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宣讲比赛主持词篇一
（2016年7月28日）
尊敬的各位评委、各位来宾、参赛选手朋友们：
大家下午好！
党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，描绘了未来五年国家发展蓝图。“十三五”这五年，是全面建成小康社会决胜阶段的五年，是实现第一个百年奋斗目标最后冲刺的五年。为深入开展中国梦宣传教育，营造决胜全面小康的社会舆论氛围，市委宣传部、市委讲师团在全市组织开展了“中国梦〃小康情”百姓宣讲活动。此项活动自4月份开展以来，各县区各部门高度重视，选拔精干力量组成百姓宣讲团，赴基层深入开展宣讲活动，受到广大群众的热烈欢迎。为把宣讲活动进一步推向深入，今天我们在这里举办“中国梦〃小康情”百姓宣讲比赛。比赛之后，将推荐2名优秀百姓宣讲员参加省委宣传部、省委讲师团举办的宣讲比赛，优胜者进入山东省百姓宣讲团，参加全省巡回宣讲。
首先，向大家介绍一下出席今天比赛的7位评委，他们是：市委宣传部副部长徐教连同志，市委宣传部理论党教科
1 科长张平安同志，市文明办综合科科长荆向民同志，市委党校哲学研究所副所长、副教授尚勇同志，市总工会组织（宣教）部部长李秀东同志，市社科联编辑部主任周瑞良同志，市广播电视台《行风热线》节目部主任、国家一级播音员刘玮同志。让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示感谢。
参加今天宣讲比赛的选手共有10名，他们分别来自五个县区、东营经济技术开发区和市直机关。下面，我宣读一下评分标准和评分方法。
一、评分标准
1、宣讲内容：8分。（1）主题鲜明。紧扣“中国梦•小康情”这一主题，体现中央、省委和市委关于全面建成小康社会的重大决策和工作部署。（2）内容典型。宣讲故事具备典型性、代表性，能从一个侧面反映个人的心路历程，反映时代的发展特征，在当地和市内外具有一定的影响力。（3）效果突出。通过宣讲，以故事感染人感动人，以内容说服人征服人，以思想和价值引导教育人启发人，使人听后有所感悟、产生共鸣。
2、表达与仪表：2分。语言表达要求平实朴素、口齿清晰、声音洪亮、自然流畅；仪表要求衣着整洁、举止自然得体。不要求必须讲普通话，不要求必须穿正装，尽量淡化表演色彩，禁止使用配乐。
二、评分方法
1、比赛采用10分制，现场打分、报分。以8.0分起评，去掉一个最高分和一个最低分，平均分为该选手的最后得分，得分保留到小数点后两位，以分数高低排名次；如遇选手得分相同，则看小数点后第三位，若再相同，则看小数点后第四位，以此类推。
2、每位参赛选手的宣讲时间为8分钟。宣讲时间超过8分钟的,由评委酌情扣分。
3、前3号选手宣讲完毕后，评委综合选手表现一并打分；4号选手宣讲完成后，公布前3号选手得分；从4号选手开始，逐一打分，后隔一位选手公布分数。
比赛规则未尽事宜，由活动组委会和评委协商决定。本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。在此，预祝各位选手取得优异的成绩！
下面，请市委宣传部副部长徐教连同志致辞，大家欢迎。
感谢徐部长热情洋溢的致辞。向大家说明一点，今天下午的比赛将分两场进行，中间休息5分钟。
现在，“中国梦〃小康情”百姓宣讲比赛正式开始。根据抽签顺序，首先有请1号选手（姓名）上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请2号选手 做准备。
谢谢1号选手的精彩宣讲。下面有请2号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请3号选手 做准备。
谢谢2号选手的精彩宣讲。下面有请3号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请4号选手 做准备。
谢谢3号选手的精彩宣讲。下面有请4号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请5号选手 做准备。
（4号选手讲完）谢谢4号选手的精彩宣讲。下面，公布前3名选手的得分：
1号选手，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，1号选手的最后得分是 分；
2号选手，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，2号选手的最后得分是 分；
4 3号选手，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，3号选手的最后得分是 分；
下面有请5号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
谢谢5号选手的精彩宣讲。下面公布4号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，4号选手的最后得分是 分。
宣讲比赛第一场到此结束，请大家休息5分钟，比赛第二场接着进行，请6号选手做好准备。
各位评委、各位来宾，请回到座位，宣讲比赛第二场继续进行。下面公布5号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，5号选手的最后得分是 分。
有请6号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请7号选手 做准备。
谢谢6号选手的精彩宣讲。下面有请7号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请8号选手 做准备。
谢谢7号选手的精彩宣讲。下面公布6号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，6号选手的最后得分是 分。
有请8号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请9号选手 做准备。
谢谢8号选手的精彩宣讲。下面公布7号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，7号选手的最后得分是 分。
有请9号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
请10号选手 做准备。
谢谢9号选手的精彩宣讲。下面公布8号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，8号选手的最后得分是 分。
有请10号选手 上台宣讲，该选手来自，他宣讲的题目是《 》。
谢谢10号选手的精彩宣讲。下面公布9号选手的得分，6 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，9号选手的最后得分是 分。
到此为止，所有的选手已经宣讲完毕。下面，我们一起来回顾一下比赛成绩：
1号选手，分；2号选手，分； 3号选手，分；4号选手，分； 5号选手，分；6号选手，分； 7号选手，分；8号选手，分； 9号选手，分；
10号选手的成绩也出来了，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，10号选手的最后得分是 分。
同志们，朋友们！今天我们在这里聚会，共同讲述对全面建成小康社会的美好向往和不懈追求，讲述参与全面建成小康社会的生动实践与鲜活故事。小康，这个历经数千年的社会理想，离我们普通老百姓从来没有这样近。从广大群众“有活干、有钱挣”，到越来越鼓的腰包；从越织越密的社保网，到拔地而起的保障房；从山区孩子手里热腾腾的营养午餐，到高考、户籍、司法等领域促进公平正义的改革措施纷纷出台……民生改善成为人们最为深切的感受，中国梦呈现出厚重的民本底色。“人民对美好生活的向往，就是我们
7 的奋斗目标。”习近平总书记掷地有声的宣示，化为指引发展的价值导向，激荡在梦想纷纷绽放的时代洪流之中。
梦想的可贵，在于它不仅是指引前行的灯塔，更是砥砺奋进的动力。抚今追昔、畅想未来，不断攀升的幸福指数为梦想注入新的内容，对美好生活的新期待加高着梦想的海拔。从吃得饱到吃得健康，从安居乐业到天蓝、地绿、水净，从“楼上楼下电灯电话”的物质憧憬，到“世界那么大，我想去看看”的精神期盼，亿万个不断生长的梦想与时偕行，激发出源源不断的奋斗热情，成为中国发展进步的力量之源。
让我们携手前行，在“十三五”的接力奋斗中，开创国家发展、民族复兴、人民幸福的新图景，成就我们这一代人的光荣与梦想。
现在，最终成绩已经统计出来了。下面，我宣布获奖名单。获得“中国梦〃小康情”百姓宣讲比赛三等奖的是：
来自 的 号选手、来自 的 号选手、来自 的 号选手、来自 的 号选手、来自 的 号选手。请上台领奖。请市委党校尚勇副所长、市总工会李秀东部长为他们颁奖。
获得本次比赛二等奖的是：
来自 的 号选手、来自 的 号选手、来自 的 号选手。请上台领奖。请市文明办荆向民科长为他们颁奖。
获得本次比赛一等奖的是：
来自 的 号选手、来自 的 号选手。请上台领奖。请市委宣传部徐教连副部长为他们颁奖。
让我们以热烈的掌声对获奖选手们表示祝贺！
尊敬的各位评委、各位来宾、参赛选手朋友们，“中国梦〃小康情”百姓宣讲比赛到此结束。让我们再次感谢各位评委的劳动，感谢各位选手带给我们的精彩宣讲。
谢谢大家！
宣讲比赛主持词篇二
导语：我们知道比赛宣讲会需要主持人来主持，那么相关的流程主持词都有哪些呢？以下是小编为大家整理的比赛宣讲会流程主持词，欢迎大家阅读与借鉴！
比赛宣讲会流程主持词（1）
合：尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：
大家晚上好
我是主持人李婷
我是主持人万倩
李：很高兴由我和万倩主持20xx年紫湘园首届卡拉ok比赛、在此、请允许我宣布今晚到会的各位评委和嘉宾，他们是欢、迎您
万：欢迎您
李：接下来、请允许我代表紫湘园全体员工对此次晚会的筹备委员会表示感谢
他们分别是行政总厨符武科符总、服务部大堂经理王华、营销部周星星周经理
万：技术特技陈波
李：设备支持、全场布置、陈波、传菜部主管杜亮
万：分数计算财务部曾玲、人事部许坤
李：晚会评委、符总、张总、周星星、王华、魏燕、杜亮、危玉琪、邓芳、朱必亮、万玲、欢迎你们
万：晚会主持李婷、万倩
李：参加今晚比赛的有来自前厅部，厨务部、保安部、传菜部的各部们的选手
万：是的、这次的活动在各位领导的组织下，在所有选手的积极参与下，参赛歌手经过初赛、预赛、直到今天的决赛、可谓是过五关、斩六将、发挥了自己的优秀水平
李：在今天，我们将决出此次活动的前三名、让我们再次预祝他们赛出好成绩
万：接下来让我们用最热烈的掌声有请今天参赛的第一位歌手王坤《遗失的美好》
比赛宣讲会流程主持词（2）
各位评委，各位老师：
上午好！
记得有一个名家曾经这么说过，一个精品往往是好的主题与好的形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示教师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委老师们的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和领导。
一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，更加透彻地了解说课，学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！
1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师，她博学善思，撰写的论文多次获奖，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文《欢庆》。
2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性，她的课，学生们爱上。(演讲稿 http://)接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。
3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高，获得好评。今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。
4、感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。
5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力，正因为对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教师。她说课的内容是六年级英语《what would you like to be? 》
今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课比赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后，让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天中午的说课大赛到此结束，谢谢大家！
