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天文学作为自然科学的一门重要学科，对我们认识宇宙、探索宇宙的奥秘具有深远的意义。写总结时，我们可以逐步分析问题并提出解决方案，使总结具有实际指导意义。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架，但具体的写作还需要根据自己的实际情况进行调整。
新加坡日记篇一
今天，我们来到了新加坡的科技馆。里面共650多个展览分布在不同的7个展厅内。科学馆是新加坡的非官方教育机构，专为学生和公众人士传输科学技术知识。里面的各种东西都让我觉得很新奇。
下午我们去吃了新加坡顶级的肉骨茶。那味道真是美味极了！是我在新加坡吃过最好吃的东西，把一碗普通的汤就变得那么好喝。
回到宾馆后，我睡觉的时候还在怀念奇妙的科技馆、美味可口的松发肉骨茶，然后想着想着就睡着了。
新加坡日记篇二
今天，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待地起床了，准备去参观新加坡国家胡姬园。
进入胡姬园的大门，首先映入眼帘的是仙鹤喷泉，一只只石雕仙鹤栩栩如生，仿佛在翩翩起舞，多美呀!紧接着，日晷仪引起了我的注意，好奇的我请教了老师才明白，原来它就是古人用来测量太阳位置的仪器，我围着它前前后后地端详着，太阳晒得我热汗淋漓也毫不在乎。
胡姬园内有各种各样的胡姬花。陈校长先带我们观赏了新加坡的国花卓锦万代兰，这是以发现者命名的胡姬品种;接着来到纯种胡姬区，大片大片的绿叶衬托着大片大片的红花，在这里，我们可以尽情欣赏胡姬婀娜多姿的`风采，感觉像是进入了花的海洋，令人目不暇接。
离开新加坡国家胡姬园，美美地吃过午餐后，我们加入小三年级的学习行列，跟随着同学们一起来到加冷河公园上数学实践课。老师几乎不讲课，只是分下一张调查表，让同学们动手实践后填写。一位可爱的小男孩充当了我的翻译，让我能顺利完成任务。实践课的内容是周长的测量，要知道，我们中国上课时用的测量工具是尺子，而他们的测量工具却独具一格，外观有点像羽毛球拍，测量时手握紧拍柄，从起点滚向终点，便可测出物体的周长，实在是简易、方便、先进，令我羡慕不已。
这种室外课与我们举行的春秋游差不多，同学们都自带干粮，课后当点心。好客的同学们纷纷把食品往我手里塞，感动得我连忙一一道谢。
在回宏文学校的途中，我还在回味着这一节别出心裁的户外课，在大自然的怀抱中，边学习边游玩，学得开心，玩得愉快，真是两全其美的设想啊!
新加坡日记篇三
今天一起床，我的心情就是既紧张又激动的，因为今天我们要为宏文学校的师生们介绍莆田的风光，还要表演我们的才艺呢。
早上7：20，我们乘车来到宏文学校先观看他们的早读与早操活动。他们不像我们早读只读语文和数学，而是读自己喜欢的书;他们的早操和我们的广播操也不一样，像是一套健美操，同学们的动作优美整齐，可好看了。
吃过麦当劳，我们跟着小五年级的同学，一起来到东海岸公园，他们要在这儿上一堂科学实践课。说是科学实践课，其实就是让同学们把沙滩上的垃圾捡起来，并填写一张内容为“你认为人们为什么会乱扔垃圾?你捡了多少垃圾?你有什么感想?”的表格，让同学们拥有环保意识和热爱劳动的品质。
转眼到了11：30，我们回到宏文学校举行联欢会了。宏文学校华乐团的华乐表演拉开了演出的序幕，接着该我们介绍了，我第一个上场，用中英文交替介绍了莆田概况，自我感觉还好，宏文学校的老师、同学们也给了我掌声鼓励。我们四个学生介绍过后，我又上台朗诵了诗歌《愿友谊天长地久》：“……珍惜难得相聚的时光，用真心换取真心，用真情彼此交流，尽管短暂的日子将一晃而过，然而我们的友谊之花却傲然怒放……”这首诗歌足以表达我们的心情，所以我朗诵得也很投入。
下午4：30左右，我们来到滨海艺术中心，它那榴莲状的外观独树一帜，是由特种玻璃制成的，特别引人注目。接着我们来到了新加坡的标志——鱼尾狮公园，它坐落于新加坡河畔。瞧，鱼尾狮英姿威武，是狮城热情迎宾的象征。据说狮头代表狮城新加坡，鱼尾代表新加坡是由一个小渔村发展起来的.。有人说：“到了新加坡，没有去鱼尾狮公园，就像来到中国，没有去攀登长城一样。”
晚上，我们到老巴刹去品尝了当地的风味小吃，那味道令人回味无穷。
新加坡日记篇四
今天，我们起了个大早，5点就出发前往新加坡樟宜机场准备回国，离开的时候，我最想说的话是：“谢谢!”是的，我要感谢新加坡这个美丽的城市，让我们拥有了七天美好的时光;我要感谢兴安会馆的叔叔、阿姨和爷爷们对我们的热情招待;我要感谢宏文学校的校长、老师们对我们的无微不至的关怀，感谢他们的精心安排，让我们度过了充实的每一天;我要感谢我新认识的小伙伴们给予我的帮助;我要感谢我们学校的领导、老师们，感谢他们对我的厚爱和形影不离的照顾，更要感谢他们及时地指出我的缺点，让我知道改正……这一切，都将令我终身难忘。
飞机降落在厦门国际机场，我又回到了自己的国家，觉得特别亲切。坐在回家的车上，想着马上就能见到爸爸妈妈了，我是多么的开心啊!可能是心情好的原因，平时有点晕车的我今天却感觉良好。偏偏好事多磨，到了莆田遇上大雨，我们车子经过的路段被淹，只好绕远道而行。
终于见到爸爸妈妈了，终于到家了，感觉真好!
新加坡日记篇五
我早就想见见新加坡人居住的家是什么样子的，今天终于如愿以偿，早上我要到小伙伴家去做客，我太高兴了。
我们到宏文学校时，小伙伴和她的爸爸已在那儿等候我们了，一番介绍过后，我记住了她的名字“张菽玲”。她和爸爸先带我和杨冰晶到麦当劳用了早餐，接着带我们来到了他们家。他们的家住在3楼，一厅两房，面积不大却很整洁。热情的阿姨给了我们两杯美露，张菽玲带我们参观了两间房间，一间是她爸爸妈妈住的，一间是她和姐姐的卧室。张菽玲还让我们看了她的许多相片，其中也有她6月份在我们学校照的。我们聊得很开心，互换了礼物、地址和电话后，我们乘坐地铁回到了宏文学校。
我们和小五年级的同学们一起听了我校喻老师上的语文课《月光曲》，在新加坡能听到自己学校老师上的课，觉得格外有意思。
下午，我们来到了甘榜格南和小印度，体验到了浓郁的印度风情，老师们尽情地“血拼”(购物)，我的目光总被精美的工艺品所吸引。随后，我们来到了莆田人创办的兴安会馆，它的简陋出乎我的意料，兴安会馆的主席何文霖先生向我们说明了原因，原来他们把精力和资金都投入到宏文学校的建设中，太让我敬佩了!
晚上，往家里打电话时，我伤心地哭了，因为我太想爷爷、爸爸和妈妈了，呵呵，不好意思。
新加坡日记篇六
我真兴奋，因为今天要去圣安东尼小学了。
一路上，我在想：这个学校到底是怎样的？是华丽的；朴素的；特别的；还是……于是，一座座建筑物在我脑海里浮现出来。终于到了学校，它第一眼给我的感觉是：朴素中带着几分华丽，这所小学的表面装修很简单，却让我们耳目一新：清澈的池水；逼真的雕像；有趣的摩天轮，这些都是我们学校没有的。还有许多许多……我们下车时，得到了新加坡圣安东尼小学老师和领导的热烈欢迎！老师给我们送上了精美的礼物。一位新加坡老师帮我们戴上了一朵朵精致的小红花；另一位印度老师则给女同学的眉心处点上具有印度特色的祝福——朱砂。在欢迎仪式上，他们表演的武术真是气势雄伟，听说还要参加比赛呢……欢迎仪式简短而精彩。
接着，由我们的同伴带领我们参观校园。很快，我们被上课的铃声催进教室，第一节是音乐课，进入音乐教室，席地而坐，虽然不知道学什么，但是他们这边的教学方式很不同，一个个音符唱过去，然后再合在一起唱，老师弹琴，我们唱歌，很愉快。跟我们截然不同的是，上课时间很短暂，只有30分钟。在学校里的时间令人很满足、很愉快。
劳累的一天旅程又结束了，每天都有新奇的事，正是这些新奇的事，让我们这次的旅程更加生动、有趣。
新加坡日记篇七
新的一天新的开始。今天，我们来到了新加坡环球影城。里面有各种各样的旅游设施。里面的过山车让我大叫，里面的漂流让我称赞。
下午，我们匆匆来到了决赛现场，看晋级的人表演。他们说的都太精彩了！让我羡慕不已。
最后我们去了军事馆，那里面一个个精神可佳。我们玩了一个小游戏，就是在军事里找到一张单子上的所有答案，还有互动呢！
今天是在新加坡的最后一天了，我在新加坡学了很多，比如我的英语还有很多不足，文化知识都只是九牛一毛、沧海一栗。我爱新加坡，是它把5天的快乐带给了我！
新加坡日记篇八
今天上午，我们跟随胡校长去新加坡彰德小学参观。途中，胡校长告诉我们，彰德小学上周五才正式启用，并风趣地调侃：“我想让你们去新学校看一看，要不宏文学校太旧了，怕给大家留下不好的印象啊!”
到了彰德小学，学校的副校长热情地迎接我们，并。
自我介绍。
是福建厦门人。他带领我们先参观一楼的餐厅，这儿既宽敞又卫生。接着领我们来到一堵漂亮的墙壁前，这堵墙壁简直就是一个海底世界，龙虾、鱼、乌龟……活灵活现。彰德小学的副校长亲切地问我们：“大家猜一猜，这是什么?”这一问让我像丈二的和尚——摸不着头脑。“是科学实验室吧。”有人回答道。副校长笑了，按了一下墙壁上的按钮，打开门，居然是wc!厕所内贴了许多海底动物的图片和相关的小知识介绍，我们惊讶不已，不住赞叹：厕所都这么漂亮，这儿的学生连上厕所也能长知识呢!我们又参观了他们的教室，来到印度班时，一位一年级的小男孩很有礼貌地跟我们打招呼：“hello”，我们要离开时，他又追上来，对我们说了声：“bye-bye”，我太喜欢这位可爱又懂事的小弟弟了。
离开了彰德小学，胡校长又带我们到南洋理工大学，也就是原来的南洋大学。我们在校门口集体照了一张相后，来到一幢古朴典雅的楼房前，胡校长带我们参观了华文馆和“何谓海外华人”展览。
下午，我们在酒店自由活动，几个小伙伴聚集在同一间屋里玩游戏，度过了最轻松的一个下午。
新加坡日记篇九
今天是第二学期开学的头一天，但心情着实不好，看着班里原本就不多的同学，现在只剩下9个，更是觉得冷清了。
anna你真的不应该在还未开始时就放弃，你那么聪明，又通过了英语考试，这点小困难能算什么呢！你告诉我说你只想轻轻松松的得到一纸文凭，然后回家找份理想的工作。我当时就很不认同你的观点，或许我们留学的目的.根本不一样。
我知道你家里很富裕，你不在乎多花些钱，但是这样你将什么也学不到，回国就真的可以找到好工作吗？前景就真的乐观了吗？我很想劝你留下来，再试听一下别的课程，但你是那么的有主见，最终还是选择了离开，去申请那个你所谓的玩着就可以毕业的学校了。
我知道你也有你的理由，你说咱们学校太严格了，没有自由；你说你年纪比我们都大了，不能被考试，补考耽误太多的时间了；你说第一节组织行为学，你被带有印度口音的老师彻底搞懵了，我都理解，但是，我真的不舍得你走，因为这样班里的中国人又少了一个。
据说是因为上学期的考试大部分都不及格，yuve和audi不得不被学校要求重读，所以才选择的离开。这个结果真的出乎了我的意料。两个在班上无论是演讲还是小组讨论都如此活跃的人，怎么就这样被淘汰出局了呢？还记得那次小组论文时，因为意见不统一，我和yuve争的面红耳赤，最后的结果是没有正确答案，现在想想还很怀念呢。上学期的期末考试，两个人都仿佛约定好的一样，很早就交了试卷离开了，我一直以为他们会发挥的很好，所以才如此自信，原来是因为根本答不出问题，才放弃的。其实在咱们班，印度人的英语要好过中国学生很多，特别是在书面表达上，考试是非常有优势的，但是……可惜了！
不管怎么样，我必须坚持到最后，加油！
新加坡日记篇十
今天，我们要分班在芽笼美以美学校上课。早上，我感到背上非常痒，就用手去抓，结果抓得浑身上下一片通红。童老师发现了，决定下午带我去医院看病。我非常紧张，因为我从没有过这样的病史，再说，我还能不能去科技馆呀?我忧心忡忡地去集合了。
我被分配到二年级一班。第一节是美术课，老师让我给一头熊涂色。我二话不说，拿起笔，东涂涂，西涂涂，一会儿就完成了。我欣赏着这幅涂鸦大作，得意洋洋。仔细打量一下这头熊，还真是栩栩如生：杂乱的毛发呈棕色，肥大的脚掌对着我端坐着，一双小眼睛好象在不停地转动。
接下来的几节课，老师让我们几个中国学生自己看书，可我们对复杂的英文一窍不通，只好看着图片一知半解地读下去。
下午，我的病情似乎有所好转，身上的红块渐渐减少了，原本有些红肿的眼睛也消退了许多。但是，老师们为了我的健康，仍旧给我的家人打了电话，询问我有没有过敏史。经过商量，童老师和孙老师带我去当地政府医院看病。我心想，可千万别生什么大病啊。
医院不大，只占据了一层楼，但却特别干净，像是新开的。医生给我量了体温，没有发高烧。医生又给我听了诊，说是过敏，我心中的石头总算落了地。医生对症下药，没过多久，我身上的红斑就基本消失了。
一离开医院，我就心急火燎地赶往科学馆。银色的科学馆是回形的，中间是个玩水池，有好几层楼，每层楼有几十台机器。科学馆里五花八门的机器千奇百怪，让我眼花缭乱。我按按这个按钮，转转那个把手，玩了个痛快。突然听到老师说：“集合了!”我虽然跑了过去，但还是玩心未泯，拿起附近的一台游戏机，和几个同学玩起游戏来。
今天晚上，我睡得很塌实……。
新加坡日记篇十一
我三岁的时候在新加坡上豆豆班，每天爷爷送我去豆豆班，一路上爷爷教我唱歌，唱着唱着就到了学校。豆豆班里有三个老师，一个教英语是马来西亚人，一个教中文是新加坡的华人，一个教歌曲的是中国人。豆豆班的小朋友都是三岁以下穿纸尿裤的小朋友，所以叫豆豆班。
