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通过写读后感可以体验到阅读的乐趣，促进自己的思考能力和文笔水平的提升。写读后感时要注重深入分析和批判性思考，提出积极建设性的意见和建议。读后感是读完一本书或一篇文章后产生的个人感受与体会的一种表达方式，它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容，我觉得写一篇读后感能够加深对书籍的理解和记忆。那么如何写一篇有深度有触动的读后感呢？首先，要认真阅读全文，把握作者的主旨和观点，其次，要理性思考，提出自己的见解和思考，最后，要用恰当的语言表达出个人的感受和体会。以下是小编为大家整理的几篇经典读后感范文，供大家参考。希望能给大家提供一些启示和帮助，一起来看看吧。
英雄读后感作文篇一
废墟中，解放军、公务员、工人、农民、学生用脊背支起了生命的通道。这证明了“爱才是人间最伟大的情感，无论是母爱，父爱还是友爱，都是同样的'重要”，也证明了：“自古英雄出少年”。
他，危墙下，挺身而出，用双手推开一个正在围墙边上的同学，也正是这一推，使他身体多处骨折；他，为了将熟睡中的同学唤醒，奉献出了自己的生命，倒在血迫中；他，为了救出与自己朝夕相处的同学，用双手挖出一条生命的通道，却弄得自己双手血肉模糊；他，为了同学，奔波在学校废墟与灾民救助点，累倒了却不想停下来――“我还可以再救一个”。
同样被埋，同样无助，有些人却昏昏然睡去，就再也没有醒来。但是有些人却用坚强的意志战胜了困难，最终被救援人员救出。
“可乐男孩”薛枭，他的乐观一直感染灾区的孩子要勇敢地去面对生活。“这儿有人，快来，快！快！！”在急促的呼喊中，当他最终被救援人员救出时，为了分散他的注意力、减轻他的痛苦和恐惧，救援人员关切问薛枭：“出来后你想干什么？”他虚弱而急切的回答：“叔叔，我想喝可乐。”而正是这句话把沉浸在悲观痛苦中的官兵们逗乐了。他们爽快地回答：“行！”“喝可乐”是他与叔叔们之间的约定。也是“折翼的天使”乐观、坚强的体现，他的言行感动并感染着其他人，让他们的脸上重新绽放出灿烂的笑容。让我们记住这位勇敢、乐观的少年。在我们感到悲观、感到绝望时，想想他，我们就会挺过去。
英雄读后感作文篇二
说起三国，那真是群雄纷争，再谈起里面的英雄人物，那可真是数不胜数，但是最令人痛惜的就是那位“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛孔明了。
诸葛亮一生不畏强权，曹操曾用千金去“卧龙岗”请他出山，他无动于衷，却被刘备的“三顾茅庐”的诚意所打动，愿跟随刘备帮其恢复“汉室大业”，立志“鹏飞万里”的他坚信“天下大势分久必合，合久必分”。
诸葛亮的一生可谓鞠躬尽瘁，一心一意帮刘备打江山，历史上有名的.“赤壁大战”、“火烧新野”、“草船借箭”等战役都是诸葛亮给刘备出谋划策才取得胜利。
诸葛亮虽武不及刘备的“五虎将”，但他文才出众，上知天文，下知地理，以三才不烂之舌，取得一次又一次胜利。他曾独自前往东吴，舌战吴国群雄，说得他们哑口无言，这才使得孙刘联盟，要不然怎么会有“赤壁之战”呢？后来刘备为关羽、张飞两个弟弟报仇攻打东吴，结果被陆逊“火烧连营”打败，在白帝城病死。后来儿子刘禅继位，他整天只知贪图享乐从不理会朝政，可诸葛亮依然忠心不二，毫无怨言，因为他要帮助先祖完成他生前的遗愿——统一整个三国。
后来蜀吴灭亡了，魏国从此改名为西晋，这历史上有名的“三国归于晋统一”，三国纷争的局面也就这样结束了。
时光倒流，我站在历史舞台的出口，看诸葛孔明，只想吟一句“数风流人物，还看今朝”!
英雄读后感作文篇三
这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。一会儿，他探出头来，望着正在发愣的妈妈笑。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”芦花村里的人听到枪声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死！原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。
我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的.学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！
读《劳动的开端》有感。
读《青铜葵花》有感。
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英雄读后感作文篇四
当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，要去了解最新消息,是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的《小英雄雨来》读后感作文，希望对大家能有所帮助。
假期里，我无意间发现了一本以前四年级的语文书，我刚拿在手里便如获至宝津津有味地看着，当我看完管桦写的《小英雄雨来》这篇课文时，我久久地陷入了沉思：雨来和我差不多大小，却能和鬼子进行斗争。芦花村的村民都误以为雨来死了，机智的雨来居然在鬼子的枪口下巧妙地逃脱了。乡亲们都为雨来这种爱国精神所震撼！小小年纪就有这么大的胆略和志气！
这时候，我由衷地想起了一句话有志不在年高。这句话深深印证了雨来的英雄事迹。是呀，有志气不在于年纪大小，人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩来。
想到栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!
在暑假期间，我阅读了作家管桦所著的《小英雄雨来》这本书。我被主人公雨来的英雄事迹深深感动了。雨来既顽皮可爱，又机智勇敢，还信守诺言，不畏强敌，雨来这些精神都值得我们学习。
在抗日时期，12岁的雨来生长在晋察翼边区一个叫芦花村的小村庄。雨来和铁头，三钻儿等其他小伙伴，一起上树观察敌情，为八路军们通风报信，成了战斗中不可小看的一股强大力量。而且，雨来具有高超的游泳本领，让他几次从敌人的手里死里逃生。
在书中，我印象最深的故事是：雨来掩护交通员李大叔。
在夜校里，雨来受到了爱国主义教育，因此他坚定了自己的信念，决定长大以后要参加八路军，去保卫祖国，与敌人抗战。有一天，雨来独自在家，只见常来他家落脚的李大叔冲进来，什么都来不及说，就搬开了墙角的缸，跳进了洞里，先把自己藏好了。雨来刚把缸搬回原处不久，鬼子就冲进来了。他们到处搜索一番，并没有发现什么。于是，他们先是拿东西诱惑雨来，见雨来不为所动，就露出凶狠的面孔，把雨来狠狠地打了一顿……看到这里，我的心被狠狠地揪住了，特别是后面鬼子说要把雨来枪毙，我既担心雨来，又对鬼子的凶残深恶痛绝。但后来，在鬼子押雨来到河边枪毙的途中，他机智地潜到水里逃跑了，看到这里，我才深深地松了一口气。
在以后的战斗中，雨来运用他的智慧与勇敢，和敌人的几次正面交峰，都战胜了敌人，他的英雄事迹深深印在我们心里，值得我们去学习和发扬光大。
在这本书，看到了雨来和他的小伙伴在艰苦的战斗岁月中，坚持学习，顽强战斗，他们的精神让我们这些生活在和平时代的少年儿童，深感钦佩，也让我们知道祖国今天的繁荣昌盛来之不易，它是无数革命先烈的鲜血换来的。我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，报效祖国。
有一回，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了日本鬼子，日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被放了假。
当雨来和同学们得知鬼子把他们的老师带回日本，雨来决定把老师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上土坑、粪坑、树叉弹弓，翘翘板飞人等千奇百怪的招士，让鬼子措手不及，十分狼狈，虽然救老师屡受挫折，但他并没有放弃，最后救出了老师。
看完《小英雄雨来》才知道雨来是个不平凡的人，有着不屈不挠，宁死不屈。大智大勇的的可贵精神。以具有强烈的爱国之心，我要学习他的爱国精神。雨来的故事让我深刻地感到要好好学习，做个对国家有用的人。
这个暑假，我读了《小英雄雨来》，合上书，眼前依旧浮现着那个聪明可爱的小英雄。
雨来是个年仅十二岁的抗日小英雄，他是个小机灵鬼，游泳本领高强，聪明活泼，招人喜爱。当他不听话被妈妈教训时，会淘气的扎进里，像条鱼儿一样游走了;当他看到别人入了八路军，有枪有军帽的神气样，立马和伙伴们去寻找八路军部队要求参军;当他看到李大叔被追捕，帮助李大叔隐藏好后，不惧敌人的威逼利诱，誓死守住秘密;当他看到敌军出动，不顾自身安危，急切地为八路军通报消息……他的事迹让我敬佩不已，其中最让我佩服的是他在战火纷飞的年代，仍追求进步，努力的读书，只因为”我们是中国人”。
雨来的父亲为了让雨来识字，决定让雨来上夜校。在夜校，雨来得到了一本软鼓囊囊的课本，爱惜课本的他向妈妈要了块红布，把书包好，并郑重的写上歪歪扭扭的名字“雨来”。雨来特别爱读书，经常在上夜校回来后躺在炕上读书，一遍遍的：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”那不正是他的心声吗?在雨来被捕时，在他发高烧神智不清时，仍在想着读书的情景，仍在跟着老师念着“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，看到这里我忍不住和他一起大声读出来。
雨来嘴里读着、心里念着、行动上也在证明着“我是中国人，我爱自己的祖国”。为了抗日他不顾自身安危引敌人入地雷阵;为了给八路军投十万火急的鸡毛信，他片刻不停亲自把信交到杜叔叔手中;在被敌人抓住时，他毫不畏惧地说：“我要是有枪早把你们打死了”。
我们现在坐在宽敞明亮的教室里，有着先进的教学设备和多才多艺的老师，上课时却经常东张西望，心不在焉。想到这儿，我感到深深的羞愧，并在心底暗下决心：以后一定要珍惜大好时光，认真学习。因为我是中国人，读书是我爱国的最好方式。
暑假，我收拾书包的时候，翻了翻语文书，又看了一次《小英雄雨来》的故事。虽然已经学过，但觉得依旧很精彩。雨来机智勇敢，遇事肯动脑，守信的品质给我留下深刻的印象。
故事讲了：有一天，雨来的爸爸让妈妈到东边雨来的姥姥家一趟，告诉舅舅，叫他把村里的民兵带到区上集合，让雨来看家。第二天响午，李大叔跑到雨来家的秘密通道躲着，让雨来不要告诉日本鬼子自己躲在这。而雨来面对鬼子的毒打和诱惑，并没有屈服，而是利用自己的机智从鬼子的枪口下逃走。可以看出雨来是多么机智勇敢，守信用呀。
记得我以前，一遇到难题就退缩，不敢面对困难，没有像雨来一样勇敢地面对困难。既不思考，也不请教哥哥，直接拿手机看答案。这种做法，即欺骗了老师，又欺骗父母，真是不诚实，不守信用。对比雨来，我觉得十分惭愧。
虽然我们生活在21世纪的新时代，没有战争，但是我们要学习雨来那样，有诚实守信，机智，勇敢，动脑筋的好品质，好精神。这样将来才能让祖国繁荣昌盛，变得更强大。
读过《小英雄雨来》这部小说后，雨来的名字深深地刻在了我的脑海里。雨来的英雄事迹令我心潮澎湃，他的爱国精神更是令我感动不已。
当时环境动荡，加之家境贫困，雨来只能被父母送进夜校读书，夜校的环境比较艰苦，但雨来却学习的非常认真。即使在家，雨来也时常拿出识字课本看。在夜校里，当老师给雨来说，我们是中国人，我们要爱自己的祖国时，这句话就永远在他的心里扎下了根。
如今我们的学习环境那么好，难道不应该努力学习吗？现在我们坐在窗明几净的教室里，用着高端的学习用品，相比雨来当时艰苦的学习条件，我们有什么理由不努力呢！努力学习，感恩父母，将来报效祖国，这也是和雨来一样，非常高尚的爱国表现。
当日本鬼子让他说出交通员李大叔的下落时，在面对日本鬼子的威逼利诱时，他毫不动摇自己的意志，让我非常敬佩，他不顾自身的安危，绝不透露半点信息。在被日本鬼子推搡着带路时，他视死如归，特意带敌人从那片写着“这是中国的土地”的地方走过，并把敌人带进了地雷阵；在特务们深夜持枪闯进家中，拿枪逼问有关八路军的线索时，他和妈妈凛然不屈，不透露半点消息，不幸的是，在这个时候，日本鬼子用枪把雨来和妈妈打死了，雨来牺牲时仅仅十二岁。他不怕死亡，死亡在他们这些英雄的眼里是非常渺小的一件事，他们一心想的都是精忠报国。死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，为国捐躯，他们的生命比山还重。
在抗日战争年代，人们需要爱国精神，他们为了报效祖国，甚至牺牲自己的生命。但如今我们生活在和平年代，虽然我们有时候不用直接上阵杀敌，但是爱国之心不能泯灭，应该永记心中。
现在是经济时代，科技时代，想让祖国更强大，必须要有更加丰富的知识，更加强大的科学力量，这样祖国才会越来越强大，再也不被欺负。这需要我们一代又一代人永怀爱国之心，把我们的一切奉献给我们的国家。
所以，从现在起，我要以雨来和其他千千万万的革命前辈为榜样，牢记爱国之志，努力学习，掌握更多的知识，更要身体健康，品德优秀，孝敬父母，将来给我们的祖国贡献一份力量，让我们的爱国精神一代一代永远的传承下去！
英雄读后感作文篇五
《隋唐英雄传》是历代民间传说及历史故事综合改编的古装武侠剧。它以南北朝时期，北周杨林举兵歼灭北齐班师后，侄儿杨监又灭北周建隋朝自称隋文帝一直到以秦琼——秦叔宝为中心的瓦岗寨众义士匡扶正义、扶佐李世民“玄武门之变”为历史背景。全剧以唐朝护国公秦叔宝为核心人物，从秦琼幼年目睹隋兵欺压百姓及少年时代的愤世嫉俗行侠仗义的成长过程，到瓦岗寨起义到玄武门之变，助李世民平定天下为主线。在他们身边的众多英雄豪杰如：程咬金、罗成、单雄信、徐茂公、尉迟恭、李世民等人物为辅线，使全剧更加生动好看。
这些人物中，我最喜欢罗成。他武功高强，使出的罗家枪出神入化，还在一次比武大赛中一举夺得了武状元。不仅如此，他还以国家利益为重，为了让百姓安居乐业，他自己却委曲求全、舍生忘死。当时，李建成害怕李世民抢他的太子位，想办法把李世民打入了天牢，还把李世民手下几位忠实的大将赶出了京城，永不准回京。这其中便有罗成。一次，紫金关告急，守城的`太子贪生怕死、不敢迎战，挂起了免战牌，情况十分危急。这时，军师徐茂公想到只有罗成才能破敌，便请求罗成进京见皇上李渊，向李渊请战。罗成本可以在家享天伦之乐，但他顾全大局，冒着违抗圣旨被处死的危险，来到了李渊面前。幸好李渊同意了他的请求。他来到了紫金关，当时苏定方叫阵，罗成举枪把苏定方打得大败而逃。解了紫金关之急。可是在一次战斗中，刘黑阚用计把罗成引到一个坑旁边，罗成掉了下去，刘黑阚忙令军士放箭，罗成遭万箭穿心而死，实在是太可惜了。他为李渊建立唐朝立下了汗马功劳！
《隋唐英雄传》真是太好看了，我也要像这些英雄学习，他们行侠仗义、威武不屈、精忠报国的精神，让我无不佩服。我要从小好好学习，将来要做个有用的人，用自己的聪明才智把国家建设得更加美好！
英雄读后感作文篇六
眼看就要开学了，今天上博客看见张老师发的消息，让我们读《城市英雄》，并写篇读后感。
《城市英雄》中给我印象最深的是阳光男孩张义波、舍身为民的谭纪雄、轮椅上的天使董明和带给孤残人士温暖的鲁素珍，他们都是我们学习的榜样。张义波从小就失去父母，跟着70多岁的爷爷奶奶生活，后来爷爷去世，只留下他和奶奶相依为命，张义波从小就很懂事，在上大学时，奶奶病倒了，于是张义波每天都要打八份工给奶奶看病，这期间他也不忘学习，一有空闲时间就抓紧时间学习，他的精神感动了许许多多好心人，周围的人都给予帮助，为了回报社会，他成立了一个家教社，为贫困的孩子当家教。
谭纪雄是一名特警，永远把人民放在第一位，只要是有危险的任务，他总是第一个上。在一次绑架案中，为了确保人质安全，自己身负重伤，成功救出人质。董明是一名跳水动员员，一次跳水中发生事故，使她终身残疾。她没有颓废，而是是努力自学心理学，去安慰那些与自己一样的`人，还唤醒了两名植物人，她用她的方式让一个又一个的人找回自信，让人们知道灾难不可怕，要坚强自信。鲁素珍是她的爱心去照顾一个个孤残人士，笑脸是她工作的标准，她不怕吃苦，不怕脏，不怕累，任劳任怨，被大家称为“孺子牛”。他们都是社会的英雄，在社会中还有许许多多这样的英雄，他们都是为了我们的生活越来越美好所默默无闻的奉献着，他们是普通而伟大的英雄。
我十分感动，他们和我们一样都是普普通通的人，可他们的却做着不普通的事，也许有的人只把这当成自己的工作，可他们已经不再单纯的认为只是一份工作了，他们认为这是一份责任，认为这是一种精神。他们中有的人生经历很坎坷和不幸，但是他们却能十分坦然面对不幸，只是认为这是人生对自己的一次考验，要用微笑面对人生，他们还要去帮助与自己一样不幸的人，让那些不幸的人走出人生的阴影。
他们用自己的实际行动去感动着千千万万的人们，去影响着周围的人们，让更多的人加入他们的行列中来。我被他们所感动着，觉得自己应该做一个对社会有用的人，以他们为榜样，时刻提醒着自己要更加努力。城市英雄，当之无愧，我们向你们致敬，向你们学习。
英雄读后感作文篇七
这座美丽城市在夕阳的余晖下，一切如常，分外温暖。站台上停靠的巴士空了又满了，外卖小哥们奔来赴去。太阳正在尽其最后的职责，人们像潮水一样在斑马线上一波一波地走过。
在这些人群中，正走着一个穿蓝格子上衣，黑色长裤的人。他脸色苍白，眼睛无神。看着他走路，脚步虚浮，难道是喝了酒？不，鲜少有人在这个时间点儿喝得醉醺醺回家。
突然，这个人倒下了，似乎毫无征兆。周围的人躲怪物似的`跑开了老远，有的人匆匆走开，怕引火烧身；胆子略大的人站在三米开外观望，始终没有一个人愿意靠近一步。
在离此地不远的地方，一个身着红马甲的义工正在挥着小红旗，指引着人们过马路，他看到斑马线中间挤了一团人，有的人甚至被迫绕道马路上走。这样会影响交通的，“红马甲”想着，于是，他把小红旗给了旁边另一位义工：“替我一会儿，我去去就来。”
“红马甲”边走边喊：“请不要滞留，请迅速过斑马线！”他一面疏散人群，一面迅速挤到了人群中央，地上躺着的那个人状态更令人担忧了——他面如死灰，一动不动，像一片迅速失去生机的落叶。
“红马甲”蹲下来，手指放到躺着的人的鼻翼下，片刻之后，他喊：“还有呼吸，请大家散开，保证空气流通。”说完，他拿出手机拨打了120。围观的人群，认识的不认识的，都在窃窃私语，有的人走了，有的人留下来继续看事态发展。
很快，一台救护车赶来，接走了那个病人。
一切又恢复平静，交通秩序井然有序，“红马甲”继续挥舞着小红旗，引导路人依照红绿灯指示行路或者等候。
几天后，“红马甲”像往常一样在那个繁忙的十字路口做义工工作。一个人在他身边站定，很久都不离开。“红马甲”主动转身问询：“请问先生，你有事吗？”
原来他是那个躺倒在斑马线上的人，他是专程来感谢救命之恩的，他拿出一沓钱要给他。“红马甲”微笑道：“不用了，那是我应该做的。”那个人又问他的名字，“红马甲”回答说：“您若真的感谢，就申请成为一名像我一样的义工吧！”
英雄读后感作文篇八
・・・・・・・・・・――读《水浒传》有感。
每当我读（看）完水浒传时，心中总是想：谁？才是真正的好汉、真正的豪杰呢？
豪杰是及时雨吗？不。宋江只要看中一豪杰，就会不择手段的`把他骗上山来，最终骗够了90多条好汉时（剩下一些好汉不是被骗上山的，而是被逼上梁山），却提出招安。像关胜、呼延灼等原本是朝廷命官，被骗上山后，宋江说是为朝廷效力，既然如此何必把那些朝廷命官骗上山又让其招安呢，最后为擒方腊断送了性命。唉!
豪杰是李逵吗？不。虽然李逵有着一身好本领，却不懂礼数。几次应不懂礼数，差点坏了梁山大计。
豪杰是吴用吗?不。吴用太过阴险，装算命先生陷害卢俊义提反诗、害杨志丢了生辰纲……最后不得不被“逼”上梁山。所以吴用并非豪杰。
豪杰是卢俊义吗？不。卢俊义没弄清是非就听小人李固诬陷浪子，还错打燕青。最终还被关入大牢。
豪杰是时迁吗？不。鼓上蚤虽然为梁山屡建奇功，但应鸡鸣狗盗之污点排名第107位。
豪杰是鲁智深吗？不。花和尚虽然武功出众，但总喝酒误事，因为喝酒而还了林娘子，出家了、又因为喝酒大闹了寺庙一番。
豪杰是林冲吗？是。林冲虽武艺超群，但不到处炫耀自己的本领、和柴进师傅洪教头有很鲜明的对比。如此高傲的洪教头，被低调的林冲1棒打翻了。
豪杰是浪子吗？是。燕青相扑技术过人，本领有出众但他同样也不炫耀自己，否则他的前途会光芒万丈。并且他、小七等人知官场邪恶而去过平凡的生活。
当然水浒里还有很多英雄豪杰，如“拼命三郎”石秀等人。你心中的水浒豪杰又是谁呢？
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英雄读后感作文篇九
世界上有很多种女孩：有的活泼可爱，有的能说会道，有的心灵手巧，有的乖巧内向……我却见过一位与众不同的女孩，她就是我心目中的英雄，她的名字叫黄凤。
今年暑假我读到了一篇《英雄女孩》的文章，文章中讲述了安徽女孩黄凤从五岁开始几年如一日地精心照顾着病榻上的爸爸和年迈的奶奶的感人故事。2002年的春天，黄凤的父亲从楼梯上摔下来，颈椎伤了两节，经过抢救终于脱离了生命危险，但是颈部以下完全瘫痪，继续治疗需要30万医药费，他无力承担，只好回到了安徽老家。那年黄凤才5岁。黄凤6岁时，她的母亲忍受不了这个破碎的家庭，绝望了，离开了家。从此黄凤就承担起了照顾父亲和奶奶的重任......
唉，看到这儿，我禁不住泪流满面，为黄凤的苦难经历难过伤心，为黄凤的坚强、孝顺所感动。黄凤6岁就开始像大人一样照顾父亲和奶奶，学会洗衣、做饭，甚至用她瘦弱的肩膀拉着他的父亲到处求医。六岁时黄凤的个子还没有灶台高，她就踩着板凳做饭，做完饭后给奶奶盛完就去喂爸爸，最后剩两口自己草草吃完。黄凤这种顽强不屈的精神和对爸爸的孝心深深也感染了我，我决心把她当做我学习的榜样，当做我奋发前进的动力!不怕困难、奋勇向前!
在被她感动的同时，我也感到很羞愧。我虽然没有她那样的生活经历，没有吃过苦，从小就在父母的宠爱呵护之下长大，生活在蜜罐里，无忧无虑。和黄凤相比，从来没有想想父母为我们的操心和付出，对父母关心的太少了，为父母做的太少了，缺少一颗感恩的心。
父爱如山，母爱如水，是他们把我们带到了这个充满乐趣的世界上;是他们给了我们一个温馨的家;给了我们一个生命的港湾，他们总是把最好的留给我们，我们已经长大了，真的应该好好的报答我们敬爱的父母，用自己的行动来感恩父母。在爸爸疲劳时，我会给他捶捶背、捏捏肩;我会给他端上一杯热气腾腾的茶。在妈妈下班时，我给她递上一双拖鞋，送上一句温馨的祝福，献给她妈妈一个甜蜜的吻;周未，我会帮家里洗碗、扫地、倒垃圾，会弹首动听的歌曲给他们听。或许这些小事都能给他们的心里带来一丝欣慰，感受女儿的成长!
让我们像黄凤一样带着一颗坚强的心去面对挫折，怀着一颗感恩的心去面对身边的每一个人，让世界充满爱、让生活更美好!
