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口腔修复心得体会篇一
第一段：引言（大约200字）
在我所学习的口腔修复实验课程中，我积极参与了各种实践操作，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。通过实际动手操作，我对口腔修复的技术和流程有了更深入的了解，并且培养了解决问题和团队合作的能力。在这篇文章中，我将分享我在口腔修复实验中所得到的心得和体会。
第二段：技术和流程的学习（大约300字）
首先，我学到了许多与口腔修复相关的技术和流程。我们从简单的模拟练习开始，逐渐到复杂的实际操作。我学会了使用各种工具，如牙针、扩张器和填充材料等，以及进行X光检查和牙模制作。通过反复练习和教师的指导，我逐渐掌握了这些技术，并且能够在实际操作中运用它们。这为我今后的临床实践打下了坚实的基础。
第三段：问题的解决和团队合作（大约300字）
在实验中，我经常面临各种各样的问题，例如修复物不牢固、颜色不匹配等。然而，通过与同学们的讨论和实验室老师的指导，我学会了如何解决这些问题。我们分享我们的经验和观点，寻找最佳的解决方案。有时候，我们需要进行团队合作，共同完成复杂的修复工作。这让我意识到在口腔修复中，团队合作是非常重要的，只有相互合作才能达到最佳的治疗效果。
第四段：技能的提升和自我反思（大约300字）
通过口腔修复实验，我不仅学到了许多新的技术，还提高了自己的实践能力和观察力。我学会了仔细观察患者的口腔情况，并根据实际情况进行修复计划。我也更加重视细节，并且不断追求完美。在实验中，我也经常反思自己的操作过程，总结经验教训，不断改进自己的技术。这让我成为了一位更加专业和有经验的口腔修复者。
第五段：对未来的展望（大约200字）
通过参与口腔修复实验，我对未来充满了信心。我知道，在临床实践中，我可以灵活运用所学的技术和流程，为患者提供高质量的口腔修复服务。我也明白，在这个领域里，学习永无止境。因此，我将继续深入学习和提升自己的专业水平，不断追求更高的成就。
总结（大约100字）
通过参与口腔修复实验，我不仅学到了各种技术和流程，还培养了解决问题和团队合作的能力。我不断提升自己的实践能力和观察力，并反思自己的操作过程，以不断改进和提高自己的技术。我将坚定信心，为患者提供高质量的口腔修复服务，并继续追求更高的成就。
口腔修复心得体会篇二
口腔修复学是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017口腔执业医师考试《口腔修复学》笔记，希望对大家有所帮助。
1、概述
2、x线检查
(1)x线牙片
(2)x线曲面断层片
(3)下颌关节x线侧位片
(4)头颅定位片
3、模型检查
4、功能检查
(1)合力检测
(2)咀嚼效能检测
(3)下颌运动轨迹检查
(4)咀嚼肌肌电图检查
5、诊断与预后三、治疗计划
根据检查情况制定治疗方案。
1、修复前口腔的一般处理：
(1)保持良好的口腔卫生。
(2)龋病及牙周病的治疗。
(3)去除不良修复体。
2、余留牙的保留与拔除：
(1)ⅲ度松动牙可考虑拔除。
(2)牙体缺损达龈下治疗效果不佳者应拔除。
(3)根分叉受累牙治疗效果不佳者应拔除。
3、矫正治疗：限于牙齿少量移动的矫正治疗。
4、调合与选磨：消除早接触。
5、口腔粘膜病治疗
6、修复前外科处理：
系带矫正术。 牙槽嵴修整术。
骨性隆突修整术。前庭沟加深术。
牙槽嵴重建术。瘢痕/松软组织切除修整术。
病历记录：
包括一般项目、主诉、现病史、既往史、家簇史、检查、诊断、治疗计划或修复计划、治疗过程记录。
1、概念
牙齿硬组织有不同程度的损坏或外形异常，呈现为牙体不完整或畸形。临床表征为正常牙体形态、咬合关系及邻接关系的破坏。
2、治疗方法：
(1)充填术——缺损范围小。
银汞合金、复合树脂、玻璃离子材料
(2)修复术(修复体)——缺损范围大、程度严重、不能制备抗力固位形 。
人造全冠、部分冠、嵌体(高嵌体)
修复过程：牙体预备、印模制取 、修复体制作 、试戴、粘固
1、龋病：最常见
2、牙外伤：又称牙折
3、磨损：生理性(增龄性)和病理性(夜磨牙、不良咀嚼习惯)
4、楔状缺损：尖牙和前磨牙多见
5、酸蚀症：
6、发育畸形：釉质发育不全、氟斑牙、畸形牙、四环素牙
1、牙体和牙髓症状：轻-中-重
2、牙周症状：食物嵌塞(邻面)、牙龈损伤和牙龈炎(颊舌面)
3、咬合症状：单侧咀嚼
4、其他：影响发音、影响美观、成为病灶
一、 尽可能采用充填治疗
1. 抗力形和固位形 2 能恢复形态和功能
二、选择修复体治疗
1、牙体缺损范围大不能用充填法修复的
2. 抬高或恢复咬合
3. 牙折
4. 固定桥的基牙
特别注意：乳牙和年轻恒牙不能采用修复体修复
牙体缺损修复前的准备与检查
1、询问病史
2、口腔检查：
(1)牙位
(2)牙体缺损的部位及范围大小
(3)牙色
(4)牙松动度
(5)局部牙列排列及咬合关系
(6)牙周组织
(7)x线检查
牙体缺损——修复体的种类
1、嵌体
2、部分冠：3/4冠、开面冠、贴面、半冠、带环冠
3、全冠：
(1)金属全冠：铸造全冠、锤造全冠
(2)非金属全冠：塑料全冠、瓷全冠
(3)混合全冠：烤瓷冠、金属—树脂全冠
4、桩冠
5、种植体全冠
6、cad—cam修复体
口腔修复心得体会篇三
第一段：介绍口腔美学修复的背景和定义（200字）
口腔美学修复是一种通过牙科技术和材料修复恢复患者口腔功能性和美观性的治疗方法。它旨在通过改善牙齿的形状、颜色、对称性和整体外观，从而提升患者的自信和生活质量。我作为一名牙科专业人士，也曾参与过多项口腔美学修复案例，通过自己的经验与感悟，我体会到了这一技术对患者和医生都具有重要意义。
第二段：多方面考虑患者需求（200字）
在进行口腔美学修复时，我们首先要了解患者的期望和需求。每个人的口腔状况和美观追求都不同，因此医生需要通过与患者交流和沟通，全面了解患者的意愿和目标。这样能更好地根据患者的特点和要求，制定出一套个性化的修复方案，满足患者的期望。同时，医生还需要考虑到患者的健康状况、口腔生理结构和经济条件等因素，以确保修复方案的可行性和可接受度。
第三段：注重细节和技术创新（300字）
在口腔美学修复中，细节决定成败。医生需要对口腔解剖学和牙齿形态有深入的理解，并使用先进的技术和材料，以确保修复的效果和质量。细致入微的操作和精湛的技术是取得优质修复结果的关键。同时，随着科技的进步和创新，新的材料和设备不断涌现。医生需要不断学习和掌握新技术，以提升修复的精度和美观度，同时减少患者的不适和痛苦。技术创新为口腔美学修复带来了巨大的提升，也使医生能够更好地满足患者的需求。
第四段：修复的重要性和影响（300字）
口腔美学修复不仅仅是恢复牙齿的外观和功能，更是提升患者自信和幸福感的重要手段。我们都知道笑容是人与人之间最直接、最友好的交流方式。美丽的笑容能够打开人际关系的大门，增加患者的自信心和社交能力。对于牙齿问题导致的心理压力和焦虑感，口腔美学修复可以在很大程度上缓解。修复后的牙齿不仅外观自然美观，还能恢复咀嚼功能，改善口腔健康状况。因此，口腔美学修复对于患者来说具有重要的意义。
第五段：对口腔美学修复的期望和未来发展（200字）
对于我个人来说，参与口腔美学修复工作是一种很大的责任和挑战。每一个成功的修复案例都将激励我继续学习和进步。未来，我希望能够与更多的专业人士合作，积累更丰富的经验和技能，提供更优质的修复服务。同时，我也期待口腔美学修复技术能够不断发展和创新，通过科技和材料的进步，使得修复过程更加精准和顺利，最终实现更好的修复效果和患者满意度。
总结：在这篇文章中，我从口腔美学修复的定义和背景入手，介绍了患者需求、技术创新和修复意义等方面的内容，最终展望了口腔美学修复的未来发展。通过这篇文章，我希望读者能够了解口腔美学修复的重要性和意义，以及我对这一领域的热情和期望。
口腔修复心得体会篇四
我是一名普普通通的助产士，20xx年6月开始实习并正式工作至今。在这四年的临床工作中，我深深地体会到护理工作的重要性。尽管护理工作繁重而琐碎，但凭着对护理事业执着追求和高度的责任感、使命感，我深深地热爱上了护理工作，在护理岗位上勤奋工作，甘于奉献。
难忘多少个白天和夜晚面对极端不配合的产妇，我们极力劝说和精心照顾的一幕幕;难忘多少次产房内产妇的呼喊和宝贝宏亮的哭声交织在一起的动人场面。
在产房工作的日子可以说是五味俱全，其中的酸甜苦辣咸只有真正体会过的人才能够懂得。有时真的是让我对它又爱又恨。每当看到产妇脸上疲惫的笑容，听到婴儿响亮的啼哭声时，心中的喜悦难以言表。而又有时当工作中遇到不被理解，甚至被恶语相向的时候，也曾经委屈过甚至为自己选择的这个职业而后悔过，很多次都想过改行另谋其业，但每当看着自己亲手接下来的小生命，安全的、顺利的、呱呱啼哭的来到这个世界的时候，自己心里的那股子高兴劲只有我们才能体会到;甚至想到许多家庭乃至祖国的未来与希望就掌握在自己手上的时候，更是会产生一种强烈的自豪感。
难忘的是：20xx年春节值班的那一天夜里，各家各户此时正是万家灯火，老老少少欢声笑语放烟花，围着火炉看节目，而我正在产房守护着两个孕妇，其中有一位产妇非常不配合，当宫口开全半小时、胎头已拔露时，疼痛使得产妇忘记了自己是在产床上，只听她歇斯底里地大叫：“我不生了!我不生了!”并翻身要从床上下来。我赶紧用自己瘦小的身体挡在产床旁，并不停地讲道理，不停地安慰她。但她仍然像孩子一样哭闹，抓自己的头发，捶产床，我真是又急又累，当时真想不管她了，让她闹去吧，但一想到我是一名助产士，一名多年如一日的白衣天使，我的工作虽然平凡，但却伟大，在这关键的时刻，我要坚强。我继续安慰着、劝说着、鼓励着。最后在我和各位老师们的一起努力下，终于为她平安接下一个可爱的小宝宝。当她用疲惫的声音说了一声“医生，谢谢您”时，我再也抑制不住自己的心情，两行委屈的眼泪流了下来。那时已经是人静五更了。对于我们助产人员来说，这样的母子平安和很好的完成工作任务才是我们最大的财富。
更难忘的是：今年7月里的某一天早上，我刚休完产假回来上班，站在走廊上忽然听到一声痛苦的尖叫，回头一看那一幕至今我仍还历历在目，只见一个孕妇又矮又瘦被他丈夫一脚踢在地上睡着，接着听到女的边哭边呻吟着，唠叨着：“不生了，我不生了”。接着一个又矮又黑的男家属凶狠的骂着： 不生了也要生 。我立马跑过去两手扶起那孕妇往我们产房里送，但没想到的是：刚一进产房那女的完全忘记自己肚子里还有个小生命，正在拼命向往这个世界的小生命，她身子一下倒在我们的地板上睡着，唠叨着，死耐着不起来，那会我凭自己平时的经验，感觉小孩快要生了，我一个人扶也扶不动，劝也劝不了，我更无法做检查，面对这种极端不配合的孕妇，无奈立马呼叫我们熊永芝主任进来帮忙，才顺利睡到产床上阴道检查小孩的头都已经到阴道门口了，立即以最快的速度常规消毒铺巾，3分钟后听到哇哇的啼哭声，我狂喜万分，不由自主的说;生了，哭了，太好了。此时产妇对我们大声的说了句：谢谢医生，我以后再也不生了。过后回想他老公为什么打她的原因，我先前还暗暗骂那男的不是人，还以为那女的智力有问题，可生了小孩后像变了个人，可能是痛让她失去理智，所以才这样极端不配合。
以前为别人接生以为生小孩真像老人说的那样“解大便”，但自己生完小孩后才知道生小孩比解大便难多少倍，现在为别人接生更能理解那种痛不是一般的痛，这种特殊的环境让我养成了沉着、冷静、勇敢、坚强的性格。今天，我能成为一名合格的助产人员其中的大部分功劳要归属于我可爱的老师们，是她们的不厌其烦、她们的耐心、她们的理解、她们的支持、她们任劳任怨的精神在一直鼓励着、支持着、并引导教育着我。还要感谢我的丈夫对我工作的支持与理解，更要特别感谢我家里的年过八旬爷爷奶奶和六旬已过婆婆，是他们一起细心的给我照看着年幼的小孩，才让我能安心的上好每一天的班，想到本年过八旬的爷爷奶奶都需要得到我们照顾的时候，可却从来没有听过她们的一句怨言。她们还依然坚守着自己的岗位让我为每一个家庭带来欢乐和喜悦。
说实话，在产房这个没有硝烟的战场上战斗，时间过得非常快，多少次从8点上班开始忙碌，当感觉体力有些不支时，抬头望一下表，已是下午一两点钟。常常是没有饥饿感、没有疲劳感，只有当下班走出产房的时候才感到疲惫。
做母亲是伟大的，我们的职业更是伟大的。我要真诚的对我的老师们说一声“谢谢您!老师”。 对我家里的亲人说声：“对不起，您们辛苦了”!
我常常想，一个人做一件好事并不难，难得是在工作中永远持之以恒，每天都把事情做好，我也曾有过烦恼和痛苦，那就是作为一名助产士不光是要照顾好产房内的每一位产妇，而更重要的是如何观察好每一位进入产程的产妇，如何减轻她们的痛苦，让产程顺利分娩。提高她们分娩质量。
并且我也不断的要求自己注重人性化的服务，在语言、操作、流程、环境这些细微之处都要求自己体现一名医护工作者的人性化工作。并且将热心、耐心、关心、细心、爱心进行到底。力求为产妇及其家属提供更优质更细致的微笑服务，把宝宝比作明天的太阳，所以我将我所致力的事业，称为用爱心托起明天的太阳。
“处处留心、事事用心”是我的座右铭。只有逗号、没有句号，只有更好、没有最好。护理工作是一项学无止境的工作，在今后的工作中，我将以此为起点，再接再厉，把工作干得更好。
口腔修复心得体会篇五
第一段：引言（介绍口腔修复实验及其重要性）
口腔修复实验是致力于恢复口腔功能和美观的一项关键性工作。在过去的几个月里，我有幸参与了口腔修复实验，并获得了一些宝贵的实践经验。在这篇文章中，我将分享我在实验中的心得体会，包括对于患者沟通、团队协作以及自我成长的认识。
第二段：患者沟通与关怀
在口腔修复实验中，与患者进行沟通并提供关怀是至关重要的。我意识到，仅仅依靠技术实力是不够的，关注患者的感受和需求同样重要。通过与患者建立良好的沟通，我能更好地了解他们的期望，并与他们分享治疗的过程。在沟通的过程中，我也学会了更好地倾听患者的痛苦和焦虑，以便提供更全面的支持和鼓励。
第三段：团队协作的重要性
在口腔修复实验中，团队协作是不可或缺的。我和我的团队成员一起努力，共同探讨并解决实验中的难题。我认识到，每个人的专业知识和技能都是宝贵的资源，互相协作才能取得最好的结果。通过与团队成员的密切合作，我不仅领略到了团队力量的魅力，还学到了如何更好地协调与配合他人的能力。团队协作的经验也为我日后在临床实践中的工作打下了坚实的基础。
第四段：自我成长与反思
在实验过程中，我也深刻认识到自我成长与反思的重要性。每次实验后，我都会反思自己的工作并举行小组讨论，以了解其他队员的反馈。通过这种反思和讨论，我能够清楚地了解我在实验中的不足，并将其转化为今后工作的动力。此外，反思还使我能够认识到自己的优点和潜力，激励着我继续不断地成长和进步。
第五段：结语（总结并展望未来）
通过这次口腔修复实验，我不仅学到了专业知识和技能，还获得了更多宝贵的经验和教训。患者沟通、团队协作和自我成长都是我在实验中取得的重要收获。在未来，我将继续努力提升自己的专业水平，并不断改进自己的沟通和协作能力。我相信这些经验将对我未来的临床工作产生积极的影响，使我成为一名更出色的口腔修复专家。
总结：
这篇五段式文章以引言、患者沟通与关怀、团队协作、自我成长与反思以及结语的方式，全面而有条理地描述了作者在口腔修复实验中的心得体会。通过这次实验，作者不仅学到了专业知识和技能，还明白了患者沟通和关怀的重要性，团队协作的必要性以及自我成长与反思的价值。这些经验将对作者未来的临床工作产生积极的影响，并使其成为一名更优秀的口腔修复专家。
口腔修复心得体会篇六
五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。
初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。
五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。
大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的`追求。
初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。
五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。
大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。
初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。
五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。
大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。
初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。
口腔修复心得体会篇七
第一段：引言（200字）
在大学给予我们的专业课程中，除了理论学习之外，实践动手实验也是一个重要的环节。作为口腔修复专业的学生，我们在某某学期进行了一次有关口腔修复的实验。通过这一次实验，我深刻体会到实践的重要性，同时也收获了许多实践经验及感悟。
第二段：实验准备（200字）
在开始实验之前，我们首先需要做好充分的实验准备工作。我们学习了所需实验器材的名称、用途以及正确的使用方法，同时也了解了实验操作的步骤和安全注意事项。精确的实验准备为我们后续的操作提供了保障，确保了实验的顺利进行。
第三段：实验操作（400字）
实验操作是我们实践学习的重点环节。我们跟随实验指导书的指引，独立或分组进行操作。实验中，我们亲身参与了模拟修复牙齿缺失的实验，包括预备牙体、制备修复体、临时修复以及最后的永久修复。通过实际操作，我们学会了正确使用牙科手术器械，细致且耐心地操作每一个步骤，确保修复效果的质量和牙齿的健康。在实验过程中，我们还学会了观察和记录实验现象，以及将实验结果分析和总结，培养了我们的观察和思考的能力。
第四段：实验难点与解决（300字）
在实验中，我们也遇到了许多困难和问题。例如，在制备修复体的过程中，有时很难精确地复制牙齿的形状和大小，需要多次调整才能达到理想的效果。同时，临时修复的牙体也需要细心处理，否则会引起疼痛或者不能很好地保护修复部位。为了解决这些问题，我们不断与同学和老师进行交流和讨论，共同寻找解决方法，最终在团队的努力下克服了许多难题。
第五段：实验收获与个人感悟（300字）
通过这次实验，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了解决问题和团队合作的能力。实验过程中，我学会了细心观察和思考，发现并解决问题。我也真切感受到了团队的力量，在与同学的合作中互相帮助和支持，共同克服问题，取得了实验的成功。这让我明白了团队精神的重要性，无论在学术还是工作中，都需要与他人合作，才能取得更好的成果。另外，我还体会到了实践学习的重要性，通过亲身操作和实验，不仅能够加深对理论知识的理解，更能够培养实际应用的能力。
总结：通过这次口腔修复实验，我不仅学会了实际操作技能，更深刻体会到了实践学习的重要性以及团队合作的价值。我将把这些收获带入今后的学习和工作中，不断提升自己的专业能力，为更好地服务于患者做出贡献。
口腔修复心得体会篇八
口腔修复学是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了2017年口腔执业医师口腔修复学笔记，希望能够帮助到大家。
1、概述
2、x线检查
(1)x线牙片
(2)x线曲面断层片
(3)下颌关节x线侧位片
(4)头颅定位片
3、模型检查
4、功能检查
(1)合力检测
(2)咀嚼效能检测
(3)下颌运动轨迹检查
(4)咀嚼肌肌电图检查
5、诊断与预后
根据检查情况制定治疗方案。
1、修复前口腔的一般处理：
(1)保持良好的口腔卫生。
(2)龋病及牙周病的治疗。
(3)去除不良修复体。
2、余留牙的`保留与拔除：
(1)ⅲ度松动牙可考虑拔除。
(2)牙体缺损达龈下治疗效果不佳者应拔除。
(3)根分叉受累牙治疗效果不佳者应拔除。
3、矫正治疗：限于牙齿少量移动的矫正治疗。
4、调合与选磨：消除早接触。
5、口腔粘膜病治疗
6、修复前外科处理：
系带矫正术。 牙槽嵴修整术。
骨性隆突修整术。前庭沟加深术。
牙槽嵴重建术。瘢痕/松软组织切除修整术。
包括一般项目、主诉、现病史、既往史、家簇史、检查、诊断、治疗计划或修复计划、治疗过程记录。
1、概念
牙齿硬组织有不同程度的损坏或外形异常，呈现为牙体不完整或畸形。临床表征为正常牙体形态、咬合关系及邻接关系的破坏。
2、治疗方法：
(1)充填术——缺损范围小。
银汞合金、复合树脂、玻璃离子材料
(2)修复术(修复体)——缺损范围大、程度严重、不能制备抗力固位形 。
人造全冠、部分冠、嵌体(高嵌体)
修复过程：牙体预备、印模制取 、修复体制作 、试戴、粘固
1、龋病：最常见
2、牙外伤：又称牙折
3、磨损：生理性(增龄性)和病理性(夜磨牙、不良咀嚼习惯)
4、楔状缺损：尖牙和前磨牙多见
5、酸蚀症：
6、发育畸形：釉质发育不全、氟斑牙、畸形牙、四环素牙
1、牙体和牙髓症状：轻-中-重
2、牙周症状：食物嵌塞(邻面)、牙龈损伤和牙龈炎(颊舌面)
3、咬合症状：单侧咀嚼
4、其他：影响发音、影响美观、成为病灶
一、 尽可能采用充填治疗
1. 抗力形和固位形 2 能恢复形态和功能
二、选择修复体治疗
1、牙体缺损范围大不能用充填法修复的
2. 抬高或恢复咬合
3. 牙折
4. 固定桥的基牙
特别注意：乳牙和年轻恒牙不能采用修复体修复
1、询问病史
2、口腔检查：
(1)牙位
(2)牙体缺损的部位及范围大小
(3)牙色
(4)牙松动度
(5)局部牙列排列及咬合关系
(6)牙周组织
(7)x线检查
1、嵌体
2、部分冠：3/4冠、开面冠、贴面、半冠、带环冠
3、全冠：
(1)金属全冠：铸造全冠、锤造全冠
(2)非金属全冠：塑料全冠、瓷全冠
(3)混合全冠：烤瓷冠、金属—树脂全冠
4、桩冠
5、种植体全冠
6、cad—cam修复体
