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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
江苏省高考新方案篇一
8日下午,教育部长袁贵仁接受采访时表示,教育部门将会继续减少加分项目,今年全国性加分政策鼓励类的全部取消,只保留一些扶持性政策。同时扩大高考统一命题试卷地区范围,目前确定明年25个省用统一命题的试卷。
同时,袁贵仁表示,将扩大高考统一命题试卷地区范围,今年新增3个省,明年再扩大7个。到明年,全国25个省使用国家考试中心命题试卷。
除了高考加分政策以外,考生和家长都十分关注规范自主招生问题,此前国内一些高校也陆续曝出自主招生有“黑幕”等问题。对此,袁贵仁表示,从今年开始将取消推荐的限制,每个学生每个学校都可以推荐。
“全部禁止以联考和培训的方式选拔学生,同时把自主招生的时间全部调到高考之后进行。此外,对于自主招生的条件、过程和结果全部公开公示。”袁贵仁说。
在教育改革方面,袁贵仁提到,目前我国已启动教育综合改革试点,其中高考改革试点为上海和浙江。“根据各省的申请,经过中央批准,高考改革由上海市和浙江省作为综合改革试点,现在相关学校的工作都在稳步推进。一分部署九分落实,我们会和各方面一起,把任务繁重的教育改革落实好。”袁贵仁说。
【解读】通过完善国家招生计划编制办法,继续实施“支援中西部地区招生协作计划”,合理确定分省招生计划,严格控制部属高校属地招生比例等改革举措,2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。
【解读】通过继续实施“农村贫困地区定向招生专项计划”,部属高校、省属重点高校安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生,2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加,形成保障农村学生上重点高校的`长效机制。不仅要让优秀的农村孩子有大学上,还要上好大学,让更多农家子弟有实现梦想的机会。
【解读】学业水平考试将成为学生毕业、升学的重要依据,2014年将出台完善高中学业水平考试的指导意见。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会,进一步提高考试规范性、安全性、科学性和公信力。
【解读】综合素质评价将作为学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来选拔人才,有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法,促使人才选拔从只看冷冰冰的分,到关注活生生的人,实现知行统一。
【解读】通过高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式,为学生提供多样化入学形式,有利于适应高职院校的办学定位,选拔和培养技术技能型人才,便于学生选择适合的教育,减轻高考的备考负担。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主要渠道。
【解读】依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。增加使用全国统一命题试卷的省份,进一步提高命题质量、保证国家教育考试的公信力,同时有助于解决进城务工人员随迁子女异地高考的问题。
7.减少和规范考试加分,地方性高考加分只适用省属高校当地招生
【解读】2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见,通过大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目,规范地方性高考加分,由省级政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省份所属高校在本省份招生,加强考生加分资格审核、认定,做好公开公示,确保公平公正。
【解读】自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,也就是所谓的“偏才怪才”。这次改革通过合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训,严格控制自主招生规模等改革举措,进一步完善和规范自主招生,尤其是2015年起推行自主招生安排在统一高考后进行,确保公开透明,克服“掐尖”、“小高考”等弊端。
江苏省高考新方案篇二
近日，山西省教育工作暨教育系统党风廉政建设会议以视频形式在太原召开。2016年是“十三五”的开局之年，此次会议不仅安排部署了今年我省教育重点工作，而且谋划了“十三五”我省教育发展的目标和方向。
家长们关心的很多教育方面的问题会上也都有所涉及，上幼儿园难怎么破解?择校热如何解决?我省教育质量如何提升?高考改革什么时候开始……从此次会议可以了解到相关消息以及我省教育发展的思路。
招考改革 我省《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准
中小学、中等职业学校今年要全面启动章程建设工作，确保2017年年底全面完成中小学章程建设。《山西省教育综合改革方案(2016—2020年)》即将出台，市县教育行政部门和各级各类学校要结合实际，制定本地本校改革方案。
我省的《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准，启动普通高校招生考试制度改革的时间为2018年。山西大学、太原理工大学、山西农业大学三所综合改革试点高校将加紧制定完善综改方案。
学校体育“校园足球”放在突出重要位置
加强学校体育工作，我省将“校园足球”工作放在突出重要位置，今年省里将下发加快青少年校园足球发展的实施意见，研究制定支持政策，将校园足球纳入教育督导体系。各地各校要积极对接、认真落实，推进足球运动广泛开展，促进学校体育工作水平提升。
幼儿园今年再改造建设200所农村幼儿园
我省2016年要再改造建设200所农村幼儿园，今年我省将推动出台城镇住宅小区配套建设幼儿园有关政策，制定普惠性幼儿园认定奖补的指导意见，协调有关方面确保政策落地，积极破解“入园难、入园贵”等问题。提升学前教育质量。三年学前教育普及程度较高的市县，要将工作重心转移到提高质量上来。加大优质幼儿园帮扶工作力度，缩小园际差距。加强幼儿园管理，在大力整治无证幼儿园的同时，下力气规范保育教育行为，坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向，保障幼儿健康成长。
高中办学坚决查处乱办班、抢生源等现象
继续推进普通高中办学条件标准化建设。继续规范普通高中办学行为，各市教育局要切实履行职责，坚决查处乱办班、抢生源等不规范的现象，促进高中多样化发展，鼓励高中学校办出特色。
义务教育优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%
今年启动实施“义务教育均衡发展保障工程”，从资金、条件、办学模式等多方面着力，全面提升均衡水平。
今年优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%。落实《乡村教师支持计划》和我省实施办法，确保乡村教师各项待遇落到实处。特别要高度重视边远艰苦地区农村学校周转宿舍建设工作，遴选最需要的学校申请立项建设，确保项目建设如期推进，确保县域内义务教育学校校长教师交流轮岗都达到10%以上。加大城镇义务教育学校建设力度，积极应对人口政策调整产生的影响，及早谋划布局调整，特别是要落实城镇新建住宅小区配套建设学校政策，确保城区学位供给，解决“大班额”问题。
职业教育按照初中毕业生总数6：4的比例安排普高与中职的招生计划
今年，我省将启动实施“双师型教师队伍建设工程”，出台职业院校教师分类招聘、分类管理和吸引高技能人才来校任教等政策措施，争取双师型教师比例在年底达到40%;实施“职业教育实训基地建设工程”，推动各地大力加强实习实训基地建设，支持建设多元投资、多方共享的公共实训基地，积极运用现代技术开展虚拟仿真实训，进一步完善职业院校实习实训条件。省教育厅今年将继续按照初中毕业生总数6：4的比例安排普高与中职的招生计划，确保高中阶段普职招生规模大体相当。稳步扩大专升本和对口升学规模，分步实施职业教育分类招生考试改革，加快建设现代职教体系。硕士生招生计划新增部分原则上全部安排为专业学位类型，积极推动建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式，促进职业教育人才成长渠道的完善。
学科建设遴选支持8—10个优势学科冲击国内一流学科
加强学科专业建设，组织实施“优势学科攀升计划”和“服务产业创新学科群建设计划”，遴选支持8—10个优势学科冲击国内一流学科;遴选支持10—12个直接服务产业创新的学科群，培育2—4个引领学校转型发展的学科群。组织实施优势专业建设项目，重点支持20个优势专业建设。实施教学改革创新工程，重点支持150项省级教学改革创新项目，同时支持200项大学生创新创业训练计划项目，激发学生的创新精神，鼓励学生积极创新创业。
“十三五”推进实施教育改革发展十大工程和四项综合改革破“瓶颈”
1、实施社会主义核心价值观培育践行工程。
2、实施学前教育基础建设工程。深入实施二期、三期学前教育三年行动计划，继续推进幼儿园标准化建设，完成农村幼儿园的改造任务，落实优质公办园帮扶薄弱园计划，加大普惠性幼儿园扶持力度，持续扩大学前教育资源。到2020年，全省城镇小区补足配齐幼儿园，乡镇至少建成1所标准化中心幼儿园，公办园和普惠性民办幼儿园比例达到70%以上。
3、实施义务教育均衡发展保障工程。健全义务教育均衡发展保障机制，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。做好城镇中小学布局规划，加大城镇义务教育学校建设力度，落实新建住宅小区配套建设学校政策，确保学位供给。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，全省所有义务教育学校教学设施和生活设施全部达到国家标准和省定基本办学要求。大力推进义务教育办学模式改革，深化《义务教育学校管理标准》实施，加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。
4、实施高中阶段教育普及工程。优化高中阶段教育结构，统筹推进普通高中与中等职业学校协调发展，力争区域内中等职业学校招生规模与普通高中招生规模大体相当。全面推进普通高中办学条件标准化建设，深化高中课程改革，加强中等职业教育基础能力建设，到2020年所有高中阶段学校达到国家标准，高中阶段教育毛入学率达到95%以上。
5、实施职业教育“双师双能型”教师培育工程。到2020年，“双师双能型”教师占专业教师的比例达到60%以上。
6、实施职业教育实训基地建设工程。持续加强职业院校实习实训基地建设，省级以上骨干专业实训基地覆盖率达到80%。支持有条件的地区建设政企校多元投资、多方共享的公共实训基地。推动职业院校把实习实训基地建在企业，企业把人才培养和培训基地建在学校，探索校企一体化合作模式。
7、实施应用型大学建设工程。首批遴选3-6所普通本科高校开展转型试点工作，探索应用型技术技能型人才培养和产教融合、校企合作的新办法、新路径。结合区域和行业需要，试点成果首先在新建本科高校中推广，争取在“十三五”期间建成10所在全国有较大影响的应用型大学。
8、实施优势学科专业建设工程。启动实施“优势学科攀升计划”“服务产业创新学科群建设计划”、高校重点学科建设和优势专业建设项目，集中力量支持10个学科进入一流学科行列;建成20个直接服务产业创新的学科群，培育10个引领学校转型、具有较大发展潜力的学科群;遴选支持200个一般性重点学科建设项目，拓展新的学科方向;重点建设100个优势明显、特色鲜明、社会认同的优势专业。
9、实施高校协同创新能力提升工程。面向国家和我省重大需求，按照学科、科研、人才“三位一体”的模式，依托现有的重点实验室和重点研究基地，整合创新资源，支持建设20个省级协同创新中心，力争有1—2个进入国家级行列，全面提升我省高校科技创新能力。
10、实施高层次领军人才引育工程。依托各类人才支持计划平台，引进培养国际国内知名学者300名、中青年拔尖创新人才500名，在重点发展的学科领域努力造就一批中青年学科领军人才和学术团队。建立中小学高层次校长教师培养培育共享平台，引进培养一批职业院校学术技术带头人和中小学名师、名校长。
同时，着力推进实施深化考试招生制度综合改革、推进教育治理能力现代化、深化办学体制改革、全面推进依法治校四项改革，通过调整政府、社会、学校的关系，不断扩大学校的办学自主权，努力破除制约教育发展的体制机制问题，激发学校活力，构建有效支撑质量提升的教育治理体系。
总结：
我省“十三五”教育工作的目标是：实现更高水平的普及教育，教育质量整体提升，人民群众接受高质量教育的需求得到较好满足。形成覆盖更广的公平教育，保障教育的公益性和普惠性，逐步实现基本公共教育服务均等化。构建更加完备的终身教育体系，学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互融通，职前教育和职后教育有效衔接，继续教育参与率大幅提升。全面深化改革创新，形成适应我省经济社会发展要求、符合教育发展规律、结构合理、服务有力、科学完善、充满活力的教育体制机制。到2020年，全省教育发展主要指标达到或超过全国平均水平，教育现代化取得重要进展，进入中西部教育先进省份行列。
到2020年的主要发展指标是：基本普及学前教育，入园率达到90%以上。义务教育发展实现县域内基本均衡，九年义务教育巩固率达到97%以上，三类残疾儿童少年义务教育入学率达到92%。全面普及高中阶段教育，毛入学率达到95%以上。基本建成现代职业教育体系，保持中等职业学校与普通高中招生规模大体相当，高等职业教育规模占全省高等教育的一半以上，接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。高等教育毛入学率达到全国平均水平。从业人员继续教育达到1200万人次。
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江苏省高考新方案篇三
4月7日上午，北京市教委正式发布高考改革方案。在此，百分网小编为大家汇集了高考改革方案最新变化，希望对大家有帮助!
2020年实施新高考改革方案，科目调整为“3+3”模式，即3门必考科目(语数外)+3门自选科目。自选科目不用参加高考统考，计算高考成绩。
上午，北京市教委正式发布高考改革方案：科目调整为“3+3”模式，即3门必考科目(语数外)+3门自选科目。从2020年起，文理不分科，考生可从物理、化学、生物、历史、地理、思想品德6科中任选3科。自选科目不用参加高考统考，采取高中学业水平考试的方式，计算高考成绩。新高考方案2020年实施。
统一高考科目：语文、数学、英语，每门科目满分均为150分，总分450分;3门自选科目，每门科目的满分均为100分。高考改革后，总分值仍为750分。
从2017年起，英语采用计算化考试，英语30分的分值不变，但英语听力一年可两考，取最高成绩计入高考英语总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力总计50分。
根据最新高考改革方案，高等院校可以根据各自的'培养需求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门自选科目中，对考生的选考科目范围提出要求，但要求科目最多不能超过3门，必须提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即视为符合报考条件。
今天北京中高考改革方案发布会上，还透露了一重大消息，继2017年本科二批与本科三批合并为本科二批之后，待条件成熟后，本科一批与本科二批将合并为“本科普通批”。
13门科目包括：语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。除思想政治、历史等6门外，其他科目只设合格性考试。
语数英三科满分均由120分降到100分;体育40分不变。物理、生物(和化学合卷考)、历史、地理、思想品德5科中选考3科，但其中物理、生物两科至少必须选择1科。中考满分仍为580分。
根据2018年中考改革方案，英语满分为100分，其中60分为笔试成绩，只能考一次;40分为听力、口语成绩，与笔试分离，学生可考两次，取最高分成绩。
按照2018年中考方案，“5选3科目”共有9种选择组合方式，各科均含有10分平时实践分，物理、生物(和化学合卷考)10分为开放性科学实践活动成绩;历史、地理、思想品德的10分为综合实践课成绩。
从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。中考加分项目和分值，将参照高考调整。
江苏省高考新方案篇四
在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)。
新高考“3+1+2”模式
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
在3+1+2的模式下，全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。
