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读后感是对读完一本书后的感受和体会的总结，它能够帮助我们更深入地理解书中的内容。那么，如何写一篇精彩的读后感呢？首先，我们要在读书或阅读文章后进行反思和思考，找出其中的亮点和精彩之处。其次，要用简洁明了的语言表达自己的观点和感悟，避免啰嗦和冗长。此外，读后感应该具备个人色彩和独特性，要展现出自己的独立思考和独特见解。阅读下面这些读后感，或许能够激发你写作的灵感。
我要做好孩子读后感400字篇一
今天，我再次翻开这本书，非常用心地重读一遍。在书中，我仿佛身临其境，书中的主人公金铃与我如此的相似：她跟我一样胖胖的;她跟我一样有一颗善良的心;她也像我一样特别喜欢小动物;她跟我一样正处于小升初的冲刺阶段，但我们的学习成绩、学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子。
说到学习，我真的感到惭愧!比如数学吧，有些题明明会做，但不知怎么的，做起来总是粗心大意，这可是我数学上最大的敌人。再比如英语，平时老师让背单词，我每次都敷衍了事，只有在考试之前，才会“临时抱佛脚”。结果，每当看到同桌考“优秀”时，我又羡慕，又难过。为此，爸爸妈妈没少费时间来教育我，而我却总是“原地踏步”，让爸妈失望。
虽然我的学习成绩不是很好，但我要像金铃那样乐观、积极向上、永不放弃，以正常的心态面对每一场考试，即使考砸了我也会继续努力，争取在学习上取得好成绩，做一个人见人爱的好孩子。
同学们，有空也来看看这本书吧，让我们大家一起来做个好孩子!
我要做好孩子读后感400字篇二
导语：主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见;她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着;学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起劲。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧!”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的'努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。
暑假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中精彩的故事给迷住了。
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多相似的地方：她跟我一样胖胖的;她与我一样善良;她也像我一样特别喜欢小动物，当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时，我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。
这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!
小朋友们也买这本书来看看吧，让我们大家一起来做好孩子!
《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品，主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果，经过金铃付出的许多努力，最后取得了父母的信任。当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢 现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了!
书中最令我感动的一句话是 “老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢 再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢 不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
我要做好孩子读后感400字篇三
1.《关于主人公简短和必要的介绍》中主人公金铃、女、11周岁、身高1.55米、体重50公斤、在新华街小学读书，最大的特点是自来熟、她途中要经过(杂货店)、(三个小吃摊)、(一个美发厅)、(一个修自行车摊)、(开张的礼品店)家离学校200米。金铃在小吃摊结识了朋友(小黄猫)，金铃最要命的是(粗心)，(数学)是她最不喜欢的功课。金铃是一个(天上不足地上有余、活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是的)孩子。金铃的妈妈学中文，提倡(欧美教育方法)。爸爸是学工科的(教授)。
2.《关于老师》：老师有新旧之分。旧老师姓(王)，新老师姓(邢)。王老师留着长发，眼睛大而亮，嘴角总有笑意，对学生有阳光般的好心情，现去美国定居。她对金铃好，说金铃作文好，金铃很崇拜她，说王老师脾气好，还给王老师去信。邢老师50来岁，瘦小，总穿白色旅行鞋，走起路来脚下生风，说话急促，一分钟能吐一百个字，训起学生一讲就是一两个小时，学生怕她。金铃对她一开始有抵触情绪，后来也喜欢上她。后来邢老师说金铃资质很好，学习上的潜力很大，所以金铃喜欢她。
3.《关于父母》金铃爸爸叫金亦鸣，在一所大学教书，是副教授，体型胖，像足球运动员，不像学者，做事认真太投入，总把事情弄得一团糟。金铃妈妈叫赵卉紫，在杂志社上班负责编几个文艺性的版面。家里的事全靠她。
4.《好学校、坏学校》金铃的妈妈总想女儿考最好的学校。而学校排名为外国语最好，以下依次为育才中学、第四十九中学、新华街中学。开家长会，校长煽动学生考外国语学校，分班邢老师通报最有希望进外国语学校的学生却没有金铃。金铃写了一篇作文《春》被贴在作文国地上。邢老师为学生开了一个强化训练班，每星期两个晚上，金铃也加入了。
5.《好孩子、坏孩子》金铃无意揭密补课的事，尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数增加十五六个。一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵回看画书，刘娅如也想加入，胡梅不肯惹恼，因而发生了战争。张灵灵妈妈向老师反映情况，邢老师处理“扔垫子”的事件，听取于于胖子的谎话，金铃、尚海爱冤，还被列入坏孩子的行列。金铃为了证明自己清白，揭发于胖子这样做为了抄作业。也因此事，金铃对妈妈发誓要做好孩子。
6.《要命的数学》一次月考金铃数学只考374分，排名47名，不敢告诉妈妈，让杨小丽妈妈代鉴。有一次单元测试，金铃应用题全对，因把喜讯告诉妈妈，但结果因计算题错了一题，扣15分，排名33，不敢告诉妈妈，而尚海的一招“鉴名”，让金铃学以至用，结果被老师发现，批评了一顿并告发，家长，妈妈教育了一顿，并让爸爸给金铃补课。
7.《病急乱投送》金铃妈妈从一则报纸上知道了新问“学习障碍”，这一现象符合金铃，因此大听决定带孩子看病，金铃不愿意，到脑科医院后，医生说智力正常。后来妈妈听说孩子因胖而影响智力，决定减肥。
8.《为了女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》金铃妈妈不但挑选“国氏”为金铃减肥，还断绝荤菜及零食，并让自己和丈夫陪同。结果，金铃体力跟不上，昏倒在体育课上，妈妈发誓不在为金林铃减肥，金铃由减掉的五斤有增长到十斤。
9.《天上掉下个小妹妹》。一天放学，金铃发现修车的大爷突然中风死亡，却留下一个父母离弃的孙女儿幸幸，金铃同情将幸幸带回家，却遭到妈妈的反对，妈妈以90分要挟留下幸幸，金铃以98分留下幸幸，并对幸幸无微不至的关爱。但一天幸幸妈妈却将她带走，金铃却依依不舍。
10.《当家理财好滋味》金铃为了更多的钱来买芭比娃娃送给幸幸，向妈妈请求当家理财，妈妈答应了让她理财，金铃从理财的过程中发现钱的来之易，用之快。从这件事用爸妈发现有一颗善良的心。
11.《小人得志和君子报仇》邢老师建议元旦搞庆祝会。每人都演一个节目，各组还要重点排练一个“大戏”，倪志伟出了个馊主意让念经和尚演反串猪八戒背媳妇。金铃答应并进行表演，谁知倪志伟将他们拌倒，金铃忍气吞声，在日记中告发倪志伟的品行差，邢老师了解调查将之撤职。金铃的节目上了电视。
12.《外婆家、奶奶家》外婆和奶奶同在一个城市，外婆总喜欢给金铃作好吃的菜。外婆虽然是教师但对金铃的分数要求不高，外婆讨厌“高分低能”。外婆不会骑车但喜欢逛街，游玩、串门。金铃对外婆敬而畏之，羡慕其生活，希望自己变成不要读书。金铃是外婆的心肝宝贝。奶奶特别在乎金铃的分数，要是金铃考砸了，总做一大堆菜给她补脑。
13《意外事件》李林是多动症儿，开过弱智证明，在期末50米跑步考试中金铃因绊倒使后面的李林也随之跌倒，小臂骨折，李林家长以3000元医药费登门拜访。金铃家长与学校商量，校长认为金铃不必赔偿，让他们不必理睬，李林家长拦截金铃要挟。金铃父母怕耽误孩子考试，筹钱，金铃也卖掉心爱的东西一起凑足3000元还于李林家，以平息此事，金铃也因之考试没达90分。
14《猫和老鼠，你喜欢哪个》假期，外婆要带金铃去玩，金铃因考试不理想，妈妈不肯，要金铃在家补习。哪知一天晚上老鼠将金铃的资料咬碎了，金铃高兴可以不学习了，她也因之爱上了老鼠，妈妈却速领来猫、鼠夹、鼠药以便消除老鼠。爸爸也加入灭鼠之中，金铃问妈妈：“猫和老鼠你喜欢哪个?”金铃觉得老鼠很可怜，自己就像老鼠一样不被看中、称赞。楼上的文锋就是猫。妈妈因此而感动，不再灭鼠了。
15.《爸爸的大鱼》使金铃明白了物质过于丰富了也不是好事，对未来永远抱有期望才是最好的现实。本文讲了金铃爸爸出差，妈妈分了冰冻鱼，就在金铃帮助妈妈洗鱼的时候，有人给爸爸送来巨大的鱼，为了解剖、清洗，请来奶奶与他们同干，之后金铃又将鱼分给左邻右舍和姑姑，也因此金铃厌倦了鱼。
16.《真的获奖了》讲了开学报到时，金铃将大鱼的事告诉杨小丽，杨小丽不相信，认为当老板才能有大鱼，金铃很气愤。在一次《我的爸爸》作文中吹嘘了一番，妈妈看出了矛头，批评一番，并没要求重写。老师见后，了解情况开了一次班会。金铃知道错了，将作文内容改为真实作业获得第二等奖。
17.《获奖专业户》一次金铃和妈妈去长江百货公司买书包，百货碰巧建店庆祝40周年举办小学生作文大赛，金铃获得二等奖得了一台电子琴，还上了电视，邢老师看后，推荐她和刘娅如去招聘。电台主持人，但主持人只要男孩最终落选。
18.《狼狈的模拟考试》3月底六年级毕业生举行了一次模拟升学考试。在考试途中，金铃的试卷被刮飞出了窗外使班级秩序大乱，校长批评一顿，金铃狼狈不堪。
19.《老师病了》邢老师得了“见字发晕”的怪病，卧床休息，班上的学生见机在堂课上起哄，金铃却以认真的态度表现着。她又记重感情，中午放学，讨价还价买了一只鲜花送给邢老师，邢老师询问班上情况，并让她布置同学作文课写作文。金铃认真批改作文，交给邢老师，并将自己的作文也读给老师听，老师说金铃是好孩子。
20.《求教无门》4月底，学校毕业班进行一次“模拟考试”，育才学校居中，校长召集开会狠抓，班主任上班随即召开家长会，金铃妈妈发现没进入前10名。邢老师出主意请家教最好是外国语学校的老师，金铃妈妈想尽办法都没成功，一次偶然机会遇上老同学馨兰。馨兰帮她找到自家搂下的数学老师。但因补课学生太多，金铃妈妈放弃了。
21.《我可以养蚕了》一天早上金铃在上学的途中遇到买了蚕的张灵灵，很羡慕。此时，张灵灵却吹牛说能让蚕在舌头上爬，随知将蚕吞进肚子，呕吐，觉得蚕可恶扔掉了蚕，金铃觉得蚕可怜将之带到学校，可她上课间老想着蚕，引来尚海的好奇，招到老师粉笔的袭击。放学后，金铃将之带回家，被妈妈发现，逼着她扔掉蚕，以免耽误学习。金铃不舍。妈妈动心，留下了蚕。
22.《种瓜得豆，而且是颗金豆》自从有了蚕宝宝，金铃满脑的心思都放在它的身上。妈妈为此发牢骚。而却巧星期六桑叶没了，金铃为了找到桑叶，既打电话给同学，又亲自去寻找，终于在邢老师的老师孙奶奶家发现了桑树，就偷偷的摘了10片，又被发现了。金铃向孙奶奶说明偷桑叶的原因，孙奶奶很喜欢她的开朗、诚实，主动要求给金铃补数学。
23.《请允许我有一个秘密》金铃的妈妈在一次打扫中，发现塞在墙壁空隙里的纸团正是金铃79分排名倒数第4的试卷。很是生气打电话给丈夫，并要惩罚金铃，而却巧金铃这次数学考了97，之后连续都在90以上，妈妈相信了她和李小娟在邢老师家补课是有好处的。一次妈妈在途中遇到了李小娟，询问补课情况，知道女儿说谎了，金铃为了保守秘密，问妈妈说请允许我有一个秘密。
24.《妈妈当了侦探》听着蚕蛹营养价值高，金铃盛了一袋给孙奶奶带去，途中遇到妈妈，金玲采用金蝉脱壳计，甩掉妈妈。但第二天，妈妈继续侦察，知道了事情的真相，并搞之丈夫，他们决定上门感谢。孙奶奶因秘密泄露，而终止补课，但金玲不想让孙奶奶失望，成绩平稳上升进入前10名。
25、《最后一个儿童节》在六一儿童节这天，金玲和同学、老师都换上了自己喜欢的衣服，举行畅谈理想志愿的主题队会。会后，他们拍照，但因没带胶卷，在等的的时候，杨小丽却来了“例假”，老师果断处理，照相后，金玲是懂非懂的安慰杨小丽。
26、《跑吧，孩子冲刺吧》考试前一天，张老师说出历届考试的秘密，回家后，奶奶、外婆送来了象征意的补品，而此时的金玲很紧张。考试这天送考的队伍如龙，金玲也在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、孙奶奶的陪同祝福下走进了考场。
我要做好孩子读后感400字篇四
要做好孩子是每个孩子心中美好的愿望,但又为现实生活而困惑。正如书中所说的：“她是真的努力过,却因为年龄、性格、能力等原因而无法比别人做得更好。她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上心里很在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美,盼望得到老师的表扬和肯定。”所以我认为要做好孩子是一种理想,一种信念,更应该是一种坚持。
“我要做好孩子！”读完这本书,这个声音一直在我的脑海里盘旋,一直在我的心中激荡。书中的邢老师有句话令我印象深刻：“老师相信你将来能做了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人。为此我暗下决心：我一定要做一个好好学习、全面发展的好学生！
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”同学们,让我们一起奔跑,一起努力,一起去实现自己的人生理想吧！
我要做好孩子读后感400字篇五
金铃还是个勤奋的孩子。记得有一次，邢老师因为改作业太多晕倒了，卧床在家里休息。这下同学们在班里可闹翻了天，大多数同学都弯着腰驼着背，唯独金铃坐得笔直笔直一动也不动在认真早读。正如中国数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我希望世界上所有的.孩子都像金铃那样。
做好孩子其实并不难，学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准，只要拥有一颗纯净的心，才是最重要的。
我要做好孩子读后感400字篇六
读了黄培佳写的《我要做好孩子》后我仍然意犹未尽，我下学期也要升入六年级了，我可能也会面临和金铃一样的烦恼，但我从这本书中获得了许多启示。
本书讲述了刚升入六年级的金铃虽然成绩中等但极富善良心和正义感，她为了成为老师和家长眼中的好孩子，付出了种种努力，为了保留心中的那份纯洁与老师、家长做了许多“抗争”最终在不懈努力下自信的与同学们踏入考场。
金铃一直努力做个好孩子，但究竟怎样才是好孩子呢？金铃妈妈觉得只有成绩好才是好孩子，而金铃成绩还不够金铃一直努力做个好孩子，但究竟怎样才是好孩子呢？金铃妈妈觉得只有成绩好才是好孩子，而金铃成绩还不够好，所以金铃妈妈认为金铃还不是好孩子。为了提高金铃的数学成绩而强迫金铃吃减肥药，还认为金铃是弱智有学习障碍带她去神经病院检查，读到这里，我心想这样的妈妈才真正需要去检查，幸好金铃有强大的心理，不然早被逼出神经病了，还好我没有一个如此焦虑、极端的妈妈。金铃的老师觉得听话懂事的孩子才是好孩子，金铃是跟随自己想法来做的孩子，不盲从于老师，所以老师觉得金铃还不是好孩子，金铃的老师非常喜欢她们班的刘雅茹，因为她成绩好，绝对服从于老师的命令。在现实生活中我们班也有类似被老师偏袒的对象，成绩好，又多才多艺，很听老师的话，在我看来这些人也不绝对是好孩子，她们在老师看不见时也会欺负同学、说脏话、诬陷他人……金铃的爸爸觉得不只会学习的孩子是好孩子，金铃不只会学习且有许多兴趣爱好，所以金铃是好孩子。在成人的视角来看，好孩子的标准更多是成绩好、懂事、听话、乖巧......但在我看来，每个人都是好孩子，只是好的方式不同而已，人无完人，每个人也都有着自己的优点，而成绩不能代表一切，所以金铃是好孩子。
要做一个好孩子不一定要成绩好，但要有自己的兴趣爱好，要懂得取长补短，成绩好不好有可能有其他原因，就像金铃数学不好一样，她不是不知也不是不能，她只是不愿进入状态，不愿进入状态就不能学好数学，这样就会陷入恶性循环中，所以金铃也不是不能学好数学的。金铃需要的是更多的信任、陪伴和鼓励。
通过这本书我意识到，只要找到自己的缺陷并取长补短，每个人最后都能像金玲那样成为自己心目中的好孩子。
我要做好孩子读后感400字篇七
作文越来越少，让我如何绽开？它把我引入了一个奇妙的、充满幻想的缤纷世界，它给我的课余生活增添了不少乐趣呢。回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦。夜，很静，我随着闹钟的"嘀嗒"声进入了梦乡，感觉是那样香、那样甜；北国沈阳，涌动着一条爱的河流。
我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇，因为金铃的联想很独特，她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子，而老鼠就是象金玲这样不被看重的学生啦，所以金铃会情不自禁地去保护老鼠，想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。
我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活，很多事情就像是发生着我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候，就会被妈妈关在家里做很多的课外辅导书，因为考试的压力，所以我们经常会遇到这样的情况。
我觉得看完了这本书，我最需要向金铃学习的就是她乐观的心态，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐，快乐的学习，快乐的生活！
我喜欢这本书，我希望把这本书推荐给更多的同学！
我要做好孩子读后感400字篇八
一天中午，我和几个好朋友一起玩邻居家的皮球。我和张斯琪一组，鸽鸽和她的妹妹一组。我们的游戏规则是：两个人一组，一个人扔皮球，另一个人接，接住一个球就给自己的组加一分。我们玩的可高兴了。
轮到我发球了，我拿着球使劲一扔，，由于用力过猛，张斯琪没接住，球一下子滚到了马路上。就在我们正要去抢的一瞬间，一辆小汽车飞驰而过，“啪！”的一声，我们目瞪口呆，皮球成了碎片。我们只好不欢而散。
我垂头丧气的回了家，妈妈见我无精打采的样子，就问：“怎么了？”我骗妈妈说：“噢！没什么。”说着就进了自己的房间。躺在床上心里却一直想着要不要给妈妈说呢？说吧，害怕妈妈骂我，不说吧，又害怕……想着想着，突然我想起了老师曾经说的一句话：“不能骗人，诚实才是最重要的。”于是，我鼓足勇气走到妈妈的身旁小声说：“对不起！妈妈，刚才我骗了你。”“哦！我就知道你肯定有事。”妈妈放下手中的活，扭过头看着我，“说吧，什么事？”“我不小心把邻居家的皮球扔到马路上被一辆车给压破了。”妈妈笑着说：“我还当是什么事呢？做错了没事，只要承认了就是好孩子，明天我们去给人家赔一个好吗？”“嗯！”我不住地点着头，高兴得跳了起来。
第二天，我和妈妈买了一个皮球去给邻居家送，邻居王阿姨客气的说：“不就是一个皮球嘛！还赔啥呢赔。”“那哪行呢？”“一定要赔的！”我也跟着说。“真是一个懂事的好孩子！”王阿姨摸着我的头不断地夸奖我。听了王阿姨的话我心里比吃了蜜还甜，心想：做个好孩子真好，我要永远做一个诚实的好孩子。
从那以后，我再也没有骗过人。因为我知道无论犯了什么错误，只要及时改正还是一个好孩子。
我要做好孩子读后感400字篇九
做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想，比如：
1。你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。
2。被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他这是讲了金玲的书海学涯。考中学的。
生机勃勃、生机盎然、生机勃发、春色满园、洒满。
小学生作文大全。
旧日四座破烂的校舍不翼而飞，极新的讲堂和集会会议室挺立在屏蔽似的围墙内里，小巧玲珑的通报室捍卫在大门西侧。在学校的中院有一个菱形的金鱼池，内里有很多赤色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、游玩着。
我要做好孩子读后感400字篇十
第一次看到《我要做好孩子》时，就被这奇怪的书名和封面上这个短头发，胖嘟嘟的小女孩给迷住了。我不由自主地打开了书本，津津有味地看了起来。
当我看到《好孩子，坏孩子》这一篇时，我不由得对金铃产生了敬佩。邢老师晚上在张灵灵家为班上的十几个学生进行冲刺辅导。但有一天老师来晚了，班上的三个成绩顶尖的好学生玩起了扔垫子游戏，第二天，老师盘问老实憨厚的于胖儿昨天谁参与了扔垫子事件，于胖儿为了抄袭这几个成绩好的学生的作业，不敢得罪他们，只好说是金铃和她的同桌尚海搞的鬼。于是，老师对金铃产生了误解。金铃愤懑，气恼，苦涩，失落，许多情绪混合在一起，让她有了好学生的人格只有0分的想法。第二天她利用自己的机智和理性，完美地处理好了这件事情，还理直气壮地向张灵灵讨回了最初赔给她的十块钱。
我佩服她，她会先把冤屈憋在肚子里，等想好办法后再原封不动地吐出来，还了自己一个清白。如果这件事情发生在我头上，我的眼圈可能都是红红的，把天大的委屈憋在心里，默默地就做了一次替罪羊。金陵真是一个有胆量，有魄力的女孩！
其实要做一个好孩子，并不单是学习成绩要好，而坏孩子就是学习不好。好孩子与坏孩子不能用成绩来衡量的。成绩不好的孩子只是暂时的落后，如果他能努力，一定有机会可以赶上来的。好孩子的内涵太丰富，它所有的光圈不全是由100分组成的。书中的金铃，虽然成绩并不是班上顶尖的，但她正直，善良，遇见挫折能从容地解决。她宽容，有着一颗像金子一样闪闪发光的心，那也是成为好孩子的一个重要元素之一。
我想对金铃说：要做好孩子其实很简单，只要像你一样，正直，善良，机灵，遇到什么都能淡然地去面对，去解决。我真的很佩服你哦！
这本跟我们生活息息相关的书，我建议大家都来读一读。在书中，你会感受到各种不同的生活，这个可爱的女孩——金铃的聪明机智。
我要做好孩子读后感400字篇十一
六五班：张佳瑶。
具体章节：《外婆家，奶奶家》。
内容简介：
外婆家、奶奶家和金铃家在同一个城市里，都是金铃喜欢去的地方，直截了当的原因有两个：去的那天可以一整天不碰书本作业，不跟妈妈谈及那些令人头疼的考试成绩问题，而且还可以无限制地吃自己喜欢吃的东西。
句段赏析：
小学生作文大全。
比如金铃看电视，外婆就不时提醒：“身子坐正了！跟屏幕保持两米距离！”金铃吃饭，外婆又会要求她在饭桌上不能把两臂张得太开，不能翻拣菜碗里自己爱吃的东西，筷子不能伸到别人面前，以及离开饭桌时饭碗里不能留下未吃净的米粒。
读书感悟：
从这个故事中，我知道了成绩最重要，没有好的成绩，就不会有你好的未来。
我要做好孩子读后感400字篇十二
读完《我要做好孩子》之后，我发现这本书里的主人公金铃是一个与我的内心世界极其相似的女孩儿。她大大咧咧的，非常重感情，正直，善良，喜欢帮助弱小者。
我非常喜欢金铃，她的成绩虽然是比上不足，比下有余，但是这本书里却塑造了一个很可爱的女孩儿。我指的可爱不止是外表可爱，更重要是内心很可爱。如果让你在猫和老鼠中选择一个你喜欢的，你一定会毫不犹豫的选择猫。但是金铃却选择了老鼠，她说：“猫又懒又馋，它抓老鼠只是为了填饱肚子，并非是为人类立功人们喜欢猫，只是因为猫比老鼠漂亮，听话而已。而且老鼠需要的食物只不过是猫的十分之一而已，人们为什么不允许它的存在？”金铃的一番话令我深受感动。金铃只不过是一个与我年龄相仿的小女孩儿，竟能说出这么感人的话。人们一直觉得猫比老鼠高贵很多，可是如果站在金铃的看法来看，猫也没比老鼠高贵多少，而且猫还比老鼠更懒更馋。阅读完这本书，我懂得了保留我们孩子心中的那一份天真，纯洁比优异的学习成绩更重要。
这就是金铃，一个成绩中等，但机敏，善良，正直的'女孩儿。我非常喜欢她，喜欢她写的作文，新颖有趣；我喜欢她的思维，大胆活跃；我喜欢她宽广的心胸，无边无际；我喜欢她的长相，白白胖胖；我喜欢……金铃的身上有许多地方值得我们学习和敬佩，希望大家都去看一看这本书，相信你也一定会从金铃的身上找到你最敬佩的地方的。
我要做好孩子读后感400字篇十三
对于我来说，坐在床头看一本又一本自己喜欢的书，不在乎时间的流逝，也不必在乎世间的嘈杂。以一种宁静而淡泊的心去感受书带给我的享受，是我最快乐的事！
这几天，我正在看一本名为《我要做好孩子》的书，初看书名，你可能会觉得这本书非常幼稚。然而此书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。并能给读者以思考和启迪。
其中，今我感慨不已的是这么一段。金铃说猫与老鼠相比，她更喜欢老鼠，它们在大自然中每个生物都应是平等的，每一个生命无论它多么弱小，总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫，只不过是因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。金铃说她自己是一只可怜的老鼠，班上努力学习的好学生就是讨人喜欢的猫！
金铃带着那种刻骨铭心的哀伤幽怨构成了对她妈妈的震撼！
可事实又何尝不是于此呢！人的心里有很多很多的委屈的，多年来不被看重，不被称赞的平淡无奇的生活。其实是深深刺伤了我们的心灵。我们每个人真的都努力过，却因为年龄，性格，能力等原因而无法比别人做得更好。所以只能常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上心里却是在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。
我要做好孩子得到所有人的期许，哪怕自己无力改变，但我永远都要做那个正直，善良，机敏，纯洁而天真的“金铃”。
我要做好孩子读后感400字篇十四
这是一部既有儿童情趣又有文学气息的作品，它的内容非常贴近孩子的生活。主人公金铃天真纯洁，善良正直，是个积极要求进步的好孩子，她给我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部适合少年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。这部小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
首先是关于作者的必要介绍。
黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。1972年开始发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。她是小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
主人公金铃与我有许多相似的地方：她与我一样善良；她也像我一样特别喜欢小动物；当我看到她写的那篇以《我真想为你造一片森林》为题的文章时，我默默地和她一起流泪；我们的学习习惯都不是很好；上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。
虽然文中的主人公金玲并没有什么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥有一个美好的愿望 ：成为好孩子 。
这难道不是一个孩子最最纯真的愿望吗？ 这个精灵似的孩子宽容大度，悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。书中的每个故事都很平常，很普通。每天，我们的身边也在不断上演这样的情节。
这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
我要做好孩子读后感400字篇十五
具体内容：金铃生下来的时候并不胖，皱巴巴的'像只小老鼠，两只眼睛直到满月都不大肯睁开，无论白天黑夜都是一副酣睡不醒的模样。奶奶害怕如此弱小的婴孩不好养，就埋怨儿媳妇怀孕时嘴太刁，吃东西像只猫，一次沾那么一点点，弄得金铃营养不良。
优美段落：赵卉紫心里也后悔，觉得没把女儿放在肚里养到十足饱满就急忙生下了，实在是问心有愧。她满月下床后就开始跟金铃的奶奶携手合作，从往牛奶中调加蛋黄、蜂蜜、维生素、鱼肝油开始，到熬制鱼汤、骨头汤、菜泥、猪肝糊，顿顿变着花样来，顿顿都不马虎，甚至睡到半夜还爬起来，往酣梦香甜的女儿嘴巴里塞进一个奶瓶嘴儿，让她在下意识的吮吸动作中不知不觉喝下一瓶稠奶糊。
读书感悟：我知道了：金玲一生下来并不胖，后来吃胖了。
我要做好孩子读后感400字篇十六
很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金铃就是这样。
金铃，十一岁、是个六年级学生，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多＂抗争＂。最后她凭借自己的努力得到了家长们的认可。
我最喜欢看得一篇是（好孩子，坏孩子）。金铃因为不小心透露了“强化班”的事，害得他们“强化班”的越来越多，刑老师迫不得已把学习班转到了张灵灵家。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，还罚写1000字检査。而最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉，就因为这件事让金铃决定做一个好孩子。这篇故事让我深有感触，觉得不管好学生，坏学生都要勇于承认错误。只要想成为好孩子，就要按好孩子的态度看自己，让自己成为一个真正的好孩子。
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多很相似的地方，她和我一样善良，也像我一样特别喜欢小动物，但有一点我与她最不像的是我的写作没她的生动。我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心…在这本书中映出了我的影子，所以我特别喜欢这本书。
你们喜欢看书吗？喜欢的话，我推荐这本书给你们，让我们大家一起来做好孩子！
我要做好孩子读后感400字篇十七
《我要做好孩子》的主人公是金铃，她是一个和谁都能和得来的一位六年级女孩。她的妈妈也是这本书的作者名叫黄蓓佳，在书中化名赵卉紫。她在里面扮演的是一位想让自己的女儿考上南京最好的外国语学院，想让她幸福的妈妈，但有时候会逼人太甚，使金铃对她很反感。她的爸爸叫金亦鸣是一位大学教授，对金铃的学习不是很关心，就负责在外工作养活她们。
金铃从小自由散漫，原因是她妈妈崇尚欧美教育方式，于是在她小时候塞给她大量的神话与童话故事，导致她想象力过于丰富动手能力飞速下降，成了一位特粗心的人。她的妈妈从小为她的数学所担心，语文和外语也没多省心。打个比方吧!她能把“即”写成“既”、把“那”写成“哪”等等，数学能把“十”看成“一”把“6”看成“9”等等，英语要不首字母没大写，要不就是音标有错。所以语文一般能得80分以上，数学一般70分以上，英语也就95分左右。
整本书讲了金铃从小孩子变成好孩子经历了重重困难，比如换老师让她心宁不安，新老师很严肃，说话太快，写字太丑等等，但她接受事实，开始和这位老师关系变好，克服了困难。还比如生活中的重重误会，明明不是她所为，但是那些学生非让她背黑锅，被老师臭骂等耻辱。可是她并没有退缩，而是找到当事人说服他去和老师调解，最终她把吃进去的耻辱吐了出来还给了别人。有时候她犯些错误也勇于承担和改正，并且不是她的错也敢说出来让别人改正。有时候她乐于助人，并且一帮到底，绝不半途而废......到了最后她走进考场把之前的努力全力以赴。
这本书告诉了我：想做好孩子，就要坚持做到底，绝不退缩最后胜利之光会照向你!
