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当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动会小学生的心得体会篇一
1.知识要求：了解或掌握发生的目的、借口、时间、战争的性质；《天津条约》和《北京条约》的内容和影响；俄国侵占我国北方大片领土；的影响。
2.能力要求：（1）通过两次鸦片战争的原因、手段及其战争影响的比较教学，说明是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史学习的比较思维能力。（2）指导读图表，学习利用图表掌握历史知识的方法。
3.情感目标：（1）通过影响的教学，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。（2）联系香港地区的割失和回归，让学生明白，祖国的富强是维护国家统一的前提。我们必须珍惜来之不易的胜利。
1.重点分析：（1）英法发动的根本原因是重点。根源于英法美发动战争的动机。（2）《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响是重点。资本主义列强所获取或扩大的侵略权益正是通过这些条约而得到的。（3）沙俄侵占我国北方大片领土。中国近代的大片领土丧失于沙俄之手，沙俄是最凶恶的侵略者之一。
2.难点分析：分析是鸦片战争的继续是难点。应帮助学生从战争发生的根本原因和根本目的一脉相承、战争的性质一脉相承、战争的影响一脉相承的角度去分析，从而使学生得到是鸦片战争的继续的认识。
生：（回忆，作答）
师：鸦片战争结束十几年后，当中国人仍处在屈辱、困惑，亦或是反思的时候，英法又发动了。
（板书 ）
1.原因
生：（回忆已有知识，或阅读课本有关知识，自由发言）
生：（纷纷议论，发表看法）
生：（做结论性的回答）
生：（稍加思考，可以答出）
师：不错，是从所采取的手段上。由于此时的清政府对西方国家还心怀疑惧，又认为外国公使进京有损“天朝尊严”，拒绝了其“修约”要求。于是，英、法等西方国家决定发动新的战争迫使清政府屈服，以达到通过外交途径达不到的侵略目的。（板书下一个题目）
2.的爆发
师：英国为什么选择在1856年？英法侵略者所寻找的借口是什么？
生：（思考、在教材中寻找答案后说出自己的看法）
生：（可以明确回答第一个问题，对第二个问题或许难以准确回答）
师：对，帮凶是美国和俄国。美国因为处于南北战争的前夕，国内政局不稳，所以没有直接出兵，而是带着坐收渔人之利的心理加入英、法联合战线，积极出谋划策。（指导学生阅读第11页材料，理解美国的目的）
生：（在教师的引导下，阅读课本小字和材料）
生：（看教材，然后答出）
师：（肯定正确说法，强调指出联军委员会不是那个傀儡政权）攻占广州并不能达到侵略目的，他们是如何达到目的的呢？（板书下一个标题）
1.《天津条约》的签订
师：（引导学生看图，边讲边标明地点） 1858年为迫使清政府屈服，英法联军北上至大沽口外，美俄公使也随舰前往。英法通过照会提出侵略要求，美则以“调停人”身份暗中帮助英法做进攻准备。这时，以清朝皇帝咸丰为首的统治集团仍把镇压太平天国放在首位，北方防务松弛。结果，英、法炮舰攻陷了大沽炮台，随即攻占了天津，并扬言进攻北京。咸丰帝慌忙派人与侵略者议和。1858年，清政府被迫与英法签订了《天津条约》；俄、美则先于英、法使清政府签订《天津条约》。（引导学生看第12页中、英《天津条约》签字情景图；然后，指导学生分析《天津条约》的主要内容，用投影片打出思考题）
（1）有否与第一批不平等条约相似的内容？
（2）有哪些新增加的内容？
生：（与教师以谈话的方法共同讨论、分析问题，求得共识）
师：（得出相似点都有开放通商口岸和赔款的内容，要求学生仔细读图，对比归纳出新增加的口岸的特点：多、广、深）多是指通商口岸多达10个；广是指口岸从东南沿海扩展到整个沿海；而深则是指南京、汉口的开放，使侵略势力深入到长江中游、中国腹地。
（指导学生对赔款和内河航运权的讨论。着重指出外国公使进驻北京的影响）
生：（思考答出）
师：（板书下一个题目）
2.《北京条约》的签订
师：关于战争再起，有两个值得注意的事件提供给同学们：一个是1857年，资本主义国家发生了一次世界性的经济危机；再一个就是英国于1859年刚镇压了它的殖民地——印度的反英大起义。（让学生思考这两个事件与战争再起的关系）
生：（议论，发言，说明自己的想法）
生：（阅读有关小字，明确侵略者蔑视中国主权的狂妄和大沽口战役的正义性）
有一天，两个强盗闯进夏宫（指圆明园），一个进行洗劫，另一个放火焚烧；一个胜利者把腰包塞满，另一个赶紧效法把箱子全部装得饱鼓鼓的；两个人手挽着手，心满意足地回到欧洲。……这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
生：（观看焚毁前的圆明园图片和资料，再阅读观看第13页所引英《泰晤士报》关于劫掠的报道，观看焚毁后的遗迹，从而激发对西方列强野蛮行径的憎恶感）
师：英法联军兵不血刃地占领北京城。1860年10月下旬，英、法先后迫使清政府签订中英、中法《北京条约》，结束。《北京条约》又使中国丧失了哪些权益呢？（教师重点提示增开天津为商埠的危害）
生：（阅读“条约”内容，对重点提示谈出自己的看法）
生：（议论、发言，得出列强掠夺廉价劳动力的结论）
师：使中国丧失了更多的权益，而大片领土也是在这期间被沙俄趁火打劫、强取豪夺走的。我们再来看看这段我们并不陌生的历史。（板书下一个题目）
生：（在教师引导下读图表）
生：（稍加思考，回答）
师：是的，使中国领土的完整遭到空前的破坏，带来不可估量的严重影响。最后，我们共同讨论一下给中国社会带来的影响问题。（板书该题目）
师：（引导阅读教材有关内容）结论是使中国社会的半殖民地半封建化的程度大大加深了。教材帮助我们从政治和经济两个方面分析结论，我们通过所掌握的史实进一步印证说明这个结论。
生：（学生发言列举史实，教师加以概括）
师：（着重分析中外反动势力公开勾结和资本主义经济侵略的加剧这两个现象的出现）资本主义列强通过战争征服了腐朽的清政府，获取了一系列的权益，认识到清政府的可利用价值；而清政府也在内忧外患的经验教训中发现，可以依靠列强维护自己的统治。于是，中外反动势力开始勾结起来，这就在政治上加深了中国的半殖民地化。一大批通商口岸的被迫开放、准许华工出国，使列强从更广、更深的范围进一步打开了中国市场，便于他们的经济侵略，使中国传统经济受到冲击，中国经济逐步被纳入资本主义的世界体系中，从而加深了中国经济的半殖民地半封建化。
运动会小学生的心得体会篇二
您好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的.辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素，经过深思熟虑，我决定辞去所担任的会计岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给xx管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开会计岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的会计岗位上，xx有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间，在xx工作已经x年，回首会计岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
xx会计岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下，使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的会计岗位工作者。
辞职人：xxx
20xx年x月x日
运动会小学生的心得体会篇三
第二次演讲又开始啦！上一轮演讲已经结束，同学们演讲得都很好，还有几位同学得到了九十分以上的优秀成绩呢！我也得继续努力，争取赶上他们。
这一次演讲有了上一次演讲的经验，虽然留给我的准备时间并不多，但毕竟是演讲过一次，于是我回到家便立即开始收集资料。这一次演讲的内容是关于孟子，孔子或者《孟子》与《论语》的小故事，经过我的细心挑选，不一会便找到了我心仪的故事《孟母三迁》。我把它抄在我的本子上，然后去搜关于孟子的小知识。
终于找到一个详细的了！“孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，是继孔子之后的又一个儒家代表人物，与孔子合称为“孔孟”，被尊称为“亚圣”，对后世中国文化影响全面而巨大。”我将这些要演讲的内容读了一遍又一遍，待到能记个差不多的时候，我便尝试着背，终于将它背了下来。
第二天来到学校我就拿出稿子来背。随着时间的流逝，到了我演讲的时间。我信心满满走上讲台，拿起粉笔，郑重地写下“演讲者邹美娇；演讲时间：20xx年6月9日；演讲内容：《孟母三迁》”，而后又转身在另一块黑板上写下“我的志向：医生；爱好：朗诵；人生格言：天生我材必有用，千金散尽还复来。”走下台来，我拿起稿子看了又看，看到老师走进教室，我便走上了讲台，开始了演讲。此时，我心中有些忐忑，唯恐出错，让老师失望，我对自己说：不要害怕，要直面恐惧，才能打败它！我总算镇静了下来。
听着老师的点评，我高兴极了。确实，这次演讲有很大进步，第一次站在讲台上我的头上冒汗，手心里也有手汗，连腿都有些颤。而这一次，我不光没有流汗，没有腿颤，竟觉得轻松自信，一次都没有任何卡壳。
果然，只要付出，就一定会有回报。相信下一次我的表现会更好！
运动会小学生的心得体会篇四
“我像一条还未成蝶的小青虫，独自缩在墙角，孤芳自赏。”这是曾被我压在书桌玻璃板下的一句话。
仍记得那第一次的演讲，不堪回首。我信心满满地走上台，参加了预赛。可是，成绩真的很伤人：刚刚过了复赛的标准。走下台时，大脑一片空白，脸上依然荡漾着笑容，只是，心，快碎了！
复赛那天，我鼓起自信的风帆，卷土重来。站在台上，我自信、大方、开朗，在舞台上展示出自己的风采。我完全融入到了演讲中去，仿佛这个世界上只剩下我一个人。走下台时，雷鸣般的掌声一浪高过一浪。我知道：我成功了！我笑了，爽朗的笑声回荡在天空之上。以后的比赛中，我不懈努力，过五关斩六将，闯进决赛，光荣地站在了清华园的演讲台，终于获得了成功，笑到了最后！
这第二次的演讲，为我开启了成功的大门。我知道，我终于超越了自我；我知道，我已经变成了一个全新的我！
我不再孤芳自赏,现在演讲已成为我的一大特长。一张写有“我自信，我阳光，我要做最好的自己“的纸条，严严实实地盖住了以前的那句话。蓦然回首，我发现我已化茧成蝶！
运动会小学生的心得体会篇五
大家下午好！我是701班的陈东儿，能在新学期的开学典礼上代表全体七年级同学发言，我感到很荣幸。今天我发言的题目是《人生没有第二次》。
曾经在一本书中看到过这样一个故事，读后我的心久久不能平静！
几个学生向古希腊的思想家、哲学家，教育家苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。
很快，他们便到达了果林的另一端。
“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。
学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。
“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生一起请求。
苏格啦底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生也是如此。
看完这个故事，我知道人生是不能重来的。其实，故事中的一颗颗果子就是我们生活中的一个个机会，当我们认为选择果子的过程就如在打草稿时，实际上，这就已是我们人生无法改变的答卷了。
人生没有第二次的选择，也正是它的悲哀之处。那就只有好好珍惜我们所拥有的，珍惜时间，珍惜感情，尽自己所能，去把握好每一次大大小小的机会，所以，新的学期开始了，我们是不是也应该在这新的学期里抓住每次机会，去尽自己所能，好好表现自己呢？我想是的。让我们在老师的的引领下、同伴的帮助下做文明人，树勤学风；用高雅的习惯，阳光的气质，感染他人；常怀感恩之心，善于欣赏他人，不断追求进步！
各位同学，请谨记：好马不吃回头草，人生没有第二次。在新的学期里，让我们把握机会，做好当下，成就未来！
我的发言完了，谢谢大家！
运动会小学生的心得体会篇六
我下意识地睁开眼睛，当我感到心脏仍在跳动时，我深信我还活着，活在这块充满爱的黄土地上。
如果说死是可怕的，那么我已经在鬼门关徘徊了一阵，尽管我只是16岁的少女。先天性心脏病使我失去了升学的机会；更可怕的是据医生推断，如果不治，我活在这个美丽的世界上的时间就屈指可数了。我——万念俱灰。
我被抬入手术室，梦幻般的白色在聚拢——八个小时，整整八个小时，我处于昏迷状态，可室外，多少人在焦急，在牵挂，在祝愿……当我又一次睁开眼时，爸爸那高大的身躯，守在我床前，我看到一双布满血丝的眼在闪光，一双粗糙的大手抚揽着我。爸爸流泪了，一个从不知眼泪是苦是咸的硬汉子流泪了。“手术成功了！"人与人之间崇高的爱伴着先进的医疗水平，使一颗僵死的心复活了。
当我的心脏正常跳动后，我走出病房，去拥抱绿色的草坪。我欢呼，我跳跃，我战胜了病魔，战胜了自己，我象小草。一样，“野火烧不尽，春风吹又生。"正是爱的春风，是科学的春风，使我这个不幸者成为幸存者和幸运者。
我的第二次生命——我将永远珍惜它。
