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总结是理清思路，找到问题症结的重要方法之一。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频，希望能激发大家的舞蹈激情。
专四作文保护区篇一
冬爷爷洒完了无味的白糖，春姑娘悄悄地来到。正是阳光明媚，春暖花开的季节。爸爸决定带我到溱潼的麋鹿园去参观。
一路上我们有说有笑，不知不觉地就到了麋鹿园。刚下车我就像离弦的箭似的奔向那儿。爸爸连忙喊到：“朦朦，要先买票才能进去。”话还没说完，那位收门票的老爷爷就说：“门开着，你们先去玩，玩好了再给钱，不过要注意进去的时候不能追因为有一只麋鹿在过一两个月就要生小宝宝了。”“行！”我在一旁高兴得直点头。
进了麋鹿园，我就看见了麋鹿一家。最讨人喜欢的要算小麋鹿了。圆圆的脑袋上，一对小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着明亮的.眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我们说话。小麋鹿的身体是灰褐色的。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
麋鹿妈妈长得也很漂亮。
专四作文保护区篇二
齐齐哈尔有很多景点，但扎龙最有名，她是世界重要湿地，主要保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统。这里生活200余种珍禽，主要是丹顶鹤栖息的地方。我也为自己出生在鹤乡而感到自豪。
初秋的一天，爸爸妈妈带我去扎龙看鹤，我们坐车走了好长时间，一直到看不见人，也看不见房子的地方，这时妈妈伸手指向一片一望无际的绿草地说："我们快到了，那就是鹤的家。"我看着那片绿地，想起鹤的样子，我的心开始激动起来。终于我们了扎龙，我一下车就感觉这里的空气好清新，我深深的吸了一口气，感觉全身都舒服了好多。抬头看见天空格外的`蓝，在蓝天下碧绿的芦苇显得格外的绿，它们一个挨着一个生长在水里，风吹过来它们随风而倒，像一片绿地毯，那景色美极了!
丹顶鹤放飞的时间到了，只见一群鹤飞上湛蓝的天空，它们排成一字形，在我的头顶转了一圈就落地了，人们都跑去和丹顶鹤照相，我也和丹顶鹤零距离的接触了，它们非常可爱一点也不怕人。
我喜欢这里的丹顶鹤，更爱我的家乡齐齐哈尔!
专四作文保护区篇三
今天，我们要去麋鹿保护区游玩，我穿着最心爱的衣服，往学校赶去，心里别提有多开心了。
我们坐着大巴来到了麋鹿保护区，在大门口照了一张张合影。这里，游览车到了，老师安排我们上了车，我就一路观赏着麋鹿保护区的风景：一汪又一汪的小湖像颗颗珍珠散落在大地上，湖面在阳光的照射下一闪一闪的，水里倒映着绿树、蓝天，正在悠闲地吃着狼尾草的麋鹿们，三五成群地聚集在湖边，有的甚至站到了湖中央。还有一些小白鸟与它们为伴，真是一幅优美的画卷。这时，我又看见一只单独的鹿，它长着一身棕色的'毛，背上面有好多小白点，一对长长的鹿角让它看起来像一位地位很高的将军，但麋鹿都是群居的，难道它犯错了？我心中充满了疑问。
过了一会儿，车停了，我们下了车，这是要看关于麋鹿的电影。影片中，我看到麋鹿也像人一样会打架，不过，它们都是公的打架，而且用角顶，原来它们在决斗。那个画面，让人看了忍不住哈哈大笑。忽然，一只小麋鹿从草坪上一下子跃到了大石头上，“好厉害！”我兴奋地叫着。“哦！”我又看见一群麋鹿在蓝天下奔跑，好幸福的样子。
电影看完了，我们去珍稀海洋生物馆，里面有各种各样的生物的标本。其中有一种叫三叶虫，那虫子根本看不清，只能看见一块石头，“哇！”我大叫一声，原来我看见一个大贝壳，说不定能产出珍珠呢，接下来，我们看到了很可爱的小海龟，跟斧头差不多的活化石——鳖，还有一个好大的“蝌蚪”——海豆芽，鹦鹉螺、二叉黑、角珊瑚、鹿角珊瑚、拟枣贝、纹笋螺、海蛇尾、绿海葵等等让我目不暇接。
后来，我们又去了动物园，看到了美丽的孔雀，大嘴的鸵鸟和红屁股的猴子。
专四作文保护区篇四
今天是星期天，爸爸妈妈带我去公园。公园里的动物很多，我最喜欢的要数丹顶鹤了。
丹顶鹤是一种非常美丽的鸟，它周身洁白，头顶有一块朱红色，好像一块红宝石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披着黑纱，因为它翅膀大，所以，飞行力很强。丹顶鹤的脖子很长，再加上那细长的腿，往水边一站，好像一位亭亭玉立的少女。因为相传古时候它常与仙人隐士为伴，所以也称之为仙鹤。丹顶鹤鸣声清脆响亮，给人以美好的感觉。丹顶鹤在漫步时，步伐优美，真像芭蕾舞演员的舞姿。
丹顶鹤住在近水浅滩，它的食物很丰富，鱼虾、甲壳、蛙、水草它们都爱吃。它们还捕捉机灵的小虫子。丹顶鹤也可以算是鹤类中的老寿星了，它们可以活五六十年，正因如此，人们才把丹顶鹤看成是长寿的象征，这才有了“松鹤延年”这句成语。
现在，丹顶鹤己成了稀有的珍贵动物，我们一定要爱护它们!
专四作文保护区篇五
一进门，一座高大的楼房矗立在我眼前，楼房的造型就像一只展翅飞翔的仙鹤。爸爸说，这是望鹤楼。登上望鹤楼的楼顶，我看到湖中央有个小岛，黑天鹅和野鸭在湖中嬉戏。咦，丹顶鹤呢？听导游介绍，丹顶鹤都在自然养殖区里。
我匆匆下楼，朝自然养殖区奔去，终于看到了美丽的丹顶鹤。它那一身洁白的羽毛仿佛一片云彩;头顶鲜红鲜红的，远远看去，好像戴着一顶红色的帽子;嘴又尖又细，仿佛一根长长的针;腿修长极了，让我一下子就想到了“鹤立鸡群”这个成语。一群丹顶鹤在芦苇丛中休息，偶尔还有几只飞到天空中。有一只丹顶鹤引起了我的注意，它静静地站着，观察水下的动静。突然，它猛地把头扎进水里，抬头的时候，一条活蹦乱跳的鱼已经在它钳子般的尖嘴里挣扎了。嘿，丹顶鹤真是个捕鱼高手！妈妈告诉我，现在丹顶鹤的数量已经非常少了，世界上有一半以上的丹顶鹤都在盐城丹顶鹤自然保护区过冬。这儿芦苇丛生，还有丰富的海涂生物，是丹顶鹤们的乐园。
春天到了，丹顶鹤要长途跋涉飞回遥远的北方了。美丽的丹顶鹤，但愿明年的今天，我还能在这儿见到你们！
“五一”游公园作文。
冬游小学作文。
游泰山导游词作文。
专四作文保护区篇六
春节期间，我和爸爸、妈妈到黑龙江省齐齐哈尔市的一个叫“扎龙”的野生丹顶鹤保护区游玩。
我们上了大巴车出发。我在车右边一个靠窗的位置坐下。天空一碧如洗，大地一片白茫茫。大树被白雪装扮得更加俊俏了，仿佛一个个亭亭玉立的少女，站在雪中。
到了扎龙，我兴奋地跳下车。我们和其他游客一起进了保护区。走了一小段路，就看到了饲养丹顶鹤的一个高大的笼子。它们伸伸脖子，拍拍翅膀，好像在欢迎我们的到来。我在地上捡到玉米粒，便喂给它们吃。它们非常灵敏。我刚伸出手来，它们就闻到了香味。于是，便啄食我手中的玉米粒。不一会儿，饲养员吹了一声口哨，丹顶鹤们开始作“操”。它们有的.伸脖子，有的拍翅膀，还有的活动脚。几分钟后，饲养员打开笼门，丹顶鹤一只跟着一只地出来了。紧接着饲养员又吹了一声口哨，丹顶鹤一起飞向了空中。我兴奋极了，向天空大喊了一声。它们在天空盘旋了好几圈，才降落到原地。
表演结束了，我们意犹未尽地离开了保护区。
专四作文保护区篇七
“走过那条小河，你可曾听说，有一个女孩她曾经来过……还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞过。”同学们你们听过这首歌曲吗？这首歌讲述了这样一个故事：一位姑娘因为救丹顶鹤而牺牲了。这个故事就发生在射阳丹顶鹤自然保护区，今年寒假妈妈带我参观了这里。
这里四周开阔，又靠近大海，占地十分宽阔，不愧是丹顶鹤的乐园。步入自然保护区，首先映入眼帘的是一座现代样式的亭子，叫做“观鹤亭”。登上亭子，从窗口看出去，不远处的水面上有许多白天鹅、黑天鹅、鸳鸯、绿头鸭……在水中嬉戏，我一下子就被吸引了，立刻跑到那里去，欣赏它们的美姿。
当我正在跟一只圈养的丹顶鹤比赛“金鸡独立”时，突然传来一阵欢呼声，原来一群野生的丹顶鹤飞了起来，在我们的头顶盘旋，一会儿排成横的一队，一会儿排成竖的一队，眼看着它们飞得痛快，圈养的鹤都跟着叫了起来，我想它们一定是很羡慕那些可以自由自在飞翔的丹顶鹤。
这一次的丹顶鹤保护区之行，我玩得非常开心，不仅和丹顶鹤亲密接触，也增长了很多知识，明白了什么是滩涂，什么是湿地，也牢牢记住了保护区宣传牌上的一句话：“淡水用完，南北极取；冰山用完，过滤海水；海水用完……”，这让我更加明白：我们要节约用水，要保护我们的大自然！
专四作文保护区篇八
今天中午，我闲着没事，就帮奶奶在花园里除草。当我试图摆脱它的时候，突然眼前的一件小事引起了我的注意。这个小东西背上有一个“小房子”，几乎覆盖了它的全身，似乎每向前走一步都要付出沉重的代价。哈——原来是蜗牛！以前只在书上看到。我高兴得躺在那里仔细观察。
它好像找到了我，但它一点也不害怕活着。它正从“小房子”里看着我，看起来像个幽灵。我看到蜗牛头两边各有一个小黑点，就是蜗牛眼。但是我怀疑蜗牛的眼睛根本什么都看不见。我觉得主要是靠触角来区分东西。你信吗？像个瞎子一样看着它，头上甩着两根拐杖探索道路。
记得看过，蜗牛是无骨无足的软体动物，靠拉伸肌肉爬行。这种天生的不足使得蜗牛总是行动缓慢，所以人们在速度上看不起它们。蜗牛怎么走路？我拿了一片叶子放在它前面。嘿，嘿，这小东西的鼻子真好。它似乎闻到了树叶的香味，慢慢地向它爬去。但是你看看。你背上的“房子”是惊人的。它在一点一点地移动，而不是攀爬。看着它艰难的样子，我觉得有点好笑。和其他小昆虫在一起，我已经吃过一顿好饭了！唉，可怜的小东西！当它爬到叶子的边缘时，我把叶子移到离它大约一英尺的地方。我以为它会泄气，但它还是不慌不忙地往前爬，在地上留下一条闪闪发光的“路”。我很惊讶：多可爱的小东西啊！
看着叶子躺着的蜗牛，我想：如果我们有蜗牛那样的毅力，还有什么能做的很差？
专四作文保护区篇九
上周星期四晚上放学时，老师宣布了第二天要去丹顶鹤自然保护区开展研学活动的信息，我们高兴得一蹦三尺高。
第二天早上，我们带着包和食物来到了教室，因为那里没有午餐，只能自己带。等到8点整的时候，老师带着我们到操场集合，然后一起到大巴里去。大巴分为两层，一层大一层小，我们一起爬到了二层，那里宽敞又明亮，非常适合我们，我便选择了一个座位坐下。
这时，一位姐姐走了上来，说道：“我是你们的导游，你们跟我走才最安全，知道吗？”我们齐声说：“知道了。”紧接着，她又给了我们一些彩纸，让我们折些纸鹤。然后，导游又拿了一个条子，有人问：“这个条子有什么用呢？”导游笑着说：“这个条子可以做成花，只需要将里面的铁丝抽出来就行了。”说完，便弄了一朵黄花，我们赶紧抢条子。
不知不觉，我们便来到了第一个景点——丹顶鹤自然保护区，一到那里，老师便叫我们把队排好，然后带我们走进了丹顶鹤主题馆，在那里，我们看到了丹顶鹤的种类。
出了主题馆，我们又走了几里路，来到了一个房子面前，导游介绍说：“这里有徐秀娟生前用过的生活用品。”我们进去以后，看见了徐秀娟的书籍、台灯、天平等。接下来，我们将用刚才导游给我们的纸鹤、花，来纪念徐秀娟。
之后，有人问：“什么时候能吃午饭啊？”导游说道：“不急，我们现在就去。”虽说现在就去，但想到那儿，还需走好远的路呢！我们到那儿的时候，已是精疲力尽。但是那里也有好玩的——丹顶鹤放飞，而且我们正好可以边吃边玩。吃完以后，我们又到了最后一个景点——牡丹园。在那里，我最喜欢的是喂孔雀，虽然我不能用手抚摸它，但能喂它吃食，我已经很满足了！
下午三点钟集合返程了，我有种依依不舍的感觉。再见了，丹顶鹤，再见了，牡丹园，明年我一定还会来的！
国庆青岛游的作文。
游泰山导游词作文。
暑假亲子游。
游长城导游词。
桌游活动策划方案。
专四作文保护区篇十
“哇！真是鹤的天堂。”姐姐一进丹顶鹤保护区就情不自禁地赞叹道。“不，应该说是‘走兽与飞禽共舞，共同享受一天地’――瞧，那儿有几只天鹅飞起来了，那儿……”我边说边指给大家看，一下就指了6处。大人们看了，点头说是。我一听乐了，昂首挺胸的问姐姐：“服不？”姐姐知道事实胜于雄辩,举手“投降”了。
我们首先来到“鹤飞舞”区域。只见各类鹤悠闲自在，有的展翅欲飞好似急欲腾飞的凤凰，有的腾空飞起如同大鹏展翅，有的正在寻找鱼虾仿佛是个老练的淘金者在淘金，有的……哦，对了，在“鹤飞舞”中，有头麋鹿上演了一场惊心动魄的追逐戏。它一见到要和它拍照的人，就狂追不舍，我和它拍照，自然不能幸免。
当时我刚站到它身旁，它马上开始玩起追逐戏来，吓得我魂不附体，屁滚尿流。幸亏管理人员和大人及时赶到，要不然我早就gameover了。下面我们来到“水禽湖”边，欣赏着万鸟齐飞的壮观景象，看天鹅、野鸭在水中嬉戏。极目远眺,一群群麋鹿正在低头喝水。再将目光放的远些,你会发现有一群丹顶鹤在山上忽起忽落、忽鸣忽停，仿佛在跳“鹤族舞”。
真是次又快乐又惊险的旅行啊!
专四作文保护区篇十一
题目是《丹顶鹤》，那么你的这篇文章重点就是去介绍丹顶鹤的外形啊习性啊或者一些传说。你的开头呢，说到了两个有关于丹顶鹤的故事，一个是过年时祝寿语中的松鹤，还有一个就是神话传说中仙人乘鹤远游，建议这两点你只选择一点去说然后引出丹顶鹤就可以了，不然开头就显得赘余了。后面的部分逻辑很严密。先是介绍丹顶鹤的外形和饮食特点，尤其是介绍外形时，运用的比喻句非常贴切形象又生动。后面再去描写丹顶鹤的迁徙，择偶，表达很流畅。结尾这一块好像缺失了，内容有一种戛然而止的感觉，建议再另起一段作结尾，结尾表达你对丹顶鹤的看法或者情感都可以。
在过年或给老人祝寿的时候，常会用到些松鹤延年的`话语，所以象征长寿画中的鹤就是丹顶鹤所以啊松鹤在一定意义上就象征了长寿。其实这个松鹤仙鹤就是丹顶鹤。还有人称丹顶鹤为仙鹤，是因为传说神仙和道人云游四方的时候，总是会有仙鹤随行，其地位仅次于凤凰。他们栖息与开阔的平原沼泽、湖泊、草地、海边涂滩、芦苇、以及河岸等地带。虽有时也会出现在农田中，可却不见有丹顶鹤居住在松树附近，所以与松树其实没有多大关系。
他们身穿一件黑白相间的纱裙。眼睛如同那股股清泉仅洗过的繁星。他们雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石，被人敬仰。它们的叫声铿锵有力，不仅是配偶将和群体成员之间的传情和联络，而且也用来表示骚动和对危险的警戒，但更重要的则是作为婚偶舞蹈的伴舞曲。
他们是典型的候鸟，每年随季节变化而迁徙，多以鱼、虾、贝类和植物根茎为食。
他们四月初开始择偶，四月下旬开始产卵，。并没有固定的筑巢日期，仅仅是在产卵前几个小时开始选择心仪的地方筑巢。产下后便开始孵化，雄鹤则是担任着保护家人的重任。约孵化一个月雏鸟便会相继破壳而出，20小时后便变能蹒跚行走，还能游泳。三个月后便能自由飞翔。
文档为doc格式。
专四作文保护区篇十二
我的老家在江苏大丰，距离麋鹿保护区仅有20分钟的路程。今天，我们一家又来到了这片神奇的土地，准备再次领略其中的美。
风景美。
保护区总面积为7.8万公顷，这里气候温和，自然生态环境幽美，80余平方千米内人迹罕至。在绿色森林中，麋鹿种群与珍禽异兽此起彼伏，组成了一幅蔚为壮观的`原始大自然的风景画。不仅如此，这里还是个天然的海滨博物馆，竟蓬勃生长着500多种海边植物呢！
古塔美。
来到了观鹿塔面前，我不禁啧啧赞叹。塔的建筑真得是别具一格，只见塔壁是用水泥建成，每层都有一个檐，都是一些瓷做的小动物，十分精妙。来到塔顶，你可以欣赏到整个滩涂风光。
麋鹿美。
工作人员给我们介绍，麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，当它们一起奔跑的时候，场面极其壮观。而在冬季，因为脱毛的原因，所以身体呈棕灰色，与大自然浑然一体，你很难轻易发现它。更有那“似鹿非鹿，似马非马，似牛非牛，似驴非驴”体貌特征，让人们赋予了它独一无二的美誉-------“四不像”。
专四作文保护区篇十三
勤劳的母亲在阳台上种了许多花和蔬菜，在母亲的精心栽培下，它们长得非常茂盛。
蜗牛的身体非常柔软，头上有四根“触须”，鼻子在底部。上面两个较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上背着一个海螺一样的壳，是它生活的“小房子”。如果爬累了或者遇到危险，它就会缩回到这个“小房子”里。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出来；如果你把它放在阳光下，它会很快把头缩进壳里。
第二天早上，我下了床，跑出去看蜗牛，发现它们不见了。我担心它们会在蔬菜里便便。我害怕他们.我打开书说蜗牛爬上来后会有白色的粘液，于是我赶紧拿出放大镜开始找。突然，我发现了粘液，开始沿着它寻找它们。原来他们一动不动地躺在我的玩具上做梦！
这些可爱淘气的小蜗牛给我的生活带来了很多快乐。
专四作文保护区篇十四
一路上，放眼望去，高大而挺拔的树林给我们即将要游览的黄海滩涂更增添了几分神秘，碧绿碧绿的草地上，时不时的有几只叫不出名字的鸟掠过，很快我盼望的地方到了。
我们一家去了好多有名的景点，我印象比较深刻的是观鹿台和姜公台。
观鹿台是乾隆观赏时为了让人赏心悦目[注:悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]而建的，通往观鹿台最高的地方有许许多多刻有各种年代，各种关于麋鹿的诗句、文言，让人在休息之余，又可以看看诗句，文言。十分巧妙。登上观鹿台，享受着乾隆当时的情趣，向远方眺望，这麋鹿可谓是千姿百态呀：有的和伙伴一起欢快的奔跑着，似乎在进行着一场友谊赛，你不让我、我不让你；有的静静的趴在草地上，欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气；还有的在慢慢的走着，似乎在午后散散步，又像是在说：“瞧！我的生活是多么多么悠闲啊！”……那里有大树，有小草，有适合麋鹿小学生作文大全今天终于见识到了，真是别有一番风趣呀！
专四作文保护区篇十五
盐城市实验小学六(11)班许琦。
在前几天，小天使学校组织了参观大丰麋鹿保护区活同学们一听到消息，个个兴高采烈的，激动的跳了起来，蹦的.都有三尺高了。放学后，同学们立即回家，准备东西去大丰。
走进麋鹿保护区大门，就看到一头头麋鹿，多么可爱啊！可小鹿看到我们的时候，掉头就跑，躲到自己妈妈怀里，应该是看到我们很陌生吧！吓得躲到自己妈妈怀里。老师亲切的说：“四不像学名叫麋鹿，体长约2米。因为它的身体和尾巴有点像驴，但尾巴没有驴子的大；脚蹄有点像牛，但没牛壮；头颈有点像骆驼，但没骆驼长；头上的角有点像鹿，但没有鹿的眉叉，所以叫它四不像是最适合的。”老师的话音刚落，班长胸有成竹地说到：“四不像原产中国，极其稀少，是非常珍贵的动物。到了清朝时，清皇室把他们养在皇家猎苑里。有一年，法国的神甫用金钱买通了皇家猎苑的太监，盗去了四不像的头部和皮。神甫在巴黎展出了四不像的头部和皮，轰动了各国动物世界。后来，由于清政腐败无能，四不像被欧洲强盗运到了欧洲。19，八国联军入侵北京，他们烧杀抢掠，无恶不作，竟把皇家猎苑的四不像全部杀光，导致四不像一度在我国绝种。1956年，英国伦敦动物学会赠送我国两头四不像，四不像才重新回到了故乡。”班长说完后，个个鼓起掌来，说的头头是道。我们边说边聊，很快天黑了下来，我们该走了。
走出大门，我们依依不舍的向四不像告别，下一次有机会，我还要来大丰麋鹿保护区。
专四作文保护区篇十六
今天，是五一节的`第二天。爸爸带我和邻居家的小弟弟一起去北溪生态自然保护区游玩。
啊！一进北溪，顿时那里人山人海，这里峰峦秀美，瀑布飞悬，树木葱郁，小桥流水，还有田园交错，栈道水车，桃花伊人，村居如画。荣获（福建省园林式村庄），（泉州十佳魅力乡村），等荣誉称号。
首先，我们去双溪瀑布，那里我们经过了水车，鸟语林，葵花园等，我们走了一段时间，终于到了双溪瀑布，哇！那瀑布像李白说的那句诗;"飞流之下三千尺，疑是银河落九天。我们坐石椅上看瀑布，爸爸说;"中国最大的瀑布是黄果树瀑布。这时，我抬起头看见了一朵美丽的花儿，我非常想要它，可是太高了，摘不到，所以我想把它当作纪念来做。
爸爸说："太阳要下山了，要回家！我和小弟弟大声喊了一声："再见双溪瀑布，再见了美丽的北溪生态自然保护区！
再路上，我望着北溪，心里说："再见了！
专四作文保护区篇十七
暑假期间，爸爸带我去东北游玩，虽然去了很多个旅游景点，但最让我难忘的莫非于丹顶鹤保护区了。
步入大门，就能看到一只只美丽的丹顶鹤在笼子里悠闲地走来走去，犹如一位舞蹈家在跳着一支芭蕾舞一样，有的丹顶鹤在小院里津津有味地吃着玉米粒，有的在湖边嬉戏；还有的则在笼子里晒太阳，好悠闲自在啊。
大约十点半左右，工作人员打开了笼子，把呆在里面的丹顶鹤放了出来，那些懒洋洋的丹顶鹤一下子来了精神“扑拉拉”飞上了天空，丹顶鹤飞上天的时候就象一架架飞机在飞翔。
我们来到了一片蔚蓝无比的湖旁边，那儿长了许多芦苇，我们看到湖中心有一个黄黄的东西，再定睛一看，居然是个巢！过了两三秒钟，从远处传来“扑拉拉”的声音，有两只大丹顶鹤向那只巢飞去，它们的嘴上叼着一只小虫子，这时，从巢里冒出两只小小的刍鹤，张大了嘴巴要食物吃，大丹顶鹤把虫子放进小丹顶鹤的嘴里，才心满意足地走了。
一转眼就到了下午，我们恋恋不舍地离开了丹顶鹤保护区，我想，下次有机会我还要来！
专四作文保护区篇十八
今天，我早早地起了床，吃了饭，迫不及待地等着无锡的亲戚开自己的气车带我们一起游览丹顶鹤保护区。
我们上了车，车就向保护区开去。我和妹妹太兴奋了，她在车子上唱着小调。而我呢？只故着向窗外眺望：只见那风景可真美！那一棵棵绿化树挺拔着，像一个个昂首挺胸的军人一般。那美景真是美如画呀！让我欣赏得如痴如醉！
终于，我们来到了保护区，只见那儿人山人海，大约有上百人！我们急忙到售票处去买票。
我们先来到了一个亭子上观光。在那亭子上面眺望，远远看见一片浓绿的树林，像小山一般连绵起伏。然后，一边寻找丹顶鹤。我们走呀，走呀，走了好长时间，中于看见了丹顶鹤。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边上却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，好美丽！我立刻取出照相机，给丹顶鹤照了几张照片呢！着些丹顶鹤有的金鸡独立，有的`喝水，有的吃食。
最后，我们都依依不舍地回家了。啊！今天真开心呀！呀！今天玩得好爽！
专四作文保护区篇十九
保护区总面积为11223公顷（折168345亩），占三个乡总面积的27.5％，占全县总面积的4.9％。由于保护区一般都在海拔2000米以上，为了减少人为因素干扰，故在保护区周围的村庄和耕地均未划入。在保护区总面积中，包括已建的大中山林场5726公顷。
专四作文保护区篇二十
今天，我和姑妈一起去了江苏大丰麋鹿国家自然保护区，我很高兴能够看到我们国家的一级保护动物：麋鹿。
保护区位于黄海之滨，总面积有78000公顷，包括滩涂、时令河和部分人工湿地，还有大量的林地、芦荡、沼泽地、盐裸地还有森林草滩，拥有世界最大的野生麋鹿种群。
麋鹿因为头像马，尾巴像驴，蹄像牛，角像鹿，所以也叫“四不像”。麋鹿性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和其他水性植物为食。
导游带着我们先到“滩金鹿鸣”，我们乘着观光车看到了鹿王、鹿妃还有小鹿，他们悠闲的.吃着草，享受着秋天凉爽的风和温暖的太阳。然后来到农家乐园，一会儿又进入了时空隧道，隧道的地上会摇动，一开始我很害怕，导游告诉我们这是人工的慢慢我就不紧张了，最后来到神鹿像时说出自己的愿望。
我们来到麋鹿保护区，不仅看到了许多保护动物，还长了不少知识，最重要的是我们拥有了这一片美丽的绿地！
