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社会发展越来越快，每天都有新鲜事物涌现，我们是否需要总结一下自己的所见所闻呢？写总结时，我们可以借鉴他人的经验和见解。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
行测中语句衔接题技巧篇一
我们在行测备考中除了常见的、以主旨观点题目为代表的阅读理解题型后，还会遇到一部分语句组合的题目。其中，“语句衔接题目”作为近年来的热门“题型”，也不断成为考生考试中的必“攻克”项。与此同时，很多同学面对此部分会想到初中做过的阅读理解，必经考察格式类似。小编今天就再次“回看”此部分的知识。
首先回顾语句衔接题目的问法：“填入横线部分最恰当的一句是()”?所空缺部分多为首句、中间、尾句位置。
其实语句衔接题远比主旨观点题目难度高，因为主旨观点题呈现给我们的是一个完整的文段，而语句衔接题给的是不完整的文段，需要我们自己分析理解来补充完整。但面对空缺的文段，我们又该如何考虑?让我们先来看这样一道题：
【例】从化学的角度说，高分子材料在320度到820度之间的中低温燃烧情况下，会释放出十几种呋喃类物质，这些有致癌作用的物质统称为“二噁英”。通过实验发现，焚烧的温度低于320度或者高于820度，都不会产生二噁英。这就要求垃圾焚烧发电厂一次启用，持续稳定运行，不能频繁停炉。如果停炉，在降温过程中，温度从820度到320度之间的时间必须控制在三秒钟内，防止二次合成二噁英。所以，__________。
问：填入划横线部分最恰当的一句是：
a.如果垃圾处理得当.发电时带来的“二噁英”问题基本上可以解决。
b.考虑到环境成本，现在世界各国已很少使用焚烧法处理生活垃圾。
c.垃圾无害化处理的实现有赖于焚烧炉高效稳定的运转。
d.在建造垃圾焚烧发电厂时应采用精密的时间控制技术。
【答案】a。解析：这道题目是个说明文，大部分看到题目后都能懂结尾部分的“所以”处内容是需要总结。于是读完文段后，总结了文段，对于文段提到了焚烧垃圾处理给出了数字化的分析，所以很容易去选择d。这未免存在断章取义，我们仅仅根据文段最后一句话“在降温过程中，温度从820度到320度之间的时间必须控制在三秒钟内”就匹配句子表述的“准确性”带来的内容也是“准确的”，而做出选择，很容易忽略了作者对文段传达的主要意思。所以为了全面和选项的正确性，我们可以分析一下它的行文脉络：首句讲高分子材料燃烧会释放二噁英物质，接着说实验证明温度控制得当就不会产生这种有害物质。从第三句开始，一直在具体论述如何控制的问题，提到了最关键是“不要频繁停炉”，如果停炉就要控制温度来引出怎么防止二噁英产生。也就是从第三句往后都是在具体告诉我们温度控制得当就可以避免产生二噁英，纵览全文，大篇幅围绕“二噁英”在讨论，指出了它的虽然有害和只要控制得当就可以避免产生危害，因此最后划线处要针对全文核心内容进行总结概括，不能离开主要对象“二噁英”，故应当选择a项。
那带着大家看完题目后，小编建议考生面对此类题目做好以下几点：
最后我们尝试再去看一道题目来巩固思路：
【例】人类自从脱离了茹毛饮血的蛮荒时代，科技便伴随着我们一直向前。然而，现代科技已强大到令普通人望而生畏的地步。于是，_______________________。当前，随着人民群众生活的日益丰富多彩，科技的触角已伸入到生活的方方面面，理解科学变得日益重要。小到每日开门七件事，大到参与社会公共事务决策，今天人们科学素养的高低，不仅关乎个体的生活质量，也关乎到国家民族的发展大业。填入划横线部分最恰当的一句是：
a.人们对科技与社会发展的关系产生一些误解。
b.了解普通人对科技发展的态度变得十分必要。
c.如何使科技造福于百姓生活备受关注。
d.拉近公众与科学的距离就成为一项社会课题。
【答案】d。解析：这道题的易错项为c，因为很容易只看看到了划线后面的句子，而忽略了前面的句子，我们要知道划线地方在段中，需要起到承上启下的过渡作用，划线处前面讲的是“现代科技已强大到令普通人望而生畏的地步”，交代科技距离民众比较远;划线后讲了科技渗入生活的多方面。所以此处既要实现“承上启下”，又要与空前空后内容都能保持一致，故d项是合适的。承接了上文的“远距离”，体现了下文“拉近距离”的变化，都在谈科技和公众之间的变化。
行测中语句衔接题技巧篇二
语句衔接这类题型通常是公务员的重点考查题型。这类型题目对于考生还是有一定难度的，不知如何入手去做，勉强做了之后，准确率也不是很高，所以经常属于一种被“半放弃”的状态。今天就带大家来学习一下。
其实行测言语理解与表达中“语句衔接”并不难，文段主要考察的是将句子还原回文段，解这样的题目我们一般主要依据两个原则：一个是话题一致，一个是思路一致。话题一致是指整个文段论述的核心话题是什么，那么文段空缺处若补足，也应符合这一话题;而思路一致指的作者谋篇布局的整体写作思路是什么，文段空缺处若补足，也应保证所选择的选项符合这一思路。如果能综合运用语句衔接两项做题原则，那么相信各位同学语句衔接题准确率将会有一个较大的提升。
【例】：叶圣陶、郑振铎都是浙江人，有着浙江知识分子特有的理性和宽容。他们像朱自清一样，都是新文学的热心鼓吹者，写着一手漂亮的白话散文。他们接受过五四新文化的洗礼，________________________，无论对中西之学，都取平和的一视同仁的态度。
填入画横线部分最恰当的一项是：
a.传统文化的根基也很深。
b.大概都不曾出洋留学。
c.都有一般自由知识分子那种精英气。
d.与土地的关系比较密切。
【解析】本题选a。横线后的句子内容为“他们”对待中西之学，二者都能一视同仁，横线前内容为“接受过五四新文化的洗礼”指的是对“西学”的吸收，与此相对应，按照思路一致和话题一致原则，则横线处所填内容应是他们与“中学”有关。四个选项符合这一点的只有ad两个选项，与d“土地”相比，传统文化与“中学”联系更紧密，所以本题选a.
行测中语句衔接题技巧篇三
言语理解是行测考试中非常重要的一部分，同学们平时在练习题目时总会发现，有些成语之间的相似度太高了。不管是形近还是语义接近都给做题带来很大的困难，那么今天就给大家准备了一些成语辨析的方法，希望能对大家有所助益。
【休戚与共荣辱与共】。
(1)人类应当摆脱自己的偏见，抛弃对其他生命的疏远性，与周围的生命________。只有这样才是真正有德性的人。
(2)南京大学民国时期创办了与中国共产党“肝胆相照，________”的九三学社。
解析：休戚与共与荣辱与共都可表示关系密切。但是二者侧重又有所不同。休戚与共特指“忧喜、福祸彼此共同承担。”而荣辱与共从字面上就可以理解是把光荣与耻辱共同分享与承担。所以根据题干内容，第(1)题讲人类对于其他生命不应有偏见，要有德性，把人类与其他生命放置在同样位置上。所以“休戚与共”更恰当。而第(2)题“肝胆相照”是足够诚心的对待他人，用“荣辱与共”更为贴切。
【信口开河信口雌黄】。
(1)在博客、微博当道、海量信息真假难辨的今天，散布谣言变得轻而易举，网络谣言祸害无穷，要警惕________的毒舌。
解析：信口开河与信口雌黄都可表示没有根据的乱说，但是信口开河是指随口乱说一气,没有根据;信口雌黄是指不顾事实的乱说。在程度上信口雌黄程度更重。根据题干内容可知网络谣言祸害无穷，所以本题选择信口雌黄更为恰当。
【趋之若鹜纷至沓来】。
(1)齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也________。
解析：趋之若鹜意思是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。是一个贬义词。纷至沓来，纷意为众多，杂乱;沓是多，重复。形容接连不断的到来。从题干中可以看出，艺术爱好者纷纷来到齐白石画展，并不含贬义，所以根据感情色彩，选择纷至沓来最为恰当。
行测中语句衔接题技巧篇四
并列文段在整体的结构上还是会给出我们一些提示线索的，也就是一些标志词比如：同时、此外、与此同时、一方面……另一方面……，甚至是标点符号“;”，都可以给我们表述出来并列的若干部分结构，我们也能够较快意识到出现了并列文段，此时我们就需要动用方法来知悉并列文段的主旨概括技巧，我们需要完整进行归纳概括，将并列的若干部分内容的共性特点进行概括，若是选项只概括了其中部分内容，那么这样的选项则定性为片面选项，不予考虑选择。
让我们再通过一道例题来试试，掌握一下做题方法。
【例题】研究表明：把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩于衣服，而是让其自然晾干，这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量：在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
作者通过这段文字最可能想表达的意思是：
a.自然的生活方式能够节能。
b.节能意识十分重要。
c.普通民众可以对节能做出贡献。
d.节能必须从一点一滴做起。
【解析】d。第一部分在说明跑步机锻炼改为公园锻炼能减少碳排放量;第二部分说明改用自然晾干衣服方式可以减少碳排放量;第三部分说明切断电源可以减少碳排放量;第四部分说明节水型喷头可以减少碳排放量。通过共性的归纳概括我们可以知道四部分内容在说明做这些事情可以减少碳排放量，选项既要说明做事情，也要说明减少碳排放量才算概括完整，d项符合。a项“自然的生活方式”只能概括材料的前三部分内容，不能完整归纳，不选;b项节能意识在材料中没有提到，可排除;c项普通民众的主体并非材料强调重点，排除。故本题选d项。
行测中语句衔接题技巧篇五
在行测考试中，很多同学在备考时往往一心扑在主旨题和细节题上，对于语句表达中的语句衔接和语句排序题不以为意，一方面可能是因为这类题目并非测查重点，另一方面可能是同学们在应对这类题目会有些束手无策。接下来家就带大家一起走进语句衔接题，怎样分析我们手中有题目和选项，从中破解出“优解”。
在作答语句衔接题时，很多同学毫无章法，凭着一时的感觉看哪个顺眼，认为自己读的挺通顺就做出选择，而忽视了文段分析的重要性。作答这类题目要注意，我们要选的是原本在文段中呈现的一部分，也就是说不能衔接进去太突兀，这样我们就可以从选项和题干话题一致的角度入手去破题，毕竟衔接的紧密性是我们要关注的。
【例题】从化学的角度说，高分子材料在320度到820度之间的中低温燃烧情况下，会释放出十几种呋喃类物质，这些有致癌作用的物质统称为“二噁英”。通过实验发现，焚烧的温度低于320度或者高于820度，都不会产生二噁英。这就要求垃圾焚烧发电厂一次启用，持续稳定运行，不能频繁停炉。如果停炉，在降温过程中，温度从820度到320度之间的时间必须控制在三秒钟内，防止二次合成二噁英。所以，。
填入划横线部分最恰当的一句是：
a.如果垃圾处理得当，发电时带来的“二噁英”问题基本上可以解决。
b.考虑到环境成本，现在世界各国已很少使用焚烧法处理生活垃圾。
c.垃圾无害化处理的实现有赖于焚烧炉高效稳定的运转。
d.在建造垃圾焚烧发电厂时应采用精密的时间控制技术。
【解析】正确答案：a。这道题目有很多同学情急之下会选d，因为在所以之前看到文段提到了“时间必须控制在三秒钟内”就选择了d项的时间控制技术。我们一起看一下这道题的行文脉络，首句说高分子材料在320度-820度燃烧会释放出二噁英，接着通过实验发现，温度控制低于320度或者高于820度，不会产生二噁英。有了这个发现之后对我们的应用是不是就有价值啦，就要求我们垃圾焚烧发电厂稳定运行，不要频繁停炉。又说如果停炉把时间控制好，都不会产生二噁英，这一句话是概括起来就是说稳定运行加上时间控制可以防止二噁英合成，那么文段最后划线处要得出的结论就是如果处理得当二噁英问题不会产生，应当选择a项。b提到很少使用焚烧处理垃圾，显然跟文段讨论的垃圾焚烧情况相悖。c提到的是焚烧炉的稳定运行，d提到的时间控制技术，都是前文不产生二噁英的一种处理方式，不适合作为对前文的总结。
遇到语句衔接，要把握好文段的话题，分析清楚文段的叙事逻辑，这样才不会被某一句话迷惑而误选。
行测中语句衔接题技巧篇六
话题一致即分析划横线处上下文所围绕的话题，从而确定所填入句子的话题核心，使二者一致。
【例1】饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅游浪潮的洗礼，__________________，使人们不仅仅将饮食看作是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食正成为旅游者新的追求和向往。
填入划横线部分最恰当的一句是：
a.美食体验成为一种新兴的旅游项目。
b.民族饮食文化与旅游文化逐步整合。
c.民族特色饮食文化的潜力得到开发。
d.饮食在文化领域中的地位愈发重要。
窗体底端。
【解析】b。分析划横线前后的内容主要围绕着饮食文化与旅游文化在描述，根据话题一致性可知，横线处要填的句子应与这两个话题的关。据此可排除不包含“旅游”的c、d。再看a项，文段是在讲“饮食文化”而不是“美食体验”，由此可排除a。因此本题选b。
【例2】叶廷芳先生虽从事德语文学研究，但对美学却一往情深。用他的话来说，与自然美相比，艺术美乃是“更大的王国”：“视觉的、听觉的、感觉的、想象的……无不牵连着我的灵犀。无论它们化身为文学、戏剧、音乐、舞蹈，还是美术、建筑、摄影，虽面貌各不相同，彼此性情却那么相近，仿佛是同一个大家族里的兄弟姐妹，其共同的‘血缘’——美学维系着彼此之间的融洽关系。”如此，_____________________。
填入划横线部分最恰当的一句是：
a.美学高屋建瓴的意义赫然显出。
b.人类对没的追求是共通的。
c.美学和其他学科都是相通的。
d.自然美和艺术美的结合便可水到渠成。
窗体底端。
【解析】a。文段论述的主题是美学，故“如此”后的总结句应保持话题一致，由此可排除脱离主题的b、d。横线前说的是美学维系着所有艺术之间的融洽关系，可见各艺术学科中都包含着美学，因此不能说美学和其他学科是相通的，排除c。a项填入契合句意。故答案选a。
行测中语句衔接题技巧篇七
明白了这种题到底在考什么之后，我们就可以分析下如何作答了，根据刚才的分析大家知道我们要结合文段上下文猜出空中的句子的大概意思(并且一定可以猜出)。这里笔者建议大家可以：
(1)关注空所在的位置。
文中的句子承担的功能不同一定程度上受到句子的位置不同的影响。比如在段首的句子更可能是引起下文的总句;段尾的则更有可能是文段的总结句;段中句则可能是承上启下的过渡句。我们可以根据空中句所在的位置大概判断它的句意与文段哪些内容有关。比如你正在看的本段落的首句，便是对第二行“比如”开始的三个分句的概括。而你现在看到的转折句，是要引起第二个解题思维的过渡句。
(2)关注空前后的关联词和标点。
除了句子的位置会影响句子功能外，句子前后的关联词和标点也会起到影响。纵观这类题目，被挖出的句子更多是半句，也就是由“，”引起的句子，往往要和前后的另一个(或几个)半句一起构成完整的句子，继而承担总领全文或者总结前文的作用。而单独的这个被挖出的半句，还需要我们分析出和其他半句有一个含义上的关系。这样，空前后的关联词和标点就会起到这样的暗示作用。比如一些复句如条件句、转折句等，我们完全可以由句内的关系，判断空中句的大致含义。
这类词语有很多，像因果、转折、递进、条件、并列;类似的还有举例、比喻、引用名言等，而逗号、顿号、分号等标点，也都可以对我们的空中句子做出含义的暗示。
行测中语句衔接题技巧篇八
作为行测得分的三驾马车之一的言语，其重要性不言而喻，但很多同学言语刷了很多题，其得分还停留在“看命”---“碰运气”阶段，做题还在全凭“感觉”，在这里不得不指出，这些所谓的“感觉”，很大程度上只是考生一厢情愿的“幻觉”。
为什么这样说呢，对言语认知不够，以一道逻辑填空为例：出题人问在莎翁眼里“哈姆雷特”的形象是怎样的，众所周知，悲哀的、悲凉的，而你却感觉哈姆雷特是帅气的、英俊的。显然，你的“感觉”与正解大相径庭。所以，逻辑填空考查的是还原文段的能力，而非简单理解去填词的能力，不然为什么命题不再是“选词填空”，而变为“逻辑填空”呢?要做的是去通过空前、空后，段首、段尾的上下文语境猜测、推断作者原文用了哪个词，而非单纯凭感觉可以用哪个词，很多时候考生觉得b选项这个词可以用，c选项这个词也可以用，进而陷入了纠结。事实上，作者所用词为a选项。你看，所谓的“感觉”又与正确答案相去甚远。总结起来，逻辑填空所填词一定是“过去时”，而非以你的“感觉”去填“将来时”。把握好这一点，可能之后逻辑填空的正确率会有一个质的提升。
言语做题核心点:语境是王者，技巧只是辅助，辅助打得好会事半功倍，但是掌握好王者往往可统领全局。特别是现在的考题，文段越来越长，读起来很费劲，更应该从宏观上去把握文段，行测的言语和高考语文还是有区别的。很多时候主旨观点题也好，逻辑填空题也好，要从宏观上去把握语境，主旨观点题要求搞明白作者探讨的重点方向是什么。
例题:《中华人民共和国老年人权益保障法(修订草案)》明确规定，赡养人应履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需求。应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。而专家表示，应当大力倡导赡养人经常看望慰问老年人，但如何如法，语言上要仔细推敲。
下列作为选文标题最恰当的一项是:。
a.请关注老年人的精神赡养。
b.“常回家看看”如何入法。
c.精神赡养是道德更是法律。
d.“常回家看看”或入法律。
【答案】：d。解析：b选项讨论的是方式问题，怎么入法的问题，实际上它已经写在草案里了，等于已经入法;c选项讨论的是精神赡养是什么的问题，是在给它定性，与文章明显讨论的话题方向不一致;只有d与文段讨论重点一致，针对“常回家看看”已经写入草案这一事实，作者有所质疑，其是否真正可作为法条?还是应当大力提倡?即使要入法，是否语言上还需再去推敲?所以，解题要有宏观思维，技巧只是辅助，这一点还需同学们继续反思总结。
3.你所忽略的感情色彩。
感情色彩是解题的另一大法宝，很多时候可以帮助解题。
大家都知道感情色彩是褒义、贬义和中性，这里不再赘述。在解题中更多时候应用的是：是积极、消极和中性的感情色彩。其实很好理解，正面的、成功的等就是积极;失败的，负面的等就是消极。特别强调一点，中性词，并非可褒可贬，它仅指没有态度，即不褒不贬。以“标新立异”为例，此词表示新奇的想法、观点或办法时，可表创新是褒义词。但用来形容刻意与众不同、刻意出众的行为举动时，作贬义词用，但它并非中性词。
例题：新闻媒介是沟通社会与政府的重要桥梁，在政务信息传输系统中具有()的作用，但体制转型的压力，加之巨大利益的诱惑及制度缺失，给记者的职业操守带来巨大()，各种虚假报道不时见诸报端，成为小道消息的渊源，因此我们必须不断完善新闻从业人员资格准入制度及新闻评估核实制度。
填入空白处最恰当的一项是：
a.独一无二冲击。
b.独树一帜影响。
c.无与伦比挫折。
d.无可厚非挑战。
【答案】：a。解析：由“诱惑及制度缺失”，第二空作者用了一个偏消极色彩的词，正解锁定a和c，接着代入第一个空，c选项排除。巧用“感情色彩”这一法宝，解题很快同时也很重要。慢慢掌握文中所述的解题思维，接受正确的解题方法，对于错题简单地写出解题思路，最好标注出错误原因，相信大家言语解题能够慢慢走向“正轨”，把正确率交给“实力”，而不再一味依靠所谓的“感觉”。
行测中语句衔接题技巧篇九
常识判断是对基础知识的考查，是需要长期积累的过程，这类题目有个特征，会了就很快就能做出来，不会即使是你再想一分钟可能也想不出来，因此不要在此类题目上浪费时间，对于联考中的常识判断，建议大家尽量在10分钟以内搞定，不会的就果断猜一个。
判断推理;。
判断推理题分为不同的类型，优先做判断推理也可以先做你擅长的题型，比如图形推理和类比推理文字内容比较少，做起来比较快，可以优先做，对于定义判断和逻辑推理可以置后做。
资料分析;。
资料分析题考查知识点相对比较少，所考查的量主要包括基期量、现期量、增长率、增长量，因此列出式子相对比较简单，可以说在资料分析这个模块，只要你愿意付出，都会有收获的，因此提醒考生，在复习备考中要特别注意资料分析模块，提高这一模块的做题效率和得分率。
言语理解;。
言语理解与表达可以根据自己的阅读习惯来确定先做哪类题型。逻辑填空题文字相对比较少，建议先做逻辑填空题，再做片段阅读和语句表达题。
数量关系;。
数量关系题题型难度差异相对比较大，这就需要考生在练习时注意把握好时间，对于题型特征明显、自己熟悉的题型可以优先做，对于难度较大或者计算量较大的题目可以采取代入排除法，或者果断放弃猜一个答案，不要恋战，影响其他题目。
行测中语句衔接题技巧篇十
利润问题是我们公务员考试中经常出现的一种题型。大多数学员在考试中会放弃数量，因此失去了很多数量题的分数。如果你了解利润问题的题型，我相信你会很快解决这种问题。解决利润问题最常用的方法是方程法。这种方法适合于去解决求成本、利润或售价这样的利润问题。我们通过设某个量为未知数x，根据基本公式：利润=售价-成本，这个基本关系式结合题干的已知条件列出等量关系最终求得相应的未知量x。利润问题相对比较简单。下面我们通过几个例子分别来讲解一下利润问题在行测考试中的应对技巧。
a、65b、70c、75d、80。
【答案】：c。解析：根据题干的相关信息，我们可以知道这道题描述的是：张先生向商店订购同一批商品在买卖的过程中，降价销售和原价销售所获得的利润是一样的。根据这个等量关系，我们可以设这种商品的成本是x元，可以列式为：(100-x)×80=[100×(1-5%)-x]×(80+4×5)，列式为一元一次方程，可以求解x=75，因此c选项正确。
a、59b、60c、61d、62。
【答案】：c。解析：根据题干的相关信息，这道题所求解的是成本。这道题可以利用方程法去解决，利用方程法的关键还需要找到等量关系，然后建立方程。根据题干可知降价后利润变为原来的2倍这个等量关系，建立等式。我们可以设商品的成本为x元，可以列式为：2×(67.1-x)=67.1-0.9x，解得x=61，因此c选项正确。
希望通过以上例题的讲解，大家在公务员行测考试时遇上这种利润问题，能够帮助大家在短时间内求解，节省时间。数量尽可能的去做，我们只需大家在做利润问题时，多思考并挖掘利润问题中隐含的等量关系。这样我们就可以建立含未知数的等式。在临近考试复习的过程中一定要掌握做题方法，提高解题效率，祝广大考生能够取得好成绩。希望小编的讲解有助于你考试顺利。
行测中语句衔接题技巧篇十一
思路一致即要求填入划横线处的句子符合整个文段的脉络，满足写文章的基本思路。
【例3】人类的平均寿命越来越长，但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。在分析这种趋势的时候，很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差，于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论，总能吸引一堆眼球;如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关，_________________。
填入划横线部分最恰当的一句是：
a.那就更容易得到公众的普遍认同。
b.那就应该分析其关联性到底有多大。
c.那也不能作为反对现代技术的理由。
d.那么据此得出的结论就往往只是初步的。
【解析】a。由句中的分号可知，前后分句间为并列关系。前句的“总能吸引一堆眼球”说的是人们对“某某食物致癌”言论的反应，因此空缺处的句子所表示的含义也应是人们对前文“致癌的食物”跟现代技术有关这一论述的反应。b、c、d三项均不能使其构成并列关系，排除。a项的“普遍认同”恰合句意，故当选。
【例4】农村孩子不易跃“龙门”，症结在于______________。农村孩子从幼儿园、小学到初中，一开始就输在起跑线上。这些年，教育投入越来越给力，但教育嫌贫爱富的现象依然存在，越是大城市，越是名校投入越多，动辄花上亿元建设超级中学，优质教育资源集中到少数学校。而一些农村学校，却成了被忽略的大多数，不少孩子仍在危房里上课，农村孩子入学率、升学率和受教育程度远低于城市。一步落后，步步落后，再加上一些招生制度的影响，农村孩子难跟城里孩子比拼，失去了上更好大学的机会。
填入划横线部分最恰当的一句是：
a.城乡经济发展水平的不均衡。
b.农村孩子上更好大学的机会少。
c.城乡教育资源不均衡。
d.农村孩子输在起跑线上。
数”等语句可知，文段讲的是教育资源不均衡问题，故本题答案为c。
相信各位考生能快速掌握语句衔接题目的基本解题思路，再通过一定的的练习将做题的思路运用熟练，再碰上类似问题的时候都能迎刃而解。
