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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级暑假题材三年级暑假篇一
今年的暑假生活丰富多彩，最令我难忘的是参观上海科技馆。
一大早，爸爸妈妈就带着我出发了。我坐在地铁上，激动不已，恨不得马上就能=到达。终于来到科技馆了，一个巨大的玻璃球映入我的眼帘，在阳光照耀下，发出了灿烂的光芒，这就是上海科技馆呀！科技馆的门口排起了“长龙”，我们依次验票进入展厅。
科技馆里有十三个常规展厅。我先来到最喜欢的动物世界，里面各种动物标本栩栩如生，有正在捕食的老虎，有英武挺拔的雄狮，有憨态可掬的熊猫，还有发出“嚎叫”声的大象……在这里，我看到了五大洲动物的生活环境，也懂得了要爱护小动物。
离开动物展区，我一路小跑到达热带雨林，那里有蜿蜒的小河，参天的古树和各种我叫不上名字的植物，热带雨林是物种最丰富的地方。
不知不觉，到了闭馆时间，我还意犹未尽，在这里我学到了很多知识，看到了大自然的'神奇，以后，我要更热爱科学，好好学习！
三年级暑假题材三年级暑假篇二
今天，妈妈带我去北京旅游。这可是我梦想很久的事了，今天终于梦想成真了。
我早上很早就起床了，因为太兴奋了早饭都没吃，带着早饭就和妈妈每人背着一个背包去虹桥机场。
到了机场人来人往，换登记牌的每个窗口前都排着很长的队。妈妈说这次出游要锻炼锻炼我，出行的所有事情都让我自己尝试着搞定。妈妈让我拿着她的身份证和我的户口本去换登机牌，我来到队伍里排队，等了好久才到我，我把身份证和户口本给窗口里的阿姨，阿姨抬头看见是我一个小朋友自己在办手续投来了赞扬的目光，我心里美滋滋的。等换好登机牌我们就急急忙忙向候机楼安检处走去。
过安检时，我被安检处的叔叔叫住了，我包里的牛奶和饮料不能带，妈妈包里的洗发水和沐浴露也不能带。由于走的匆忙我居然忘记了先把不能随身携带的东西办托运了。顿时慌了神：“这可怎么办呀？”跑去问妈妈。没办法妈妈怕我饿着肚子乘飞机不舒服，只能先退到旁边把早饭吃完，牛奶喝掉。妈妈的洗发水和沐浴露来不及托运了，就只能送给了旁边扫地的阿姨了。虽然妈妈并没有怪罪我，但我心里也不是滋味。
这件事让我懂得了不管做什么事都要提前做好准备，省得手忙脚乱，忙中出错。
三年级暑假题材三年级暑假篇三
夏日炎炎，酷暑难当，我们又放暑假了。
我坚持每天不少于一小时做作业和学习，而上网不超过一小时。
8月11号下午我打开电脑，登录，浏览了这个网站，发现有很多精彩的作文。我忍不住地注册了一个账号，就开始写作：《小汽车、单车和摩车》，这篇作文好不好呢？网友会给我评几分呢？但我内心喜悦，毕竟这是第一次在网上写作文。
8月20号晚上，我和爸爸到山地公园玩。那里有动物雕像、凳子、桌子、玩具和喷水池，喷水池喷出来的水可美了！有的人的人在下棋、有的人在打牌、有的人在溜冰、还有的人在k歌、跳舞、玩玩具……我和爸爸下了盘棋、打了回牌、唱了首歌、跳了几个舞、玩了玩玩具，就开开心心地回家了。
这个暑假我既认真学习，又适当娱乐，过的很愉快，很有意义。
三年级暑假题材三年级暑假篇四
师：同学们，你们去过草原吗?草原是什么样的呢?
生：草原上有蓝天。
生：有马，有牛，有羊。
生：草原上有绿草。
师：同学们，说的真美，草原上有蓝蓝的天，绿绿的草和清清的水。还有壮壮的奶牛，肥肥的羊儿和奔驰的骏马。今天我们就一起来学习一首蒙古族歌曲。了解一下蒙古草原的风情。感受一下蒙古族人的生活习性。现在我们一起走进草原，请同学们坐在绿油油的草地上吧。请坐。
1.听辨节奏。
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师：现在，我来打一条蒙古族歌曲节奏，你们能试着模仿吗?由强—弱。由弱—强。
师：同学们做得很好，我们现在来静静地听一首蒙古族歌曲音乐。(草原就是我的家)
师：同学们，听着这首音乐，你们是否已经感受到我们前面练习的节奏呢?
生：(感受到了。)
师：好，这些节奏型就是这首乐曲中的基本节奏，也是今天我们要学习歌曲的重点节奏。
师：我们再来听一遍音乐，跟着音乐我们一起来打这条节奏。《草原就是我的家》。
师：同学们做的不错，现在我们用肢体语言来感受音乐好吗?听着音乐，跟着老师一起来做。
(草原就是我的家律动)。
师：;同学们做的真棒，有点蒙古族感觉，现在我们再来欣赏一首蒙古族歌曲。我们来听听这首歌曲到底唱的`是什么?(播放歌曲草原上)
师：歌曲中唱的是什么?
生：蓝天
生：羊儿叫
生：草原好热闹。
师：听了这首歌曲，你有什么样的心情呢?
生：抒情，激动。
生：甜美的。
师：今天我们一起来学习这首歌曲《草原上》。
师：首先，来认认我们的好朋友。
师：同学们，谁知道这是什么音呢?做出手势3。
生：3.
师：这个又是什么音呢?做出手势5。
生：5.
师：两个都说对了。老师这里还有一个音，大家一起说好吗?做出手势6。
生：6.
师：今天我们主要来学学这三个音的音高位置。同过这三个音的学习来学唱《草原上》这首歌曲。
师：同学们我们边唱边用手势体会音高。
师：356，216，51653.
356，216，12516.用手势一个乐句一个乐句的学习乐谱，乐句学会后连起来唱。
师：我们现在用身体来感受一下音高的位置。老师带领学生根据音高的位置来用身体感受。
师：同学们真棒。现在我想请一位同学来读歌词，大声有感情的来朗读。
生：朗读歌词。
师：请同学再有感情，声音洪亮的来读读歌词。
生：朗读歌词。
师：老师领你们读一遍好吗?
生：和老师一起很有感情的读歌词。
师：很好。现在我们小声的跟着钢琴来试一试唱歌词。
生：和着音乐小声唱歌词，一段。
师：同学们的节奏感真不错，我们现再勇敢点再来唱一唱歌词吧。
生：1遍。
师：请同学们再唱的跳跃活泼一点，注意声音位置。
师：弹琴伴奏。
生：唱。
师：注意长音的位置，发音要准。
生：唱。
师：让我们怀着对草原的热爱，激情饱满的再来做一回小牧民。还记得我们的节奏么?请你们在歌曲前奏部分打着节奏加进来好吗?(试一下老师带学生边哼着前奏曲边打节奏。)
生：听着音乐唱。
师：亲爱的同学们，暴风雨来的这么猛烈，你们能勇敢的来面对，并用热情来战胜它，你们真是草原上的小英雄!让我们用激情饱满的歌声来赞美他好吗?大家穿上皮靴，带好头巾，骑上骏马，奔驰在草原，做一个勇敢的小牧民!
生：骑在小凳子上表演唱。打节奏为自己伴奏。
师：我的小勇士们，你们可真棒!看!这是什么?蒙古包，我们来了解一下蒙古族人的生活习性和民俗风情吧。
师：在我国的北部地区，居住着勤劳，勇敢，善良的蒙古族人民。那里有蓝蓝的天空。青青的绿草。静静的湖水和肥壮的牛羊。人们说着蒙古话，喝着马奶酒，吃着烤全羊，住着蒙古包，骑着骏马，挥舞着长鞭。潇洒的再草原上飞奔，所以也称蒙古族为马背上的民族。正如诗中所写：敕勒川，阴山下，天似穹庐，垄盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。(播放ppt配音乐天堂)
师：谚语
说的蒙古话，穹庐做居家，男人会三艺，妇孺能飞马，
喝酒用大碗，吃肉用手抓，烧柴用牛粪，渴了喝奶茶，
无歌不成礼，进门就是客，奶食不分家，户户养牛马!
师：同学们，男人会三艺说的是哪三艺?
生：(骑马，射箭，摔跤)
师：妇孺能飞马是什么意思呢?
生：妇女和小孩也很会骑马。
师：这些谚语充分的体现了蒙古族人生活习性和热情好客和民俗风情的画面。
师：我们唱了蒙古族的歌曲，又了解了蒙古族人的生活习性和民俗风情。蒙古族人能歌善舞，我们也学学跳蒙古族舞好吗?谁上来做做动作(3)
师：我们一起来学习，这和我们刚才做的律动很像噢。
师：请同学们到前面来，带好头巾一起来跳舞好吗?
(播放音乐)(圆圈位置)
同学们，时光总是那么短暂，音乐总是那么美好，请同学们记住我们今天的蒙古之行。让我们带着美好的心情天天都快乐的学习和生活。
三年级暑假题材三年级暑假篇五
我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。要是和窗外的白杨树比，那我可就差远了。
我的同伴的颜色可多了，有绿的、蓝的、黄的、红的……不过我还是喜欢白色。瞧，那洁白的外衣是多么美丽啊！我们身着彩色的衣裳，这不是为了打扮自己，而是为了学生们学习的需要。
叮铃铃！上课了。语文老师拿起白色的粉笔，在黑板上写下了优美的汉字。
第二节课，数学老师拿起黄色粉笔，在黑板上写下了几道算式。
下课了，我从一根完整的粉笔用成了一个粉笔头，那些淘气的孩子们把我扔到了一边。我却毫无怨言，因为我本来就是一根默默无闻、无私奉献的粉笔啊！
三年级暑假题材三年级暑假篇六
暑假一开始，我先是拼命的写作业，爬过了一座座书山，渡过一条条学习的河流，大约过了一个星期，我把作业做好了，我高兴的在床上打滚，大声唱着歌，好快活。
然后是玩的时间，我打开电脑和同学聊聊天；看看书丰富见闻，我还和爸爸去骑车呢，我们骑到了世纪广场，哦！爸爸真厉害，上下楼梯、飞车都没问题。
我还去了楠溪江，和去越野呢！在戈壁滩上开来开去，不停的震动，好好玩呀！
傍晚，我们到溪边游泳、捉螺蛳，姑父说螺蛳傍晚活动，石头上有很多螺蛳，果然如此，妈妈和姑姑在捉螺蛳，我和爸爸、弟弟、姑父在打水战，水珠在太阳的照射下闪闪发光像一粒粒珍珠，美极了！
三年级暑假题材三年级暑假篇七
到蓬莱我们去了蓬莱海洋极地世界，它是亚洲最大的海洋馆，它由热带雨林馆、极地动物馆、鲸鱼馆、海底世界、水下剧场、海龟馆、鲨鱼馆、海豹馆、海洋科普馆、水母馆和海洋剧场组成。
在热带雨林馆里我看到最可怕的鱼—食人鱼，身体不大，眼睛很亮，样子很凶狠！工作人员不让我们靠近，只能在一米外观看！
在极地馆里我看到了可爱的企鹅，它像穿着一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起来一摇一摆的，非常可爱。还有北极熊，它有一身雪白的毛，懒懒地躺在地上，可能是想家了。
在鲸鱼馆里我看到了白鲸，它的身体很庞大，有一条长长的尾巴甩来甩去的。
在海豹里我给海豹喂鱼，海豹很聪明，看到我手里的鱼就连忙游过来，给我表演转圈和拍手的本领，样子实在太可爱了！
最后我们在海洋剧场里看了海狮和海豚的表演。它们都很聪明，海狮表演了算算术、排球赛、音乐会。海豚表演了转呼拉圏、转球、海豚音叫。我还和聪明的海狮和海豚合了影。
