一键复制
每个人都需要定期总结，以便更好地规划未来的行动。通过总结，我们可以更好地总结出问题的根源并加以改进。以下是成功者总结的创新思维和创业技巧，一起来分享经验吧。
以童年写作文篇一
微风徐徐地吹着，一片叶子落下，我望着窗外，好像看见了我儿时的趣事，不禁嘴角微微一翘。
“老师，咱们班的后窗又碎了！”我着急地说，看着老师急忙上楼梯的背影，我露出了狡猾的笑容，并向上面做了一个“ok”的手势。是的，今天是愚人节！呵呵，老师肥壮而粗糙的身体一扭一扭地上来了，满头大汗地问：“怎么又碎了，谁那么调皮啊！”同学们一个个嘻嘻哈哈地看着我，齐说：“老师，恭喜您，您上当了，只能说，愚人节快乐！”老师额头上的一粒汗珠终于滴落了下来，轻轻地说：“哦！以后别开这么大的玩笑了！”看着老师的反映，大伙儿不禁失望了。
想到这儿，我流下了泪水，不过，马上就擦掉了，因为她现在不是很健康吗？干嘛要哭呢！我笑了笑，自己都觉得好假。
翻开同学录，拿起毕业照，望着天真又可爱的我们，妄想如果时间停留在那一刻有多好！可是，再也回不去了！我低下头，我想把“它们”都记在心底的最深处，让“它们”成为永恒的回忆！
童年生活，很难忘，说也说不完，讲也讲不完，只能让“它们”住在大家心灵的房间，待到休息时，开开门，望望“它”！
“童年”谢谢你！让我学会了这么多！
以童年写作文篇二
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。
啊，我爱我的童年。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。
以童年写作文篇三
童年是快乐的，童年是幸福的，童年也是永远难忘的。相信每个都有童年，我的童年也发生过许多趣事。
记得那是一个寒冷的冬天，妈妈给我买了两条小鱼。我十分开心的回家了，一到家就把小鱼放到了鱼缸里。我看到小鱼有的是那么悠闲，那么可爱，那么迷人。
忽然，家里停电了，空调也不工作了，我感到十分寒冷，刚想去拿件外套，却看到小鱼在冰冷的水中游，我就想：我没在水里都这么冷，小鱼肯定更冷。想到这儿我便顾不上寒冷，立刻烧了一壶热水给小鱼换上，换完水后，我就去睡了。
第二天早晨，我起了床的第一件事就是去看小鱼，“啊！”妈妈被这震耳欲聋的声音吵醒了，说“叫什么叫！吵死人了！”我自责的说“一定是昨天晚上没给小鱼换热水！”我把事情的经过说了一遍，妈妈大笑，说“小鱼是被烫死的，应为小鱼不能生活在热水中，要生活在凉水中。”我听了后萌懂的点了点头，又干别的事去了。
童年就是这样，无忧无虑，自由自在，时间过得很快，所以我们要珍惜自己的童年。
以童年写作文篇四
大约是小学时，三年或四年。写作文，我写道:做作业，很想睡了，但是看到红领巾，又振作精神认真写作业了。语文老师大加称赞，还拿给校长看，说我作文好，校长也很高兴。校长是个温文儒雅读书很多很会讲故事聊天，很有事业心的人他创办了村里的乡村中学，后来停办了，他说:要我说，我会说，要我写，写不来。但是其实这篇完全是虚构的，因为作文允许虚构。
语文老师是真的爱教书，对文学文字学有真心的热爱，会写古诗。也会对联，还会写现代文。常说好文章要凤头，猪肚，豹尾。意思是说开头要漂亮如凤头好看，吸引人。中间要内容充实，结尾要有力。
他也是个怪人，村人说他古板，赶集从不坐车，曾很早赶集路上写一首很有诗意的诗《晓行》:晓行又晓行，十里天未明。未识青山面，但闻流水声。他又会用古代的调子吟唱古诗，很好听，如吟唱:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风!上他的课简直是一种享受。他对文学，语文，文字学有一种近于痴迷的真心热爱，所以上课也很生动，又很热心，有兴趣乐于把他所学与学生分享。他沉浸在文学的美里面，经常绘声绘色地讲关羽说身长九尺面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉，刘备手长过膝。也讲过李清照的词。
对三国他看的很细，水浒传也看的很熟，常在课堂上讲，讲得津津有味。而他自己也很享受，从不觉得累。他也看过佛教的`书《百喻经》，对儒家的书也很有研究也有践行，如他很孝顺父亲。兄弟之间也处得很好。有一次晚上去他家聊天，他跟兄弟兴致很好地在讲小时溪里的光鱼有多大，那时的他很像庄子。印象中他也看过庄子，老子。没有上课就种田劳动，现在想他很象庄子。因为他很朴实，对名利不追求，也没有功利心，比如他大约也写过文章，但是并没有去投稿，很纯真的爱着文学欣赏着文学而已。现在想人生有象语文老师那样一种不为功利的真心的热爱和兴趣真好，不管是文学艺术还是修行学禅。
以童年写作文篇五
亲爱的，还记得我们曾因考试作弊而一起被罚站了三个小时吗？还记得那年夏天的夜晚我们在一起促膝长谈的情景吗？还记得我们一起许下的那个诺言吗？微风从耳旁吹过；溪水从面前流过；星星在头上眨眼睛。它们为我们见证了一个诺言。我们说：”从此时起，没有希望考高中的我们接下来的路要一起手牵手，彼此搀扶走过，我们毕业之时，才能彼此离开，但却永远都是好朋友。”
望着窗外、呵，下雨了……回忆我们的曾经，回忆牵手一起走过的路，那曾经许下的诺言只剩下残存的呼吸，在我心中荡漾着。心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰！
本以为，一切都成为了干了的标本，可是无意间却看见了你给我的留言“其实面对你我只是不知道该说什么。说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，我忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。”
我回复你“呵呵对不起。快乐与忧伤，一切都已成为过去，但依然能感受到的，是那份真实与感动，虽然现在我们彼此的路上都没有对方，但是那份最真的情却被埋在泥土的最深处。我希望我们友情的颜色只会越来越浓，而不是黯然失色。未来的路还很长，最真的朋友在你最困难的时候会给你最需要的帮助……”
靌，虽然，我们都不知道，这份友谊还会不会那么让人心醉，无论时间是否冲淡了一切，心，都会在它原来的位置，以它固执的方式、速度、执着地跳动着。
只是等待，等待着这份友谊会回到从前。
以童年写作文篇六
深夜里，校园好寂静。我独自坐在篮球杆下，凝望着辽远的天空。那黑色的天幕上满天的星斗在熠熠闪烁。此时，我的内心在呐喊，不是在为我喜欢的球星助威，而是在呼唤我还没走远的童年。
我今天刚刚过完十五周岁的生日，可是我并不高兴。今年我就要参加中考了。现在我的压力特别大。如今的我就像一个压力锅，被别人塞住了阀门的压力锅。我已经濒临崩溃的边缘。面临中考的我，让学习、考试压的透不过气来。我的每根神经都处在高度的紧张中。父母怕我稍有松懈，饭前饭后千叮咛万嘱咐；任课老师也担心我稍有骄傲，课前课后上课时，不断给我加压。我真希望有孙悟空的七十二般变化，那么就能扛得住这中考前的五行大山了。我一直认为做对数学题最难，现在我才真正体会到，原来没有压力才是最难的！
童年的我，仍包藏在我的躯体里，还是已经消亡？每天凌晨，那无情的闹钟把我从睡梦中叫醒。我揉揉惺忪的睡眼，从床边拿起好似千斤重的辅导书，在睡意朦胧中“啃”。有好几次，我抵抗不住睡意的诱惑，不知不觉缩进了被窝里。常常，室友们匆匆起床的声音再次叫醒我，我只好以最快的速度穿上衣服，来不及叠好那还有暖意的被子，抱着大大小小的书本，冲向教室。
课堂上，我得打起十二分的精神，集中精力听讲，义无反顾做练习。我们没结束课程的学科讲的比什么都快。已经结束的学科，老师发下的练习题比什么都多。现在我才真正体会到了学海无涯啊！我们在书的海洋中迷途，在题的海洋中挣扎，不知何时能浮出海面！
课间教室外依然喧闹，那是低年级的学生；体育课操场上有许多孩子在打篮球，那是我的学弟学妹。我就像一只关在笼子里不能飞翔的小鸟，没有了翱翔天空的快乐和轻松。
放学后，我走在曾经走过无数次的小路上，路还是那条路，天还是那么的蓝，同行的还是往日的伙伴，可感觉已没了往日的感觉。挥之不去的倦容总笼在我们还很稚气的脸上，期望的重压一直压在我们还很稚嫩的肩上。往日里的欢声笑语已销声匿迹了。
童年的我既然已经逝去，为什么我们并没有死在一起？童年的我，你是那么快乐，没有长大的压力和烦恼。可以在球场上尽情挥洒，在田野里放声高歌。你一向鄙视女孩的规规矩矩，多愁善感，你从来就是无拘无束，大大咧咧。可现在的我也变得伤感满怀。
童年的我，请告诉我，我怎样再回到有你的日子？如今，我时时用心在祈祷，企盼无泪、无愁、无压的你回到我身边；有笑、有歌、有轻松的你再来约我同行。
此时，我的忧伤弥漫在无边无际的黑夜里。天空中，一颗流星划过，亮得刺眼，那是留在我心中的童年！我真想放开喉咙大喊：让我在自信，自由，活泼，快乐中求知；让我在真诚，互助，希望中学习吧！
以童年写作文篇七
童年的时候，我在周围一些大人们的眼中是个好孩子。他们认为我不调皮、不惹事，因而常常要求自己的孩子以我为榜样。其实，我也有淘气的时候，比如“手指捅灯头”，比如“拧自行车气门芯”，还比如“走路不避水坑”，都是很淘气的表现，只是我不捣乱、不搞恶作剧而已，多数的时候不是有意淘气而已，比一般的孩子淘气少一点而已。
除了上述几件记录在案的淘气经历之外，真要细数起来，我还有一些淘气事件。
一年级时，我逃过一次学。
那天是个阴天，前一天刚下过雨。我们几个孩子上学途中来到了一块宽敞的平地。有人提议：时间还早，可以来一盘“抠鳖”游戏。提议立即得到多数同学的响应。“抠鳖”当时很盛行，大家经常玩，并随身带着游戏的用具。那时我人小，上学总是喜欢跟着大一些的孩子一起走，因为我不敢一个人单独走有很多水塘和水沟的田埂小路，更不敢过那条小河，大家要玩“抠鳖”，我也只好跟着一起玩。
大家兴致勃勃，一盘游戏结束了，接着又来第二盘，不知不觉中，时间流逝了。等大家回过神来，早过了上课的时间。怎么办？去学校肯定迟到，免不了要挨老师的批评。想到此，大家商定索性不去学校了，继续玩“抠鳖”。于是，在我的读书生涯中留下了这一逃学纪录。
二年级时，我被老师罚站了一节课。
在农村老家上二年级时，一次课间休息，我与邻座的一男孩发生了争执。我们两人大声地争吵着，谁也不让谁。要上课了，老师让我们停下来，但我们谁也不肯罢休，继续争吵。老师火了，让我们两人离开教室，到对面屋子靠墙站着。这时，我们才知道后果严重了，后悔没及时停止争吵，但为时已晚。我们被罚站了一节课。这是我一生中唯一的一次罚站。
三年级时，我拿了父亲的5毛钱，差点挨了父亲的一顿揍。这话说起来可就长了。
在老家读完了二年级后，暑假里爷爷送我回矿上。临行时，三伯父给了我1块钱，给了爷爷两块钱。
那时候，爷爷已经70多岁了，患有严重的白内障，眼睛不好使。走在路上，我怕爷爷看不清路，总想搀扶着爷爷走，可爷爷总是催我在前面走，他说自己在后面跟着不碍事。山间小道和田埂路，两个人搀扶在一起也确实不好走，我只好听从爷爷的话在前面走。我走着走着，一回头发现爷爷落在后面了。爷爷发现面前的路有沟坎，脚步正迟疑不决。我赶紧折回，跑到爷爷跟前去搀扶。一路上，这样的情形不知道重复了多少次。60多里路，我和爷爷走了差不多一天的时间。
以童年写作文篇八
童年就像五彩缤纷的梦，使人留恋，使人无法忘记它。
我记得我刚上小博士幼儿园的时候，发生了一件有趣的事情。
我上小博士幼儿园的某一天中午的时候，送午餐的阿姨端着一碟热热的肉包子，同学争先恐后的跑到阿姨面前，我也不能落后，两步三步就跑到阿姨面前，那位阿姨说：“排好队，一个一个慢慢的拿，每一个人一次只能拿一个肉包子，吃完了才能上讲台再拿”我说：“肉包子是我最喜欢的一种包子，我要赶快吃，吃完了我再去讲台上拿另一个肉包子。”我拿起嫩白的肉包子时，咬了一口，看里面有很多汁，我咬着咬着，突然，我不小心咬到自身的舌头了，我马上就号啕大哭起来，老师和同学们一起走过来异口同声地问我：“廖博戬你怎么了，为什么要哭呀？”我哭着对他们说：“我不小心咬到自身的舌头了，所以我才号啕大哭起来。”老师说：“哦，原来是这么回事呀。”老师、同学一起来安慰我，让我不要再哭了，叫我以后吃东西要小心点，千万不要再像今天这样咬到自身的舌头了，我对老师说：“哦，以后我会小心点的。”
童年就像时间一样一去不复返，这些童年趣事却令我永远都不会忘记！
以童年写作文篇九
童年是有呼吸的、有生命的。你看风一来，它就向我们打招手；雨一来，它也会悄悄落泪；太阳暖洋洋地照耀，童年就像一只欢快的小鸟，在树林里唱歌。
童年的美不仅仅在于这些，它会放弃争奇斗艳，选择人生最早的时候，伴你度过人生中最美的年华，哪怕只是小小的嫩芽，哪怕只是清晨的露水，它也展示着生命最美的光辉。它会放弃与老年争时间，却选择了人生中最短的岁月，以对世界的新奇和惊讶，让你深深沉迷和陶醉于生命的美好。童年虽然早，但这不影响她的美。童年虽然短，但你只要认真关心经过的每一分每一秒，它足以变得意义非凡。
童年真的很值得我们付出，真的很值得我们认真对待，时光如大浪淘沙，童年是闪闪发光的金子；岁月如果滚滚河流，童年是翻腾的朵朵浪花。童年是一颗种子，只有经过风吹雨打才能开花结果。童年是一幢大房子，只有打好基础，才能盖起高大雄伟的建筑。xxx有诗写道：一万年太久，只争朝夕。他又说：你们就是早晨八九点钟的太阳。我想这也是对童年的赞美，对人生最好韶华的感叹。
童年是一首歌，唱出人生最美的旋律，歌一来，童年就伴随之跳起舞来。你看，那随风舞动的裙摆，是童年最动人的模样；那轻盈优美的舞姿，是美好童年的最好诠释。
以童年写作文篇十
望着窗外蒙蒙的细雨，吹着凉爽的清风，我回忆起了我小时侯的事，直到长大，你会发现童年的每一天都那么值得回味......
记得小时侯，我觉得世上最亲的人就是奶奶，那可能是因为我与奶奶相处了太久。记得有一次，奶奶送我到幼儿园，可那天我就像着了魔似的，哭着喊着要奶奶，直到幼儿园老师叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭闹。
记得小时侯，我在幼儿园里结识了许多好朋友，其中感情最深的，就要数宋瑞凯了，我放学后经常与他一起走，有时还到他家去玩，我们可以说是相依为命的朋友。我们俩感情的桥梁那就是电话了，与他相处的日子里，打来的电话都是我去接，因为这电话几乎都是他打来的，而且一通话少则10分钟，多则半小时，他有时也到我家来。直到有一天，他打电话来说他要搬家了，从此，我们的通话就减少了，最后断绝了联系，直到现在我都还想见他一面，可在也没有机会了。在这以后，我又结识了一个好朋友，直到现在我都不知道他的名字，我与他的认识有写戏剧性：有一回，我与爸爸去吃饭，碰见了一个非常可爱的小妹妹，于是，我就与她玩就这样，我们认识了。我们俩说话很投缘，于是，我一有机会就去与他玩，他有时还请我吃东西，还向他的爸妈介绍我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，却没有找到，就回去了，后来，那里真的拆了，就这样，一段真挚的友谊就此结束。
风住了，雨停了，一滴滴的水珠落在地上，童年不就像雨珠那样，一去不复返么，好好珍惜童年的好时光吧！直到长大后，你才会慢慢回忆，你会发现，童年是多么美好啊！
以童年写作文篇十一
春天来了，春回大地，万物复苏!一眼望去，仿佛置身在无边无际的绿色世界里。在这百花盛开，鸟语花香的世界里，我决定星期天要去城外的那条翠色欲滴的溪边钓鱼了!
终于等到了星期天!我带着鱼饵连蹦带跳的来到了城外的.小溪边!一到小溪边，只见桃树正在抚育着一串串花苞，小草和小花正随着微风在随风飘扬呢!远处的小丘是那么地柔美，就像只用绿色渲染，不用墨色勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。
咦!是谁在梳妆啊!哦!原来四柳树正在梳着它那美丽的辫子啊!瞧!它还时不时把湖面当作镜子呢!看到这，我不禁低吟着：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。啊!
我回过头，拿了把凳子，拿出鱼饵，静静地等鱼上钩。此时，我还陶醉在着春天的美景中。突然，鱼竿摆动了一下，我正想猛地一拉鱼竿，却看见一只红蜻蜓可能它以为这是枝干，正停在上面休息呢!这种境界，可真使人惊叹，又叫人舒服啊!就连红蜻蜓也在回味着春天的美妙啊，过了一会儿，蜻蜓扑扇着翅膀飞走了。
我目不转睛的盯着湖面，突然，湖面“扑通”一声，鱼竿上有轻微地抖动，我以迅雷不及掩耳之势猛地一拉鱼竿，哇!好大的一条鲤鱼啊!真是开局如意啊!我迅速把它装进筐子里回家了。
在回家的路上，小花和小草正在向我点头，小鸟在向我欢呼!我想：春天可真生机勃勃啊!
以童年写作文篇十二
水笔在本子上龙飞凤舞。
还有几张淘气的小纸条，
经过几双稚嫩的小手，
变成一俱俱“赃物”。
操场。
又有几个足球被抱着进了球门，
又有几根跳绳被绑在一起耍，
单杠上又出现了几个身影。
铃声再度响起，
操场已变得空荡荡了。
司令台。
围栏的麻绳成了秋千，
阶梯的木板成了滑梯，
铅画纸一卷变成了话筒。
台上俨然成了舞台、讲台，
台下观众各自欣赏起来。
以童年写作文篇十三
孩子们脱下鞋子，走下江，他们像一群鸭子一样，挥动小手拍水玩耍。
他使劲拍打水面，水花溅在我的脸上，立马转过身子。我悄悄捧起水，“哗”的一声，水正好淋在他的头上，洗了个头。
“哈哈……”大家都笑起来。
我心想：想弄我，没门。
他突然说道：“你们竟然敢笑本大爷，我要让你们，吃不了，兜着走。”
他原本想来个反击，可是不料，脚一滑，身体一斜，把站我边上的一位姐姐弄个湿透。现在他又多了个“敌人”。我和那位姐姐商量好，待他起来时，我们一起用水泼他。
过了一会儿，他慢慢悠悠地起来，其他人看见他半边身子都沾上了泥土，哄堂大笑。不过我和姐姐，眼神交流，准备——发射。我用最大的力气和最快的频率向他泼水。
只见他突然来了个90度的鞠躬，并说道：“两位大侠，饶命，饶命啊！”我停止泼水，问他：“你不是很强吗？”
他脑子转得飞快，还找了个台阶给自己下：“男子汉大丈夫，能屈能伸嘛！”
以童年写作文篇十四
童年的时光是飞快的，然而童年时代的我们又是幼小无知的。
时间飞快，我们浪费了多少时光，却不懂得珍惜一分一秒。
回想童年，多少美好的时光从我们身边流过，慢慢的，流过的岁月如同大海一般；逝去的时光如同空气一样。岁岁年年，多少美好的时光迎面而来。
我爱童年，我喜欢童年，我怀恋童年，我会想童年。
童年，像歌曲一样，在我们心中荡漾，童年像河水一般飞快流过。
童年，值得我们怀恋的童年；童年，使我们回想过去，让我们骄傲、自豪的童年！
童年，是我们小时候的日记本，记载了于多故事，让我们在郁闷、无聊时想起。
童年啊，童年，能否让我们再见一面？
