总结过去一年的工作,为新的一年制定计划。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。如果你对某项运动充满兴趣,以下的范文可能会给你提供一些灵感。
科学小实验日记3000字优质篇一
今天,我和妈妈到人工湖去玩,我们一到人工湖就看见有一个人拿着放大镜在太阳底下照一张纸。
那张纸白白净净的,上面一个字都没有,那个人拿着放大镜在看什么?
我很好奇,就站在那个人旁边看,过了一会儿,纸居然冒起了烟来,接着就生起了一个火苗,“哇哦,真神奇”我心里想。
我觉得很有趣,便迫不及待的去买了一个放大镜,也来做一个实验。
我捡了一张干净的纸巾,开始把放大镜集来的光照到纸上,过了一会儿纸却没有反应,我有些不耐烦了。
站在一旁的妈妈看见了,笑着鼓励的对我说:“做事不能半途而废,既然想做就要坚持到底。”我点点头,继续做我的实验。
我把光点缩小了一点,用手指摸了一下纸上的光点,感觉很热。我想:这下子应该可以了。果然,不多久,纸巾燃起了火苗,我高兴得大叫道:“妈妈,妈妈,快看呀!我成功了。”妈妈向我竖起了大拇指。
科学小实验日记3000字优质篇二
最权威的学术期刊之一。科学小实验日记十一篇要是你对这文章感觉哪里不好,请告诉我们!
今天,我和妈妈做了一个非常好玩的科学实验。
我让妈妈看我的《科学乐园》,妈妈看见了一个科学实验,就说:“我们做做吧。”我说:“好。”妈妈又说:“先找个瓶子。”然后我就和妈妈找瓶子,不一会儿,妈妈找到了一个矿泉水的瓶子。
我们开始做了,实验是这样的。首先把一个桶,或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌满水,不能让瓶子里的水漏出来,放进盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半,你们猜一下会发生什么样结果?有四种结果,第一种是瓶子里的水全部会流出来……我猜水会流出一半,妈妈猜水不会流出来,最后我们实验了,妈妈猜对了!
这个实验既有趣、又好玩!
科学小实验日记3000字优质篇三
先前的袖套为什么会被燃烧掉呢?大概因为它是尼龙成分吧?章老师让我们自己找找资料解决这个问题,说下回再把答案告诉我们。
通过这个实验,我们懂得了不少知识,也充分增强了我们的实践能力,团体合作能力,让我们体会到了动手实践的快乐。
科学小实验日记3000字优质篇四
今天下午一共五节课,老师说:“明天一共就考四个科学实验,水的净化和杠杆这两个实验不做。今天下午我们用一下午的时间做两个实验,就做滑轮和磁铁的性质吧。”我们一听只做四个实验, 去掉的两个还是最难的,就非常高兴。
老师先给我们发了实验器材,一个组一个。在老师的带领下,我们跟着老师一起做,做完后,老师又让我们再练习一下,然后有规定了一个时间,时间一到,老师就在每个组里抽出一个学生来做滑 轮这个科学实验,如果组员错了的话,组长就得被罚写说明书。
到我们那组的时候,老师叫到了田卓,还好,我教了田卓很多遍,我在心里为田卓加油,希望他做的很好。他站到讲台上,拿着实验器材开始按顺序地做实验,他做到半中间时,有一步做错了,被 老师看到了,我的心一下提到了嗓子眼儿:怎么办呢?他万一没发现就不好了。田卓继续做了起来,他这时向上面看了一下,看到了那个做错的地方,赶快把弄好了。我心里的大石头一下子就落地了。我 吁了一声。
他后面的做得很顺利,我很开心。
今天一下午都在做实验,我做得也都很成功,希望明天也能发挥今天这样的成绩。
科学小实验日记3000字优质篇五
八一朗诵会结束后,下星期我们就该搞科学小实验了。这不,我今天吃过早饭就跟妈妈一起查找了关于科学实验的资料。
便开始试验起来。我们先做了“漂浮的针”,这个小实验是用:一根针,一碗水,一个叉子和洗洁精。我想:针是铁的,能浮到水面上吗?我和妈妈便开始了实验。我们反反复复做了好多遍,没有一次成功。尽管没有成功,我还是要继续努力的,争取下次做这个实验时取得成功。
我自己又开始琢磨另一个小实验,叫做“神奇的牙签”,听起来这个名字就很特别,材料是:两根牙签,一块肥皂,两盆水和方糖。
实验是这样的:
1、把牙签小心地放在水面上。
2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3、换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。我认认真真的研究着,可牙签浮在水面上,纹丝不动,这个实验我也失败了。
我没灰心又开始了下一个实验,名叫“瓶子瘪了”,这个实验非常的简单,材料是:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个。
实验的过程是:
1、将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。
2、把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。
3、观察瓶子慢慢的瘪了。做这个实验我得心应手,很快就成功了,我叫来妈妈,妈妈看了之后连连称赞,我高兴的不得了。
我特别的喜欢科学小实验,但从未亲手做过,这次亲手做了之后,我觉得科学实验特别有趣,我更加热爱科学了。我以后还要再接再厉,争取实验全部成功。
科学小实验日记3000字优质篇六
今天老师走进教室时,宣布了一个消息:我们这次要做一个科学实验!同学们都欢呼起来。
老师像变戏法似的从身后的包里拿出了这次实验的用具:一个瓶子、白醋、色素、气球、小苏打粉,还有一张纸片。实验就要开始了,大家都目不转睛地盯着讲台。
老师先将白醋倒入了瓶子里,然后在白醋中滴入几滴天蓝色色素,那色素一接触到白醋就像一朵花一样绽开了,啊,好美呀!老师摇了摇瓶子,白醋就变成了好看的蓝色。
接着,老师又把小纸片弯成漏斗状,插在气球里,把白花花的小苏打倒入了气球,把气球撑大套在瓶口上。老师特意提醒我们,这时不能不小心把小苏打倒到瓶子里。
最后,老师慢慢把气球竖起来,把小苏打粉倒入白醋中。此时同学们屏息凝神地盯着瓶子,连眨眼也不敢眨,生怕错过了这个时刻。哇,瓶子里发生了奇妙的变化,瓶子里冒出了许多白色的泡泡,越堆越高;套在瓶口上原本耷拉着的气球也越变越大了。大家的嘴巴惊讶得张成了o形,瓶子真的可以吹气球,实验成功了!
我们问老师为什么会这样,老师说:小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳,其实是二氧化碳把气球吹大的。我们恍然大悟。
这次实验,我们不仅知道了一个实验原理,还懂得了一个道理,那就是生活处处有学问,只要用心观察,就能学到很多知识。
科学小实验日记3000字优质篇七
科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音,气球的声音十分常见,而这都是因为我。
记得有一次,王景明送我了一个气球,我便开始吹气球。忽然,气球爆了,全班同学都把目光投向了我,我非常不好意思。所以,从那天起,我再也没有把气球带到学校过。
但是,同学们又开始带气球到学校去,于是,教室里常常能听到“砰”的一声。
老师气得火冒三丈,她说:“再也不要把气球带到学校,否则你知道会怎样!”
但今天,任晨铎却带了一袋气球,给我们一人一个。
上课了,教室里再度响起了“砰”的一声,老师差点气炸了!
放了学,我和王景明结伴回家,呀,不好!
“砰”的一声,气球又爆了。
虽然气球十分危险,可我们觉得很有趣呢!
科学小实验日记3000字优质篇八
昨天下午,爸爸跟我一起做科学实验。
我们第一个做的是给空气称重的实验。我们先用一根筷子和一个绳子做成一个简单的天平,再在两头用绳子各绑一个气球,两个气球平衡,说明两个气球都一样重。然后把其中一个气球吹大,里面充满了空气。再把它绑在老地方。后来我把筷子中间的绳子轻轻地拉起来,结果吹大的那个气球往下降。这个实验就成功了,说明空气是有重量的.。
第二个做的实验是关于磁铁的。我们先拿出两个磁铁,一个是正的,一个是负的,把它们放在一起,它们就紧紧地吸在了一起。接着,又把其中的一个磁铁换了一个面,变成正的和正的面对面了,结果,前面一个磁铁逃走了,我把后面一个磁铁移上去,前一个又逃走了。通过实验,我发现了磁铁同性相斥,异性相吸。
这两个实验让我懂得了科学知识,我喜欢做科学实验。

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