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在学习过程中，总结是巩固知识、加深理解的重要手段，通过总结可以更好地掌握学习内容。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。写总结时，我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方式和表达方式。
三只小兔飞上天了精选篇一
《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点，又有儿童的特征，因此，成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。这“会说话的动物”与孩子眼中的世界能融为一体。再加上故事中三只小兔的活泼快乐、善于动脑筋想办法、团结友爱以及与妈妈之间的相亲相爱，更是让孩子们爱不释手。而“三只小兔”的名字也充满了童趣——“长耳朵”、“短尾巴”、“红眼睛”。读来朗朗上口，好听又好记，非常适合小班幼儿的口味。童话中“兔妈妈”的形象表现为勇敢、能保护自己的孩子。小班幼儿对“妈妈”这个词非常敏感，就会更融入角色。“大灰狼”是“坏人”的代表与替身，它最终的狼狈下场会让孩子们充满兴奋、拍手称好，与小兔子一起体验勇敢以后获得成功的喜悦!
《三只小兔》这篇童话的语言风格很特别，角色之间的对话不是“说”，而是“唱”出来的。而且还是重复的唱，节奏也很欢快、鲜明。符合小班幼儿的认知、学习能力，能提高他们学习角色对话的兴趣。而且作品在情节结构上也采取了重复的格式，这种重复是上升、递进的重复，每重复一次，情节便向前推进一步。同时，把倾听者的情绪也推向了高潮，能跟随情节的变化而不断伏动。
这篇童话通过三只小兔战胜大灰狼的事件，向孩子们证实了一点：独自在家时不能随便给陌生人开门。并且要机智勇敢地与坏人做斗争，要学会自我保护。在现实生活中，现在的孩子几乎全是独生子，被大人宠爱、溺爱，缺乏一定的自我保护的意识。这篇童话能起到一定的潜移默化的教育作用。因为，“安全”是孩子健康成长的重要保障!
1、通过故事，教育幼儿学习保护自己，独自在家时不能随便地给陌生人开门，并且要机智勇敢地与坏人做斗争。
2、帮助幼儿理解故事内容，记住故事情节，并学习其中的对话。
3、学习词语：眯着(眼睛)、抢着(开门)、捏着(鼻子)。
4、幼儿活动时遵守秩序的观念。
5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
小班幼儿年龄小，对于“童话”总是百听不厌。但他们对作品却往往只停留在“倾听”的台阶上，缺乏对故事中心主题和人物形象的理解，对故事内容也只是肤浅的认识。因此，我把本次教学活动的重点订为：帮助幼儿理解故事的主要内容，记住故事的情节，并学习其中的`对话。在幼儿理解故事的基础上，深化主题，渗透自我保护的安全意识的培养，知道独自在家时不能随便地给陌生人开门，要机智勇敢地与坏人做斗争，这个思品安全教育便是本次活动的难点所在。
根据小班幼儿思维的具体形象以及注意不稳定、兴趣带有浓厚的情景性和随意性等特点，我采用了欣赏配乐故事、图片观察、游戏法以及角色表演法，并加强活动中的师幼互动、幼幼互动，以此来调动孩子学习的积极性和主动性。
1、欣赏配乐故事——可以刺激孩子的听觉，集中他们的注意力，并用对比强度大的背景音乐来吸引幼儿，切实地感知不同动物说话、唱歌声音的不同之处。
2、图片观察——可以利用色彩艳丽的画面、能活动的动物形象来刺激幼儿的视觉，提高幼儿对作品本身的兴趣。
3、游戏法——能让幼儿感受身临其境的境界，促进师幼之间的感情，更能在游戏中体会自我保护的实景。此法能帮助解决教学的难点。
4、角色表演法——能把活动推向高潮，不仅能提高幼儿参与活动的积极性、主动性，更能让幼儿在反复的练习中学说角色的对话。
(一)猜谜语，制造悬念，引起幼儿学习新本领的兴趣。
1、今天，老师来给你们猜个关于小动物的谜语。
红眼睛，长耳朵，白白的毛儿短尾巴，走起路来蹦蹦跳跳，爱吃萝卜和青菜。
2、出示“兔妈妈”，并介绍兔妈妈的三个孩子，知道它们的名字叫“长耳朵”、“红眼睛”、“短尾巴”。请全体幼儿学学小兔子的跳，活跃气氛。
(二)出示背景图，利用可活动的动物图片，倾听教师有感情地讲述故事。
1、教师：三只小兔都是兔妈妈的乖乖，现在，就让我们一起来听听《三只小兔》的故事吧!
2、边操作图片，边有感情地讲述故事内容，并在讲述中进行提问：
(1)大灰狼会想什么办法来让小兔子开门呢?
(2)小兔子会给大灰狼开门吗?
3、倾听配乐故事，并引导幼儿跟唱角色的对话。
4、通过幼儿自身的肢体动作，来感知眯着、抢着、捏着等动词的意思。
(三)角色表演：给幼儿戴上头饰进行表演。
老师讲述故事，重点练习其中的对话，要求在表演时能大胆地“唱”对话。能区别出大灰狼和兔妈妈不同的唱歌声。
语言专家们对于最有效地培养儿童语言能力的方法，尤其是在语言教学时的表现方法有许多不同的意见。但在具体实践操作中，我认为主要的方法有语言模仿、图片、图像等音视频刺激。结合上面实例，在讲故事过程中，根据幼儿好动、持续时间短的特点，我时时刻刻关注幼儿的活动，调动幼儿的各种感官，变换多种教学手段，在讲故事的过程中，为了让学生能保持注意力，不断调整自己的语音语调，在讲述的过程中，培养了学生的听记和倾听能力和注意力，为了激发学生的兴致，接下来采用了学生喜闻乐见的方式看视频，利用音像，刺激学生的感官的协调运用，接下来用了讲一讲、说一说、演一演的方式，让学生在说演中完成对故事的理解，为了保障这一系列目标的实现我采用了合理的、有针对性的评价方式，主要以鼓励表扬为主，有效地激发了幼儿的学习热情与持久性，担忧与幼儿的各性差异，有的孩子的学习的耐性是有限的，因此，表现也不是同步的，这样的评价也具有局限性，致使不爱表现的孩子在课堂中成了被动的倾听者，看客，因而，忽略了他们的参与意识，因此，还要在表扬积极参与的孩子的同时，关注表现不突出的孩子，用富有针对性的语言评价他们的表现，给予适当的行为纠正，也是非常的有必要，提示批评是教学中不可缺手的要素，只要这种教育是公正的，已不刺伤学生的尊严为前提。
三只小兔飞上天了精选篇二
在森林里住着猫妈妈一家人。兔妈妈有三个孩子：老大叫勤奋，诚实肯干；老二叫机灵，反应特别快；老三叫美丽，是个女孩，长得漂亮，也很美丽。
有一天，兔妈妈把三个孩子叫到跟前，给了他们每人一百元，让他们离开家去独立生生活，看看谁能过上富裕的生活。听了猫妈妈的话，老大，老二都很高兴，唯独老三不愿意离开妈妈。在兔妈妈的开导下，三个孩子开始独立生活了。
老大离开家后，租了一套房子。住了一段时时间，妈妈给的钱快花光了，心想：要是在这样下去就会成为穷光蛋，我应该去找一份工作。于是他找了一份老老师的工作，因为他很勤奋，受到了校长的宠爱，不久当上了副校长，一个月能赚好几千。
老二就没那么幸运了，刚走出家门一百里，就遇上了土匪，把一百元抢走了。一路上，他凭着自己的机灵，倒也能挣点钱花。后来他向哥哥哥借一点钱，租了一家饭店，做起了小生意。开始生意不错，一个月能挣好几百，可是后来，一场火灾把饭店给烧了。他虽然很伤心，但很快又振作起来，另开了一家饭店，生意又兴隆起来了。
老三美丽先用那一百元钱买了许多名牌化妆品，租了间房子，生活了一个多月，钱就花光了。可她觉得工作太累，就天天在家呆着，度日如年。
一年之后，三个孩子都回到了兔妈妈身边，老大满载而归；老二也有好几元了；只有老三手里空空如也。三只小兔为什么会有这样的结果呢？相信你一定知道了吧！
三只小兔飞上天了精选篇三
有一天，妈妈有三只小兔，一只叫可可，另一只叫贝贝，还有一只叫花花。妈妈说：“你们三个长大了，也应该有自己的房间了。”可可想偷懒做了一个木头房子，贝贝也想和姐姐一样，想偷做了一个草房子，再看看花花的房子，是用砖做成的，各人房间做好了。
有一天，大灰狼来了，可可的木房子被大灰狼吹坏了，可可跑到贝贝的小草房里，贝贝的小草房也被吹坏了。可可和贝贝一起跑进了花花的房间。大灰狼吹不坏花花的石砖房。大灰狼吹呀吹，怎么也吹不坏，大灰狼用手从门口伸进去可还抓不着小白兔。大灰狼又坐在那儿，它想呀想呀终于有个好点子，它说：“我可以烟囱那跳进去呀，聪明的花花它早就在烟囱下烧好了烫狼的开水。于时大灰狼跳进去就跳入了开水里，最后大灰狼被烫死了。
可可和贝贝知道不可以偷懒了，要向它们的花花学习，不再偷懒了。
三只小兔飞上天了精选篇四
一天，小兔的妈妈对三只小兔说：“你们已经长大了，要多吃菜和肉！”但在吃午餐的时候，老大还是一直吃菜，不吃肉；老二呢，只吃肉不吃菜；但老三不一样，它既吃菜，又吃肉。
几天后，妈妈叫它们来一场跑步比赛。当老三正在做热身运动的时候，它的哥哥们没有做练习，而是在吵架！老大说：“我肯定会拿第一！”老二说：“我才是呢！”他们俩都太骄傲了，老三就跟它们不一样。
比赛开始了，老三跑得飞快，很快就超过了老大和老二。最后，老三拿了第一，老大第二，老二第三。老大和老二都不明白，为什么自己没拿第一。妈妈告诉它们：“你们都太骄傲了，而且老三既吃菜，又吃肉，营养均衡，所以才拿了第一。”老大和老二都明白了为什么老三能拿第一。老大和老二说：“我们一定要既吃菜，又吃肉，并且在下一次的跑步比赛中拿第一。”
几个星期后，在第二次的跑步比赛中，三个人都拿了第一。妈妈为它们感到骄傲，它们自己也很开妈妈叫它们来场跑步比赛。
三只小兔飞上天了精选篇五
在森林里住着猫妈妈一家人。兔妈妈有三个孩子：老大叫勤奋，诚实肯干；老二叫机灵，反应特别快；老三叫美丽，是个女孩，长得漂亮，也很美丽。
有一天，兔妈妈把三个孩子叫到跟前，给了他们每人一百元，让他们离开家去独立生生活，看看谁能过上富裕的生活。听了猫妈妈的话，老大，老二都很高兴，唯独老三不愿意离开妈妈。在兔妈妈的开导下，三个孩子开始独立生活了。
老大离开家后，租了一套房子。住了一段时时间，妈妈给的钱快花光了，心想：要是在这样下去就会成为穷光蛋，我应该去找一份工作。于是他找了一份老老师的工作，因为他很勤奋，受到了校长的宠爱，不久当上了副校长，一个月能赚好几千。
老二就没那么幸运了，刚走出家门一百里，就遇上了土匪，把一百元抢走了。一路上，他凭着自己的机灵，倒也能挣点钱花。后来他向哥哥哥借一点钱，租了一家饭店，做起了小生意。开始生意不错，一个月能挣好几百，可是后来，一场火灾把饭店给烧了。他虽然很伤心，但很快又振作起来，另开了一家饭店，生意又兴隆起来了。
老三美丽先用那一百元钱买了许多名牌化妆品，租了间房子，生活了一个多月，钱就花光了。可她觉得工作太累，就天天在家呆着，度日如年。
三只小兔飞上天了精选篇六
一天妈妈去菜市场买菜时，买了一些苹果回来。在回家的路上遇到了她的儿子李东，便拿了一个苹果给他吃。李东心想：奶奶在家里做家务很辛苦。所以我应该把苹果给奶奶吃。
李东便跑回家了，在家门口看见了奶奶在扫地。李东便拿着这个苹果递给奶奶嘴里说道：“奶奶您辛苦了，苹果给您吃。”奶奶笑嘻嘻地说：“你真是一个乖孙子。”
三只小兔飞上天了精选篇七
兔妈妈生下了三只小兔，老大叫依依，老二叫雪雪，老三叫晶晶。
老大很聪明，什么事都难不倒它，但它很冷漠。
老二的耳朵很敏锐，有点聪明，只不过有点骄傲。
老三很关心别人，也有点点聪明，什么事情都无所谓。
一天，兔妈妈告诉三只小兔：“孩子们，你们帮妈妈出去采些蘑菇好吗？”“好！”小兔们异口同声回答。
它们三个都准备好了，带着小篮子开开心心的去采蘑菇。
半路上，一只饥饿的野狼看见三只小兔，流着口水：“哈哈，这么多天总找不到食物，现在终于找到了！”
“停，有东西好像在跟踪我们！”雪雪回答。
“哦？什么东西？”依依和晶晶问道。
“我也不知道，不过好像有某些东西在跟踪！”
“哈哈，我就在你们的后面，小兔仔！”野狼说。
“不好，是野狼，我们快跑！！！”雪雪大声地说。
小兔们躲在了一个草丛里。晶晶很害怕的说：“怎么办，我很害怕，我不想当野狼的食物！”
依依：“不要怕，别忘了我很聪明，让我想想办法吧！”
“好啊好啊！”
“我想到了，不过这个办法必须在很短的时间内完成，否则我们真的会成了野狼的食物！”依依说。
“哎呀，什么办法啊，我们没多少时间了！”
“哈哈，那就要靠绳子来帮忙啦！”依依说，“只要我们把一根很长的绳子吊在树上，把一个小圈放在地下，我们就躲在草丛里不要动和出声，只要野狼的一只脚掉到圈子里，我们一拉，就把野狼也吊起来！”嗯，这个办法是不错哦。”晶晶和雪雪说。
“我已经准备好了，快开始吧！”
于是，依依、雪雪、晶晶一起来吊，在短短的时间内，野狼终于来了。
“咦？那三个小家伙跑哪去了？”
野狼的脚踩到圈子里后，三只小兔立刻拉起绳子，把野狼吊在了树上。
“哈哈，我们成功啦！！！yes！！！！！！”三只小兔高兴的叫到。
虽然它们吊住了野狼，可是太阳就要落下山了。
“不好，太阳快下山了，我们还没采蘑菇呢！”
“没错，还是回去吧，不然一到晚上我们会迷路的！”
“妈妈，对不起，我们去采蘑菇的路上遇见了野狼，为了把它吊在树上，不让它来吃我们，我们弄了很久才吊好，所以没有时间采蘑菇了。”依依说。
兔妈妈没有说话，脸上有一副笑容：“呵呵，孩子，虽然你和晶晶还有雪雪没有采到蘑菇，但你用了自己的聪明脑袋把野狼吊在了树上。”
于是，三只兔子和兔妈妈笑了白樟镇中心校三年级:我爱鬼。
三只小兔飞上天了精选篇八
这几天我真的好兴奋，外婆在乡下养了3只小兔子。早上妈妈告诉我，外婆丢了一只白色的小兔子，外公在外面怎么找也找不到。后来，问了几家户人才知道兔子跑到离家有100多米的地方去吃别人家的菜了。妈妈和外婆说这只小兔子有点调皮啊。这几天，我特别想去外婆家去看兔子，央求了好久才知道爸爸明天生日我们去外婆家过。我们都迫不及待了，所以前一天晚上就出发去外婆家了。到了外婆家，我第一件事情就是看兔子。“兔子呢？兔子呢？”我冲到柴火房，结果连根兔毛都没有见着。
“外公，兔子呢？”“在房间的厕所里”。我看到外婆正在拿菜叶喂小兔子，急忙走进去看兔子。“哇塞，太可爱了。”我轻轻摸着它背上的毛，好舒服哦。我们三姊妹一人选了一只小兔子。我的这只是母的，身上白色和灰色的毛交错着，眼睛圆溜溜的，可爱得不得了。妹妹的是白色，是一只母的。弟弟的是一只白色，是一只公的。我们找了一些莱叶，喂给小兔子吃。我说：“沐子霖子，我们给它们取一个名字吧。我的叫可乐。”“我的叫雪碧。”沐子说。“我的叫汉堡。”我们都取好了名字，扔了些菜叶给它们吃就去玩手机了。以后等小兔子生了宝宝之后，我们会给表妹她们一个人一只小兔子，我想她们肯定会高兴得手舞足蹈的！
三只小兔飞上天了精选篇九
在一个美丽的大森林里住着三只可爱的小兔，分别是：小灰，小白，小红。三只小白兔各有特点：小红聪明可爱，小灰力气大勇敢，小白调皮但有点喜欢惹事，为此小红和小灰很是烦恼。
可是，不知什么时候，森林里来了一只大灰狼。这只大灰狼十分邪恶，扰乱了森林，很多动物都痛恨它一天，小白出去玩耍，被大灰狼发现了。大灰狼看到这只白白胖胖的小白兔，不由心生恶念，于是，就骗小白说“：可爱的小白兔，叔叔带你去吃更好吃的草好吗？”"好呀”。大灰狼见阴谋得逞，高兴的笑了。小白将手中的玩具扔下就跟大灰狼走了。
晚上，小白仍没有回家。小红和小灰很着急。于是决定出去找小白。他们找遍了森林，找到了小白掉下的玩具，旁边还有大灰狼的脚印。小红说“一定被大灰狼抓走了，我们去大灰狼家里看看吧”于是，他们来到了大灰狼家里，果真发现了小白被关进了笼子里。
小红想了想说“我去引开大灰狼，你拿桌上的钥匙，打开笼子".小红敲了敲大灰狼的门，“大灰狼，你放开我的朋友”。大灰狼想"又是一只笨兔子”。
于是就出去追了。这是，小灰偷偷的跑进来，拿起钥匙，打开笼子，放小白出来。小白高兴地说“谢谢，以后我一定会小心”从此，三只小白兔快乐又幸福地生活在一起。大灰狼在也不敢打小白兔的主意了。
宁夏固原七小四年级6班宋佳凡。
