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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
课间安全篇一
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
健康饮食格言
鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
吃米带点糠，助你身健康。
蒜是好物，独损双目。
食物缺了钙，骨牙就损坏。
常喝茶，少烂牙。
若要身体壮，饭菜嚼成浆。
饿了才吃饭，脾胃脸要翻。
一次饮水若太多，长久损胃伤肾窝。
世界卫生日
４月７日是世界卫生日。１９４８年４月７日，联合国世界卫生组织宪章生效。自１９５０年起，联合国决定将每年的４月７日定为世界卫生日，并为每年的卫生日确定一个与公共卫生领域相关的主题，用以强调世卫组织关注的某个重点领域。以提高全世界对卫生领域工作的认识，促进该领域工作的开展。
黑色食品
"黑色食品”主要是指含有黑色素和带有黑色字眼的粮、油、果、蔬、菌类食品。常用的黑色食品有：黑米、黑麦、紫米、黑乔麦、黑豆、黑豆豉、黑芝麻、黑木耳、黑香菇、紫菜、发菜、海带、黑桑椹、黑枣、栗子、龙眼肉、黑葡萄、黑松子、乌骨鸡、黑海参、黑蚂蚁菜等等。
早餐应该怎样吃才健康？ 早餐最基本的要求做到三点：
1、等待时间不能太长，要能在节奏快速的早晨迅速取得；
3、需要热食搭配。早上食用温暖的食物，有助于让尚未完全醒来的身体恢复元气。
1、 上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、 课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、 正确使用体育设施，在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、 若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、 课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、 入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、 课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
1、 上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、 课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、 正确使用体育设施，在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、 若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、 课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、 入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、 课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
1、 上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、 课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、 正确使用体育设施，在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、 若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、 课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、 入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、 间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
学生课间活动安全注意事项
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
2、课间活动文明游戏。
3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。 同学们，或许老师刚才提的要求，你们觉得并不新鲜，平时班主任老师也经常这样教育你们。是的，安全无小事，事事是大事，安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一，它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创建平安校园，是全社会，全体老师以及全校学生的责任，是我们每一个人心底的愿望。
课间活动安全好，我们就是力求创建一个文明、活泼的平安校园。 “轻声、慢步、靠右行”，平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊，在厕所，在操场不打闹，不追逐，不乱跑乱跳，做到文明礼让。
度宽容，善待他人。
学会玩耍，平安校园就要求我们开展文明游戏，度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。约束自己的活动范围，平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍，更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。
正确使用运动器械，平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时，严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。
学会操作，平安校园就要求我们注意动手操作的.安全。手工课、美术课要带一些工具，在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹，培养良好的动手能力。
关于课间活动的问题
1、课间活动有多长？
课间活动主要是指课间休息时间以及学生提前进校到上课这段时间。课间休息时间是固定的，每天上、下午各三次课间休息、每个课间10分钟计算，全天就是60分钟。小学生提前进校的时间虽不相同，但是，上、下午合计至少是30分钟。所以，小学生每天的课间活动时间实际在90分钟以上。
2、课间活动重要吗？
理、心理的必要手段，充分利用有限的课间时间进行放松和调节对于青少年的身心都是大有裨益的。 课间十分钟的意义在于让学生更好地上下一节课，学校要从根本上扭转观念，不要和学生抢那一点点时间。
3、如何看待课间活动园安全隐忧
因为课间活动是小学生自发进行的身体活动，凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性，而小学生又不能意识到这种危险性，所以极易发生校园伤害问题。面对课间活动可能带来的安全隐患，除了学校加强教育与监管外也需要家长多对自己的孩子多教育。只有学校家庭形成合力教育，学生又自觉遵守学校的安全规定，才能避免安全事故的发生。
部分家长认为：孩子一进学校，和老师在一起，出了问题当然要找学校。至于孩子早到校问题，我们送孩子上学的时候不可能把时间卡的那么准，况且，孩子精力旺盛，中午根本不睡觉，吵着要上学，我们又能怎么办，孩子最听老师的话，当然需要老师管理才行。这种看法是不负责的。
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，不要在没有保护措施的设施上做危险动作，避免摔伤。
5、学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
9、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
10、课间活动文明游戏。
1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
2、课间活动文明游戏。
3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。
我们当心运动伤害。在玩运动器械时，严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。老师们最大的心愿是让学生快乐而平安地在校园里度过每一天。如果大家都按要求做到了，平安校园就能成为你们每个人现实中的天堂。在这里，心中随时都有一种安全感，能够安安心心地在这美丽而安全的校园里学习、生活。
1、作为好动的小学生来说，无论是在校园内、还是在教室，都不要追逐、打闹、大声喧哗（因为只有在遇到坏人或遇到危险情况，必须大声呼救、快速疏散逃生），因为会令执勤教师以及其他学生造成误会、从而引起不必要的恐防，请所有的同学不要忘了《狼来了》的故事。其教训是致命的。所以在校园内外一定不要大声喧哗、追逐奔跑。
2、如果遇有坏人或疯狗、精神病人袭击，要一边大声呼救，一边向有老师的地方跑，如果是一群小朋友要迅速疏散，向四面八方跑，别扎堆。
3、不要随便跟不太熟的人走，如果有不太熟的人要带你走，你要保持冷静，要这个人给你的家长打电话，如果他不知道你家长的电话，就说明这个人有问题，这时候不要慌，要正确运用自己的智慧与坏人周旋，故意找你认识的人说话， （采用耍赖法、套近乎法、转移【老师来了、好朋友来了等】视线法）。以做到自我保护的目的。
4、记住自己老师、学校、家人和亲友的电话，或者邻居的电话，还要记住几个特别的电话，报警电话：110，急救：120，还有当地派出所的电话。
思考题：
1、 你知道几个亲情电话？
2、 陌生人给你饮料、小吃等你要吗？
课间安全篇二
“叮铃铃——叮铃铃——”又是一个课间活动来临了！我们班的同学又像往常一样一窝蜂似的冲到了操场上。当然，我也不例外。
要问大家伙为何如此兴奋吗？因为我们最近迷上了一个叫做“僵尸抓人”的捉迷藏游戏。一到操场，大家就迅速自由组合，游戏开始啦！陈贞妮不幸被抽中，当了“僵尸”，而我们则跑到了校园的各个角落躲藏了起来。我藏好了之后暗暗想：“这里应该够隐蔽了吧，陈贞妮肯定找不到我。”便回转身探头张望，只见另一个小伙伴紧挨着我躲藏着，我俩会心一笑，互相做了个“嘘”的动作，变静静躲着。正得意间，我旁边的伙伴忽然一声尖叫，然后起身拔腿就跑。虽然我当时根本没有看到陈贞妮，但是本能反应就——跟着跑！一路尖叫着，我仿佛听到身后陈贞妮的大笑声。就这样狂奔着，不知道围着操场各个角落跑了几圈，身后安静了下来，回头一看，陈贞妮放弃了我们，半路折回去追她发现的另一个目标啦！天啦！太险了，幸亏我是飞毛腿一个！
没被追到，逃过一劫，我站在原地喘着气，得意洋洋地注视着陈贞妮还在不停追逐的身影。唉，实在太累了，休息休息。于是便席地而坐，任由耳边传来其他同学的尖叫声。
突然，随着“啊呀”一声，所有声音都停止了。怎么回事？当我们第二次见到陈贞妮时，她已经满脸是血！原来她在追新目标时，脚下一滑，没稳住，便一头撞在了石桌子上。天啦！见此情此景，我们所有玩游戏的孩子都惊呆了，心里都打起了小鼓。后来发生的事情料想大家都猜得到，陈贞妮送去了医院包扎，然后我们都乖乖回到教室，听候班主任老师整整一节课的思想政治教育。
唉，这就是课间疯玩的代价！亲爱的同学们，课间玩耍安全第一啊，千万不要玩得太疯了！希望以后再也不要发生这样的事故啦！
课间安全篇三
锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲 千万注意别走神
快讲！
少先队员要知道 学习知识很重要 自我保护不可少
重要！
健康成长第一条 知法用法最重要 运用方法保自己
高招！
水电安全要注意 交通规则要遵守 小孩玩火不可取
记牢！
如果不幸烫了手 快冲冷水降降温 再用酱油、牙膏涂
有效！
旅游玩耍要自护 文明礼貌最重要 团结友爱大家乐
重要！
观看电视学问大 预防辐射2米8 少吃零食防肥胖
锻炼！
我是家中小主人 管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进
没门！
遇到坏人别害怕 冷静思考动脑筋 呼救报警打电话
制服他！
真理！
大家同来学自护 幸福生活属于你 永远属于你我他，
大家！
夸夸我的好学校
各位师生上午好，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！ 今天就说三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！ 欢庆六一喜气浓, 我们的'校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! 今年全校顶呱呱，处处盛开文明花，下面咱们说点啥，夸夸! 在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好! 粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！ 校园辛勤育桃李，教师道德风尚高，三句半里说不尽，感激！ 说说领导气魄大，搞好学校为大家，取得成绩不放松，狠抓! 教育事业大家庭，书记校长指挥灵，两手齐抓两手硬，真行! 学校领导具体化，分工明确靠大家，人人出谋献计策，实招! 教导处里言教改，德育处里抓习惯，信息处里提资源，参战! 学校整体抓规范，不加班来不加点，课堂高效作业减，巧干! 安全第一责任大，人人都要维系他，出入校园保平安，好的！ 后勤抓好精细化，精打细算为了家 分工合作力量大，顶呱呱! 育人环境无人比，全体家长都满意 硬化美化我第一 ，可以！ 领导带头心气高，师生员工赶帮超，学校明天更美好! 更美好! 说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝伙伴们节日好，拜拜！
小学生礼仪
（一）
甲：我们四人台上站！ 乙：要把礼仪常规谈！ 丙：你还别嫌我麻烦！ 丁：往这儿看！ （二）
甲：自尊自爱重仪表！ 乙：诚实守信讲礼貌！ 丙：遵规守纪勤学习！ 丁：很重要！ （三）
甲：尊敬国旗要肃立！ 乙：高唱国歌要整齐！ 丙：校训呼号要响亮！ 丁：敬礼！
（四）
甲：穿戴干净又整齐！ 乙：拉链纽扣要系好！ 丙：胸卡校徽天天戴！ 丁：我记牢！ （五）
甲：天天来把卫生搞！ 乙：贵在保持习惯好！ 丙：遇到废纸不放过！ 丁：重环保！ （六）
甲：同学之间要尊重！ 乙：互帮互助树新风！ 丙：不打架来不骂人！ 丁：讲文明！ （七）
甲：校园内外不乱跑！ 乙：自觉排队往右靠！ 丙：危险游戏我不做！ 丁：别忘掉！ （八）
甲：预备铃响进教室！ 乙：课本文具摆放好！ 丙：不吵不闹坐端正！ 丁：真安静！ （九）
甲：礼仪教育搞得好！ 乙：好人好事真不少！
丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数实小！
合：数！实！小！！！
课间安全篇四
让学生了解课间应该进行的活动有哪些
让学生明白安全的重要性。
1．小朋友们，早上好！（生：老师早上好）
2．今天小朋友们可真有精神。说说今天你是怎么上学的呀？
3．指名交流。
4．你认为，在到学校的过程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）
5．对了。早上是马路最忙碌的时候了，这时候车多人多，如果不注意安全，不遵守交通法规，可就要出生命危险了。
7．指名交流。
8．看来，安全无处不在。刚才有小朋友说到课间的安全。老师很赞同。今天，就让我们一起来讨论一下我们的课间活动。
9．揭示课题，指读。
１．小朋友们，课间休息的时候，你都会和小伙伴玩些什么呀？
２．指名交流。（跳绳、踢毽子、看课外书、下棋……）
３．看来大家的活动可真丰富呀。谁来用动作表示一下，你最喜欢的活动？
４．指名做动作，其他小朋友猜，这是什么活动。
５．这是体育类的活动，谁也喜欢这类活动的？再来做个不一样的动作。
６．这些体育活动能让我们身体更强壮。
谁喜欢文艺类的活动？指名做动作。（唱歌、跳舞、吹竖笛……）
７．文艺类活动能陶冶我们的情操。
知识丰富的小朋友，你又会干什么呀？指名做动作。（看书、练字、猜脑筋急转弯……）
８．这么多活动，我们用一个词语可以形容，叫做……（丰富多彩、各式各样……）
1．让我们看看，这些活动你会参与吗？
2．出示幻灯片。有的在滑楼梯，有的在追逐打闹，有的在翻矮墙……
3．说说图上的小朋友们在干什么
4．你会去参与吗？为什么呢？
（１）滑楼梯的时候，有可能会遇到什么情况？（撞到别人、扭到脚、翻到楼梯外面……）
（２）追逐打闹的时候，会发生什么状况呢？（拌倒、摔交、撞到别人……）
（３）矮墙的话，不当心又会怎样呢？（被矮墙拌倒、头冲地摔倒……）
２．讨论。指明交流。
３．看来小朋友们真是明辨是非。如果我们在每个课间都能避开危险，进行有益的活动，那我们的身心会更加健康。让我们一起进行。生齐读课题：丰富又安全的课间活动。
