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努力是指付出辛勤的努力和奋斗来完成一项任务或达到某个目标。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。下面是一些优秀总结范文，供大家参考学习。
公鸡,作文篇一
从前草地上有一只骄傲的黑公鸡，它悠然自得地踱着方步，得意洋洋地唱着：“大公鸡真美丽，要数武功我第一，方圆百里没人比。”
有一天来了一只仪表堂堂、神采奕奕的红公鸡，它听了黑公鸡的话冷笑了一声说：“别口出狂言了，你有什么本领？敢和我比吗？”黑公鸡一愣，还有不服的？于是反问道：“你有什么本领？比就比，谁怕谁。”黑公鸡正眼打量一下红公鸡，只见它气宇轩昂，心里想：“好大的块头，真是来者不善。”但话已出口，无法收回，只好硬着头皮去应战。
它俩占好有利的地形，拉开了决斗的架式。只见黑公鸡瞪圆双眼，冠子更红了，扎蓬开了羽毛，展开翅膀，紧缩双爪，跳起去啄红公鸡。红公鸡不甘示弱，跳得更高，攻势更猛，只见两只公鸡上下翻飞，弄得尘土飞扬，两只公鸡的脸都破了，血流了一脸。十几个回合后，红公鸡趁势猛扑过去，踩住了黑公鸡。红公鸡啄掉了黑公鸡的羽毛，问：“你服不服？”黑公鸡说：“我服了。”红公鸡放了黑公鸡，抖了抖羽毛昂首挺胸站在那里轻蔑地说：“人外有人、天外有天，再别说大话了。”黑公鸡垂头丧气地站在红公鸡的面前甘拜下风、俯首称臣。
从此黑公鸡再也不敢骄傲了。
公鸡,作文篇二
今天下午，我们又可以上金笔作文课了。
一上课，张老师就拿起粉笔在黑板上寥寥几笔就画了一只公鸡。同学们都不知道是怎么一回事，难道我们改上美术课了？而且这只公鸡没有眼睛，也没有翅膀。这是一只残疾鸡！张老师画完后问我们：“同学们，这只公鸡好看吗？”这还用问吗，同学们异口同声的回答：“不好看！”
张老师满意的笑了笑说：“那么我请一位同学上来帮老师修改一下吧！”添加眼睛和翅膀太简单了，同学们都刷刷地举起手来。张老师选了一位新来的女同学梁海欣上去了，同学好像都把希望寄托在梁海欣身上，羡慕地看着她给公鸡画上圆溜溜的'眼睛和翅膀，只是我觉得那翅膀没有画好，我替她感到遗憾。张老师请梁海欣回到座位，然后又说：“现在这只公鸡是一只健康、完整的公鸡了！那老师再画一只公鸡给同学们看看！”说完，他手中的粉笔行云流水般又画出了一只公鸡；这只公鸡昂首挺胸地站着，翅膀合在身体两侧，这威严的样子很像我们校长在巡视。
我们还是很疑惑到底张老师是要干什么呢？张老师神秘的一笑，我想他是要揭开谜底了。他说：“我们看刚才画的公鸡，首先要把公鸡画完整，然后还要画好的看。这和我们的作文是一样的，一句话首先要通顺完整，然后加上合适恰当的词语使句子更加具体生动。这就是我们今天要学的——扩句。
原来是这样，不过这真有趣。我越来越喜欢上金笔作文课了！
公鸡,作文篇三
我家养有很多鸡，其中一只是公鸡。它的羽毛金黄色，像披上一件金袍子一样。头顶上长着一个红红的冠子，好像戴着一顶皇冠。圆溜溜的眼睛好像嵌着的黄玉石似的。眼睛下面长着一个又长又细又尖的嘴。公鸡的脚是黄色的，四个小脚丫向下钩着，它的尾巴比一般母鸡的都长，还总爱把尾巴翘起来。当它昂首挺脚、引颐高歌的时候，更显出一剐踢扬雄伟的姿态。
每天都是我喂鸡，因而鸡也成了我的好朋友，我还有机会看见大公鸡维护弱小的勇敢表现。一天中午。我拿了一些饭去喂鸡，把饭倒在地上，这些鸡就围成一个小圆圈来吃。正当它们吃得津津有味时，有个调皮淘气的小弟弟伸手去抓起一只鸡，想拿去玩玩。他正想走；大公鸡猛冲过去要啄那个小弟弟。小弟弟抱着小鸡就跑，大公鸡跟在后面追。小弟弟顺手拿起一根棍子向大公鸡打去，可是大公鸡还是勇敢地冲上去；小弟弟又跑了，公鸡加快步子，快要追上了，它猛地飞起来扑向小弟弟，小弟弟连忙放下小鸡，大公鸡才平静下来。它挺起胸膛直叫，好像一位得胜的将军。
我望着这位勇敢的“英雄”，心里暗暗地想：鸡是平凡的，却又透着不平凡。我爱鸡，爱它威武雄健的形象，更爱它维护弱小的精神。
公鸡,作文篇四
公鸡喜欢吃大米，它的眼睛像两颗乌黑光亮的宝石，头上的大红冠就像一个红宝石王冠，它的胸脯是棕色的，它的尾巴是五颜六色的。它走起路来，胸脯一挺，高傲的不成样子，就像一个凯旋的大将军。
公鸡常常在早晨时啼鸣，放佛是在为早晨高歌。其实，按照科学的角度来讲，公鸡在早晨“高歌”是为了庆祝光明的到来。
公鸡在吃完白大米后，总会吞食一些小石子，好像在向我们炫耀“看看，看看！你们多没用，我们多厉害，连小石子儿都能吃！”实际上呢，鸡的胃里没有胃酸，小石子儿是用来敲碎食物用的。
我多么想捉一只公鸡烧汤喝，但我想到：这只公鸡在世上时间本来就不长，为何还需掠夺它在世上的时间呢？我就悄悄的蹲在竹篱笆外，希望它在打谷场旁边的燕麦堆那里多停一会儿。
公鸡,作文篇五
年前爸爸从乡下带回来一只又肥又壮的大公鸡。
鸡冠是火红的，眼睛是圆圆的，尖尖的尾巴，黄黄的爪子，翅膀隐藏在土黄色的羽毛里，可爱极了。
它把嘴放到水里，一抬头就会发出“咯了咯了”的声音，好象在说“真舒服啊！”
公鸡很勤快，每天早上很早就“喔喔”的叫，这时妈妈就会一边伸着懒腰一边说：“再叫再叫，我就把你吃掉！”
公鸡,作文篇六
外婆家养了一群鸡，鸡群里只有一只大公鸡，正因为它是唯一，他才高傲无比。
它以漂亮而神气十足。红红的冠子，绿绿的尾巴，全身彩色的羽毛像披着一件锦缎似的衣裳，两条粗壮的大腿，金黄色的爪子，走起路来，有板有眼，趾高气扬，还时不时地亮起那喔喔的好嗓子。
它高傲还表现在吃相中，主人拌好饲料放在院中，它总是抢先一步，如果母鸡与它争食，它就狠狠地啄它几下，再咬上一口，吓得母鸡都让它三分。
但有一个理由，不得不让我喜欢它。一天，天上盘旋着一只老鹰，来势凶猛，吓得鸡群一时乱了阵，母鸡妈妈集合了孩子们往鸡舍里逃，可是这只大公鸡，并不在乎，它表现得沉着勇敢，它护送着鸡群有序进了鸡舍，它守在鸡舍门口，单腿立在那里，摆着决斗的架势。
我想，它一定是一只不畏的雄鸡，他一定是在尽一个鸡父亲的职责。
公鸡,作文篇七
一个风和日丽的早晨，一只神气的公鸡挎着一个篮子大模大样地到山上去采果子。
走着走着，它看到地上有许许多多不知名的蛋。公鸡想：谁这么粗心把蛋扔在这里，不如我把这些蛋捡回家去。于是，公鸡把蛋一个一个轻轻地放进了篮子里。它提着篮子兴高采烈的往家走。一边走一边唱着动听的歌。回到家，大公鸡看到一只母鸡正在安安静静地孵蛋。公鸡想它能孵蛋，我也可以。于是公鸡把蛋一个一个放在草地上，自己小心翼翼地蹲在上面。过了一段时间，公鸡觉得蛋有动静。公鸡站起来一看，吓得它撒腿就跑。原来它捡到的是蛇蛋。现在小蛇正向它爬来。
公鸡,作文篇八
星期天，爸爸带我去上美术课。走在路上，我随手捡起一片树叶来玩。
课堂上，老师教我们画了一只公鸡，我给它画上了美丽的.羽毛和漂亮的花纹。
我看着自己画好的公鸡，突然灵机一动，想到了一个好主意：我把捡来的树叶贴在了公鸡的嘴上。
大公鸡“吃”着美味的树叶，像是在说“谢谢你！”
公鸡,作文篇九
我家有一只美丽的大公鸡，“大红冠子花外衣”。和油亮的脖子，金黄的脚，我家的大公鸡羽毛金黄，像披着一件金光闪闪的战袍，脖子上金灿灿的，像带着金项链，头上好像带着一顶红色的“皇冠”，圆溜溜的大眼睛好像镶在黄玉石上似的，两只黄金脚可由趣了。
它是一只勤劳的大公鸡，每天天不亮就起来打鸣，催人们早起，我们给它吃东西的时候它总是第一个吃，我喜欢动物更喜欢我家的大公鸡。
公鸡,作文篇十
我家有一只大公鸡，它那红红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖而硬，啄起食来“咚咚”响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子很锋利。
嘿！大公鸡玩耍起来，好潇洒呀！挺起胸，高高地昂起脖子，头上血红的大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高，一会儿迈着一双黄色有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。
我好喜欢我的大公鸡啊！
公鸡,作文篇十一
外婆家养了一只大公鸡。
它的毛五花十色，头上的羽毛是暗红色的，下面一点是暗黄色的，翅膀的羽毛的颜色更是鲜艳了，有黄色、暗黄，尾巴的颜色像绿不是绿，像紫不是紫，如果把这颜色合起来，那真是五光十色了。
大公鸡喜欢吃白菜、青菜。大公鸡一天可以吃许多坏虫。
公鸡,作文篇十二
我非常喜欢我姥姥家的大公鸡，它经常雄赳赳、气昂昂地在院子里散步，抬着高傲的头，只有看到食物才会低下来。
它的眼睛小小的，可是特别有神。嘴巴尖尖地，吃起食来一点一点地特别有力，经常和别的鸡抢食吃。大公鸡的羽毛很漂亮，黄里透着红，尾巴上的羽毛更好看，翠色的在阳光下一闪一闪的发光，头上那一顶小冠子就像是胜利者戴着小皇冠一样。
每天天还没亮它就开始叫：“喔喔喔”，好像在对人们说：起床了、起床了。它每次叫的时候总是在五点半左右，像闹钟一样准时，我听到它的叫声就不好意思再睡懒觉了。我经常都会给它一点麦子、大米当做奖励，有时别的公鸡来抢食吃，大公鸡肯定会马上瞪起眼睛，准备打架。
看！它和公鸡小绿又打起来了！只见两只鸡扭打在一起，你不让我，我不让你。它们身上的毛全都竖起来了，气势汹汹地向对方宣战，小绿一个箭步啄向大公鸡，大公鸡沉着应战，一闪一跳就跑到它的后面，小绿转身再次发动攻击，大公鸡故技重施，却突然跳到小绿的后背上，不停得啄它的冠子，啄的鲜血直流，小绿仓惶地逃跑了。大公鸡胜利了，你看它昂首挺胸，趾高气昂，神气极了！
我喜欢大公鸡，更喜欢它得胜以后骄傲的样子。
