熟练的驾驭整个课堂教学。经过听其他老师的课，我发现我这个教师确实有很多方面需要提高，首先最主要的是自己的教学技能。而怎么样才能提高自己的教学技能，我想对于一个教师来说首先最重要的就是反思，从反思中总结经验，这样才能促进自己的成长。从而得以提高自己的教学技能。经过我个人的反思与总结，必须要有扎实的业务素质。而我也必须提高自己的教学能力。
五、提高科学研究水平
教学与科研是现代高校尤其是地方性高职院校的主要职能，科学研究是不能脱离教学活动独立存在的，尤其不能脱离教学活动对之进行筹划。只有当科学研究以教学活动为宗旨的条件下，它才有利于提升地方大学的地位。高校科研和教学是相辅相成的，教学是高校的基本职能和首要任务，但为了提高教学质量，更好地培养合格人才，必须以科研作为后盾，没有科研，知识很难更新，不利于提高教学质量。
二年级数学教学计划大纲篇九
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和职责感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。进取参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自我的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自我的专业水平，平时还虚心请教有经验的教师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，进取参加备课组活动并经常听各科教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自我的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自我的师德师风，提高了自我的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了学校文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，经过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的本事，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
