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总结是对我们过去努力的一种回报，也是我们未来成长的基石。充分准备和积累素材，包括文字、图表、案例等，以提供足够的论据和支持。下面是一份总结的模板，帮助大家更好地进行总结工作。
生活万花筒作文评语篇一
3.生物为了生存和发展而进行的各种行为。
4.生活景况：生计。
5.〈方〉：活儿；工作。
6.生命中进行的活动，动物的生活是指以生存、延续后代等本能性的，活动，人类社会则在动物的基础上还有人是社会性本质实现的活动。
7.人生价值观追求、目标.：我的生活；图腾；未来的生活；愿望、愿景；
8.生活：生下来活下去。
9.生活是人在生命路途（生成、生存、发展与消亡）中劳作与分享的活动。
生活万花筒作文评语篇二
生活就像心电图，每一次挫折就是一个曲折点，然而，每一次成功又是一个高峰点，渐渐形成完美的折线。
新生的染着金黄碎屑的日子容易呗同一步调和节奏的灰暗溶为黄色的沉渣，混合着飞扬的尘土，于是，我们的心也蒙上了污浊。然而，你若留心，在这些沉渣中，总会浮现出一片轻飘的蔷薇色的云，或者是某一个偶然投来的字眼和流盼，或者是某一个深邃或者戏谑的思想。
记得十七岁那个夏天，我迎来了人生中第一个重要的折点——中考。火辣辣的太阳烧灼着我们的每一寸肌肤，汗液如奔腾的河流蜿蜒不息。就在这焦躁闷热的环境下，我们进行着体育中考训练。我们的血液在沸腾，汗液在飞奔，腿酸到麻木，只听见声震操场的呼吸声。
我似乎从小就缺少运动细胞，弹跳力不行，毅力又没有，整个就是一温室里的花朵，让我挺苦恼。大课间时候，学校组织全校跑步、跳远，可以说那段时间真是心酸，跑完步，就觉得疲惫不堪，两腿发软，还要拖着轻飘飘的腿练跳远，所以摔跤是常有的事。练了两个月，发现跳远还是没太大起色，当时仿佛跌入了万丈深渊，每天想着体育中考的事。
到了跳远场地，我准备好姿势，奋力一跳，只有八分，还有两次机会。这时班主任走过来，拍拍我的肩，亲和地说：“没事的，别泄气，还有两次机会，用力跳，相信你可以的。”我回应她温暖的笑容，点点头。最后一次，我跳了九分，虽然没有十分，但与我以前的成绩比起来，我已经很满足了，心情愉悦了一些。
接着是跑步了，我俯下腰去，可以清晰的听见扑通扑通的心跳声。“嘭”的一声，激烈的比赛开始了，第一圈，我跑在中间名次。阳光有些刺眼，微热的风拂过我脸颊，每个人都在认真挑战。第二圈，体力消耗一半，我咬咬牙，尽量不落下。还有半圈，我看见班主任在草坪上为我呐喊助威，当时我便热泪盈眶了。还有五十米，我看见门牌员将十分的牌子换成了九分，可想而知，我得了九分。尽管会有遗憾，但我也尽力了，我为自己骄傲!
体育中考的心情，就像蹦蹦球一样忽上忽下，不过还好，我尽力做到了最好，感谢班主任对我的肯定和鼓励，我感激不尽。
生活就是如此，给了你挫折，就需要你去克服，克服了又会给你无穷的成就感，这才是人生的意义。生活不易，就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。
彼时，你告诉自己：我看到了生活。人类心灵的每一个细微的跳动都舞成金粉的微粒，在你的心里熔成一朵金色蔷薇，使你的全身充满了春天的芬芳。
生活万花筒作文评语篇三
河流向前流淌，时而平静，时而疯狂;湖泊中的水看似静谧，却一直在不断地进行着来了又走，走了又来的循环;小溪中的水清澈而欢快地前行;大海中的水包容了所有自然与人为所制造的好与坏;地球两极的水始终一不屈于任何事物的固态存在……其实，它们都是我们的生活……来看看吧。
童年—小溪。童年总是快乐的，也是单纯的，就如同小溪一般：那么小，小得让人不去注意它;总是歌唱着快乐地先前奔跑着，清澈得没有一丝邪念，更具有“初生牛犊不怕虎”的勇气，无论遇到什么困难，只要遇上，就总是想要越过它。当然，童年的我们总是期望着快点长大，成为大人，看起来很好玩的大人，也总是憧憬着或近或远的未来。
少年—河流。在成为大人之前，还要先经过少年这一成长阶段。在长大的同时，我们心中的单纯也逐渐被其他东西所替代，比如贪婪，比如仇恨，但也有其它的各种东西，比如友情，比如怜悯，当然也有对其他人，尤其是对异性的好感……关于这些亦真亦假的东西进入我们的心灵我们无法拒绝，但却可以对它们重视或者忽略，而由此造成的对我们人生的影响同样无法避免。我们中的一部分人也许会怀念早已远去的童年，但我们不可能再回去了，河流总是向东流的。
我们的父母—大海。他们是如此地包容，默默忍受着我们的缺点，又用心地照顾着我们，给我们以安慰，帮助，鼓励……(难道真的是不养儿不知父母恩吗?为什么只写了这么点儿?)。
生活如水，各种各样的水，每种都有不同的人生和故事……。
生活万花筒作文评语篇四
生与死之间的距离便是生活，生有多长久，就看你如何经营生活。
——题记。
静下心来想，似乎我们永远都在围着时间，围着那些“抽象”的名词度过我们浑浑噩噩的每一天。好像，他们才是我们生活的主题。其实不然，我们的生活一直把我在我们自己手里，生活都有我们掌握。
生活，有时很无奈，因为我们都无法知道下一秒会出现什么，就算是作出明确的计划，也会由于突如其来的事情而变化。这样想来，生活是由我们把握，但我们却不能去选择生活。生活这个词是“抽象”的，它使人们对自己一天，或自己一生的统称，它记载着我们一生的点点滴滴。
鲁迅先生曾在晚年时写过《朝花夕拾》，从字面意思来看，为早上盛开的鲜花到傍晚再去采摘，虽然失去了盛开时的艳丽，却平添了一分韵味。这正像是我们的生活，每一天都是不同的一天，每天都会回忆昨天，如果，我们今天没有把握，珍惜，那么明天的回忆就是一片遗憾了!
虽然，我只有十四岁，但我却喜欢回忆过去度过的每一天。
回首过去，自己一步步的走过，，有过欢笑，有过悔恨，也有过悲伤。或许是我太年轻，过去的种种都如同刚刚发生过的，明明还浮现在眼前，却早已是过往云烟，再也回不来的曾经。
曾经，就像是绽放在天空的烟花，虽然见证过他最美丽的瞬间，却始终无法將他留下來，留下的只是不能持续的满心惆怅。虽然我还年轻，但对于生活，有着自己独特的看法：该面对的，我决不逃避，该舍弃的，我决不留恋，该执着的，我决不放弃。
我还年轻，不会对生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去书写每一天的生活，努力做到不后悔，不让自己在以后的回忆中留下无尽的遗憾和满心的惆怅。
生活万花筒作文评语篇五
从小就在一个温馨的家庭里张大，所以大家对我的希望还是比较高的，可是就是这样一个家庭，也就造就了我的玩世不恭，我的倔强，还有的就是我的另类。
快放假啦，我的语文老师给我们布置了两个作文题目，一个有关“八荣八耻”还有一个是什么“中学生该不该读武侠小说”可是在我进过叻n小时的思想斗争后，决定不写，为什么?-无聊。不是说我不会写，要写太简单了。可是我喜欢一种无拘无束的感觉。对我没有一点束缚性的文字才是我最好的发挥。说以就叛逆一次吧!
在，高中的生活是苦的，但苦中有甜，三年的高中不是天天都苦的，在仅过了两年的高中生活我也快踏入高三的学习生活了，可是回想一下高中的生活，感觉真的好堕落，很颓废，首先，作为一个高中生，我们应该有充足的精神来面对我们每天的学习设生活，可是我呢?人一天到晚无精打采的，整天堵在萎靡中度过，我不喜欢光，以为我觉得光是一种可怕的杀手，会让我们在不知不觉中变黑。可是应为我的颓废我交了一帮一样颓废的朋友，不多，可是对我很不错，他们天天叫我打起精神来，可是每天打开窗，看见天空灰灰的，就感觉很压抑。
在不知不觉中，我会郁闷几天，不和别人说一句话，不做我不想做的一件事，我喜欢一个人在一个没有人的地方呆上衣天或几天，因为说话多了会起皱纹，无论上学放学我都是一个人独来独往，不想和一个没有共同语言的人浪费我的时间，我还要用它们来郁闷。而且我觉得那是真正的废话。
在我沉思的时候，会有同学经常来找我聊天，问问这问问那，我也只会轻轻的回答一声“哦”，这就是我对他们的最好的回答，可是又觉得这个“哦”好像很伤人，觉得对不起他们。
一个人走在操场上，看见几个人我也默默的低头走过去，哪怕是最好的朋友，可是我也会珍惜我的朋友，我的好朋友不多，就一两个，说以看见他们难过郁闷时，我回去好好的平平静静的安慰他们，因为在觉得一个人真正对你好是决不会去感觉其他人的存在了。
偶尔，听到朋友或同学谈起谁有喜欢上了谁以后，我觉得这会很无聊，业务吧。我也有谈过恋爱，但现在想起来，真的好幼稚好无聊，而且，会觉得不可思议，感觉就像在做梦一样。
有时候会觉得活期没有意义，可是在听完了后，发现人活者，就是为了爱!可是谁能告诉我，爱到底是什么?爱到底是自私的还是无私的?爸爸妈妈都常常说我很颓废，在学校，我做事一向很d调的，偶尔张扬一下，也不会有什么“杀身之祸”，但我的朋友就没有那么好的运气啦，经常被别人掂对，挑衅等等，我看不惯的时候就上去帮他踢两脚。这就是我，一个爱笑，但不快乐的孩子，一个爱哭却不伤心的孩子，一个另类的我，创造了一个另类的生活。我爱听歌，却重来不追求流行，我爱听音乐，却从来没有偶像，我之中爱与摇滚和忧伤之间。我爱唱歌，却只唱摇滚，我爱摇滚，却偏爱与死亡。我就是我，没有颜色的花火，天空海阔，做最坚强的泡沫。
生活万花筒作文评语篇六
日常生活的风景太多太多。春天有柳枝落水，夏天有蝉鸣青蛙叫，秋天有松绿枫红，冬天有梅红嫩白。人的情绪也各不相同。感时泣，乐时笑，哀是涕。如同一个精美的小万花筒外衣着一个牢固的大万花筒，各形各色，不简单很腻。但日常生活的感情与风景一直交相辉映相生相克的，家人的离开会出现悲伤随着，过年或过节四处欢歌笑语，假如你不能像圣贤、聪明人那般悟透尘事，做到无景绝情无我的人生境界，那下边的故事会给你获益匪浅。
一个小女孩趴到自身卧房的窗户上，她看到隔壁邻居已经安葬一条小狗。这条小狗很可爱。见到小狗那麼可伶，小姑娘禁不住泪如雨下，悲恸不已。她的爷爷这一幕，便把她送到另一个屋子，开启另一扇窗。从这个对话框看，那是一个阳光充足，香味甜美的玫瑰花园。小姑娘的愁云而为一扫而空，情绪猛然乐观起來。老年人托了托小孙子的下颌说：小孩，你开不对窗。
即然你没有小姑娘那般好的爷爷给你开另一扇窗，沒有更改情绪的醒悟，那麼你为什么不旋转自身的万花筒，给自己找寻喜爱的风景，给自己开启哪个朝向玫瑰园的窗子呢？因此你不能更改风景，但你能变换风景你不能雨时心晴，但你能晴时心晴。
我只愿面向大海，春光明媚海子给自己打开了美丽的一扇窗，转来到万花筒美丽的风景，可他并沒有因而心晴。无法想象当他横躺在铁轨上时天是怎样暗淡，当列车的警笛由远而近时，他的全球也是怎样的死寂。他固执己见的合上了本归属于他的一窗春光，摔坏了自身的万花全球，挑选了黑喑，他并沒有改变现状失落的心情，却又不肯挑选幸福的风景，他本能够开启大量美丽风景，转出大量花式，他却哪些也没做追求黑崎一护而去。
没人能够转尽这万花筒内的全部花式，因此很多人以便寻觅这无穷的漂亮而顽强的活著。史铁生在丧失两腿后，哀过，恨过，哭过，也怨过，但他挑选活著，由于他打开了一扇全新的窗子，那就是世外桃园，由于他学会了赏析万花全球中无穷的美。
是多少粉丝为张国荣的死而痛惜，我却觉得这极为好笑，挑选完毕自身的性命自身便是一件悲哀的事，他还挑选在圣诞节那一天这更令他的死好笑。世间美好事情成千上万，他却無心赏析，自以为是看透人生，这也是一个关掉美丽风景，追求黑崎一护的人。
人世间的美不能一次赏尽，你需要学好自身旋转那日常生活的万花筒，开启每一扇朝向幸福的窗，学好变换风景，更改情绪。
生活万花筒作文评语篇七
生活是由无数零星的细节拼织而成，感受细节，享受细节的美丽。
父母。我。餐桌上。我开心地与家人欢笑。
妈妈。我。书桌上。我幸福地将有趣的校园生活。
生活是河流，那细节是点点水花;生活是森林，那细节就是葱郁的树木;生活是天空，那细节就是可爱的白云。细节的美丽拼出了生活的多彩!
生活万花筒作文评语篇八
生活如酒，或芳香，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚;生活如画，或华丽，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽;生活如歌，或激越，或低沉，因为倾听，它才变得悦耳。
人若是不亲近生活，那就会像失去源头的江流，只能干涸;就像失去根基的大树，只能枯萎;就像失去灵魂的向躯壳，只能腐朽。
走进生活，你会发现，生活让人感动，生活多么精彩!
在家中，父母呵护子女，子女孝敬父母。子女将自己对生活的感受告诉父母，父母将自己的人生经验告诉子女，让他们自己去体验生活，亲近生活。你若是用心体验了，你会发现生活给予了你许多财富。
在学校里，老师辛勤耕耘，学生孜孜不倦，也正是因为用心创造了生活，才会描绘出如此和谐的画面。
在社会中，一次碰撞后的微笑，一声早晨见面时的问好，一回乘车时的让座……都会让你感到什么是生活。
走近生活，用心体验生活，它会让你感动。使你的心灵震撼!
我曾经读过一篇文章：一个小男孩把一颗葡萄籽种进了花盆里，希望它能长出葡萄芽来。人们告诉他长葡萄是要靠插迁枝条的，种子是不能长出枝条来的!但是小男孩很执著，他坚持着自己的目标……虽说最终他失败了，但他一直很快乐，因为他走进了生活，用心缔造了生活、仔细倾听了生活，用实践得到了结论，他觉得这才是最重要的。
亲近生活吧!用心酿造生活，你会发现生活使人感动，生活给予人精彩!
生活万花筒作文评语篇九
生活是一个魔方每件事都有其相对的另一边。有白必有黑，有幸福必有坎坷。这种组成从不因人的一直而移，因此，总有些人为生活中的挫折叫苦连天。其实，生活本身是公平的只是我们要调整自我，以良好的生活去善待生活。
善待生活，需要我们积极乐观地寻找光阴。正如有光明必有黑暗，生活的天空阴云密布时，灿烂的阳光也正在阴云的另侧等着你。
善待生活，需要我们坚强勇敢的面对黑暗。既然黑暗作为生活中成长的洗礼而出现，就必然有起存在的意义勇与挑战，茉莉过后的天空更晴朗。
善待生活，需要我门辩证的看待光明与黑暗。其实黑暗并非黑暗，它知识以坎坷的形式催促我们进步;其实光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
善待生活，只是作为一种良好的心境而存在。因为有它，我们不致因不知如何面对礁石而翻了船，也不知因陶醉自我而迷失方向。
善待生活，决不同于自我麻醉的阿q精神胜利法。正因看清了困难，所以更要扬帆进发挑战自我。正应为追求着光阴，所以越发不敢因丁点成功而得意。
善待生活，就等于为他人和自己多开了一道通往美好的门，让你我他以更正确的态度，寻着光明的路走向未来。
善待生活，是一种美德，是自己的心胸更宽广，面对失败得失大度，懂得集中心力去建设未来而非惋惜过去。心境变的宽广的时候，我们惊喜的发现：世界然来如此海阔天空。
我并不畏黑暗与挫折，因为它们也是生活的一部分，只因为心乐光明，所以我永远的向有光的那一边。同时将阳光撒向大地。善待生活，我的生命因而灿烂夺目。
