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如果我是老师作文700字(优秀17篇)
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如果我是老师作文700字(优秀17篇)

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如果我是老师作文700字(优秀17篇)
    小编:工地润土

时光荏苒,转眼间已经到了总结的时候了。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。请大家阅读以下总结范文时,有所启发,但请注意保持独立思考的能力。

如果我是老师作文700字篇一

如果我是老师,我肯定不会给学生补太多或者太少的作业,不让学生一道题写好几遍,还一次又一次的写。不能让学生厌烦学习,不喜欢学习,这样不但不会起很大的作用,反而会让学生讨厌老师。

如果我是老师,要想不让我的学生讨厌我,要做到一下两点:第一是补作业的时候要适量。第二是要培养学生养成良好的学习习惯,不能让学生一听到老师补作业就感到头疼,没有精神,不想写。

如果我是老师,我想让班里的学困生快速的提高成绩,就必须要有耐心,要重视他们的学习,除此之外,还有经常给他补习,只有这样,才能让他的学习成绩快速提高。

如果我是老师,我想要让我的学生考出好成绩,就必须在考试前几天加强复习,这个时候可以多补一点儿作业,但是也不能疯狂的复习,让学生光吃不消化。

如果我是老师,如果哪一个学生实在是教不会,什么都不知道,那也不用着急,慢慢来,应该对他们因材施教,采取行之有效的方法,使他能学多少算多少,或者可以让班里学习好的同学帮助他们,老师进行定期或者不定期检查,这样就会做的有备无患。

如果有一天老师和学生的位置颠倒一下,让老师们也尝尝在题山卷海之中艰难“跋涉”的滋味儿是怎么样的,同时,也让学生们体会一下老师们诲人不倦的良苦用心。这样,学生们就会更加尊敬老师,认真听讲,认真完成作业,老师也会适量减少学生的课业负担,开辟第二课堂。这对提高学生的学习兴趣,开阔视野都有积极的意义。

如果我是老师作文700字篇二

假期里,看着那堆成小山的作业,一边嘴里咬着铅笔头,脑子里一边想象美好的又立刻实现不了的事情。

如果我是老师,我一定不会面无笑容的对待我亲爱的学生,因为那样会让他们失去信心:老师总说我,即使我已经很认真很努力的做得很好了,可老师还是说我,我做不做都挨训,干什么费那功夫呢?我当然也不会当一名只有夸奖没有批评的老师,那样学生们就会越来越不听话,也就越来越不好管理!

如果我是老师,我一定不会让我的学生将一个词,一句话,一篇课文……抄上十遍八遍,因为只要学会了。记住了,能考出好成绩,将来能付诸于工作,这样一切都免了1当然我也不会一点作业都不留,那样学生们学到的知识就不会得到一定巩固,这样学生知识就不扎实了,成绩也就上不去了。

如果是老师,我要激发学生的学习兴趣,带他们到美丽的大自然中去,让他们感受大自然中四季的风采。

“快点写作业吧!”奶奶的叫喊声把我从美丽的遐想中拉了回来,可摆在我面前的依然是那堆成小山似的作业,美丽的遐想结束了。老师在我们的身上费了多少不为人知的苦心。

在现实中,我们还要自身的努力,为明天更美好而奋斗!让我们的人生更加辉煌!

如果我是老师作文700字篇三

我的理想有很多,但我最敬重的职业是老师。

如果我是老师,我会当一名知识丰富的老师,首先要想给学生一杯水,自己必须先有一杯水,我会在学生出去玩的课余时间多看看各个国家的名著和中国名著,这样自己才能拥有一桶水。

如果我是老师,我会当一名让学生没有任何困扰的老师,我会和我的学生们一起玩,而且在学生们有不会的题的时候,我会耐心的给他讲,而且在各项体育活动中我不会追究他们必须得第一,如果得最后也应该鼓励,如果得第一那就是可喜可贺了。

如果我是老师我会当一个不占任何科任课的老师,也是一个不占课余时间的老师,我要让我的学生玩好学好,把那些科任课所学的东西都让学生今世不忘。

如果我真的.是一位老师,我一定要让我的学生成为通情懂礼、知恩图报的人。

如果我是老师作文700字篇四

如果我是一名老师,我要让自己的知识更广泛。把我毕生所学的知识,一丝不苟地传授给我的学生们,让我的学生们懂得的知识更多些,希望将来能成为一个有用之才。

如果我是一名老师,我要让更多的孩子更好的学习,让他们个个是人才。

我之所以想当一名老师,那是因为在我上小学的时候,我在新林那个美丽的城市上学,在那里,留下了我许多的笑声和笑脸,我回忆往事的时候,总是会想起廉老师,因为她留给我的.印象最深,她心的善良、待人亲切、真诚。所以,我最敬佩廉老师。

廉老师原名叫做廉晓宇,是本地人,今年35岁,已婚,儿子已有10岁了。

廉老师,她懂得的知识很多,每一次我问廉老师的一些简单的问题,廉老师总是耐心地为我讲解,就从那时开始,我就确定了我的理想目标。

所以,我要为我自己,同时也是为了廉老师,我要为了这个目标,努力奋斗。我相信,总有一天,我这个当老师的理想,一定会实现的。

如果我是老师作文700字篇五

在我的心目中,“老师”是多么伟大的一个称呼啊!在讲台上是多么的威风。老师可以传授给学生知识,老师可以和学生进行交谈,老师还可以干很多事。

如果我是老师,我绝对不会给学生留作业,我只是在课堂上讲要学的内容,然后叫他们自己回家去自学,如果他们学不懂,我可以免费为他们补课。

如果我是老师,我绝对不会让学生考试,测验,我只会把卷子上的题目全部做完,复印后,发下去叫他们背就可以了,我也不会叫他们开家长会,更不会告诉他们的家长,学生在学校的表现。

如果我是老师,我绝对不会打学生,骂学生,批评学生,如果学生犯了什么错误,我也只会和他进行交谈,说道理,然后叫他以后别在犯这样的错误了,我绝对不会叫他请家长或写检查。

如果我是老师,我绝对不会只给学生一点奖励,如果谁做了好事,包括捡起地上的一张废纸,我就会给他十元钱,如果谁做了坏事,我就会扣他五元钱。

如果我是老师,我绝对不会整天让学生做题目,我唑在课堂上把难题讲一遍,告诉他们答案,然后再出一个类似的题目让他们自己做。如果我是老师的话,我还会干许许多多的事,不过我现在要好好学习,将来实现我的愿望——当一名老师。

如果我是老师作文700字篇六

每个人都有自己心目中的愿望,我的愿望是当一名老师。

如果我是一名老师,我会微笑着面对每一位学生,让学生更快乐的学习。如果我是一名老师,我要让自己的知识更渊博,用智慧之水浇灌祖国的花朵。

如果我是一名老师,我在课堂上讲课的时候,我会要求很严格,让学生更严谨的学习态度。如果我是一名远近闻名的数学老师,我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢,让我的学生热爱数学,我要讲课思路清晰,抓紧要点,让学生学习一目了然,这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。如果我是一名举世闻名语文老师,我深知:学生知识不能像灌水一样,我要让他们在学习语文的时候,让他们表演完之后,我要让他明白:“学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才有成功、有收获。

如果我是老师,每天我要设有两节活动课,上午一节,下午一节,上午一般都打打羽毛球,或者带他们去观察校园或者公园,然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动,让他们开开心心的玩耍,让学生德智体全面发展,让学生成长为身心健康的人才。

如果我是一名老师,我会让学生们当自己心灵的主人,自己有明确目标,心怀梦想,在广阔的蓝天下自由飞翔!

如果我是老师作文700字篇七

如果我是一名老师,我会给学生每堂课都布置得生动有趣,具有每个学生都想要的轻松愉快,并且让他们在课堂上不具有压力和恐惧。

如果我是一名老师,我会经常带学生去郊外游玩,带他们去亲近大自然,让他们从自然中学到知识,去感受他们的心灵。去倾听他们的心声,帮他们解决一切学习中遇到的困难。

如果我是一名老师,我不会给学生留好很多的作业,也不会让他们感觉作业很烦恼,我会给他们布置一些有趣的作业。让他们轻松完成,让他们每天都过得快乐。

如果我是一名老师,我会让学生们每人都有一个展示自己的机会,我会让他们拿出自己平时的积累,把所有的放到一起,让他们自己来评价别人的作品,让他们感到自己的东西都是有用的。

如果我是一名老师,我不会让学生们因为记不住生字而对学习失去信心,我会设计一些有趣的记字法,让学生们把每一个生字都记得牢牢的,让他们知道记生字就像玩儿一样快乐。

如果我是一名老师,我不会让有些同学因为读课文磕磕巴巴而变得胆小,我会让他在课外加强阅读,并且我会让他们在我的课堂上每天读一篇课文,让他知道如果他自己肯去练,再难的事自己也会做到。

如果我是一名老师,我会当一个让学生喜欢,让学生感到和老师就像自己的朋友一样的老师。

如果我是老师作文700字篇八

我的教学非常有办法,教育人既不会伤了他的自尊心,又能促进他改正错误,也可以让他学习更上一层楼。

一次,我在课堂上发现一个小男孩在搞小动作。我对他使眼色叫他不要搞小动作,下课再找他去谈一谈,并让他改正。还有一次一个小女孩没有完成作业,我不像小学的那位老师一样,不分青红皂白的就骂她,害的她失去了自信心,而是先调查事情原因后,好的表扬,错的批评。

我看他们写作业时写的太累太久了,就叫他们去放松放松。让他们看看那绿色的叶子,艳丽的花朵,洁白无暇的云,一碧千里的天空。

到了春天,我会带他们去找春天;夏天,和他们一起去踏雪白的浪花,到河边抓一抓蝌蚪;秋天,去踩踩那用黄叶铺成的地毯;冬天,去大雪纷飞的世界放松放松。

我一定好好学习,去圆这个美丽的梦!

如果我是老师作文700字篇九

如果我是老师,我会创造一个轻松的学习环境,让教室充满笑声。每当我提问时,学生们都会举手。每当我让他们阅读和思考时,学生们总是安静而认真地思考。他们让学习成为一种乐趣。大多数老师现在上课都板着脸,放学后布置很多作业。如果我是老师,我只会布置很少的作业。此外,我会要求学生每天写一篇大约100字的日记,在日记中反映他们的思想、快乐和悲伤。我从不去上其他的课,也不去上下课的时间。如果考试占用了他们的游戏时间,我会尽快弥补。如果我是老师,我会让我的学生成为德、智、体、美全面发展的好孩子。除了给他们上中文课,我还会教他们画水粉、线条画和素描,打篮球、乒乓球和自行车。让我们放松一下,充分利用艾尔文的才能和爱好。

我还会教他们做人的基本原则和道德准则。生命的开始,自然是美好的。我们的孩子将永远保持心灵纯洁。如果我是老师,我会平等地对待成绩好和不好的学生。我会鼓励成绩好的学生继续努力,帮助成绩差的学生。对于成绩差的学生,我会告诉他们如何学习,并给他们认真细致的指导,让成绩差的学生不再自卑,相信经过不懈的努力,他们会有成功的一天。如果我是老师,我会在课堂上举行一些活动。然而,活动的内容不是由我决定的,而是由学生投票决定的,这样他们喜欢的所有活动都可以举行。为了将来成为一名好老师,现在我应该努力学习,上课认真听讲,主动举手发言,并在各方面大胆锻炼自己。

让我们努力成为一名好老师!简评:我相信你将来会成为一名优秀的老师。从现在开始尽你最大的努力。

如果我是老师作文700字篇十

上面是我们班在星期天放假前老师和同学的一段对话,你们都看到我们这位“全心全意”为学生“光明前途”着想的老师了吧!哎,他每天都板着张师爷面孔,没有一点书上说的老师那种宽容和体贴。我想,如果老师都像书上说的那样该多好啊!

于是,我由然而生出了当老师的念头。

如果我是老师,我一定不会占用同学们的课余时间,我会让同学们像自由的小鸟一样快乐地游戏,我不会在星期天留作业,我会让同学们好好放松一下,好在下个星期的学习中精力充沛。

如果我是老师,如果有同学犯了错,我决不会批评他、打他,我会耐心地说服教育,让他自己认识到错误,并决心改正错误。

如果我是老师作文700字篇十一

教师——太阳底下最光荣的职业!

如果我是老师,我会在上课是让整个课堂活跃起来,让孩子们在充满朝气的氛围力学知识。下课了,我则用最真诚的心和孩子成为朋友。我不仅要把我的快乐与他们分享,而且,我会成为他们最真诚的倾听者,分担孩子们的忧伤。我绝不会大声的指责孩子们,因为我明白,孩子们也有自尊,我会耐心的教导他们,让孩子们知错能改。

如果我是老师,我不会让孩子们与书为伍,只知道学习书本上的东西。我也不会让孩子们在家里做一个“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。我要教他们在家里帮父母做一些力所能及的事,这样他们才能全面发展!

如果我是老师,我会教孩子们如何做人。我会教他们尊敬师长,孝顺父母,团结同学。

如果我是老师,我会把自己一生的心血用来浇灌祖国的花朵,培养一批批人才,保卫祖国,问祖国做贡献。

太阳底下最光荣的职业就是老师。

如果我是老师作文700字篇十二

如果我是一位老师,我会告诉我的同学们每一个同学其时都有一颗感恩的心,但是你们总觉的自己不好,没有了信心,失去了做一个特别优秀的人的机会。

如果我是一位老师,我会告诉学生,在学习的道路上会有很多困难,我们应该互帮互助,共度难关,不能因为一点小矛盾,脱离了队伍。

如果我是一位老师,学生犯错误的时候,我不会使用惩罚,更不会去嘲笑他们,让同学们觉得我是那么的可怕,我会用和蔼的语气告诉他们犯下的错,让他们下次绝不会犯同一级错误。

如果我是一位老师,我会告诉我的同学们其实每一个人都是人生道路上的伙伴,我不会瞧不起穷人家的孩子,更不会嫉妒有钱人家的孩子。我会一视同仁,认真的把我所有的知识传授给他们。

如果我是一位老师,在我的学生灰心时,我会鼓励他,让他觉得学习其时很简单,不要想得太复杂了。

如果有一天,我真得成为了一名老师,我有信心做一名好老师。

如果我是老师作文700字篇十三

老师,是人类灵魂的工程师,是多么有尊严哦!我一直在想:如果我是老师就好了!

如果我是老师,我会对工作一丝不苟,对同学们和蔼可亲,我会成为学生们的一盏明灯,为他们照亮前进的道路。

我还会每天坚守岗位,把同学们带进知识的海洋里,去寻找知识的宝藏。我每天会给同学们布置少一点家庭作业,让他们有时间看看电视,做做运动,这样才是真正的愉快的生活。如果作业太多,压力也就大,就没时间做运动,也就休息不好,这样的生活乐趣太少,对健康也就没有什么好处。

我也会在班上开展各种各样的活动,让同学们玩的开心,学的有趣。而且我会让那些没有当过班长的人当,这样,大家都有机会学当班长。

我还会和同学们一起玩游戏的,并给他们几本和学习有关的书,是免费的。一到节日,我会和同学们讲讲节日的来源。

如果我是老师,我会认真备课,上课时让每个学生都能得到充分的表现,认真给他们批改作业,耐心辅导差生。到班队活动时,我会按时举办,让每个同学都有机会参加,表演各自的特长,每次班队活动时,我会和大家一起参加。

如果我是老师就太好了,我会十分开心的,现在我就要努力学习才会有机会实现这个梦想。

如果我是老师作文700字篇十四

我一直有一个梦想,那就是做一名教师,一个孩子们成长中的航标灯。

如果我是一名教师,我会用心去发现孩子们心中五彩缤纷的梦想,我会努力帮助他们去梦想成真,我希望他们每一天都开心,一生都永远快乐。

在课堂中学到的知识,我要求他们灵活掌握,告诉他们知识的重要性,让他们知道知识可以决定一个人的命运,也可以决定一个国家、一个民族的命运。我要尽可能让枯燥的学习生活因为我的存在而变得生动活泼起来,我要让我的每一个学生都能感觉到自己在不停地进步中。

我要让孩子们的心中永远拥有美丽的梦,让他们坚强,让他们懂得许多做人的道理,让他们的心里从小就装着“中国”这两个鲜红的字,将来无论我的学生在什么地方、从事什么职业,他们都能找到自己的快乐,因为他们会永远记住我送给他们的话:“帮助别人的时候,能够获得最大的快乐!”

我希望我成为一个受孩子们喜爱的老师,我在为我的目标努力,我每天都在观察,都在模仿,记住她所有方法,“她”,就是我的班主任老师,我想有一天我会成为她那样的好老师。我在心里对自己说“嗨!加油!”

如果我是老师作文700字篇十五

我们的自然老师,有一双可怕的双眼,每当我们不乖的时候,他只要眼神一扫,我们就毛骨悚然,不敢说话了。

他训起人来也很不客气,有好多同学都被训哭了,甚至还全身发抖,害得大家只要一提到““自然课”,就不想上课。

如果我是自然老师,我也会认真的上课,对学生很严格,但也会有很亲切的一面,多讲一些笑话,让上课的气氛轻松一点。

如果学生不乖,我就会叫他站起来,跟我一起做实验,当我的小助手,让他觉得自己很重要,才不要用处罚的方式,或是训人的方式吓唬他呢!

我用温柔的眼神注视我的学生,让他们知道老师很爱他们,要对我好一点,这样大家上起课来,都很轻松愉快。

自然课一点也不可怕,只要认真听我的课,人人都会爱上自然,我就是这么棒的老师。

如果我是老师作文700字篇十六

如果我是老师,我会以微笑面对每个学生,让每个学生可以快乐的学习。

如果我是老师,我会让每个学生成为课堂的主人,让他们的心在知识的海洋里遨游。

如果我是老师,我会让每个学生体验当老师的感觉,让他们知道当老师的辛苦,互相学习,互相沟通。

如果我是老师,我会让学生们感受到春天般的温暖,让他们的新自由飞翔。

如果我是老师,同学犯了错,我不会批评,我不会责骂,让他们自己从错误中改正。

如果我是老师,我们让学生当自己心灵的主人。自己知道自己应该所做的事,在广阔的蓝天下自由飞翔!

如果我是老师作文700字篇十七

在我上小学一年级的时候啊,我就有一个愿望,就是长大了当个好老师。虽然我知道当老师非常的辛苦,可是我觉得当老师可以为祖国培养人才;虽然我知道当老师不容易,但是,我相信只要自己努力,就能当上一个好老师。

老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会上的地位很崇高。假如我是一位老师,学生如果不写作业,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气打学生,同学的功课有疑难,我会很有耐心地一一解答。

假如我是老师,我不是求同学参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽心尽力,问心无愧;赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。

假如我是一位老师,我的心地要公正无私。即使班长犯错,也要与普通学生的处罚毫无两样。另外,我还要教导学生,品德的好坏是一生中最重要的。

老师就像一位园丁,学生好比桃李。由于老师亲勤地栽培、施肥、灌溉,将来才会有丰收的成果。所谓“桃李满天下”,这满天下的桃李,就是无私的园丁培育出来的。假如我是老师,我一定要向这一目标迈进。

假如我是老师,我不会在我和学生之间砌一堵墙。师生之间的关系应该是紧密的,因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。如果换句话说,老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生。我不会把他们当作出气筒,更不会打骂他们。

假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地训斥他,我首先会提醒他。倘若他不听的话,我就会讲一些小孩子因为调皮而受到教训的故事,因而让他们在事例中吸取教训,知道自己所犯下的错误,从而受到教育。

假如我是老师,我不会占用学生的活动时间。玩的时候,我们一起痛快地玩:像打乒乓啊,打篮球啊,踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然,上课要有上课的样子,不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣,把学生假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师。因为我要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看《十万个为什么》……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我真的是一名老师,我会培养我的学生们,让他们成为有理想、有道德、有作为的人才!

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