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我与动物的一件事篇一
她矮小的个子,微眯着眼睛,站在那宽大的讲台上,显得格格不入,一切却又理所当然。
“×××,32分。”那不是很洪亮的声音却清脆动人,拿到试卷的同学显得兴高采烈,是啊,35分满分的地理能考到30分以上确实不错呀。可是坐在座位上的我显得忐忑不安,我只考了9分啊,从地理科代表哪早知道成绩的我觉得无地自容。那9分深深灼痛了我的心灵。
老师会不会看不起我;老师会不会骂我;老师会不会对我很失望……我的心里猜想着一切的假象,仿佛又一片乌云笼罩在我的头顶挥之不去。手心早已捏出汗,头低的更低了,恨不得挖个地洞钻进去。
“×××,9分。”她那本来优美的声音却像一声魔咒,“刷刷刷”几道眼光往我这边投来。我给自己鼓了把劲,缓缓地向她走过去。如同赴刑场一般,等待着最后的宣誓。我以为你会对我很失望,可你没有,你只是对我说了句:“这次没考好,下次继续努力。”你突然变得好高大,伫立在我的内心深处。
你的话如同三月春风,吹散了我的阴霾;你的话如同甘霖,滋润着我干枯的心灵;你的话如同一轮太阳,照亮我前行的心灵。
我突然之间看到你眼神里坚信的目光,那是信任,你并没因为我的失败而否定我,你用实际行动推翻我所以的设想。
我如释重负,我的天空也变得明媚光亮。
或许哪只是你无意中的一句话;或许你早已忘记了这件事;或许你只是为了鼓励我。但那句话,却给了我动力。漫漫人生长路,本来就不可能一帆风顺,或许会遇到暴风雨,或许会陷入泥沼,或许会濒临死亡。但只要努力,只要坚持,就一定会达成功的彼岸。那是你无形中给我上的一节课,却也是我人生中最重要的一课。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那形容的就是你吧。如果不是你的默默奉献,我怎么能在课堂上看到那么详细的ppt;如果不是你的准备,我怎么能听到那么完美的讲课。你即给我们传授了知识,有教会了我们如何直面生活。
你是我的良师益友。
我与动物的一件事篇二
我的老师姓葛,她是一名数学老师。她个子不高,中等身材,戴着一副金框眼镜,下面是一张能说会道的嘴巴。别看她其貌不扬,但她却有着专制我们的“神计”。
“神计”一,幽默化解,此计用于对付上课说小话,做小动作等人。比如“某某,你的嘴巴面积怎么一会儿大一会儿小”“我没有调课,这节是数学课不是手工课,把你手里的东西收起来”等。经过她这一说,说小话的同学不由自主地停下了,偷偷做手工的也端正了坐姿,用心听课了。威力指数:三颗星。
“神计”二,糖衣炮弹,此计用于不交作业,且拖欠多次的同学。如“你这次又没带作业,以后要带过来”,此人正暗中窃喜,谁知葛老师话锋一转:“我看你挺开心的,不像作业没带啊,放学去补吧!”那人只能耷拉着脑袋,放学后乖乖地走进了老师办公室。威力指数:五颗星。
这就是我的老师,一个又幽默又严厉的葛老师。此刻,我的脑海中浮现出一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是写你的啊,葛老师,不论什么样的“神计”,为的不都是我们吗?感谢您倾心的付出,我们一定会努力学习,不辜负您的期望!
漫画老师作文7
时间过得真快啊,一转眼,我已经是五年级的小学生了。在小学的学习里,教我的老师有很多,但我最敬爱的老师是杨老师。
杨老师是我的班主任,从我刚入学到现在他一直陪伴着我们。他中等身材,有一双炯炯有神的眼睛,透着智慧的光芒。他性格开朗,时常讲笑话给我们听,也常说起他小时候的故事。杨老师是一位随和、友善的老师,我们都很喜欢他。
杨老师爱写作,尤其爱写诗。记得杨老师曾说过,他要每天写诗,一直会坚持下去。我想他的诗快和天上的星星一样多了吧。我也经常会在妈妈手机上拜读他的作品,从中学到了很多知识,也学做人的道理。
杨老师经常辅导我们漫画,还把好的漫画发表到蒙正小学堂里,让大家共同学习,提高同学们的漫画水平。班上好多同学的漫画已经发表在上面了,我也要努力漫画,期待着自己的漫画也能发表呢。
杨老师的谆谆教诲如春风细雨一般,为我的漫画学习打下了良好的基础。我一定要认真学习,感谢您的辛苦付出,您是我们永远的老师!
我与动物的一件事篇三
第一次认识沈老师,是在我念二年级的时候。也是在那一年,是沈老师让我喜欢上了英语。
记得有一个阶段,沈老师时常教我们几个喜欢英语的小孩一些英语的基础知识,比如写写英文字母,讲讲日常英语对话,做些与英语相关的小游戏。那时,我们一有空就往沈老师那儿跑,因为,沈老师那儿有特别多的奖品在等着我们。念对了字母,读对了单词,或者是能说一句简单的英语对话,都能得到沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门,卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记事本,或者是一个snoop的笔袋,甚至是几颗美味的糖果。总之,沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那有趣的英语,在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的新鲜玩意和有趣英语。
两年前,沈老师要搬新居了,她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师郑重其事地问我对她新居装修等的意见。我只是一个毛头小孩,但沈老师依然像对待一个大人一样的和我说话,征求我的意见。说着说着,沈老师随手指着新家的窗户说:“‘window’,它就像一个‘斗’蓬一样能遮风挡雨,所以叫‘win斗’……”这让我对“window”这个单词的印象特别的深刻。现在,我已经念六年级了,许多新的单词早已背得滚瓜烂熟(也包括这个“window”),但我依然不会忘记老师那天带我去参观她新居的时候,并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景,我甚至突然觉得,学英语,放松学习,保持自信,什么也不难!
有一次,我去沈老师家玩时,发现橱柜里有一个小玩意,外型是一个南瓜脸。十分有趣的是,它的背部有一个按钮,你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文,然后发出一阵有点令人害怕的笑。我顿时喜欢上了它。沈老师见我对它爱不释手,便大方地说:“你喜欢就送给你。”并又半开玩笑地说:“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天,抱着这个小“南瓜”,听着它发出的一句句英文和那异样的笑声,我感觉到英语是那样美好,沈老师是那样的和蔼可亲。
平日里,沈老师也教我们动手做些小玩意,比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的,倒确是一些很实用的东西呢。
我与动物的一件事篇四
夜深了,您还在批改作业;清晨中,您早早来到学校;课堂上,您风趣、生动的讲课,您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中,我最难忘的老师就是数学老师刘老师,他代课认真,博多识广,还经常找我问学得怎样,让我觉得刘老师特别亲切,更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天,我与老师间可发生了大事,事情的起出是这样的发生的:刚刚开学,我有点高傲自大,回答问题时总是举手,连简单的问题也不留给别人,使我成了个“常胜将*”但别人却几乎得不到一个机会,这可使刘老师生气了,把我叫到了办公室。办公室里,老师对我讲:“你以后应该多给人一些机会,别总举手,知道了吗?”我一个劲地点头,表示明白。回到家,我想了想,认为老师的意思是以后不举手,不回答问题,可我理解错了,刘老师只是说把简答的问题留给别人,回答自己该回答的问题,并没有以后不举手,不回答问题意思,正因为理解错了,所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里,我如一个木偶一样听课,一下也不举手,即使全班没人举手,我也不会回答,这使刘老师更生气了,有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了,而是有点严肃、正式了,刘老师说:“别装淡定,会的就回答,不会的就不答,做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的,意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑,对第三天有所计划,并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天,我认真表现,会的就回答,不会的就不答,并遵守做一个普通的孩子这句话,为的是能做一个老师喜欢的孩子,果然,老师露出了喜悦的笑容,我的内心也暗暗自喜,这小小的风波也算结束了。
这件事过后,我明白了刘老师的良苦用心,为的是让我们每个人都学习好,更让我明白了许多道理,在教师节来临之际,我祝老师节日快乐,我只能做这些,因为我只是一个普通的孩子。
我与动物的一件事篇五
我与父亲关系很好,极少红过脸。我们从来都是心平气和的讨论问题,不过,如果是因为原则性问题令父亲发起火来,那将是非常恐怖的。我永远都不会忘记一件事。
那是一天晚上,我正在看电视,我的父亲手里拿着一份试卷要给我讲一讲做错的几道题。我虽然很想看电视,却还是心不甘情不愿地坐到了父亲的身边。
我人在听他讲卷子,可这一门心思却不在试卷上,只想着看电视,头不由自主地向电视的方向转去。“听讲就是听讲,不要跑神嘛,集中精力一小会儿就讲完了。”父亲善意地提醒了我一下。我只好扭过头去听他讲题。不过没有几分钟的功夫,我的头又转向了电视。父亲又提醒了我一次,语气中已经能够明显的感觉到严肃。尽管如此,我当时并没有太当回事,因为此前父亲也曾经不止一次的如此严肃过,也不过仅此而已。当我忽然一回头,正好撞见父亲的脸色,只好强制自己向卷子看去。
无奈电视的吸引力太大了,我又一次克制不住自己,扭过头去看电视。只听“啪”的一声,我的眼睛好像看见了无数的星星,那感觉就像一头撞在了墙上,头痛欲裂,甚至直发晕。原来,那是父亲的一记耳光。我依稀记得,他的脸色很不好看,想必是怒气未消;而那时的我,眼中立刻满是泪水,只是强忍着没有流下来。在我的记忆中,父亲是从来没有动手打过我的,尽管有时他也很生气。我感到非常的委屈,心里很是不以为然:不就是看了几眼电视么?我心里想:说什么也不能哭出来,不能让他以为自己屈服了。我下意识的握紧了拳头和他对峙着,终于,父亲怒气冲冲的摔门走进卧室看书去了。我照了照镜子,还好,只有五个手指印。
后来的几天,父亲故意不理我,我与父亲也几乎不怎么说话,仿佛互不认识。他在那段日子再也没有给我讲题。我的心里有几分得意,更多的,却是一种莫名的空落,仿佛生命中少了些什么。
如果不是那一次偶然的同行,我真不知道这种状态会持续多久。
那天,我紧跟在父亲的后面出了门。父亲走得很慢,似乎在故意等我。而我却慢悠悠地走着,显得很无聊,很孤单。我漫不经心的瞅了他一眼,只这一眼,我就心疼了。父亲的头上,不知何时竟然多了几根稀稀疏疏的白发。虽然只是几根,却让我触目惊心!
那几根沧桑的白发,是因为我吗?因为我的不懂事?白发好似一道道闪电,正劈在我的心间。
我加快了脚步,向父亲承认了自己的错误。他什么也没说,我想他或许真的对我很失望吧?一段时间后,我发现自己的担心是多余的,父亲似乎很“健忘”,我们之间好像什么事情也没有发生过。
现在的我们仍然像过去一样,没有争吵和拳脚,谁也不记仇,没将这件事放在心上。只是从那时起,我再也没有敷衍过他。
我与动物的一件事篇六
她,是一位让我难忘的、记忆深刻的老师。想听听她的故事吗?那就跟进我的脚步喽。
她长着一双“尖”眼睛,能说会道的嘴巴,这可都是她的“法宝”,比如说,你写的“人”字不规范,她会圈出来,提示你“撇比捺高”,写字不得随意;而嘴这个“法宝”呢,则是给你“植入”知识,在不经意的谈话中,渗透做人处世的道理。告诉你,只要你的学习、为人跟着她走,不说走到社会上去,在学校里你肯定能“横着走”。
她还有一件“法宝”,那就是“记忆球”,这个记忆球似乎具有超能力。记得她刚接我们班那会儿,几个调皮的同学仗着她不认识自己,天天调皮捣蛋。
可才开学第三天,神奇的事情发生了:班会课上,她淡淡地说:“我感觉已经能叫出你们每个人的名字了,我来试试看。”然后,她居然能一一说出我们每个人的名字,甚至连学号也报了出来,班上立刻响起经久不息的掌声。
这下子,那些调皮鬼蔫了,他们最怕老师知道名字,最怕老师请家长,班里一下子就太平了许多。我想,这老师真是我们班的“定海神针”啊!
她还是一名“神医”,治好了我们班许多同学的“xxx病”。记忆最深的是“治挑食”。她看我们天天吃饭时,倒不少剩菜剩饭,就专门挑了一节课来给我们讲食物的由来,讲均衡饮食的好处,可根本不管用。
于是乎,她使出了“法宝”——看饭盒。每天你吃完饭,饭盆一定要给她检查。记得有一次,朱子涵的饭盆里还有菜,她就指着饭盒说:“我尝过了,这菜味道不错,没有毒哦!吃完通关!”这样,他无语了,只好乖乖地吃干净。
有的同学还耍点小聪明,餐盆放在汤碗上,而剩菜都在汤碗里。“汤碗里的饭菜给我吃的吗?我已经吃饱了,别客气,还是你自己吃啊!”老师是什么人,还想蒙混过去,门儿都没有。渐渐地,班级的菜桶里连渣都不剩,每天听到食堂奶奶夸赞我班剩菜少,饭桌干净,我们心里都美滋滋的。换了这个老师,我们不仅成绩提高了,食量也增加了,真是收获满满。
想知道她是谁吗?她就是我的班主任——夏老师,想体验她的奇幻课堂吗?那我就在天元小学五(3)班等你来!
我与动物的一件事篇七
成为一名学生已经七年了,教过我的老师数不胜数,却并不是每位老师都给我留下深刻的印象,有的只是存留在我的记忆最深处。初一是全新的学习生活的开始,为我打开初中大门的是要伴随我三年的老师们。所以,我想介绍一下我的老师们。
语文梁老师
梁老师是我的班主任和语文老师,也是我认识的第一个老师。
第一次观察老师是在教室。那时正值盛夏,天特别热。梁老师在讲台讲话,我却在下面打量起他:一米八左右的个子,宽大的身躯,红红的淌着汗的脸配上洪亮的声音,给我的第一印象是极正派但不易接近。不过,相处久了我发现男老师也不坏,挺关心我们女生的。
梁老师也非常善解人意。开学初的月考,我的成绩一落千丈,滑落到第六。我很震惊,有些无法接受,于是我便陷入到深深地自责中。就在我情绪低落,失去信心的时候,梁老师出现了,他安慰我说:“不要太难过,过去的就过去了。放下负担好好学,你还是好样的!”就是这样简单朴实的话语,让我重拾信心,决心迎头赶上,夺回第一!
英语隋老师
隋老师是个胖胖的、和蔼且极负责任的老师。每天午饭后,隋老师肯定要来班里,不是查同学背书,就是给大家补习。要知道隋老师是三班的班主任,却总是为我们操心,早自习时总要嘱咐我们赶紧学习。对于这一点,我十分感动,于是每每她的身影一出现,我就不禁溢出笑容。我有一个这么负责的老师呀!
英语是我最喜欢的科目。我认为,英语既是一种语言,也是一种潮流,在如今的社会上不会说英语岂不是out了吗?在我得知隋老师以前是教高中的时候,我就像得到了保证一样放下心来。她让我对英语的兴趣和学习越来越浓厚了,因为在我看来,隋老师能把哥哥姐姐们教的那么好,何况是我们呢!
数学彭老师
彭老师是今年新调来的数学老师,也是一位经验丰富的男老师。和彭老师只相处了半个学期,不过我还是挺看好他的。他会精心的做课件,保证上课质量,会担心我们的作业是否太多,也会询问我们压力是不是太大,可以说彭老师真的是一个很细心的人。
彭老师虽然戴着一副眼镜,但并不古板,相反我能从他的眼睛和讲课中看到智慧的闪烁。彭老师也很幽默,对于自己的身高丝毫不在意,他曾经自我解嘲:“打篮球,我想扣篮,别人却偏偏盖我帽!”在这一席话中,我又感受到了彭老师的智慧和风趣。
当然,我的老师们还有:“大肚”魏老师,“八字眉”路老师,“眼镜”黄老师,资深张老师……他们都是将陪伴我三年的老师们,是将打开我人生大门的老师们,是将影响我一生的老师们!在我的背后是这么多的优秀老师,那我还有什么理由辜负他们的期望!
他们是我的老师,但他们与我更像是能真心相待的朋友。这就是我的老师们,我的老师们和我。

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