努力是指付出辛勤的努力和奋斗来完成一项任务或达到某个目标。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。下面是一些优秀总结范文,供大家参考学习。
公鸡,作文篇一
从前草地上有一只骄傲的黑公鸡,它悠然自得地踱着方步,得意洋洋地唱着:“大公鸡真美丽,要数武功我第一,方圆百里没人比。”
有一天来了一只仪表堂堂、神采奕奕的红公鸡,它听了黑公鸡的话冷笑了一声说:“别口出狂言了,你有什么本领?敢和我比吗?”黑公鸡一愣,还有不服的?于是反问道:“你有什么本领?比就比,谁怕谁。”黑公鸡正眼打量一下红公鸡,只见它气宇轩昂,心里想:“好大的块头,真是来者不善。”但话已出口,无法收回,只好硬着头皮去应战。
它俩占好有利的地形,拉开了决斗的架式。只见黑公鸡瞪圆双眼,冠子更红了,扎蓬开了羽毛,展开翅膀,紧缩双爪,跳起去啄红公鸡。红公鸡不甘示弱,跳得更高,攻势更猛,只见两只公鸡上下翻飞,弄得尘土飞扬,两只公鸡的脸都破了,血流了一脸。十几个回合后,红公鸡趁势猛扑过去,踩住了黑公鸡。红公鸡啄掉了黑公鸡的羽毛,问:“你服不服?”黑公鸡说:“我服了。”红公鸡放了黑公鸡,抖了抖羽毛昂首挺胸站在那里轻蔑地说:“人外有人、天外有天,再别说大话了。”黑公鸡垂头丧气地站在红公鸡的面前甘拜下风、俯首称臣。
从此黑公鸡再也不敢骄傲了。
公鸡,作文篇二
今天下午,我们又可以上金笔作文课了。
一上课,张老师就拿起粉笔在黑板上寥寥几笔就画了一只公鸡。同学们都不知道是怎么一回事,难道我们改上美术课了?而且这只公鸡没有眼睛,也没有翅膀。这是一只残疾鸡!张老师画完后问我们:“同学们,这只公鸡好看吗?”这还用问吗,同学们异口同声的回答:“不好看!”
张老师满意的笑了笑说:“那么我请一位同学上来帮老师修改一下吧!”添加眼睛和翅膀太简单了,同学们都刷刷地举起手来。张老师选了一位新来的女同学梁海欣上去了,同学好像都把希望寄托在梁海欣身上,羡慕地看着她给公鸡画上圆溜溜的'眼睛和翅膀,只是我觉得那翅膀没有画好,我替她感到遗憾。张老师请梁海欣回到座位,然后又说:“现在这只公鸡是一只健康、完整的公鸡了!那老师再画一只公鸡给同学们看看!”说完,他手中的粉笔行云流水般又画出了一只公鸡;这只公鸡昂首挺胸地站着,翅膀合在身体两侧,这威严的样子很像我们校长在巡视。
我们还是很疑惑到底张老师是要干什么呢?张老师神秘的一笑,我想他是要揭开谜底了。他说:“我们看刚才画的公鸡,首先要把公鸡画完整,然后还要画好的看。这和我们的作文是一样的,一句话首先要通顺完整,然后加上合适恰当的词语使句子更加具体生动。这就是我们今天要学的——扩句。
原来是这样,不过这真有趣。我越来越喜欢上金笔作文课了!
公鸡,作文篇三
我家养有很多鸡,其中一只是公鸡。它的羽毛金黄色,像披上一件金袍子一样。头顶上长着一个红红的冠子,好像戴着一顶皇冠。圆溜溜的眼睛好像嵌着的黄玉石似的。眼睛下面长着一个又长又细又尖的嘴。公鸡的脚是黄色的,四个小脚丫向下钩着,它的尾巴比一般母鸡的都长,还总爱把尾巴翘起来。当它昂首挺脚、引颐高歌的时候,更显出一剐踢扬雄伟的姿态。
每天都是我喂鸡,因而鸡也成了我的好朋友,我还有机会看见大公鸡维护弱小的勇敢表现。一天中午。我拿了一些饭去喂鸡,把饭倒在地上,这些鸡就围成一个小圆圈来吃。正当它们吃得津津有味时,有个调皮淘气的小弟弟伸手去抓起一只鸡,想拿去玩玩。他正想走;大公鸡猛冲过去要啄那个小弟弟。小弟弟抱着小鸡就跑,大公鸡跟在后面追。小弟弟顺手拿起一根棍子向大公鸡打去,可是大公鸡还是勇敢地冲上去;小弟弟又跑了,公鸡加快步子,快要追上了,它猛地飞起来扑向小弟弟,小弟弟连忙放下小鸡,大公鸡才平静下来。它挺起胸膛直叫,好像一位得胜的将军。
我望着这位勇敢的“英雄”,心里暗暗地想:鸡是平凡的,却又透着不平凡。我爱鸡,爱它威武雄健的形象,更爱它维护弱小的精神。
公鸡,作文篇四
公鸡喜欢吃大米,它的眼睛像两颗乌黑光亮的宝石,头上的大红冠就像一个红宝石王冠,它的胸脯是棕色的,它的尾巴是五颜六色的。它走起路来,胸脯一挺,高傲的不成样子,就像一个凯旋的大将军。
公鸡常常在早晨时啼鸣,放佛是在为早晨高歌。其实,按照科学的角度来讲,公鸡在早晨“高歌”是为了庆祝光明的到来。
公鸡在吃完白大米后,总会吞食一些小石子,好像在向我们炫耀“看看,看看!你们多没用,我们多厉害,连小石子儿都能吃!”实际上呢,鸡的胃里没有胃酸,小石子儿是用来敲碎食物用的。
我多么想捉一只公鸡烧汤喝,但我想到:这只公鸡在世上时间本来就不长,为何还需掠夺它在世上的时间呢?我就悄悄的蹲在竹篱笆外,希望它在打谷场旁边的燕麦堆那里多停一会儿。
公鸡,作文篇五
年前爸爸从乡下带回来一只又肥又壮的大公鸡。
鸡冠是火红的,眼睛是圆圆的,尖尖的尾巴,黄黄的爪子,翅膀隐藏在土黄色的羽毛里,可爱极了。
它把嘴放到水里,一抬头就会发出“咯了咯了”的声音,好象在说“真舒服啊!”
公鸡很勤快,每天早上很早就“喔喔”的叫,这时妈妈就会一边伸着懒腰一边说:“再叫再叫,我就把你吃掉!”
公鸡,作文篇六
外婆家养了一群鸡,鸡群里只有一只大公鸡,正因为它是唯一,他才高傲无比。
它以漂亮而神气十足。红红的冠子,绿绿的尾巴,全身彩色的羽毛像披着一件锦缎似的衣裳,两条粗壮的大腿,金黄色的爪子,走起路来,有板有眼,趾高气扬,还时不时地亮起那喔喔的好嗓子。
它高傲还表现在吃相中,主人拌好饲料放在院中,它总是抢先一步,如果母鸡与它争食,它就狠狠地啄它几下,再咬上一口,吓得母鸡都让它三分。
但有一个理由,不得不让我喜欢它。一天,天上盘旋着一只老鹰,来势凶猛,吓得鸡群一时乱了阵,母鸡妈妈集合了孩子们往鸡舍里逃,可是这只大公鸡,并不在乎,它表现得沉着勇敢,它护送着鸡群有序进了鸡舍,它守在鸡舍门口,单腿立在那里,摆着决斗的架势。
我想,它一定是一只不畏的雄鸡,他一定是在尽一个鸡父亲的职责。
公鸡,作文篇七
一个风和日丽的早晨,一只神气的公鸡挎着一个篮子大模大样地到山上去采果子。
走着走着,它看到地上有许许多多不知名的蛋。公鸡想:谁这么粗心把蛋扔在这里,不如我把这些蛋捡回家去。于是,公鸡把蛋一个一个轻轻地放进了篮子里。它提着篮子兴高采烈的往家走。一边走一边唱着动听的歌。回到家,大公鸡看到一只母鸡正在安安静静地孵蛋。公鸡想它能孵蛋,我也可以。于是公鸡把蛋一个一个放在草地上,自己小心翼翼地蹲在上面。过了一段时间,公鸡觉得蛋有动静。公鸡站起来一看,吓得它撒腿就跑。原来它捡到的是蛇蛋。现在小蛇正向它爬来。
公鸡,作文篇八
星期天,爸爸带我去上美术课。走在路上,我随手捡起一片树叶来玩。
课堂上,老师教我们画了一只公鸡,我给它画上了美丽的.羽毛和漂亮的花纹。
我看着自己画好的公鸡,突然灵机一动,想到了一个好主意:我把捡来的树叶贴在了公鸡的嘴上。
大公鸡“吃”着美味的树叶,像是在说“谢谢你!”
公鸡,作文篇九
我家有一只美丽的大公鸡,“大红冠子花外衣”。和油亮的脖子,金黄的脚,我家的大公鸡羽毛金黄,像披着一件金光闪闪的战袍,脖子上金灿灿的,像带着金项链,头上好像带着一顶红色的“皇冠”,圆溜溜的大眼睛好像镶在黄玉石上似的,两只黄金脚可由趣了。
它是一只勤劳的大公鸡,每天天不亮就起来打鸣,催人们早起,我们给它吃东西的时候它总是第一个吃,我喜欢动物更喜欢我家的大公鸡。
公鸡,作文篇十
我家有一只大公鸡,它那红红的鸡冠,好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的,但闪闪发光,嘴尖而硬,啄起食来“咚咚”响,身上的羽毛像雪一样白,两条腿很粗壮,爪子很锋利。
嘿!大公鸡玩耍起来,好潇洒呀!挺起胸,高高地昂起脖子,头上血红的大冠子直颤,深绿色的尾巴翘得老高,一会儿迈着一双黄色有力的大爪子,一会儿神气十足地站在地上,眼睛还机灵地瞧着我,真像一个威武的“男子汉”。
我好喜欢我的大公鸡啊!
公鸡,作文篇十一
外婆家养了一只大公鸡。
它的毛五花十色,头上的羽毛是暗红色的,下面一点是暗黄色的,翅膀的羽毛的颜色更是鲜艳了,有黄色、暗黄,尾巴的颜色像绿不是绿,像紫不是紫,如果把这颜色合起来,那真是五光十色了。
大公鸡喜欢吃白菜、青菜。大公鸡一天可以吃许多坏虫。
公鸡,作文篇十二
我非常喜欢我姥姥家的大公鸡,它经常雄赳赳、气昂昂地在院子里散步,抬着高傲的头,只有看到食物才会低下来。
它的眼睛小小的,可是特别有神。嘴巴尖尖地,吃起食来一点一点地特别有力,经常和别的鸡抢食吃。大公鸡的羽毛很漂亮,黄里透着红,尾巴上的羽毛更好看,翠色的在阳光下一闪一闪的发光,头上那一顶小冠子就像是胜利者戴着小皇冠一样。
每天天还没亮它就开始叫:“喔喔喔”,好像在对人们说:起床了、起床了。它每次叫的时候总是在五点半左右,像闹钟一样准时,我听到它的叫声就不好意思再睡懒觉了。我经常都会给它一点麦子、大米当做奖励,有时别的公鸡来抢食吃,大公鸡肯定会马上瞪起眼睛,准备打架。
看!它和公鸡小绿又打起来了!只见两只鸡扭打在一起,你不让我,我不让你。它们身上的毛全都竖起来了,气势汹汹地向对方宣战,小绿一个箭步啄向大公鸡,大公鸡沉着应战,一闪一跳就跑到它的后面,小绿转身再次发动攻击,大公鸡故技重施,却突然跳到小绿的后背上,不停得啄它的冠子,啄的鲜血直流,小绿仓惶地逃跑了。大公鸡胜利了,你看它昂首挺胸,趾高气昂,神气极了!
我喜欢大公鸡,更喜欢它得胜以后骄傲的样子。

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