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词语是语文学习中的基本单位，它们通过组合和运用形成了丰富多彩的语言表达方式。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点，下面我来分享一些提高理解能力的方法。以下是一些常见任务的总结范文，供大家参考学习。
一位令我敬佩的人作文350字篇一
我最敬佩的人是扫大街的叔叔阿姨爷爷奶奶。
以前，我总是以为扫马路的工人又脏又臭。他们总是戴着橙色泛灰的帽子，穿着橙色又脏的衣服、裤子和鞋子，一双脏的不能再脏的手拿着扫地的工具，骑个破自行车，拎着个袋子。但是通过以下这两件事，我改变了想法。
一个周末的星期天，我跟爸爸去叔叔家玩。我坐在副驾驶上，车开到一家超市门口，爸爸对我说：“你在车上等着，不要下来。”我只能在车上等，觉得无聊，就把窗户摇下来。看见了一个扫地工人，就看了看他扫地的样子。忽然来了一位自行车车技有点差的小伙子。他穿着白衬衫，黑色牛仔裤，还拎着两个黑袋子。他摇摇晃晃骑到那个老工人面前，把其中一个袋子交给老工人，老工人看了看，便跑向那个小伙子，喊：“小伙子，停一停，停一停！”他停下来了，老工人把袋子交给那个小伙子。他好像拿错了，看他的表情好像很贵重。就在这时，爸爸拎着买的东西就上车了，来的正是时候。
又是一个周末，爸妈，我和哥一起去一个大菜市场买菜准备午饭，我就在马路附近的草坪上玩，看见了两个人各坐在木椅上，还有一个人扫地工人在扫地。其中一个胖胖的人，穿黑西装，打领带，穿黑裤子，黑皮鞋擦得比灯还亮，还带着一副眼镜，还在抽香烟。还有一个人就只穿个黑裤加运动鞋，好像在打呼噜。这时，我去了个洗手间。
回来听见扫地工拿着个皮包问穿衬衣的人：“你有没有看见刚才那个人去哪儿了？”我想：他刚才在睡觉，哪里能看见。果然不出我所料，他果断回答：“没有。”这是，那个看上去富裕的人来了。我一看，那个包不是抽烟的人的吗，怪不得他回来了。那个富人一把夺过包来，不分青红皂白的用手指着扫地工的脑袋狠狠地骂：“你这个不要好，趁我走了，拿我的包……”叽叽歪歪说了一大堆我没听懂的。则扫地工人一脸委屈。另一个人听不下去了，便出面为扫地工人解释，富人这才走了。
与富人相比，他们两个扫地工是高尚的。他们他比富人更加高尚。他们不仅是城市的美容师，更是心灵的美容师。
一位令我敬佩的人作文350字篇二
2022年2月20日，激烈而不失精彩，竞争而不失友情的北京冬奥会落下帷幕。在众多运动员中，我发现了一位让我十分敬佩的选手——羽生结弦，男单花滑运动员。他之所以取名为“结弦”，是因为他的父亲希望他的人生能像弓弦一样张弛有度，在绷紧的时候可以有一个面对生活的凛然态度。
起初，他的身体状况不能支持他完成花滑运动。因为他在两岁时，被查出患有哮喘，但他不放弃，因为他热爱花滑，他说花滑就是自己的生命。在热血动漫中，男主总能通过“努力”而取得一鸣惊人。有人说羽生结弦就把自己活成了一部热血动漫。就是这样一位患有哮喘的运动员，曾19次打破世界纪录，成为66年来第一位蝉联冬奥会男单冠军，是isu认可的国际比赛中完成后外结环四周跳的第一人！他还是花样滑冰历史上包揽奥运会、世锦赛、大奖赛总决赛、四大洲锦标赛及世青赛青年组总决赛等国际大赛男单项目冠军的全满贯第一人！
然而，吸引我的并不完全是他的这些荣誉，而是他对滑冰事业的坚持和付出。在2014年花滑大赛中国站中，羽生结弦在热身时意外和我国选手闫涵相撞，他的太阳穴和下巴被磕破，鲜血浸湿了冰面，躺在冰面上呼吸困难，只能靠工作人员搀扶起身。他的教练也因为他的伤势而劝他不要上场，但他只是经过简单的包扎，重回冰面。4分多钟的表演，他一共摔倒了五次，每一次摔倒后立刻站起来，接着下一个动作。最后一次摔倒时，他已筋疲力尽，但他仍然惊人的用一个高难度动作结束了自己的表演。最后他获得亚军。
在这次北京冬奥会中，羽生结弦开场就挑战高难度动作4a，失败后，央视解说员陈滢赞美：“守一座守不住的城，打一场打不赢的仗，天意终究难猜，成败也能笑看。”“奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个击败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命运的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”
当年，在平昌冬奥会上，羽生结弦表演了曲目《阴阳师》，陈滢就是这样赞美：“容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙，他让我想起一句话，命运对勇士低语，你无法抵御风暴，勇士低声回应，我就是风暴。”
赛场内的羽生结弦是狂傲的，有着一股王者气场。每次比赛都要说：“不赢就没有任何意义。”而在赛外的他，是谦虚的，是感恩的。
对于羽生结弦，有人这样评价过他的滑冰技术：与其说是在滑冰，还不如说是在冰上写诗。还有人这样评价过他的容貌：幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。
冰上人如玉，公子世无双。羽生结弦，一位不待扬鞭自奋蹄的选手，我佩服他对滑冰事业的专一，佩服他面对命运的不屈，也佩服虽然他有如此之高的成绩，但他还能做到谦虚为人。
一位令我敬佩的人作文350字篇三
人们都说，最让人敬佩的是清浩工阿姨，是警察叔叔，是自己身边最亲近的人。可对于我来说，我最敬佩的人却是老师。
当我们三岁时，就开始上幼儿园，六岁时，开始上小学。学校就成了我们的第二个家，而在学校里陪伴我们最久就是老师。
记得那还是二年级的时候，同学们都放学回去了，轮到我值日，20分钟后，教室卫生打扫完成时，我就准备回家了。当路过老师办公室门口时，看到里面还有灯光，就悄悄地走近看了下，发现老师还在批改我们的作业，左边的作业本在一本本减少，而右边的作业本则在慢慢地“长”高，终于，一尺多高的作业本被“消灭”了。这时，只见老师拿起教科书，又开始埋头准备第二天的课了。看到老师额头布满了的汗珠，在灯光下是那样的晶亮，我的心头顿时感到无比酸痛，便忍不住把头伸进门里，问：“老师，请问您要喝水吗?要不，我帮您倒一杯吧!”老师看到我探着小脑袋，微微一笑，说：“不用了，我不渴，已经很晚了，你早点回家，不然，爸爸妈妈该担心了。”这就是我的老师，对待教学从来都是一丝不苟的严谨，对待学生就像春风化雨般温暖，她的这种敬业的精神也深深打动了我。
在学习语文和英语的时候，我和大多数同学一样，最头疼的莫过于阅读理解。这学期，老师给我们加强了这方面的讲解，一篇阅读理解，一讲就是一节课，让我们每个同学都要吃透弄明白才肯罢休，有时，个别同学课堂上实在跟不上，老师还会给他们进行一对一的辅导讲解，讲一遍不行，就再来一遍，三五遍是常有的事，她不厌其烦地一遍又一遍地讲着，直到他们理解了为止。全班38位同学，她绝对不会留下任何一个“遗憾”。真是佩服她的这种执着的精神!
每天中午11：30是我们的午饭时间，每到这个时候，老师都会帮我们一个一个把饭打好，把菜盛好，对于饭量比较好的同学，老师还会帮着再加饭加菜，这些都忙好了，还要再进教室里问同学有没有打过饭，等我们全部吃好了，她才放心地去食堂吃饭。从一年级到现在，天天如此，老师就像大姐姐一样，细致耐心地照顾着我们的生活。
我敬佩老师的敬业、执着和细致耐心的精神，她的这种精神深深地烙在我的心里，镶在我的灵魂里。是她，给了我一双智慧的眼睛，让我懂得做人的道理;是她，给了我阳光雨露，让我能茁壮成长。此时，我只想对您说一声：谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了!
一位令我敬佩的人作文350字篇四
我的一生中遇到过许多人，其中，有一个人我最敬佩，那就是我三年级时的老师，殷萍。
殷老师是在三年级时替换顾老师来的。
殷老师的脸红光满面，大大的眼睛，上课时总要化一化妆，把嘴涂得红红的。
殷老师带人也非常礼貌，见谁都要很认真地打招呼。殷老师对我们也是公私分明，在课堂上，谁只要不完成作业，殷老师会很严厉的批评他。课间，殷老师会和我们一起玩，当个学生的好朋友，而且是学校的优秀班主任，我们是学校的优秀班集体。
有一次上思想品德课的时候，殷老师见一位新来的学生没带书，便说了他几句，然后把自己的书给了他，殷老师竟然不看书给我们讲课，可见她昨天晚上一定花了很多心思备课，把整篇课文都一字不拉地讲给我们听。放学了，殷老师总是要和各老师打招呼，并认真的签字，每一张签字表都有殷老师的名字，可见殷老师从来都不曾缺课。
又一次下课，我和同学肩并肩得走在回家的路上，嘴里还叨叨着关于殷老师对学生的好与坏，我的总结是，同学们都很喜欢殷老师，有殷老师在，我们每个星期一都会得到流动红旗，每次运动会都得第一，几乎没有同学说殷老师的不好。我在想，殷老师多像《漂亮老师和坏小子》里的米兰老师，对所有的事情都冷静对待。并且不像其他老师，小孩子范一点错误就请家长，这样的老师谁能喜欢呢？殷老师是一个敢于表达自己心愿的老师，在殷老师不带我们班的时候，最后一节课，我们和殷老师谈了一节课心。从谈心可以体会到殷老师很喜欢我们这个班，她很希望继续带我们这个班。不像其他老师，为了保住老师的威严，不曾对同学们说自己很喜欢带这个班，而说这个班很差劲，我也知道这属于激将法，可是在离开这个班的时候还这样说，我就不理解了，我就会是以为这些老师太高傲了，不善于表达自己的心，这样的老师我不喜欢，相信我们全班同学都不会喜欢。
殷老师走了，她去带一年级的小朋友，相信一年级的小朋友也会很喜欢她。而我们班换了一位老师，她姓荣，叫荣爱玲，看起来很威严，也许她也会和殷老师一样，而不会不善于表达自己内心。
一位令我敬佩的人作文350字篇五
她，是我三、四年级的语文老师，虽然她现在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老师。
她中等个子，瓜子脸，一双大眼睛总是笑眯眯的，讲起话来总是轻声细语的，让人听着很舒服，扎着一条马尾辫，很好看。
她是一位知识渊博的老师。在语文课上，她就像一本《百科全书》，上知天文，下知地理，操着一口流利的普通话，总是滔滔不绝地给我们讲课内、课外许多知识，让同学们赞叹不已；作文课上，她总是先让我们玩游戏再写作，这样我们就会被好玩的游戏所吸引，从而写出精彩而又真实的文章，这种寓教于乐的方法真的很管用。
她也是一位善解人意的老师。我们有什么问题请教她，她总是微笑着为我们耐心解答；当我们犯错时，她会先严厉地批评我们，让我们认识到自己的错误，然后又耐心地教育我们；有时我们考试考差了，她会慢慢地开导我们，手把手地教我们，她的话总能迅速激起我们的斗志，使我们奋勇向前，这种和蔼可亲的态度就像对待自己的孩子一样，让我们以后不敢再犯错了。她不仅教给我们知识，还教会我们许多做人的道理，我很敬佩她。
她就是我们以前的语文老师——龚小鹰，一位貌不惊人，却喜爱创新，又平易近人的老师。
一位令我敬佩的人作文350字篇六
话说在抗日战争时期的时候，我们的小英雄王二小还是一个青少年。日本鬼子去扫荡村子，谁知迷了路。这时，又刚好遇见了正在放牛的王二小，就威胁他，让他带他们去村子，如果不顺从的话就把王二小杀害。王二小顺从了他们，但并非真正带鬼子去村子，而是把他们慢慢的引进游击队的埋伏圈里，帮助游击队歼灭日本鬼子。当已经进了游击队的埋伏圈里时，敌人发现了情况不对时，开始变得警觉起来，开始怀疑王二小。这时，游击队知道鬼子已经进入他们的埋伏圈里了，开始发起了攻击。
当枪声响起来时，王二小意识到自己暴露了身份，正要逃亡。他走进树丛中，可一个日本鬼子紧跟在身后，趁王二小不注意时，在王二小身后的.日本鬼子举起大刀，向王二小的身上刺去。
一位令我敬佩的人作文350字篇七
10日的冬奥赛事，虽无金牌入账，但精彩迭起、感动满满。我国选手金博洋在花样滑冰男子单人滑自由滑比赛中以赛季最好表现获得总成绩第九名，央视解说员大赞：“金博洋战胜了金博洋!”日本选手羽生结弦以突破人体极限的4a跳开场，尽管落冰时摔倒，但这“把自己所有的荣耀、所有的.辉煌，放在历史车轮之下”的奋力一跳，定格成冬奥赛场最令人动容的瞬间之一。
“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，意味着奥运的意义不仅是“比拼”，更是“超越”——超越对手、超越自我、超越成败。在北京冬奥会好多场赛事中，我们都见证和惊叹于“超越”的力量。谷爱凌选择“从未展示过的向左偏轴转体1620”的超越，武大靖“从追赶者到冲刺之王”的超越，美国老将肖恩·怀特“最后一舞绝不保留”的超越……这种超越，无关奖牌，源于热爱。
超越奖牌，不仅是运动员的事。本届冬奥会上，我们欣喜地看到，成功者引发喝彩，失败者也收获掌声，这不仅是观众的礼貌和风度，更是人们发自内心的共鸣。当我们愈发以“平常心”看待比赛成败，运动员们也越能摒弃“得失心”去享受比赛本身。中国小将高弘博带伤参赛，第一轮拿到全场最低的15分，却“笑得比第一名还开心”，网友纷纷为他的坚毅和坦然点赞;苏翊鸣憾失金牌，连裁判长都承认“打错分了”，他本人和公众却能平静面对争议。平和、淡然的心态，不只是对本国运动员，对国外运动员亦是如此——不光超越了金牌，还超越了国籍。
比赛进行到此刻，如果突然来个“冬奥知识快问快答”：我们拿到了多少枚金牌?不知有多少人能脱口说出正确答案。曾经，一块奥运金牌承载了国人太多太多的期待，我们为之付诸全力，为它流泪，也为它狂喜。而今天，“奖牌榜”已经不再占据奥运会“c位”的全部。比起奖牌，人们越来越关注体育精神和运动之美。运动员们挑战极限的勇气，观众们理性宽容的心态，是比奖牌更美的风景，真实而动人的体育精神之光，也折射出国家和国民的自信和底气。
当“金牌”不再成为运动员不可承受之重，他们就更能坚守热爱、追求卓越。金博洋“我滑的是我自己”，虽与奖牌无缘，仍无悔于挑战自我;羽生结弦“有了4a，才能如此生气勃勃地活着”，选择4a早已无谓成败;谷爱凌“特别热爱滑雪，每次滑雪都是非常高兴的一件事”，无论成功失败，她都笑着面对。这种超越，是对热爱的最佳诠释。
“你知道一百米最迷人的地方是什么吗?当你全速跑起来的时候，你的世界里就只剩下你和那个终点”。金牌只有一个，天赋无法复制，然而热爱人人皆可拥有。不负热爱、超越自我，每个人都能踔厉奋发，一起向未来。
最后一跳冲击高难度：赛场上没有随随便便的成功。
首钢大跳台、云顶滑雪公园。不同的赛场，中国队选手谷爱凌和苏翊鸣做出了相同的选择：最后一跳，冲击此前没有达到的难度。
从来没有在正式比赛中拿出来的动作，为什么要在此刻尝试?
“最后5分钟才决定用这个动作挑战自己。不是为了滑得比别人好，而是想滑出100%的自己，让世界看到我的比赛。”这是谷爱凌的回答。
苏翊鸣说：“这份自信来自日复一日的锤炼，也来自祖国的支持。我17岁，第一次参加冬奥会，没什么可担忧的。”
勇于挑战自我，用拼搏去打破曾经的“不可能”。他们的这份自信洒脱，也在激励更多青少年去面对挑战。“我想让她们感觉，‘如果她能做到，那我也能做’。”谷爱凌赛后这样说。
接下来的比赛，谷爱凌和苏翊鸣将互换场地。“加油小鸣，他是非常优秀的运动员，就像我弟弟一样，相信他能表现得很好。”谷爱凌和苏翊鸣已相熟多年，细心的网友还发现，两人小时候就曾在一部讲述滑雪少年的纪录片中一同出现。
拼搏成就自己，也让选手之间惺惺相惜。谷爱凌赛后第一时间上前安慰伤心的对手——世界排名第一的法国队选手苔丝，苏翊鸣则向同登领奖台的两名加拿大队运动员送上祝贺：“他们都是我的偶像，能够和他们一起站上领奖台，十分荣幸。”这同样是体育精神的体现，在追求“更快、更高、更强”的过程中，让彼此“更团结”。
“要在冬奥会上展现最佳状态”“争取每一场比赛都做到最好”……冬奥赛场的激烈较量，激发着中国运动员的拼搏心、报国志。赛场上没有随随便便的成功，在拼搏中砥砺成长，在奋斗中实现梦想，正是选手们在赛场上传递出的信念。
“北京冬奥会的奖牌，是我最想要的成人礼物”，这是苏翊鸣的心愿。他的成长，不仅因为这枚奖牌，更是因为这段经历。
在挑战中，一代代冰雪运动员接续成长。拼搏中，他们努力成就更好的自己，也在成就中国冰雪运动更远大的未来。
一位令我敬佩的人作文350字篇八
我敬佩的奥运健儿有许多，但最使我敬佩的，要数曾4次获得奥运金牌，14次获得世界冠军头衔，闻名世界的、被誉为“乒乓女皇”和“乒坛小个子巨人”的邓亚萍大姐姐。
邓亚萍五岁是，就开始学习打乒乓球。在父亲的指导下，小时候她已经打得很不错了。但由于她身材矮小、手脚粗短，好像天生就不是打乒乓的料，许多教练和球队都不看好她。但她凭着对乒乓球强烈的爱和对自己的那份信心，没有灰心更没有放弃，而是更加执着、更加刻苦的练习。无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，在乒乓球台上总能看到她刻苦训练的身影。一分耕耘一分收获，终于她被选入了国家对，家人都为她高兴不已。
进入国家队后，邓亚萍并没有骄傲自满，放低对自己的要求，而是更加刻苦的训练。打好了她不得意忘形，而是对自己提出更高的要求;失败了，她也不灰心丧气，而是从失败中找到自己的不足，总结经验和教训。终于，她凭着苦练，以罕见的球风，顽强拼搏的精神，练就了一手高超的乒乓球技术。在强手如林的国家队，很快使自己站稳了脚跟，成为了国家队的主力。
在赛场上，邓亚萍以高超的球技，凌厉的球风，无所畏惧的胆量，顽强拼搏的精神与一颗要为国争光的红心，打败了一个又一个强有力的对手。让五星红旗一次又一次高高飘扬在赛场的上空，尽情展现着中国奥运健儿特别的风采。同时她自己也登上了“世界乒乓球女皇”的宝座。
1997年邓亚萍退役后，进入了清华大学学习。但由于她从小就在训练，几乎没有什么学习的基础，老师的讲述对她来说如同讲天书，但她坚信“没有超人的付出，就没有超人的回报”。终于，她凭着自己那坚韧的毅力，完成了从运动员到清华硕士再到剑桥大学博士的成功转型。为中国成功申办2008北京奥运会作出了不朽的贡献。
从邓亚萍身上，我深深体会到：没有辛勤的付出，就不会有成功的喜悦。作为21世纪主人的我们，唯有好好学习，在德智体美劳等方面全面发展。学习邓亚萍姐姐那种胜不骄，败不馁，不畏艰险，顽强拼搏的精神，将来才能做一个有知识，有能力对祖国有用的人。在实现自己理想的同时，为祖国的繁荣富强也做出应尽的贡献，为中华民族这条巨龙将来会腾飞的更高奉献自己的一份微薄之力。
