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最新我为核心价值观代言卡(模板13篇)
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最新我为核心价值观代言卡(模板13篇)

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最新我为核心价值观代言卡(模板13篇)
    小编:简历燕哥

引用是在论述某一观点或主题时,以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。除了文字描述,我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息,使总结更加直观和清晰。以下是大师总结的时间管理技巧,帮你合理利用时间提高效率。

我为核心价值观代言卡篇一

社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想、*特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等,“社会主义核心价值观”主题班会活动总结。其中,坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,树立*特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题,培育和弘扬民族精神与时代精神是社会主义核心价值观的精髓,树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的基础。

社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,市社会主义社会科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和*特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。大学生是民族的希望,祖国的未来,国家建设和社会发展的生力军,教育引导其认同与践行社会主义核心价值观,积极引导其讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,是我们当前所面临的主要任务和历史使命。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴*梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。为了让同学们更深刻的学习社会主义核心价值观,我们为此展开了一次主题班会。目的是通过本次政治理论学习,让同学们更好的领悟社会主义核心价值观的内涵。懂得从我做起,从现在做起,用实际情况践行社会主义核心价值观。

在班会开始之初,有团支书讲述社会主义核心价值观所包括的内容即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、*等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。”

第二环节中,由同学们各抒己见,结合自己的情况,讨论并发表自己对社会主义核心价值观的内涵的了解,其中班里的何同学发表了自己的看法,她说:“之所以提出社会主义核心价值观,是因为我们需要思想的指引,在道德滑坡的今天,加强思想道德建设是很必要的。而国家提出的社会主义核心价值观是从国家、社会、个人三个层面来概括的,所以对我们的思想指引有一定的指导意义。”

班会第三环节,是要同学们结合自己的实际,谈谈自己对这24个字的了解,其中的陈同学说:“从国家层面看,国家一定要富强,只有国家富强了,才能消除贫困差距,社会才能和谐;从社会层面看,现在社会的社会的不公*现象太多了,所以要更加注重社会公*;从个人层面看,我们当然要做好自己。

我为核心价值观代言卡篇二

在这次班会课上,我和同学们一起学习了社会主义核心价值观,了解了它的基本内容与要求,那就是:富强、民主、文明、和谐;自由、*等、公*、法治;爱国、敬业、诚信、友善。我对其中的“友善”,感触特别深。

友善是指对人友好,心存善良。友善会让人感到温暖。一个友善的人,才会拥有朋友。我觉得生活中拥有朋友是非常重要的。我也一直渴望有彼此相知相亲的朋友。可惜,我身上缺乏“友善”的品质。即使偶尔拥有它,也不珍惜与爱护它。

友善,我请你原谅我吧!我在拥有你时没有好好珍惜你;在我失去你时,我突然发现,你对我的重要性。我好后悔自己没有早一点明白这个道理!

反思自己过往的行为,我特别后悔。我曾经被自卑与嫉妒冲昏了头脑,对赵xx同学充满了敌意。我对她的一切都看不惯,不愿意接受她的帮助,更不愿意接受她的批评。我见不得她好,不愿意听她说话。我像一只刺猬,竖起满身的尖刺随时准备着保护自己,攻击对方。整整一年,我都陷在这种状态中不能自拔。这样的精神状态,让我身心疲惫,严重影响到了我正常的学习与生活。

开学初,当我知道xx不在xx中学念七年级时,我突然好想重新回到六年级,好想对xx说声对不起。如果有可能再让我过一遍六年级,我绝不会这样对待xx。可世上没有跟后悔有关的药。

这一次班会,让我印象最深,感触良多。我相信自己决不会再舍弃友善。

我为核心价值观代言卡篇三

我们都知道,伟大的^v^是人民当家作主的社会主义国家,其性质是与绝大多数的资本主义国家不同的。之前的俄罗斯,也就是苏联,它也走过社会主义道路,甚至这条道路的领导人是奠定了社会主义理论基础的马克思前辈。但是它最终却没有成功。中国之所以能在马克思指导下的社会主义的道路上越走越远,其中一个重要的原因就是我们注重培养和践行社会主义核心价值观。

那么有人就不禁要问了,这社会主义核心价值观究竟是什么呢?其实很简单,社会主义核心价值观是社会主义建设的核心内容,其基本内容包括三个层面。一是从国家层面的价值目标,它包括富强、民主、文明、和谐。二是从社会层面的价值取向,它包括自由、平等、公正、法治。三是从公民个人层面的价值准则,它包括爱国、敬业、诚信、友善。

但是从客观的角度来说,社会主义核心价值观并不仅仅局限于这些内容。不同人种、肤色,不同国家、民族,不同省份、地域的人对其性质和内容也有着独到的见解。一个人的性格有一个人的理解方法,俗话说一千个读者一千个哈姆雷特,尽管人们理解方式有所不同,但必须坚守社会主义核心价值观这一点是毫无疑义的。

读《培养和践行社会主义核心价值观》,可以让我们更全面、更深刻的了解我们这个社会主义国家。书中就如何培养社会主义核心价值观进行了深刻的剖析和探讨,具有独到的见解,它将带领我们进一步深刻了解社会主义社会。

或许会有人以为,既然是社会主义核心价值观,那么,只有身处于社会主义国家才会拥有社会主义核心价值观,换言之,社会主义核心价值观是由社会主义国家所创造的。其实这是一种错误的认知。社会主义核心价值观是身处于社会主义社会的我们冠上的一个代标名词,但其实它所包含的内容,富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,这些不仅仅在当代存在,甚至在几千年的历史长河中都能窥得一二。

如那楚国的屈原,身为楚国的士大夫,他爱国忧民,一心一意为了国家而着想。他才华横溢,绝才惊人,留下《离骚》使后人膜拜赞叹。就是这样的他,即使遭遇君王猜忌、小人背弃,独自一人投身于汩罗江之时,他也还是心中挂念国家,担忧朝政。这样的人,他身上也带有着社会主义核心价值观里的爱国友善。屈原死了,但是他身上的爱国精神受后人景仰,万人朝拜。他的精神与品质都是难能可贵的,他用生命诠释着社会主义核心价值观。

再若那春秋时期的著名思想家孔子,他出生在诸侯纷争、社会动荡不安的时代。尽管如此,他临危不惧,面对乱世提出“仁”与“礼”的学说,并为了实现自己的政治理想,亲率弟子周游列国,向各国君主推行儒家思想。面对乱世灾难,他并没有选择避世循外,反而为了平息各国的战乱,挺身而出,宣扬自己的思想主张,直到今日,他的“仁者爱人,克己复礼”的思想方式仍影响着后世众人,并被后人们尊其为儒家道德思想的开山鼻祖。孔子在他的晚年生活也毫不松懈,专注于教育和编订文化典籍。他开创了中国古代私人讲学之风,传说门下弟子三千人。并且除了极少部分的学生是出身贵族之外,孔子的弟子绝大多数都是出身贫寒之人。孔子不仅道德高尚,还主张“有教无类”,给贫苦的人以读书的机会,对所有的弟子一视同仁,把自己的思想主张贯彻到教育活动之中去,从礼、乐、射、御、书、数六个方面来培养学生,注重每一位弟子的全面发展。

无论是屈原还是孔子,他们身上无一不都体现着社会主义核心价值观。社会主义核心价值观,绝不仅仅是社会主义才有的。它代表一种精神,一种对美好世界的向往和追求。人所不同,理解不同,所表现的形式各有不同,但他们的初衷都是为了构建一个更好的社会。

人有三观:世界观、人生观、价值观。这三观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观。人生观、价值观是在长期的生活和学习中的过程形成的,是各种社会因素相互影响所呈现出来的。而当价值观一形成的时候,我们自己就具有了前行的方向,这将对人的一生产生重大的影响。

因此,树立正确的社会主义核心价值观,争做祖国的未来和国家的栋梁,社会主义的青少年该有此觉悟!

我为核心价值观代言卡篇四

1、收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

2、板报《我们的价值观》的创作与准备。

3、配乐诗朗诵与表演唱的排练。

4、收集十大道德模范的先进事迹。

5、现场书法展示的工具准备。

1、主持人理论剖析。

2、板报《我们的价值观》赏析。

3、配乐诗朗诵《价值》。

4、案例剖析。

5、表演唱《我的未来不是梦》。

6、小组讨论:对正确价值观的理解。

7、现场书法展示。

8、班主任总结引导。

9、主持人宣布主题班会结束。

一、主持人理论剖析。

主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。

二、板报《我们的价值观》赏析。

展示板报《我们的价值观》。

学生分组讨论感想。

主持人强调树立正确价值观的重要性。

三、配乐诗朗诵《价值》。

翁嘉伟同学表演配乐诗朗诵《价值》。

学生初步感知价值观。

四、案例剖析。

主持人介绍十大道德模范的先进事迹。

学生分组讨论:道德模范身上的价值观体现。

主持人总结归纳。

五、表演唱《我的未来不是梦》。

周王杰同学展示表演唱《我的未来不是梦》。

六、小组讨论:对正确价值观的理解。

学生分组讨论:对于价值观及正确价值观的理解。

小组派代表发言。

七、现场书法展示。

邹玉红同学进行现场书法展示(主题――我们的价值观)。

八、班主任总结引导。

今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观,并在其指引下,塑造自身优良的精神面貌与行为取向!下周,我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛,希望大家在今天班会的启发下,踊跃参赛,充分展示大家心目中正确的价值观。

九、主持人宣布主题班会结束。

活动特色:通过本次主题班会,学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用,初步树立了正确的价值观,下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。

我为核心价值观代言卡篇五

对于社会主义核心价值观,我想同学们都会觉得它于我们很遥远吧?这没什么,至少我在初中之前绝不会认为我一个学生能为社会做什么贡献的。然而,经历了一年多的初中生活后,看到校园里的一幕幕,我觉得自己有了新的领悟,触摸到一些更深层次的东西。

我们学校中的正能量是很多的。最具代表性的当然是我们每学期的道德模范们了,他们每个人都是传递正能量的使者,或许他们学习成绩不是特别拔尖,但他们身上所具备的乐于助人、拾金不昧、不折不挠等优秀品质已经决定了他们在社会上会是最受欢迎的那群人!他们都是我们学习的榜样。

但是,学生的身份也给了我们太多的特权,让我们中的一些人在父母的呵护、老师的关怀下逐渐忘记中华民族几千年传承下来的美德。例如,上周^v^报道:某大学餐厅惊现六岁女孩给大学生们收拾碗筷。在这所大学里,大学生们在就餐之后只有极少数人会将自己的碗筷送到指定位置,而大多数人都会选择直接离开,留下一片狼藉的餐桌。面对大量的碗筷,在餐厅工作的阿姨们经常感到有心无力,而此时,这位六岁的小女孩就会站出来和阿姨们收拾碗筷,用稚嫩的小手接过大学生们未完成的任务。这简单的现象的背后的意味是不言而喻的,那些大学生们或许是书山题海中敢于披荆斩棘、奋起拼搏的英雄,但他们绝不是生活中的勇者。都说“一屋不扫何以扫天下”,大学生们又岂会不懂?但这种现象既然出现,我们就应该去发现问题、解决问题。

我们每个人都应把自己分内的事做好,解决掉自己的问题,有时候你的举手之劳能给人以温暖。就拿我们二中餐厅来说,你吃过那色香味都算是优质的饭菜后把自己碗筷送到指定位置并不困难,但工作人员收拾时确实是很费力的。你的行为不仅能提高个人素养,又能减轻餐厅工作人员的负担,何乐而不为?其实,就是这些小事最能体现我们的价值观,践行社会主义核心价值观也应该从这些小事开始,改掉一些坏习惯,正能量就在我们身边。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得积极、乐观、自信、自强。

同学们,让我们行动起来,从校园开始,践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满正能量!

我为核心价值观代言卡篇六

春暖花开的时节,悠闲的夏日,金黄的秋季,寒冷的冬,看窗外云卷云舒,风起又*,花开花落,始终觉得出奇的温暖。因为,总有那么一个人,一句话,一个报道,在内心深处悄悄的感化着你。

金黄的秋·那个报道。

寒冷的冬日·温暖的话。

“少年智则国智,年强则国强。”这句话,感染了一代代,一位为知识青年的崛起。我的观念很简单,为它努力过,就不会失望,只有每个人充满情与梦想,“价值观”才能更美丽,才能更坚实。

我为核心价值观代言卡篇七

20xx-08-12我通过了电视、电脑听到了天津爆炸事件,死亡了好多人,其中消防人员为了救人也壮烈牺牲,他们多么伟大啊!我们为他们骄傲,为他们鼓掌!

我作为一名*人,听到了这些不幸消息,感到非常痛心。人的生命是非常脆弱的,我们要好好珍惜生命。为这些人祈祷的同时,要励志好好学习,将来成为一名有用人,为祖国作贡献。

事件发生后,很多人都纷纷来献上爱心,*人多么高尚啊!我也要向叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们好好学习,从现在做起,勤俭节约,不浪费资源,在学校、在社会团结、有爱,*人一条心。怀着感恩的心回报社会。

天津人民不要难过,要勇敢的站起来!我们*人一条心,我们会帮助你们走出伤心地,重新拥有美好明天!

我爱祖国!祖国是伟大的,是繁荣昌盛的!我爱祖国!祖国是文明的,是团结高尚的!我爱祖国!祖国是坚强的,是顽强不息的!我更爱祖国!祖国是了不起的,是我们骄傲的!

我相信,有我们的共同努力、共同奋斗,祖国会越来越昌盛,越来越强大,“小强”虽然可恶,但是打不死的“小强”精神多么值得我们学习、赞颂啊!

我为核心价值观代言卡篇八

党的xx大曾经用“富强、和谐、爱国、敬业、诚信、友善”等共24个字,从国家、社会、公民三个层面来高度概括社会主义核心价值观的组成。而我们小微企业调研宁国队便用实际行动来积极践行社会主义核心价值观。经历了为期十天的暑期调研活动,我可以自豪的说:“我为社会主义核心价值观代言。”

这些天的暑期实践中,我们队员的所看,所为,所感无时无刻不诠释着社会主义核心价值观的内涵。

据统计,我国总计有超过四千万的中小企业,造福小微企业意义重大。安徽省小微企业成长协同创新中心计划于今年暑假对一百二十家小微企业走访调查,而我们小分队便努力收集xx市小微企业的第一手资料并加以分析,致力于客观地反映xx市当地小微企业的成长状况和面临的问题,促进小微企业健康的发展。我们不畏艰难险阻,认真完成每一份调查问卷,只想为祖国的富强献出一份自己的力量。

短短十天内,我们奔波走访了很多地方,包括,,等经济开发区以及市中心,拜访了多样的小微企业,分发并高质量地完成了一百五十多份问卷。

在这些天里,队员们不怕苦不怕累不抱怨,互帮互助,遇到困难也愿意共同克服,渡过难关。

很多小微企业的创业者积极热情地配合着我们,认真地回答着问卷上的每一个问题。有些创业者与我们分享着年轻时创业的艰辛与坎坷;有些创业者告诫我们要努力学习文化知识,将来才能成为栋梁之才;还有些创业者向我们倾诉着小微企业经营的不易与辛酸。

他们对我们寄托着无尽的希望,让我们认识到了作为祖国的接班人肩负着振新民族的重任。他们敬业、爱国的精神一路感染着我们,在今后的日子里也会激励着我们不断前行。

尽管调查访谈的过程并不是一帆风顺,访问的请求也会遭到一些事务繁忙的小微企业管理者的拒绝,但我们仍以百分百的热情投入其中。

也许我们的辛劳很微不足道,但我们会尽我们的能力去尽可能完美地完成这些问卷调查。甚至有一天我们徒步十余公里,只为拜访更多的各样的小微企业,分发更多的问卷,让问卷更具价值。而我们的热情与负责都来源于我们对自己、对小微企业、对祖国的责任感。

十天的暑期实践活动很快便结束了,而这十天里我们却有很多意料之外的收获。我们近距离地接触了那些卓越的创业家,仿佛离自己的梦想又近了一步;我们在队长的带领下超额超质地完成了问卷访谈任务,磨练了自己的意志;我们一行人互相帮助,互相体恤,共同完成任务,学会了更好地与人相处。

社会主义核心价值观是人民的精神支柱,是我们的行动向导,带领着我们向着光明奔跑。而我坚信我们这次的暑期实践活动从爱国、敬业、友善、富强等各方面完美的践行了社会主义核心价值观。我相信经历了这十天暑期实践的我可以为社会主义核心价值观代言。

我为核心价值观代言卡篇九

价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,

2.懂得要从*时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式:班会、讲述、讨论。

ppt制作。

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是^v^人自己对人生的意义的看法^v^,主要表现为^v^人生的目的和意义^v^.理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。

我们需要什么样的价值观(教师提问,一定冷场,大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出)。

(1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹。

(2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹。

(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)。

(4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观)。

教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合*)(ppt演示):

富强、民主、文明、和谐、自由、*等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。

(1)如何在学习中加强自我修养。

(2)如何在社会实践中加强自我修养。

(3)如何在与人交往中加强自我修养。

(4)如何在学校争做文明守纪好学生。

核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。

作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

我为核心价值观代言卡篇十

近期,从高铁“霸座”,到公交“互殴”,发生在公共场域的这些不文明行为乃至违法事件,受到公众和媒体的普遍谴责,也引发了关于社会文明的思考。

近年来,我国公共场域的精神文明已经有了极大改观。在餐馆,适量点餐、文明用餐已成当代饮食守则;在景区,乱扔垃圾、折枝摇树的现象越来越少;红白喜事,婚事新办、丧事简办成为新礼俗……党的十八大以来,一系列文明风尚建设,净化着社会陋习和不良风气。文明、理性正在成为时代的底色,支配着我们的公共生活。

公共文明是根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。相较于物质生活的富足,日常举手投足的审美,更能折射一个社会的文明。公共场合不要大声接打电话、自助餐厅按需取餐不“哄抢”、后面有人别着急关电梯,这样的文明细节不仅仅是行为上的规范,也意味着一种精神上的自制、自觉和对他人的尊重。在现代社会,教养是一个人最好的名片。对整个社会来说,实现精神上的现代化也是一次文明再造的契机,通过持之以恒的努力,给传统以新生,给岁月以文明。

公共场域的文明代表着一个民族的精神成熟。思想者说,对文明的真正检验,不在于人口多寡,不在于城市规模,不在于庄稼产量,而在于看这个国家造就出了什么样的人。一滴水中折射出太阳,一个果壳里藏着整个宇宙,现代社会,每个人都是文明的因子。文明不仅仅体现在精神层面,更体现在你我日常的举手投足、洒扫应对。尤其在经济全球化时代,当中国出境游突破亿人次,每一个乱丢的瓶子、乱闯的红灯,都有可能影响别人的文明观感。这就需要我们以“文明使者”的自觉,体现出和大国身份相适应的文明教养,与“礼仪之邦”相匹配的中华风范。

“一个没有精神力量的民族难以自立自强,一项没有文化支撑的事业难以持续长久。”构建匹配我们时代的精神文明,就是唤起人们心中的文明因子,并让它开枝散叶,成为全社会的自觉行动和文明习惯。而我们社会也将因这一巨大的精神力量,闪耀出既传统又现代的文明之光,照亮前路、引领未来。

我为核心价值观代言卡篇十一

今年2月以来,我局在全系统开展了学习社会主义核心价值观,筑牢思想道德防线主题教育活动。在税务工作和队伍建设方面取得了实实在在的效果。开展社会主义核心价值观主题教育活动,用社会主义核心价值观引导人,在全局形成了浓厚的争先氛围,为创先争优活动奠定了基础,推动了干部为民办事的积极性和主动性。

建设社会主义核心价值体系,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。价值观是指人们在处理价值问题所持的立场、观点、态度的总和。简而言之,就是对某一事物“好”或者“坏”的评价。人人都有价值观,价值观一旦形成,就会对人的行为有着深层的导向作用。

树立正确的社会主义核心价值观,要坚持正确的理论指导。“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观是当代*社会主义人生观、价值观和道德观的核心内容之一,是以人民群众的思想水*和共同利益为根本出发点的。这相辅相成的八个方面,反映了社会主义思想道德规范和社会风尚的本质要求,反映了爱国主义、集体主义和社会主义思想,具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征,税务机关要进一步树立和坚持社会主义荣辱观,在税务工作中全面体现社会主义荣辱观。

树立正确的社会主义核心价值观,要有爱国的民族精神和改革创新的时代精神。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。因此,每一名税务工作人员,都应该牢固树立热爱祖国的观念,坚持祖国利益高于一切。在审计工作中,要坚持严格执法,加强管理、提高效益,更好地服务地方经济发展。

在具体实施过程中,我们做到了:

1.加强领导,落实责任。成立了活动领导小组,并将活动内容具体分解到个人,个人具体落实活动内容,确保活动内容完成及时。

2.抓好动员,扎实推进。召开了社会主义核心价值观主题教育活动动员大会,通过宣传栏宣传社会主义核心价值观事迹。召开座谈会3次,上党课2场,收到心得体会3篇。

3.多方结合,显见联动。围绕社会主义核心价值观主题教育活动的工作重点,把开展社会主义核心价值观主题教育活动与“创先争优”活动相结合,与做好税务工作相结合,真正做到“两不误,两促进”。

我为核心价值观代言卡篇十二

社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,本站小编为大家整理了我为社会主义核心价值观代言优秀。

演讲稿。

欢迎大家阅读。

历史铸就了中华人民共和国雄狮一般的体魄,社会像是汩汩不息的血液,每位国人像是一个细胞,在每一个日升日落中,中国梦也在日日拔节。在党的中提出社会主义核心价值观中,富强、民主、文明、和谐,是对国家的期望;自由、平等、公正、法治,是对社会的要求;爱国、敬业、诚信、友善,是我们每个公民应该坚守的准则。社会主义核心价值观这颗雄狮的心脏已然苏醒,国强可待!

无民则无国,孟子所谓的“水可载舟,亦可覆舟”正是说明了人民的力量对于社稷发展的重要性。民为国家之本,社会主义核心价值观中提到的“爱国、敬业、诚信、友善”八字真言便是我们公民应该遵守的准则,体现的是社会主义国家全体公民的基本价值追求和道德准则要求。爱国,是一种主观的情感,没有客观的度量工具,只求无愧于心。对于我们大学生,或许没有献身沙场的机会,但是只要有为国奉献的果敢与勇气,从小事做起,亲力亲为,便是对爱国之情的诠释。“敬业”是对现在工作与生活的热爱,“诚信”是对我们人格的一种交代,“友善”是我们的笑脸相迎,是我们看到他人所表露出的由内而外的美好。我们大学生要在日常生活中做到诚信、友善,把笑脸献给每一个人,热爱学习,热爱大学生活,把个人梦与海大梦结合起来,与中国梦结合起来,宣传并践行社会主义核心价值观。这便是为雄狮的心脏架好了稳固的支架。

社会纷繁,像是汩汩流淌的血液,每时每刻都在变换着它的模样,所以,抓好社会的风气就显得尤为重要。“自由、平等、公平、法治”是中国特色社会主义的基本社会属性,它体现的是我国作为中国特色社会主义社会的总体价值趋向和整体目标要求。比如,社会经济活动基本由生产、分配、交换、消费组成,每一个步骤对于“平等、自由、公正”都有它的要求,而社会主义核心价值观就是一支把社会聚集起来的凝合剂,正是这“自由、平等、公平、法治”的八个字让每一个公民都可以享受到社会所带来的权利,同时也可以平等的履行应该履行的义务,“以公谋私”、“权利与义务分家”的现象将会得到有效的遏制。国无法不治,民无法不立,唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。法治是治理国家,管理社会的最高权威,是约束所有社会成员的根本规范,而如今,社会主义核心价值观中的“法治”正是短而精悍的阐明了这一点。

国家,社会,人民,这三方面是一个有机的整体,彼此牵连,息息相关,少了谁都无法构成一个完整的体系。富强、民主、文明、和谐,是人民对国家的期望,是政府的主要任务,也是中国特色社会主义的基本价值追求,它体现的是我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的内在发展要求。“共同富裕”是人民心之所向,早在新中国成立初期,邓小平同志就说过“让人民富起来”,可见,人民富则国富,国富则国强。“民主”两字是奴隶社会时期的天堂,也是如今的中国应该遵守的信条。“文明”对中国来说是一种习惯,也是一种应该沿袭下去的优良品质,古之中国便是文明古国,中华文明五千年,我们在学习传统文化的同时也要践行于现实之中,让文明之花开在生命两岸。“和谐”是指事物和现象各个方面的配合、协调,指的是多样性的有机统一。在人与自我的关系上,他强调是人滋生的心灵的和谐与自由,在人与人的关系上,他要求的是和睦相处,在人与社会的关系上,他崇尚的是合群聚众,而在人与自然的关系上,他强调的是天人调和、天人合一。而在不同文明的关系上面,他所强调的是善解能容、和而不同。

社会主义核心价值观如同雄狮的心脏,强而有力,在中国发展过程中有着不可磨灭的影响。它丰富了社会主义道德规范,弘扬了中华民族传统道德的精华,确立了人们行为的道德尺度,是社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。它体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,标志着我们党对社会主义思想道德建设认识的深化,对新形势下加强社会主义思想道德建设必将产生积极而深远的影响。对于我们大学生,也要以国家为己任,在生活中践行社会主义核心价值观,热爱生活,友善相待,让和谐之花开遍海大,让社会主义核心价值观深植于每个人心中!

实现中华民族伟大复兴中国梦是以同志为的党中央提出的重大战略思想,是党和国家未来发展的政治宣言,是全党全国各族人民共同的奋斗目标,是团结凝聚海内外中华儿女的一面精神旗帜。党的以来,多次指出,实现民族复兴中国梦要坚持走中国道路,凝聚中国力量,弘扬中国精神。那什么是中国精神呢?当然,可以有多种表述。而我认为社会主义核心价值观是中国精神的集中体现。

价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,这是对社会主义核心价值观的最新概括。在报告中,分别从国家、社会、工人,三个层面高度概括了社会主义核心价值观。清晰而凝练,不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识,而且让社会公众找到了核心价值观的“主心骨”。为多元化时代凝聚思想共识指明了方向。一个没有思想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭,而我们中华民族若想屹立于世界民族之林,则必须需要社会主义核心价值观的引导。

中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代一代青年的接续,我们应携手共同贯彻社会主义核心价值观,我们这代代青年应以崭新的面貌担负起中华民族的脊梁。如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化,各种价值观交织碰撞,加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强,官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长,使得人们的思想多元化,凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来,诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论,从某种层面上看,折射的就是价值观的冲突。

社会主义核心价值观的践行是全体公民的事,是我们的立身之本,是我们的责任更是义务。我们应从自身做起,从小事做起,人人学习,人人践行,让优秀传统文化继续发扬光大。

古语有训:涓流成海、积土成山。社会由个人组成,每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线,决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念,就愈加需要我们凝聚一种精神力量,在各种价值观的交锋和博弈中,寻找到人们认识的“最大公约数”,淬炼统一的精神“内核”,从而把握住正确的方向,形成强大的发展“合力”。通过深入挖掘、培养和弘扬自己的核心价值观,凝聚全民共识,这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,都有着重大现实意义和深远历史意义。

为者常成,行者常至。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,道德的力量蕴藏在每个人的心中,唯有付诸行动才能实现价值。将各个层面的价值理念彰显于国家发展、社会运行、个人生活的过程与细节,增厚道德土壤,实现社会风气的净化,实干是最响亮的语言,行动是最有力的证明。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流……我为人人,人人为我,每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。以实际行动彰显价值追求,让价值理念转化为价值风尚,我们就能享受到良好价值观带来的福祉,这个社会就会更加美好。

传递正能量,还需化解负情绪。核心价值观的践行,既要倡导奉献,放大榜样力量;也要敢于说不,防范破窗效应。在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。激浊才能扬清,抑恶才能扬善,对那些伤风败俗的丑恶行为,对那些激起公愤的缺德现象,我们不能听之任之,应该挺身而出敢于“亮剑”。让造假者受到惩罚,让讹诈者付出代价,让是非不分者受到教育,才能澄清模糊认识、捍卫道德底线,引导人们自觉做良好道德风尚的建设者,做社会文明进步的推动者。

文明不是一天养成的。弘扬社会主义核心价值观,是一个长期的过程,也是一项宏大的工程,蕴涵着全党全社会的共同责任。从党员干部的示范引领,到普通公民的积极参与,每个人多一些担当、尽一份心力,就能汇聚起推动社会前行的强大力量,让道德航船乘风破浪,把中国推向更为美好的未来。

在心尖头上铭记,在灵魂深处刻镂,亿万双手托起,亿万双脚行旅。我是21世纪新青年,我们的价值观,朝向社会主义;我们的价值观,由我们来代言。21世纪伊始,中国崛起的前夜里——一个在风雨中强大的民族,保持着醒来的记忆。富强是先辈的殷切嘱托,振兴中华,我们矢志不移;民主是先行的深切期望,解放中国,我们恒久不弃。

难忘记,再说起,雄关漫道真如铁,鸦片战争中西方列强的入侵和满清王朝的腐朽,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,于绝境中幡然醒悟,于苦难中浴血奋起。为中华之崛起而不惜一切,先辈为之而前赴后继。从太平天国到洋务运动,从戊戌变法到辛亥革命,救亡图存的历史使命沉重而艰巨。又说道,人间正道是沧桑,十月革命一声炮响,马克思列宁主义在中国应运而生。民族独立、人民解放不过是先头戏。新中国成立之后,中国共产党又带领人民实现了从新民主主义到社会主义的过渡,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。

复兴之路,前途是光明的,道路是曲折的。然而,长风破浪会有时,现在的我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个“中国梦”。这个梦,鼓舞人心,催人奋进。修身齐家,治国平天下,这是我国历代文人的最大梦想;举国和睦,国泰民安,万世长存,这是历代帝王的梦想;百年复兴,国家富强,这是我对“中国梦”的理解。

曾记否,又忆起,跋涉的草地,延安的小米,太行的战马嘶厉,重庆的双十协议。民族解放之后,迎来了民主建国的绚烂云霓。再出发,高擎解放大旗,以民主的名义——推翻了蒋家王朝,要让中国人民站起。那年十月一,换了新天地。共同纲领郑重约契,人民当家扬眉吐气。人民公仆严格自律,服务人民全心全意。改革开放的道路崎岖,乍暖还寒风潮急,好事从来难如意。民主决策,民主选举,民主监督,民主管理。一点一滴做起,不违民心民意。

追求幸福、自由是每一个人的天性和意志,民主是对个人权利和公共利益的最佳保障,是普世价值,如同空气、吃饭、赚钱,是没有阶级性的;有民主才有真正的法治,国家才能长治久安,邻里才能和睦相处。如此,我们的生活才会文明,才会和谐。

在这古老大国命运转折之际,在这广袤无垠的神州大地,在我们亿万炎黄儿女的心底,中国精神共鸣——主旋律。作为当代的大学生,应该明白自己的责任,作为祖国的新青年,更应将践行社会主义核心价值观落实在行动上,树立科学的精神,不断加强业务学习,储备好将来报效祖国的本领。树立服务的理念,勇于担当社会责任,把为人民服务作为一种习惯,使其成为一种人生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。为自己的祖国母亲,尽自己的一份力!

然而,在这个不需要我们在战场冲锋陷阵,不需要我们在敌营步步惊心,我们,凭什么,凭什么来富强我们的国家,凭什么来实现真正的民主,真正的社会主义?我们凭借什么为核心价值观而代言?我想,只要做好小的方面,那么大的方面就不会有问题。正所谓千里之堤溃于蚁穴,而细节往往影响甚至决定事情的成功与否。

作为社会的一份子,我们当尽责,不外乎在其位,谋其政。当然我并不是组织大家去帮助他人,只是你连自己的事都没有做好,又何谈帮助他人?每个人在社会上生存,都需要一份事业作为谋生的依托。虽然各行各业创造的价值不尽相同,但要想有所成就都少不了一颗对岗位尽职尽责的决心。作为社会主义价值观的核心词,作为爱国敬业精神的典型词,是希望每一个人都能够懂得,即使你身处的岗位平凡普通,即使你享受的待遇低人一等,即使你所在的环境不如人意。但是不抱怨,不气馁,不计较得失和名誉,始终忠于本职,不断总结经验教训,永远以积极乐观的态度干好每一件事,终有一天你将会成就非凡。甚至于你根本就没有从业,但是,做一个好父母、好子女、好爱人又何尝不是一件美满的事呢?尽责,尽的不仅仅是事业,还有感情。

21世纪,面临情感、信任危机。缘何至此?我想道德缺失占了很大一部分原因。所以,我们需要从自身做起,树立正确的三观,培养自身更高的道德追求。自古以来,中华民族的传统美德令世人敬仰和崇拜,作为华夏子孙,我们无不感到自豪和骄傲。在社会加速转型的当下,人心奸诈者的确大有人在,行善受骗的事情在现实生活中也时有发生。但这并没有冲淡人们对美德的渴望和崇尚,“八荣八耻”的社会主义荣辱观告诉我们,先要把人做好,否则一切都是扯淡。我们提倡“善美”,鄙弃“八耻”。敬老爱幼、乐于助人、无私奉献、刚正不阿都应时刻铭记,在遇到弱者时出手相助,在对待长辈时满怀孝心,在挫折难关面前勇于承担、在享受幸福生活时心存感恩,只有做到心中无愧、一身正气才是一个人在社会上生存的最基本的准则。

当然,仅仅是个人的力量是挽救不了这个危机的。所以我们国家、政府要反腐倡廉。端正党风反腐倡廉是一项长期而又艰巨的任务。很多人认为,反腐倡廉是高级干部的事情,自己一无权二无钱,与自己无关,殊不知任何一个人堕落与腐败的行为都不是与生俱来的,而是在长期的工作中逐步放松了警惕之心与律已之心,把个人利益的追求错误地放在了第一位以致到最后的腐化堕落。一步错,步步错。人生如棋,一子落错,满盘皆输。因此,每一个公职人员,无论职务大小,都应该做到自重、自尊、自省、自警,都要树立正确的世界观、人生观、价值观,要从思想上筑起一道永不倒塌的廉政防腐巨墙。而我们当代大学生,总有一天会走上属于我们的工作岗位,未雨绸缪,我更应该从此刻做起。

个人与社会属于包含于被包含的关系。身处这样的一个大家庭,“致和”至关重要。和谐,最重要的是妥善处理人与人的关系,个人与社会的关系,凡事都要心平气和、换位思考,将心比心、设身处地为别人着想,以谅解的心情和包容的态度对待人、团结人,竭力用合适的方法和途径化解各种矛盾,实现人与人之间和个人与社会之间的和解。社会主义社会应当是一个充满团结友爱气氛的大家庭。建设中国特色社会主义需要有一个普遍和谐的大环境。这就需要我们每一个公民从现在做起,从自身做起,团结一致相互扶持,为创造和谐美好的添砖加瓦,为实现社会主义和谐社会贡献绵薄之力。

其实,大道理,谁人不晓,谁人不明?难得的是我们坚持的做一辈子。旧时代已经远去,新文明刷新世纪。老祖宗曾经冠绝东西,作为新青年的我们,龙的传人,定要将东方民族屹立!

我为核心价值观代言,不是因为我有多么的完美,而是我想这样去做,想这样去建设属于我们的未来。“中国梦”该是每个人自己的梦;而“核心价值观”也该是每个人对价值取向的定义和为人处世的原则。我为核心价值观代言,更为自己代言。

我为核心价值观代言卡篇十三

这位司机“霸道”霸得好!

明明知道自己压实线的行为违反了交通规则,明明知道会受到处罚,但在不影响交通安全的情况下,他让自己的正义感占了上风:不要难为老人,一定要让老人安全过马路。这不是路怒,是伸张正义,是主持公道。

我为交警的人性化执法点赞!

交警称当晚已通知视频中不礼让行人的7辆车的车主,对他们依法罚款,扣分,同时也肯定了浙牌司机的暖心礼让,并对其压实线行为进行了批评教育。交警有法律根据的7罚1批,恰到好处。没有规矩不成方圆。7车不让行,依^v^规矩^v^处罚,黄车压线也理应处罚,两者都是维护这个“规矩”的体现。黄车违章事出有因,以批代罚,这是对“规矩”的优化,值得赞赏。

车让行人,让出了对生命的尊重!

泱泱中华,千年流淌,美德熠熠,万年流芳。儒家警示格言中,将“让”与“温”“良”“恭”“俭”相并列,作为传世经典一直延续至今。孔融让梨,透视出对长辈的尊重;车让行人,折射出对生命之尊重。

暖心礼让,让出文明!

心怀敬畏,敬畏规则,敬畏生命!

“遇斑马线礼让行人”,是一种交通规则,但很多城市只是把礼让斑马线仪式化了,只规定几个路口不礼让斑马线才受处罚。而行人更多理解成只要是斑马线,司机就要礼让。那么遇到不自觉的司机,很可能就容易发生交通事故。“遇斑马线礼让行人”,不能光体现于考试中,而应成为所有人都遵循的规则和一个城市风度的体现。

莫道行路难,文明礼让路自宽。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。只有我们一起行动,一路坚持,把点点文明之举、礼让之风汇聚起来,才能绘成城市街头一道道靓丽的风景线。

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