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我身边的好老师初中作文600字篇一
赵老师是我们班的语文老师，她从三年级开始教我们。
一二年级的老师太严厉，大家都害怕。三年级开学时，赵老师一出现，立刻赢得了同学们的好感：她个子不高，步伐轻快，像一只快乐的小鸟。她说话的声音很温柔，一点都不摆架子。
我最羡慕的就是赵老师的一手好字。有一次，我生字本上的一个字没写好，赵老师叫我过去，一笔一画地写给我看。那个字真漂亮，谁看了都会喜欢。
赵老师实在平易近人。记得四年级上学期，她在她的班里放了一个“赵老师信箱”，我投了一封信，说爸爸妈妈不让我看书，嫌对我眼睛不好。赵老师回了信，说爸爸妈妈是对我好，还说要带我出去一趟。我以为她只是说说，可她真的打电话给我妈，问我哪天有时间。那周六，我们一起去了老师的大学——北京外国语大学。
说实话，我也不知道为什么她要带我去那儿，一直到现在也不知道。一开始，我紧张得要命，赵老师却亲切得很，揽着我的肩。不一会，我就不紧张了。那天路过超市时，赵老师还让我选了一包零食呢!
赵老师对我们好，可我们有时会把她气哭。一次，大家上课没听讲，还大声说话，把她都气得哭着跑了出去。可是，大家其实都很喜欢她。前段时间，英语课老师让写喜欢的老师，我们班一大半人都写了赵老师。
赵老师是我心中最好的老师。
我身边的好老师初中作文600字篇二
怀着美好的憧憬，带着几分新奇和一丝胆怯，岁月将我送入了初中的大门。新同学、新教材，一切都是崭新的。老师们按照课表，走马灯似的你来我去，不到两个星期，我就认识了所有给我们上课的老师。老师给我们的感觉也是崭新的，他们不再是像小学的老师一样，总是苦口婆心地劝告和叮嘱我们，中学的老师则干脆利落得多。
在这些老师当中，和我们想处时间最长的是我们的班主任马老师。马老师身材中等，乌黑的头发，俊秀的面容，再加上一双美丽的眼睛，让接近她的人感觉如沐三月的春风，让你时时都能感觉到温暖。
做为班主任，马老师做事可是“举轻若重，”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们，每个傍晚，又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评比……刚开学，学校的事情特别多，她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫，但是只要上课铃声响起，马老师立刻意气风发，精神抖擞。受老师的感染，同学们也表现得积极活跃，争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解，每一道难题经过她的分析，都变成了我们的一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里，可是没有差生，她对我们一视同仁，甚至对于成绩落后的学生，她会更加关注，无论是课堂辅导还是课后作业，她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生，深深感受了马老师的关爱，在老师的帮助下，我的作业质量有了很大的提高。这次检测成绩出来后，我考得很不理想。马老师没有批评我，她给我们讲解了错题后，先是肯定了我做得好的部分，然后和颜悦色地跟我说：“前面的题出错比较多，以后要多努力，下次好好考。”看着老师的眼睛，我读到了鼓励和期待，老师的话让我充满了信心和力量。
虽然，我们与马老师相处的时间还不是太长，但是，马老师用她的耐心细心，用她的无微不至和和颜悦色，在我们的班级营造了一个积极，向上，团结和谐的氛围，在这个集体里，我们每一天都能感受到马老师对我们的关心与爱护。
我想说，成为马老师的学生，真好！
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还*几眼教室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿，问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出下班时间。不舍得拉下一堂课。
现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。
您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬的好老师！
我身边的好老师初中作文600字篇三
她，头发长长的，长着一双严厉的眼睛，却透露出几丝温柔情感；她，是我们的语文老师，同时也是最关心我们的老师；她，对我们是多么的慈爱，虽然有时有点严厉，但我从心底里知道，老师这是对我们好！她，就是我们众所周知的余老师！
还记得，那时我四年级，老师正在认真地讲课，而我正在小声讲话。这时我的举动被余老师发现了，老师却没有立刻批评我，只是轻轻地瞟了我一眼之后，就立刻投入到讲课中了。而我，殊不知老师发现了我正在讲话，所以余老师上的课一点也没听进去。
余老师第二次发现我了，这次可不只是瞟我一眼，而是走到我身边，敲了敲我的桌子。我听到动静，立马坐正：腰板挺直，双眼盯着黑板，装作在认真听的样子。老师一走，我又玩起铅笔、摸起抽屉来了。
终于下课了，余老师走过来对我心平气和地说：“项慧彤，老师提醒你是因为老师还要管你，要是你再这样下去，就要像其它差的同学一样了，所以你别被其它人影响了，好吗？”我点了点头，以前对余老师的误解，在一句话中被化为乌有。
这不，有一次，我正在埋头写考卷，余老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴！
余老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。
余老师就像是一个园丁，我们就像一群稚嫩的花儿。我坚信，余老师一定是园丁中最出色的一个，把我们培育成一丛丛娇艳欲滴的花儿！
我身边的好老师初中作文600字篇四
老师，一个影响力极强的名字；老师，一位博学又严厉的伟人；老师，一个光荣而伟大的职业。我已经五年级了，教过我的老师有很多，有的聪明、有的严厉、有的慈祥，给我印象最深的是三四年级教我语文的严老师。
严老师人如其名，无时无刻不板着一张脸对着我们。但她却是典型的刀子嘴豆腐心，她的幽默感也很不错，还会逗得我们哈哈大笑，但最令我难以忘怀的是她的威严！
一次上语文课，一个成绩较差的同学无聊极了，便滔滔不绝地向他的后桌讲话，幸好后桌坐的人是个高材生，左耳进右耳出。严老师当时正在板书，她好像后脑勺也长了眼睛似的，头一下转过来，眼睛直勾勾地看着那个同学，同学吓得连忙收回了他的狂放。
还有一次，严老师带我们去快乐书吧看书。一到那里，同学们像疯了一样，在里面跑来跑去。这时严老师抓住一名同学，对他进行了数十个方面的教训，一顿开骂后，全班顿时鸦雀无声，就连最讨厌的三位“大王”也不得不收回了他们之前的狂放，装得象个好孩子一样安安静静地一旁读书去了。
严老师的教导，使我各方面都有所进步。在四年级期末，连我想都不敢想的高分九十七都考出来了。总之，严老师的细心教导和严厉管教让我受益良多，还带给我一个多月无额外语文作业的美好休闲的暑假时光。
我们每个人在生活中总有位一直细心教导你的老师吧！如果有一天，你们也碰上了严老师，别忘了帮我向她问声好！
我身边的好老师初中作文600字篇五
教过我的教师有很多，其中最让我难忘的是我的主持教师。
她很瘦，喜欢穿时尚点儿的衣服，脸尖尖的，像瓜子脸，但教师的脸比瓜子脸还好看，脸上的五官长得清清秀秀的，眉毛弯弯的，比柳叶眉还好看，下头有两颗大大的黑宝石，看上去水汪汪的，可是黑宝石前面有一堵“隔离墙”——眼镜儿，这使主持教师没那么好看了，可是这堵“隔离墙”也给教师添加了几分秀气，支撑“隔离墙”的鼻子还是那么挺拔，嘴巴的轮廓很漂亮，笑起来也很好看。我的主持教师很亲切，有时候对我也是有一小点点的严格，但还是亲切的时候比较多，严格的时候比较少，她十分爱笑。
听教师说，她的教师是云南五台的主持人，真是严师出高徒啊！我的主持教师被她的教师教得很好，因为教师讲课的时候，会先跟我们聊聊天让我们说说话、开开口，然后再慢慢进入主题，这样一来，一个小时的课就会很愉快的在聊天中度过。有一次，我的基本知识大部分都学完了，上了真正的一节主持课，我学了一个绕口令《一二三》，教师要求我一口气背完，我没有一口气背完，教师鼓励我说：“没事儿，继续努力！”我就一鼓作气，之后最终一口气背完了。
这位教师就是我身边好的教师，也是我最难忘的教师！
我身边的好老师初中作文600字篇六
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我身边的好老师初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们在学校接受教育的时候，会遇到很多的老师，老师承担的是教书育人的责任。老师们的教学任务不止是负责他们教授的科目，还有给学生传授人生道理，让学生形成良好品质的任务，也就是德育。有好的老师，他可能是人品好，可能是教学方法好。也有不好的老师，他可能是教学态度不好，可能是品德不好。我身边有许多的好老师，我今天就来说一下其中的两个老师。
第一个老师是我的小学班主任，吴老师。吴老师教我的时候已经快退休了，但是教学热情还是很高。我小学的时候需要有人管着才会好好学习，有的时候妈妈会好多天都不在家，爸爸忙着上班没空管我的学习，我的成绩就会退步。这个时候老师就会先跟爸爸妈妈汇报我最近的学习态度和成绩，然后跟其他任课老师沟通我最近的学习情况，找到我退步的原因，然后对症下药。
有一次学校举办了一次演讲比赛，吴老师让我去参加。他每天都会检查我的进度，然后提出一些意见，和我一起修改我的演讲稿。让我每天都去他的办公室背演讲稿，使我的演讲越来越流利。虽然最后没有拿到名次，但是锻炼了我的胆量。在这之前我根本不可能上去演讲，就算上去了也是磕磕绊绊的，什么都讲不出来。
第二个好老师是我的'初中班主任，匡老师。在我进入初中的校园的时候，老师才刚刚从大学校园出来进入社会。我所在的班级是他带的第一个班级，老师与同学们的关系也很好，逢年过节我们都会去老师家里拜访。老师在初一的时候教我们数学，从初二开始教我们物理。我们班的物理考试平均分一直是名列前茅的，都离不开老师的好的教学方法，我最后中考物理也是有98分。虽然不是满分，但还是给了我很大的鼓励。
老师帮了我很多。在要进行体育中考的时候，我们是考跑步、跳远、跳绳、排球和运篮球。我其他几个项目都可以拿满分，但是篮球这个项目都不能拿到及格分。当时我的生物和地理考试的成绩不理想，老师想让我考进去市里面最好的中学，体育就必须是满分。老师那个时候就让我最后一节自习课不要在教室里面学习了，到操场上面练习。通过不断的练习，最后中考的时候拿到了满分，也顺利进入最好的高中。
在这里，感谢在我人生的两个阶段帮助了我的老师，谢谢你们！
我身边的好老师初中作文600字篇七
柳木摇曳，清风拂过如铜镜的湖面。小亭上，倚凭栏，望月对歌。浅笑着折下一柳枝，望着它，恍若隔世，那片碧绿的嫩叶映在眸子里。那样淡然，那样的美。轻轻的我想起了她。一个美丽而又高雅的女子——沈宁老师。
她是所有老师中跟我们的交集最淡的，虽然就这样，但是全班同学对她也是尊重的，没有一丝抱怨。凭着高超的讲课技巧，我们的历史成绩也是遥遥领先。而我，更是热爱历史近乎疯狂。我喜欢君王的战功从她的口中说出，我更喜欢她出口成章的课外知识。我总是调皮的接几句话，吐槽几句。而老师也只是轻轻的扫我一眼，继而笑笑。
但无论多么完美的人都会生气的，我深深记得那一天她在课堂上脸颊微红，美眸瞪着我们。那是她第一次生气。
那天原本好好的上着课，她叫起一个同学回答问题。多么简单的一个问题，可就是这样，接连十几个同学都回答不上来，教室里乱哄哄的，怎么也安静不下来。许久，老师都没说话，我们也意识到了自己的错误，都把嘴闭上。她淡淡的说：“你们还挺有理是么？别的班哪有像你们这么闹腾的？这么简单的问题都不知道怎么听的讲？”她拿起黑板擦在桌子上不轻不重的敲了几下。我能感受到她的怒气。她是真的生气了，我从来没见过她这样生气过。我本以为她会狠狠地罚我们。谁又曾想在几分钟的安静后她轻轻的说：“你们这群孩子。今天把题回去背好，下节课我提问，谁回答不上来我可真的要罚你们。”那一刻我有点吃惊，明明脸都气红了却忍下去，什么都不说，明明我们这次做的真的有些过分，明明……我没有想下去，我知道她是真的生气，但是我明白，她这是为我们着想。表面上那样淡漠，但是她却那样关心我们。我记得每一次我考的很好，她都是轻轻点头，却没有说过赞扬我的话，但从她的脸上我却可以看出她很开心。
这就是我的历史老师，同学都说她不喜跟人交往，可我觉得不是，她只是关心的方式不同于其他老师罢了。
若非是这样的老师，我怎能这般热爱历史？
天若有情天亦老，愿我一生都不会忘怀，我身边的好老师。
我身边的好老师初中作文600字篇八
初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千。初中生活像一幅画，略看素雅平常，其实蕴藏着最真挚的感动。而我最要感谢的是陪伴我初一到初二的生物老师。
我第一个想到的就是我的生物老师，他简朴而严厉，但是疲劳的眼神总能让我看懂，虽然平常严厉些，那都是对我们学习的关心，平时骂过我，肯定会不高兴，但是回去仔细想想都是为了我们好。她快乐的笑容，让我有前进的动力去学好生物。别看我们生物老师年龄大，但是她的性格很开朗。
永远忘不了那节晚自习，生物老师来上，提问我问题，上了一天的课脑子早装不下太累了，想要睡觉。就在这时生物老师好像看出我累了，马上叫我起来回答问题。我傻了，脑子一片空白，我连讲到那里我都不知道，哪能知道让我回答的题是什么，我吞吞吐吐回答不上来，老师也很吃惊。老师用眼来看我，同学们也扭头看我，我的脸红了起来，眼泪哗哗流个不停，我强忍着努力控制着自己不要哭，使劲低着头，不想让别人看见我狼狈的样子。老师把同学们提问完，把我叫出去了，说今天你怎么了，我就不好意思说，然后给我说你再继续这个样子不行，学习会一落千丈。说了好多话，让我想想以后该怎么办。虽然老师说话声音太了些，但是我知道都是为了我好。
这次考试很成功，我知道如果没有生物老师的教导我就不会有这样的成绩，生物老师就像黑暗中的火炬照亮我前进的道路，我以后遇到这样的问题我会认真去想，我将用微笑去面对。
我身边的好老师初中作文600字篇九
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。
现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。
您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！
我身边的好老师初中作文600字篇十
我自豪我有这样一位好老师，她就是我的班主任张老师。当我刚升上五年级一班的时候，就听说我们的班主任是一位优秀的教师。于是，我怀着紧张而又激动的心情，默默的在心中想象这位优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了与老师见面的时刻。她扎着细长的辫子，眉毛长长的，眼睛大大的，一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼……紧接着，老师的温柔与和善深深地烙在我的心里。
张老师不仅是我们的班主任，还担任我们的语文课。张老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。张老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是学给自己的，不是学给别人，你自己都对自己不负责，老师还有什么办法呢？作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此，他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了”。
后来，我又发现了张老师的另一个特点——很爱干净。有一次，付帮豪的作业本写的又脏又乱，很邋遢。老师很生气，那是老师第一次生气，严厉地批评了他，并罚他重写。老师说，一个人不管学习成绩如何，都要有一个干净的形象，一颗纯洁的心。
虽然她在课上非常严格，但是课下她就不严了。她经常与我们一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我们老师的球技很厉害哦！她待我们仿佛自己的亲人一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，那些心事就会奇迹般的消失。同学之间的矛盾，只要到张老师的手里就会被迎刃而解。所以，同学们都喜欢和张老师倾诉内心，分享喜忧。
在我心中，张老师是最好的老师，她把自己的知识毫不保留的传授给我们。老师，您辛苦了！今后，我一定好好学习，不辜负您的期望。
我身边的好老师初中作文600字篇十一
春风温柔的抚摸着我的脸庞，迎春花的香味伴随着新鲜的空气飘进我的鼻子，让我那混浊的思维瞬间得到清醒，望着不远处那些翠色*滴的爬山虎，我又陷入了深深的沉思中。在这之前，那里的爬山虎还不怎么嫩绿，只是一些被阳光考得干焉的碎叶子。那里的.阳光之所以那么恶毒，是因为你只要一抬头，看见的不是一块蓝宝石的天空，而是像乌鸦的羽毛一样昏暗的天；你向前走一步，踩在脚底下的不是像棉花一样松软的土地，而是一个个脏得碍眼的垃圾袋子；你吸一口气，闻到的不是像喷了香水一样的空气，而是让人呕吐的臭气。是的，这是垃圾造成的。虽然事实是这样，可是却扣他的工资，他也不愿意来打扫这个臭气熏天的地方。可是，天下的事情谁也无法预料，谁也不知道这片土地还会有奇怪的事情发生。放学了，我又一如既往的经过那个地方又习惯性的用手捂住鼻子，防止那股恶臭钻进我的鼻子。当我走过去时，眼前的景象让我惊呆了：一位亭亭玉立的女老师正拿着扫帚打扫着地上的垃圾，手上没有戴手套，嘴上也没有戴口罩。那些垃圾随时都有可能弄脏她的衣服，恶臭也随时可以让她倒尽胃口。可是那位老师仍旧专心致志的打扫着每一寸地方，不放过每一个垃圾。终于，她打扫完了，微笑地看着被她打扫后的场地。
过了一会儿，她整理衣冠准备走了，我终于忍不住，问道：“老师，您不怕脏吗？那么臭的地方，您为什么要打扫它？“那位老师停住了，回过头来语重心长的回答我：”你不知道，现在的空气已经污染了，如果再不治理的话，也许我们的地球就会真的消失。再说了，这些垃圾本来就是我们自己造出来的，既然我们能把它弄出来，再把它放回去应该不成问题！何必怕脏呢！唉，如果每个人都保护起环境多好啊！“老师说完变转身离去。我呆呆的站在那儿，许久才回过神来。看着已经爬上房梁的爬山虎，随着微风的轻轻摇曳，似乎在感谢那位老师呢！
在发生那件事之后，那个被老师打扫过的地方，也有越来越多的人经过，我总会静静的坐在小木椅上，看着那片茂盛的爬山虎丛，我才知道：原来这个地方是如此的美丽。我还在等待，等待着那位好老师再一次出现在这里。
这世上有多少人才是真正的老师呢？也许就只有那么几位吧！
我身边的好老师初中作文600字篇十二
老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让我们茁壮成长；老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但却在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵之锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗用来形容老师再确切不过了，老师像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜，他们不眠不休，认真仔细的为我们批改作业，就连节假日，他们也在忙碌的为我们备课。
记得有一天，我迷上了看漫画书，上课都没有心思，于是我想到了一条锦囊妙计，那就是在生物课上看，生物老师是所有科老师中最不厉害的，于是我在上生物课时把漫画书放在生物书下面，当老师讲完课让我们看书时，我就低头看漫画书，我自认为我的行为没有任何破绽，可我的一举一动被生物老师看得一清二楚，老师非常生气，对我很失望，课上她并没有直接点我名，也没有批评我，课后，她把我叫到办公室，严肃地对我说：“你觉得你最近表现得不错嘛？你的成绩怎么下降了呢？你自己没想想是什么原因使你的成绩下降了吗？”我低着头一句话也没有说，老师又说道：“你在老师心中一直是咱班的好学生，老师希望你在今后的学习里能更上一层楼，把一些坏习惯改掉，让我们一起努力，好吗？”此时我的头已经抬不起来了，我低着头快速地逃离了办公室，回到教室后，我反思了一下自己，觉得自己真不应该不好好学习。在今后的学习里我一定要更加勤奋，更加努力，不辜负老师和父母的期望。通过这件事我发现了生物老师的又一个特点，那就是对工作尽心尽责，关心学生，尊重学生，关心班里的每一件事，例如：有的同学东西丢了，同学之间发生矛盾，或者有的同学遇到困难解决不了，生物老师都会帮我们认真的处理好。
正所谓“一日为师终身为父”，老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，他们用粉笔写下了一个又一个的真理；校园，是老师的花园，老师是园丁，细心照顾着我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。
我身边的好老师初中作文600字篇十三
一个美好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。我很荣幸我在这个优秀的集体中工作。我的身边涌现出很多优秀的教师，他们每个人的优秀之处，都让我感动，更让我受益匪浅。
我们学校的张校长依然投入教育第一线，热爱学生，乐于奉献，甘愿吃苦，贏得了学生的喜爱、家长的尊敬、社会的满意。她每天总是早早的来到学校，下班时总是最后一个离开学校，因为公务的繁忙，经常加班加点，每天的工作时间远远超过了8小时。午休的时候，也不见她休息一会，要么伏案工作，要么组织教师召开工作会议，看到她总是在忙碌着。就连午饭时间，她也总是巡视校园，观察孩子们的吃饭情况，这个菜要吃，不能挑食，吃了这个对身体好……这样一位平易近人的校长，时刻想着学生，处处关心孩子的成长，从细节之处体现出为学生提供优质服务。
陈主任的工作非常繁忙，常常为了学校的工作加班，当我们有什么事情请教她时，她会放下手头上的事情，与我们探讨，给我提供思路，过程中还为我提出修改意见。作为教科室主任，她善于观察学生，从细微之处教育学生。她总会到一年级教室，一年级的孩子年龄小，入学时间短，良好的行为习惯尚在养成期，但不好的习惯时常出现。有时班主任没发现或者没在意，但陈主任看到后，总是会提出教育意见，协助我们共同教育好学生，帮助学生改变不良行为习惯。
一年级的伍老师，虽然是一名新教师，但管理学生渐入佳境，班级的小朋友在她的带领下进步很大。一年级的学生行为习惯不太好，刚工作时伍老师在教学和班级管理方面有点应付不过来，但她总是很用心地备课，充分调动学生学习积极性，耐心地教育学生，在她的积极努力之下，孩子们进步显著。一开始不会排队，现在能有序排队；一开始不会写作业，到现在部分孩子能独立书写；一开始没有人会打扫卫生，到现在每一个孩子都能独立的完成劳动任务。
课间，总会看到五年级的陈老师关心着班上有自闭症的孩子，老师还亲自帮孩子换衣服。有时她还帮班上的孩子剪指甲，教育他要勤剪指甲，注意个人卫生。我们的陈老师却亲力亲为，把孩子不仅仅看作是学生，像是当作自己的亲人，怀着一颗母爱般的心关爱学生，帮助学生更快更好地成长。
早锻炼时间，还有很多老师总会带领着自己班级的学生进行卫生打扫，手把手教学生扫地、用簸箕、倒垃圾、拖地……身体力行的影响学生，教会学生积极参加劳动，掌握劳动技能，做力所能及的事情。
我身边的好老师初中作文600字篇十四
那天也像今天一样是一个下雨天，我穿了一双运动鞋。没想到跟同学下楼时脚下一滑，我“啊”了声就趴在了水洼里。当时的我一脸尴尬地坐在地上，身上沾满了泥水，鞋也湿透了。旁边的同学也带着看好戏的神情说：“快看快看，吕娅霆变成泥人了”“是啊是啊，还是水泥人呢”“哈哈哈哈！”一阵冷风吹来，我直打哆嗦，心情沮丧到了极点。
这时，一只温暖的大手扶起了我。“摔疼了没有啊?,冷不冷，”原来不知是谁把这事报告给了赵老师，她就急匆匆的赶来了，脸上写满了关心。我像看到救星一样，所有的委屈都涌了上来，泪水再也忍不住流了下来。
“好了，都大姑娘了，要学会坚强，走,跟老师到办公室去”说完，赵老师半搂半抱地把我带到了语文教研室。老师先给我倒了一杯热水暖身子，又转身到厨子里拿出了一双八成新的白色运动鞋。“这是老师穿过的，你不会嫌弃吧”一边说着，一边蹲下帮我换起了鞋。低头看着给我穿鞋的老师，我觉得心里暖暖的，感受着老师对我这个学生浓浓的爱和关心，不争气的眼泪又流了下来，我忙擦了擦，说：“我自己来穿吧，谢谢老师！”
我身边的好老师初中作文600字篇十五
天使因为有了洁白的翅膀而美丽，更因为有了神圣的光环而有守护人的能力，它就像天使的光环一样时时闪耀着。
天使是干净、执着、亲切的，他们会带着天真、欢喜去抚慰每一颗不快乐的心。
——题记。
六年前的开学那天，我们班里来了一位新的女老师。新老师姓张，中等个，中等身材，淳朴的脸上是一种健康的肤色，脸上总是挂着笑容，一笑，脸上的酒窝就显露出来了，甚是好看。因为这里的学校比较简陋，所以她不仅教我们语文，还担任了班主任。
当时，我们班里有40多人，纪律很差，老师管起来也很麻烦。我现在还记得，当时老师都是最早来到学校，最后一个回家。
还记得有一次，我和同学放学后没有回家，在路上玩了一会儿，远远地我就看见，老师骑着自行车，骑得很快，到有水沟的地方时，还差点滑倒。我和同学惊叫了一声，老师这才抬头看见了我们，然后皱着眉头就说：“这么晚了，还不回家在这玩什么，快，快回家去。”我本来想问老师有没有事，到最后还被训了一通。我和同学吓得只好摸摸鼻子转头回家。
第二天，老师请假了，我和同学才知道，原来老师为了给我们批改作业，很晚才回家，而把自己生病的儿子忘了。我还想，怪不得昨天老师一副很着急的样子。
还有一次是冬天，天很冷，冻的我们不敢把手拿出来，更别说写字了。老师看到我们这样子，便把自己的课充当体育课，好让我们舒展一下身体，她还利用课余时间教我们做操和跳舞。
我们班有一个女同学，她家里很穷，虽然我们班里没有几个富裕的，但是她的妈妈走了，爸爸去打工了，没有人去管她，天寒了她也没有厚一点的衣服穿；冬天，手常常冻的像红蚂虾一样，老师知道了，便去买了很多厚衣服去看她，还给她买了吃的东西，；有时，老师把自己不能穿或穿小的衣服、鞋子带来给她。
我知道，其实老师也是不富裕的，每月拿着微薄的薪水，除去水电费、生活费，还得照顾两个孩子，供他们上学。但是老师从不放弃，还是一样给她买东西，抽时间去照顾她，爱护她，把她失去的母爱给补回来。
我们虽然有些“吃醋”，但我们很欣慰，我们拥有了一个这样的老师。一个把自己的脆弱、伤心、狠心……全部隐藏起来，而把自己的好、善良全部奉献出来给那些需要帮助的'人。把那些缺少爱的孩子们，让他们重新得到温暖。
曾经，因为自己的执着与善良，造就了现在的自信、勇敢的我们。把曾经爱哭的我们，变成了现在爱笑的我们……这些点点滴滴就是我母校时的老师。
曾经，青春向上的她，现以变得苍老，那几根银丝证明了她的奉献与付出。
其实，老师的辛苦，我们都看在眼里。而我们却不能帮她什么，她为我们的付出，我们也不能回报。我们都知道老师不求回报，所以现在我们只能用成绩去回报她，不让她浪费了这几年的青春岁月。
每个人都有自己的守护天使，无论他们走多远，都会用心守护着，一双手，一句关怀，甚至是陌生人的一个微笑，都有可能是天使的守护，因为天使从来不曾离开！而老师就是我们的守护天使。
其实天使也会脆弱，在他们眼中世界是黑白的，但是因为他们的执着，把拥有爱的记号播撒在人间，这样守护在别人身边时，他们的世界才会开始五彩斑斓。
