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良好的总结可以使事半功倍，让我们更加高效地工作与学习。总结的标题应该准确概括全文。下面是一些成功的公告范文，供大家参考和借鉴。
校园里的榕树作文300字篇一
在我们学校操场上的池塘边，有一棵高大、威武的大榕树，就像一位健壮的士兵守卫着我们美丽的校园。
瞧，它弯弯的树干撑起巨大的树冠，就像一把巨型的绿色大伞，罩住了大片地面，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，只撒下无数细细圆圆的光班。它的树枝有许多“龙须”，微风吹来，“龙须”就微微拂动，仿佛在说：“同学们，我站着为你们加油、打气，希望你们勇敢地去面对重重困难，好好学习，天天向上。”
上午，榕树沐浴在橘色的阳光中，树上的鸟儿醒了，它们围着大树兴奋地唱歌、翩翩起舞，欢快极了！下课了，同学们直奔操场，有的在跳绳；有的在赛跑；有的在互相追逐。真是树上鸟叫，操场人闹，一片热闹的景象。
下午，炎热的太阳火辣辣地烤着大地。叶缝中所射下来的阳光，仿佛是一条橘黄的丝带铺洒在翠绿的草地上。现在，正是榕树茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽校园的树！
我多么想纵情歌唱，多么想放声朗诵：校园的榕树，我爱你！
校园里的榕树作文300字篇二
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王”的拐杖。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
我爱秋天，更爱秋天的校园。
校园里的榕树作文300字篇三
从远看，那榕树让人感觉地十分的高大茂盛，我看着看着，感觉在眼前的并不是一棵高大的树，而是一把翠绿的大伞，而这把大伞，为我们遮风挡雨，让我们好好学习;又好像一位坚强的哨兵，守卫着我们的美丽的校园。
近看，你就会发现这棵榕树犹如两条蛇相互缠绕在一起;又像两条将要直冲云天，渴望自由飞翔的龙;又像小姑娘头上的两根麻花辫;又像两个相别以久的人拥抱在一起……榕树的须十分的多，有一些还十分的粗，在榕树上横行交错着，似乎组成了一幅幅神秘的图腾，又仿佛是榕树正在给自己梳妆打扮;又像一些大大小小，分布不在均匀的垂帘，榕树的叶子也很多，叶子的正面像块绿祖母，十分的光滑，而背面呢?因为有叶脉，所以是凹凸不平的，叶子是椭圆形的，看起来像一个橄榄球。
看!这就是我们校园里的榕树，它像一首十分豪放的诗，让我们百读不厌;它四季常春，因此点亮了我们的校园;它落地生根，坚韧不拔，百折不挠的“榕树精神”鼓舞着我们自强不息。
校园里的榕树作文300字篇四
夏天来了，大榕树的叶子长得郁郁葱葱[注:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。]，瞧，短暂的课间二十分钟，树下已聚集了许多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打篮球，有的在丢沙包……他们累了，有大榕树为他们遮挡太阳，他们可开心呢！
秋天来了，大杨树的叶子全枯萎了，秋风吹过，心形的黄叶落得满地都是，
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校园里的榕树作文300字篇五
生活里，有酸甜苦辣，校园里，也有酸甜苦辣。它们有不同的滋味，给我们不同的感受，让我们成长，我感受到了甜的瞬间。
开学好久了，渐渐进入冬季，我们的大课间活动又变了，这次是踢毽，＂又是踢毽，＂我小声抱怨着，我不喜欢踢毽，因为我根本不会踢毽，毽子总是掉在地上，整个大课间，我总是忙于捡毽子，哪有时间玩？不过再怎么不愿意，怎么抗议，还是得玩呀，我叹了口气，开始踢毽子，结果当然还是像原来那样，我不得不弯腰去捡，唉，心好累，，踢什么毽子嘛！气死我了！踢毽子太难了，老师为什么偏偏选我短板？一边在心里生气，一边踢着毽子，然后再一次又一次地捡毽子。好吧，还是练练吧，然后我又踢了起来。
那天我没有踢一个完整的毽子，所以我第二天还是在踢，就在接崩溃的.边缘时，天公终于开眼了，我好像踢了一个，是的好像，因为我十分惊讶，就像做梦一样，踢完以后我呆呆的站在那儿，过了好一会儿，才回过神来，恨不得把刚刚的事录下来，好再确认一下，免得以为出现了幻觉，还要去医院检查呢。
就这样，过了好几个大课间，我略有长进，可以踢一个半了，也许这样的进步，微不足道，但算是提升了，我还惊讶地发现，我竟然喜欢上了踢毽，我的心里有一种味道，是甜，它在我心中一闪而过，但它的确出现了。我的心中有一种莫名的开心。
甜，总是这样，在心中一闪而过，却留下了永远的记忆，心中感受到甜，就永远不会忘记。
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校园里的榕树作文300字篇六
学校里有一棵很大的榕树，榕树下是我们活动的乐园。
听说这棵榕树很老了，大概有上百岁了吧。它特别的枝繁叶茂，撑开的绿绿的大伞，使树荫下像一个小小的小广场。春天，我们喜欢在榕树下寻找小鸟的影子，倾听鸟儿清脆的鸣叫。夏天，我们喜欢在榕树下聊天，炎炎夏日里在树荫下感受清凉。秋天，我们喜欢在榕树下做游戏，捉迷藏。冬天，我们喜欢在榕树下看蚂蚁搬家储物过冬。
校园里的榕树，是我们的乐园，老老的榕树，也是壮壮的榕树，伴随着我们，度过每一个春夏秋冬。
校园里的榕树作文300字篇七
每当校园开门的时候，我们总能看见一个东西—————榕树。
榕树的枝干不可计数，枝上又生根，伸进泥土里。这株“参天大树”长出了许多嫩芽，嫩芽短短的，嫩绿色的，就像男生的头发。
榕树上长出了根须，根须是咖啡色的，一阵风拂过，满树的根须就翩翩起舞，好看得很。
每当我看见那些新鲜的叶子时，我就感觉到眼睛很舒服，似乎每一片绿叶上都有一个生命在颤动。
它的枝干大得很，似乎要二十个人才能围得住枝干，真是一株参天大树。榕树的树枝是褐色的，它长得非常长，真是孙悟空的`金箍棒。
无数根立在地上，就像人们的小脚一样。
校园里的榕树作文300字篇八
我们学校的北校区里种有几棵树，一棵扁桃树，一棵紫荆树，两棵榕树。扁桃树长得挺拔秀丽，像亭亭玉立的少女。紫荆花在春天里先开花后长叶子，非常奇特。两棵榕树面对面站在篮球场的两端，就像两个亲密的伙伴互相凝视。
我最喜欢那两棵大榕树，它们是同学们亲密的朋友。
榕树长得高大强壮，舒展的枝叶差不多把整个篮球场遮盖住了。夏天，阳光照在树叶上，树叶映出明亮的光，像许多绿色小精灵在跳跃。下课了，同学们就来到这神奇的树下做游戏，有的同学一起抱住粗大的树干，想量一量榕树的腰围，有的同学抚摸着榕树的胡子，在猜着榕树的年龄，有的同学偶尔捡到一片羽毛，就大声喊：“树上有鸟儿！”引得其他同学全都抬头向上望。秋天，榕树的果子落在地上，同学们就去玩踩果子的游戏。成熟了的果子踩上去软绵绵的，一下就踩扁了。同学们最喜欢踩生的果子，踩上去“咔咔”作响。课余时间，就会看到一群群同学在榕树不停地踩着，发出“咔咔”的声音，就像是一首美妙的秋曲。
有一次语文课，老师让我们用比喻说说榕树的特点。有的同学说，榕树像两位站岗的解放军战士；有的同学说榕树像两块巨大的碧玉；有的同学说榕树像两个大大的棒棒糖；有的同学说榕树像我们亲密的朋友，时时陪伴着我们，这位同学的发言博得大家热烈的掌声。
刚上四年级不久，班主任告诉我们，我们就要搬到南校区上课了，以后可能再也没有机会回到北校区了。老师的话使我们心里很难过，我们舍不得熟悉的校园，舍不得校园里的一切，更舍不得校园里的两棵大榕树。
现在，我们离开北校区有两个多月了，不知道那两棵榕树怎么样了，真想回去看看它们。
评语：孩子最令人感动的地方就是他们对事物纯真的情感，他们总是喜欢亲近身边的花草树木和鸟虫鱼兽。肖斯匀同学和同学们把校园里的大榕树当作好朋友，在榕树下做游戏、玩耍，大榕树寄托着她和同学们许多美好的回忆。肖斯匀同学不但榕树的特点写得生动有趣，也把她对大榕树的喜爱写得淋漓尽致。
校园里的榕树作文300字篇九
小学的六年，弹指一挥间就转瞬即逝了。回忆这六年，从一年级的“傻小孩”，到二年级的娇气，再到三年级的任性，然后是四年级的淘气和五年级的叛逆，最后到了六年级的成熟。可最让我难忘的还是那同窗了六年的校园。
走上大楼梯，要数同窗最重要的地方的莫过于我们的教室了。看着一对对摆放整齐的桌椅，干干净净的黑板，就想起了同学们上课时积极地举手回答问题，老师认真地在黑板写出上课的内容，并且带着病体坚持上课，把没有交作业的同学的学号写在黑板上。我这样想象着，似乎只有揉一揉眼睛，才会从这其中，从这样的浮想联翩中解脱出来。还有教室后面丰富的展板。
这就是同窗了六年的校园;这就是我难以忘怀的母校----明星小学!
校园里的榕树作文300字篇十
在每一个季节，校园里的榕树都变化多端，为校园添了几分色彩。
春天，榕树的叶芽探出了头，向春天招手，向春天问好。在碧绿的嫩叶间，一只只蝴蝶在叶间捉迷藏。榕树在微风中摇曳，鸟儿在枝头歌唱，为校园增添了无限生机。
夏天，榕树上铺满了郁郁葱葱的绿色，密密层层的叶子把缝隙封得严严实实。体育课上，同学们坐在榕树底下乘凉、嬉戏，知了在树上唱歌“知了。。。。。。知了……”
秋天，一进入校门，首先映入眼帘的是一排高大的榕树，它挺拔地耸立在宣传栏的对面。“沙沙沙”一阵微风吹来，黄色的叶子中夹着黄豆般大小的果实纷纷飘落下来。像一只只轻盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，像给道路铺上了一层黄色的地毯。
冬天，光秃秃的榕树枝可怜巴巴的指着苍天，一阵寒风吹来，落叶一小团一小团地滚到墙角。雨静静的`、轻轻地下着，仿佛是画家绘画的画卷。
校园里的榕树作文300字篇十一
我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像是一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像是一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。
春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的'还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真的像是一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。
秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。
冬天，榕树的叶子全都掉光了，就像是一个头发光秃秃的老头。
这就是我学校的大榕树，它就像是一个士兵。时刻保护着我们的校园。
校园里的榕树作文300字篇十二
校园的小操场，是个生机勃勃的地方。其中最引人注目的是橡胶榕。
站在小操场望榕树，它就像一个历经沧桑的老人，执拗地等待着永远不会回来的故人。它的盘根错节的胡子，使人感到它的岁数不小。
近看，能看见许多东西。它的气生根，有的各不相连，有的紧密缠绕，有的像小动物一样靠在其他根上，有的一开始各奔东西，当你以为它们已经分开的时候，又不经意的在某个角落相互依偎。叶子很绿，当夏天来临，浓浓的绿荫下，就像冷冻室一样凉爽。不知从哪吹下来的胡子随风起舞，显得很有朝气。这时你如果走远了，回头一望，会觉得和凑近看的样子虽然一样，但远看就缺少了生命力，实在是很奇怪的感觉。
我们跟榕树似乎有了感情，如果榕树消失了，就会觉得校园少了些什么。夏天我们在榕树下玩耍，一点儿也没觉得热，反倒有了一种秋天的错觉，它就像一个慈爱的爷爷，把孩子们搂进怀抱中。我们能做的就是抚摸着它的根，表示深深的感谢。
榕树立在那里可能已经有数十年，甚至几百年，但它从未停止生长，同时给我们带来快乐，我真敬佩这棵榕树。
校园里的榕树作文300字篇十三
我们的校园里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像是一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像是一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。
春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真的像是一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。
秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。
冬天，榕树的叶子全都掉光了，就像是一个头发光秃秃的老头。
这就是我校园的大榕树，它就像是一个士兵。时刻保护着我们的校园。
校园里的榕树作文300字篇十四
绿色是生命的颜色，代表着不朽和永恒。
我们学校操场中间有一棵引人注目的大榕树。它是我们的最爱，旁边有许多漂亮的花儿衬托着，绿叶红花相照应……真可谓是无与伦比啊！
大榕树很茂盛，粗粗的枝干托着簇簇茂密的绿叶，好像把它的全部生命力展示给大家看。绿叶一簇堆在另一簇上面，好似在攀高似的，不留一丝缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。要想从榕树底下看到天空那是很难的。当阳光从叶缝里照进来时，好似仙女的绸带飘下来，一闪一闪的，耀眼不已。夏天，当太阳火辣辣的烤着地面时，大榕树在慷慨地在地面上投下了一大片阴影，树阴下，是我们欢快的身影。
一次，我来到大榕树下乘凉。抬头仰望大榕树时，无意中发现大榕树向南的一面枝叶长得很茂密，可北面呢？长得一点都不茂密。为什么呢？我很好奇，就去找答案。我先问了爸爸，爸爸只对我说与阳光有关系，具体的.原因他也说不太清楚。无奈之下，只好再去找答案……过了许久，我才找到：原来植物发出芽的末端可以发现光线的来源，然后就往有光线的方向长，所以朝阳的一面枝叶茂盛。反之，另一面就不茂盛了。阳光对植物非常重要，有了阳光，植物的叶子会制造出叶绿素，叶绿素会把根吸收来的水分，养料和叶子吸收来的二氧化碳造成淀粉，供植物生长用。植物制造淀粉的同时会产生氧气，连同多余的水分一起从叶面散发出来……原来大榕树之下还有这么多学问呢！
哦，大榕树带给了我们这么多好处，我们怎么能不好好保护他们呢？
校园里的榕树作文300字篇十五
秋天带着一身金黄和一片收获，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的校园。
我们穿梭在漫天飞舞的.银杏叶间，好不快乐，道路的尽头还有丰收的喜悦。那里依然像一块碧绿的地毯，种着各种各样的蔬菜和“馋涎欲滴”的水果，分明就像一个丰收的世界。
一条水泥过道，把农场和果园一分为二。过道的左侧种蔬菜，你瞧，亭亭玉立的大白菜，洁白而纤瘦的菜杆，如同初长成的姑娘般水灵，浅绿的叶子，恰似姑娘清秀的脸庞；再看那一丛丛墨绿叶子的萝卜，肥大而撑开的叶子下面，居然藏着一个个白白胖胖的小可爱，肥硕的身子，让人一看就觉得营养丰富。当然，整个菜园里颜值最高的当属甜菜，翠绿的叶子，鲜红的杆子，如同一位位挺拔的热血战士，他们捍卫着底下一个个丰硕的成果。还有，红配绿的组合特别地讨喜，让小朋友们喜欢得挪不开脚步。
不过很多嘴馋的小朋友还是最喜欢在右侧的百里园。因为那里有一棵美丽而高大的柚子树。柚子的清香钻进了所有孩子的鼻孔，鹅黄色的大柚子把树枝都压弯了，让人不禁想摘一个尝尝，那酸酸甜甜的果肉肯定特别好吃。
这便是我眼中的校园，美丽的校园；这也是我眼中的世界，缤纷的世界；这更是我眼中的秋天，丰收的秋天。
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