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医疗调研提纲的格式及篇一
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三、大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1、建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2、部分人表示“不承认”中国有些传统节日
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于**年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六、结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七、附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
医疗调研提纲的格式及篇二
为了明确和清晰贵公司未来的发展方向、目标、增长来源、资源配置以及为实现上述目标而制定相应举措，透过访谈深入、系统、客观的了解企业发展历程、企业文化、战略制定与实施等资料，从而为企业战略管理的进一步改善提出相应的推荐措施。
公司高层领导、中层干部、一线员工
实地调研
访谈法为主，文献查阅法为辅
（一）索取的资料的种类和资料：
1、企业背景资料：企业经营、生产、财务资料等等
2、企业发展目标、战略及长短期规划
3、组织管理资料：
1）组织机构图
2）职务说明书
3）工作流程图
5、企业规模：股东、员工、附属单位相关资料
（二）诊断要点
1、企业任务陈述
用户：公司的用户是谁？
市场：公司在那些地域竞争？
对雇员的关心：公司是否视雇员为宝贵的财产？
技术：公司的技术是否是最新的？
产品或服务：公司的主要产品或服务项目是什么？
2、企业现状分析
1、pest分析
包括政策因素、经济因素、社会因素和技术因素的分析。
2、波特五力模型分析
主要竞争者的优势是什么？弱点是什么？目标和战略是什么？
潜在竞争者的威胁有哪些？
供应商的议价潜力如何？
购买者的议价潜力如何？
3、swot分析
企业面临的优势、劣势、机会、威胁
xxx实施访谈，记录访谈资料
xxx实施访谈，记录访谈资料
医疗调研提纲的格式及篇三
申论调研报告提纲格式范文：申论提纲格式有标题、前言、主体和结语。
范文如下：
一、标题：关于推进休闲生活旅游城市建设的会议讲话提纲。
二、建设背景：当前经济社会获得很大发展，人们在度假方式上，重视享受闲适，这种观念也正是社会更加成熟自信、文明进步的一种表现，体现了后工业时代的幸福导向型生活，随着这种观念的流行和它所催生的产业经济，未来人们会有更加丰富多彩的选择。
三、建设意义：
(一)可充分利用我市丰富的旅游文化资源，以休闲生活为卖点赢得游客青睐。
(二)可打造旅游生活城市，让游客和市民享受现代化便利条件，过上一种健康闲适的幸福生活。
四、具体措施：
(一)成立工作专组，明确职责，通过“调查研究”“咨询论证”“规划建议”为市委、市政府出谋划策。
(二)深入调查研究，系统地提出了“打造休闲生活旅游城市，提高居民幸福感”的构想，重点围绕我市旅游资源，加强规划建设，将现代化理念与传统生活方式相结合，进一步打造“四季如春、休闲养生”的打造休闲生活旅游城市。
(三)倡导休闲生活要考虑全面细致，以现实为基础，尊重公众的自由选择权，将选择权交给公众，引导公众自觉响应。
申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在40左右。
作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。
从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。
“申论”有着明显区别于其他诸论的特点。它不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论，而是要求准确把握住一定的客观事实，作出必要的说明、申述，然后在此基础上发表中肯见解，提出方略，进行论证。
医疗调研提纲的格式及篇四
近年来，申论考试中贯彻执行题出现了“提纲”的考点，很多学员在作答提纲时总是摸不着头脑，有的同学认为提纲就是要点罗列，跟归纳概括没什么区别;也有人认为提纲是一种创新的文种，他应该有具体的格式要求;甚至还有同学觉得审题不重要，材料有什么抄就可以了，反正答案全部源于材料，答什么都可以。本文中中公教育专家将带您走进提纲类题目的考察，感受答题思路。
首先，明确提纲是什么。
说到“提纲”，其实有一个词能非常准确的解释其本质“提纲挈领”，就是说条理清晰地展现内容要点。那提纲是文种吗?非也。近年来，提纲活跃于申论考试，比如讲话提纲、汇报提纲、调研提纲......其实就是在暗示我们“提纲”并不是具体的文种，因为讲话提纲的本质是写“讲话稿”，不考虑称呼问好，将讲话内容要点罗列就是讲话提纲。以此类推，汇报提纲是条理化呈现汇报材料的主要内容，调研提纲是条理化呈现调研报告的主要内容。也就是说，提纲在考察时文种的本质不变，主要是在答案的展现形式上罗列主要内容。
其次，提纲如何解答。
为了让各位学员更清晰的感受提纲的答题思路，在此，我们选择了一道题目，帮助大家解答提纲类题目。
例题：
根据材料，假如你是某大学社会调研小组的成员，请将你们小组调研到的关于西部基础教育的相关情况整理汇总写一篇汇报提纲。(40分)
要求：紧扣材料、内容全面、层次分明、有逻辑性，不超过350字。
(一)审题：
拿到这道题目，我们要完成的工作任务是写一篇汇报提纲，其本质是让我们完成汇报材料，主要是以提纲的形式呈现。其次，如果是写汇报材料格式一般是“标题+正文”。再次，汇报材料主要是写西部基础教育的相关情况。此时，我们先不考虑提纲如何呈现答案，明确了读材料的目的方向，我们就进行找点。
(二)找点：
我们对材料进行分析找点，可以找到调研的背景介绍和调查发现的西部基础教育存在的问题，也是西部基础教育的情况。接下来我们就要梳理要点呈现答案。
(三)加工+书写：
关于西部基础教育情况的汇报材料
一、乡村教师队伍缺乏稳定性。教师普遍工资待遇低、不满意，很多老师有离职倾向，尤其是男教师严重，乡村教师资源紧缺。
三、家校距离过远。撤点并校后，很多学生的家校距离过远，学生上学困难，部分学生住校，家庭负担重，影响了学生的学习和生活。
以上就是西部基础教育的具体情况，需要我们高度关注。
一、标题：关于西部基础教育情况的汇报材料
二、背景介绍：为了了解我国西部地区教育的发展情况，促进西部基础教育的发展，我校联合其他四所高校对西部农村基础教育发展的满意度进行了调查。西部教育面临诸多问题。
三、西部基础教育的具体情况：1.乡村教师队伍缺乏稳定性。教师普遍工资待遇低、不满意，很多老师有离职倾向，尤其是男教师严重，乡村教师资源紧缺;2.基础设施不完善。农村教育经费投入不足，基础设施不完善，很多学校没有图书馆等设施，即使有利用率也很低;3.家校距离过远。撤点并校后，很多学生的家校距离过远，学生上学困难，部分学生住校，家庭负担重，影响了学生的学习和生活。
四、结尾：以上就是西部基础教育的具体情况，需要我们高度关注。
医疗调研提纲的格式及篇五
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
(1)调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查二字组成，如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题提问式标题，如《人情债何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识;对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索;提出建议，供领导参考;写出尚存在的问题或不足，说明有待研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
