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短篇小说是一种以叙述事件为主线，通过情节的展开和冲突的发展，表现人物形象和情感的一种文学作品。为了写出一篇较为完美的文章，我们需要经常反思和自我审查，以便不断提高我们的写作水平。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法，可以帮助我们提升写作水平。
七年级作文《我的同学》篇一
小林子的真实姓名是林裔然。很可爱的一个小女孩哦！特别乐于助人，语文，数学都很好，英语也不错。她最爱叫我“刘小杉”我也很喜欢她。放学下课都和她形影不离。生活中没有了可爱的小林子，就没有了阳光，没有了快乐。祝愿小林子新年快乐哦！小林子快乐吗？呵呵！这个女孩很像何小月！何小月真名何逊月，是个皮肤白白的女生。由于长得像班主任的女儿，老师很喜欢她哦！（嫉妒之中）何小月成绩很好，跳舞都是9级了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜欢她！她收的贺卡一定是最多的！喜欢她的男生表现最明显的就是豆腐皮。
现在介绍豆腐皮：豆腐皮，原名吴祖平。我超级讨厌他！这个十足的无赖！他居然坐在我后面！我前面是何小月。这个豆腐，我转过身来他都以为你偷看他的数学作业。“哎呀，看啥子吗看？”就是他的口头禅。他以为他数学好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是数学尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
终于我要介绍我最最最最好的朋友了：重量极人物——老李。
老李，原名李莛莛，名字很好听对不对！她是我最好的朋友。可惜她五年级的时候才转到我们这个班里。老李刚来时候很害怕，最后还是和我成了好朋友。她性格直爽，从不撒谎，那天她还送我一张贺卡，我也送了她一张。老李，圣诞快乐！你说你要去配眼镜啊！别笑死我哦！为什么会选这个图片？因为同桌崔屎壳就是这样的。很搞笑的一个人。喜欢捉弄豆腐皮。我喜欢他这个爱好。他很热心，喜欢帮助人。我送了一张贺卡给他。小崔崔：元旦快乐！
最后，我祝愿全班71位同学加孙老师，梁老师：在平安夜里做一个美好的梦！可爱的同学们，你们快乐吗？？？风雨之后见彩虹，我可爱的同学们，在这小学阶段最后的日子里，你们一定只准笑，不准哦！
七年级作文《我的同学》篇二
既然，既然我们凭着父母用美丽的青春、辛劳的血汗换的票，来到了人生的站点，通过这始发站的检票口，乘上了这只搏击于风浪的航船。
既然，既然这只船是从远古驶来，而又驶向更为悠远，万千船客，殊途同归一一要经过无数暗礁，绕过无数险滩，通过揣急的水面，战胜一个个难关。
既然，既然我们都要在这次航行中，练就呼风唤雨的身手，练成识云断磊的双眼，体现一个人人洼的价值，抵达那心的港湾、梦的彼岸。
因为，因为青春的舞台，必需青春的背景；青春的情怀，必需青春的舞伴；青春的乐章，必需青春的旋律；青春的步履，必需青春的理念！
因为，因为多一只年轻的臂膀，就多一个力的源头；多一双渴求的明眸，就多出一幅画的视野；多一颗诚挚的心灵，就多一条智慧的航线！
因为，因为一根手指，永远弹不出人生乐章的雄壮婉转；一双眼睛，实在看不尽人生胜地的措脆无限；一只翅膀，永远搏击不了万里云天！
只有，只有无数滴水珠，才能汇聚成大海的烟波浩渺；只有，只有无数颗星星，才能点燃起夜空的璀琛斑斓；只有，只有无数株的鲜花，才能装点出人生的辉煌灿烂！
中考满分作文二：同学之间的人际关系。
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
再见了，我亲爱的同学们。请不要悲伤，不要难过，相信我们的明天会更加灿烂。离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
再见了，同学们，让我们绽放出最美的笑容，让快乐定格在这一刻。
七年级作文《我的同学》篇三
故事发生在星期四下午，哪天下午有一节品德课，这节课老师让我们搞活动。这次是围绕团结合作搞三项活动：三脚跳，接力跑，背对背跑。先前两个活动都分别获得了第一，二名，可是到了第三个活动时，事情就发生了！
小洋和我一起背对背跑，开始还不错，可是好景不长。因为我们的速度还是有差距，所以速度没保持好，在中途我的脚就崴了，于是我便不顾小组利益，撒娇不跑了，最后得了倒数第一，还埋怨小洋速度太快了！
同学们，我懂了，我懂得了团结带来胜利，合作带来成功！
故事发生在星期四下午，哪天下午有一节品德课，这节课老师让我们搞活动。这次是围绕团结合作搞三项活动：三脚跳，接力跑，背对背跑。先前两个活动都分别获得了第一，二名，可是到了第三个活动时，事情就发生了！
小洋和我一起背对背跑，开始还不错，可是好景不长。因为我们的速度还是有差距，所以速度没保持好，在中途我的.脚就崴了，于是我便不顾小组利益，撒娇不跑了，最后得了倒数第一，还埋怨小洋速度太快了！
同学们，我懂了，我懂得了团结带来胜利，合作带来成功！
七年级作文《我的同学》篇四
我对初中的新生活可向往了！高大的教学楼，广阔的操场，多元化的教室以及经验丰富的老师，再加上良好的学习环境，足以让同学们迫不及待去体验中学的生活。
这一天是我开学的第一天，教室和小学的差不多，桌椅整齐，焕然一新。坐在我身边的那位小帅哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我还瘦。一头冲顶发，牙齿白中带黑，坐在椅子上看着一本童话书。看到这样子，我差点笑出声来。
到了上课时间，老师让我们先看书，等老师一走，同桌便像个磁铁般扭过头来：“你知道电脑最新版本是什么吗？”我不知道，便问：“你干嘛？”
“问你呢！”
我正看书看得入神，被他这一打断，火了：“你闪开点，别吵我！”
他笑了，那张马脸上的肉好像动弹了一下，说：“果然什么都不知道，傻子一个。”……我差点没拧下他的头！我怒了，新学期就发火，这吉不吉利？他反而还笑了，说：“我会跆拳道哦！”
真可谓“不打不相识”，这话无法辩驳。
当我捂着裤裆部时，他却一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我们俩人就这样和好了！
我发誓我喜欢上了这个机灵鬼。
七年级作文《我的同学》篇五
吴嘉健是我们班上最瘦的人，他很善于用脚功，时不时地就玩地趴决战。李庚润和吴嘉健住在一个小区，李庚润的力气很大，我很喜欢跟他玩，他慢慢地用脚踢我们时会叫：嘿。他摔倒时和被攻打时会叫：哎呦。虽然他蹲着的时候不能隔的太近，因为他会踢我们，但是他那笨手笨脚搞笑的样子和他的力气让我非常喜欢李庚润。
朱迅的武功是将一民和顾墨轩教的，所以他打架很厉害，但是今天玩的时候却发生了一件事：将一民打了朱迅，朱迅说将一民是他的师傅，如果我打师傅，那就是背叛了他，但是因为他打了我，所以我也能打他。我们先报了决定玩这个游戏的人---杜威的仇，接着，我用顶手的方式逼张乐陶投降，接着就是将一民了。我和朱迅决定先练武功。我们就先练了扫腿和躲避扫腿的办法：躲避扫腿可以＂转躲＂、跳跃。朱迅这个朋友也不错，我还想跟他比比武呢。
陈思羽是我的同桌，她经常带稀奇古怪的东西，但往常都会被没收，如：陈思羽带的装了水的气球被老师发现并让陈思羽扔掉；带有荧光粉的可以当成耳环、手镯、王冠、飞镖的东西，被老师发现，陈思羽的三个荧光棒组合的飞镖被老师没收了。虽然陈思羽经常带好东西，不过她有的时候很令人讨厌：咬我的衣服并吐口水，把头伸过来抄我的答案，还把头压在我的手上......
七年级作文《我的同学》篇六
入初中，吾识一兄弟，其那人黑，逗，聪明。
那厮是品学兼优，脾气爆炸的数学课代表。此人最突出的特点只有一个字“黑”，他就像在采煤厂呆了十年似的，从头到脚都是黑的。一张饼子脸，毛寸头，笑起来甚是魔性。浓浓的黑眼圈，都赶上国宝——大熊猫了！
虽说长得不咋地，但他被评为数学课代表可是名副其实。在数学课上，他的任督二脉好像被打通，思路活跃，头脑清晰，这点我真是望尘莫及。
说到他的逗，可谓甚是精彩。一天晚上在宿舍，刚进门，他一把扯下自己的毛巾，围在腰上。撸下半边领子，像一条中了毒的蛇一样，扭动着他臃肿的身躯，一边扭还一遍唱：“来呀！快活呀！反正有，大把时光！”当时我和其他小伙伴都惊呆了，想不到平常如此正常的她居然会如此“骚里骚气”的，让我和小伙伴们大跌眼镜。
不正经的他也有正经的一面。
在学习方面，他毫不马虎，有追根究底的精神，但凡有问题，他一定会开启“问题多多”的模式，不懂不罢休，问到老师都烦了。
七年级作文《我的同学》篇七
最令我难忘的是我们班的几位“大王”的出现。no.1――罚站大王|张巍巍天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又摊上了一个矮个子，这样好的身材，不让他坐第一桌实在是对不起造物主啊。自然而然的，他也就成为了老师的第一猎物。“张巍巍，给我站到最后一排去……”日久天长，我们的小张同志已经成为了我们班最自觉的一个学生了，只要老师看他一眼，就立刻移民了，要是老师批准的话，他还可以定居在那里。no.2――打嗝大王|何宁“同学们”“咯”“解这道题的关键就是……”“咯”一听这声音不看人都知道，又是何宁在发威了。“何宁，怎么我一说到重点的你就打嗝啊？”“不..知道，老师。”边说还边装出一副丢了500万的样子。晕~老师也拿他没办法。no.3――结巴大王|何家卫开学初的自我介绍。“大...大gia（家）好，我..掉（叫）何嗲（家）卫，很高hing(兴）和大gia（家）成为同hie(学）……”郁闷ing，他也因此成为了“灭绝师太”――语文老师的重点关注学生。希望和同学们愉快的度过3年时光。
七年级作文《我的同学》篇八
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
李昶——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：李昶是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时李昶说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击-----哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，李昶最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
七年级作文《我的同学》篇九
我的班级是一个非常全能的班级，虽然常常“出包”，但是我很喜欢这样的班级。
我的同学有的幽默风趣，有的外向大方，可说我的同学是无奇不有，但是，每个班上总有一些被冷落，或是被排挤的人，可能是个性不讨人喜欢，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都开始慢慢熟悉时，会渐渐开始形成几个小团体，有些是从小学就是同学，但有少数是从小学就被排挤到初中，才自立一个小圈子。
我们的老师是一个非常关心我们的老师，就算我们经常犯错，她还是一直耐心的教导我们，所以我们也把老师的教诲谨记在心，下次再遇见问题时，只要想起老师说过的话，不管遇到任何问题都能够迎刃而解。
最后，我想对班上的同学以及老师说：“感谢大家在学校举办活动时，都全力以赴，不管自己是否擅长，但是都努力做到最好，大家一起营造出一个学习气氛良好的班级，虽然也有意见不合的时候，但我相信，以我们班级的强韧性一定不会被这种小小问题打败的，总而言之，感谢班上所有人为这个班级付出的一切，营造出一个这么棒的班级，让我们在一个气氛这么好的班级互相成长。”
七年级作文《我的同学》篇十
任广智，乃何许人士？吾之斜前桌也。
其人脸长眼细，乍一看，似一线嵌在一面上。笑时尤为明显，若非有洞察秋毫之视力，实难发现，这一线中还有两颗黑珠子。不过，他才不在乎别人看不看得见，整天眯着眼，咧着嘴，乐呵呵的，一副占了别人便宜的样子，有时真郁闷，学习这么紧张，别人哭都来不及，他还能笑得如此开怀，坦然，可见其心理素质非同一般。
不过，莫看此人貌似呆痴，脑袋瓜子却灵的很，尤其是做数学题时，一道在我看来复杂难解的数学题，几乎无路可走，却见他，托着腮帮子，嘴里嘟嘟囔囔，只一会，便奋笔疾书起来，只好向他请教，他也毫不谦虚，抓过笔，在图上横七竖八的一标，口中呜里哇啦念念有词，把我听得一愣一愣的，他却将笔一丢，讲完了！末了，还不忘甩下一句：这都不会，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的样子。
其人行为亦是如此，粗鲁，古怪。某日，他打我书桌前一过，我的一排书都随他笨大的身躯向前倾斜，我那可怜的书立，差点骨折。而他却扭头“嘿嘿”一笑就了事了。这还不算，他的不雅行为在上课时表现得尤为明显，（尤其是英语课），读书时，他闷着头，半天不发一声，别着急，这只是暴风雨来之前的宁静，等到你彻底放松警惕，读得昏昏欲睡时，时机到了，说时迟，那时快，只见他猛一抬头，从口腔中发出一声长嗥，仿佛活生生被疯狗咬了一口，又好像熟睡时突然触到了几万伏的电压，仔细听会发现，那声长嗥里还包含着一些听不懂的语言，吼过之后，他仿佛觉得舒服多了，又缩回脖子，似乎正蓄意着下一次发飙。他这一喊不当紧，我那颗尚未发育成熟的脆弱的不堪一击的心脏呦，差点随着他这一嗓子四分五裂，让我再也无法平静下来，生怕再有突发事件。
不过，令我想不通的是，这等刁钻古怪之人，写起文章来，还真有一手。文章颇具文采，风格也是另类别派，而且有时还会作上流云小诗一首，细细品读，有韵，有味，有意，有境。但敝人实乃才疏学浅，就是看不懂，无奈！
他的奇闻轶事还多着呢，今天就此搁笔，诸看官请切记：此乃吾班任广智是也！
