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时间是一把利剑，能够斩断懒惰和拖延的束缚。对于那些边界模糊的情况，我们应该如何确定其分类？总结是一个提高思考和表达能力的过程，以下是一些不错的总结范文，希望能够帮助到大家。
毛毛雨作文二年级篇一
昨天下午，我正在家里写着作业，却不知此时的窗外，雨无声无息地下了起来。听到雨声，我便放下了手中的笔，走到窗边坐下，欣赏这雨中美景。
雨滴落在我家的房子上、大树上、花朵和小草上，发出一阵阵悦耳的声音，“滴滴嗒嗒”“哗啦啦”……蒙蒙的细雨就好像晶莹剔透的帘子般笼罩着世界。整个城市都处在风雨之中。
霎时，一道闪电划过天空，把我吓了一跳，接着就是声惊天动地的雷声。我被窗外的景像所吸引，不禁打开了窗户，一般泥土的清香迎面扑来，那美妙的雨声听得更真切更清晰了，使我的心情十分舒畅。
这雨来得快，去得也急，不过一会儿，便雨过天晴了，一道七彩的、美丽的桥横跨在了天上。它发出灿烂夺目的光芒，又仿佛是一个巨大的七色拱门矗立在我的眼前，好像只要再走几十步就可以走过拱门似的。
我向前望去，一大片草地就像一片绿色的地毯，地毯上还有许多晶莹透亮的小水球，大树上的叶子在枝头摇电，花儿草儿纷纷直起了身子，随风向人们打招呼，小鸟也从窝里跳出，站在枝头鸣叫。
这是一场使人感到舒适的小雨，我非常喜欢下雨！
毛毛雨作文二年级篇二
展眼雾蒸腾，举伞忆绿袖。
——题记。
从清晨起，天上便坠下了无数细小的雨丝。就是隔着窗望也意识不到它们的存在。
我喜欢一切有诗情画意的东西，因而我很爱雨。
我最爱小雨，朦胧而又轻快。
在雨中，我常常是不打伞的，让雨丝降在头上、身上，降在思想之中。我想让它滋润我的每一个细胞。
这样想着，我就出去了。天气有些阴，天空中也是灰蒙蒙的，望远处，仿佛有一片雾遮住了去路，让人由不得浮想联翩。
在这样的天气之中，我并不压抑，相反，我只觉酣畅淋漓。雨点湿了我的头发，污了我的眼镜片，衣服也贴在了身上。水顺着脸流了下来，留下一道清晰的水纹。渐渐地，我眼前模糊了，街景也朦朦胧胧————行人、车辆、两旁的树，全都罩上了一层雾气。我就这样走着，头顶雨丝，脚踏污水，全然不顾自己的衣服已层层湿透了————雨丝虽小，聚在一起的力量却是不容忽视的。
我就这样走着，不知不觉便走到了学校。当我站在同学面前时，才意识到自己虽手中拿着伞，身上却湿透了。她惊讶之极：“你就这么来的？”我笑了起来：“我淋雨了，真舒服。”
逍遥，雾气，水纹，雨丝，精灵！
毛毛雨作文二年级篇三
雨丝从蒙蒙的天空中飘落下来，没有声响地滋润着大地。即使飘到墙上，行人身上，也还是静默无声，像是怕打扰了什么。
若是有积水，雨丝便溅起那惹人注目的水花，一挨地，即与泥土合为一体，早春细雨滋润着大地。
随着那淅淅沥沥的雨点的降临，小草偷偷钻出地面。这些绿色的小芽还未长壮长高，但却十分整齐。草叶儿弯弯地，叶尖儿快要垂到地面，像一悠闲的生的娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的叶面平铺着的绒毛，新奇地望着天空，又便是在要求春雨姐姐的爱抚。却也可爱到极，特别是再静心远眺，积蓄了一个寒冬的绿意全部匆匆地钻了出来，满目里是浑然的绿意与生机。
有了春雨的洗礼，柳树也发新芽了。无数千姿百态新绿的柳条，从各个方面倒垂下来，在风中得意地舞动着腰身，引人注目。
所有这些，连同人们的欣喜与欢笑，组成了一支春的交响曲，仿佛奇迹般的，一切都从冬的沉寂中被唤醒了。
然而，面前这早春的细雨，却好像入学一样，忙忙碌碌，行色匆匆。
看，那位退休的老大爷，依旧拿着他那把大扫帚，只是多披了件早已褐色的雨衣，他执着，一下，一下，伴着轻轻的、有节奏的“沙沙”声，他身后，是一条干净的路。
瞧，那位民警，还有那个……。
这雨雾中的一切，在我面前认动着，闪动着，渐渐地，和这早春细雨融为一体了。
我记起杜甫吟咏春雨的名句：随风潜入夜，润物细无声。是啊，在这润泽的土地上，花、草、树，都正舒展着它们的根须，接受着早春细雨的恩泽，为了那五彩缤纷的时刻。“润物细无声”，正是绚烂的春之交响曲的前奏。它似乎并没有带来什么奇迹，但它却孕育着最伟大的奇迹。
雨，还在下着，静静的，轻轻的，这早春细雨真好！
毛毛雨作文二年级篇四
今天下午天气闷热，人们都聚在院子里，手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉，但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采，耷拉着脑袋一动不动。
这时，“咔嚓”一声，一道白色的光迅速闪过，雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时，起风了，天空下起豆大的雨点，雨点落在了房顶上，又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上，树木立刻挺直腰；雨点落在田园里，禾苗立刻昂起了头好像在说：“好爽啊！”
雨慢慢变大，像瓢泼一样，雨点从天空洒落下来，慢慢地汇成了一条条小溪，“哗啦啦”地流淌。
半个小时后，雨慢慢变小了，不一会，就停了下来。
雨过天晴，我打开窗户，一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的，像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。
这真的是一场及时雨啊！
毛毛雨作文二年级篇五
雨滋润着那干涸的心田。
春天的雨，滋润着那玩物，是大地复苏。雨的到来，迎来了那桃红柳绿，郁郁葱葱的季节。
我爱雨，我更爱春雨，如果世界不再下雨，人类将无法生存，从而消失。与伴随着我们成长：给我们寒冷，知道雨的讨厌；给我们温暖，知道雨的友好。
那一次，我深深感受到了雨的重要。我家门前的一玫瑰花，由于几个星期没有雨水滋润它，被太阳强烈的光照得低下了头。我以为它的生命力很顽强，就没有去照料它，随着时间的推移，雨就像被谁偷去了似地，一直都没有出现。
每天光照又是那样的强烈，是那株顽强的玫瑰花变得脆弱了。它那茂盛的叶子，就像被燃烧了一样，全变焦了，我深深地叹气，它的生命就这样短暂么？雨，我亲爱的雨啊，你到哪里去了，大地需要你新鲜、美味可口的乳汁来哺育万物啊，没有了你，万物怎么能茁壮成长？大地的子女们在向你呼唤：“我们需要你那无微不至的关怀！”
时光流逝去，雨降临了。
看，你的子女们又重现生机，他们欢叫着，在尽情地歌唱，尽情地跳舞。他们抬头望着你，是你让他们焕然一新啊！
雨啊，你是大地的源泉，大地子女们一刻也不能离开你，他们和你一起成长，度过时光！
毛毛雨作文二年级篇六
我是一滴小雨点，我和我的伙伴们在云中挤在一起，直到有一天，我们苏醒过来。
我不停的往下坠，我坠落到花盆中。我看见两朵花瓣已经凋落了的花，一个是母亲，一个是孩子。
那母亲好像已经注意到了我们，便对我们说：“小雨滴们呀，我与我的孩子已经渴了一个冬天了，你们是我们的生命之源，请给我们一点力量，让我么再次绽放吧！”看着他们那可怜的样子，便对他们说：“好吧，那就请你们慢慢享受吧！”说完，我就和我的小伙伴一起往土里钻。他们得到了力量，便又重新的开放，是那么的绚丽，那么的夺目，我愿他们永远这样美丽、漂亮。
不知不觉，我又回到了原来的地方，再一次的下坠。这次，我坠到了叶子上。我听见了叶子的对话。他们说，他们已经被严冬冻得快要枯死了，幸好已经到了春天，如果让他们许个愿的话，他们只想要下雨。
听到他们的对话，我便对他们说：“你们好，叶子，我是小雨滴，我很乐意为你们服务。”听了我的话，他们很高兴，便贪婪的吸允着我。啊！他们又变回了“年轻”时的样子。
我是春天的小雨点，我将为植物、动物和人类带来健康、幸福和快乐！
毛毛雨作文二年级篇七
雨，已经下了很久了。“叮叮咚咚”打在蓬顶上的波浪板上。“滴滴答答”打在树林的叶子上，“叮叮当当”打在铁皮的屋顶上。
雨，不大。却滴滴答答地下个不停。于是楼前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地低下涌出来了，高兴得哗啦哗啦；你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上······淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着脉滑下来，打小鼓似的。“啪！”“通通通！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻的把种子撒在大地上。大人说这就是春雨。下了春雨春天就来了。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。
毛毛雨作文二年级篇八
雨是灵动的，是清凉的。她常常带给我们无穷无尽的的暇想和无限的感慨，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，去感受雨带给我们的那份美妙的诗境和心灵的安抚。
当雨悄悄来临时，大自然中的一切景物都变得安静祥和，仿佛都在等待着雨的洗礼。渐渐地，天阴暗下来，整个世界像被笼罩上一层灰蒙蒙的绸帐。
雨来了，从天空中滴落下来，化作晶莹剔透的珠帘，又好似一颗颗完美无瑕的钻石。它附合着风声，在空中飞舞回旋，然后悄无声息地融入大地。有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
伸出手来触摸细雨，它们打着节拍，一滴滴落入你的手中，清清凉凉的。她用自身那完好的条件打造出一段优美的乐章。瓦似乎是专门为雨而设置的乐器，雨滴接踵而至，音乐就奏响了，那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，雨声大概是世界上最复杂难懂的音乐，那节奏和旋律，似混乱不堪而又井然有序。
自然中有了细雨，空气被冲刷得清新湿润，那被细雨所触摸过的土地，也散发出缕缕泥土的清香。
难怪诗人常常把雨作为抒情的对象，杜甫的诗有“随风潜入夜，润物细无声”的无私。词人李清照的《声声慢》中有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的意境。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味，迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨。
雨是美妙的，是复杂的，同时雨也是无私的，默默无闻的。在雨中，我用手掌去触摸细雨，感受到她的清凉；我用身体去触摸细雨，感受到它的丝丝柔滑；我用心灵去触摸细雨，感受到它的静谧。
雨的美妙，雨的柔和，雨的丝滑，雨的奉献，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，都在雨中。
