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总结可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。如何处理好人际关系，建立良好的人际网络，使自己的生活更加美满和幸福？请大家参考这些总结范文，找到适合自己的写作思路和技巧。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇一
最近,上海浦外附小竞选家委会的事,闹得整个互联网都沸沸扬扬。其中最火的,是那位扬言能砸跌停茅台的小国宝妈妈。
一群家长介绍完自己高大上的履历后,小国宝妈妈退群了。退群后,她却在自己的朋友圈介绍自己和丈夫的工作性质,还补充说:“我不竞选家长委员会,就想警告一下各位家长,千万别欺负小国宝。否则小国宝的爸爸会把你的股票砸跌停的,包括茅台。”
有媒体说,上海市证监局经侦人员正在根据相关资料调查这位爸爸,也有人说,这是网友调侃的段子。
事情的真相到底是怎样,对我们来说并不重要。但不可否认,我们身边确实有这样的父母,还为数不少。
他们拥有一定的物质基础和社会地位,所以自我感觉良好,认为手中的财富和权利,不仅可以成为孩子的起跑线,还能成为孩子的庇护伞。于是说出“谁欺负我家孩子,我就***”这样的话,也不觉幼稚。
只是,他们忽略了一点,千金终将散尽,权力永恒流动。唯有能刻进孩子骨血里的东西,才算是真正的财富。
所谓权力和财富,不过是世界暂存在父母那里的荣华。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇二
最近很流行一句话,叫“贫穷限制了我的想象力”。而那位想要砸跌停茅台的家长,我觉得是金钱膨胀了她的想象力。
事件一出,就有专业人士表示,凭她丈夫手上的35亿基金,想把茅台砸跌停是痴人说梦。
撇开专业不说,如果是那位家里有41套房子的孩子欺负了小国宝,家长大概会说,“对不起,我们家没有股票,要不,你来砸我家一套房子?”而小国宝一家大概也只能气急败坏伸出食指,“你,你,你等着!”
就算你真有能力把某支股票砸跌停,也不是谁家都有股票的。
想用有限的资源,给孩子无限的庇护,而且,将自己的工作和孩子间的纠纷挂钩,这位家长的格局实在是有些堪忧。
这样的家长会养出什么样的孩子呢?
一种就是自大的巨婴。以为父母的财富和权利就是自己的,于是不可一世,藐视同学,藐视条规,甚至藐视法律。他们认为自己已经拥有一切,通常也不会再去努力争取。他们从来没想过,自己有一天可能会失去这份荫蔽。
终有一日,父母会年弱体衰,而孩子,会发现自己的无措,进而抱怨父母的无为。
另外一种,就是叛逆而孤独的孩子。孩子有自己独立的三观,对父母的行为并不认可,却也无力阻拦。
我有一个朋友,刚上高中时,被父母打点关系走后门强行塞进重点班,却因为成绩不好被班主任各种奚落。父母为了帮他打破困局,隔三差五给班主任送钱送礼。班主任照单全收,对他的态度却丝毫没有改善。
他讨厌得了好处不办事的班主任,更讨厌父母卑躬屈膝讨好的样子。
老师不留情面的奚落让他觉得低人一等,渐渐变得孤僻;而父母俯仰唯唯的样子又让他觉得好笑,懒得和他们交流。
后来,他学习努力,成绩提升,考上了不错的大学。可是,即使所有人都夸他,他也快乐不起来。他总觉得,别人认为他能考好是因为父母的付出,因此无法认可自己。
格局太小的父母,对于孩子来说,无疑是一种限制。他们无法给孩子展示世界的广阔,只将孩子局限在自己的精神高度里。
03。
在我认识的小朋友当中,最招人喜欢的是大雨的儿子。
小朋友自由奔放,又落落大方,他的表情总是舒展,遇事有主见,见人也很有礼貌。
一个九岁的小男孩,常常给人一种奇妙的安静宽阔感。
而大雨,只是和我们一样普通的工薪阶层。不同的是,大雨很平和,身上没有时代催逼下中年人的焦虑。他努力,但绝不偏执;他富养孩子,但绝不包办;他给孩子尊重,但绝不宠溺。
每有人向他请教育儿经验,他都说,“我对孩子唯一的要求,就是心中有他人,坚定做自己。”
简单的一句话,却藏着宏大的格局。父母对孩子不控制、不包办、不宠溺,就是最大的尊重。
而大雨,是受到了自己父亲的影响。大雨的父亲是一个地地道道的农民,可爸爸总说这样一句话,“我不羡慕别人家有钱,也不羡慕别人家有权,我只羡慕别人家孩子读书读的好!”
在农村,“唯有读书高”是他的父亲能够到达的最大格局。父亲突破了自己的局限,让大雨到书中去找人生。
于是,大雨就认真读书,最终通过读书改变命运。离开原先的环境,见到更广阔的世界,也从书中建立起自己更广大的格局。
04。
大格局的父母都明白,育儿先育己。
唯有自己拥有大的格局,才能给孩子做出更好的示范,同时让孩子站在巨人的肩膀上,看到更高远的世界。
他们会教孩子认识真实的世界,那里有白,也有黑;有光明,也有阴暗。然后,他们会教会孩子接纳,接纳世界的黑与白,也接纳自己的坚强和软弱。
更重要的,他们懂得适时放手,让孩子独立解决问题。不控制,也不干涉,只在适当的时候,做适度的引导。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇三
在当今竞争激烈的社会中，越来越多的家长开始关注和重视孩子的教育问题。他们希望孩子能够在起跑线上抢占优势，为自己的未来打下坚实的基础。那么，作为家长，我们应该如何帮助孩子赢在起跑线上呢？经过多年的育儿实践和经验总结，我得出了一些宝贵的心得体会。
首先，建立良好的家庭教育环境是关键。作为孩子的第一任老师，家庭教育环境对孩子的发展至关重要。我始终坚信，在温馨和谐的家庭中，孩子才能更好地成长。因此，我努力营造一个积极向上、鼓励和支持的家庭氛围。我和孩子共同制定学习计划，并严格执行。同时，家庭成员之间的沟通也是非常重要的，我注重与孩子的交流，听取他们对学习的想法和建议，帮助他们树立正确的学习观念和方法。
其次，培养孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣是他们心灵的领地，是他们追逐梦想的源动力。在孩子成长的过程中，我们不能只关注他们的学业成绩，而忽视了他们的兴趣爱好。我鼓励孩子们参加各种社团活动，培养他们的综合能力。无论是音乐、美术、体育还是舞蹈，我都尊重孩子们的选择，并提供他们所需的资源和支持。通过培养孩子的兴趣爱好，他们不仅能够发现自己的潜能和优势，还能够培养坚持不懈的毅力和解决问题的能力。
第三，注重孩子的素质教育。除了学习知识，培养孩子的素质也是十分重要的。素质教育不仅包括人文素质，如道德、礼仪、文化修养，还包括社会素质，如合作意识、创新能力、人际交往能力等。在培养孩子素质教育方面，我认为最重要的是营造一个良好的学习氛围和价值观。我带领孩子们参观博物馆、图书馆，让他们接触不同的文化和知识；组织志愿者活动，让他们学会关心他人和社会；还鼓励孩子们参加社区活动，培养他们的社会责任感和参与意识。
第四，注意孩子的身心健康。孩子的身心健康是他们能否赢在起跑线的重要因素之一。我注重孩子们的健康饮食，保证他们每天摄入均衡营养；合理安排孩子的作息时间，保证他们有足够的休息和运动；关心他们的情绪变化，帮助他们解决心理困扰。此外，我还鼓励孩子们主动参加一些健康的活动，如户外运动、团队合作等，让他们释放压力，保持良好的心态。
最后，培养孩子的独立自主能力。孩子的独立自主能力是他们能否在竞争激烈的社会中立于不败之地的关键。为了培养孩子的独立自主能力，我鼓励他们多参与家务劳动，如收拾房间、洗衣服、做饭等，让他们学会照顾自己和生活的细节。此外，我不再过分保护孩子，而是培养他们面对困难时的解决问题的能力，让他们学会承担责任和面对失败。
综上所述，要帮助孩子赢在起跑线上，我们需要建立良好的家庭教育环境，培养孩子的兴趣爱好，注重他们的素质教育，注意身心健康，并培养他们的独立自主能力。只有在这些方面全面努力，才能让孩子们在竞争激烈的社会中取得优势，赢得更好的未来。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇四
很多人都会说：父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动，无形之中都会对孩子产生巨大的影响。
父母格局高，孩子自然会有长远的眼光、宽广的胸怀，只有这样才能成为人生赢家。
反之：父母格局小，孩子就会有样学样，变得斤斤计较、自私自利，这样的孩子不会拥有好的人生。
一个朋友家的孩子，毕业之后已经换了五六份工作了。最长的'干了一年半，少的不是两三个月，每次换工作的理由都差不多：要么经常加班、工资低：要么就是离家太远、升职空间不大。最关键的是我这个朋友，只要孩子一抱怨说“经常加班、太累”，当家长的不但不开导孩子，反而觉得孩子受了多大的委屈，所以，每次都招呼着给孩子换工作。
其实作为家长：为了孩子拥有一个好的未来，眼前的苦是必须要经历的。
不经历风雨，怎能见彩虹？多少成功的人士，不曾在黑暗前行？
格局太小，刮阵风，下场雨，就难受的要死！
一次同学聚会，朋友说，我不要葱蒜。我好奇的问了下，是过敏吗？不是，是太难闻了，我还不吃海鲜、羊肉，又腥又膻。我儿子随我，也不爱吃。
看她和孩子一脸嫌弃的样子，我很无语。
人生在世，最重要的不应该是体验吗？只有体验的次数越多，经历的越多，人生才会越丰富、越精彩，不是吗？因为父母本身的原因，导致孩子失去了很多尝试新鲜事物的机会，对于孩子来说是不公平的。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇五
暑假结束了，又快开学了，满耳朵都是家长们关于孩子上学的话题：谁家的孩子考上重点中学了；谁家的孩子落榜后又准备复读了；谁家的孩子花了几万几万钱择校了……一句话，就是家长再苦再累，花钱再多，也不能耽误了孩子。也许我们做家长的，都处于“只缘身在此山中”的状况之中，仿佛觉得自己所做的这一切，都是顺理成章、应该做的事情一样。在这里，我想推荐一篇题目是《不能耽误孩子?》的文章，让家长们读读，提高一下对这个问题的认识。作者曹景行先生，是香港著名时事评论员，他是以一种国际化的视角来看待这个普遍存在的社会问题的：
这几年来，中国一直在讲“素质教育”、“学生减负”，但亿万学子至今仍然深陷“应试教育”的'泥潭，脱身无望。世界杯期间，我在上海理发，店内的师傅不断地抱怨着“足球害人”，弄得家里正在考高中的儿子不能安心温课应考。“考不上好的高中，就读不上好的大学，以后找不到好工作，工资只有一点点，连老婆也讨不起。我们这代人没有办法，孩子不能再耽误了。所以我宁可自己不看世界杯，把家里的电视机插头拔掉!”
像这种为了孩子考试而全家不看电视的父母，在今天比比皆是。不仅如此，他们为了“不能耽误孩子”，每个月都要从本来就不多的工资中，拿出相当一笔给子女补习功课。因为人家的孩子都在补习，不这么做就怕对不起自己的孩子。最近，“不能耽误孩子”更具体化为“不能让孩子输在起跑线上”。这句在电视上推销某种营养品的广告词，却抓住了中国父母惊恐不安的心。实际上，任何有体育常识的人都知道这句话错得离谱：比赛的终点才决定胜负，起跑时领先，未必能一路领先，反而可能会因为后劲不足而失败。更要命的是，中国的孩子必然因为这种谬误的流行而承担更多的苦难，他们和他们的父母也必然为此付出愈来愈高的代价。
“应试教育”在中国当道，除了现行体制过分强调学历、文凭，还因为社会上各行各业都是在充分利用父母“不能让孩子输在起跑线上”的心态，大做生意赚钱，形成恶性循环。其中最可恶的，是某些学校教师一面加重学生负担，一面又通过校外补习大赚其钱，使自己成为当今中国的“新富”。
自古以来，教师是受人尊敬的职业，但也是不可能赚钱变富的职业。我每次到国外参观博物馆、艺术馆，印象中最深刻的，不是稀世珍品，而是看到教师带着中小学生在馆中讲述文化，让孩子拿着卡片去寻找自己需要的知识。那些靠校外补习致富的可怜的人，当然不可能带着学生去博物馆上课的，而学生也被剥夺了自我成长的机会和空间，则愈来愈可能扭曲变形，成为没有文化修养的“考试机器”。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇六
德育报：家庭教育周刊05期。
古语说，三岁看老，不是没有道理的。或许，父母在孩子小的时候选择了对孩子怎样的教育，就决定着孩子能成长为怎样的人。
曾经有一个女同事，是对自己孩子很有期待的那种，一门心思地按照自己想象中的样子去培养女儿。在做同事的两三年内，每到中午饭后都能听到她的办公室传出来的小提琴声，是她的女儿在练琴，天天如此，没落过一天。
这样的日子从孩子五六岁就开始了，结果还真不错，去年小学毕业，通过小提琴这块敲门砖，孩子顺利考上了一所公认的名气很大的初中。回想两三年前看到那孩子时的情形，基本没见过她很开心的样子，但确实很听话，妈妈让干什么就干什么，也从来没有反抗过、抵制过。
我也教过一个孩子，在二年级的时候开始教他，他没上过一年级，五岁半直接跳级到二年级。这个孩子在学习习惯、自我管理上很一般，属于不听话的那种。那时候，没有哪个学科的老师不告他的状，其实也没什么大毛病，他也没干过什么大的错事，但总感觉这孩子不懂事儿。
五年级的时候，他想学小提琴了，一年多的时间，成绩就突飞猛进。六年级考中央音乐学院附中那会儿，因为练得太狠了，下巴夹琴的部位都被磨烂了，但那小子挺能坚持，后来都化脓了，还是坚持练琴，爸妈怎么说他都不听，最终还真如愿了――天赋和执著一个都不能少。
我也有一个孩子，由于工作原因，疏于对孩子学习习惯的培养，孩子的成绩非常一般，也真狠狠地揍过的，但效果甚微。
有一次，跟一位同样做校长的同行聊起，他的孩子学习也不尽如人意，但他说：“谁不想让自己的孩子上清华、北大啊？又有几个能上的，不上的就不活了吗？那么多普通人都是怎么活的？我现在想开了，我的孩子成为一个自食其力的人不行吗？干吗非得逼他啊？”一语点醒梦中人！思想决定行动，慢慢地，也就接受了孩子成不了所谓好学生的事实。然后，孩子也不痛苦了，我也没那么失望了。
孩子的第一条起跑线在哪里呢？懂得正确教育孩子的.家长，才是孩子人生的第一条起跑线，并且可以帮助孩子在每一条起跑线上做出正确的预备和恰到好处的起步。家庭教育是一门科学，对孩子的教育不能盲目，更不可以因从众心理而盲从。每一个成功的孩子的成长过程，都充满着必然性，也都充满着偶然性，没有哪个孩子的成功是可以复制的。
做父母的，别把自己的期望当做孩子的梦想，别把自己当做孩子一生幸福的掌控者。其实，不管孩子以后成为怎样的人，无论怎样，你都没有权利剥夺一个孩子童年的幸福。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇七
泱泱华夏，自古以来就是礼仪之邦。但千年荏苒，礼乐文化却并没有留存在很多孩童的一言一行中。记得当年上大学时我曾经接过一份家教工作，两个小朋友学习成绩怎样姑且不论，但是在礼貌、礼仪方面，真真是一言难尽：
见面的时候，我热情地和她们打招呼，她们并没有给予我回应，而是自顾自的玩耍;。
聊天的时候，她们对我的态度缺少对待老师般的敬畏，而是直言不讳地说我是保姆;。
还记得第一被扔作业本的情形，当时的我有点愠怒，但是隐忍着没有发作，问她们：你们平时给别人递东西就是这么递的吗?”看到我发问，两个孩子还颇为得意地一笑，语气里对于这种行为满满的自豪：“对啊，我们一直都是这样的，嘻嘻嘻!”
我心想，可能孩子还小，没有人告诉过她们不应该这么做，于是耐心地说：“那姐姐今天就告诉你们哦，把东西这样扔给别人是很没有礼貌的行为。一来，你扔的是你的作业，这样随意地扔，作业本可能会散架，也可能会掉在地上弄脏，这是不爱护学习用品、不尊重自己劳动成果的表现，是不对的;二来，如果是你的老师或者同学，这样把书或者本子扔给你，你的脸被扔过来的东西砸到、砸痛，你会觉得开心吗?如果你们自己不想别人这样对你们，以后就不要这样对待别人好吗?”
两个孩子听完我的“谆谆教诲”，并没有深刻反思自己的行为“痛改前非”，而是左耳进右耳出，一如既往地那样做，这也成为我最无可奈何的地方。其实，我深知自己不是一个足够优秀的家教老师，但我也深知再完美、耐心的家教，最终能给予孩子的也只是学习上的辅助和品行上的建议，而真正能在生活的点滴之中敦促孩子注重每一个细节、身体力行地成为一个更优秀的人，只有父母。
公众号：迷失的一代。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇八
第一段：
每个父母都希望自己的孩子能够在人生道路上取得成功，从小就让孩子处于更有竞争力的位置，赢在起跑线上，成为了许多家长的共同追求。但是，要想让孩子真正赢在起跑线上，并不仅仅是在学习上下功夫，而是需要注重全面的培养。在和孩子一起赢在起跑线上的过程中，我领悟到了很多心得体会。
第二段：
首先，从小培养孩子的良好习惯是十分重要的。一个人的习惯决定了他的命运，良好的习惯能够培养出孩子坚持、自律和恒心的品质。因此，作为家长，我们要以身作则，从自己的行为举止、言谈举止开始，给孩子树立正确的榜样，引导他们养成良好的品德和习惯。
第三段：
其次，提供全面的教育资源对孩子的成长也有着重要的意义。在现代社会，教育资源的不平等现象越来越严重，有些孩子很早就可以接触到各种优质的学习机会，而有些孩子却始终处于相对贫困的环境。作为父母，我们应该积极地为孩子提供全面的教育资源，让他们接触到更多的知识和技能，为他们的未来发展打下坚实的基础。
第四段：
此外，培养良好的情商对孩子的综合发展也非常关键。在竞争激烈的社会中，仅仅依靠学术成绩是不够的。孩子需要具备良好的沟通能力、合作精神和与人相处的能力，这些都需要通过培养情商来实现。作为父母，我们要注重培养孩子的情商，多和他们交流，关注他们的情感和需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第五段：
最后，尊重孩子的兴趣和个性是赢在起跑线上的重要因素。每个孩子都有自己独特的兴趣和个性，作为父母，我们应该尊重孩子的选择，引导他们发展健康的兴趣爱好，并提供必要的支持和帮助。通过培养孩子的兴趣和个性，可以让他们更加自信和开拓，有更大的可能成为自己想要成为的人。
总结：
和孩子赢在起跑线的过程是一种全面、系统的培养过程，需要从习惯、教育资源、情商和个性等方面入手。作为家长，我们要作为孩子的引路人，给予他们正确的引导和教育，让他们走上成功之路。同时，我们也要理解和尊重孩子的自身发展需要，给予他们足够的空间和自主权。只有这样，我们才能真正帮助孩子赢在起跑线上，为他们的未来成就奠定坚实的基础。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇九
《中国义务教育法》第十一条规定，“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。”一般具体到各地市会有更加详细的规定，大多会要求到当年的8月31日，年满六周岁的孩子，可以报名入学。
这是法律的规定，原本每个人都必须遵守。但现实生活中，有很多人自己感觉孩子很聪明，已经掌握了一年级甚至二年级都会的知识点，所以，会想方设法让孩子提前入学，有的提前一年，有的提前两年。每次看到那些背着都赶上多半人高的书包的孩子入学的时候，我的心都酸酸的。真就不明白，为什么家长要代替孩子决定，为什么我们不能耐心的等待他扎实根须，等他发芽、成长，为什么要从孩子教育的开始就要拔苗助长。
以我的孩子大树来说，他出生于12月14日，9月，年龄为六周岁九个月，适龄入学。从我的孩子和我身边一些早入学孩子的成长对比来说，我发现了很多特别痛心，但很难改变的现实。
入学早，孩子就好像还没有准备好就仓促踏上学习的征程，很多小问题可能开始的时候并不凸显，但随着学习深入，会逐渐显现出来。比如：自理能力方面、注意力集中方面、体质方面、学习兴趣方面，都会或多或少存在这样那样的问题。
一些朋友问我，我的孩子学习跟不上怎么办呀！他就比人家小几个月，难道就真的差这么多吗？一般遇到这样焦灼的提问，我真是没有什么好的建议给他。孩子已经在路上，开始就如此的疲惫，那么之后会怎么样？我不敢想象。如果提议降级，那么会多伤害孩子的自信心；如果就这样跟下去，那么家长和孩子都需要付出加倍的努力，那样，对于孩子的学习兴趣来说，也是不小的挑战。
有的朋友会说，他开始一二年级的成绩特别好，所以，我一般不会多管，到了三年级，成绩就跟做着滑梯一下，“刷”的就滑下来，这是怎么回事呢？其实，从我儿子大树的表现来说，这样的根本原因就是，因为之前在幼儿园的学习，而掌握了一二年级的知识点，所以稍微用心就可以做到最好，那么在学习习惯的养成方面，就会特别的松散。这样只要有好成绩掩盖，家长一般不会注意到什么，等家长注意到，就可能是三、四年级的下滑时间了。这个时候，就更加充分的说明，孩子过早的学习知识点是没有任何的必要的。慢慢跟着老师学，即便出一点错误，纠正一些问题，那么起码他是循序渐进的，他没有跑到其他同学的前面，也没有落到其他同学的'后面，他逐渐懂得，如何上课听讲，如何课下完成作业，如何去分配自己的时间，如何去一步步学。这些都是在为以后很漫长的学习打基础，是不能逾越的阶段，就好像种子种下之后，它在土里要缓慢地萌芽，然后逐渐伸出根须，使劲地抓紧土地，万事俱备之后，才会慢慢地露出小头，破土而出。如果种的很浅，发芽很快，那么没有牢固的根须抓紧地面，会左摇右摆，不仅吸收不到充足的营养，还可能在暴风雨中被连根拔起。
于是我们又说到学前教育。很多孩子学前教育都是在幼儿园进行的，幼儿园不同，学的也会不同。老师们中间有一句话说得很好，好幼儿园，什么都不学，玩得很开心，但都会学，这样的孩子上学之后，开始不显山露水，慢慢会非常出色；不好的幼儿园，什么都去学，基本上不会玩，这样的孩子，一二年级会非常出色，但高年级会很吃力，而落于平庸。
这主要说得是一个是否会学，而不是学到什么。会学的孩子，早晚可以学会该学的所有知识，不会学的孩子，学得早，忘记得快，一瓶子不满半瓶子晃，反而不扎实，别人不会的时候他会，会不好好跟着学，当他也不会的时候，反而失去了那种去主动学的能力和积极性。
很多教育专家都说，让孩子输在起跑线上，就是说孩子的整个学习不是百米跑，而是漫长的马拉松，起跑快慢根本不起决定性作用，孩子是否准备好，是否一直拥有健康的体魄，是否一直积极向上的学习，是否拥有好的学习习惯都决定了他整个学习生涯的是否快乐。到孩子大学毕业之后，他学到了什么重要吗？他学习的很多知识，可能只是进入一片陌生领域的敲门砖，但真的如何去适应和战胜它，则是靠如何正确学，这是一种百战百胜的秘密工具。而不是小一岁的身体，而不是无比倦怠的心灵。
很多家长朋友也都在说，现在的孩子懂事太多了，太过世故和老成，缺少了孩子的童真和幼稚，甚至缺乏彼此之间的关爱和亲情。其实，说实话，这些的根本原因也都是我们家长过早过深入的教育造成的。孩子应该学说话的时候，我们着急让他背古诗；孩子应该学穿衣的时候，我们着急让他学英语；孩子应该学爱和被爱的时候，我们一味地让他享受照顾；孩子应该学如何调皮的时候，我们束紧孩子梦想的翅膀；孩子应该在田野中奔跑追风的时候，我们死盯着他坐在补习班的椅子上；孩子应该经历风雨洗礼，摔打挫折的时候，我们张开自己的羽翼；很多时候，很多点点滴滴，如果我们每个家长都细细地回想，会发现那些回忆竟是如此的不堪回首，我们总是在引领者孩子，拉扯着孩子，那么努力，那么辛苦，那么挥汗如雨，那么主动的牺牲了自己所有的快乐和青春。
当孩子走过年龄上的童年，步入年龄上的青少年、青年、中年，他一路走过来的感觉也许我们永远也无法想象，活在我们家长希望和梦想中的痛苦，也许很多家长根本就无从得知。
放手吧，让孩子自由自在的生长，不要再说，他怎么不懂事？他怎么学不会？他怎么不听话？给孩子足够的空间沉默的站在他的身边，像看着曾经的自己一般，看着他、鼓励他、等待他、支持他，就足够了。
怎么让孩子赢在起跑线精选篇十
“别让孩子输在起跑线上。”这句话在早教界流传甚广，于是一些家长担心自己的孩子输在起跑线上，便通过各种培训班给孩子超前满灌与其年龄不同步的知识。
但是，买过新汽车的人都知道，新车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车以后才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。假设将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。
中国人自古即有“神童情结”，但神童大多未必成才。东汉孔融，10岁与士大夫论老子、孔子，长大后当官主政，却弄得民不聊生，最后抛妻弃子独自逃跑，应验了“小时了了，大未必佳”。南朝江淹，少年成名文采风流，几年后文章就写得干巴巴，落得个“江郎才尽”的名声。
北宋方仲永，5岁无师自通能作诗，20岁却“泯然众人矣”，徒留“伤仲永”。如今，就连风靡一时的中科大少年班，培养出的“中国第一天才少年”宁铂，最后也在2019年出家为僧。
傅聪三四岁时就已能感受音乐的强大吸引力，但他是直到17岁才立志终身投身音乐的。傅聪坦言“从未做过一夜成名的明星梦”。直到他19岁以后在国际比赛上拿了奖，父亲傅雷还一直劝他“不要一直埋头练琴，多去森林里散步思考、去博物馆和美术馆吸收营养……”
2019年，10岁的张炘炀以510分的成绩考入天津工程师范学院，成为全国年龄最小的大学生。2019年夏天，13岁的张炘炀通过北工大硕士研究生的复试，成为全国年龄最小的硕士研究生，再次成为众人瞩目的焦点。2019年，16岁的他成了最小的博士生，被北航数学专业录取。2019年10月，央视《看见》栏目对他进行专访时，他先是要求父母全款给自己在北京买房，并且声称这样做只是“希望活得有尊严”，继而直指“白领对北京毫无建设”。
当火箭升空加速时，会出现超重，航天器里的人会有严重的压迫感，这是速度带来的后果。张炘炀十六年来，以异乎寻常的速度赶超他人，这个孩子的内心也承受着必然会有的巨大压力，他的成绩、挣扎、狂妄和脆弱，都是这个压力的后果。
解放孩子们的手吧，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚吧，让他们到处去跑；解放孩子们的脑吧，让他们自由去想。还孩子一个愉快幸福的童年，发展他们自由自在的天性吧！
