2023年小升初文言文必考试题精选

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小升初文言文必考试题篇一

善谋者不战，善战者不败，善败者不乱。面对小升初的考试我们要不慌不乱，做好充足的准备，下面为大家分享小升初文言文考试资料，希望对大家有 帮助！

曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 ( 张光祖《言行龟鉴》)

[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

1、解释文中加点的词语。

(1)其所居堂屋敝 ( )

(2)吾为将 ( )

2、 用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

3、文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么?

4、文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。

狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 (孔平仲《续世说》)

1、 解释文中加点的词语。

(1)当使绝域 ( ) (2)乃诣长史蔺仁基 ( )

2、 用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰：“吾等独无愧耶。”

3、 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?

4、 读了这篇短文，你有什么体会?

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 (《墨客挥犀·三》)

[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。

1、 解释加点的词语： 付子已 ( )

2、 用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓，誓不复射

3、 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?

4、读了这则故事，你有什么体会?

明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为?”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。

1、解释文中加点的词语

(1)丰庆为河南布政使( ) (2)顾谓令曰( )

2、用现代汉语解释文中的画线句。

汝烛不燃，易可燃者

3、县令“饰白银为烛以献”的目的是

4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人?

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸?”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也!”

[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。

1、解释文中加点的词语

(1)猫善捕鼠及鸡 ( )(2)弗食鸡则已耳 ( )

2、用现代汉语解释文中的画线句。

其子患之，告其父曰：“盍去诸?”

3、“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在

4、这则故事说明了一个什么道理?

东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。

[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。

1、解释文中加点的词语

(1)东坡为钱塘守时 ( )(2)遂悉偿所负 ( )

2、用现代汉语解释文中的画线句

天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。

3、“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用?

4、读了这则故事，你有什么启发?

赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。(《续世说》)

1、解释文中加点的词语

(1)如是吾无望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( )

2、 用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母

3、 赵母的希望是什么?

4、这则故事，给你的启发是什么?

曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶?”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。

1、解释文中加点的词语

(1)尔素寡过( ) (2)既去，复呼之( )

2、用现代汉语解释文中的画线句。

汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。

3、从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：(1)

(2)

4、文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：(1)耐心了解情况，表现他的宽容;

(2) (3)

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1、解释文中加点的词。

(1)主人怪问衡 ( ) (2)愿得主人书遍读之 ( )

2、用现代汉语解释文中的画线句。

(1)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

(2)衡乃与其佣作而不求偿

3、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )

a、以俟夫观人风者得焉 b、不以物喜，不以己悲

c、何以战 d、必以分人

4、出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是

现在用这个成语形容 。

原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。

1、 解释文中加点的词语。

(1)是负义也 ( )(2)无需更作此具 ( )

2、 用现代汉语解释文中画线的句子。

父不从，作舆，捐祖于野。

3、原谷父亲后悔的原因是什么?

4、这个故事给我们什么启示?

1、(1)居住 (2)担任

2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命

3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”

4、不以个人喜怒杀人 冬日不修敝屋 仁心爱物

1、(1)派往 (2)到……去

2、(蔺仁基)因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗?”

3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚

4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人

1、结束，完

2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭

3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼

4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。

1、(1)做，担任 (2)说，对……说

2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的

3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位

4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)

1、(1)善于(2)吃

2、他的'儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?”

3、月余，鼠尽而其鸡亦尽

4、有所失，才有所得，不可因小失大。(或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大)

1、(1)担任 (2)欠

2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务

3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥

4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人

1、(1)指望、希望(2)吃

2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲

3、勤学苦读，获取功名

4、例：家庭(母亲的)教育，会影响人的一生

1、(1)犯过错 (2)离开

2、你很贫困，晚上带著十千钱回去，恐怕被人盘查

3、(1)平时很少有过错，本来就是个好人(2)於令仪对他的善举深深地感动了他

4、(2)满足邻舍子的愿望，表现他的大方;(3)天亮才让邻舍子离开，表现他的周到

1、(1)对……感到奇怪(2)得到

2、 (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬

3、d

4、凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读

1、(1)违背，背弃(2)再

2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。

3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。

4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。(或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。)

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